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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE COAHUILA

No.

Coordinación General de Estudios de Posgrado e Investigación Subcoordinación de Posgrado

Planes y Programas

FORMATO DE PRESENTACIÓN DE PROGRAMAS

DE ASIGNATURAS

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Nombre del Posgrado

Maestría en Ciencia y Tecnología Química

1. Nombre de la asignatura

Equilibrio y Cinética Química

2. Ciclo escolar

Agosto-diciembre 2008

3. Clave

750103

4. Materias

Pre-requisitos: Seriadas

Ciencia y Tecnología de Procesos de Separación

5. No. de horas

Horas teóricas: 3 Horas Prácticas: 2 Créditos: 8

6. Total de horas-clase por curso

48

7. Objetivos generales de la asignatura

1. Al terminar el curso el alumno contará con el conocimiento adecuado sobre el equilibrio químico y

la cinética química que rigen el comportamiento de las sustancias y sus reacciones químicas, con

énfasis en reacciones heterogéneas.

2. El alumno conocerá las principales leyes de velocidad la relación entre constante de velocidad y de

equilibrio. Aprenderá a determinar el orden de una reacción, la constante de velocidad y el

mecanismo mediante el cual procede.

3. El alumno será capaz de establecer y analizar el mecanismo que tiene lugar en reacciones

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heterogéneas en solución, así como los fenómenos de catálisis, corrosión y absorción con disolución.

8. Contenidos programáticos

UNIDAD 1 TERMOQUÍMICA 1.1 Capacidad calorífica y entalpía 1.2 Calor de reacción y de formación 1.3 Ley de Hess 1.4 Cálculo del calor de reacción 1.5 Influencia de la temperatura en los calores de reacción 1.6 Cálculo de la energía libre de una reacción UNIDAD 2 EQUILIBRIO QUÍMICO 2.1 Constante de equilibrio y energía libre de Gibas 2.2 Equilibrio químico en soluciones acuosas UNIDAD 3 CINÉTICA QUÍMICA 3.1 Velocidad de reacción homogénea 3.2 Orden de reacción de reacciones homogéneas 3.3 Ecuación de Arrhenius y energía de activación 3.4 Constantes de velocidad y de equilibrio 3.5 Reacciones heterogéneas UNIDAD 4 MECANISMO DE REACCIÓN EN SISTEMAS HETEROGÉNEOS 4.1 Modelo del núcleo decreciente 4.2 Modelo del corazón reaccionado UNIDAD 5 CATÁLISIS Y ADSORCIÓN 5.1 Naturaleza y mecanismo de las reacciones catalíticas 5.2 Química de superficies y adsorción 5.3 Isoterma de adsorción de Langmuir 5.4 Calor de adsorción 5.5 Velocidades de adsorción

9. Metodología del curso

Las clases teóricas se impartirán como clases magistrales en las que se expondrán los conceptos

fundamentales, proponiéndose al alumno, de manera individual o en grupo, problemas o cuestiones

para resolver individualmente o en grupo.

-Se proporcionará a los estudiantes los apuntes del curso. Con la finalidad de asegurar su lectura, se

les asignará como tarea realizar un trabajo en el que resuma lo más relevante, utilizando el método

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científico. El tema investigado será expuesto ante el grupo en la siguiente clase.

- Al término de cada clase se realizará una dinámica de grupo con el fin de confirmar que se hayan

adquirido los fundamentos de cada tema y se discutirá sobre su aplicación en el área de la química.

-Para la impartición de clase se utilizará videoproyector (100%).

10. Bibliografía

1. Castellan G. W. FISICOQUÍMICA, Addison Wesley Iberoamericana S.A., Segunda edición,

México, 1987.

2. Levenspiel O. CHEMICAL REACTION ENGINEERING. Tercera edición, John Wilwy & Sons Inc., USA, 2004.

3. Logan S. R. FUNDAMENTOS DE CINÉTICA QUÍMICA. Primera edición. Addison Wesley

Iberoamericana, Madrid, 2000.

4. Maron S. H. y Prutton C.F. FUNDAMENTOS DE FISICOQUÍMICA, Limusa, Decimaquinta reimpresión, México, 1984.

5. Shaw Duncan. INTRODUCTION TO COLLOID AND SURFACE CHEMISTRY, Butterworth

Heineman, 1992.

6. Smith J. M. INGENIERÍA DE LA CINÉTICA QUÍMICA. Primera edición. CECSA, México, 1986.

7. Terence Cosgrove. COLLOID SCIENCE: PRINCIPLES, METHODS AND APPLICATIONS, Blackwell Publishing, USA, 2005.

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11. Criterios de evaluación

1. Evaluación continúa de la consecución de objetivos a través de la participación en las clases, en la

resolución de problemas o cuestiones, análisis de artículos y presentación de temas de investigación

(30%).

2. Evaluación a través de 3 exámenes parciales (40%) y un examen final (30%).