travaux dirigés 3 : une analyse empirique la destruction créatrice · 2012. 9. 24. · en france,...
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Terminale ES 3 – Lycée Hoche – 2012/2013 SES / TRAVAUX DIRIGES
Bruno Dourrieu – http://ikonomics.wordpress.com 1
N° Travaux dirigés
3 La destruction créatrice : une analyse empirique
NOTIONS Destruction créatrice, déversement SAVOIR-FAIRE Lecture rapide de documents factuels
Source : Pierre CAHUC et André ZYLBERBERG, Le chômage, fatalité ou nécessité ?, Champs, Flammarion, 2005 (2004) NB : les notes de bas de page, matérialisées dans le texte par un numéro, n’ont pas été reprises ici. Le texte complet est disponible sur iKonomics. QUESTION DE SYNTHESE : à partir des extraits 1 à 3, identifiez les principaux enseignements de la recherche économique sur le processus de destruction créatrice.
1 La loi des 15%
2 Le « déversement » des emplois
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3 Destruction créatrice et croissance
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POUR ALLER PLUS LOIN
Complétez votre réponse à l’aide des extraits suivants :
4 La fragilité des entreprises
5 Une question sociale