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Évaluation socio-écologique d’un bassin, le cas de
l’Observatoire du fleuve Tordera
ICTA.UAB. 11.02.13
Dr Martí Boada
Barcelone, mercredi 26 août 2011
ICTA-UAB
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Équipe Le projet de l’Observatoire du Tordera : 15 ans de monitoring
• Implication croissante des administrations, des entreprises et des entités
territoriales.
• Le projet est réalisé grâce au concours de plus de quinze chercheurs
appartenant à des groupes de recherche de l’UAB, l’UB et l’UdG et d’experts
du territoire.
Macroinvertébrés Gerard Pié
Diatomées Joan Gomà
Ichtyologie Dr Emili Garcia-Berthou et Gerard Carmona
Batraciens Sandra Miquel
Avifaune Enric Badosa, Francesc X. Macià
Chiroptères Sergi Travessa, Mar Romero
Végétation Dr Sònia Sànchez
Hydrologie Dr Josep Mas et Dr Anna Menció
Macrophytes Joan Gomà et Dr Sònia Sànchez
Direction Dr Martí Boada
Coordination technique
et scientifique
Dr Diego Varga i Marta
Miralles
Relations
institutionnelles,
communication et
éducation
environnementale
Dr Roser Maneja
Technicienne EA Laura Sanz
Technicien SIOT Dr Diego Varga
Projet à l’initiative de :
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Définition Indicateurs de changement global
Un indicateur est une corrélation entre deux paramètres pris de
telle manière qu’ils génèrent une information quantitative, capable
de revêtir un sens qualitatif.
.
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Typologies Indicateurs de changement global
Nous pouvons distinguer deux typologies d’indicateurs :
- Les indicateurs qui reflètent les résultats d’une action
passée (lag measures) que l’on pourrait comparer à une
autopsie puisqu’ils donnent des informations sur ce qu’il
s’est passé sans possibilité de changer le résultat.
- Les indicateurs qui décrivent l’action en cours
(exécution) et se rapportent généralement à une période
courte ; on les appelle « inducteurs » (lead measures,
drivers). On peut les comparer à une biopsie puisqu’ils
détectent ce qu’il se passe et entreprennent des actions
appropriées visant à améliorer le processus.
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Modèles Indicateurs de changement global
Modèle PSR uniquement basé sur trois types d’indicateurs :
de pressions qui agissent sur le contexte de l’étude, d’état,
le contexte en question, et de réponse de la part des
gestionnaires face aux changements d’état.
Les trois groupes d’indicateurs s’enchaînent dans le même
schéma logique que le modèle DPSIR (Driving forces
Pressures States Impacts Responses), les pressions
déterminent l’état et celui-ci détermine la mise en marche de
réponses afin de minimiser ces pressions.
L’UE a adopté ce modèle pour le développement et
l’application d’indicateurs sur l’état de l’environnement.
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Qu’est-ce que la Directive-cadre sur l’eau :
• Cadre communautaire d’action dans le domaine de la politique de l’eau.
• Encourage une consommation durable de l’eau dans un cadre législatif cohérent, effectif et transparent.
§ OBJECTIFS :
§ Prévenir la détérioration supplémentaire des écosystèmes en garantissant leurs besoins en eau,
§ Protéger à long terme les ressources exploitées,
§ Réduire progressivement les rejets et la pollution de l’eau,
§ Pallier les effets des inondations et des sécheresses.
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Objectifs Le projet de l’Observatori du Tordera : 15 ans de monitoring
• Définir un vaste programme de monitoring à long
terme de la qualité des fleuves à partir de paramètres
biologiques, hydrologiques et sociaux.
• Réaliser des suivis spécifiques de la biodiversité sur
des sites d’intérêt naturel.
• Développer un système de base de données qui
permette l’analyse et la connexion avec d’autres banques
de données.
• Collaborer dans la mise en œuvre de la DMA.
• Développer un programme d’éducation et de
communication environnementales qui traduise les
résultats du projet et suscite un intérêt pour « Revenir au
Tordera » (Tornar a la Tordera).
• Contribuer à la formation du personnel de recherche.
• Évaluer les mesures de gestion et apporter des
conseils sur les projets qui touchent l’espace fluvial.
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• Plans de bassin.
L’objectif final de la DMA est de rédiger un « plan de cuenca » (plan de bassin) qui inclue tous les éléments de gestion nécessaires pour atteindre les objectifs de la Directive.
Il est souvent nécessaire de se baser sur une modification des attitudes, de changer les positions établies en matière d’utilisation de l’eau.
Besoin d’intégrer les connaissances des différentes masses d’eau, des pressions qu’elles présentent et possibilité d’atteindre un état écologique satisfaisant permettant une gestion durable.
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Mer Méditerranée
Le bassin du fleuve Tordera s’étend sur 864 km2 et son cours principal est
long de 61 km.
Introduction Le bassin du fleuve Tordera, pilote de test d’un système d’indicateurs
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Introduction Le bassin du fleuve Tordera, pilote de test d’un système d’indicateurs
Il contient une mosaïque d’utilisations humaines de grand intérêt
La diversité des pressions et des impacts génèrent des conflits
socio-environnementaux dans la gestion des ressources en eau.
COURS SUPÉRIEUR : Espaces naturels protégés (Réserve
de la biosphère du Montseny)
Population dispersée
COURS MOYEN : Corridor d’infrastructures
Polygone : industrie chimique –
pharmaceutique
COURS INFÉRIEUR : Tourisme intensif (soleil et plage)
Zone agricole
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Sant Celoni
Palautorder
a
Arbúcie
s
Tordera
Blanes
Malgrat
Sta. Coloma
de Farners
Introduction Le bassin du Tordera : bassin pilote de test d’un système d’indicateurs
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Le cours supérieur du fleuve Tordera est occupé par des forêts de
hêtres. Se forment ensuite des bois des galeries forestières denses,
dominées par les aulnes (Alnus glutinosa) et accompagnées de
frênes(Fraxinus sp.) et de noisetiers (Corylus avellana).
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Cours supérieur
Amont du cours d’eau
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Cours supérieur
Amont du cours d’eau
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Cours supérieur
Amont du cours d’eau
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Cours supérieur
Amont du cours d’eau
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Cours supérieur
Amont du cours d’eau
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Cours supérieur
Amont du cours d’eau
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Cours supérieur
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Cours supérieur
Hêtraie
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Cours supérieur
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Cours supérieur
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Cours supérieur
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Cours supérieur
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Au niveau du cours moyen du fleuve, on trouve un type de
végétation adapté aux inondations périodiques qui,
occasionnellement, peuvent emporter arbres et arbustes.
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Cours moyen
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Le cours inférieur du fleuve est recouvert de saules le long d’une
rive large, ouverte ; le courant est lent.
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Cours inférieur
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Ligne de suivi Indicateur principal Paramètres / Campagnes
Macroinvertébrés
FBILL (Family Biotic Index
for Llobregat river),
IBMWP (Iberian
BIOMONITORING Working
Party)
Comptage qualitatif des familles
Printemps / Été
Diatomées
IPS Indice de polluosensibilité
Comptage des espèces
Printemps / Été
Poissons
IBICAT (Indice d’intégrité biotique)
Structure de la communauté :
espèces, taille, parasitologie…
Printemps / Été / Automne
E. physiochimiques
Ammonium, nitrite et
nitrate
Toxicité, eutrophisation, salinité,
conductivité…
Bimensuels
Méthodologie (III) Le projet de l’Observatoire du Tordera : 15 ans de monitoring
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Ligne de suivi Indicateur principal Paramètres / Campagnes
Végétation de berge
QBR – QBR en série
Indice Shannon
Application en série indice QBR
Analyse de la diversité.
Suivi des espèces allochtones
Bisannuel alterné
Batraciens
IQA Indice kilométrique d’abondance
PAD Points de haute diversité
Cours principal : séries de points
d’écoute
Oiseaux
IQA Indice kilométrique d’abondance
Recensement des individus en bande
infinie et caractérisation d’espèces
Méthodologie (IV) Le projet de l’Observatoire du Tordera : 15 ans de monitoring
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Ligne de suivi Indicateur principal Paramètres / Campagnes
Hydrologie
Rapport fleuve –
aquifères
Conformité du débit de
maintenance
Indicateur de
précipitation
Chiroptères
- Méthode basée sur le NBMP (National Bat Monitoring
Program).
Macrophytes
IBMR (Indice biologique macrophytique)
Évaluation de la couverture arborescente
Méthodologie (VI) Le projet de l’Observatoire du Tordera : 15 ans de monitoring
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Programme d’éducation et de communication environnementales
(PROECA)
PROECA Le projet de l’Observatoire du Tordera : 15 ans de monitoring
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Exposition : Tornem a la Tordera (Revenons au Tordera)
Visites guidées de l’exposition
Tornem a la Tordera Le projet de l’Observatoire du Tordera : 15 ans de monitoring
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Débats thématiques animés par des chercheurs de l’Observatoire, des experts locaux et
des représentants du gouvernement local.
Sessions thématiques
participatives Le projet de l’Observatoire du Tordera : 15 anys de monitoring
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Promenades pédagogiques le long du fleuve : patrimoine naturel et culturel.
L’environnement comme ressource éducative
Sorties guidées Le projet de l’Observatoire du Tordera : 15 ans de monitoring