the grapevine 39 - xfamily.orgshe had gone through much in life, but she said she’d learned to...

12
Issue 39 April 1, 1998 CM/FM from around Europe >> R ussia: Channel 4 in St. Petersburg broad- cast the Christmas Treasure Attic on December 25 th , reaching 1 million viewers. They also broad- cast “The Time Is Now” EVM Christmas pro- duction. NAT, REINA, CLAIRE AND BOWY >> Kazakhstan: TAN TV, a local news station in Almaty with 1.2 million viewers, broadcast our videos on December 26th. On January 14 th there was a short article about our work in Yuzhney Kazakhstan (circulation: 500,000), the regional newspaper for the south of the country. We took part in a youth music program on Ra- dio Yumax in Chimkent (listeners: 100,000), where we sang songs and gave a short witness. PETER, ESTHER AND JEREMY >> Ukraine: We did three TV interviews re- lated to our distribution of aid to hospitals. These were very positive and included a witness about God’s love for everyone. BENJAMIN, JONATHAN AND MARY >> Albania: We sang “Peace in the Midst of Storm” and read more than half of the To You– With Love tract on a 15-minute interview with Radio Tirana (listeners: 100,000), the main ra- dio station in Albania. CHRISTIAN, MARCO AND GABRIEL >> Croatia: In Italy, Cronaca di Verona e del Veneto, a local newspaper (circulation: 200,000) published a full-page article on our work in Croatia on December 23 rd . JENNIFER, ANGELA, DUST AND ISAAC >> Croatia : On December 26 th , HRT 1, the main Croatian TV station (audience: 2 million), broad- cast a five-minute report on a CTP show we did at an orphanage. The next day they showed a one-minute clip on prime time news. We also did a 15-minute radio interview for Radio Dubrovnik (audience: 30,000) on January 14 th . ANDREW, MIRACLE, DAVID AND CRYSTAL >> Bosnia: Radio Breza played songs from the Christmas Treasures CD all throughout Christ- mas day, reaching 12,000 people. ANDREW, MIRACLE, DAVID AND CRYSTAL >> Hungar y: Our open house was filmed by ZTV and broadcast on Christmas Eve. RUBY, PETER AND FAITHY >> F rance: Payes Briard, a local newspaper, published an article about our singing group on January 6 th , reaching over 12,000 readers. SAMUEL AND HEIDI >> K enya: A three-minute news clip was broad- cast on national KTN and KBC News, featuring our Christmas CTP projects and programs with street children. ANDREW, LILY, FRANZ AND MARY >> United Kingdom: We gave an interview to Punch magazine, a highly respected satirical magazine. BBC TV program – Louis Theroux’s Weird Weekends: This was a look at American born- againers. He looked at three groups—a tele- evangelist, a man who witnessed via the tele- phone, and the Family (who he had filmed in the USA). Louis introduced The Family as a group who used to be called the Children of God and, who because of the intensity of their lifestyle used to be thought of as a cult. The Family’s sample was sweet, and the message of salvation was clearly preached. The Mag teen program: They asked for some Family teenagers to go on The Mag, a popular national program with live discussions pertaining to teenagers. We do not have any available teen- agers, so we declined. It is interesting to note that the media still keeps calling on Kristina Jones (former member) to speak out against the Family even though she left the Family 13 or 14 years ago, and there have been no new teens speaking out against us. School invitation cancelled because of Ian Hayworth: We were invited to speak at a con- ference to students between the ages of 16-18. Ian Hayworth would also be there to give “the other side.” However, the invitation was can- celed after Hayworth kicked up a big fuss with the headmaster about us speaking to the “chil- dren.” Instead, the teacher came and filmed us answering the questions. They ended up cancel- ing Hayworth’s invitation too, after seeing what sort of person he is. GIDEON AND RACHEL l Pioneering ... 2 Trusting for Finances ... 3 Mama’s Mailbox ... 4 Ideas and Tips ... 4 Your Views On Issues ... 5 What’s Up? ... 6 Giving Our Kids the Best! ... 8 Open Forum ... 9 Letters to the Editor ... 10 Movie Ratings ... 10 Shine On... ... 12 USA (From Marc and Claire:) Bill Bainbridge has to date received 945 surveys, and is now ready to start processing them. He mentioned that he has received several very encouraging comments from his colleagues when he mentioned the high response rate he has received on the surveys. Bill hopes to cover many different aspects of the Family in his book. He will be combining personal interviews he has conducted with different brethren with data he has received from the surveys. academia (From NACRO:) Please unite with us in prayer for a court case that is coming up in San Diego, involving a 16-year-old who is bringing false accusations against her flesh and adoptive parents. This case is rather weighty, and if not resolved, could cause not only the individuals in- volved, but also the overall Family, prob- lems in the future. The first civil hearing will determine if the teen should be re- turned to her parents or become a ward of the State. If the 16-year-old becomes a ward of the State, then the District At- torney will move on to making it a crimi- nal case. Were praying that the Lord will work in the situation to head off the upcom- ing hearing, and we would appreciate your prayers that the Lord will work in the heart of the judge to rule in our fa- vor, that the evidence from impartial academics and experts will be admit- ted in court, and that the Lord will con- found and expose our enemies who are involved in the case. Thank you so much for your prayers for this case and the brethren involved! Prayer Request TAIWAN (From Jewel, VS:) We held a meeting in the Taipei area in early February to show the Moscow videos. It was great prep in the spirit for the Feast. Another meeting was held in Taichung in early March. ITALY (From Rijeka Team:) On January 4 th we held a fellowship for all the CM/FM Homes in Northern Italy, plus friends and Live Outs came alsoaltogether over 100 people! CROATIA (From Rijeka Team:) On February 19 th we held a fellowship meeting in Rijeka for the Homes in Croatia and Slovenia. The Lord supplied a nice hotel meeting room, and our band played. We had dancing and fun! l

Upload: others

Post on 19-Jan-2020

0 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: The Grapevine 39 - xFamily.orgShe had gone through much in life, but she said she’d learned to cope with it. She has been writing a novel entitled, “Just Give Me a Little Love!”

1G R A P E V I N E I S S U E 39

Issue 39 April 1, 1998CM/FM

����������������

>> Russia: Channel 4 in St. Petersburg broad-cast the Christmas Treasure Attic on December25th, reaching 1 million viewers. They also broad-cast “The Time Is Now” EVM Christmas pro-duction.

��������������������� ���

>> Kazakhstan: TAN TV, a local news stationin Almaty with 1.2 million viewers, broadcastour videos on December 26th. On January 14th

there was a short article about our work inYuzhney Kazakhstan (circulation: 500,000), theregional newspaper for the south of the country.We took part in a youth music program on Ra-dio Yumax in Chimkent (listeners: 100,000),where we sang songs and gave a short witness.

�������������������������

>> Ukraine: We did three TV interviews re-lated to our distribution of aid to hospitals. Thesewere very positive and included a witness aboutGod’s love for everyone.

� �������������������������

>> Albania: We sang “Peace in the Midst ofStorm” and read more than half of the To You–With Love tract on a 15-minute interview withRadio Tirana (listeners: 100,000), the main ra-dio station in Albania.

�������������������� ���

>> Croatia: In Italy, Cronaca di Verona e delVeneto, a local newspaper (circulation: 200,000)published a full-page article on our work inCroatia on December 23rd.

������������������������������

>> Croatia: On December 26th, HRT 1, the mainCroatian TV station (audience: 2 million), broad-cast a five-minute report on a CTP show we didat an orphanage. The next day they showed aone-minute clip on prime time news. We alsodid a 15-minute radio interview for RadioDubrovnik (audience: 30,000) on January 14th.

�������������������������������

>> Bosnia: Radio Breza played songs from theChristmas Treasures CD all throughout Christ-mas day, reaching 12,000 people.

�������������������������������

>> Hungary: Our open house was filmed by ZTVand broadcast on Christmas Eve.

��� ������������������

>> France: Payes Briard, a local newspaper,published an article about our singing group onJanuary 6th, reaching over 12,000 readers.

���������������

>> Kenya: A three-minute news clip was broad-cast on national KTN and KBC News, featuring

our Christmas CTP projects and programs withstreet children.

����������������������������

>> United Kingdom: We gave an interview toPunch magazine, a highly respected satiricalmagazine.

BBC TV program – Louis Theroux’s WeirdWeekends: This was a look at American born-againers. He looked at three groups—a tele-evangelist, a man who witnessed via the tele-phone, and the Family (who he had filmed in theUSA). Louis introduced The Family as a groupwho used to be called the Children of God and,who because of the intensity of their lifestyle usedto be thought of as a cult. The Family’s samplewas sweet, and the message of salvation wasclearly preached.

The Mag teen program: They asked for someFamily teenagers to go on The Mag, a popularnational program with live discussions pertainingto teenagers. We do not have any available teen-agers, so we declined. It is interesting to note thatthe media still keeps calling on Kristina Jones(former member) to speak out against the Familyeven though she left the Family 13 or 14 yearsago, and there have been no new teens speakingout against us.

School invitation cancelled because of IanHayworth: We were invited to speak at a con-ference to students between the ages of 16-18.Ian Hayworth would also be there to give “theother side.” However, the invitation was can-celed after Hayworth kicked up a big fuss withthe headmaster about us speaking to the “chil-dren.” Instead, the teacher came and filmed usanswering the questions. They ended up cancel-ing Hayworth’s invitation too, after seeing whatsort of person he is.

������������������

Pioneering ... 2Trusting for Finances ... 3Mama’s Mailbox ... 4Ideas and Tips ... 4Your Views On Issues ... 5What’s Up? ... 6Giving Our Kids the Best! ... 8Open Forum ... 9Letters to the Editor ... 10Movie Ratings ... 10Shine On... ... 12

���

�������������� ���������������������� ������������������� ����� ������ ������������� ��������� ������������������������������ ��������� ���������������������������� �������� ��������� ��������������������������� ��� ������������ ��������������� ����� ���������� �����������������������

� ���� �������������������� ����������������������������� �������������� ������ �������������������������������������������� ������������������ ����� �

123456789012345678901234567890121234567890123456123456789012345678901234567890121234567890123456123456789012345678901234567890121234567890123456123456789012345678901234567890121234567890123456123456789012345678901234567890121234567890123456123456789012345678901234567890121234567890123456123456789012345678901234567890121234567890123456123456789012345678901234567890121234567890123456123456789012345678901234567890121234567890123456123456789012345678901234567890121234567890123456123456789012345678901234567890121234567890123456academia

�������������� ��� �������������� ������������������������ �������� ������������!���"����������������#$%����%������� ����������� ������ ����� ����� �������� ������������������� ��&�� ��� �� � ��������������� ��� ��� ���� �� ������������� ����������� ���� �������� � ��%������������� ��������������������������%��� ����������������&������ ������������������� ��������� ��� ���� ����� �������� ��%������������������� �����������������������!������'������#$%����%��������� �������������!���������������"� ������(�%���������������������������������������%������ ��)�*�������������������+������������

������� �����������������������������%������������������������������������������� ����������+��������������������������������,��������������������%����� ����� ���� �������� ����� ���������������� �����-���� �������������%�������������������������+�����������%���������-�� ������������ ���������������� ��� ���� �� ��� � &����� ���� ��������������������� �������� ��� ������������������������.

������������

�����

���������� �������)���������������������&������������������������������� ��������/� �������� ��'���� ����������������� ����������������� ���(��������������� ��������&���������������/�����

����

��������������������0��1������������������������� ����������������2/3�/����� ���4��������'��������� ������ ����+����0�� ������� �5���������������#66�������.

�����

��������������������0�����������#������������������ ��������������7�,��������������� ����2����������!���������&���+�� ��������������������������������������������������)�����������������.��

Page 2: The Grapevine 39 - xFamily.orgShe had gone through much in life, but she said she’d learned to cope with it. She has been writing a novel entitled, “Just Give Me a Little Love!”

G R A P E V I N E I S S U E 392

����������������������� ��������������������������� �����

������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

������������ !��������"����

������������#����� ���"���������������������������������������������������������� �����$���������

���ONeERING�����

(From Christina [of Marcus]:) Marcus andI recently went on a two-week SWIFT trip tothree cities in China. During part of our tripthe Lord opened a door for us to stay with a68-year-old lady—a former professor. Her hus-band was imprisoned for eight years and wasthen killed during the Cultural Revolution, soshe had to look after their two children on herown while continuing to teach. She had gonethrough much in life, but she said she’d learnedto cope with it. She has been writing a novelentitled, “Just Give Me a Little Love!” Weshared with her about the Lord’s love and sheprayed with us to receive Him in to her heart.We were able to use her house to invite newfriends to call or visit us. She said, “Next timeyou come to China, wherever you are, call meand I’ll jump on a plane to come see you!”

Sunny has been writing a Chinese man whowrote in after reading the Somebody Loves Youtract a couple of years ago. He lives in one ofthe cities we visited, and the Lord laid a bur-den on our heart to search him out. We went tothe area where he lives one evening, and startedlooking for his house. Even though living con-ditions in China are improving and this man isa manager who lives in a middle-class area,it’s quite primitive compared to other parts ofthe world.

It took us 45 minutes to find his apartment;the hallway inside the building was so dark, Iwas getting a little scared and had to cling toMarcus real tight! The man was out, so we leftour phone number on the door. Our efforts werenot in vain! As soon as we arrived back to wherewe were staying, we got a call from him, and hevisited right away. He shared that his father waskilled in the Cultural Revolution when he wasnine years old. As a teen he became an acrobatand traveled with his group to different coun-tries. One time when he was down and out, hefound a copy of the Chinese Somebody LovesYou tract in the basement of a Vietnamese homein England! It was just the message he needed.After contacting the Family and getting saved,he returned to China. Now he longs for Chris-tian fellowship and for something to do for hisfellow man. He enjoyed our fellowship so muchthat he talked with us for three hours!

While visiting some brethren in another city,we met a group of new believers. There were20-year-olds, 40-year-olds and 70-year-olds allin one room, but age didn’t make a difference.They just want to study the Bible on and on,and not stop! If you are looking for a placewhere you can pour out day and night, wherepeople are hungry and receptive for the truthlike you’ve never seen before, you’ll find Chinaa gold mine!

������

(From Jay [FGA], Renee [17] and David[14]:) Going on the road in Vietnam can bequite expensive, as foreigners have to pay muchhigher prices than the locals for transport, ho-tels, etc. But how about bicycles? We had threeinvitations from some friends in the beautifulMekong Delta in the south, and planned to visitthem during the Tet holiday season. Tet is themost important holiday in Vietnam, wheneverybody visits each other—eating and drink-ing and having a lot of fun!

At the first crow of our neighbor’s rooster—this particular morning we didn’t mind—wewere off on our bicycles. Private cars are rarehere, and most people travel by motorcycle orbicycle. However, the traffic is extremely dan-gerous in Vietnam, so instead of going on themain road, we took an older and less-traveledone. It was a relief when, after months in thebig, hot smoggy city of Saigon, we could fi-nally see some green fields and breathe somefresh air. At first the road was nice and smooth,but after a couple of hours we hit a stretch thathad once been a road, but was now full of rocks,stones, and dust that erupted into clouds. Arough and rugged road for sure, but it was stillfun and we didn’t really mind.

Seventy-five kilometers later and after manyhours in the hot sun, we reached our first des-tination. From here on we were treated roy-ally, experiencing the unique hospitality andfriendliness of the Vietnamese people, especiallythose outside the big cities.

At our first friend’s house, they took us in,fed us, and washed our clothes. (We were cov-ered with red dust from head to foot!) Thatnight the parents insisted we use their bed andbedroom, while they slept in a little uncomfort-able corner. There was nothing we could do topersuade them otherwise. Most importantly,they all got saved! TYJ!

They did everything for us, so we almost feltembarrassed at times, and when we tried topay for some of the meals when we ate out to-gether, they refused and said, “It is the Viet-namese custom; you are our guests,” sometimesadding with a chuckle that we could treat themwhen they visit us! These people didn’t have anabundance to give from, but happily gave a lotof what little they had.

This went on for our entire five days, and witheach friend we visited. In Vietnam, if you’re aguest of honor (as they considered us to be), youmust also visit their relatives, beginning withgrandfathers, grandmothers, uncles, aunts, etc.They give a little speech in your honor, and youhave to do the same. At times we felt almostlike millennial ambassadors because of the waythey treated us. Many of these dear people hum-bly prayed to receive Jesus with us.

It was a very interesting experience for usto be the first foreigners many people had evertalked to. We visited the high school our friendgraduated from, and were invited to have sometalk-time with the students in their Englishclass. They were so curious, and asked lots ofquestions. Later we were able to talk more indepth to one of the teachers, who got savedand is very hungry for more of our material tofeed on.

One unforgettable but regular occurrencewas our visit to the toilet. You probably fig-ured you’ve already heard of all the possiblestories of primitive toilets in third world coun-tries. Well, I bet you haven’t heard this one!First you walk through tall grass to a pondlocated nearby. Then you climb over the 75cm. high side of the meter square box, situ-ated on log stilts (cement stilts, if it’s mod-ern) putting you about 30 cm. above the wa-ter. When you squat down on the two woodenslats (one for each foot) and look betweenthem into the water, you will soon see thedung fish circling, ready to clean up afteryou. I’m not joking! This is very common inthe Mekong Delta! Now you’ve heard every-thing!

The people of the Mekong area are so sweet!The Vietnamese from all over the country com-ment on the warm hospitality you can expectwhen visiting these southern provinces. Here,when you make a friend, it is more like adopt-ing each other; your families join together in astrong bond. It is a very deep thing.

Many people told us of the horrors of warthey and their families had been through. Inalmost every house above their family altar, wecould see pictures of husbands and sons whohad lost their lives in the war. The survivorshad to struggle through many years of extremepoverty to feed themselves and their families.Even though people fought on opposing sidesduring the war, it doesn’t seem to matter any-more. It seems everybody just wants to rebuildtheir country and make a better future for theirchildren and families.

But how about us? We were westerners.Weren’t there any hard feelings after our owncountrymen had committed such crimes againsttheir people? (500,000 Vietnamese soldierswere killed in the fighting, and another fourmillion civilians died—mainly due to Ameri-can bombing in the north.) No, people reallylove foreigners here—especially Americans,oddly enough. There seems to be little bitter-ness. On this trip we gained many new friendsand learned what the soul of Vietnam is reallylike. Friendship, generosity, caring, respectful-ness and giving really characterize the peopleof Vietnam—a worthy mission field waiting foryou!�

������������������� ��� ��������������������������������������������������������������

Page 3: The Grapevine 39 - xFamily.orgShe had gone through much in life, but she said she’d learned to cope with it. She has been writing a novel entitled, “Just Give Me a Little Love!”

3G R A P E V I N E I S S U E 39

���� � ��������� ����� &������ ������ ����������� ��

!"#�� ������������&�������������� ��������1����� ������������� ����� ��������������� �������

������ ����� ����� &������ ����� ���������������� ���

��������������)��� ��������������� $�%� ������� ��� �#8%9#��&������������� �� :�������������������������������������������������

����������� ������ ��'������� ���!"#�����������

��� � ���;�������&�'(��)�%*�<����4���!������������������� ����������������1������������������������� ��� �������������������������4���!�0���������� ��1�������.

�����������

��� �������� �� ���� ��������������� ��� ������� ����� ������������������������� ����������������� ������������������������� ���!����"#����$����� %��������������� ������������������$���&�'�����������(��)��*��������!���� �������� ������+���� ������������������������,����������%����������!���� -����.�/�0����� $������$����� �������������������������$����,�#����������1���� (�!���,�+����"������������������$�,�&""*���������2�&""*����$����,�"3�����4���� ����������4�� ������������������1�5������$�����������$����,�"-����������� ������6����� ������������������+����6���&"7*����$����,�7 �������� �������%���/���"������������������������������������������8�����,�"�������� %���/����������8��!���7�����������������1������&""*�����$������&"7*����8���0��,�7�������� (��������������9������������������������,&"9*����8�����,�:�������� $����������� �2�������:�����������������.������ ����$�!��� ���8�����,� :����������� �,���������,�� ������������������1���������8�����,�3�������� $�''��,�.������� ������������������ �������������&";*�����$����&" *����8�����, :����(��2��� %��,�&�����!�������*�� "�����������������1�������$�������8�����,� #����$����� ������������3������������������$�������.��������8�����,� #�������� %��,�&�����!�������*��<�����������������=��/,�����$�!������8�����,�""����$����

%�������� ����������������� �����������������������������������������������&��'����������������������������������#�����������(�������������� ��������)

�������&�������������������������������#�������'����#�����������������������#�����&��'������*�+���������,�����-����������� �����������������-��������������� ��������������������������������������.$���������������'��������������������������������������������-���� �� ������� �� �������-�������������/�,���������������� ��������������(���#����������-��������������������������������������������0������

1�� ���� &��� ������� ��� �������� ����� ��������2������������������'����������������'��3���������������������������������������� �������������������������������#��(�����������.�������/����������

4��"�����������#�������������������� ����������5���$�����������������6����������������� �� ��������� �����&��'�����������������-��������������� ����������������� ����'#�����������������&���

�������������������

���������������������������������������������������������������������������-����������������������7�����-���� ��������������������������-��������������������������(������ ������������������������������(�����������������3��������� �����������������������������������������������������8������&������������������������������7���#��������#������������#��������������������������������-��������������������)�.8������� ������������-���������/����.9����-�����������9����������������/�:9��;)1<2���)4<=�

�������,������������&��� �� �����������������������#�����#����������������������(������ ����>������7���������������������(������ ���������������������������� �� ���������#�����.8������� �������������-���������/����&����������������������������'���#����������������������������������� ����2�7���������� ����������

������?�������������������������#����(��������������������������8���������������������������������� ��������#������������?(���������������������������5����������������&����������� ������������7������ �� ����������#����.9����-���������@�/������������������'���#���� ���������������������������������������&��-�������������������������������-�7�������������������������������� �����������*

�� ��������

������,��#���������#��#�������������������������������������������� ��� ����"������ ,�����#�� ,� �#�� � ��������#�� ���� �������������������#���,��#����-�������������������#���������������������-����$��������-�����#���������������,������������������������������������������������������� ��������������"����A����#���������*

"���?������ ������)������������"��������������-�������� ��-���������������������������������#��������� ����������������(������������ ���8���� ��������-����������������������(��������������������������������������������������������������������������������#����������� �������������������( ������������������������������������������������� ���������-�������������������������(��(�����������������������������������������������������������������

������������������������ �����?�������� ����������������������������������������������������������� �����������-���������������� ����������(���A��������������A�������������������#�����������:������������-��� �����������(�������������������=��-��������������#����������3�����������������

������#�����-���������3����������������(��������������3�������� ������ ��������������������������������-� ������������-��������������������������� ���������������������������#�� �������������� ���������� ���� ��� ���"������������#�����������*�5�����#��(�����������"�����������������������( ���

8��� ����������������������� �����������A ������� ���� ������������ ���� ������#�*�"�(�����������������������������������������-�� ���������� � ����� ����#����� ���������������(������������������������������������#������������������ � ����� -�����������?������ ������������������������������������.����������/+ ��������-�����#������������ ������������������������#������������������� �����������������*9����#�������������� �0�����#����������������(�����������������#�����������>�������-������������������������������������������������������������������ ���� ����������������#����������������� �������������������� �*�����#����(3����� ��#������� ���������������� ����������� ��������������������#����#����������������*

,�����������#����������������"��������������������� ������������������������ ������������������� �� ����������������-������������������������������������������������� ��%���>���%�������������������������������� ������������������� ������������#������B��

���������������������

�#�������������#�����������������������-����������&������������������������ ��������-��������������������������������������� �������������������7���� ����������������������7����� ,� ������ �#���� ��� ������������������7������������������ ������������������� ����������������������� �����#������� ,����������3������ ������ ���������������#�����$����#�������������(���� ������7���������������������������������������'�� ��������������������������������(��������-���#������-�

"������ ,���� ����#������������ ,������������������� ����� ���1<������������"�(���A����&����#������#�� �������A,�����������-������� ���� ��7�����������,���������������� ���������������������������������������(���������#����������������'�� �������������� ��������,�����������-���������������������������(���������#�� ���� ������&��������� ���������������������������7������������'���#�������������������������������������-��������� �����������7����#�� ���������

,� ���B������������� ������������� ���������-�������,������������-������������&��������������� ���������B�����������7���������������������7��A����������������(�����������������������������������7�����7����������,������������B���������������7������������������������ ��� ����������������������� ������7������������������������������#����������������������������� �������������&�������� ����������������� �������(������6�*�>�������������������������,� �������&���������������������������������������� ���������������7��*

����������������������������

—thoughts from a fundraiser, outreach teamworkers, and a Family businessman

Trusting For Finances

Page 4: The Grapevine 39 - xFamily.orgShe had gone through much in life, but she said she’d learned to cope with it. She has been writing a novel entitled, “Just Give Me a Little Love!”

G R A P E V I N E I S S U E 394

���������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������� ������

������������� ���������������������������������������

������������������������������ ��������������������������������������������������������� ����� ����!������"��������#$�%&'�()*+,��������������������������#

-����������������� ������������� ��� ����.�� � ����� ��� �� ���� � ��������������� ������������������������������/���������������������������� ������������������������������ �������������������������� ��������������������������������� �����0��������� ������� � ��� �� ��������������������������������� ����������� ����� �������0������������

������������� ��� ����������0�������������������������������1������� ������������2���������������������� ��������� � ��������������������� � ������������� ����������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������� ��������������� ������������������������ ����� �������������������������� ������������������������������������� �������������� �� ���������������� ����������� �������������������� ��������������������������������������������������������������.�� 3����������� ������������������������������������ ����� ����������������

4�������������� ���� ��������� ��� ��������� � ��������������� ����������������������������5������������������������������� ������� ���������������� �������������� ������������������� ��������������������

����������������������������

�������������������������������������������

���������������������� ����������� �����������0������������������������������������������������������� ���� ���������������������0��������������6�.#�'����������������������������� ����������������� ����������������� ��� �������� ����������0������#�������� ������������������ ���� ������������������� �������� ������ �0��������� ���� ����������#���������� ��������� �������������������������� ����������������������������������������� �����������.�� ������� ������������������� ��������������� ����������� 6�����

�����������������

����������� �6������ ������������������������ ��������������

.�� ����� ���� ����������������������������������������7����������8��������������������������� ��������9���������9�������� ��������������"��������������������������������8�������� ���� ���� �� � ���� ��������� � ���������� ������ ��������������������������������������������������������������������� �������������� �������������������� ����������������������� �������������������������� ��������������

:���������� ������������������� ��������������������� ������������"����� ����;<�����.�� ������������� ���������������������������� ����������� ����������1� �������� ������� ������������ ����������������������� ������� ����������� ��������������������������������������� =����� ������������������������

2���� �� ������� � �� ����� ������ ���

:������������������������������������������������� ����.�� � �� ��� �������������������:�������������� � ���������������������������.�� ��� ������� �������������� ������������� ������� ������ �� �� � ������ � ������� ���� ����������� ������������8������������������������������������� ������������� ������������������������� �������������������� ������ �������� ��� ���������� �� �������������� ��������������.�� ������

4����������0����������������.�� � � ���� ������������������� ����������������� ����������������>�������������������2�� �%�����������.������������!-� ������ ���������"�������������8������$��� �!6��������������?��� � ����$,�.������@������� ������������ ����������������������� ���� �����������������������������������������������������.�� ���������� ������������� ��-����������������������� ������ ���������� ���������.�� ���������� ������������ ������ ��������������� ���� ��������� ������ �������������������.�� ������������������������������������������ � ��������� ��������� �� �����������������������������5���� � ����� ����� � ����������������������������������������������

4���� ���� ����� �������������� ������������������� � ������������ � ��:�������������������� �������� ���������������������������� �����"�������� ������� �

����������������������

������������ ������������������������� ������� �������������� ��������� ��������������������������� �� ���������������� ���������������������� ������ ���� ��������������������� ������������� ���������������!������� ��������������� ���"!���������� � ���������������������#��� ���������$��������#��� ������������ ���!������������������������ ��������$���������� !����������������� ���!���#��� ���������������������������� ��� ����� ������������������������� �����������������������������%�� ��$��������� ����� ��������!����������� ����������������

������������� ��� ����% � �� ���������!������������������������#��� ��$ ������ ������������������������� ����������!����������������������� ��� �����������������������������&����

'��� ��������������������� �� �������� ���� ���� ��������������� !��������������� ����������������������� ���� ����������� ����������� ����������������� ���� �������� �������� ������� �������� ���%!��������������� ������������������ ���� ������������������������������������������������

� �!��������������������������� ����

��������������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������������������� �����������������������������������������������

����������������������������������

"��� ���"� � ����� ��������!���������������� �������������

����������������������������������"���������������������������������������� �������� ���������������� ������!���#�� ��������������������������������������������������������������������������������������� ���������� � ���� �#������������������� ������������������ ��"������������#���������������������

���������������������������������

Love Lines������������ ��������������������������� tips

Page 5: The Grapevine 39 - xFamily.orgShe had gone through much in life, but she said she’d learned to cope with it. She has been writing a novel entitled, “Just Give Me a Little Love!”

5G R A P E V I N E I S S U E 39

���������#����#�����������

��� ������� ������$��������������#�� ����� ����� ���������������� ���������� �����������������> �����#�����������#��������(����������������#�����7������������������������������������������������������������,����0����������������������������������������������� ������� ���������� ������ ����7����'������������$���� ���� � ������� ����������'������������������� ���-�����������������������������������������&��������(���*�����������������������������������������������&*

�������$��������

��� � ������� �����,���������������"�(������������������ ��#����#�������(�������������(���#��� ��������� ���� � ���� ,� �#���������7����������������������������#�����������������������������������,������ ������������������#���7��������������-��������������� ����������������������� � � ��-���� ���-�� ��� ���� ,����� ������7�������������������������� �������������������� ������ ������� ����� ������ ��� ������������� ����� ����� ��� ����� �������� ��������������

%�������������������.�����������������3�������� �%��������������� %���������/�>�������,�������������#��#�������������#������������������������������������� ���� ���#�� ��� ��� ����� ������� ��� ���7���� ���������������� �#�� ����� ������������� ����������#��������������������#���������'���-�������������� ��������,��� �����������7����� ����� ���� ����2� ,'�� ��� ,'�������� ���������������� ,����������,�#������������7�����������9����"9������������������������(��2� �����7������#�� ����� ������ ��� �������������#�����

,����'�����������-�����������,'#�����������������������'�����-���-��,��������� ��"���������3�����������,�.���������/������������������������������������������������� ��������� ����� ��� �������� �-������ �������������0�������������������������������������$����,���������������������������-���-������� ��� �-� ���� 0��������� ������ �����9����,'��3�������( �������������,������#������(����������#���+ ��������-������-���������������������-�����������������������'��������������-����������C�����

����������� ���������������������������������������������������������� ���������������������������� ����������!�������������������"�����������������������������������������# ����� � �������� ��� �������� ����������������������������������������"������������������������������������$������������ ������ ����$����������#���������������������������������������%���&����

���� ������� ����

��� ������ ������>������������� �����������������,� ������������-���������:��������-���������#������=��������������������(������������������������ ����������������(

����:������,'����-����������� �������������=�7���#��������,��������-���������������������#������������������������������������������� �#������� ��������� ���� ,'�� �������������������������#������ ������������(��������������������������>�������������������� ����������������������������������������������������-������������������������������������#������������������

,'#��������������� ��� ����� ������� �����������������������������������������������������-������������������� ���������������� ,3���� ���������������������������������������� -���� ������� ��� ����� ��������#�� ��� �������������#����������������#��������-����������� � � ���'������ �������� ���������(������ ���-���� ���������������������������������������&�������������������������������������������������������������������������������������������#����������������������#������� �������������B��� ��� ���� ����-����������$���

%�������������������

��� � ���� �� ��!�������,���������������� ��� ����7����������������������������������-����������7������������������������� �����#������������-�������������>�������� ���������'#�������������������������������������������������������������������������������������-�������������������(����������������"������,'������������������������������������������������������������� ����#�������� ����������� ������ ��������� ��������������-�������"��!��#� ��!�� $� ��%#�� !��������& !� � '�!�

(���� !���� �� � � ����� ��% ��� ��)%���� *�!�� ����!�� !� '��'+ (�!� !�� ����� �� !��! '�!�*����� '���%'!��& ��� �%!���'�� ��'�%���& ���,��������&- .�� ����!�� ���� ��! ��)%��� ��% !�'��'+ (�!� ����� �� !�� &������ ���� �� ��%#����! &���& !� � ���!�'%��� '�!� (���� !���� �� �����/ ��(����� �! (�%�� *� !�� �����& !���& !��� !� '��'+ (�!� ����� !��! ��� ����*� *�������+��& ��( �����������& '��!�'!�� �� ����� !����� �%! (��!��� �� ��! !�� '������ �� �������������& !�� ��'�� �����-�

#����� ����� �����

��� �������,��������������0��������������� ����������������������'������� ���� ��������)����������������������������(

����������������(��(��������������������2��������������������������������������������������������9�#�������������������������������������������'��������������#��������

$�'#����������������������������������������.������ ������/���D����������������������������������������������������� �#����������� ����� � � #������� �������������������:��������"����(����� ������ ����=� �������#���� �� �� ����������� ����������� !�&�!���2� ������� ��!���',!���������������������� ����?���� �����(���������#����������������������������������������-�������������������������� ����������'�����������������������

>����������#�� �����#���������������������������������������������������� �(������������������ �������������#����������:8�������"����(����������������?������)���������8�������C����-����6���8�(���������������A��������E=

��������� �� �����&���

��� ������� 01���,'#������������?(���(����������������������������������������(����������������������������� ����������������� ������"������,'��������'#������������������������������������������������� ����������������������3����������� ������������>� �����&����� ���� �������������� ,� ������������ ������ ��������.������7������/�����9�����)

., ���������-��������������������� �����"�������'�� ������ ��� ������ ������������ ���'������������ ���������������� ��-����������'��������������������%�����������������%��������������������������������������������*,��������������������������������������������������������������������������#��������������*A���������������#��������B�����������������������������������������������������������>������������������������������������@�������������������������������������������#���������������������� ����*�8������������� ������������-����@�������'���� ����� ������(��������'��-��������������3���� ����������#���������#�����������������������(��B��������'��������������#������������������ ������������ �� ����� �����������*�����&�������������������-�������7�������(��(��#��#����������������� ����������� F����� ������� ����������������������� ��������������������*'/:9&�G1;!H)1H�1!�4I=��

Soliciting: Constructive Criticism!

���������� $��������&�������� �������������� ����������������������������� ���������������������������������������������������)����������������� ����������������������������������� ���� �� ���� ������������������������ *��� ��)������������������������������� ��������� ���� �� ���� ��)��������������������������� ������������������������������������������� ������� ��� � ������������������2�����������&7�.�&=!/.

� )������������������������ *���� >� )�������������-������������������� ��� ����������� ������������ �*�>� )����������� ��������������� ���,����>� )��������������� ����������� ������ ��������� ����������>� )����)�������� ���������������� ��������� ������ ������>� )���������������� ���������������������������2���� >

Page 6: The Grapevine 39 - xFamily.orgShe had gone through much in life, but she said she’d learned to cope with it. She has been writing a novel entitled, “Just Give Me a Little Love!”

G R A P E V I N E I S S U E 396

'�����(� ��(��)������ �����

��� ��%� ��� 2�*�''� 3�!������8� ������� ����������J������������������������������ ��� �������������������������#������������ ����� ��(��(���������$���-������� � ���������� ��#�� ��� ����� ����������������������������� ���������������� �� ������������#���K������������� �����������#� �����������#������������������> ��������#���������-����������������������������������

C��������C�����������������������-��������������������#���������������������� ����������������������������#�������������������!<����������� ������������#������������������������������������������������������#����8B�������������������������������C��������������������$��������#������������������������#�����������������������-������(����(����� ������ ������� ,�� ��� � ���������� ��C�����'���������������������������#������0������������������� ������)�7������������������#��������������������� ������������������������������������������������������������������&����������������������������

#����� �������������

��� 4����� ����( ��� !�� 5�� ������� ,�C������;JL�� �������������������#������(����������������������������������������������� ����������������������������������������#��������3������������������������� ������#�����������������������������������������������*������������������������������������������ ��� �������������������(������� �����#�� ����������������������� ������-�������������������������������������� ��

>���#�������������������������� ������������������������������� ������C����������������������������������������#������������������� ������, ������-�����-��������������� ��'��������� ��� ������������������������������������������������� ������������9����� ���������������#����� ����������#��������������� ���C������������������������ ����-�������������#��� �� ��������������,�'�������������������� ���������������� ��A���������������������(������

> �����-���� �����������������#��������������������������������������������������������������-���������� ��� ����������������� ������������������������� ���� ������������ ����������?���������������������������$�������(�������������������������������������� ��-��������������� ������$���#������������������������������������������������������������������������������,������������������-�����������-���������������������,BB�����7����������M����������������������������� ��� ������������������������������������������3����������

���������������#������������������������������������� ������������������������������ ���?���������������������������-�������� �����&��������#�������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������� ����3���� ������������A5���������������� �������-����������3����'��������(������#�*�:�����-������������������ ���������������������8,%���������*=������������������-��� ����� �������������������� ��'������(����������������������������#����������� ������������������������������#����������������(

����������� ��� �� ��� , ����������� ��-�� ������� �������� ����� ���� ��� �(���� ������ ��)������N���-�����������

*��� ���������� ���

��� ������� ��� 2��� ������ �������$��-�����������������������������������������������������������������������������������������,��>�����:�!=����K�3��:�H=����������������������������I�������������������������������,�������� ������������������������ ��������������������-����������� ��������������������������#������IJ(�����������>������������������������0���������������������������$������������������������������������������������������ ����������6�*�>�� ����,��������,���������#���#����������������������&���������������������������� ��������������������������� ������������������������A����&������������$����� ��������������������#��������������������������� ��� ���#���������������������������������������������

�� �$������!�� ���� ����

��� "��6�*�!�� 01���"��������,���������������������������������������������������� ����������������"������������������������������������������������������������������������������������� �������������$��������������������������������������������������������������������������-����� �������������������$�� ������������� ���������#�����������-������������������������������������ ����������-����������������� ��� ����������� &��� ���� ������ ���- ��� �������$�������#��������������������������� ��� ����� ������&�������7���������������-��#��(����������

> ��� ����� 1<�������� � � �#�����������������������-��������������(����� -������� ������������&��'����������������������������������� ���� ��(�����������-��������������7����>�������������������-������������������������&������-�#��������������������������'������*�$��������������� �#�������������������� ������*�,�����B���*

+ �,-.///����0������

��� ���� ��� 2���� .�� ��� .�*���$����3����������� ���� ��� ������(����������������������������� ��?�� �������������������������������������7���������&��������������������������������������������������������������������������J<L�����������*�$����(����������-��������������#����������������(����������������� ��������������� ���������'�����������#������������ ������������

,�����������-����� ���������������������������� � ���������� �������������� ���-����

$��������� 3����������#���������$��-���� ��������������������������������������&������7���������� �� ����7�������������������� ��� ��7����������7������.������+�%��������������������� ������������������������������ ����������������������������������/�:�����H!) =

����.��/��������������������BB���� ����� � ��� #�������� ����#��� ������� ���� ����������������� ������ �����������-�����#���������� ���� ��� ���������� �?��������������������������������������������������� ?������� ����������������� ������ �����������$������������������������ ������:����(����� ��B�=� ��O4<��������������� ��� ���#������������������+������#����� ����������� ����������������

>������������������������������� ��� ���������������-�������������������������(�����1!<�������� �������:�������#�������(���� �����=�� ������� �� ������� ��� ���(������ �����������������*�$�������#����������������������-��������������� �������(������������������ �������������� ���������-�����-������������#����8����������'���#���������������-������������> �������������������������������������������������������������������������������������������(��� ���������������������������������� �����������#������������������������

$������������������� �� ��B�������&������������������������� ��B�� ������������������(���� ��B�� �����������7���A ���� �������*�,�����������������������.��/������� ������������-������������&�����#�����)�>��������(�������� ������� ������� ��B���� � ��������������������#����������������:������

�������������������� ������=2�������������(���� ����2� 1<� ������ ���������� ������ �?��������� �����2� �<<�%�� ����������2� ���� ��������(��������2� ����� �� ��������������2� ������������-���������������� �� ������� ���2� ������2���-���2������2���������(#������2�����#������#��2����������� ����������������*������������� ��#���� ���� ������������0���������������(��(���� �������� �� ��������� �����*� �������

������-�������&��� �����������������������7���#�����

���������������������������������� ��� ���������� ���������� ��������� � �(����� ������������������������>������������������������ ��������������������������������������������#������>�������������������������������������������������������B�� ��� ��3����� ���������� ���� �����������������������-����7������������ ������ �����������������������������������������������-� ������������� �����8����������������������������

$��������������� ����� ��������������#�������� ����� ��������������+������������������������� .��� �����/� � ������������������������������������#�������������������1J(����(�������#�����#����������������������� ��������� ����������������������� ����������������������

������� !������� ���� ���������������:1<��9�?���=�������������3�����������' !�A9�?���� P���� :1��� �B���=�� 3������ "����' !�A>������ 8������:�!��C�����=�3���������"���(��' !�AC����

� �������� � ���� ����-�:� =���������:� =�����"����' !�A�>�C+� 9-� ��� ���� ��� "����� ' !�A�>�C+

Page 7: The Grapevine 39 - xFamily.orgShe had gone through much in life, but she said she’d learned to cope with it. She has been writing a novel entitled, “Just Give Me a Little Love!”

7G R A P E V I N E I S S U E 39

� ���������������������)���$��������� ?������������������ ����� ��� ����������*���������� ����������'�������������������(����������������������������������������������������������������*

D���������������� ����������������������-����������������������������������-�������������������������������,������������ � ����������� ��������#�����������#�������� ����'�� ���A����������������������������A�� ���������� �������?������������������������������������������������������������������������������#����������������������� �#���� ���� ��#������� �?���� �����7�� ����O4�<<<� ��������������#������������

$���� ��� ���� ��� ������$������ ��� ���������7�������������������-������������ ���������������������������������� �7���P�������

������ ��� �����������

��� 7��6���>�� ,���� �������� ��� ����� ���� �������������� ������������� ,�����(���������������������������������������� ����������������-������� �,��������� �������������������� ������������������������������������������������� �%����������#����������������������������� ���� ��-��� �����������������������,��-�����������������#��������������.+�����'��3������������������*/�,� ������-���.+���*�,������������������-������������*/�8��������������������������������������,� �����������(��(����9���� &��� ���� �������� ��������������������������������������#��������������� ����������������������������������������#��������

$�������������������������������������� ���������������,�����������������������8�����������9��������-�������������#���������,����������."��#��"����/������������������������������#�����������������������������-� ��� ������ ,� ������������������������������������#���������D��,������ �,�����������������������(��(����������������������#����������������������������P����������������#�������������������D�����A����&�����������������-�������*

� ������������ �������

��� !�� 4���� �����'� ������� ����&���������� �#������� ���� ���� �����#�����?��������������������������������� ��������������$�'#�������������������� ���������2����'�������� � ���������������������#�������M�����������������������'#�����������(������� ��� ���� �������� ���D����� ����#�����(����������������������� ����������

$�'#��������������������#�������������#���������������������-�����������������������(���������������������"�� �����������'#������������������������� ��������������������������������������������� �����������������#��)���������� ������������������������������������������������� ��#������������-�����������-�����������������������������$�������-������� ��(��#����������������� �������������������� � ������������������������������������������ ��1�Q���4�������>������������������������������� �����

$����������������������������������������#��������������������������������-���

You know that man that had a mustache? What did you say,

a mustache?

Yes, you know,that beard in the

shapeof a frown!

��������������������� ����

�������������� �,����������������������������������� �(

������������� ������ �����������������������,������������������$������'����������������������� �����������������������������(����,� �����,� ������-��,������������������,������������� ������ �� , � ������'������� �����&��'������������������� ��������������������#��������� ����������#�������������������������,����'��-��������,������'#�������

,�������������������������������������������������������������#����������������-��� ����������������-������������ � �����������7���������������������� �����

,��������������� � ���� ���������������9�?���������,���������#������&������������������ ���,��#������,����������,������,���'��������� ,����'�� ����������������'�����,�������������8�������,��#����������������������������,��#��'�� ������������������,���������� ���� �� ������������������(����������������������7�'����#������������ �� �������������7�'���������������������,��#��������������#�������,������,'�������#�������������������7������������������������������ ������ �����������������7����������������

,�3����������������������� ��������� ������������������������������)����������'���#����*������� ������ �������������������#��7���������������������-����������� � ������� ��-����������������������������������� ������������������������� ����������� �D#��*A���������� ����&��������������������� ���,'#�� ���������� �� ������������������� ����������� ����&��'������ ������ ������,�-����������� ������������������� ���'�����������������������&����������������#����7����<<L*

������� !�������

�����������0����������������������#������������������������������������#���������� ������$�� �#������ ������ �� ��������������� ����������������0��������� ���������������������.D����������/�����.��(���������/�����.K���������/��������������������������� ���������������������������� �?���������� ��� �� ���������� ��� ������������������������������B������������������� ����������������������

:�����'������)�"������������������������������� � � ����� �������� ������ ������� ���D�������#����7����#������,����>89�=�

peanuts ‘n’ raisins

���������������

������������������+'��*'�,,����-��*

*���� (� �$��� ����� ��� �������������������������������

������ ������������������������ ��������������������������������"����� ����������������������� ������� ����������������������� ���������'�* ��� ������������������� ������������� �� ��������������� ������ ����������� ��������� � ������������������ �� ��� ���������� ���������* �����������������!���������� ���� ������������� �����������*�������%���������� �

1 ��������'������������������������������������ ���

��������������������� ������������������������������� ����������� �������������� ����������������� �����������������������* ����%�������������������� ��������������������������� ��'��������� �����������������������*��������������������������?9�6������������ ��&������������������ �*���������������� ����� ���������� � ������������������������������������������������������������������������� ������� �*��������������������������������� ����������������

����������� �������

���������� ������������(�����������������������*�7��'���������������)

���233!!!4������� �� ��4���

$�'#������#�������0���������������������������������9�����(+����$���������$�������M��,D� ��� ������� ������ ���� ��� ���M��,D������������������������� �����������,�����������������������������������������������#���������������������"����������� (���������'������������������������������������9�����(+����$���������������M��,D��� ���������������� ������������

��������������� ����������

������� �����

—Courtesy of Stefanand Joy, Pakistan.

(Roshan, age 4)

Page 8: The Grapevine 39 - xFamily.orgShe had gone through much in life, but she said she’d learned to cope with it. She has been writing a novel entitled, “Just Give Me a Little Love!”

G R A P E V I N E I S S U E 398

Some of our

Family saints!

+ �5�� ����6��������� �������������������������������

������������� ��������� ������������ ����(�����������)�6����#������������������������������������������<�����������������0������������������2���������������1��4��J��H�!���<���4�����J��8���������������������������������#��#��������0��������������� �������������������������������������� ������#��� ���( ��� �������������#����������������������������� ������������������������������������������������������� ��������,�������#����#�������������������� ��� ���������5���,�-���������-�������������&����������������������������3�������������� ����� ��-���������� ��������'����������:���������������������������� �����=�����������3�������&�����������������������������0�������������#��������� ���������

5������'����-��-�����)�D����������3����� ��������������������������?��������������-������ �������� #�����-� ��� ������ ����������'����������� ������������ ����� 3�� ������&�����#���������1I�����������6������#���������������������������������� ������.�?��������/A�������#����7������������������� 0���������� ����������� ������ ������� ��� ��� ���� ������ ��� ����������� ����� �������������������������� ���� ���������� ��� ������ �������������������E�$���*�9���������������0������������������� ��������*A>������E�8�(������������������������ ������������,��� ����� ����� �� ���������E�$������*���������������������������,��������(���������������������,���������3����������������������������� �������������������� �������:���,��������"M&&=��������������������-������#���"�����5���������#��������"�����D��

���������������������� ���(����������� ����������������� ����������������-������ ���� ���� �#�������������������������������������,�������-������-���������?�����(������5�������� ���������������������� �������������� ���������� �#�����������?���������#�����������������5���������������������#����������������,�3������������ ������������,����%�������������<�

6��� �������������� ��� ���� �#�� ���(������EA5��� ���� ������D��� ���� �#��� �����-����� �����������,�����-������������������#�����-�������������� ���EA5������������������ ���������#������ ����� ���� ���#��������������������� ��������������������������#���#���#����-������������������������������������������������������������� ����� � ���� ��� ���� ��� ��������������� ������������ "�����8������ ���(���������������������������#������������7��������������������������������������A��������������������������#��������� �������

,�������#����#������������0�������-������������ �� �B���� ������A�B���� "����������*�������#�������������3�����*�����&����������������������������������#��� �%��� ��������,� ������������&�����������������������������������������������������������"�������������������������������������#����#������K������C+��������������������������� ����"�����#����������������������'��������

����������� ����"��������������������������������"����������'��-���������������������� ����� ����� �� ��������� ��������� ����� �����������,�-���*

,����������������������������������,'�����(�������������� ���$���-����������� ������(������ ��� ����� ��� ����� ����� ����� ��#�����������������������������*

'��� �������� ������������� ����

7������� ������B��(������ ������������������������������� �K����#�������8��������-�������� ��������������������<-���������������������#������������ ������ ������������������������������������������ ���#���������������� ��� ��������������������������� �O�<<��������������������������������������� ������ �8���#�������������#����� ����������� ���8���#����������� ������ ����������%����#��������������#�����������������������������#���������-�������3��������9�?���������������������������������#������ ������������� ��������������������� %��'����������*�

� �� �������������� ��$������#��������������������������$���

������#������������7������������#���0���� ��������?���������� ������6�������� �����#��(�����������������#�������������5���$����������������'���#������� ���������� ��� ��������� ������������������#�����������������������&����������$������������������#������$������ �����#�������������������� ����8���������� #�������$�����'���#����� �������������������������$��2������3������#�������������������-�������� ������������ ��� ���"����������������� ����������

���������������������������������

5 ��������� �$���#������������������&��.&��������

C��/����������������� ���������������(����:����4(J=��$�������������������������������� ������������������������#���������������������-���-�������� ���������������������� ����� ��(��������?�������������� �����%>��.$������C����/�������

��������������������������'�����(���-�����?�� �������������?�� �����������������������������������������������������(����� ���� �������� �#������ ����� ������������ ���������������� ��� �������#��� ���������� ������������������������������A����3���������������A����������������������

,����������������������������������C��(������������� ����� ��� ������781�� ������-����������������������� ����"������������������������������������,�����#��������� �������� �#�������� ��� ����� ����� �� ���2�#������������������������������� ���������

���������

%� ���� ���� �8������ ������ ���� �� ������ ��� �#�� ���

����������������� ��������������������#���(����#�������������������������0����� ��������9����� ������������������������������������������������������������������������:����������������<=��$�'�� ������������������������ ��������'������+�� ��(��(������-����

��#���������������������������� ������(������������ �������������'�����������#�����

��� ���������������������

"���� ���� � � ���������������������������"����������������

��������������������������>�����:4=������������� � �������� .+��� ��'�����������*/�����������������������������������.�#��������-�����*/������������?���������������� ���� ��� �������� ��� ����� ���� &��*���-������������������� ������������-�������������-���'�����*�$�������������������������-�������������*

�������������������

������� ��� ����!�����-������#������������#� ��*������������

����8����������������������'#���������������������� ����� �� �#���� � ������ ���� �� ���.$����������/���������5D������������ ����������������������������-������������&�����������������������#���������������������$���

�������������������������

+ �� ��� �� ��%����������� �� ��������������������

�������������)�����9�������� �>�������������R����-��R8�� ����������D������������9��(������ �5����C��������������������#�������������������������(���-���������� �� ���������� ��� ����$���#���������������� ���������������#��������������������������

�����������������������

����� ��$��)������������ �(��� � ��

>���������������� ����������������������������M���������������������������������������������������������#���� �����������������0���������, ���������������������-����������������#����������-�����������-�������������#������������#���������9���������������������#������(�������������������-�����(����������������������������������-����(���(������������������������-�����������������

�K�� ����� ������ �������� �������������������������������������2������������������������B����������������2���#�#��������������������������������������-��������� ������ ��������������� ,������������-����B���������������������������������#�������$���#�������������������������%>����6>���������"�������������������#��������� ��� ���R������ ��������#�������$���#�� ������� �������*

�������������������������

7 ������ �������� ��������������#�������������#����.�� %,

!%�� ���!������������ ����<(�����I(��(�����$��������#���#���0������������������ ���������� ��� ��������$�� ���� ����7��(8��������������������������#������$����������(������� ���� &������������������%�!��(� !�����&������������������������

$�'������������-��������#����������$�����������������?���������������������� ��������������������#������������������������������������*�$��������������-�������(��������������������������$��*

� ���������������������������������

Giving Our Kids the Best!����� �����������

Page 9: The Grapevine 39 - xFamily.orgShe had gone through much in life, but she said she’d learned to cope with it. She has been writing a novel entitled, “Just Give Me a Little Love!”

9G R A P E V I N E I S S U E 39

There have been a number oftimes when I’ve considered, or

at least thought about leaving theFamily—mainly when I was boredor felt unsatisfied and wasn’treally challenged. But when I’vestopped and really weighed thingsup, the thought is gone prettyfast. Here’s a few reasons why:

I’ve had many friends thathave left the Family, and many oftheir attitudes are: “Look, youcan have your cake and eat it too!You can have fun out here, doyour own thing, live for yourselfand take it easy. Then when thetime comes, you can still go toHeaven and enjoy all the samethings everyone else in the Familydoes. Or even when the Antichristarises, you can run back to theFamily and everything will befine. It’s really a great deal!”

But when you really thinkabout it, it’s a real gyp—it’s nodeal at all! It’s an expensivebargain, because one day they’regoing to wake up and be soashamed when they stand beforethe Lord and give an account fortheir life because they didn’tinvest it wisely, but rather wastedit. Or when the Tribulation strikes,they may come running back, butthey’ll have missed out on thesedays of preparation and will havea lot of catching up to do. Likethe foolish virgins, many of themwill come back, but it will be alittle too late; they won’t have theoil of the Word that they need tobe the Endtime witnesses thatthey were destined to be.

In conclusion, when I stop toponder these things in my heartand weigh them up, the choice iseasy. There’s really no compari-son! It’s a steal of a deal!WATCH OUT FOR THOSEEXPENSIVE BARGAINS!

�������"#������

I must be an expert on thissubject. I left the Family and

rejoined again seven times in myfirst four years (77-81), but havestayed ever since. I only met oneother person who had left asmany times. The difference isthat the last time he left hedidn’t rejoin. It was only theLord’s mercy that gave me aplace, time and again, in theFamily. My reasons for leavingwere feelings of inadequacy andthat I was a “Who To” case. Iwould think about my problems,and I would decide that theHome was better off without me.

Sometimes the shepherdsasked me to leave becauseof my problems (specifi-cally breaking sex rules,which in those dayswere “no sex, unlessmarried.”). What kept methough, even in theSystem, was the completeconviction that the Family hadthe truth. “To whom shall I go?Thou alone hast the Words ofeternal life.”

Before joining, I had triedeverything else available to me inan intensive search for truth. I gotto the point of deciding it was theend for me unless I found it thatday. A voice told me to go to acertain city. There I met andjoined the Family that day.

One time when I waspraying about rejoining, I washitchhiking and got a lift with afather and two children. I washorrified to hear his childrenswearing and saying they hatedhim, and he was talking badly tothem too. The Lord clearly spoketo me that my children could turnout like that if I didn’t rejoin,and it gave me a fear of theLord. I later found out that I wasin fact pregnant at that time.This child is now happily servingthe Lord in Russia.

������������������������

I’ve seen a lot of people whoI’ve been close to leave. But I

don’t think it’s right for the onesof us who do stay in the Family tolook down on people who leave,or to look at them as outcastsand talk negatively about them;it’s gossip no matter how you putit. Especially when the peoplewho are doing the talking are noteven here with their whole hearts,yet talk so badly about others.

If a person feels that theywould like to try an alternativelifestyle, so they leave the Familyand work and do what they wantto do where it doesn’t cause anyproblems to others, it’s betterthan the “here for the beer”crowd, which really is sickening toa lot of people. Although we allmake mistakes, I think that weshould decide one way or theother, instead of causing problemsto other people who have theirheart here in the Family. I thinkit’s just plain disrespect for othersand we—especially us youngpeople—should have the guts tomake our decisions and not justlive in the middle. Find out what

you want in life and be your ownperson instead of mooching offother people and being a problem.Do what you want to do [leavingthe Family] if that’s what youreally want, but do it where itwon’t bother others.

������ $������������ %������

A year ago when I headed to the field, I was thinking that

it would solve all my problems!Boy, was I in for a big shock!Before I went to the field I hadthought about leaving the Familymany times. It took a lot for meto get to the field; it meantmaking a choice of whether touse my money to go to publicschool or to the field. I thought,“Why not give the Family onelast try?” So I went to the field.Once I got there, everythingseemed to go wrong. Our Homeconsisted mostly of young peoplelike me who weren’t too experi-enced in the way things were runon a field.

I was tempted to return somany times during those first fewmonths, and it seemed likesomething was pulling me back.After being on the field for eightmonths, I really didn’t feel like Ihad what it took to be a mission-ary. I was also battling withsome major doubts about theFamily and decided that that wasit for me. I was going back! I’dget a job, a driver’s license, andwould go to school! I stopped

�������������������������������������������������

�$��� (From Valour:) Do you struggle with a poor

modem and crummy phone lines? Are youused to making a cup of tea while waitingfor all the fancy graphics to appear? Do youspeak Russian?—Weep no more! The newversion of the Russian Family web site is foryou! It’s designed to load faster; we cut thegraphics way down in order to facilitate get-ting to the meat of the Word in a quick andeasy way! Pass on the address to your Rus-sian-speaking friends, and let them partakeof the Word feast!

http://www.thefamily.dp.ua��

praying and gettingprophecies, Icouldn’t listen to theWord or anything

anyone had to say. Ibooked my ticket back

to the States, and I toldmy best friend I was leaving theFamily. I was fed up.

The night before I was going toleave, I was lying in bed lookingforward to my upcoming trip thefollowing day when one of theguys came downstairs to saygoodnight. I don’t usually talk toshepherds much, and I kind ofkeep to myself most of the time.But that night I asked him one ofthe many questions I had beenstruggling with. We got intotalking, and it was so easy to talkto him. I ended up telling himeverything—all my frustrationsand questions. He stayed up till2:00 a.m. talking to me.

The next day I read the Letter“For God’s Sake, Follow God.” Icame to the conclusion that if Ireally believe that God created meand had a plan for my life, then Iwould follow it. If I was born intothe Family, He obviously wantedme to be in the Family, and if thatmeant being a missionary and afighter, I guess that was what Iwas going to have to try to be.From that day forward I decidedthat I wanted to join the Familyand try to give it my all. I want tobe like John Paul Jones, whoshouted back at the enemy, “Hellno! We haven’t even begun tofight!” I can’t say I’ve alwaysbeen like that, but at least I amtrying and I want to give theFamily all I’ve got. No matterwhat situation I am in, by God’sgrace I never want it to be said ofme that I gave up.

��������� !�����������������

Page 10: The Grapevine 39 - xFamily.orgShe had gone through much in life, but she said she’d learned to cope with it. She has been writing a novel entitled, “Just Give Me a Little Love!”

G R A P E V I N E I S S U E 3910

Movies Rated for Senior Teens and Up

SECOND CIVIL WAR, THE (1996)Beau Bridges, James Coburn

Offbeat, yet thought-provoking satire ongovernment and the media. A governormakes a political decision to close his state’sborders to all immigrants, withstanding theU.S. federal government and antagonizinghis immigrant journalist lover.

Movies Rated for Junior Teens and Up

PICTURE PERFECT (1997)Jennifer Aniston, Kevin Bacon

Light romantic comedy about a youngwoman trying to get ahead in the businessworld and find the perfect love. Some les-sons on honesty and true love.

Movies Rated for JETTs and Up

WEDDING SINGER, THE (1998)Adam Sandler, Drew Barrymore

Comedy/love story about a weddingsinger who gets stood up at his own wed-ding. A small supporting role is played by across-dresser (which the Lord warns us notto indulge in, for “as a man does act, so doeshe become”), but otherwise the movie issweet and funny.

Non-Recommended Movies

PROFESSIONAL, THE (Jean Reno, GaryOldman; 1994)SCREAM (Neve Campbell, Skeet Ulrich;1996)

��������� �� ������������������������ � This movie had some good

lessons that the Family can benefit from, but italso has some very evil and unnecessary violenceand killing; it’s an inspiration of the Devil to treatlife and human lives so lightly. Like so many atroci-ties today which they call ethnic cleansing, it al-most sounds like something that’s for the good;they put a positive spin on it when it’s actuallyvery evil and Devil-inspired! There’s a lot of un-necessary killing and graphic violence in thismovie which will stick with those who have sen-sitive hearts and spirits. Anybody that is affectedby graphic violence should have the spiritualmaturity and conviction and the self-disciplineto avoid it, not watch it, or fast forward it.

It’s a well-done movie which brought outmany good lessons—the dedication and loyaltyof the postmen to their duties and responsibili-ties. The loyalties they had to their cause, theirleadership, their country, and to their president,who was even fictitious, is a good example ofhow we should be to the cause the Lord has givenus which is based on so much more truth andlight and Word. But those young, radical, newbottle postmen had childlike faith and belief andneeded a cause to be dedicated to, so the Lordsupplied a cause for them, and there’s good les-sons there.

Movies like these prepare people somewhatfor the evil that is to come. We wouldn’t want tomake anyone fearful or apprehensive of the fu-ture, but the Antichrist is going to operate a lotlike this fellow who was trying to controleverybody’s life, only he’s going to do it a littlemore deceitfully, what appears to be peacefullyand with legitimate reasons. In the Endtimethere’s going to be so many splinter groups, fringegroups, even Bible-based groups, like some ofthe militia, who are going to carry weapons andfight for their rights and be martyred and perse-cuted. So although this movie is somewhat un-realistic, nevertheless there is some truth beingpreached in this, and the message is being pro-claimed.

Our Family, both young and old, are goingto have to realize that if they insist on having thisform of entertainment, they’re going to have to—if they’re serious about their service for the Lordand their ministry for the Lord—learn to choosethe good and eschew the evil. They’ve got tocombat the evil influences with the Word andrealize that this is one of the ways theEnemy would love to get in and de-ceitfully seduce and pervert the mindsand hearts and spirits of their children.���������������������������

������������

[ ]letters���������������

1 2�+ �8���5�� ����������������������������� ���(

������������������������������������ ���� ( ������������� �������8��� ����&�������������������� ����������#������� ������"������>�������������� ����5����>���(���������������������� ������������������������������ ������ ����������������&��(���.,�'��>������+#�/��������������� ��������������������#��

,�����11������ ���#�����������&��� ��,��������&�-������������������������������������ ������ ����5����>��������'#� ��������������������� ����� ����#�� ��� ������������������������������������%��'��������������������������,���������� �� �������������#�������������������� ������ ����� ��� ����� �-���� ��� ����-� ��� ���� ����� ����������������������������� ��������������#����������������������������� ���5���>����������.� /�����������-��$������ ������������������� ������������$��������������'�������

������� ��-� ���5����>�������� ������������������������������������� �������������&���������������� ������$���#����������������������������������� ���

��� �#�� ����� 3���� ������� ���������� ���������������������������&�����������������*$��������������������#����-�������������������������������������������#�������������������(��-����������������-������������������������ ���5����>�����

�������������������������������������������������

1 2�5�!����5�� ,����������������������������� �9���:"%>�

�,�=������������� 9:;��S7����������������������� ���������� ������� ���������(

����� ��� ��� ����� ���� ��(������� ��������� ��� ��������������������������(���T� ,� ����-� ����� ��� �� ���#���������� ��� ������� ����+��$� �� #�����)� ������� ��� ��(��������������� ��� ���������������,�����-������������������-�������� ��������������,�

�������������������������������������������?���������������������������������'����������������� ��� ���� ������ � � D#��*� >���������������������������������������������������������� ���������A��#����#������������������������������������ ��������#��������������������������#������

�������������������������K�����7��������-������������� ��#��#��� ��)��������� ����������� ���#�����������������������������7������ .�-������� �/������������������� ��������� �� �������� �������#��� ���������������������������������������� �������������������������#�������������������������������������,�'������������������������������������������������������������������ �����������-�������������������������� �� ��������������������������� ������������ � �����������"������� ���������,�'��3���������� ��#����������#�����������������'���������'�-���������������

�������������

�������������

����������� �����������"����� ��������� � �&

����>� ���"9���#���������������������������������������������������������

�����������������,'��������9���,'����-��������-���������������������������������������-�������������-����� ���������� ��������������������������������"9������9����-������� ��������������������������������#������ ������������������������ ��������������������(���� ���������������������������(��������D�������#�����������������������#������E

�����������

������� !�� ��������� ���!�����������������'��-�����������������9R"9����������������������������������������� ������������������������������������� �9R"9��������$��:�������������������������=�����'���������������������*���� ���������� ���������������� �����������������������9���"9��������������(��������������������������������� ��������$�3�������-� ������������#���� �����������������������������������9���"9������#������������������������������������������'�������������������������������������������������������������������������-���������������������3��������������������'���������"9��������'�������������#��� ��9������

>����������������������������������������������������������������������������������������������#���������$��������������������� ��� ������������������������������������������������������� ���������2������������#���������������������������������������������������������������������-������������������������ ������*A�9����"9��-�*��

Page 11: The Grapevine 39 - xFamily.orgShe had gone through much in life, but she said she’d learned to cope with it. She has been writing a novel entitled, “Just Give Me a Little Love!”

11G R A P E V I N E I S S U E 39

The two booklets from Family CareFoundation are great! They are attrac-tive and eye-catching.—And the con-tents are even better! Who wouldn’twant to go to Heaven after reading“Glimpses of Heaven?” And who couldsay the Bible is not written by divineinspiration when reading aboutprophecies coming to pass today in“The Future Foretold?”

����������������������

The format is excellent and will makeit very easy to distribute them. Peoplecan really relate to the message inthem.

�������������������������

Just the other morning we got a phonecall from the States telling us thatAndrew’s younger brother had died. Hewas only 38 years old and had been play-ing volleyball when he just collapsed andcouldn’t be revived! We sent an e-mailto the Home in their city, and asked themto send them a copy of Glimpses ofHeaven, along with a letter of condolencefrom us. TTL for this booklet, becausewe had something ready to be a witnessto Andrew’s relatives!

������������������������

FANTASTIC! I’m amazed at how the Lordis pouring out these GP booklets, tapes,Treasure Attics and FTTs! What a yearof wealth and blessings and outpouring!TYJ!

��������������� ����������������������

The new Future Foretold booklet isgreat! In our area, which is a Muslimcountry, the Endtime is our majorwitnessing topic. We have found thataround 50% of the people believe thatwe are in the Endtime, though maybenot as close as we tell them. This pubis the answer to our prayers and willbe a big boon in our Endtimewitnessing, along with the Countdownto Armageddon video.

��������������������������

It helps bring the Endtime vision up todate. They got me to dust off my Bibleand start teaching our older childrenEndtime classes.

��������������������������������

� Start

�����

�����

���

�����������

������ ���� ����� ��� ���� ,� ����������-����������2"������ ������������>�&����(��� ���������������������������������* ������������� ���

��� ��������������%��� :0���� ����2"������ �������� �� ���� ���� � ������������ ��� ���� ������� �����������!����������2�� ��������������������������������!����������=��������� ��������2"�(��� ���� �������������� �������� �������������� ����������������������2"��������������������������!��������

+����� '���"���� 8��'���*�)�/� �� ��� ��� ����)���� ���

������� �� ������ �������� �����(��� �����)�������� �� ���� ��2"���������2"�������)���� �����%�������������� ��� ���2" ������� ������� �* ��� �������������/� ���� ���� ������ ����* � ,� ������� ���

��� �����������������������������)��������'�����������>

� ��=�� ����������� �������� ����������������������������������������=�������������������� �������������������� ������������;���@���������������� <

��������������)����������������� �����������������������������������=������*����������� ������A� ���������������,� ������������������������������������� ����������������������������� ����������������������� ���������������������

���� ����������� ��������������;�-������������<��(� ������� �������������������������������������;����������� ������ ���� ������ ���������������������<��)��������� ��������������������������������������������������������������������������������������� ���������������&�� ��������������� ��������������������� �������������� �� ��������������������� �������������(� ������ �������*���������������� ����������������������������������'���������������� ������������������������ ����

����������� ���� ������*��������������������������%�� ��������������������������������������� ���������%���������������� �����:� ��� ��� ��� ��������* �������� ������������������������������ �������� � �����������������(� ��� ����������������� ��

� ��)������� ����������'� ������������������� ����������� �������� ����

' ���������������'��������������������� >'� ���*�� ����� ���� ����������������� ��%

����1�� �7�!�� .���'

������

�������-��(���.��'������'�,� �����������������B����������������������������'��� ����������� ������������ ����������������������9������ ��B�������� ��������������������������������������������������������������������C������ ��������&����������;�����2��� ��������/� ���<���������� ��� �������������������������������������������������� ���������������������� ����������������������� ������������ ���&�������������������� �&������

��������� �B��� ���(��������'�������� ��'�� �������+������������������ ������� �����������������������.(� �����������(� �;� ������������ ����������������������������������<����� ��������/�%01�'(2� �3������B��� �����&����������������(����� ����������������������������������2������������� ����;������������ �����( ����<������������������ ������������������� �������������������&��������������(�����������

����������������� ���������� ��������+�������������*�������������������������(���������������/�%01�'(�2� ����������������������� ������������������ ����������������� ����� ��������'����������������������� ������������������*%��*������&��� �����������'������������������������������*%��*����� �������������������� ������ ������������� �������� � ���������)������������.;��������������������������������

����BD7270�(�/A���� ��������!���E������<�

������������

�������

������4����������**���)�������������������������������� ������� ������ � �����������������)���������������������.�&�� ���������� ��������������� ��������������� ������������� .

Reactions From You!Th

e Futu

re Foretold …

Glim

pses of Heaven

Page 12: The Grapevine 39 - xFamily.orgShe had gone through much in life, but she said she’d learned to cope with it. She has been writing a novel entitled, “Just Give Me a Little Love!”

G R A P E V I N E I S S U E 3912

FIND-A-FRIEND� ������������������������ ����������������������������������������� ����������������� ������������������ !"��������� #�����$��%�����&��� ������������������'���������(���������������)������*��+�,� -.�/ �0��1222�(� ���)�����%���������34���3"�������������3�5�� ���(��������������$6)&����!()�7������������������� ����� ����8��������������� ��9(�������#���� ������$��������'������������&���� ����������������#�������$��������:����"�������&�� ����������������������� 8�#�������������������#����$������������� !"�������&����;���������� ���$���������#���&��������������������������!��������)������������������<���������� �%����������"������=������ ��� >������#��$�����#������&�������� ��������������������� �%������: ��������"��������������

�����������������

� $������%������&'()��� ���*���������������&������� �+*�������%����,����� ������+�-������������ �������������'.//0��'������� �� ����� �� � ����������+� 1��)���&�����*����"����&1�����*������2�������������������������������!������������������3/������&����������������+*� ��������� ����������������������+�)��������4�������50/�6��2)������.��������7�������89/�/:8������%������������;������������������

������������� ��

������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� !"��������#������������������$��������� �������� ����"���%�&

�����������

TEAMWORK Per Adult TotalSOUL SHINERS FOR FEBRUARY ’98Samuel/Rosita, Mexico 4,250 8,500Madras Deaf Home, India 697 2,786Magdalena/Samuel/Pedro, Mexico 588 5,300Timothy F/Rejoice E/Dove, USA 372 2,234Josue/Maria Fiel, Mexico 250.5 1,002Francisco/Mariana, Colombia 250 500Joy/Isaac/Ruth M/Juan, Mexico 215 1,075Steven/Claire/Daniel/Crystal, India 204 1,021Francisco/Jessica, Venezuela 182 731Michael/Charity/James/Maria, Philippines 155 1,083

POSTER SHINERS FOR FEBRUARY ’98Samuel/Rosita, Mexico 2,060 4,120Michael/Maria, Japan 1,557 3,114Peter/Crystal Servant, USA 1,155 4,620Timothy F/Rejoice E/Dove, USA 1,089 6,535Jonathan/Clare, Japan 1,074 4,297Steven/Mercy, Japan 1,005 3,015Peter/Christina/Mihai, Romania 975 3,900Cid Larson/Serena Spring, Mexico 950 1,900Francis Mountain/Joanna Rose, USA 795 7,155Abner/Promise, Japan 734 2,204

TAPE SHINERS FOR FEBRUARY ’98Peace B. Still, USA 125 250Rebeca/Esperanza/Vicky, Chile 78 235Isaias/Joan/Mike, Chile 68.3 205Andrew/Crystal/Angela/Maureen, USA 68.0 340Tim/Claire/Stefan/Joy, Switzerland 63.5 254Esteban/Amor, Mexico 61 185David/Madalena/Francisco/Joana, Brazil 60 544Josue Siervo/Luz Siervo, Mexico 60 120Samuel/Rosita, Mexico 57 115Ivan/Becky/Alfredo/Raquel, Brazil 54 272

VIDEO SHINERS FOR FEBRUARY ’98David/Esperanza/Santiago, Peru 178 713Emanuel/Rubi, Ecuador 31 93Sam/Sherri/Cush/Zara, Mexico 30 270Gideon/Esther/Maria, Venezuela 28.7 115Bill/Mary Ann/Mercy Faith, USA 28.5 200Gideon/Ruthie, Italy 28 56Felipe/Victoria, Colombia 26 52Esperanza Fiel/Tim, USA 23 46Matthew/Mary, Taiwan 22 111Tommy/Promise, Taiwan 21 87

�� �������)9:������

)���� ���;�����+��.-?2�6�� ��@�;��������� A�� �������B������������������������'�������7�����������C���������������������������������������������*��+�,�=D-E?.�(�� ���������22D=D�-E?.�%�������A�� ��=.�": �������� B����+� ��������������F����������������������������+��3����)���B����+� ������*��+�,�=D-E?.��(�� ���������22D=D�-E?.�%������+���": �������� ���$G��������������'������&������������������������:�����$/���������������������������������)��������&������������;���� �������������������C������)����������F ���0 ����;�������1=�22E-��F����1=����� ��%������)(������"���� ��,������������ (������� �������G�����A���������������������(�����C�������F�0��������C����������F ����������;����������������C������%���������������"������������� A������$���������&��� ������������������+�����������������) ������������������������������%!�;�*��

9������-����8�B����C�����������-�����������K��-�����������������-�����������M���*�������������� ��� ����������������#��4L�� ���������������������������(��������������������������#�*

�����������

,'#���������������� �������������#������������7��������������������������� ����, �,��������������������������#������, �,�����������������������������-�������������������������������������������#�����)�$���������������������������������,�����������������6������������������� ���������"����7����������������-���,��#��������*������� !������������

8��������������> ����"����<�:���-�������+������������������=����������������7���(��������6����������� �������3��*P���������*

�������������������������