UNIDAD EDUCATIVA

“DR. TRAJANO NARANJO ITURRALDE”

EDUCACION GENERAL BASICA SUBNIVEL PREPARATORIA

2019-2020

MANUAL DE TAREAS ESCOLARES

DATOS INFORMATIVOS

DOCENTE

Lic. Paulina Molina – Lic. Jimena Espinosa

SEMANA

30-03-2020

TÍTULO DE LA UNIDAD

Conociendo mi entorno

NIVEL

Preparatoria

AÑO LECTIVO

2019-2020

UNIDAD DIDÁCTICA

Cuarta Unidad

TIEMPO DE DURACIÓN

6 Semanas

AMBITO DE APRENDIZAJE

CONTENIDOS

DCD

ACTIVIDADES

RECURSOS

Ciencias Naturales

Plantas cultivadas. Pág. 21

CN.1.3.4. Explorar y reconocer las plantas cultivadas y silvestres de la localidad, describir su utilidad e identificar las formas de cuidarlas

Dialogar con los niños sobre las plantas que hay que cultivar y otras que crecen solas.

Colorear las plantas que hay que cultivar y encerrar las que no son cultivadas

Ciencias Sociales

Estemos alertas. Pág. 63

CS.1.1.11. Practicar las normas de seguridad de su centro escolar desde la autorregulación para cuidarse a sí mismo.

Dialogar con los pequeños sobre los diferentes peligros que existen en el medio.

Dialogar sobre la problemática que estamos pasando y las precauciones que debemos tomar

Colorear los implementos que sirven para precautelar tu seguridad

Tachar los que no son de uso para el bienestar de tu salud

Lengua y Literatura

Me gustan las rimas vocal a pág. 45

LL.1.5.16. Explorar la formación de palabras y oraciones, utilizando la conciencia lingüística (fonológica, léxica, sintáctica y semántica).

Memorizar la canción de las vocales del libro pág. 142

Decorar las vocales con papel brillante

Colorear los objetos que inicial con la vocal a

Colorear la vocal a y repisarla.

Canción de las vocales

Salió la a no sé a dónde se va

fue a comprar un regalo a su mama

Salió la e no se a donde fue

Fue donde su tía marta a tomas te

Salió la i y yo no la sentí, fue a comprar un puntico para mi

Salió la o y casi no volvió, fue a comer tamales y engordo

Salió la u y que me dices tú, fue en su bicicleta y se fue al Perú.

Matemáticas

A contar pág. 51-52

M.1.4.13. Contar colecciones de objetos en el círculo del 1 al 20 en circunstancias de la cotidianidad.

Trazar en el piso, con tizas de colores, un camino dividido en siete espacios. Luego, escriba en cada uno los números del 1 al 7. Anime a los niños a recorrerlos saltando con los dos pies juntos y luego con uno solo. Motívelos a mencionar el número del espacio que van pisando.

Colorar los gráficos según el numeral

EXPRESIÓN ARTÍSTICA

Papelitos de colores (entorchado)

ECA.1.6.2. Utilizar la expresión gráfica o plástica como recurso para la expresión libre del yo, de la historia personal de cada uno.

Papelitos de colores (entorchado)

Con la ayuda de la pinza motriz entorchar papel.

Colorear el grafico y pegar sobre las líneas y formar el grafico.

ELABORADO

REVISADO

APROBADO VICERRECTORADO

DOCENTE

· Lic. Paulina Molina

Coordinador

· Lic. Jimena EspinoZa

NOMBRE:

Lic. Byron Herrera

Fecha:

Fecha

Fecha:

Firma:

Firma:

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