unidad 4 mary ellen richmond- estudiantes trabajo social

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  • 7/28/2019 Unidad 4 Mary Ellen Richmond- Estudiantes Trabajo Social

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    RICHMONDRICHMOND

  • 7/28/2019 Unidad 4 Mary Ellen Richmond- Estudiantes Trabajo Social

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    Mary Ellen Richmond, nace enMary Ellen Richmond, nace enBelleville (Illinois [EE.UU.]) enBelleville (Illinois [EE.UU.]) en 18611861

    y muerey muere en 1928.en 1928.SusSus estudiosestudios secundariossecundarios loslos

    realiza en Baltimore, traba derealiza en Baltimore, traba de

    tenedora de libros. Fue mdico,tenedora de libros. Fue mdico,profesora y terica. Formulprofesora y terica. Formul lala

    primeraprimera declaracin dedeclaracin deprincipios de la prctica directaprincipios de la prctica directa

    del Trabajo Socialdel Trabajo Social..

  • 7/28/2019 Unidad 4 Mary Ellen Richmond- Estudiantes Trabajo Social

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    En 1889 ingresa como tesoreraEn 1889 ingresa como tesorerade la COSde la COS (organizacin social(organizacin social

    de la caridad). Ende la caridad). En 1891 ocupa el1891 ocupa elcargo de secretaria general decargo de secretaria general de

    la COS (la COS (fue la primera mujerfue la primera mujer

    amer cana en ocupar aamer cana en ocupar agerencia administrativa de unagerencia administrativa de unasociedad caritativasociedad caritativa) y se) y se

    incorpora al equipo de lasincorpora al equipo de lasvisitadoras amigables.visitadoras amigables.

  • 7/28/2019 Unidad 4 Mary Ellen Richmond- Estudiantes Trabajo Social

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    Preocupada por los frecuentesPreocupada por los frecuenteserrores de los casos paraerrores de los casos para

    responder a los servicios, en 1897responder a los servicios, en 1897pronunci su histrico discursopronunci su histrico discursoenen lalaConferenciaConferencia Nacional deNacional de

    ar a es y orrecc nar a es y orrecc n,,llamando el atencin a lasllamando el atencin a lasescuelas para que hubieseescuelas para que hubiese

    formacin profesional deformacin profesional detrabajadores sociales.trabajadores sociales.

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    En 1893, tras darse cuenta de laEn 1893, tras darse cuenta de lacarencia de medios didcticos paracarencia de medios didcticos paraensear a las "visitadoras amigables"ensear a las "visitadoras amigables"

    comenz a estudiar algunascomenz a estudiar algunascorrientescorrientes sociolgicas ysociolgicas y

    filosficasfilosficas enen vogavoga..

    EnEn 1899 escribe su primer libro1899 escribe su primer libro""Visitadoras amigables entre losVisitadoras amigables entre los

    pobrespobres". Entre 1905". Entre 1905--09 prepara el09 prepara el

    material de enseanza de la COS, ymaterial de enseanza de la COS, yen 1907, escribe "El buen vecino deen 1907, escribe "El buen vecino de

    la ciudadla ciudad moderna.moderna.

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    EnEn 1914 pronuncia una1914 pronuncia una

    conferencia sobre los primerosconferencia sobre los primerospasos en el Trabajo Social depasos en el Trabajo Social deCasos.Casos.

    EnEn 1917, escribe "Social1917, escribe "SocialDiagnosis" En 1922 escribe suDiagnosis" En 1922 escribe su

    libro ms famoso "libro ms famoso "El caso socialEl caso social

    individual.individual.

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    Ella comenz en la COS comoElla comenz en la COS comoadministrativa, funda laadministrativa, funda la Escuela de TrabajoEscuela de Trabajo

    Social de Nueva YorkSocial de Nueva Yorky recibi ely recibi el

    doctorado Honoris Causa en 1921 endoctorado Honoris Causa en 1921 en""reconocimiento por su trabajo parareconocimiento por su trabajo para

    establecer las bases cientficas para unaestablecer las bases cientficas para una""

    fue su etapa de mxima creatividadfue su etapa de mxima creatividadconceptualizando el Trabajo Social. Seconceptualizando el Trabajo Social. Se

    trata de unatrata de una dcadadcada donde sedonde se produjeronprodujeronfuertes tensiones. Por esa poca, la "Russelfuertes tensiones. Por esa poca, la "Russel

    SageSage FoundatinFoundatin"" -- todava existentetodava existente --subvencion la creacin de las primerassubvencion la creacin de las primerasescuelas de Trabajo Social en Amrica.escuelas de Trabajo Social en Amrica.

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    APORTESAPORTES

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    Dot a la profesin y a la disciplina de suprimer contenido terico sistematizado.Muchas de sus ideas mantienen vigentes en laactualidad.

    En relacin a su vida podemos destacar:

    Mary Richmond fue la primera mujer que:

    Dirigi una organizacin de caridad en EE.UU.

    Imparti un seminario de formacin paratrabajadoras sociales.

    Fund la primera escuela de Trabajo Social.

    Recibi un doctorado Honoris Causa.

    Contribuy a la prohibicin del trabajo de losmenores, defendi el sufragio para las mujeres.

    Se opuso a las grandes instituciones.

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    Sus aportaciones ms importantes fueron:

    Dotar al Trabajo Social de contenidoterico sistematizado.

    Formaliz sus tcnicas y contenidos.

    Estableci como objetivos del TS no sloeducar a la poblacin, sino tambin

    investigar y denunciar situaciones socialesinjustas.

    Su Trabajo Social de casos comenzaracon un diagnstico de la situacin, para

    obtener una perspectiva global.Creadora del trabajo social de caso.