un curso virtual totalmente fascinante
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Un Curso Virtual Totalmente Fascinante
Maria Ixmucané Córdova C.
Marzo 2012
UN CURSO TOTALMENTE
FASCINANTE
Excelencia
Pedagogía Sólida
Experiencias de aprendizaje significativas
Elevada satisfacción del
estudiante
Entorno aprendizaje efectivo y atractivo
El mundo virtual es un medio
en sí mismo
Primer Principio
Material desarrollado para clases
presenciales
Trasladarlos a plataformas de
e-Learning
No es funcional
Se debe de reajustar y rediseñar el
material presencial tomando en cuenta
FORTALEZAS Y DINÁMICAS DE LA
WEB
El docente virtual debe desarrollar
caminos directos y otras vías para suministrar el
material
Estudiantes:
* Revisan material
* Leen instrucciones
* Participan sin presencia física
de docentes y compañeros
* Comunicación asincrónica
escrita
En el mundo
virtual
“contenido”
es un verbo
SegundoPrincipio
• Interacción
• Diálogo
• Tutoría
Buen Contenido
• Diseñador de experiencias educativas
• Facilitador de estructura ambiente de aprendizaje para que estudiantes aporten al contenido
Docente de proveedor
de contenido a:
•Diseño y desarrollo de actividades de aprendizaje
• Facilitación procesos sociales y congnitivos.
Enseñanza Efectiva
La tecnología es un vehículo y
no el destino
TercerPrincipio
Incremento Tecnológico
Incremento de Aprendizaje
CURSOS
Los buenos cursos virtuales son definidos
por la enseñanza, no por la tecnología
CuartoPrincipio
TUTORES
Competentes
Altamente calificados y
Dinámicos
Contacto Comprometido
y frecuente
Retroalimentación Individual
El uso de la tecnología debe
surgir de los objetivos del
curso
Capacidad de ser auténtico y
genuino
Uso frecuente nombres alumnos
Capacidades comunicativas
El sentido de comunidad y presencia social
son esenciales para alcanzar la excelencia en
línea
QuintoPrincipio
No hay contacto
cara a cara
Comunicación estática e
impersonal
El docente tiene que trabajar para desarrollar y crear
sensación de COMUNIDAD
Interacción y participación
en procesos de enseñanza aprendizaje
Presencia Social
Grado en que alguien es percibido como
una persona real en la comunicación
mediana
Un elemento Fundamental en
la experiencia Educativa
EXPERIENCIA MÁS
PROFUNDA DE
APRENDIZAJE
La excelencia requiere múltiples
áreas de experticia
SextoPrincipio
Experticia en desarrollo en
cursos en línea
Adquiriendo Conocimiento
Ayuda y/o Soporte externo
Tutor
Diseñador -
Docente
Técnico
especialista Internet
Una interfaz magnífica no salvará un curso
pobre, pero una interfaz pobre podrá
destruir un curso potencialmente magnífico
SéptimoPrincipio
Tutor debe anticiparse
Que los estudiantes se equivoquen
Que los estudiantes se pierdan durante
el curso
PRESTAR MUCHA ATENCIÓN A LAS ÁREAS QUE SE ANTICIPA GENERARÁN CONFUCIÓN O
PROBLEMAS
La excelencia es el resultado de la
evaluación y el refinamiento continuos
OctavoPrincipio
Revisión periódica y
sistemática de TODOS los
aspectos del curso y
posteriores cambios de
actualización
Efectividad y Eficiencia del Curso
Con resultados esperados
Tareas de aprendizaje
EvaluaciónForos de discusión
Tareas retroalimentación
Reflexiones diarias
Evaluaciones Formales Estudiante mejora su
aprendizajeInstitución mejora curriculum,
servicio de soporte e infraestructura
A veces pequeños extras tienen un
gran impacto
NovenoPrincipio
Proveer ejemplos de las tareas asignadasHabilitar foros de
discusión dedicados a las tareas Descripción de los
métodos de evaluaciónElaborar guíasElaborar tutoriales
Genera impacto en
los estudiantes reduciendo ansiedad e incrementa calidad de productos realizados
Breves correos electrónicosRecordatorios
amistosos de actividadesInterrogación amistosa de la
interactividad en foros
Calendario con recordatoriosClips de audioClips de video
CONCLUSIONES
No basta con ser un excelente profesor presencial
No basta con ser contenidista ni con ser un expertoen tecnología
La tecnología debe usarse con sabiduría
Se debe comprender que:El mundo línea es un medio en sí mismo
Lograr un sentido de comunidad es esencial
Se necesitan múltiples áreas de experticia
Se debe suministrar una interfaz web eficaz
Debe realizarse un proceso de evaluación y refinamiento
Pequeños extras tienen a veces un gran impacto
Es importante una buena Pedagogía
La transmisión de contenidos requiere acción