use of english for fce - ekmathisi.edu.gr · towards mastering use of english for pre-fce 1 ... i...

17

Upload: hakien

Post on 20-Aug-2018

434 views

Category:

Documents


7 download

TRANSCRIPT

Page 1: USE OF ENGLISH FOR FCE - ekmathisi.edu.gr · Towards Mastering Use of English for Pre-FCE 1 ... I am not a teacher, am I? He went to the cinema yesterday, didn’t he? Let’s go
Page 2: USE OF ENGLISH FOR FCE - ekmathisi.edu.gr · Towards Mastering Use of English for Pre-FCE 1 ... I am not a teacher, am I? He went to the cinema yesterday, didn’t he? Let’s go

Towards Mastering Use of English for Pre-FCE 1

Με Present Continuous

εκφράζουν ενοχλητική συνήθεια.

TOWARDS MASTERING USE OF ENGLISH

FOR PRE-FCE

UNIT 1

Adverbs of frequency = Επιρρήματα συχνότητας

seldom = rarely = σπάνια

forever = constantly = συνεχώς

always = πάντα

usually = συνήθως

often = συχνά

sometimes = μερικές φορές

never = ποτέ ( σε κατάφαση με αρνητική σημασία )

How often? = Πόσο συχνά;

once a week = μια φορά την εβδομάδα

twice a month = δύο φορές το μήνα

three times = τρεις φορές

Τα επιρρήματα συχνότητας μπαίνουν πριν το κύριο ρήμα και μετά το ρήμα “be”.

Στην άρνηση το “sometimes” μπαίνει πριν το “don’t” ή “doesn’t”

Stative Verbs = Pήματα που δε σχηματίζουν χρόνους διαρκείας.

hear =ακούω

see = βλέπω

sound = ακούγομαι

like = μου αρέσει

dislike = δεν μου αρέσει

love = αγαπώ

hate = μισώ

fear =φοβάμαι

need =χρειάζομαι

want = θέλω

prefer = προτιμώ

appear = seem =φαίνομαι

believe =πιστεύω

doubt =αμφιβάλλω

forget =ξεχνώ

suppose = υποθέτω

hope = ελπίζω

envy = ζηλεύω

know = γνωρίζω mean = σημαίνω, εννοώ

realize = συνειδητοποιώ

remember = θυμάμαι

guess = μαντεύω

imagine = φαντάζομαι

understand = καταλαβαίνω

belong to = ανήκω σε

possess = own = κατέχω

wish = εύχομαι

owe = χρωστώ

equal = ισούμαι με

cost = κοστίζω

Page 3: USE OF ENGLISH FOR FCE - ekmathisi.edu.gr · Towards Mastering Use of English for Pre-FCE 1 ... I am not a teacher, am I? He went to the cinema yesterday, didn’t he? Let’s go

Towards Mastering Use of English for Pre-FCE 2

weigh = ζυγίζω

measure = υπολογίζω, μετρώ

measurement = μέτρηση

sense = αίσθηση

thought = σκέψη

state = κατάσταση

emotion = συναίσθημα

possession = κτήση

Stative verbs which can be used in continuous tenses with a change of meaning

I have = έχω

Iam having breakfast = τρώω πρωινό ( μέσα σε έκφραση )

I think = νομίζω

I am thinking = σκέφτομαι

I see = βλέπω

I am seeing = συναντώ, επισκέπτομαι

The food tastes delicious. = Το φαγητό έχει νόστιμη γεύση.

I am tasting sth = δοκιμάζω κάτι

The flower smells nice. = Το λουλούδι μυρίζει ωραία.

I am smelling sth = εγώ μυρίζω κάτι

I weigh 50 kilos. = Ζυγίζω 50 κιλά.

I am weighing sth= ζυγίζω κάτι

I feel = νιώθω, πιστεύω

I am feeling = ψηλαφίζω, αγγίζω, αισθάνομαι (για υγεία)

I look = φαίνομαι

I am looking = κοιτάζω

UNIT 3

I used to + infinitive = συνήθιζα να, κάποτε (παρελθοντικές συνήθειες και καταστάσεις)

I would + bare infinitive = συνήθιζα να ( παρελθοντικές συνήθειες , μόνο σε κατάφαση)

be used to = be accustomed to + ing / noun = είμαι συνηθισμένος να

get used to = get accustomed to + ing / noun = αρχίζω να συνηθίζω

UNIT 4

How long? = Πόσο καιρό; - Πόση ώρα;

just = μόλις

already = κιόλας, ήδη

always = πάντα

ever = ποτέ ( σε ερωτήσεις )

never = ποτέ ( σε κατάφαση με αρνητική σημασία )

Τα παραπάνω μπαίνουν ανάμεσα στο have / has και το κύριο ρήμα. yet = ακόμα ( σε ερωτήσεις και αρνήσεις στο τέλος της πρότασης )

so far = μέχρι τώρα ( στην αρχή ή στο τέλος της πρότασης )

recently = lately = πρόσφατα

since = από ( χρονικό σημείο )

for = για ( χρονική διάρκεια )

This is the first / second…/ only time + present perfect simple

This is the best / worst…( superlative ) + present perfect simple

I have been to = έχω επισκεφθεί, έχω πάει κι έχω γυρίσει

I have gone to = έχω πάει και είμαι ακόμα εκεί

I have been in = ζω

Page 4: USE OF ENGLISH FOR FCE - ekmathisi.edu.gr · Towards Mastering Use of English for Pre-FCE 1 ... I am not a teacher, am I? He went to the cinema yesterday, didn’t he? Let’s go

Towards Mastering Use of English for Pre-FCE 3

UNIT 7

I think = νομίζω

I am sure =είμαι σίγουρος + will

probably = πιθανόν

I expect = προσδοκώ

the day after tomorrow = μεθαύριο

UNIT 9

Μodals = Ελλειπτικά

can = μπορώ

1. ικανότητα στο παρόν / μέλλον

2. παράκληση

3. για να ζητήσουμε ή να δώσουμε άδεια

could = μπορούσα

1. ικανότητα στο παρελθόν

2. ευγενική παράκληση

3. πιθανότητα / πρόταση

may / might = μπορώ

1. πιθανότητα

2. για να δώσουμε ή να ζητήσουμε ( επίσημη ) άδεια

must = πρέπει

1. υποχρέωση / αναγκαιότητα στο παρόν

2. πρόταση / σύσταση

3. βεβαιότητα, λογικό θετικό συμπέρασμα

mustn’t = δεν πρέπει ( απαγόρευση )

should / ought to = θα έπρεπε ( συμβουλή )

will = θα

1. πρόβλεψη

2. απόφαση της στιγμής

3. παράκληση, προσφορά

would

1. ευγενική παράκληση

2. παρελθοντικές συνήθειες

3. αόριστος του will

needn’t = don’t / doesn’t have to = don’t / doesn’t need to = δε χρειάζεται, δεν είναι απαραίτητο

can’t = δεν μπορεί ( αρνητικό λογικό συμπέρασμα )

Shall I / we?→ για να κάνουμε μια πρόταση ή προσφορά (σε ερωτήσεις )

Semi – modals = Ημιελλειπτικά ( χρησιμοποιούνται σε όλους τους χρόνους )

be able to = είμαι ικανός να ( ικανότητα )

have to = πρέπει να ( υποχρέωση / αναγκαιότητα)

UNIT 10

active voice = ενεργητική φωνή

passive voice = παθητική φωνή

agent = ποιητικό αίτιο ( by + noun / object pronoun )

consider = θεωρώ

expect = προσδοκώ

suppose = υποθέτω

People believe that he has a lot of money.

It is believed that he has a lot of money.

He is believed to have a lot of money.

Page 5: USE OF ENGLISH FOR FCE - ekmathisi.edu.gr · Towards Mastering Use of English for Pre-FCE 1 ... I am not a teacher, am I? He went to the cinema yesterday, didn’t he? Let’s go

Towards Mastering Use of English for Pre-FCE 4

UNIT 12

at the same time = ταυτόχρονα

the same as = ίδιος με

at the age of = στην ηλικία των

at the moment = αυτή τη στιγμή

at present = τώρα

on Christmas day = την ημέρα των Χριστουγέννων

at the beginning of /at the end of +noun = στην αρχή/ στο τέλος του

in the beginning/ in the end = αρχικά / τελικά

in time = εγκαίρως

on time = ακριβώς στην ώρα

by = by the time = μέχρι την ώρα που , όχι αργότερα από

until = till = μέχρι ( για μια πράξη που συνεχίζεται μέχρι ένα σημείο )

during + noun = κατά τη διάρκεια

while = as + clause = καθώς , ενώ

in the corner of the room = στη γωνία του δωματίου

on/at the corner = στη γωνία

on the left /right = στα αριστερά/ δεξιά

on the coast = στην ακτή

on page two = στη σελίδα δύο

across from = στην απέναντι πλευρά

between = ανάμεσα σε δυο

among = ανάμεσα σε πολλά

opposite = απέναντι

at the top = στην κορυφή

at the bottom = στο κάτω μέρος , στο βυθό

at the front of/ at the back of = στο μπροστινό/ στο πίσω μέρος του

in front of = μπροστά από

through = διαμέσου

out of = έξω από

on the way (to) = στο δρόμο για

in the way = μέσα στο δρόμο μου

arrive in = φτάνω σε μεγάλο μέρος

arrive at = φτάνω σε μικρό μέρος

beside = δίπλα σε

besides = επιπλέον

UNIT 13

relative pronoun = αναφορική αντωνυμία

who = that = ο οποίος ( για πρόσωπα )

which = that = το οποίο ( για πράγματα ή ζώα ) whom = τον οποίο ( για πρόσωπα, σε θέση αντικειμένου )

whose = του οποίου ( για κτήση )

where = όπου ( για τόπο )

when = όταν ( για χρόνο )

Defining relative clause = Προσδιοριστική αναφορική πρόταση

1. Δίνει απαραίτητες πληροφορίες.

2. Δεν μπορεί να παραλειφθεί.

3. Δεν μπαίνει ανάμεσα σε κόμματα.

4. Tα who, which, that μπορούν να παραλειφθούν όταν είναι σε θέση αντικειμένου,

δηλαδή όταν αμέσως μετά την αναφορική αντωνυμία ακολουθεί υποκείμενο.

Page 6: USE OF ENGLISH FOR FCE - ekmathisi.edu.gr · Towards Mastering Use of English for Pre-FCE 1 ... I am not a teacher, am I? He went to the cinema yesterday, didn’t he? Let’s go

Towards Mastering Use of English for Pre-FCE 5

Non-defining relative clause = Mη προσδιοριστική αναφορική πρόταση

1. Δίνει επιπλέον πληροφορίες.

2. Μπορεί να παραλειφθεί.

3. Μπαίνει ανάμεσα σε κόμματα.

4. Δε χρησιμοποιείται το that.

5. Οι αναφορικές αντωνυμίες δεν μπορούν να παραλειφθούν ποτέ.

Το ‘that’ μπορεί ν’ αντικαταστήσει τα ‘who’, ‘which’ και ‘when’ μόνο σε defining relative clauses.

superlative, “It’s the first / second time’ etc. + that (often with present perfect) eg. It’s the best book that I have ever read.

all, none, little, few, anything, nothing + that

Relative pronouns with prepositions

This is the man to whom I spoke.

This is the man whom / who / that I spoke to.

Athens is the city in which I was born.

Athens is the city which / that I was born in.

Athens is the city where I was born.

Δε βάζουμε πρόθεση μπροστά από το ‘that’ και το ‘who’.

who / which + be + present /past participle → ‘who / which’ and ‘be’ can be omitted.

eg. Look at the children who are playing.→ Look at the children playing.

The composition which was written by John was very good. →The composition

written by John was very good.

UNIT 15

Zero Conditional = Μηδενικός Υποθετικός λόγος

If + Simple PresentSimple Present

( general truths or scientific facts = γενικές αλήθειες ή επιστημονικά γεγονότα )

First Conditional = 1ος

Υποθετικός λόγος

If + Simple Prese nt Simple Future

If + Simple Present Modal verb

If + Simple Present Imperative = Προστακτική ( sth possible for the present or future = κάτι πιθανό για το παρόν ή μέλλον )

unless = if not = εάν δεν, εκτός εάν

Temporals = Χρονικοί σύνδεσμοι

until = till = μέχρι ( δείχνει διάρκεια )

by the time = μέχρι την ώρα που

as long as = εφόσον

as soon as = μόλις

1. temporal + Simple Present Simple Future

2. temporal + Simple Present Modal Verb

3. temporal + Simple Present Imperative

4. temporal + Present Perfect Simple Simple Future ( for comlpeted actions in the future )

Page 7: USE OF ENGLISH FOR FCE - ekmathisi.edu.gr · Towards Mastering Use of English for Pre-FCE 1 ... I am not a teacher, am I? He went to the cinema yesterday, didn’t he? Let’s go

Towards Mastering Use of English for Pre-FCE 6

Conditionals without ‘if’

provided (that) = providing (that) = με την προϋπόθεση ότι

on condition that = με τον όρο ότι

as long as = so long as = εφόσον

suppose = supposing = αν υποθέσουμε

in case + clause = σε περίπτωση που

in case of + noun = σε περίπτωση

otherwise = αλλιώς, διαφορετικά

UNIT 16

Second Conditional = 2ος

Υποθετικός λόγος

If + Simple Pastwould/could/might + bare infinitive ( sth imaginary or unreal for the present or future or advice = κάτι φανταστικό ή απίθανο για το

παρόν ή μέλλον ή συμβουλή )

eg. If I were you, I would study harder.

Third Conditional = 3ος

Υποθετικός λόγος

If + Past Perfect Simplewould/could/might have + past participle

( sth impossible for the past = κάτι αδύνατο για το παρελθόν )

Wish

1. wish + Simple Past ( a wish for the present )

2. wish + Past Perfect ( a wish for the past )

3. wish +would + bare infinitive ( a wish for the future or a complaint about an annoying

habit ) → different subjects

4. wish + could + bare infinitive ( an ability for the present )→ same or different subjects

if only =I wish = μακάρι να, εύχομαι

UNIT 18

question tag = σύντομη ερώτηση στο τέλος της πρότασης για να επιβεβαιώσουμε κάτι

auxiliary verb = βοηθητικό ρήμα

auxiliary verb + subject pronoun at the end of the sentence

positive sentence + negative tag

negative sentence + positive tag

eg. I am a teacher, aren’t I ?

I am not a teacher, am I?

He went to the cinema yesterday, didn’t he?

Let’s go to the park, shall we?

So and neither

so + auxiliary verb + subject → to agree with an affirmative statement = το ίδιο και… eg. I like fish and so does my brother.

neither + auxiliary verb + subject→ to agree with a negative statement = ούτε…

eg. He’s not happy and neither am I.

Notes

1. We can use ‘not either’ instead of ‘neither’.

eg. He doesn’t enjoy horror films and neither do I.

He doesn’t enjoy horror films and I don’t either.

1. ‘Too’ can be used to replace ‘so’.

eg. I left and they did too.

I left and so did they.

Page 8: USE OF ENGLISH FOR FCE - ekmathisi.edu.gr · Towards Mastering Use of English for Pre-FCE 1 ... I am not a teacher, am I? He went to the cinema yesterday, didn’t he? Let’s go

Towards Mastering Use of English for Pre-FCE 7

Inversion = Αντιστροφή

hardly /scarcely…when = μόλις και μετά βίας …όταν

hardly ever = σχεδόν ποτέ

little = λίγο

neither /nor = ούτε

never = ποτέ

rarely = seldom = σπάνια

under no circumstances = on no account = σε καμία περίπτωση

no sooner …than = όχι νωρίτερα από, αμέσως μόλις

not only…but also = όχι μόνο… αλλά επίσης

not until/ till = όχι μέχρι

nowhere = πουθενά

only after/ by/ if/ then/ when = μόνο…

eg. Never have I heard such a funny story.

Only after I had finished my homework did I go to bed.

No sooner had I got home than the telephone rang.

Notes

After ‘hardly’ and ‘scarcely’ the second clause is introduced by ‘when’. eg. Hardly had he left the room when the phone rang .

After ‘no sooner’ the second clause is introduced by ‘than’. eg. No sooner had I got home than my brother arrived.

With ‘only after, only by, only if, only when, not until’,we have inversion

in the main clause.

eg. Not until I was much older, was I allowed to drive a car.

UNIT 19 Verbs + gerund (-ing)

admit = παραδέχομαι

appreciate = εκτιμώ

avoid = αποφεύγω

be used to = be accustomed to = είμαι συνηθισμένος να

get used to = get accustomed to = αρχίζω να συνηθίζω

can’t help = δεν μπορώ να σταματήσω

can’t stand = δεν αντέχω

consider = σκέφτομαι

delay = καθυστερώ

deny = αρνούμαι κατηγορία

detest = απεχθάνομαι

dislike = δεν μου αρέσει

enjoy = διασκεδάζω

feel like = έχω τη διάθεση

finish = τελειώνω

give up = παρατάω

imagine = φαντάζομαι

it’s no good / it’s no use = δεν ωφελεί

it’s (not) worth = (δεν) αξίζει

keep = συνεχίζω

look forward to = ανυπομονώ

mention = αναφέρω

mind = με πειράζει

miss = μου λείπει

object to = αντιτίθεμαι σε

postpone = put off = αναβάλλω

Page 9: USE OF ENGLISH FOR FCE - ekmathisi.edu.gr · Towards Mastering Use of English for Pre-FCE 1 ... I am not a teacher, am I? He went to the cinema yesterday, didn’t he? Let’s go

Towards Mastering Use of English for Pre-FCE 8

report = αναφέρω ( στην αστυνομία )

resent = δυσανασχετώ

risk = ρισκάρω

suggest = προτείνω

go + activity = πηγαίνω (eg. go fishing)

be keen on = be fond of = μου αρέσει

practise = εξασκούμαι

understand = καταλαβαίνω

Verbs + Infinitive

afford =αντέχω οικονομικά

agree = συμφωνώ

allow = επιτρέπω

appear = φαίνομαι

arrange = κανονίζω

attempt = προσπαθώ

choose = διαλέγω

decide = αποφασίζω

expect = προσδοκώ

happen = συμβαίνει, τυχαίνει

help = βοηθώ (+ full or bare infinitive )

hope = ελπίζω

learn =μαθαίνω

manage = καταφέρνω

mean = σκοπεύω

offer = προσφέρω

order = διατάζω

plan =σχεδιάζω

prepare = προετοιμάζω

pretend = προσποιούμαι

promise = υπόσχομαι

refuse = αρνούμαι

seem = φαίνομαι

volunteer = προσφέρομαι εθελοντικά

want = θέλω

wish = would like = θα ήθελα

Verbs + object + infinitive

advise ( somebody to + infinitive ) =συμβουλεύω ( κάποιον να )

allow = επιτρέπω

ask = ζητώ

choose = διαλέγω

convince = πείθω

enable = κάνω κάποιον ικανό expect = προσδοκώ

forbid = απαγορεύω

force = πιέζω

help = βοηθώ

invite = προσκαλώ

mean = σκοπεύω, εννοώ

order = διατάζω

permit = επιτρέπω

persuade = πείθω

prepare =προετοιμάζω

remind = υπενθυμίζω

teach = διδάσκω

Page 10: USE OF ENGLISH FOR FCE - ekmathisi.edu.gr · Towards Mastering Use of English for Pre-FCE 1 ... I am not a teacher, am I? He went to the cinema yesterday, didn’t he? Let’s go

Towards Mastering Use of English for Pre-FCE 9

tell = λέω

warn = προειδοποιώ

want = θέλω

would like = θα ήθελα

Verbs + gerund or infinitive ( with no difference in meaning )

begin = start = αρχίζω

can’t bear = δεν αντέχω

continue = συνεχίζω

hate = μισώ

intend = σκοπεύω

like =μου αρέσει

love = αγαπώ

prefer =προτιμώ

Verbs + gerund or infinitive ( with a difference in meaning )

forget + ing = ξεχνώ κάτι που έκανα

forget + inf = ξεχνώ να κάνω κάτι

go on + ing = συνεχίζω κάτι που έκανα

go on + inf = συνεχίζω σε κάτι καινούριο

regret + ing = μετανιώνω για κάτι που έκανα

regret + inf = λυπάμαι που πρέπει να κάνω κάτι

remember + ing = θυμάμαι κάτι που έκανα

remember + inf = θυμάμαι να κάνω κάτι

stop + ing = σταματώ κάτι που έκανα

stop + inf = σταματώ για να κάνω κάτι άλλο

try + ing = δοκιμάζω κάτι καινούριο, πειραματίζομαι

try+ inf = προσπαθώ

let sb do sth = allow sb to do sth = επιτρέπω σε κάποιον να κάνει κάτι

sb is allowed to do sth = επιτρέπεται σε κάποιν να κάνει κάτι

make sb do sth = αναγκάζω κάποιον να κάνει κάτι

sb is made to do sth = κάποιος αναγκάζεται να κάνει κάτι

UNIT 21

Modal Perfects

perfect infinitive: have + past participle ( for the past )

modal verbs / semi- modal verbs + bare infinitive (for the present or future )

modal verbs / semi- modal verbs + have + past participle ( for the past )

must have + past participle = πρέπει να έγινε κάτι (θετικό, λογικό

συμπέρασμα για το παρελθόν)

can’t have + p.p.= δεν μπορεί να έγινε κάτι (αρνητικό, λογικό συμπέρασμα

για το παρελθόν)

may / might have + p.p. = μπορεί να έγινε κάτι (πιθανότητα για το παρελθόν)

could have + p.p. = θα μπορούσε να είχε γίνει κάτι ( 1. αβεβαιότητα/πιθανότητα για το παρελθόν,2. δυνατότητα να κάνουμε κάτι στο παρελθόν αλλά δεν το κάναμε)

should ( not ) / ought (not) to +have +p.p. = (δεν) θα έπρεπε να είχα κάνει κάτι

Future Perfect Simple →will have + p.p. = συντελεσμένος μέλλοντας ( για μια πράξη που

θα έχει ολοκληρωθεί πριν από μια συγκεκριμένη χρονική στιγμή στο μέλλον ή πριν

από μια άλλη πράξη )

needn’t have + past participle = δεν ήταν απαραίτητο να γίνει κάτι στο παρελθόν,

αλλά τελικά έγινε

didn’t need to + inf = δε χρειαζόταν να γίνει κάτι και δεν ξέρουμε αν έγινε

Page 11: USE OF ENGLISH FOR FCE - ekmathisi.edu.gr · Towards Mastering Use of English for Pre-FCE 1 ... I am not a teacher, am I? He went to the cinema yesterday, didn’t he? Let’s go

Towards Mastering Use of English for Pre-FCE 10

UNIT 22

countable noun =μετρήσιμο ουσιαστικό

uncountable noun = μη μετρήσιμο ουσιαστικό

advice = συμβουλή furniture =έπιπλα

money = χρήματα love = αγάπη

news = νέα information = πληροφορίες uncountable nouns

music = μουσική

quantifier = ποσοτικό

a lot of =lots of = πολύ, πολλοί, -ές –ά (με μετρήσιμα και μη μετρήσιμα ουσιαστικά )

much = πολύς, πολλή, πολύ ( με μη μετρήσιμα ουσιαστικά, συνήθως σε ερώτηση

και άρνηση )

many =πολλοί, -ές, -ά ( με μετρήσιμα ουσιαστικά, συνήθως σε ερώτηση και άρνηση )

a little = λίγος, -η -ο ( με μη μετρήσιμα, θετική σημασία )

little = λίγο, όχι πολύ ( με μη μετρήσιμα, αρνητική σημασία )

a few = μερικοί –ές –ά ( με μετρήσιμα ουσιαστικά, θετική σημασία )

few = λίγοι –ες –α ( με μετρήσιμα ουσιαστικά, αρνητική σημασία )

some = μερικοί –ές –ά , λίγος – η – ο ( με μετρήσιμα και μη μετρήσιμα ουσιαστικά σε

κατάφαση και ερώτηση ευγενείας )

any = καθόλου (σε ερώτηση και άρνηση), οποιοσδήποτε, οτιδήποτε ( σε κατάφαση ) (με

μετρήσιμα και μη μετρήσιμα ουσιαστικά)

something = κάτι

somewhere = κάπου σε κατάφαση και ερώτηση ευγενείας

someone = somebody = κάποιος

no + noun = καθόλου ( με μετρήσιμα και μη μετρήσιμα )

nothing = τίποτα σε κατάφαση με

nowhere = πουθενά αρνητική σημασία

no one = nobody =κανείς

anything = οτιδήποτε ( σε κατάφαση ), τίποτα ( σε ερώτηση και άρνηση )

anywhere = οπουδήποτε ( σε κατάφαση ), πουθενά ( σε ερώτηση και άρνηση )

anyone = anybody = οποιοσδήποτε ( σε κατάφαση ), κανείς (σε ερώτηση και άρνηση)

every = κάθε

everything = το καθετί, τα πάντα

everywhere = παντού

everyone = everybody = όλοι, ο καθένας

UNIT 24

comparative = συγκριτικός ( για να συγκρίνουμε δυο πρόσωπα ή πράγματα μεταξύ τους )

superlative = υπερθετικός (για να συγκρίνουμε τρία ή περισσότερα πρόσωπα ή πράγματα μεταξύ

τους )

(not) as +adjective + as = (όχι) τόσο…όσο Irregular adjectives

good-better than-the best = καλός

bad-worse than- the worst = κακός

far-farther than-the farthest = μακρινός /μακριά- πιο μακριά

far-further than- the furthest = μακρινός /μακριά-πιο μακριά /περισσότερο

little-less than-the least = λίγο

much-more than- the most = πολύ

the + comparative the + comparative→ δείχνει ότι κάτι εξαρτάται από κάτι άλλο

eg. The more you eat, the fatter you get.

The weather is becoming colder and colder.

Page 12: USE OF ENGLISH FOR FCE - ekmathisi.edu.gr · Towards Mastering Use of English for Pre-FCE 1 ... I am not a teacher, am I? He went to the cinema yesterday, didn’t he? Let’s go

Towards Mastering Use of English for Pre-FCE 11

hard = σκληρός -ά, δύσκολος -α

hardly = σχεδόν καθόλου

good = καλός

well = καλά

short = κοντός

shortly = σύντομα

bare = γυμνός

barely = σχεδόν καθόλου

late = αργά

lately = πρόσφατα

near = κοντά

nearly = σχεδόν, παραλίγο

(not) as + adverb + as = όχι τόσο…όσο

Comparative and Superlative of adverbs

quickly – more quickly than– the most quickly = γρήγορα

well-better-the best = καλά

little-less than- the least = λίγο

badly- worse than- the worst = άσχημα

early-earlier-the earliest = νωρίς

fast-faster than-the fastest = γρήγορος -α

hard- harder than- the hardest = σκληρός –ά, δύσκολος -α

late- later than- the latest = αργοπορημένος , αργά

UNIT 25

direct speech = ευθύς λόγος

indirect speech = reported speech = πλάγιος λόγος

Direct speech → Indirect speech

Simple Present → Simple Past

Present Continuous→ Past Continuous

Simple Past →Past Perfect Simple

Past Continuous→ Past Perfect Continuous

Present Perfect Simple →Past Perfect Simple

Present Perfect Continuous →Past Perfect Continuous

Past Perfect Simple → Past Perfect Simple

Past Perfect Continuous →Past Perfect Continuous

will → would

can→ could

may→ might

have to / must→ had to

shall→ should imperative (προστακτική) → full infinitive [ (not) to + ρήμα ]

yes / no question → if / whether + affirmative sentence

wh- question→ question word + affirmative sentence

today→ that day

tonight→ that night

yesterday→ the day before / the previous day

tomorrow→ the next day / the following day /the day after

now→ then

next week / month / year→ the following / the next week / month / year

last week → the week before / the previous week

a year ago →the year before / the previous year

Page 13: USE OF ENGLISH FOR FCE - ekmathisi.edu.gr · Towards Mastering Use of English for Pre-FCE 1 ... I am not a teacher, am I? He went to the cinema yesterday, didn’t he? Let’s go

Towards Mastering Use of English for Pre-FCE 12

this→ that

these→ those

here→ there

come→ go

if = whether =εάν

say ( to sb ) that = tell sb that = λέω σε κάποιον ότι

UNIT 28

Causative → have / get + object + past participle ( When someone does something for us.)

eg. They had / got their camera repaired.

have somebody do something = get somebody to do something = βάζω κάποιον να κάνει κάτι

eg. I had the mechanic fix my car.= I got the mechanic to fix my car.

prefer = προτιμώ

1. prefer + noun / gerund to + noun / gerund = προτιμώ κάτι από κάτι άλλο

2. I prefer to do something rather than do something else (ταυτοπροσωπία) = προτιμώ να

κάνω κάτι από το να κάνω κάτι άλλο

eg. I prefer apples tο bananas.

We prefer to eat now rather than eat later.

3. I prefer that sb do sth = I prefer sb to do sth ( ετεροπροσωπία )

eg. I prefer that he make his bed first. = I prefer him to make his bed first.

4. would prefer to + infinitive = θα προτιμούσα

eg. She would prefer to start now.

would rather (not) = (δε) θα προτιμούσα

1. would rather + bare infinitive (than + bare infinitive) (ταυτοπροσωπία,

για το παρόν ή μέλλον)

eg. She’d rather go out than stay at home.

2. would rather + have + past participle (ταυτοπροσωπία, για το παρελθόν)

eg. He’d rather have gone to Madrid last year.

3. would rather + subject + Simple Past (ετεροπροσωπία, για το παρόν ή μέλλον)

eg. I’d rather you came a little earlier.

4. would rather + subject +Past Perfect (ετεροπροσωπία, για το παρελθόν)

eg. I’d rather you had told me about it yesterday.

had better (not) = (δε) θα ήταν καλύτερα, θα έπρεπε

had better + bare infinitive (advice)

eg. You’d better go to the doctor.

He’d better not do that again.

It’s time = It’s high time = Eίναι ώρα να

It’s time to + infinitive = It’s time + subject + Simple Past ( for the present ) eg. It’s time to pay that bill.

It’s time he paid that bill.

It’s high time / It’s about time + subject + Simple Past ( for the present )

eg. It’s high time she paid that bill.

Page 14: USE OF ENGLISH FOR FCE - ekmathisi.edu.gr · Towards Mastering Use of English for Pre-FCE 1 ... I am not a teacher, am I? He went to the cinema yesterday, didn’t he? Let’s go

Towards Mastering Use of English for Pre-FCE 13

UNIT 30

each

1. each = κάθε (για να ξεχωρίσουμε)→ for two or more people

eg. She had a ring on each finger.

2. each of + singular verb

eg. Each of her friends is kissing her now.

3. each other = ο ένας τον άλλον

eg. They see each other twice a week.

every

1. every + singular noun, usually used for three or more people or things = κάθε

eg. They go to London every year.

2. almost = practically = σχεδόν, really, without exception = χωρίς εξαίρεση, nearly +

every

eg. She wrote to nearly every one of her friends.

all

1. all + countable or uncountable noun

eg. He’s been relaxing all day.

2. all + “the, my, her” etc.

eg. I’ve been dreaming of this day all my life.

whole

1. whole + singular noun = ολόκληρος

2. “the, my, her” etc. + whole

eg. I ate the whole cake.

eg. I’ve lived my whole life here.

too

too + adjective / adverb + to + infinitive = πάρα πολύ… για να (αρνητική σημασία)

eg. She is too young to learn to drive.

enough

1. enough + noun + to + infinitive = αρκετά…για να

eg. I have enough money to buy this car.

2. adjective / adverb + enough to + infinitive: αρκετά… για να

eg. They are old enough to drive.

so

so + adjective / adverb (+that clause) = τόσο …ώστε

eg. The book was so boring.

eg. She is so rich (that) she can buy anything she wants.

such

such (a/an) + adjective + noun (+ that + clause) = τόσο ..ώστε

eg. It was such good weather. (uncountable noun)

eg. It was such a good book (that) I couldn’t stop reading it.

I used to + infinitive = συνήθιζα να, κάποτε (παρελθοντικές συνήθειες και καταστάσεις)

I would + bare infinitive = συνήθιζα να ( παρελθοντικές συνήθειες , μόνο σε κατάφαση )

be used to = be accustomed to + ing / noun = είμαι συνηθισμένος να

get used to = get accustomed to + ing / noun = αρχίζω να συνηθίζω

Page 15: USE OF ENGLISH FOR FCE - ekmathisi.edu.gr · Towards Mastering Use of English for Pre-FCE 1 ... I am not a teacher, am I? He went to the cinema yesterday, didn’t he? Let’s go

Towards Mastering Use of English for Pre-FCE 14

either

1. either + singular noun + singular verb = οποιοδήποτε

eg. Either hat suits you.

2. either of + plural noun + singular verb

eg. Either of them looks interesting.

3. either …or =είτε…είτε

eg. I’ll either stay in or go out tonight.

neither

1. neither + singular noun + singular verb = κανένα από τα δύο

eg. Neither hat suits you.

2. neither of + ‘the, these, my, your’, etc. + plural noun or pronoun

eg. Neither of those books is very interesting.

3. neither … nor = ούτε…ούτε

eg. She can neither sing nor dance.

even though / although + clause = παρόλο που

eg. Even though he was late, they weren’t angry.

in spite of / despite + noun / gerund = παρά

eg. In spite of being tired, I still went out.

Despite the traffic, I arrived on time.

because / since / as + clause = επειδή

because of + noun / gerund = εξ’αιτίας

eg. He left the country because of the police investigation.

in order to / so as to / to + infinitive = με σκοπό να

moreover / furthermore / in addition = επιπλέον

however = ωστόσο + main clause

as a result = ως αποτέλεσμα

eg. I studied hard. However, I still failed.

It’s an ugly flat. In addition, it’s very expensive.

in addition to / as well as = καθώς επίσης

as a result of = ως αποτέλεσμα

eg. In addition to being intelligent, she’s also very beautiful.

As a result of our conversation, I changed my plans.

+ noun /gerund

Page 16: USE OF ENGLISH FOR FCE - ekmathisi.edu.gr · Towards Mastering Use of English for Pre-FCE 1 ... I am not a teacher, am I? He went to the cinema yesterday, didn’t he? Let’s go

Towards Mastering Use of English for Pre-FCE 15

Page 17: USE OF ENGLISH FOR FCE - ekmathisi.edu.gr · Towards Mastering Use of English for Pre-FCE 1 ... I am not a teacher, am I? He went to the cinema yesterday, didn’t he? Let’s go

Towards Mastering Use of English for Pre-FCE 16