uji kompetensi guru sulbar
TRANSCRIPT
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
1/77
erintah: Silahkan pilih jawaban yang anda anggap benar, untuk melihat hasil, klik tombol Simpan
1. Berikut ini merupakan langkah-langkah dalam proses penilaian kelas, kecuali ...
A.perencanaan dan penyusunan alat penilaian
B.penyusunan alat penilaian dan pengumpulan informasi
C.pengumpulan informasi dan pengolahan hasil penilaian
D.penyusunan alat penilaian dan pengolahan hasil ujicoba
E.Semua jawaban salah
Jawaban: D
2. Fungsi penilaian kelas antara lain adalah ...
A.menggambarkan penguasaan konpetensi siswa
B.memberikan umpan balik secara berkesinambungan
C.mempertimbangkan kebutuhan khusus peserta didik
D.meningkatkan mutu proses pembelajaran seefektif mungkin.
E.Semua jawaban benar
Jawaban: A
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
2/77
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
3/77
C.(5), (3), (1), (6), (4), (2)
D.(5), (4), (3), (1), (6), (2)
E.Semua jawaban salah
Jawaban: D
5. Melakukan kajian terhadap kemungkinan pro – kontra atau kajian terhadap masyarakat
yang menerima atau menolak, merupakan adopsi inovasi pada tahap . . . .
A.Design
B.Evaluation
C.Trial
D.Wareness Interest
E.Trial Evaluation
Jawaban: B
6. Referensi memuat semua rujukan yang
A.pernah dibaca penulis
B.perlu dibaca pembaca
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
4/77
C.dimuat dalam badan tulisan
D.diperlukan dalam pengembangan tulisan
E.Semua jawaban benar
Jawaban: C
7. Kegiatan laboratorium yang diharapkan dalam pembelajaran sains diselenggarakan
untuk ....
A.Memfasilitasi siswa untuk menerapkan konsep
B.Memfasilitasi siswa untuk menemukan konsep
C.Memfasilitasi siswa untuk membuktikan rumus
D.Memfasilitasi siswa untuk menghafal rumus
E.Semua jawaban benar
Jawaban: A
8. Dari sudut ide, salah satu dari empat faktor yang harus diperhatikan untuk menghasilkan
tulisan ilmiah yang berkualitas tinggi adalah
A.kelayakan ide untuk dipublikasikan
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
5/77
B.wacana tentang ide yang sedang berkembang
C.kesiapan ide untuk didiskusikan
D.persamaan persepsi para ahli di bidang yang sama
E.Ada 2 jawaban yang benar
Jawaban: A
9. Berikut ini yang merupakan ciri pembelajaran sains yang baik adalah
A.Memfasilitasi siswa untuk menerapkan konsep dalam kehidupan sehari-hari.
B.Memfasilitasi siswa menemukan konsep sendiri seperti proses yang biasa dilakukan
ilmuwan.
C.Memfasilitasi siswa menerima konsep agar dapat menerapkannya dalam kehidupan
sehari-hari.
D.Memfasilitasi siswa untuk membuktikan konsep yang tertulis di buku, sehingga
mereka memahami konsep itu.
E.Semua jawaban benar
Jawaban: A
10. Pengaruh pendidikan anak bagi perkembangan fisik adalah ...
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
6/77
A.Penyediaan lingkungan yang positif dan kondusif bagi perkembangan fisik.
B.Pemberian kesempatan untuk beraktivitas dan berpartisipasi guna menggerakkan
otot dan anggota tubuh.
C.Mengantisipasi dan menghindarkan hal-hal yang dapat mengganggu perkembangan
fisik
D.Anak memiliki konsep diri positif, walau bagaimanapun kondisi yang dimiliki.
E.Semua jawaban benar
Jawaban: B
Perintah: Silahkan pilih jawaban yang anda anggap benar, untuk melihat hasil, klik tombol Simpan
1. Berikut ini adalah kegiatan-kegiatan yang biasa dilakukan dalam
bekerja ilmiah.
(1) melaksanakan percobaan
(2) menarik kesimpulan(3) merencanakan percobaan
(4) mengajukan hipotesis
(5) merumuskan masalah
(6) mengolah data
Urutan kegiatan dalam bekerja ilmiah adalah ....
A.(1), (2), (3), (4), (5), (6)
B.(4), (5), (3), (1), (6), (2)
C.(5), (3), (1), (6), (4), (2)
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
7/77
D.(5), (4), (3), (1), (6), (2)
E.Semua jawaban salah
2. Penilaian hasil belajar sebaiknya dilakukan dalam suasana yang menyenangkan. Hal ini
dimaksudkan agar ...
A.tes dikerjakan dengan santai, tidak serius
B.siswa dapat menunjukkan apa yang dipahaminya
C.kemampuan siswa dapat meningkat
D.siswa tidak merasa rendah diri
E.Semua jawaban salah
3. Di antara pernyataan-pernyataan berikut yang tidak sesuai dengan proyek adalah...
A.Kurang dapat membangkitkan kreativitas dan daya cipta siswa
B.Bisa digunakan dengan cooperative learning
C.Pengetahuan dan keterampilan siswa dapat diintegrasikan
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
8/77
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
9/77
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
10/77
D.Collective
E.Semua jawaban salah
8. Mengaitkan berbagai struktur dan hubungan antar manusia dalam organisasi untuk
inovasi pendidikan termasuk ke dalam . . . .
A.Tujuan yang ingin dicapai
B.Prosedur yang digunakan
C.Kondisi normatif
D.Struktur sosial
E.Semua jawaban benar
9. Proses pemberian makna atau penetapan kualitas hasil pengukuran dengan cara
membandingkan angka hasil pengukuran tersebut dengan kriteria tertentu disebut:
A.Pengukuran
B.Asesmen
C.Tes
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
11/77
D.Evaluasi
E.Semua benar
10. Kelemahan dari penilaian acuan kriteria adalah ...
A.harus menghitung rata-rata lebih dahulu
B.kriteria keberhasilan selalu berubah
C.tidak dapat dijadikan ukuran untuk menilai keberhasilan pengajaran
D.dapat terjadi semua siswa tidak lulus
E.Semua jawaban benar
Perintah: Silahkan pilih jawaban yang anda anggap benar, untuk melihat hasil, klik tombol Simpan
1. Suatu proses untuk mendapatkan informasi dalam bentuk apapun tentang siswa baik
yang menyangkut kurikulumnya, program pembelajarannya, iklim sekolah maupun
kebijakan-kebijakan
sekolah. Pernyataan tersebut di atas sesuai dengan pengertian dari :
A.Asesmen
B.Evaluasi
C.Pengukuran
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
12/77
D.Tes
E.Semua jawaban salah
Jawaban: A
2. Kelebihan dari alat penilaian berupa check-list adalah ...
A.penilaiannya mutlak
B.subjek yang dinilai lebih terbatas
C.pedoman penilaian lengkap
D.lebih praktis
E.Semua jawaban benar
Jawaban: C
3. Salah satu prediksi yang dapat diambil dari hasil analisis butir soal termasuk katgori
sukar yaitu ....
A.Pengecoh butir soal itu tidak berfungsi
B.Sebagian besar siswa telah memahami materi yang ditanyakan
C.Sebagian besar siswa menjawab benar butir soal itu
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
13/77
D.Butir soal itu "mungkin" salah kunci jawaban
E.Tidak ada jawaban benar
Jawaban: D
4. Di bawah ini merupakan aspek konstruksi yang harus diperhaikan dalam menelaah soal
bentuk uraian kecuali ....
A.Ada kesesuaian antara materi yang ditanyakan dengan kompetensi
B.Menggunakan kata tanya atau perintah yang menuntut jawaban uraian
C.Ada petunjuk yang jelas tentang cara mengerjakan soal
D.Tabel atau grafik disajikan dengan jelas dan terbaca
E.Tidak ada jawaban
Jawaban: A
5. Salah satu dari tiga pertanyaan yang harus dijawab di bagian pendahuluan adalah
berikut ini
A.apa inti teori/konsep yang dibahas?
B.mengapa konsep itu dibahas?
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
14/77
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
15/77
C.Pertanyaan menuntut jawaban terurai dan ada pedoman pensekorannya
D.Rumusan kalimat tidak menimbulkan penafsiran ganda\
E.Ada 2 jawaban benar
Jawaban: C
8. Analisis soal secara kualitatif sangat baik karena setiap soal dilihat oleh ....
A.ahli bidang studi secara mendalam walaupun tidak memerlukan pehitungan
B.beberapa ahli secara bersama-sama dalam diskusi didasarkan materinya
C.beberapa ahli yang berkompeten dalam kaidah penulisannya
D.ahli materi dengan menggunakan perhitungan yang sederhana
E.Ada 2 jawaban benar
Jawaban: C
9. Tahap pada saat individu/kelompok mulai membentu sikap menyenangi atau tidak
menyenangi terhadap inovasi dikategorikan . . . .
A.Tahap pengetahuan (kowledge)
B.Tahap bujukan (persuasion)
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
16/77
C.Tahap pengembalian keputusan (decision making)
D.Tahap implementasi (implementation)
E.Tidak ada jawaban
Jawaban: B
10. Berikut ini merupakan manfaat dari penilaian kelas, kecuali ...
A.memberikan umpan balik bagi siswa
B.mendiagnosis kesulitan belajar siswa
C.memberikan umpan balik bagi guru
D.mengontrol perkembangan siswa
E.Semua jawaban salah
Jawaban: D
Perintah: Silahkan pilih jawaban yang anda anggap benar, untuk melihat hasil, klik tombol Simpan
1. Salah satu dari tiga pertanyaan yang harus dijawab di bagian pendahuluan adalah
berikut ini
A.apa inti teori/konsep yang dibahas?
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
17/77
B.mengapa konsep itu dibahas?
C.Apa kesimpulan yang dapat ditarik?
D.Apa tindak lanjut yang perlu dilakukan?
E.Tidak ada jawaban benar
Jawaban: A
2. Keobyektifan penulis karya tulis ilmiahdicerminkan dalam gaya bahasa yang bersifat
A.resmi
B.baku
C.impersonal
D.personal
E.Semua jawaban benar
Jawaban: B
3. Adalah proses komunikasi dimana terjadi pembagian informasi bersama untuk mencapai
suatu kesepakatan bersama, pernyataan tersebut termasuk komunikasi . . . .
A.Linier
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
18/77
B.Kontradiktif
C.Konvergen
D.Collective
E.Semua jawaban salah
Jawaban: C
4. Keuntungan menggunakan PAN adalah ...
A.dapat meningkatkan kualitas hasil belajar
B.praktis
C.dapat dijadikan ukuran keberhasilan pengajaran
D.dapat mengetahui prestasi kelompok
E.Semua jawaban benar
Jawaban: D
5. Dalam suatu artikel konseptual, bagaimana teori/konsep yang ditawarkan dapat
berkontribusi dalam peta pengetahuan dimuat pada bagian
A.abstrak
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
19/77
B.pendahuluan
C.diskusi
D.referensi
E.Ada 2 jawaban benar
Jawaban: C
6. Bagian penutup suatu karya tulis ilmia, pada umumnya menyajikantentang
A.rangkuman dan tindak lanjut
B.simpulan umum
C.rekomendasi penulis
D.simpulan dan saran
E.Ada dua jawaban benar
Jawaban: D
7. Di antara pernyataan-pernyataan berikut yang tidak sesuai dengan proyek adalah...
A.Kurang dapat membangkitkan kreativitas dan daya cipta siswa
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
20/77
B.Bisa digunakan dengan cooperative learning
C.Pengetahuan dan keterampilan siswa dapat diintegrasikan
D.Bisa digunakan untuk individu maupun kelompok.
E.Ada 2 jawaban benar
Jawaban: A
8. Adat yang sudah mengakar dan mentradisi merupakan salah satu contoh hambatanyang timbul dalam inovasi pendidikan pada bidang . . . .
A.Cultural Block
B.Mental Block Barries
C.Social Block
D.System Block
E.Cultural Social
Jawaban: A
9. Kelebihan dari alat penilaian berupa check-list adalah ...
A.penilaiannya mutlak
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
21/77
B.subjek yang dinilai lebih terbatas
C.pedoman penilaian lengkap
D.lebih praktis
E.Semua jawaban benar
Jawaban: C
10. Berikut ini merupakan manfaat dari penilaian kelas, kecuali ...
A.memberikan umpan balik bagi siswa
B.mendiagnosis kesulitan belajar siswa
C.memberikan umpan balik bagi guru
D.mengontrol perkembangan siswa
E.Semua jawaban salah
Jawaban: D
Perintah: Silahkan pilih jawaban yang anda anggap benar, untuk melihat hasil, klik tombol Simpan
1. Mereka merupakan kelompok massal yang umumnya ragu-ragu terhadap pengetahuan
baru adalah . . . .
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
22/77
A.Late Majority
B.Late Adopters
C.Early Majority
D.Early Adopters
E.Ada 2 jawaban benar
2. Adat yang sudah mengakar dan mentradisi merupakan salah satu contoh hambatan
yang timbul dalam inovasi pendidikan pada bidang . . . .
A.Cultural Block
B.Mental Block Barries
C.Social Block
D.System Block
E.Cultural Social
3. Suatu sekolah menetapkan kriteria ketuntasan untuk mata pelajaran Fisika adalah 70%.
Jika suatu tes skor maksimumnya 80, skor rata-rata yang diperoleh siswa 65, maka skor
minimal untuk lulus adalah ...
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
23/77
A.45,5
B.56
C.65
D.70
E.75
4. Fungsi utama dari penerapan penilaian portofolio adalah ...
A.mengumpulkan hasil karya siswa
B.meningkatkan rasa saling percaya
C.mengetahui peningkatan kemampuan siswa
D.menilai hasil belajar siswa
E.Semua jawaban benar
5. Unsur yang menentukan perkembangan fisik motorik anak adalah....
A.organ, saraf, dan otak
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
24/77
B.otot, badan, dan otak
C.otot, saraf, dan otak
D.otot, saraf, dan pikiran
E.otak, mainan edukatif
6. Salah satu sifat perubahan dalam inovasi yaitu upaya penyusunan kembali berbagai
komponen yang ada dalam siustem dengan maksud untuk menyesuaikan dengan tuntutan
dan kebutuhan, disebut . . . .
A.Addition
B.Restructuring
C.Alternation
D.Substitution
E.Tidak ada jawaban
7. Fanatism daerah yang kurang terkontrol, merupakan salah satu contoh hambatan yang
timbul dalam inovasi pendidikan pada bidang . . . .
A.Cultural Block
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
25/77
B.Mental Block Barries
C.Social Block
D.System Block
E.Social System
8. Adalah proses komunikasi dimana terjadi pembagian informasi bersama untuk mencapai
suatu kesepakatan bersama, pernyataan tersebut termasuk komunikasi . . . .
A.Linier
B.Kontradiktif
C.Konvergen
D.Collective
E.Semua jawaban salah
9. Di antara pernyataan-pernyataan berikut yang tidak sesuai dengan proyek adalah...
A.Kurang dapat membangkitkan kreativitas dan daya cipta siswa
B.Bisa digunakan dengan cooperative learning
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
26/77
C.Pengetahuan dan keterampilan siswa dapat diintegrasikan
D.Bisa digunakan untuk individu maupun kelompok.
E.Ada 2 jawaban benar
10. Kelebihan soal obyektif antara lain ...
A.materi uji luas, menyusunnya mudah, dan scoringnya cepat
B.menyusunnya mudah, materi uji luas, dan dapat digunakan berulang
C.scoringnya cepat, menyusunnya mudah, dan dapat digunakan berulang
D.materi uji luas, scoringnya cepat dan dapat digunakan berulang
E.Ada 2 jawaban benar
Perintah: Silahkan pilih jawaban yang anda anggap benar, untuk melihat hasil, klik tombol Simpan
1. Berikut ini merupakan cakupan penilaian ranah afektif, kecuali :
A.Mencatat (Recording )
B.Menerima (Receiving)
Simpan
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
27/77
C.Menjawab (Responding)
D.Menilai (Valuing)
E.Semua jawaban salah
2. Adanya saling pemahaman dalam komunikasi konvergen termasuk ke dalam komunikasi
. . . .
A.Information
B.Convergence
C.Mutual Understanding
D.Network Relationship
E.Semua jawaban salah
3. Fungsi penilaian kelas antara lain adalah ...
A.menggambarkan penguasaan konpetensi siswa
B.memberikan umpan balik secara berkesinambungan
C.mempertimbangkan kebutuhan khusus peserta didik
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
28/77
D.meningkatkan mutu proses pembelajaran seefektif mungkin.
E.Semua jawaban benar
4. Kegiatan asesmen untuk siswa SD sebagian besar dilakukan dengan cara...
A.Melakukan tanya jawab secara langsung dengan anak
B.Memberikan tes, baik sifatnya informal maupun yang formal
C.Mengamati kegiatan memecahkan yang dilakukan siswa.
D.Semuanya jawaban benar.
E.Semua jawaban salah
5. Penilaian acuan patokan menetukan keberhasilan siswa berdasarkan ...
A.rata-rata kelompok
B.kriteria yang telah ditetapkan
C.persentase kemampuan siswa
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
29/77
D.skor baku yang telah ditetapkan
E.Semua jawaban benar
6. Keobyektifan penulis karya tulis ilmiahdicerminkan dalam gaya bahasa yang bersifat
A.resmi
B.baku
C.impersonal
D.personal
E.Semua jawaban benar
7. Kebenaran ilmu pengetahuan bersifat
A.Mutlak
B.mantap
C.tentatif
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
30/77
D.pasti
E.Semua jawaban benar
8. Penilaian hasil belajar sebaiknya dilakukan dalam suasana yang menyenangkan. Hal ini
dimaksudkan agar ...
A.tes dikerjakan dengan santai, tidak serius
B.siswa dapat menunjukkan apa yang dipahaminya
C.kemampuan siswa dapat meningkat
D.siswa tidak merasa rendah diri
E.Semua jawaban salah
9. Penilaian sikap lebih sulit dilakukan, karena ...
A.sumber kesalahan bersumber pada subjek yang dinilai
B.stabilitas emosi subjek yang dinilai
C.indikator perilaku sangat banyak jumlahnya
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
31/77
D.reliabilitasnya bergantung pada variabel perilaku yang relevan
E.Semua jawaban benar
10. Pernyataan dibawah ini merupakan beberapa keunggulan dari penilaian berbasis kelas,
kecuali :
A.Siswa tidak sekedar dilatih memilih jawaban yang telah tersedia, tetapi lebih dituntut
untuk dapat mengeksplorasi dan memotivasi diri untuk mengarahkan potensi dirinya.
B.Pengumpulan informasi tentang siswa dapat dilakukan dengan menggunakan variasi
cara dan berkesinambungan.
C.Hasil belajar siswa tidak untuk dibandingkan dengan hasil belajar siswa lain ataupun
prestasi kelompok, tetapi dengan prestasi atau kemampuan yang dimiliki sebelumnya.
D.Penilaian dilakukan setelah proses belajar mengajar selesai, sehingga sangat
praktis bagi guru.
E.Tidak ada jawaban
Perintah: Silahkan pilih jawaban yang anda anggap benar, untuk melihat hasil, klik tombol Simpan
1. Tahap pada saat individu/kelompok mulai membentu sikap menyenangi atau tidak
menyenangi terhadap inovasi dikategorikan . . . .
A.Tahap pengetahuan (kowledge)
B.Tahap bujukan (persuasion)
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
32/77
C.Tahap pengembalian keputusan (decision making)
D.Tahap implementasi (implementation)
E.Tidak ada jawaban
2. Tulisan analisis konseptual terdiri dari
A.judul, abstrak, data, pembahasan, dan referensi
B.judul, abstrak, pendahuluan, diskusi, referensi
C.judul pendahuluan, diskusi, kesimpulan referensi
D.judul, pendahuluan, temuan, pembahasan, referensi
E.Tidak ada jawaban benar
3. Dari sudut ide, salah satu dari empat faktor yang harus diperhatikan untuk menghasilkan
tulisan ilmiah yang berkualitas tinggi adalah
A.kelayakan ide untuk dipublikasikan
B.wacana tentang ide yang sedang berkembang
C.kesiapan ide untuk didiskusikan
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
33/77
D.persamaan persepsi para ahli di bidang yang sama
E.Ada 2 jawaban yang benar
4. Fokus asesmen yang dilakukan di Sekolah Dasar adalah:
A.Kemampuan berkomunikasi
B.Kemampuan memecahkan masalah
C.Pengembangan sikap
D.Penekanan pada generalisasi.
E.Semua jawaban salah
5. Artikel dapat dikelompokkan menjadi
A.artikel laporan dan artikel rujukan
B.artikel konseptual dan artikel teoritis
C.artikel hasil telaahan dan artikel teoritis
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
34/77
D.artikel hasil laporan dan artikel hasil telaahan
E.Tidak ada jawaban yang benar
6. Dalam suatu artikel konseptual, bagaimana teori/konsep yang ditawarkan dapat
berkontribusi dalam peta pengetahuan dimuat pada bagian
A.abstrak
B.pendahuluan
C.diskusi
D.referensi
E.Ada 2 jawaban benar
7. Penilaian acuan patokan menetukan keberhasilan siswa berdasarkan ...
A.rata-rata kelompok
B.kriteria yang telah ditetapkan
C.persentase kemampuan siswa
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
35/77
D.skor baku yang telah ditetapkan
E.Semua jawaban benar
8. Suatu proses untuk mendapatkan informasi dalam bentuk apapun tentang siswa baik
yang menyangkut kurikulumnya, program pembelajarannya, iklim sekolah maupun
kebijakan-kebijakan
sekolah. Pernyataan tersebut di atas sesuai dengan pengertian dari :
A.Asesmen
B.Evaluasi
C.Pengukuran
D.Tes
E.Semua jawaban salah
9. Berikut ini yang merupakan ciri pembelajaran sains yang baik adalah
A.Memfasilitasi siswa untuk menerapkan konsep dalam kehidupan sehari-hari.
B.Memfasilitasi siswa menemukan konsep sendiri seperti proses yang biasa dilakukan
ilmuwan.
C.Memfasilitasi siswa menerima konsep agar dapat menerapkannya dalam kehidupan
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
36/77
sehari-hari.
D.Memfasilitasi siswa untuk membuktikan konsep yang tertulis di buku, sehingga
mereka memahami konsep itu.
E.Semua jawaban benar
10. Menurut Piaget, anak usia 7-11 tahun berpikir melalui pengalaman empirik kemudian
melakukan proses induksi untuk menggeneralisasikan hasil observasinya terhadap obyek.
Berdasarkan pendapat Piaget ini, maka untuk anak usia 7-11 tahun ....
A.pembelajaran sains dapat diintegrasikan dengan pelajaran bahasa
B.pembelajaran sains dapat diceramahkan secara rinci
C.pembelajaran sains memerlukan alat peraga
D.pembelajaran sains belum diperlukan
E.Semua jawaban benar
Perintah: Silahkan pilih jawaban yang anda anggap benar, untuk melihat hasil, klik tombol Simpan
1. Sampai sejauh mana suatu inovasi dapat diujicobakan bahan kehandalan dan
kemanfaatannya merupakan suatu . . . .
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
37/77
A.Relative advantages
B.Compatibility
C.Trialability
D.Complexity
E.Semua jawaban benar
2. Daffa memperoleh skor tes IPA sebesar 90 . Skor maksimal dari tes tersebut adalah
120. Skor rata-rata di kelas Daffa 85, dengan simpangan baku 10. Skor z Daffa adalah ...
A.0,5
B.0,9
C.3,0
D.3,5
E.2,5
3. Pemilihan penggunaan kata dan kalimat yang tidak provokatif dalam laporan atau artikel
merupakan salah satu contoh upaya untuk menjaga kualitasdari aspek
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
38/77
A.panjang tulisan
B.nada tulisan
C.gaya tulisan
D.bahasa tulisan
E.Semua jawaban salah
4. Di antara pernyataan-pernyataan berikut yang tidak sesuai dengan proyek adalah...
A.Kurang dapat membangkitkan kreativitas dan daya cipta siswa
B.Bisa digunakan dengan cooperative learning
C.Pengetahuan dan keterampilan siswa dapat diintegrasikan
D.Bisa digunakan untuk individu maupun kelompok.
E.Ada 2 jawaban benar
5. Adat yang sudah mengakar dan mentradisi merupakan salah satu contoh hambatan
yang timbul dalam inovasi pendidikan pada bidang . . . .
A.Cultural Block
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
39/77
B.Mental Block Barries
C.Social Block
D.System Block
E.Cultural Social
6. Tahap pada saat individu/kelompok mulai membentu sikap menyenangi atau tidak
menyenangi terhadap inovasi dikategorikan . . . .
A.Tahap pengetahuan (kowledge)
B.Tahap bujukan (persuasion)
C.Tahap pengembalian keputusan (decision making)
D.Tahap implementasi (implementation)
E.Tidak ada jawaban
7. Rambu-rambu penilaian kelas yang perlu ditaati guru ketika melaksanakan penilaian
adalah ...
A.fokuskan pada satu strategi penilaian
B.gunakan satu teknik penilaian tertentu
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
40/77
C.padukan penilaian dengan kegiatan belajar mengajar
D.gunakan format tertentu untuk mencatat hasil belajar siswa
E.Semua jawaban benar
8. Dalam suatu artikel konseptual, bagaimana teori/konsep yang ditawarkan dapat
berkontribusi dalam peta pengetahuan dimuat pada bagian
A.abstrak
B.pendahuluan
C.diskusi
D.referensi
E.Ada 2 jawaban benar
9. Tahapan PTK yang paling tepat adalah .....
A.perencanaan – pelaksanaan tindakan – refleksi – analisis
B.refleksi – analisis – perencanaan – pelaksanaan
C.perencanaan – pelaksanaan tindakan – observasi – refleksi
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
41/77
D.refleksi –perencanaan – pelaksanaan – analisis.
E.perencanaan - Pelaksanaan - Analisis
10. Dalam suatu laporan atau artikel hasil penelitian, kontribusi penelitian dapat dilihat di
bagian
A.pendahuluan
B.metode
C.hasil
D.diskusi
E.Semua jawaban benar
Perintah: Silahkan pilih jawaban yang anda anggap benar, untuk melihat hasil, klik tombol Simpan
1. Mengaitkan berbagai struktur dan hubungan antar manusia dalam organisasi untuk
inovasi pendidikan termasuk ke dalam . . . .
A.Tujuan yang ingin dicapai
B.Prosedur yang digunakan
C.Kondisi normatif
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
42/77
D.Struktur sosial
E.Semua jawaban benar
2. Pengaruh pendidikan anak bagi perkembangan fisik adalah ...
A.Penyediaan lingkungan yang positif dan kondusif bagi perkembangan fisik.
B.Pemberian kesempatan untuk beraktivitas dan berpartisipasi guna menggerakkan
otot dan anggota tubuh.
C.Mengantisipasi dan menghindarkan hal-hal yang dapat mengganggu perkembangan
fisik
D.Anak memiliki konsep diri positif, walau bagaimanapun kondisi yang dimiliki.
E.Semua jawaban benar
3. Suatu penggabungan Sekolah Dasar di daerah kecamatan sebagai upaya meningkatkan
efisiensi dan efektivitas pengelolaan pendidikan, disebut . . . .
A.Manajemen Berbasis Sekolah / School Based Management
B.School Merger
C.Multi Grade Instruction Pembelajaran Kelas Rangkap
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
43/77
D.CBSA
E.Jawaban tidak ada
4. Sains mencakup:
(1) metode ilmiah
(2) sikap ilmiah
(3) produk ilmiah
(4) pengetahuan
Pernyataan yang benar adalah ....
A.pernyataan (1) dan (3)
B.pernyataan (2) dan (4)
C.pernyataan (2) dan (3)
D.pernyataan (1), (2), dan (3)
E.Pernyataan 1,2,3, 4
5. Di antara judul berikut, yang manakah yang paling sesuai untuk judul karya tulis ilmiah?
A.senjata makan tuan
B.kumbang cantik pengisap madu
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
44/77
C.pengaruh gizi pada pertumbuhan anak
D.pengaruh obat bius yang menghebohkan
E.Semua jawaban benar
6. Mencari penguatan terhadap keputusan inovasi yang dilakukan termasuk . . . .
A.Bujukan (persuasion)
B.Konfirmasi (confirmation)
C.Implementasi (implementation)
D.Pengembalian keputusan (decision making)
E.Tidak ada jawaban yang benar
7. Dalam perkembangan anak ada masa "trotz alter 1" atau masa "membangkang tahap
1". pada usia ....
A.0-8 tahun
B.0-3 tahun
C.2-8 tahun
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
45/77
D.0-5 tahun
E.9-14 tahun
8. Rekomendasi untuk judul adalah
A.8-10 kata
B.10-12 kata
C.12-15 kata
D.15-30 kata
E.30-50 kata
9. Ciri utama dari inovasi dalam pendidikan adalah kekhasan, kebaharuan, terencana dan
mempunyai tujuan. Salah satu contoh dari penerapan bidang pendidikan tahun 2000-an
adalah . . . .
A.Pembelajaran Kelas Rangkap
B.Lesson Study
C.PAKEM
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
46/77
D.CBSA
E.Tidak ada jawaban benar
10. Di bawah ini merupakan aspek konstruksi yang harus diperhaikan dalam menelaah soal
bentuk uraian kecuali ....
A.Ada kesesuaian antara materi yang ditanyakan dengan kompetensi
B.Menggunakan kata tanya atau perintah yang menuntut jawaban uraian
C.Ada petunjuk yang jelas tentang cara mengerjakan soal
D.Tabel atau grafik disajikan dengan jelas dan terbaca
E.Tidak ada jawaban
Perintah: Silahkan pilih jawaban yang anda anggap benar, untuk melihat hasil, klik tombol Simpan
1. Suatu sekolah menetapkan kriteria ketuntasan untuk mata pelajaran Fisika adalah 70%.
Jika suatu tes skor maksimumnya 80, skor rata-rata yang diperoleh siswa 65, maka skor
minimal untuk lulus adalah ...
A.45,5
B.56
C.65
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
47/77
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
48/77
D.disajikan secara sistematis
E.Semua jawaban salah
4. Sampai sejauh mana suatu inovasi dapat diujicobakan bahan kehandalan dan
kemanfaatannya merupakan suatu . . . .
A.Relative advantages
B.Compatibility
C.Trialability
D.Complexity
E.Semua jawaban benar
5. Hal-hal yang harus diperhatikan dalam memilih masalah adalah sebagai berikut,
kecuali .....
A.tingkat keseriusan masalah
B.kemampuan guru untuk menangani masalah
C.ada tidaknya mitra kolaborasi
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
49/77
D.kompleks tidaknya masalah.
E.Semua jawaban benar
6. Agar dapat melakukan penilaian secara objektif, seorang guru harus ...
A.merencanakan penilaian secara bertahap dan terus menerus
B.menuangkan seluruh domain pada setiap kompetensi dasar
C.menyusun kriteria yang jelas dalam pemberian skor
D.menggunakan teknik penilaian yang beragam
E.Ada 3 jawaban benar
7. Di antara pernyataan-pernyataan berikut yang tidak sesuai dengan proyek adalah...
A.Kurang dapat membangkitkan kreativitas dan daya cipta siswa
B.Bisa digunakan dengan cooperative learning
C.Pengetahuan dan keterampilan siswa dapat diintegrasikan
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
50/77
D.Bisa digunakan untuk individu maupun kelompok.
E.Ada 2 jawaban benar
8. Penilaian acuan patokan menetukan keberhasilan siswa berdasarkan ...
A.rata-rata kelompok
B.kriteria yang telah ditetapkan
C.persentase kemampuan siswa
D.skor baku yang telah ditetapkan
E.Semua jawaban benar
9. Bagian penutup suatu karya tulis ilmia, pada umumnya menyajikan
tentang
A.rangkuman dan tindak lanjut
B.simpulan umum
C.rekomendasi penulis
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
51/77
D.simpulan dan saran
E.Ada dua jawaban benar
10. Melatih peserta didik untuk berpikir komprehensif dari berbagai disiplin ilmu atau
berbagai aspek, merupakan salah satu tujuan dari pembelajaran . . . .
A.CBSA / Cara Belajar Siswa Aktif
B.MBS / Manajemen Berbasis Sekolah
C.PKR / Pembelajaran Kelas Rangkap
D.Unit / Pembelajaran Terpadu.
E.PKR - Unit
Perintah: Silahkan pilih jawaban yang anda anggap benar, untuk melihat hasil, klik
tombol Simpan
Simpan Reset
Simpan Reset
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
52/77
1. Berikut ini merupakan langkah-langkah dalam proses penilaian kelas, kecuali ...
A.perencanaan dan penyusunan alat penilaian
B.penyusunan alat penilaian dan pengumpulan informasi
C.pengumpulan informasi dan pengolahan hasil penilaian
D.penyusunan alat penilaian dan pengolahan hasil ujicoba
E.Semua jawaban salah
Jawaban: D
2. Fokus asesmen yang dilakukan di Sekolah Dasar adalah:
A.Kemampuan berkomunikasi
B.Kemampuan memecahkan masalah
C.Pengembangan sikap
D.Penekanan pada generalisasi.
E.Semua jawaban salah
Jawaban: D
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
53/77
3. Skor maksimum suatu tes adalah 100. Skor rata-rata yang diperoleh siswa adalah 77
dengan standar baku 9. Batas lulus idealnya adalah ...
A.41,5
B.54,15
C.56,6
D.79,25
E.64,25
Jawaban: B
4. Proses komunikasi yang dilakukan oleh dua orang atau lebih dimana penerima pesan
dan pengirim pesan mempunyai latar belakang berbeda, baik dari latar belakang sosial
budaya, agama, pendidikan, karakteristik lain disebut . . . .
A.Heterofil
B.Homofil
C.Holomofil
D.Homogen
E.Ada 2 jawaban benar
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
54/77
Jawaban: A
5. Untuk membedakan karya tulis ilmiah dan karya tulis bukan ilmiah, seseorang dapat
mengkaji berbagai aspek tulisan. Salah satu aspek yang dapat digunakan sebagai
pembeda adalah
A.sistematika tulisan
B.panjang tulisan
C.ragam bahasa yang digunakan
D.pengarang
E.Ada 3 jawaban benar
Jawaban: A
6. Batas lulus purposif mengacu pada penilaian ...
A.acuan norma
B.acuan kriteria
C.gabungan
D.acuan norma atau kriteria
E.Semua jawaban benar
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
55/77
Jawaban: B
7. Penilaian yang mengacu pada rata-rata kelompok disebut ...
A.PAK
B.PAN
C.PAG
D.PAP
E.PUK
Jawaban: B
8. Kelemahan dari penilaian acuan kriteria adalah ...
A.harus menghitung rata-rata lebih dahulu
B.kriteria keberhasilan selalu berubah
C.tidak dapat dijadikan ukuran untuk menilai keberhasilan pengajaran
D.dapat terjadi semua siswa tidak lulus
E.Semua jawaban benar
Jawaban: D
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
56/77
9. Alat penilaian untuk mengukur unjuk kerja seseorang dapat berupa ...
A.tes
B.daftar pertanyaan
C.lembar observasi
D.lembar wawancara
E.Semua jawaban benar
Jawaban: A
10. Indikator yang digunakan untuk menilai produk yang dihasilkan oleh siswa di antaranya
adalah ...
A.kerapihan, kesesuaian ukuran, kemenarikan bentuk
B.pengetahuan, pemahaman, dan keterampilan dalam membuat produk
C.kesesuaian produk dengan kontribusi guru
D.kesesuaian kemampuan siswa dengan produk yang dihasilkan
E.Semua jawaban benar
Jawaban: B
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
57/77
1. Salah satu dari tiga pertanyaan yang harus dijawab di bagian pendahuluan adalah
berikut ini
A.apa inti teori/konsep yang dibahas?
B.mengapa konsep itu dibahas?
C.Apa kesimpulan yang dapat ditarik?
D.Apa tindak lanjut yang perlu dilakukan?
E.Tidak ada jawaban benar
Jawaban: A
2. Suatu sekolah menetapkan kriteria ketuntasan untuk mata pelajaran Fisika adalah 70%.
Jika suatu tes skor maksimumnya 80, skor rata-rata yang diperoleh siswa 65, maka skor
minimal untuk lulus adalah ...
A.45,5
B.56
C.65
D.70
E.75
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
58/77
Jawaban: B
3. Aspek-aspek yang menentukan karakteristik karya tulis, kecuali
A.sikap penulis
B.panjang tulisan
C.struktur sajian
D.penggunaan bahasa
E.Tidak ada jawaban benar
Jawaban: B
4. Aspek konstruksi yang perlu diperhatikan dalam menyusun butir soal uraian yaitu antara
lain ...
A.Pertanyaan dan jawaban yang diharapkan sesuai indikator
B.Rumusan kalimaat harus dalam bentuk kalimat tanya
C.Pertanyaan menuntut jawaban terurai dan ada pedoman pensekorannya
D.Rumusan kalimat tidak menimbulkan penafsiran ganda\
E.Ada 2 jawaban benar
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
59/77
Jawaban: C
5. Portofolio sangat tepat digunakan untuk asesmen oleh guru, Terutama sekali :
A.Selama pembelajaran berlangsung
B.Ketika akan dimulai pembelajaran
C.pada saat psnkoran
D.Jawaban benar semua
E.Jawaban salah semua
Jawaban: D
6. Berikut ini adalah ciri-ciri suatu karya tulis ilmiah, kecuali
A.memaparkan bidang ilmu tertentu
B.merupakan deskripsi suatu kejadian
C.menggunakan gaya bahasa resmi
D.disajikan secara sistematis
E.Semua jawaban salah
Jawaban: B
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
60/77
7. Dalam karya tulis ilmiah, penulis bersikap netral, obyektif, dan tidak memihak. Sikap ini
sesuai dengan hakikat karya tulis ilmiah yang merupakan kajian berdasarkan pada, kecuali
A.fakta atau kenyataan
B.argumentasi
C.teori yang diakui kebenarannya
D.data empirik/hasil penelitian
E.Semua jawaban salah
Jawaban: B
8. Tulisan analisis konseptual terdiri dari
A.judul, abstrak, data, pembahasan, dan referensi
B.judul, abstrak, pendahuluan, diskusi, referensi
C.judul pendahuluan, diskusi, kesimpulan referensi
D.judul, pendahuluan, temuan, pembahasan, referensi
E.Tidak ada jawaban benar
Jawaban: B
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
61/77
9. Dalam suatu artikel konseptual, bagaimana teori/konsep yang ditawarkan dapat
berkontribusi dalam peta pengetahuan dimuat pada bagian
A.abstrak
B.pendahuluan
C.diskusi
D.referensi
E.Ada 2 jawaban benar
Jawaban: C
10. Fungsi penilaian kelas antara lain adalah ...
A.menggambarkan penguasaan konpetensi siswa
B.memberikan umpan balik secara berkesinambungan
C.mempertimbangkan kebutuhan khusus peserta didik
D.meningkatkan mutu proses pembelajaran seefektif mungkin.
E.Semua jawaban benar
Jawaban: A
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
62/77
1. Sampai sejauh mana suatu inovasi dapat diujicobakan bahan kehandalan dan
kemanfaatannya merupakan suatu . . . .
A.Relative advantages
B.Compatibility
C.Trialability
D.Complexity
E.Semua jawaban benar
Jawaban: C
2. Di antara judul berikut, yang manakah yang paling sesuai untuk judul karya tulis ilmiah?
A.senjata makan tuan
B.kumbang cantik pengisap madu
C.pengaruh gizi pada pertumbuhan anak
D.pengaruh obat bius yang menghebohkan
E.Semua jawaban benar
Jawaban: C
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
63/77
3. Alat penilaian untuk mengukur unjuk kerja seseorang dapat berupa ...
A.tes
B.daftar pertanyaan
C.lembar observasi
D.lembar wawancara
E.Semua jawaban benar
Jawaban: A
4. Adanya saling pemahaman dalam komunikasi konvergen termasuk ke dalam komunikasi
. . . .
A.Information
B.Convergence
C.Mutual Understanding
D.Network Relationship
E.Semua jawaban salah
Jawaban: C
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
64/77
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
65/77
7. Berikut ini yang merupakan ciri pembelajaran sains yang baik adalah
A.Memfasilitasi siswa untuk menerapkan konsep dalam kehidupan sehari-hari.
B.Memfasilitasi siswa menemukan konsep sendiri seperti proses yang biasa dilakukan
ilmuwan.
C.Memfasilitasi siswa menerima konsep agar dapat menerapkannya dalam kehidupan
sehari-hari.
D.Memfasilitasi siswa untuk membuktikan konsep yang tertulis di buku, sehingga
mereka memahami konsep itu.
E.Semua jawaban benar
Jawaban: A
8. Dalam suatu laporan atau artikel hasil penelitian, kontribusi penelitian dapat dilihat di
bagian
A.pendahuluan
B.metode
C.hasil
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
66/77
D.diskusi
E.Semua jawaban benar
Jawaban: D
9. Salah satu prinsip penilaian adalah reliabel. Salah satu upaya untuk menjamin
reliabilitas suatu alat penilaian adalah ...
A.alat penilaian diujikan pada orang yang sama
B.alat penilaian diujikan pada orang yang berbeda
C.petunjuk pelaksanaan harus jelas
D.perlu alat penilain pembanding yang berbeda
E.Semua jawaban benar
Jawaban: C
10. Kelemahan dari penilaian acuan kriteria adalah ...
A.harus menghitung rata-rata lebih dahulu
B.kriteria keberhasilan selalu berubah
C.tidak dapat dijadikan ukuran untuk menilai keberhasilan pengajaran
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
67/77
D.dapat terjadi semua siswa tidak lulus
E.Semua jawaban benar
Jawaban: D
1. Sampai sejauh mana suatu inovasi dapat diujicobakan bahan kehandalan dan
kemanfaatannya merupakan suatu . . . .
A.Relative advantages
B.Compatibility
C.Trialability
D.Complexity
E.Semua jawaban benar
Jawaban: C
2. Di antara judul berikut, yang manakah yang paling sesuai untuk judul karya tulis ilmiah?
A.senjata makan tuan
B.kumbang cantik pengisap madu
C.pengaruh gizi pada pertumbuhan anak
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
68/77
D.pengaruh obat bius yang menghebohkan
E.Semua jawaban benar
Jawaban: C
3. Alat penilaian untuk mengukur unjuk kerja seseorang dapat berupa ...
A.tes
B.daftar pertanyaan
C.lembar observasi
D.lembar wawancara
E.Semua jawaban benar
Jawaban: A
4. Adanya saling pemahaman dalam komunikasi konvergen termasuk ke dalam komunikasi
. . . .
A.Information
B.Convergence
C.Mutual Understanding
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
69/77
D.Network Relationship
E.Semua jawaban salah
Jawaban: C
5. Fungsi utama dari penerapan penilaian portofolio adalah ...
A.mengumpulkan hasil karya siswa
B.meningkatkan rasa saling percaya
C.mengetahui peningkatan kemampuan siswa
D.menilai hasil belajar siswa
E.Semua jawaban benar
Jawaban: C
6. Suatu sistem sosial yang secara jelas mempersyaratkan kelompok orang/geografis
melaksanakan suatu inovasi merupakan . . . .
A.Kegiatan pemeliharaan terbatas
B.Fasilitas fisik
C.Ukuran kewilayahan
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
70/77
D.Penggunaan waktu
E.Tidak ada jawaban
Jawaban: C
7. Berikut ini yang merupakan ciri pembelajaran sains yang baik adalah
A.Memfasilitasi siswa untuk menerapkan konsep dalam kehidupan sehari-hari.
B.Memfasilitasi siswa menemukan konsep sendiri seperti proses yang biasa dilakukan
ilmuwan.
C.Memfasilitasi siswa menerima konsep agar dapat menerapkannya dalam kehidupan
sehari-hari.
D.Memfasilitasi siswa untuk membuktikan konsep yang tertulis di buku, sehingga
mereka memahami konsep itu.
E.Semua jawaban benar
Jawaban: A
8. Dalam suatu laporan atau artikel hasil penelitian, kontribusi penelitian dapat dilihat di
bagian
A.pendahuluan
B.metode
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
71/77
C.hasil
D.diskusi
E.Semua jawaban benar
Jawaban: D
9. Salah satu prinsip penilaian adalah reliabel. Salah satu upaya untuk menjamin
reliabilitas suatu alat penilaian adalah ...
A.alat penilaian diujikan pada orang yang sama
B.alat penilaian diujikan pada orang yang berbeda
C.petunjuk pelaksanaan harus jelas
D.perlu alat penilain pembanding yang berbeda
E.Semua jawaban benar
Jawaban: C
10. Kelemahan dari penilaian acuan kriteria adalah ...
A.harus menghitung rata-rata lebih dahulu
B.kriteria keberhasilan selalu berubah
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
72/77
C.tidak dapat dijadikan ukuran untuk menilai keberhasilan pengajaran
D.dapat terjadi semua siswa tidak lulus
E.Semua jawaban benar
Jawaban: D
Koleksi soal kami banyak, silahkan coba lagi untuk dapat soal berbeda.
Coba lagi soal UKG(Soal Baru/Random)
Coba lagi soal UKG Resmi (Soal Baru/Random)
----------------------------------------------------------------------------------------
Latihan Soal UKG
• Bahasa Perancis SMA 2015
• Agribisnis Produksi Ternak SMK 2015
• Taman Kanak Kanak SD 2015
• Kehutanan SMK 2015
• Teknik Industri SMK 2015
• Teknik Broadcasting SMK 2015
Perintah: Silahkan pilih jawaban yang anda anggap benar, untuk melihat hasil, klik tombol Simpan
1. Alat penilaian untuk mengukur unjuk kerja seseorang dapat berupa ...
http://tryoutukgonline.com/soal/sma/kimia/2015.htmlhttp://tryoutukgonline.com/soal/sma/kimia/2015.htmlhttp://tryoutukgonline.com/soal/online/sma/kimia/2015.htmlhttp://tryoutukgonline.com/soal/online/sma/kimia/2015.htmlhttp://tryoutukgonline.com/soal/online/sma/kimia/2015.htmlhttp://tryoutukgonline.com/soal/online/sma/bahasa-perancis/2015.htmlhttp://tryoutukgonline.com/soal/online/smk/agribisnis-produksi-ternak/2015.htmlhttp://tryoutukgonline.com/soal/online/sd/taman-kanak-kanak/2015.htmlhttp://tryoutukgonline.com/soal/online/smk/kehutanan/2015.htmlhttp://tryoutukgonline.com/soal/online/smk/teknik-industri/2015.htmlhttp://tryoutukgonline.com/soal/online/smk/teknik-broadcasting/2015.htmlhttp://tryoutukgonline.com/soal/online/sma/kimia/2015.htmlhttp://tryoutukgonline.com/soal/online/sma/bahasa-perancis/2015.htmlhttp://tryoutukgonline.com/soal/online/smk/agribisnis-produksi-ternak/2015.htmlhttp://tryoutukgonline.com/soal/online/sd/taman-kanak-kanak/2015.htmlhttp://tryoutukgonline.com/soal/online/smk/kehutanan/2015.htmlhttp://tryoutukgonline.com/soal/online/smk/teknik-industri/2015.htmlhttp://tryoutukgonline.com/soal/online/smk/teknik-broadcasting/2015.htmlhttp://tryoutukgonline.com/soal/sma/kimia/2015.html
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
73/77
A.tes
B.daftar pertanyaan
C.lembar observasi
D.lembar wawancara
E.Semua jawaban benar
2. Berikut ini merupakan cakupan penilaian ranah afektif, kecuali :
A.Mencatat (Recording )
B.Menerima (Receiving)
C.Menjawab (Responding)
D.Menilai (Valuing)
E.Semua jawaban salah
3. Kemampuan siswa yang perlu dipertimbangkan ketika menerapkan teknik penilaian
proyek adalah kemampuan ...
A.berpikir ilmiah, mulai dari penentuan topik, melakukan pengamatan, hingga
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
74/77
penulisan laporan
B.mendesain hasil karya
C.memilih dan menggunakan alat di lapangan
D.menilai hasil karya secara analitis dan holistik
E.Semua jawaban benar
4. Menurut Piaget, anak usia 7-11 tahun berpikir melalui pengalaman empirik kemudian
melakukan proses induksi untuk menggeneralisasikan hasil observasinya terhadap obyek.Berdasarkan pendapat Piaget ini, maka untuk anak usia 7-11 tahun ....
A.pembelajaran sains dapat diintegrasikan dengan pelajaran bahasa
B.pembelajaran sains dapat diceramahkan secara rinci
C.pembelajaran sains memerlukan alat peraga
D.pembelajaran sains belum diperlukan
E.Semua jawaban benar
5. Salah satu sifat perubahan dalam inovasi yaitu upaya penyusunan kembali berbagaikomponen yang ada dalam siustem dengan maksud untuk menyesuaikan dengan tuntutan
dan kebutuhan, disebut . . . .
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
75/77
A.Addition
B.Restructuring
C.Alternation
D.Substitution
E.Tidak ada jawaban
6. Mengaitkan berbagai struktur dan hubungan antar manusia dalam organisasi untuk
inovasi pendidikan termasuk ke dalam . . . .
A.Tujuan yang ingin dicapai
B.Prosedur yang digunakan
C.Kondisi normatif
D.Struktur sosial
E.Semua jawaban benar
7. Proses komunikasi yang dilakukan oleh dua orang atau lebih dimana penerima pesan
dan pengirim pesan mempunyai latar belakang berbeda, baik dari latar belakang sosial
budaya, agama, pendidikan, karakteristik lain disebut . . . .
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
76/77
A.Heterofil
B.Homofil
C.Holomofil
D.Homogen
E.Ada 2 jawaban benar
8. Skor maksimum suatu tes adalah 100. Skor rata-rata yang diperoleh siswa adalah 77
dengan standar baku 9. Batas lulus idealnya adalah ...
A.41,5
B.54,15
C.56,6
D.79,25
E.64,25
9. Bagian penutup suatu karya tulis ilmia, pada umumnya menyajikan
tentang
-
8/19/2019 Uji Kompetensi Guru Sulbar
77/77
A.rangkuman dan tindak lanjut
B.simpulan umum
C.rekomendasi penulis
D.simpulan dan saran
E.Ada dua jawaban benar
10. Ciri utama dari inovasi dalam pendidikan adalah kekhasan, kebaharuan, terencana dan
mempunyai tujuan. Salah satu contoh dari penerapan bidang pendidikan tahun 2000-an
adalah . . . .
A.Pembelajaran Kelas Rangkap
B.Lesson Study
C.PAKEM
D.CBSA
E.Tidak ada jawaban benar