UNESCO ангилал (ISCED)

Хөтөлбөрийн шинэчлэл

БШУЯ, СБТГ-ын дарга Б.Насанбаяр

2014 оны 4 дүгээр сарын 09

1

Бакалаврын хөтөлбөрийн нэр,

индекс

• ЮНЕСКО шинээр боловсролын олон

улсын стандарт ангилал (ISCED)

баталсан.

• 2010 онд БСШУ-ны сайдын (235)

тушаалаар баталсан мэргэжлийн

чиглэл, индексийг солих шаардлага бий

болсон

2

Хөтөлбөрийн нэр, индекс болгон өөрчлөх

шалтгаан

3

ЭДИЙН ЗАСАГ МЕНЕЖМЕНТ

1. Эрүүл мэндийн эдийн засаг 1. Бизнесийн менежмент

2. Хөдөө аж ахуйн эдийн засаг 2. Менежмент, хүний нөөцийн

3. Хөдөлмөрийн эдийн засаг 3. Менежмент, санхүүгийн

4. Олон улсын эдийн засаг 4. Менежмент, маркетингийн

5. Бизнесийн эдийн засаг 5. Менежмент, олон улсын худалдааны

6. Банкны эдийн засаг, ня-бо 6. Менежмент, гадаад худалдаа, гаалийн

7. Санхүү, эдийн засаг 7. Менежмент, банкны

8. Аялал жуулчлалын эдийн засаг 8. Менежмент, мэргэшсэн бизнесийн

9. Менежмент, албан хэргийн

10. Хөрөнгө оруулалтын сангийн менежмент

11. Эдийн засаг, үйлчилгээний салбарын менежмент

12. Менежмент, бүс нутгийн эдийн засаглал

1. Мэргэжлийн чиглэл хэт нарийссан, хөдөлмөрийн зах зээлд ажлын байранд

тохирохгүй, хөрвөх чадвар сул Жишээ:

Хөтөлбөрийн нэр, индекс болгон өөрчлөх шалтгаан

2. Мэргэжил давхардсан, зөрүүтэй,

илүүдэл болон дутагдсан мэргэжлийг

бүрэн тооцож чадахгүй байгаа. Жишээ:

4

Хөтөлбөрийн нэр, индекс

болгон өөрчлөх шалтгаан

3. Мэргэжлийн нэрийг “Яам” тогтоох

шаардлагагүй. Зөвхөн хөтөлбөрийн нэр,

индексийг баталж, хянах. Хөтөлбөрт

тавигдах шаардлагыг батлах.

5

UNESCO 2013 оны ангилал (ISCED)

Салбар Салбарын тоо

1 Ерөнхий чиглэл 11

2 Төрөлжсөн чиглэл 29

3 Нарийвчилсан чиглэл 80 орчим

Тухайн салбарын онцлог хөтөлбөрүүд нэмэлтээр

байж болно. Сургуулиудад эрх нь байх буюу

нээлттэй.

6

Шинэчилсэн хөтөлбөр, индекс

7

“Мэргэжлийн чиглэл /хөтөлбөр/, индекс”

баталсан БШУС-ын 2014 оны А/78 тушаал

ТУШААЛЫН 4-Р ЗААЛТ:

Хөтөлбөрт тавигдах шаардлага

2014 оны 5 дугаар сарын 01-ний дотор батлуулахыг

СБТГ-т даалгасан.

ТУШААЛЫН 7-Р ЗААЛТ:

Магистр, докторын мэргэжлийн чиглэл

/хөтөлбөр/, индексийг

шинэчлэн 2014 оны 6 дугаар сарын 01-ны дотор

батлуулахыг СБТГ-т даалгасан.

Шинэчилсэн хөтөлбөр, индекс

8

Хуучин мэргэжлийн чиглэл, индексийг шинэ

хөтөлбөрт багцалсан. ЖИШЭЭ НЬ:

Шинэ хөтөлбөрт Хуучин мэргэжлийн чиглэлд

Хэрэглээний математик 210

Математик хэрэглээний 30

Математик, программ хангамж 30

Математик-статистик 30

Эдийн засаг-математик загварчлал 30

Инженер математик 30

Инженерийн процессийн загварчлал 30

Математик загварчлал-эдийн засгийн кибернетик 30

Тусгай зөвшөөрөлд дээрх мэргэжил тус бүрт 30 гэсэн хяналтын тоо байсан бол багцалснаар нийт 7 мэргэжлийн нийлбэр 210 гэж бичигдэх болно.

Шинэ, хуучин индексийн тоон

харьцуулалт2010 оны 235-р тушаал 2014 оны 78-р тушаал

Боловсрол 31 01 Боловсрол 14

Хүмүүнлэг, урлаг 47 02 Урлаг, хүмүүнлэг 31

Нийгмийн ухаан, бизнес, хууль зүй 53

03 Нийгмийн шинжлэх ухаан, мэдээлэл, сэтгүүл зүй 9

04 Бизнес, удирдлага, эрх зүй 13

Шинжлэх ухаан 41 05 Байгалийн шинжлэх ухаан, математик, статитстик 13

06 Мэдээлэл, харилцаа холбооны технологи 10

Инженер 117 07 Инженерчлэл, үйлдвэрлэл, зохион бүтээлт 42

Хөдөө аж ахуй 24 08 Хөдөө аж ахуй, ой, загасны аж ахуй, мал эмнэлзүй 9

Эрүүл мэнд 51 09 Эрүүл мэнд, нийгмийн хамгаалал 14

Нийгмийн хангамж, үйлчилгээ 53 10 Үйлчилгээ 26

417+400 181

9

Хуучин тушаалаар 24 салбарын 417 мэргэжил, нэмэлт хавсралтаар 400 орчим мэргэжил байсныг шинэ тушаалаар 10 чиглэл 181 хөтөлбөрт багцалсан.

Ач холбогдол

• Мэргэжлийн ангиллыг тодорхой болгосноор:

– Нэгдсэн бодлого, нэг нэршил, ойлголт, уялдаа холбоотой сайжрах;

– Хөтөлбөр боловсруулахад хялбар дөхөм болох;

– Нэгдсэн кредит систем бий болох нөхцөл бүрдэх;

– Мэргэжлийн чадавхийн өрсөлдөөн нэмэгдэх;

– Олон улсын чиг хандлагад нийцэж гадаад орнуудтай боловсролын (диплом хүлээн зөвшөөрөх) харилцаа сайжрах;

– Боловсролын агуулгын хувьд бусад орнуудтай жишихүйц болох

10

Ангиллын зорилго

• Олон улсын түвшинд нэгдмэл ойлголт,

нэр томъѐо хэрэглэх

• Боловсролын талаар харьцуулж

болохуйц мэдээлэл цуглуулах боломж

бүрдэх

• Улс бүр өөрийн онцлогт тохируулан

тухайн ангилалыг тогтвортой нэг

байдлаар мөрдөх

11

Ангиллын нэгж

• ISCED 2011 ангиллын үндсэн нэгж нь

боловсролын хөтөлбөр, түүнтэй

холбоотой мэргэжлүүд юм.

• Боловсролын хөтөлбөр: Тодорхой

хугацаанд ямар нэг зүйлийг сургах

зорилгоор боловсруулсан сургалтын

багц

12

Мэргэжил

• Боловсролын хөтөлбөрийг амжилттай

дуусгахад олгодог албан ѐсны баримт

бичиг

• Хөтөлбөрийн бүрэн агуулгыг гүйцээсэн

эсвэл хангалттай тооны кредит

цуглуулсан, хөтөлбөрийн үргэлжлэх

хугацаатай тэнцүү хэмжээнд тухайн

сэдвийг судалсан үед мэргэжил гэж үзнэ.

13

Хөтөлбөр

• Хөтөлбөр нь баримттай, бодитой,

онолын мэдлэг дээр үндэслэсэн,

сургалтын явцад батлагдсан байна. Энэ

мэдлэг нь тодорхой зорилгоор хийсвэр (жишээ

нь, гүн ухаан), практик (жишээ нь инженер) эсвэл

аль аль нь (жишээ нь, архитектур) байж болно.

• Хөтөлбөрийн гол хичээл нь кредитийн

50 буюу түүнээс дээш хувь нь голлосон

(зонхилсон) байна.

14

АНХААРАЛ ХАНДУУЛСАНД

БАЯРЛАЛАА

15