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FAIXA ETÁRIA: DE 06 À 10 ANOS

QUANDO A MINHA ESCOLA

ABRIR...

O QUE VAMOS LER ESTA SEMANA?

AS CRIANÇAS TÊM DIREITO A INFORMAÇÕES VERDADEIRAS

SOBRE O QUE ESTÁ ACONTECENDO NO MUNDO, MAS OS

ADULTOS TÊM A RESPONSABILIDADE DE MANTÊ-LAS

PROTEGIDAS DOS PROBLEMAS.

IREMOS PROPOR DUAS LEITURAS EM FAMÍLIA, REFLEXÕES,

ORGANIZAÇÃO DE UMA ROTINA, BRINCADEIRAS E

APROVEITAMENTO DO TEMPO DE MANEIRA SAUDÁVEL,

COM AFAZERES, CRIATIVIDADE E ORGANIZAÇÃO.

SINOPSE:

ESTA É UMA HISTÓRIA NARRADA

POR SETE CRIANÇAS QUE DEPARAM

COM UMA REALIDADE TOTALMENTE

NOVA E DIFERENTE DA QUE ESTAVAM

HABITUADAS A VIVER. A ESCOLA

FECHOU E TÊM DÚVIDAS PERANTE

ALGO COM A QUAL NUNCA LIDARAM.

UMA HISTÓRIA QUE ABORDA

EMOÇÕES E PENSAMENTOS

NATURAIS DE QUEM TEM DE SE

ADAPTAR A VIVER DE OUTRA FORMA

MAS TAMBÉM ESTRATÉGIAS PARA

UMA FASE DIFÍCIL DAS SUAS VIDAS.

UM DIA A ESCOLA VAI ABRIR .

E TUDO VAI FICAR BEM.

<https://www.baixelivros.com.br/infantil/quando-a-minha-escola-abrir>

TRADUÇÃO EM LIBRAS: SEMANA 5- 6 À 10 ANOS- HISTÓRIA QUANDO MINHA ESCOLA ABRIR

“SINOPSE:

NESTA HISTÓRIA VAMOS

CONHECER SABRINA.UMA MENINA

QUE ADORA PASSEAR NA CASA

DOS AVÓS. MAS DEVIDO A UM

VÍRUS MUITO CHATO CHAMADO

CORONA , SABRINA NÃO PODE

VISITAR SEUS AVÓS E NEM

FREQUENTAR A ESCOLA.

CONHECENDO UM NOVO

SENTIMENTO CHAMADO SAUDADE.

https://www.baixelivros.com.br/infantil/sinto-saudades>>

TRADUÇÃO EM LIBRAS: SEMANA 5- 6 À 10 ANOS – HISTÓRIA SINTO SAUDADE

FAÇA PERGUNTAS ABERTAMENTE E OUÇA A CRIANÇA.

SEJA HONESTO(A): EXPLIQUE A VERDADE DE UMA FORMA QUE A CRIANÇA ENTENDA.

MOSTRE À CRIANÇA COMO PROTEGER ELA MESMA E SEUS AMIGOS.

OFEREÇA SEGURANÇA.

ENCERRE AS CONVERSAS COM CUIDADO.

VOCÊ PODERÁ AJUDAR MELHOR SUAS CRIANÇAS PELO SEU PRÓPRIO

EXEMPLO. AS CRIANÇAS ASSIMILARÃO A SUA RESPOSTA ÀS NOTÍCIAS, O QUE

AS AJUDARÁ A SABER QUE VOCÊ ESTÁ CALMO(A) E NO CONTROLE.

VAMOS APROVEITAR ESTE MOMENTO APÓS A LEITURA E CONVERSAR

COM AS CRIANÇAS.

ORGANIZAR O

TEMPO E

ESTABELECER

UMA ROTINA

ATRAVÉS DAS

PRIORIDADES:

PARA

PASSAR O

TEMPO EM

FAMILIA,

VAMOS

BRINCAR?

8

JOGO DAS LATAS:

BOLICHE

LABIRINTOS

ARGOLAS

SUGESTÃO PARA CONFECÇÃO DOS JOGOS:

<https://cpestoril.pt/destaque/jogos-e-atividades-para-a-

quarentena-proposta-do-cafap/>

APROVEITE O

MOMENTO

Troque as

primeiras tarefas

do dia por um bate

papo com sue filho.

PARA MATAR A

SAUDADE!

ESCREVA UMA

MENSAGEM PARA QUEM

VOCÊ NÃO PODE VISITAR

NESTE MOMENTO.

FILME UMA DANÇA OU

UMA PEÇA DE TEATRO E

COMPARTILHE COM SEUS

FAMILIARES.

ESCREVA UMA CARTA

PARA SEUS

PROFESSORES,

ENTREGUE QUANDO

RETORNAR PARA ESCOLA

FAÇA UM DESENHO QUE REPRESENTE O QUE

VOCÊ MAIS GOSTA NA SUA ESCOLA E O QUE

VOCÊ QUER FAZER QUANDO RETORNAR.

TRADUÇÃO EM LIBRAS: SEMANA 5- 6 À 10 ANOS –TRADUÇÃO SLIDE 11

COMO NOS

PROTEGER.

TRADUÇÃO EM LIBRAS: SEMANA 5- 6 À 10 ANOS –TRADUÇÃO SLIDE 12

COMO

PODEMOS

AJUDAR?

CRIE UM PANFLETO COM

ORIENTAÇÕES PARA PREVENIR

O COVID-19, VOCÊ PODE

ENTREGAR AS PESSOAS NOS

SERVIÇOS ESSENCIAIS.

VOCÊ PODE FAZER UM CARTAZ

COM INFORMAÇÕES DE COMO

PREVENIR O COVID-19 E

COLOCA-LO EM FRENTE A SUA

CASA

TRADUÇÃO EM LIBRAS: SEMANA 5- 6 À 10 ANOS –TRADUÇÃO SLIDE 13

OUTRAS

SUGESTÃO DE

LEITURAS:

CADÊ TODO MUNDO? TURMA DA MÔNICA

<https://www.baixelivros.c

om.br/infantil/cade-todo-

mundo>

<https://www.unicef.or

g/brazil/relatorios/turm

a-da-monica-contra-o-

coronavirus>

TRADUÇÃO EM LIBRAS: SEMANA 5- 6 À 10 ANOS- HISTÓRIA CADÊ TODO MUNDO

MATERIAIS DE

APOIO:

A TURMA DO SEU LOBATO. Para Salvar o Mundo - A Turma do

Seu Lobato (Música Infantil sobre o Coronavírus). (2m07) 2020.

Disponível em:

https://www.youtube.com/watch?v=a7tvNN12kLs&feature=youtu.be

Acesso em 25 mai. 2020.

HISTÓRIA PARA CONTAR. Sinto Saudades (2m06)2020. Disponível em:

<https://www.youtube.com/watch?v=n7vACfQCTPU&feature=youtu.be>

Acesso em: 25 mai.2020

TV CULTURA. Lava a mão/Libras (1m19s) 2020.Disponível em: <<

https://www.youtube.com/watch?v=OjwMo_9Tadw&feature=youtu.be>

> Acesso em: 25 mai.2020

INSTITUTO RELFE. Desenho vazado-Artes Professora

Catarina. (7m35s) 2020. Disponível em: <<

https://www.youtube.com/watch?v=DocIDHzRezE&feature=you

tu.be>> Acesso em: 25 mai 2020.

CENTRO PAROQUIAL ESTORIL. Jogos e atividades para

quarentena/Proposta do CAFAB. Disponível em:

https://cpestoril.pt/destaque/jogos-e-atividades-para-a-quarentena-

proposta-do-cafap/ Acesse em: 22mai 2020

SMARTKIDS. Jogo Trivia Rima. Disponível em:<<

https://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/jogo-trivia-rima>> Acesso

em: 26 mai.2020

NECA. Cuidando das emoções: ajudando seu filho em tempos de

crise. Disponível em: << https://www.neca.org.br/arquivos/9502>>

Acesso em: 26 mai.2020.

CNSG. O escudo protetor contra o Rei Vírus-Um conto para as

crianças. Disponível em:<< http://www.cnsgpatos.com.br/projetos-

cnsgpatos/detalhes/140/>> Acesso em 26 mai.2020

LEO E LULLY. Em libras/Leo Lully e Coronavírus/música infantil.(02m45s)2020.

Disponível em: << https://www.youtube.com/watch?v=fvlt7uvMu0E>> Acesso

em 26 mai.2020.

TV UFG.COVID-19: Olá crianças! Eu sou o Coronavírus. (1m00s)

2020. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=ldHQ4iyc3yo

Acesso em 26 mai.2020.

MARCELO GUTI LIBRAS. Coronavírus - Turma da Mônica em libras.

Flávia Ortiz.(1m18s)2020. Disponível em: <<

https://www.youtube.com/watch?v=Do6VAQ5KkDQ>> Acesso em: 27 mai.

2020.

GLOSSÁRIO

ZANGAS:

Irritação, aborrecimento.

BARALHADA:

Confusão.

PRUDENTE:

Que expressa prudência; com precaução e sensatez; cauteloso.

Que se esquiva do perigo; que demonstra cautela; ajuizado. Que

tem o hábito de se precaver; que se prepara de maneira

antecipada; precavido: o sujeito prudente está sempre preparado

para as dificuldades.

TRADUÇÃO EM LIBRAS: SEMANA 5- 6 À 10 ANOS –TRADUÇÃO GLOSSÁRIO

VÍRUS:

Organismos microscópicos que, causadores de várias doenças,

se reproduzem somente no interior da célula hospedeira.

LADRAR:

Dar latidos (o cão); latir.

REGRESSAR:

Retornar ao local ou circunstância inicial; voltar ao ponto de

início; voltar: regressou à pátria; meu filho não precisa regressar.

FICHAS DE LEITURA, MATERIAIS DE APOIO EM

LIBRAS:

ESSA/ELA VISITAR

ADORA SEUS

PASSEAR AVÓS

PRECISA EXISTE/TEM

FICAR VÍRUS

CASA CHATO

FORA CORONA

PESSOAS DOENTES

PODE DEIXAR/FICAR

TIVEREM/TER CONTATO

SENTE AMIGOS

SAUDADE PASSEIO

ESCOLA FESTA

PRINCIPALMENTE

AMA

TANTO

EXPLICOU

VOLTARÃO/VOLTAR

MAS COMBATER

ANTES MALVADO/MAL

LAVAR AS MÃOS SABÃO

ÁGUA ÁLCOOL

EVITAR PERTO

SAIRPASSAR

CONTAMINAR

PEGAR/SER

CONTAMINADO

OUTRAS/

OUTROS

DISSE/DIZER TAMBÉM

ENTRAR DE

MANSINHO=

CONTAMINAR

DEIXAR MUITO

DOENTE

SER

CONTAMINADO

SEGUIR=

OBEDECER

ORIENTAÇÃO

CONSELHO

ACABAR VÍRUS

REMEDIAR=

DIMINUIRLIGOU

FEZ/FAZER DESENHO

VIAJOU=

IMAGINOU=

SONHOU

LIVROS

TUDO VAI FICAR

BEM

COELHO ZEZÉ

GATO DEDÉ

RATO NOÉ

CACHORRO LELÉ

CORUJA FÉ

VER/VIU

OUVIR/OUVIU

SENTIR CHEIRO

SENTIR GOSTO

NÃO MINIMIZE OU SE ESQUIVE DAS

PREOCUPAÇÕES DA CRIANÇA.

ASSEGURE-SE DE RECONHECER

OS SENTIMENTOS DELA E LHE

GARANTIR QUE É NATURAL SENTIR

MEDO DESSAS COISAS.

DEMONSTRE QUE ESTÁ OUVINDO,

PRESTANDO TODA A ATENÇÃO AO

QUE ELA FALA E TENHA CERTEZA

DE QUE ELA ENTENDE QUE PODE

CONVERSAR COM VOCÊ E SEUS

FAMILIARES SEMPRE QUE QUISER.

REFERÊNCIAS:

INSTITUTO ALDEIA. Corona para crianças.13abr. 2020

Disponível em:<<

https://institutoaldeia.com.br/2020/04/13/coronavirus-para-

criancas/>> Acesso em :26 mai 2020.

PRADO,J. Sinto saudades. Baixe livros. Disponível em:

https://www.baixelivros.com.br/infantil/sinto-saudades Acesso

em: 26 mai.2020.

BAIXE LIVROS. Quando a minha escola abrir. Disponível em: <<

https://www.baixelivros.com.br/infantil/quando-a-minha-escola-

abrir>> Acesso em:26 mai.2020.

CAMARGO,P. Guia Tempojunto COVID-19: Brincadeiras e atividades

para os filhos em tempo de Coronavirus. 09 mai.2020 Disponível em:

<< https://www.tempojunto.com/2020/05/09/tempojunto-em-casa-

brincadeiras-e-atividades-para-os-filhos-em-tempos-de-coronavirus/>>

Acesso em: 26 mai 2020.

UNICEF. Como falar com suas crianças sobre o novo Coronavirus

(COVID-19).Disponível em: https://www.unicef.org/brazil/como-

falar-com-criancas-sobre-coronavirus Acesso em 25 mai.

ORGANIZADO POR:

SUPERVISORES DE ENSINO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO;

PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO;

NÚCLEO DE APOIO PEDAGÓGICO ESPECIALIZADO- NAPE.

(nape@educacaotaubate.sp.gov.br)

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