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La Palabra Crece: Multiplicando Discípulos

Guía de Maestro

Academia Cristo en Vivo + La Palabra Crece: Multiplicando Discípulos + Guía de maestro, p. 1

Propósito de la guía:Esta guía pretende ayudar a los maestros a enseñar un modelo de evangelizar creando “cadenas” de discípulos con cada “eslabón” siendo enseñado y capacitado mientras enseñando y capacitando a otras personas. Veremos ejemplos de este modelo en las historias bíblicas que se tratan del misionero Pablo y su ministerio. Por estas historias aprenderemos los retos, las bendiciones, los consejos sabios, y la motivación que trae este tipo de relación entre líderes. También aplicaremos lo aprendido en una lección sobre el uso de una herramienta llamada “una guía de metas” que líderes pueden usar con otros líderes para formar una relación de seguimiento y aliento.

La guía ofrece un horario flexible orientada a una o dos reuniones en vivo con preguntas de discusión para contestar de manera asíncrona. Sin embargo, será común usar este curso con un líder potencial en una manera presencial y personal. Puede ser que estudian el curso entero en dos o tres sesiones largas por el transcurso de uno o dos días dependiendo en la disponibilidad del maestro y del estudiante y sus planes y capacidades.

No es necesario revisar el texto escrito durante la(s) reunión(es) en vivo. La guía sigue proveyendo el fondo bíblico en general e información adicional acerca de la historia bíblica para ayudar a los que utilizan la guía a entender la lección bíblica que tienen planeada enseñar a otros. También se provee unas sugerencias para enseñar la lección bíblica.

El propósito de este curso es iniciar una relación entre la persona quien está discipulando (el hijo de consolación) y la persona recibiendo la instrucción (el hombre fiel—tomando el término de 2 Timoteo 2:2). Por eso, la última lección enseña una herramienta de seguimiento que ellos pueden usar en el futuro para crecer en su relación y en su obra. Llamamos esta herramienta “un guía de metas.”

Es nuestra oración que este curso sea una bendición para la creación de la iglesia por toda América Latina.

La mayoría de las historias de los viajes de Pablo y las personas con quienes trabaja son el enfoque del resto de las lecciones junto con algunos capítulos claves de la Biblia. Les recomendamos a leer sobre las referencias en los comentarios de “La Biblia Popular” que se encuentran en el sitio de web www.cristopalabradevida.com. Otro recurso bueno es el libro “Un Retrato De Pablo – Haciendo Discípulos” por David J. Valleskey y está en el mismo sitio.

Objetivos de este curso “La Palabra Crece: Multiplicando Discípulos”:El curso tiene tres objetivos, los cuales van dirigidos al intelecto, emociones y voluntad del alumno. Los objetivos son:

1. Aprender cómo, en el Nuevo Testamento, la iglesia fue bendecida por Dios con muchos líderes quienes fueron entrenados y capacitados por otros líderes y, a su vez, se dedicaron a enseñar y a capacitar a otros líderes en un tipo de “cadena de líderes.” Reconociendo que esas secciones bíblicas son descritas y no prescritas, el estudiante va a sacar consejos, sabiduría, motivación, y percepción en las relaciones que él puede tener con otros líderes quienes le capacitan y a quienes les enseña.


2. Maravillarse del amor profundo y totalmente inmerecido de Dios quien usa a nosotros, “vasos de barro” (2 Co 4), para avanzar su reino a los confines del mundo. Verá que Dios es poderoso usando nuestras fortalezas pero aún más usando a nuestras debilidades para el bien de su iglesia.

3. Agradecer a Jesús y proclamar el evangelio hermoso con un plan que no solamente anuncia las buenas nuevas sino también capacita a otras personas a hacer lo mismo. Más personas hablando sobre Jesús y su obra maravillosa es nuestro reto y propósito.

Lección Previa 1Objetivos de la Lección:Generalmente el estudiante ha tomado varias lecciones de Academia Cristo antes de este curso. Ha demostrado un aprecio y amor para la Palabra y su mensaje clave—la salvación de los pecados por Jesucristo. Ha profundizado su entendimiento de la ley y el evangelio y tiene un deseo de compartir el evangelio con otras personas. Esta lección empieza el repaso de las doctrinas claves de la biblia que motivan al creyente a evangelizar.

El Video de Introducción:El maestro y el estudiante pueden ver el video como parte de la lección o les pueden asignar como tarea antes de la clase. Deben considerar las siguientes preguntas: ¿Cuál es un beneficio de empezar en Génesis cuando estudiamos el evangelismo? ¿Cuál enseñanza es más chocante para personas escuchándola por la primera vez? Platiquen sobre las preguntas como parte de la sección de Captar en WhatsApp.

Fondo BíblicoGénesis 3:15 y Romanos 5

Romanos 5 nos da una vista amplia de la historia completa de la salvación—de Génesis hasta cada uno de nosotros. Hay muchos versículos preciosos como 5:1, “Así, pues, justificados por la fe tenemos paz con Dios por medio de nuestro Señor Jesucristo” y 5:8, “Pero Dios muestra su amor por nosotros en que, cuando aún éramos pecadores, Cristo murió por nosotros.” El capítulo tiene su cumbre en la gran comparación entre Adán y el “segundo Adán” Jesús en la segunda mitad del capítulo. El primer Adán trajo el pecado y la muerte en el mundo. El segundo Adán trajo la gracia, la justicia, y la perfección para todos.

En este capítulo también vemos un aspecto del pecado original que a veces olvidamos. A menudo recordamos que cada uno de nosotros nacemos con una naturaleza pecaminosa—eso es parte del pecado original. La otra parte es que cuando Adán pecó, Dios, por declaración, dijo que la condenación tocara a todos nosotros (5:18). Entonces, en el pecado original, somos condenados dos veces—por el pecado dentro de nosotros y por la declaración de Dios que todos somos culpables.


Nuestra salvación se encuentra en muchas partes del capítulo. Aquí son algunos de esos: En 5:8 vemos que no había algo en nosotros que le llamó la atención de Dios para que nos salvara. Lo hizo por su propio amor hacia nosotros. En 5:15 aprendemos que el regalo de Jesús es superior que nuestro pecado. En 5:18 reconocemos que nuestra salvación está en una sola persona—Jesús—y que nos da vida. Y en 5:19, apreciamos que la perfección de la obediencia de Jesús es nuestra perfección.

CONSIDERAR

1. Lea Génesis 3:15. Esta es la primera instancia del evangelio que Dios nos dio. Explique la conexión con Jesús y la esperanza que les dio a Adán y Eva. ¿Por cuáles razones es un gran ejemplo de la gracia?

Aunque el nombre de Jesús no es mencionado explícitamente, la promesa en el versículo solamente puede encontrar su cumplimento en él. Dios está hablándole a Satanás y dice que va a ver conflicto y fricción entre él y la mujer y también entre todos los creyentes (la simiente de ella) y los incrédulos (la simiente de Satanás). De hecho, se puede encontrar este conflicto en toda la Biblia. Sin embargo, el conflicto más agudo y importante sería entro él (Satanás) la Simiente (con mayúscula quien es Jesús). Satanás tendría su victoria aparente (“tú le herirás en el talón”—Jesús muriendo en la cruz) pero Jesús tendría la victoria completa (“te herirá en la cabeza”—Jesús venció al Diablo en la cruz y en su tumba vacía). Este versículo muestra la gracia porque lo encontramos en el capítulo dónde los seres humanos pecamos por la primera vez. Dios mostró su amor inmerecido aún en ese ambiente de la rebelión humana.

2. Lea Romanos 5:12-21. Inspirado por el Espíritu Santo, el Apóstol Pablo compara a Adán con Jesús (a veces lo llamamos a Jesús “el segundo Adán” por eso). ¿Cuáles son algunas de esas comparaciones?

5:15—“Pues si por el pecado de un solo hombre muchos murieron, la gracia y el don que Dios nos dio por medio de un solo hombre, Jesucristo, abundaron para el bien de muchos.”

5:16—“El don de Dios no puede compararse con el pecado de Adán, porque por un solo pecado vino la condenación, pero el don de Dios vino por muchas transgresiones para justificación.”

5:17—“Pues si por la transgresión de uno solo reinó la muerte, mucho más reinarán en vida los que reciben la abundancia de la gracia y del don de la justicia mediante un solo hombre, Jesucristo.”


5:18—“Así que, como por la transgresión de uno solo vino la condenación a todos los hombres, de la misma manera por la justicia de uno solo vino la justificación de vida a todos los hombres.”

5:19—“Porque así como por la desobediencia de un solo hombre muchos fueron constituidos pecadores, así también por la obediencia de uno solo muchos serán constituidos justos.”

3. Jesús es nuestro sustituto en dos maneras—él recibió el castigo de nuestro pecado y nosotros recibimos su perfección. A veces llamamos eso “el doble sustitución.” Encuentre un versículo para apoyar cada lado de la sustitución—el castigo y la perfección.

El mejor versículo es 5:19, “Porque así como por la desobediencia de un solo hombre muchos fueron constituidos pecadores, así también por la obediencia de uno solo muchos serán constituidos justos,” pero también se ve en 5:18 con su expresión de “la justicia de uno solo.”

4. Escoja 3 versículos de Romanos 5 que usaría en una presentación del evangelio. Explique la enseñanza de cada uno y por qué los usaría.

Las respuestas van a variar pero asegure que tienen la ley y el evangelio en sus elecciones.

CONSOLIDAR

1. ¿De qué se trata esta historia?

La historia se trata de como somos pecadores en el primer Adán y somos salvos en el segundo Adán.

2. ¿Cuál pecado me enseña a confesar esta historia?

Las respuestas varían pero pueden incluir ejemplos de la historia de Génesis 3 (e.j., desconfianza en la bondad de Dios, echarles la culpa a otras, el miedo) o ejemplos de Romanos 5 (e.j., el pensar que el pecado original no es tan grave, el pensar que tenemos que hacer algo para ganar el acceso a Dios, el pensar que la muerte es algo normal en el mundo).

3. ¿Dónde veo el amor de Dios en esta historia?


Las repuestas van a variar pero Romanos 5 está repleto del evangelio.

4. ¿Qué nos enseña Dios a pedir y hacer en esta historia?

Las repuestas varían pero pueden incluir la gratitud de la salvación, el gozo de tener acceso a Dios, el deseo de profundizarnos en cada rincón hermoso del evangelio.

5. ¿Con quién voy a compartir este mensaje?

Las repuestas van a variar pero pueden incluir con personas quienes piensan que Dios está alejado de su creación y no está involucrado con nosotros.

Lección Previa 2Objetivos de la Lección:Necesitamos ver a nuestro pecado antes de ver que tan grande es el amor de Dios. Esta lección abarca muchos versículos que profundizan nuestro entendimiento de nuestro estado natural sin Cristo. La Biblia tiene muchas imagines para describirnos y nada de ellas pinta una pintura bonita. Sin embargo, la lección no es solamente de ley. Hay evangelio en el gran poder que tiene la Palabra para convertirnos por medio del Espíritu Santo.

El Video de Introducción:El maestro y el estudiante pueden ver el video como parte de la lección o les pueden asignar como tarea antes de la clase. Deben considerar las siguientes preguntas: ¿Cuál imagen del pecado es la más nueva para mí? Platican sobre las preguntas como parte de la sección de Captar o en WhatsApp.

CONSIDERAR

5. 1 Corintios 12:3 dice, “Nadie puede decir ‘Jesús es el Señor’ sino por el Espíritu Santo.” Nuestro estado pecaminoso es serio. Si están estudiando en un grupo, dividan los siguientes versículos y mencionen las imagines es ellas y como nos describen. (Efesios 2:1, 1 Corintios 2:14, Romanos 8:7, Efesios 2:3, Romanos 6:17, 2 Corintios 4:4, 1 Pedro 2:9, Efesios 5:8, 1 Pedro 2:25a, 1 Juan 3:10)

Las ilustraciones son las siguientes en orden de los versículos: muertos, lo que procede es locura, enemiga de Dios, objeto de la ira de Dios, esclavos del pecado, cegado, de las tinieblas, oscuridad, ovejas descarriadas, hijos del diablo. Sería bueno profundizar el aprendizaje por preguntar cómo usamos esas verdades en nuestro evangelismo.


6. ¿Cómo nos convierte Dios en creyentes e hijos suyos? Lean 1 Corintios 12:3, Romanos 10:14-17, 2 Corintios 4:6, y 2 Timoteo 3:14-17 por su respuesta y explique cómo informa su estrategia de evangelizar.

El Espíritu Santo usa la Palabra poderosa de Dios para obrar la fe en nuestros corazones. Es la misma Palabra que pudo crear todo de la nada y continúa funcionando hoy en día. Queremos usar la Palabra en todas las oportunidades que Dios nos da. No tenemos que citar la referencia cada vez sino podemos incorporar los pensamientos de los versículos en nuestras conversaciones.

CONSOLIDAR


La lección se trata de nuestro estado horrible sin Cristo y como Dios nos convierte con su Palabra.


Confesamos nuestros pecados de cuando olvidamos la seriedad del pecado. Le recomendamos que escoja una ilustración del pecado que fue nueva o especialmente impactante.


En la Palabra tenemos la salvación porque nos cuenta sobre nuestro Salvador y es la Palabra poderosa de Dios.


Las respuestas van a variar pero pueden incluir que usemos la Palabra en nuestras propias vidas y en nuestros esfuerzos de evangelismo.


Las respuestas varían pero incluyan la situación cuando personas piensan que el pecado no es tan serio y pueden elegir a Cristo por su propio esfuerzo o pueden agradarle a Dios sin Cristo.


Lección Previa 3 Objetivos de la Lección:Esta lección habla de términos como la justificación y la reconciliación. Son palabras importantes que describen cómo Dios nos salvó. Pueden ser un poco técnicas para algunos estudiantes pero lo importante es comprender las enseñanzas detrás de los términos. La justificación es la declaración de inocencia que nos trae la reconciliación (es decir, hacer las paces) con Dios. Todo glorifica a Dios quien es el autor y hacedor de nuestra salvación.

El Video de Introducción:El maestro y el estudiante pueden ver el video como parte de la lección o les pueden asignar como tarea antes de la clase. Deben considerar las siguientes preguntas: ¿En cuáles maneras puede la ilustración de una corte con jueces, abogados, y acusados nos ayuda entender nuestra salvación? Platican sobre las preguntas como parte de la sección de Captar o en WhatsApp.

Fondo Bíblico2 Corintios 5:14-21

De los versículos previos, el apóstol Pablo está defendiéndose de los ataques de personas en la congregación en Corintio. Parece que decían que Pablo no era un apóstol verdadero y que les estaba estafando.

Pablo contesta que todo lo que él y sus compañeros decían y hacían fue de la motivación del amor de Cristo hacia ellos mismos. Cristo había demostrado tanto amor en su salvación de todo el mundo, dándoles vida por su muerte y resurrección que fueron persuadidos a llegar a otras personas con las buenas nuevas.

Entonces, Pablo profundiza la obra de salvación usando el término de la reconciliación. La reconciliación es la restauración de una relación rota, es decir, hacer las paces. Considerando nuestro estado por naturaleza (Efesios 2:1, Romanos 8:7, 2 Corintios 4:4), Dios tenía ser el iniciador, actor, y perfeccionador de nuestra salvación porque no pudiéramos hacer ni una porción pequeña para ayudar en nuestra salvación.

También, esta lección habla de la justificación. Como el video cita, “La justificación es un término forense. Eso quiere decir que Pablo lo tomó prestado del lenguaje usado en los debates públicos y las cortes de la ley. Cuando una corte justifica a un acusado, lo declara ¨no culpable¨, inocente del crimen o crímenes de los cuales es acusado. En los tiempos de Pablo, al igual que en los procedimientos legales hoy en día, esta justificación era un veredicto o declaración de la corte” (Mueller, p.12).

En nuestra gratitud para esta justificación y reconciliación, Dios nos ha encargado con el ministerio de ese mensaje, es decir, todos nosotros los creyentes tenemos el papel de compartir el evangelio. De hecho, Dios nos llama a los cristianos como sus embajadores.


Hablamos por Dios como sus representantes y los que nos oigan están escuchando el mensaje como si Dios lo hablara. ¡Un maravilloso privilegio y responsabilidad!

Enseñando la Lección:Después de compartir sus repasos de la historia de la salvación de la humanidad, platiquen sobre las partes del video que les llamó la atención.

Tomando en cuenta el contexto de 2 Corintios 5:14-21, presente esa sección bíblica que van a estudiar. Incluya que van a reforzar el fundamento (la motivación) y nuestro papel en el mundo (el evangelismo).

Contesten juntos las preguntas de la sección de Considerar:

1. ¿Por cuáles razones es el amor de Cristo una motivación para nosotros los creyentes?

Las respuestas varían un poco pero si el estudiante está tomando sus respuestas del texto, va a incluir algunos de lo siguiente: Uno (Cristo) murió por todos y participamos en su muerte y resurrección, vivimos para Cristo, Dios inició y completó nuestra reconciliación, Dios no tomó en cuenta nuestros pecados, somos una nueva creación.

2. ¿Cuál es una definición para el término “reconciliación”? En esta sección bíblica, Pablo habla de una reconciliación divina—entre Dios y la humanidad, pero también utilizamos la palabra en la vida cotidiana. De 3 ejemplos de la reconciliación. ¿Cómo nos ayudan ilustrar la reconciliación entre Dios y los seres humanos?

La reconciliación es la restauración de una relación, es decir, hacer las paces. Ejemplos de la vida cotidiana pueden ser sobre eses temas: un padre en su lecho de muerte hace las paces con su hijo descarriado, dos niñas de la escuela arreglan su relación después de pelearse, un marido regresa a su esposa después de una aventura. El maestro va a querer destacar una diferencia clave entre muchas reconciliaciones humanas y la reconciliación divina. La reconciliación divina tiene solo un actor—Dios. Nosotros los seres humanos no quisimos reparar la relación.

3. El video cita, “La justificación es un término forense. Eso quiere decir que Pablo lo tomó prestado del lenguaje usado en los debates públicos y las cortes de la ley. Cuando una corte justifica a un acusado, lo declara ¨no culpable¨, inocente del crimen o crímenes de los cuales es acusado. En los tiempos de Pablo, al igual que en los procedimientos legales hoy en día, esta justificación era un veredicto o declaración de la corte.” ¿Cómo conecta la justificación con la reconciliación?

La justificación es la base para nuestra reconciliación. Dios tiene que declararnos inocentes (por la obra de Cristo) para hacer las paces y reconciliarnos consigo mismo. Son términos similares pero hablan de partes distintas de nuestra salvación.

4. ¿Por cuáles razones Dios tiene que ser el iniciador, el hacedor, y el perfeccionador de nuestra reconciliación con él? Piense en el estado pecaminoso que el video mencionó.


Como el video enseña, por naturaleza, somos muertos (Efesios 2:1), pensando que la salvación es locura (1 Corintios 2:14), enemigos de Dios (Romanos 8:7), objetos de la ira de Dios (Efesios 2:3), esclavos del pecado (Romanos 6:17), ciegos (2 Corintios 4:4), estamos en la oscuridad (1 Pedro 2:9, Efesios 5:8), ovejas descarriadas (1 Pedro 2:25a), e hijos del diablo (1 Juan 3:10). No podemos ni queremos estar con Dios por naturaleza.

5. ¿Qué hace un embajador? ¿Cómo actuamos como embajadores de Dios?

Un embajador es representante para un país en otro país extranjero. Él comunica los mensajes de su propio gobierno a las personas del otro país. Un embajador también quiere actuar para que los demás piensen bien de su país. Nosotros, como embajadores de Dios, lo representamos a él y hablamos sus palabras y comunicamos sus mensajes en palabras y acciones.

Las preguntas de Consolidar:


Dios, en Cristo, nos reconcilió consigo mismo y nos ha hecho sus propios embajadores.


Pecamos cuando servimos a Dios por mera obligación no tomando en cuenta la riqueza de lo que él ha hecho por nosotros. Nos esquivamos a menudo de nuestras responsabilidades como embajadores de Dios. No nos actuamos como representantes buenos.


Hay un montón de ejemplos que incluyen que Cristo murió por todos y participamos en su muerte y resurrección, Dios inició y completó nuestra reconciliación, Dios no tomó en cuenta nuestros pecados, somos una nueva creación.


Que Dios nos ayude a ser buenos embajadores quienes sepamos su mensaje y lo comuniquemos con otras personas. Que Dios nos levante con esa realidad cada día con gozo.


Las respuestas varían pero sería apropiado hablar sobre las personas a quienes queremos ayudar como líderes en la cadena de líderes.

Discusión en WhatsApp: Encuentre en el internet historias sobre embajadores quienes representen sus países en una manera buena. ¿Cómo paralelan (o no) nuestras acciones como embajadores de Dios?

Memorizar: “Esto quiere decir que, en Cristo, Dios estaba reconciliando al mundo consigo mismo, sin tomarles en cuenta sus pecados, y que a nosotros nos encargó el mensaje de la reconciliación. Así que somos embajadores en nombre de Cristo, y como si Dios les rogara a ustedes por medio de nosotros, en nombre de Cristo les rogamos: «Reconcíliense con Dios.”– 2 Corintios 5:19-20 RVC.

Tarea: Memorizar el pasaje de 2 Corintios y ver el video para la lección 1.


Lección 1: La Iglesia Crece—Bernabé y Pablo

Hechos 4:34-37; 9:26-30; 11:19-30; 12:24-13:4; 14:8-13, 23; 1 Corintios 9:3-6

Versículo clave: 2 Timoteo 2:2

Objetivos de la Lección:Probablemente esta es la primera vez que el estudiante vea el concepto de “las cadenas de líderes” que 2 Timoteo 2:2 demuestra tan claramente. Este concepto es lo más importante en este curso entonces está bien si toman tiempo extra para profundizarlo bien viendo las conexiones y las relaciones entre los líderes. Es clave que el estudiante vea a sí mismo como parte de la cadena que Dios usa en el mundo. Cada persona está conectada a su propio “Bernabé” o a muchos “Bernabés” y que debe buscar a sus propios “Pablos” para continuar la cadena en el presente. En la historia de Bernabé y Pablo queremos que el estudiante empiece a ver aplicaciones en su propia vida sin tomar lo descrito como lo prescrito.

El Video de Introducción:El maestro y el estudiante pueden ver el video como parte de la lección o les pueden asignar como tarea antes de la clase. Deben considerar las siguientes preguntas: ¿Cómo la historia de Saúl demuestra que Dios usa a los débiles y los inesperados para mostrar su poder y su gloria? ¿Cuál es una actitud de Bernabé que quiere imitar?

Enseñando la LecciónLas preguntas sobre 2 Timoteo 2:2

6. El misionero Pablo reflexiona sobre su relación con el joven líder Timoteo y como el evangelio sigue por “la cadena de líderes” que se describe en el versículo. ¿Cuántas generaciones de discípulos (eslabones de la cadena) son mencionadas en este versículo?

La cadena de discípulos que podemos ver en este versículo: Lo que has oído de mí – Pablo. has oído – Timoteo. a hombres fieles – Las personas a quienes Timoteo va a enseñar. a otros – Las personas fieles van a enseñar aún a más personas. Hay 4 generaciones de discípulos en este versículo.

7. ¿Cómo llega a ser un discípulo? (Romanos 10:17)

Como dice en Romanos 10:17—“La fe viene por oír el mensaje.” Un discípulo se crea cuando el Espíritu Santo usa su palabra para obra la fe en su corazón. La palabra


“discípulo” también quiere decir “seguidor.” Un seguidor de Cristo con alegría quiere hacer lo que Jesús le comisiona a hacer en Mateo 28:19-20, es decir, compartir el mensaje del evangelio.

8. ¿Cuál es la diferencia entre discipular a una persona y enseñar a otro a discipular a más?

Un líder creyente quiere capacitar a otras personas para que puedan ayudar a los demás con la Palabra. No solamente está enfocándose en la persona misma sino también en las personas a quienes él va a discipular también. Quiere tener en mente las otras generaciones de la cadena de discípulos. Véase también Efesios 4:11-12 para ver la importancia de capacitación en el papel de un líder.

9. ¿Cuáles son algunos de los beneficios de discipular a otras personas en un tipo de “cadena de líderes”?

Las respuestas van a variar pero pueden incluir las siguientes: Más personas hablando sobre Jesús. Los creyentes están utilizando más los talentos que Dios les ha dado. El pueblo de Dios está actuando más como el cuerpo de Jesús, apoyándose y ayudándose. La iglesia actúa más como un equipo con cada miembro realizando su papel.

10. ¿Cuál debe de ser nuestra actitud ante aquellos cristianos nuevos que tienen el deseo de servir?

Queremos pensar en Bernabé y su apodo “hijo de consolación.” Queremos animar y alentar a los demás con paciencia profundizando sus raíces más y más en la ley y el evangelio y ayudándoles a pensar y actuar más y más en su rol como vocero de Dios para que empiecen a ser hijos de consolación a otras personas continuando la cadena de discípulos.

En cuanto a las preguntas sobre la historia de Bernabé y Pablo (¿Cuál es punto principal de la historia? ¿Qué nos enseña esta historia en cuanto al discipular a otros? ¿Cuáles puntos importantes queremos recordar en cuanto al propósito de ser testigos y el hacer discípulos?), los siguientes puntos son algunos ejemplos que lo que podemos aprender:

Pablo y Bernabé eran muy diferentes. Las personas a quienes vamos a discipular no tienen que ser clones de nosotros o como nosotros. Dios le da dones distintos a cada uno.

Bernabé reconoció que Pablo tenía un pasado no tan bueno pero le dio un segundo chance. Tenemos que ser pacientes y reconocer que no debemos esperar un producto completo inmediatamente.

Bernabé era de la isla de Chipre. Fueron allá en su primer viaje misionero. Es muy razonable que personas quienes quieren evangelizar vayan a empezar en su propio hogar.


Bernabé fue el líder en el principio (su nombre es mencionado primero en la pareja), pero, después, Pablo se hace el líder (el texto dice “Pablo y Bernabé”). Los roles de los discípulos y los que discipulan van a cambiar. En el caso de Bernabé y Pablo, se hicieron más como socios que estudiante y maestro.

Todo el proceso toma tiempo. Pablo fue discipulado por más de una década.

CONSOLIDAR


Bernabé, el hijo de consolación, discipuló a Pablo con paciencia para que llegaran a más personas.


Las respuestas van a variar pero pueden incluir algunos de los siguientes ejemplos: nuestra falta de paciencia en trabajar con otros, nuestro egocentrismo que siempre quiere ser primero, nuestra lentitud en perdonar a otras personas.


Dios usó la relación de Bernabé y Pablo para llegar a miles (y si contamos los creyentes afectados por Pablo por la historia—miles de millones de personas) con el evangelio. Dios usa a nosotros los débiles para hacer su gran obra. Su poder se perfecciona en la debilidad.


Las respuestas pueden variar pero pueden incluir la oración que Dios nos dé más paciencia y un corazón listo a perdonar cuando trabajamos con líderes.


Una persona quien puede ser su propio “Pablo.”

MEMORIZAR

Lo que has oído de mí ante muchos testigos, encárgaselo a hombres fieles que sean idóneos para enseñar también a otros. —2 Timoteo 2:2 RVC

TAREA

Memorizar 2 Timoteo 2:2.


Ver el video para lección 2. Que el alumno piense en maneras en las que él puede ser un “hijo de consolación¨ al igual

que lo fue Bernabé. La próxima reunión va a ser…

Lección 2: Discipulando a un Joven Rebelde

(Hechos 12:11-15; 13:4, 5, 13; 15:36-40, Colosenses 4:10, Filemón 23, 24, 2 Timoteo 4:9-11.)

Objetivos de la lección:Sería bueno revisar el concepto de las cadenas de líderes que encontramos en 2 Timoteo 2:2 como un tipo de repaso. Esta lección continúa ese tema enfocándose en un eslabón más que no fue un líder


bueno en el principio pero Dios, con tiempo y su uso de su siervo Bernabé, lo maduró en gran manera y lo usó para avanzar su reino.

Enseñando la Lección: RAREn cuanto a las tres preguntas principales sobre la historia de Juan Marcos (¿Cuál es punto principal de la historia? ¿Qué nos enseña esta historia en cuanto al discipular a otros? ¿Cuáles puntos importantes queremos recordar en cuanto al propósito de ser testigos y el hacer discípulos?), los siguientes puntos son algunos ejemplos que lo que podemos aprender:

El proceso de discipular y ser discipulado no es limpio. Hay que tener paciencia. A veces, aún entre colaboradores, no van a estar de acuerdo de cada acción que toman. Los desacuerdos existen. (Recuerden que no estamos hablando de doctrina sino de la manera que hacemos el ministerio—métodos, estrategias, y planes.) Siempre recordamos que estamos en el mismo equipo trabajando para la gloria de Dios. Dios obra por nosotros.

Pablo y Bernabé usaron a más que una persona para hacer su trabajo. Es bueno involucrar a más personas, especialmente a los jóvenes.

Juan Marcos falló y mostró su inmadurez. Tuvo que madurarse por el transcurso de los años y bajo Bernabé. Vemos que Dios usó los dones de sus dos misioneros en maneras distintas. Decidió a mandar a Juan Marcos con Bernabé por un tiempo y no con Pablo. Dios pone a las personas en las situaciones correctas para usar sus talentos eficazmente.

Después de muchos años, Pablo reconoció la utilidad y la fieldad de Juan Marcos en el ministerio. Tenía la humildad y la sabiduría de reconocer que las personas cambian y se maduran. Las relaciones se pueden reparar.

Aunque el desacuerdo entre Pablo y Bernabé no fue bueno, Dios la bendijo para el bien de su obra.

CONSOLIDAR


En su amor Dios maduró al joven Juan Marcos para que fuera una herramienta útil en su obra.


Las respuestas van a variar pero pueden incluir algunas de las siguientes ideas: Confesamos todas las veces cuando nos compartamos con inmadurez y fallamos a ser siervos buenos,


confesamos los tiempos cuando permitimos que los desacuerdos afectaran el ministerio, confesamos nuestra falta de perdonar a otras personas y nuestra falta de paciencia trabajando con otros, confesamos nuestra arrogancia que nos guía a no involucrar a otras en la misión y tratamos a hacer todo solos.


Dios usó un desacuerdo para el bien de su iglesia—dos equipos trabajando en la región. Dios no solamente le dio a Juan Marcos un segundo chance sino el regalo mejor de un Salvador quien vivió y murió por sus pecados. Lo hizo lo mismo para todos nosotros.


Le pedimos a Dios que nos dé los ojos para ver la esperanza en todas las personas con quienes estamos trabajando para que actuemos con paciencia.


Tal vez compartimos esta historia con alguien quien está deprimido por sus fallos y pecados que piensa que no puede servirle a Dios.

MEMORIZAR

“[Jesús me dijo] «Con mi gracia tienes más que suficiente, porque mi poder se perfecciona en la debilidad.» Por eso, con mucho gusto habré de jactarme en mis debilidades, para que el poder de Cristo repose en mí.” 2 Corintios 12:9—RVC

TAREA

Memorizar 2 Corintios 12:9. Ver el video para lección 3. Que el alumno después de participar en la primera lección y esta, mencione cómo Dios

puede usar aun a hombres infieles para su obra. La próxima reunión va a ser…

Discusión en WhatsApp:

1. A pesar de que Juan Marcos no siguió con Bernabé y Pablo, ¿cómo usó Dios eso para la obra de su iglesia?

2. Evalúa: Alguien que ha abandonado su enseñanza como discípulo no puede seguir siendo instruido.

3. Evalúa: Un creyente que discípula a otros no puede perder la paciencia.


4. ¿Cómo respondería a la siguiente afirmación viendo lo aprendido en esta lección?: Puedo ser un discípulo que discípula sin tener un compromiso entero.

5. Sabemos que Juan Marcos abandonó su enseñanza en el primer viaje que hizo con Bernabé y Pablo, ¿pero qué aprendemos de la gracia de Dios demostrada a Juan Marcos? ¿Qué aprendemos en cuanto a Bernabé? ¿Qué aprendemos en cuanto a Pablo?


Lección 3: Discipulando como Familia, Formando Cadenas

(Hechos 18:1-14, Hechos 18:18-28, Hechos 19:1-7, 1 Corintios 3:1-9, 1 Corintios 16: 8-9, 19, 2 Timoteo 4:19)

Objetivos de la lección:Otra vez, por su suprema importancia en este curso, sería bueno revisar el concepto de las cadenas de líderes que encontramos en 2 Timoteo 2:2 como un tipo de repaso. No tenga miedo de usar las mismas preguntas de la primera lección para revisar lo aprendido.

Esta lección continúa demostrando la multiplicación de discípulos que hemos visto en las otras lecciones pero con un matiz nuevo. Como la iglesia crece, parece con un gran desorden con conexiones y relaciones en todos los lugares. Sin embargo, lo que es un desorden para nosotros los seres humanos es un orden hermoso para Dios quien está en control de todo.

De nuevo vemos que a la mayoría de personas quienes empiezan en el programa de discipulado le falta en madurez y entendimiento. Eso es una de las bendiciones de la comunidad cristiana. Nos podemos ayudar a aprender y crecer en la fe y en la obra.

Enseñando la LecciónEn cuanto a las tres preguntas principales sobre la historia de Pablo, Priscila, Aquila, y Apolos (¿Cuál es punto principal de la historia? ¿Qué nos enseña esta historia en cuanto al discipular a otros? ¿Cuáles puntos importantes queremos recordar en cuanto al propósito de ser testigos y el hacer discípulos?), los siguientes puntos son algunos ejemplos que lo que podemos aprender:

Pablo reconoció los dones de Priscila y Aquila y los usó y trabajó mucho con ellos. Fueron amigos buenos y socios en la obra de Dios. Confiaba en ellos tanto que los dejó en ciertos lugares para trabajar allá. El resultado fue que la obra duplicó.

Cuando Priscila y Aquila escucharon a Apolos, no les sorprendió que Apolos no haya sabido todo. No lo atacaron sino lo invitaron a su casa para explicarle las doctrinas mejor.

Otra vez vemos las cadenas de discípulos. Pablo – Priscila y Aquila – Apolos – Los estudiantes de Apolos.

Capacitaron a Apolos para que pudiera seguir su sueño—trabajar para el Señor en Corinto.

Dependiendo en los talentos y lo que Dios decide, algunas personas tal vez son los sembradores y otras son los regadores y otras son las cosechadores. Necesitamos reconocer que Dios les da talentos distintos a las personas.


CONSOLIDAR


La obra de Dios se multiplica con las conexiones que hacen sus discípulos Pablo, Priscila, Aquila, y Apolos.


Las respuestas variarán pero pueden incluir los siguientes ejemplos: el orgullo de querer a hacer todo solo, la desesperación de pensar que todo depende en sí mismo olvidando que Dios da el crecimiento, el instinto de atacar a los que no saben todo o no hablan con exactitud en vez de pacientemente capacitándolos.


Dios da el crecimiento obrando en nuestros corazones y dándonos la fe de creer en las buenas noticias de Jesús, Dios usa a todos sus creyentes en su misión como miembros de un equipo, Dios nos da maestros y ayudas para entender su palabra mejor.


Que no ataquemos a otras personas por su falta de entendimiento sino trabajemos con ellos con paciencia, que reconozcamos que cada creyente tiene un don para la edificación de la iglesia, y que capacitemos a otros para que se duplique la obra de Cristo.


Con miembros del grupo con quienes está trabajando.

TAREA

Memorizar 1 Corintios 3:7. Ver el video para lección 4. Que el alumno después de participar en esta lección, mencione cuál es la principal

motivación del creyente en cuanto al formar cadenas y discipular en amor. La próxima reunión va a ser…

Discusión de WhatsApp:

1. ¿Qué hacen aquellos que han sido discipulados? 2. ¿Quiénes pueden fortalecer la cadena de discípulos y cuál es la herramienta que usan para ello?


3. Evalúa: Alguien con una fe sencilla no puede instruir a otros. 4. Evalúa: La mejor manera de corregir en amor es hacer frente al error. 5. ¿Cómo respondería a la siguiente afirmación viendo lo aprendido en esta lección?: He pasado

años en la iglesia, soy una persona muy inteligente, nunca me puedo equivocar. 6. Sabemos que Apolos era un creyente, pero le faltaba comprender más, y Dios usó a Aquila y

Priscila para ello. ¿Qué aprendemos en nuestra vida cristiana conforme a este hecho? ¿Cuál es la herramienta que tenemos para instruir en amor? ¿Cuál actitud debe de haber en nuestro corazón en cuanto al crecimiento espiritual?


Lección 4: La Guía de Metas(Proverbios 27:17, Santiago 4:13-16)

Objetivos de la Lección:El propósito de este curso es iniciar una relación entre la persona quien está discipulando (el hijo de consolación) y la persona recibiendo la instrucción (el hombre fiel—tomando el término de 2 Timoteo 2:2). Por eso, esta última lección enseña una herramienta de seguimiento que ellos pueden usar en el futuro para crecer en su relación y en su obra. Llamamos esta herramienta “una guía de metas.”

Durante los estudios anteriores hemos aprendido la manera en que Dios realiza la cadena de discípulos. Hemos escuchado de la instrucción, del ánimo mutuo y la continuidad. Para este último punto es importante la planificación. Es cierto Dios es quien lleva a cabo la obra y nosotros solo somos instrumentos que han recibido su gracia, pero como obreros fieles queremos ser buenos mayordomos de nuestros recursos, dones y tiempo, es con este fin que les presentamos un método que ha sido de bendición en la planeación del ministerio cada mes.

Enseñando la Lección:

La Guía de Metas

Las respuestas pueden variar pero incluyen los siguientes pensamientos:

Ahora estamos en la parte del curso que nos capacita en la planeación. ¿Qué sabiduría nos ofrecen Proverbios 27:17 y Santiago 4:13-16?

Una de las bendiciones que Dios nos da es la ayuda de otras personas. Nos hace mejor no solamente en seguimiento pero también un consejero bueno nos va a guiar a ver nuestros pecados y nuestro Salvador regularmente.

Que siempre recordemos que Dios está en control y que le ofrecemos nuestros planes reconociendo que estamos en sus manos. Él nos puede bendecir con su cumplimiento o con su fracaso.

Vean el video y platiquen sobre el beneficio de los puntos siguientes: El estudio bíblico—Nos da una base para todas nuestras obras y nos ayuda crecer

juntos en la fe. Las reuniones regulares—No queremos perder el seguimiento que nos ayuda en el

crecimiento que normalmente va en pasos pequeños y humildes. Las metas grandes—Queremos pensar en la vista amplia y tener algunos destinos

particulares.


Los pasos siguientes—Si tratamos a hacer demasiado a la vez, no vamos a cumplir nuestra metas porque nos rendimos. Paso a paso alcanzamos.

Repasar las metas y pasos de la reunión anterior—Podemos analizar que está funcionando y que no está. Los tomamos en cuenta en nuestros planes para el siguiente período.

Agendar la próxima reunión—La vida está llena que cosas que nos llaman la atención y nos distraemos fácilmente. Agendar la próxima reunión nos ayudar a ponerla como una prioridad.

¡Haga su primera guía de metas!

Tome una hoja para hacer su diagrama de metas y con un bolígrafo haga una división de la misma en 2 partes, una para la planeación de lo que quiere hacer y la otra para las metas a alcanzar.Para ayudarnos a cumplir nuestras metas es bueno fijar tiempos, dónde estoy y qué quiero lograr en determinado tiempo. Esto lo hacemos para tener un punto de partida y uno de conclusión y ver cómo han avanzado los planes, de igual manera esto le ayudará a no olvidar sus planes y metas.

El siguiente punto es escribir los planes a partir de la fecha de arranque. Por ejemplo, si su plan es alcanzar a unas 20 personas con el mensaje del evangelio, piense en el modo en que lo hará, cuál es el propósito, dónde comenzará, quién le ayudará, cuánto tiempo le llevará.

A continuación, es donde entran nuestras metas, una buena manera de manejar nuestra meta como el punto culminante de nuestro plan. Este punto culminante debe de ser planeado a lo grande. Pensemos en que su meta para el mes es alcanzar a 20 personas en un mes. Cada semana puede volver a su meta y evaluar en qué punto está. Las metas grandes no tienen la meta de ser un dolor de cabeza, ni una carga pesada, sino todo lo contrario, el pensar en grande le ayudará a seguir paso a paso hasta alcanzar lo planeado. Tengan cuidado de hacer demasiados metas. Queremos ser ambiciosos pero si hacemos 30 metas y nos deprimimos y nos rendimos, no ayuda. Mejor planear algunos metas que son ambiciosos pero alcanzables. Siempre pueden añadir más metas si les parece bien.

Al finalizar el mes vea donde está en su plan, ¿qué tan cerca está de su meta? ¿sí fue cumplida? y evalúe qué podría cambiar para alcanzarla.

Recuerde, la planeación no es una carga sino una bendición para el crecimiento de la obra de Dios, así que no tema realizar metas a largo plazo, sino que vea en esa planeación como Dios ha bendecido su labor.

Es recomendable que cada participante en la elaboración de esta guía tenga una copia propia de ella para no perder su plan de metas y poder llevarla a cabo.

De igual manera se recomienda tener una reunión mensual para evaluar cómo va progresando el plan, qué cambios hacer y motivarse con la Palabra de Dios haciendo un devocional previo como se menciona anteriormente.

MEMORIZAR


“El hierro se pule con el hierro, y el hombre se pule en el trato con su prójimo.” Proverbios 27:17—RVC

TAREA

Memorizar Proverbios 27:17. Que agenden la próxima reunión para seguir con la guía de metas.

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