testimonianza del genitore cipriota cyprus parents association of deaf children
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Testimonianza del genitore Cipriota
Cyprus’ Parents Association of Deaf Children
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Presentazione del bambino
Aris, ha 13 anni. Sordo Ama il computer, la play
station, e il cinema. Dichiara che quando
sarà grande diventerà un regista!
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Storia del bambino
Aris è nato prematuro. E’ rimasto per due mesi nell’Unità di terapia
intensiva. Prendeva medicine ototossiche, che
probabilmente sono state la causa della sua sordità.
I suoi genitori hanno sospettato che avesse problemi uditivi all’età di cinque mesi.
Quando aveva 18 mesi gli sono stati applicati degli aiuti per l’udito.
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Storia del bambino
E’ stato inserito in una normale scuola materna pubblica e poi nella normale scuola primaria locale.
Ha seguito il metodo oralista. Ha sviluppato abbastanza presto una buona
capacità di parlare e le sue abilità comunicative sono eccellenti.
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Tipo di scuola
E’ iscritto a una scuola secondaria normale. Primo anno. Segue le normali lezioni per 26 ore a
settimana. Segue lezioni individuali 9 ore a settimana:
matematica (3 ore), greco (2 ore), storia (2 ore), fisica (1 ora), inglese (1 ora).
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Staff
Le lezioni individuali sono svolte dagli insegnanti curricolari della classe, per ciascuna lezione.
Segue le normali lezioni della classe senza nessun aiuto.
Usa la lettura labiale e l’udito residuo per accedere a quello che viene offerto nell’aula.
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Punti di forza
Aris è diventato molto socievole. Ha un’alta autostima. Riesce a comunicare con chiunque, senza
alcuna difficoltà.
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Punti di debolezza
Alcuni insegnanti e alcuni bambini udenti non sono bene informati nè sensibilizzati. Per loro è difficile capire le reali difficoltà che un
bambino sordo affronta durante l’apprendimento. La Legge non è sempre applicata:
Non viene previsto tempo extra per test o esami, Non ci sono modifiche nel linguaggio durante test o
esami, Le classi speciali, dove si svolgono le lezioni
individuali, non hanno i materiali e le risorse necessari.
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