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UEMG
PALEONTOLOGIAAULA 1
PROFESSORA: ANA CRISTINA SANCHES DINIZDATA: 24/07/2014
DISPONÍVEL EM: aprendizesdaciencia.wordpress.com
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♦ Paleontologia: etimologia
→ palaios = antigo + ontos = ser + logos = estudo
→ relacionada com a Biologia e a Geologia.
→ ponto de contato entre estas duas ciências naturais.
♦ Mantém fortes vínculos com a Estratigrafia e a Geologia Histórica.
INTRODUÇÃO
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♦ Objetivos da Paleontologia→ aportar dados para o conhecimento da evolução
biológica dos seres vivos através do tempo.
→ fornecer dados acerca da datação relativa das camadas pelo grau de evolução ou pela presença de diversos grupos de plantas ou animais – cronoestratigrafia (= bioestratigrafia).
→ reconstruir o ambiente em que o fóssil viveu, aportando dados para a paleobiogeografia, paleoclimatologia e paleoecologia.
→ identificar rochas onde ocorrem minerais ou combustíveis – fósseis-guia.
INTRODUÇÃO
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Objetivos da Paleontologia
→ fornecer dados para o conhecimento da evolução biológica dos seres vivos através do tempo – Sistemática filogenética e taxonomia.
→ reconstituição da história geológica da Terra através do estudo das sucessões faunísticas e florísticas preservadas nas rochas – geocronologia.
INTRODUÇÃO
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►Mesmas subdivisões da biologia atual.Zoologia ................... PaleozoologiaBotânica ................. PaleobotânicaIcnologia ................ PaleoicnologiaParasitologia .... PaleoparasitologiaPalinologia .......... Paleopalinologia Ciências de interface com a geologia: Tafonomia Bioestratigrafia
♦ Áreas do conhecimento paleontológicoÁreas do conhecimento paleontológico
Macropaleontologia (> 2mm)Micropaleontologia
(<2mm)
INTRODUÇÃO
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A necessidade de explicação de onde viemos, para onde vamos, e do por que aqui estamos, sempre permeou as ideias dos seres humanos.
Neste ínterim, os fósseis são motivo de curiosidade e especulações e, por vezes, de interesse religioso das culturas, desde a antiguidade.
HISTÓRICO
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Podemos organizar as ideias sobre a interpretação dos fósseis ao longo dos tempos em quatro etapas:
1.PERÍODO CLÁSSICO (ANTIGUIDADE - SÉCULO XVIII);2.PERÍODO DO NASCIMENTO DA PALEONTOLOGIA;3.PERÍODO EVOLUCIONISTA / DARWINISTA;4.PERÍODO ATUAL.
HISTÓRICO
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1. PERÍODO CLÁSSICO (ANTIGUIDADE a SÉCULO XVIII)
Egípcios e a Escola Pitagórica grega, elaboraram uma interpretação correta dos fósseis marinhos, bem como dos mecanismos da sua formação, de acordo com o que se pensa atualmente.
Xenófanes de Colofon (séc. IV a.C.) reconheceu a verdadeira natureza de impressões vegetais fósseis e, um século mais tarde, Heródoto interpretava corretamente fósseis marinhos do vale do Nilo.
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“ “fósseis como produto da fósseis como produto da vis vis formativaformativa (dilúvio) em (dilúvio) em depósitos marinhos de idade depósitos marinhos de idade remota (Séc. XVIII)remota (Séc. XVIII)Aristóteles
(Grego)(384 -322 A.C.)
1. PERÍODO CLÁSSICO (ANTIGUIDADE - SÉCULO XVIII)
Porém, a Escola Platónico-Aristotélica introduziu novas interpretações sobre os fósseis. Propunham a intervenção de uma virtude plástica (vis plastica ou vis formativa) que, através de uma semente, formava e desenvolvia os fósseis na terra; propunham também a ação de um suco lapidífico (sucus lapidescens) ou de um sopro vindo do betume terrestre (aura bituminosa) que, por ação dos raios solares, emergia da Terra e petrificava os organismos vivos.
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restos de animais marinhos longe do restos de animais marinhos longe do mar constituíam uma clara mar constituíam uma clara demonstração dos acontecimentos demonstração dos acontecimentos relacionados com o Dilúvio e suas relacionados com o Dilúvio e suas vítimas.vítimas.
Eusébio de Cesareia(Israelense) (263-339)
Paulus Orosius (Hispânico)(385?-423)
1. PERÍODO CLÁSSICO (ANTIGUIDADE - SÉCULO XVIII)
Primeiros séculos do Cristianismo
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Abu ibn Sinna – Avicena
(980-1037)
No século X o médico árabe Abu ibn Sinna, conhecido na Europa cristã como Avicena (980-1037), retoma a ideia da Escola Aristotélica na sua obra De congelatione et conglutinatione lapidum e, utilizando o mesmo princípio, explica a formação dos fósseis. Nesta obra, indica que esta vis plastica seria capaz de dar às pedras formas semelhantes a animais e plantas, não conseguindo porém dar-lhes vida. Os fósseis seriam ensaios mal sucedidos da natureza para criar seres vivos, conseguindo somente imitar-lhes a forma.
1. PERÍODO CLÁSSICO (ANTIGUIDADE - SÉCULO XVIII)
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Georgius Agricola(Alemão)
(1494-1555)
Durante os séculos XV e XVI (Renascença) mantêm-se as interpretações que consideram os fósseis jogos da natureza (ludus naturae) sem qualquer valor científico, apenas curiosidades. Assim pensam grandes naturalistas renascentistas como Georg Bauer (Agricola) (1494-1555). Agricola admitiu que os fósseis resultavam de seres vivos que petrificavam por ação de suco lapidificante (succus lapidescens).
1. PERÍODO CLÁSSICO (ANTIGUIDADE - SÉCULO XVIII)
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Leonardo da Vinci(Itailano)
(1452-1519)
as conchas fósseis encontradas correspondiam a seres vivos marinhos que tinham habitado tais terrenos antes ocupados pelo mar.
O espírito renascentista abre algumas interpretações corretas acerca dos fósseis em algumas mentes mais livres de preconceitos e providas de sentido crítico.
1. PERÍODO CLÁSSICO (ANTIGUIDADE - SÉCULO XVIII)
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Ressurge o Mito do Dilúvio Universal bíblico;
Fósseis marinhos encontrados em terra firme;
Interpretação biológica dos fósseis como justificativa teológica da extinção das espécies.
Martinho Lutero(Alemão)
(1483-1546)
1. PERÍODO CLÁSSICO (ANTIGUIDADE - SÉCULO XVIII)
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Nicolás Stenon(Dinamarquês) (1638-1686)
glossopetrae - línguas de serpente? Não. Dentes de tubarão que viveram há muito tempo e cujos restos foram enterrados no fundo marinho primitivo;
É o começo da interpretação biológica dos fósseis que terá o seu desenvolvimento pleno no século XVIII.
1. PERÍODO CLÁSSICO (ANTIGUIDADE - SÉCULO XVIII)
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fósseis recolhidos no lago Constança (Suíça)
Scheuchzer identificou-os como uma testemunha
do Dilúvio – o Homo Diluvii testis: “filho da danação,
por causa de cujos pecados a catástrofe (o Dilúvio)
atingira o Mundo inteiro”.
Johann Jakob Scheuchzer(Suíço)
(1672-1733)
1. PERÍODO CLÁSSICO (ANTIGUIDADE - SÉCULO XVIII)
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Georges-Louis Leclerc, conde de Buffon
(Francês)(1707-1788).
2. PERÍODO DO NASCIMENTO DA PALEONTOLOGIA
No século XVIII, o desenvolvimento científico assume importância crescente. Na Biologia destacam-se o naturalista sueco Carl von Linné (1707-1778) que inicia a sistemática dos seres vivos na sua obra Systema Naturae, 1758; e Georges-Louis Leclerc, conde de Buffon (1707-1788). Buffon, autor da Histoire Naturelle, apresentou um amplo conhecimento dos animais.
Carl von Linné (Sueco)
(1707-1778)
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Lamarck "Historie Naturelle des Animaux sans Vertèbres" (1802);Lança a Paleontologia dos Invertebrados; Primeira teoria fundamentada sobre a evolução dos seres vivos. (Teoria dos Caracteres Adquiridos).
Jean Baptiste de Monet(Francês)
(1744-1829)
2. PERÍODO DO NASCIMENTO DA PALEONTOLOGIA
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Pai da Geologia Inglesa;
Estratigrafia;
Correlação Estratigráfica.
William Smith (Inglês)
(1768-1832)
2. PERÍODO DO NASCIMENTO DA PALEONTOLOGIA
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G. George Cuvier (Francês)
(1769-1832)
Museu de História Natural de Paris
Fundador da Paleontologia dos Vertebrados;
“Revoluções do Globo” - Catastrofismo
2. PERÍODO DO NASCIMENTO DA PALEONTOLOGIA
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Termo Paleontologia (1834);
Fundamentos da Paleontologia Estratigráfica.
Johann Gotthelf Fischer von Waldheim
(Alemão)(1771-1853)
2. PERÍODO DO NASCIMENTO DA PALEONTOLOGIA
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Cria a Paleobotânica
Adolphe Brongniart (Francês)
(1801-1876)
2. PERÍODO DO NASCIMENTO DA PALEONTOLOGIA
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27 criações independentes;
Desenvolve a Paleontologia Estratigráfica;
Conceito de Biozona.
Alcide D’Orbigny (Francês)
(1802-1857)
2. PERÍODO DO NASCIMENTO DA PALEONTOLOGIA
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Paleoantropologia;
Homem de Cro-Magnon;
evidência da existência contemporânea do homem e mamíferos extintos.
Édouard Lartet (Francês)
(1801–1871)
2. PERÍODO DO NASCIMENTO DA PALEONTOLOGIA
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Estudos dos mamíferos pleistocênicos em grutas calcárias da bacia do Rio das Velhas (250). 1836-1844: 12.500 peças fósseis 150 ssp. viventes – 26 ssp. extintas
Peter Wilhelm LundLund(Dinamarquês)(1801-1880)
O Pai da Paleontologia Brasileira
2. PERÍODO DO NASCIMENTO DA PALEONTOLOGIA
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Princípio do Uniformitarismo: Atualismo geológico: Os acontecimentos do
passado são resultado de forças da
Natureza idênticas às que se observam na
atualidade;
Gradualismo: Os acontecimentos geológicos
são o resultado de processos lentos e
graduais.Charles Lyell
(Escocês)(1797-1875)
3. PERÍODO EVOLUCIONISTA / DARWINISTA
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Darwin não se interessou tanto pelo
valor estratigráfico dos restos
fossilizados, mas sim pelo seu valor
como testemunhos da seleção natural, e
sobretudo da evolução das espécies. Na
sua obra "On the Origin of Species",
1859.Charles Robert Darwin
(Inglês)(1809–1882)
3. PERÍODO EVOLUCIONISTA / DARWINISTA
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Darwin não se interessou tanto pelo
valor estratigráfico dos restos
fossilizados, mas sim pelo seu valor
como testemunhos da seleção natural, e
sobretudo da evolução das espécies. Na
sua obra "On the Origin of Species",
1859.Charles Robert Darwin
(Inglês)(1809–1882)
3. PERÍODO EVOLUCIONISTA / DARWINISTA
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4. PERÍODO ATUAL
UniformitarismoNeodarwinismo
Tectônica de placasDatação relativaDatação absoluta
O que é fóssil?
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4. PERÍODO ATUAL
Por convenção, fóssil é todo vestígio e/ou restos de seres
datados de 11 mil anos.
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PROCESSOS DE FOSSILIZAÇÃO
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AMBIENTES DE FOSSILIZAÇÃO
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CONDIÇÕES FAVORÁVEIS E DESFAVORÁVEIS PARA A
FOSSILIZAÇÃO
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TIPOS DE FOSSILIZAÇÃO
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QUALIDADE DO REGISTRO FÓSSIL