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Tema - 7.

Software educativo con Guadalinex.

Alberto García Díaz.

Andrés Egea Martínez.

Las TIC en la Educación Infantil y Primaria. Software educativo.

Este documento puede ser modificado, copiado y distribuido, citando la procedencia y conforme a las condiciones descritas en la Licencia de Documentación Libre GNU:

http://www.gnu.org/copyleft/fdl.html

CURSO: USO EDUCATIVO DE LAS TIC CON GUADALINEX EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA.

2 Alberto García – Andrés Egea


Índice.1. Introducción................................................................................................................................5

2. Software educativo incluido en la dotación de un centro TIC................................................5

2.1. Ciencia......................................................................................................................................8

2.1.1. Kstars.......................................................................................................................................8

2.1.2. Openuniverse..........................................................................................................................10

2.1.3. Celestia...................................................................................................................................10

2.2. Geografía.................................................................................................................................11

2.2.1. Kgeography............................................................................................................................11

2.3. Idiomas...................................................................................................................................12

2.3.1. I2e...........................................................................................................................................12

2.3.2. KHangMan.............................................................................................................................14

2.3.3. KLettres..................................................................................................................................14

2.3.4. KMessedWords......................................................................................................................15

2.3.5. El diccionario del menú Accesorios.......................................................................................16

2.3.6. KvocTrain...............................................................................................................................17

2.4. Lengua......................................................................................................................................19

2.4.1. Buscador DRAE (LemuRae)..................................................................................................19

2.4.2. Gtypist....................................................................................................................................20

2.4.3. Ktouch....................................................................................................................................20

2.5. Matemáticas.............................................................................................................................21

2.5.1. La calculadora del menú Accesorios......................................................................................21

2.5.2. Bc............................................................................................................................................22

2.5.3. Kbruch....................................................................................................................................22

2.5.4. Kig..........................................................................................................................................23

2.5.5. Kpercentage............................................................................................................................24

2.5.6. MathWar.................................................................................................................................24

2.5.7. Xabacus..................................................................................................................................25

2.6. Música.......................................................................................................................................25



2.6.1. Audacity.................................................................................................................................25

2.6.2. Gtick......................................................................................................................................25

2.6.3. Noteedit..................................................................................................................................27

2.6.4. Rosegarden4...........................................................................................................................29

2.7. Tecnología................................................................................................................................30

2.7.1. Xlogo......................................................................................................................................30

2.8. Gráficos....................................................................................................................................32

2.8.1. The Gimp................................................................................................................................32

2.8.2. Tux Paint.................................................................................................................................34

2.8.3. Visor de imágenes gThumb....................................................................................................38

2.9. Juegos........................................................................................................................................39

2.9.1. Suite educativa Gcompris......................................................................................................39

2.9.2. Sudoku...................................................................................................................................47

2.9.3. gTans.....................................................................................................................................48

2.9.4. Tetravex.................................................................................................................................48

2.9.5. TuxMath................................................................................................................................49

2.9.6. Montessori Bells.....................................................................................................................50

2.9.7. Ktuberling (Papá Patata)........................................................................................................50

2.10. Oficina...................................................................................................................................51

2.10.1. Scribus................................................................................................................................51

2.10.2. Tellico................................................................................................................................51



1. Introducción.Mucha gente piensa, de forma bastante errónea, que el paquete educativo que incorpora Guadalinex en los centros TIC es poco o nada aprovechable en Infantil y Primaria y por ello se limitan al uso de los recursos que se pueden obtener a través de Internet. Nada más lejos de la realidad, puesto que la mayoría de las aplicaciones educativas tienen una validez total para las etapas que nos ocupan, incluso algunas de ellas, por sí solas, ofrecen un entorno adecuado para poder desarrollar toda nuestra programación sin necesidad de recurrir a otros recursos. De Internet se puede y se debe sacar un buen partido, a la hora de enseñar, pero de las aplicaciones educativas también.

En algunas ocasiones, esta actitud de relegar la utilización del software a un segundo plano se debe a la creencia de que hacen falta muchos conocimientos informáticos para usar estos programas y que el trabajo con ellos plantea una importante dificultad. Tampoco es cierto, basta con disponer de unos conocimientos, a nivel elemental, conocer el manejo de dichos programas y practicar con ellos.

Eso es lo que pretendemos en este tema, dar unas nociones básicas que permitan aprender sus utilidades y funcionamiento, así como unas sencillas pautas para adentrarse en su dominio y conocerlas. Si disponemos de unas herramientas potentes ¿por qué no sacarles el máximo partido?, ¿por qué centrar nuestro trabajo, únicamente, en el uso de Internet?, ¿por qué no explorar el amplio abanico que las TIC ofrecen?

Para facilitar el seguimiento del curso, y no hacerlo excesivamente difícil especialmente cuando la mayoría de los participantes van a seguirlo desde los ordenadores de sus centros, se ha partido del planteamiento de trabajar únicamente con lo que los centros TIC tienen instalado y no tocar programas que requerirían su instalación, imposible de realizar por un usuario en un centro TIC. Eso quiere decir que, además del software que aquí desmenuzamos, existe mucho más utilizable en el ámbito educativo. Pero eso excede de los contenidos de este curso y queda reservado para su interés por explorar y ampliar conocimientos, que espero le despierte este curso.

2. Software educativo incluido en la dotación de un centro TIC.Vamos a analizar, en este apartado, el software para Primaria que incluye la instalación de Guadalinex v3 en un centro TIC. No vamos a hacer un manual completo y detallado del mismo, pero sí daremos las explicaciones suficiente como para que puedan introducirse en su utilización. En estos momentos nos encontramos en una situación mixta, en cuanto a la v3 y la v4. Unos tienen una distribución y otros la otra, pero los programas educativos no difieren. El paquete educativo para los centros TIC ya no está disponible en la web y en la práctica los programas que aparecen instalados en un centro TIC difieren de los que inicialmente figuraban en el mismo. De todos modos, si usted dispone de una instalación personal de Guadalinex v3 y de una copia del CD con el paquete educativo mencionado, puede instalarla siguiendo estas instrucciones:

1. Introduzca el CD en la unidad lectora de su ordenador. Se montará y aparecerá, en la parte inferior derecha, esta ventana:



2. Pulse sobre la opción Instalar suplementos. Hay que estar muy atentos porque la ventana en cuestión dura sólo unos segundos. Si desaparece, sin darnos tiempo a pulsar, en ese caso hay que expulsar el CD y volverlo a introducir. Seguidamente nos pedirá la contraseña de usuario, la escribimos y pulsamos Enter, iniciándose así la instalación. Se nos abrirá la ventana de la aplicación de gestión de suplementos, en ella pulsaremos sobre la flechita (‣) que hay a la izquierda de Suplementos, para que se despliegue el listado de suplementos. Nos aparecerá únicamente el Suplemento de paquetes educativos, lo marcamos y pulsamos sobre el botón Aplicar. Se iniciará así el proceso de instalación en el que no tendrá más que seguir las instrucciones de las ventanas que le abran, aceptando o pulsando Aplicar cuando se lo pidan. Al finalizar el proceso se le habrá generado, en el menú Aplicaciones, la entrada correspondiente al menú de programas educativos de los centros TIC.

3. A veces, la instalación desde el CD da problemas, especialmente cuando tenemos un sistema modificado, y no arranca debidamente el proceso, aunque se seleccione la opción Instalar suplementos en la ventana de Hermes. En ese caso introduciremos el CD, cerciorándonos de que queda montado, y abriremos un terminal lanzando la instalación desde allí con los siguientes comandos:

$ cd /media/cdrom/pool/

$ sudo dpkg i *.deb (Hay que pulsar Enter después de cada línea)

El terminal contestará:

$passwd: (Aquí escribiremos nuestra clave de usuario y pulsaremos Enter).

4. También es posible realizar la instalación desde un terminal, con las siguientes instrucciones, y pulsando Enter después de cada línea:

$sudo aptget update

$passwd: (Introduzca la contraseña de usuario)

$sudo aptget install guadalinexsuplementoeducativo

Pero si no quiere instalar todos los programas y prefiere solamente aquéllos que le interesen, puede seguir el procedimiento que a continuación se explica. Respecto a los programas que estén contenidos en los repositorios de Guadalinex, hemos optado por la herramienta gráfica Añadir programas (Añadir y quitar..., en la v4), que resulta muy sencilla para personas sin experiencia. Para instalarlos en su ordenador personal y con la finalidad de no ser repetitivos, seguiremos, con carácter general, estos pasos:

1. Pulsar, sucesivamente, en los menús Sistema – Administración – Añadir programas (si tenemos la v4 sería desde Aplicaciones – Añadir y quitar ...)

2. Se abrirá la ventana Añadir y quitar aplicaciones, mostrándonos los siguientes menús del repositorio: Accesibilidad, Accesorios, Educación, Gráficos, Herramientas del sistema, Internet, Juegos, Oficina, Otro, Programación, Sonido y vídeo.

3. bastará con pulsar sobre los menús para ver su contenido, es decir el listado de aplicaciones listas para descargar e instalar en nuestro ordenador, según la versión de Guadalinex que tengamos.



4. Cada una de ellas lleva delante una casilla. Aparecerán marcadas las de las aplicaciones que ya están instaladas.

5. Para instalar una aplicación no tendremos más que marcar su casilla. En la misma ventana nos aparecerá información sobre la aplicación seleccionada. Pulsaremos el botón Aplicar.

6. Nos aparecerá una nueva ventana que nos informará sobre los cambios que se van a producir. Pulsaremos, en ella, el botón Aplicar.

7. Se iniciará así la descarga de los archivos correspondientes. Cuando ésta finalice nos aparecerá otra ventana en la que se nos informa sobre los cambios realizados. Pulsaremos el botón Cerrar de la misma.

8. Así comenzará la instalación, tras la que se abrirá otra ventana en la que se nos informa de los nuevos programas instalados. Pulsamos el botón Cerrar y cerramos la ventana Añadir programas (o Añadir y quitar aplicaciones), con lo que la instalación habrá finalizado.

Hay otros programas que, estando en los repositorios de Guadalinex, no son visibles desde el instalador de programas antes descrito, pero eso no quiere decir que no estén en los repositorios de Guadalinex, que son mucho más amplios de lo que parece. Estos programas se han de descargar e instalar con Synaptic o desde un terminal. En los apuntes que siguen hemos optado por esta última forma, que es más rápida y simple, aunque más adelante explicamos la forma de hacerlo con Synaptic. Para instalar desde la consola, la forma de proceder es la siguiente:

Debe abrir un terminal, pulsando con el botón derecho del ratón sobre un área vacía del escritorio y eligiendo la opción Abrir terminal, si tiene Guadlinex v3. En el caso de que tenga instalada Guadalinex v4, deberá abrir el terminal desde el menú Aplicaciones – Accesorios – Terminal. En la ventana del terminal le aparecerá algo parecido a usuario@casa:~$. La parte anterior al símbolo @ es el nombre de usuario, la posterior el nombre del ordenador y el símbolo $ es el prompt del sistema, que nos indica que estamos como usuarios. Pues bien, para evitar repetirnos demasiado omitiremos escribir, en el futuro, esa identificación que va delante del prompt y el símbolo $ nos indicará que estamos en nuestro terminal como usuarios y debemos escribir lo que viene a continuación. El comando que utilizaremos para instalar es sudo, que nos permitirá ejecutar la acción a realizar como root, seguido de apt-get install y el nombre del programa a instalar. Así, por ejemplo, si yo quiero instalar el programa i2e, tendré que escribir:

$sudo apt-get install i2e (sólo escribiremos lo que va después del símbolo $)

pulsaremos Enter y en la línea siguiente veremos:

passwd:

aquí escribiremos la contraseña del usuario que se creó en el proceso de instalación de Guadalinex, que es la que nos va a permitir entrar como root. No hay que asustarse porque no se escriba nada al pulsar las teclas, puesto que, para mantener la privacidad de la contraseña, el sistema no tipea los caracteres cuando los escribimos. Luego pulsaremos la tecla Enter y se realizará la descarga e instalación del programa seleccionado.

Si deseamos hacer la instalación con Synaptic, tendremos que abrir la aplicación desde el menú Sistema – Administración – Gestor de paquetes (Synaptic). Se abrirá una ventana que nos pedirá una contraseña, pondremos nuestra contraseña de root (tal como hemos explicado antes) y pulsaremos Enter. Se nos abrirá una ventana que nos muestra, en la parte izquierda, las distintas bibliotecas de los repositorios. Conviene pulsar sobre el botón Recargar, de vez en cuando, para que se actualice. Pulsando sobre el botón Buscar se abre una ventana en la que introduciremos el nombre del programa que queremos descargar e instalar, tras lo que pulsaremos el botón Buscar y nos aparecerán los resultados de la búsqueda. Marcaremos, pinchando con el botón derecho del



ratón sobre el nombre, y seleccionando la opción Marcar para instalar, los paquetes que queramos instalar (ahí radica la dificultad, puesto que a veces nos aparecen varios paquetes relacionados con el término de búsqueda y debemos saber exactamente qué queremos instalar).

En el caso de que haya otros paquetes que dependen del seleccionado, y se hayan de instalar también, synaptic nos informará de ello.

Pulsaremos el botón Marcar y, finalmente, sobre Aplicar, en la barra de menús. Se abrirán una serie de ventanas que nos informarán sobre el proceso de descarga e instalación y sobre la finalización de la misma.

Otra posibilidad, si no tenemos instalado Guadalinex y queremos disponer en nuestro ordenador de la versión de Guadalinex v4 que hay en los centros TIC, con la misma configuración y paquete educativo, es descargar el DVD para su instalación desde la siguiente dirección:

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/cga/spip.php?article278

Co ese DVD podremos instalar en nuestro ordenador Guadalinex v4 de los centros TIC y su paquete educativo.

2.1. Ciencia.

2.1.1. Kstars.

Aunque el estudio de la astronomía no forma parte, de un modo específico, del currículo de


http://www.juntadeandalucia.es/averroes/cga/spip.php?article278


Primaria, sí que hay algunas unidades didácticas del área de Conocimiento del Medio que se relacionan con ella y en este contexto, esta sencilla aplicación, del proyecto KDE, puede jugar un buen papel. Además, incitar a nuestros alumnos/as a mirar el cielo y enseñarles a comprender un poco lo que a simple vista parece divisarse, puede resultar altamente motivador desde el punto de vista científico.

KStars es un sencillo "planetario de escritorio", tal y como le llaman sus autores, que está incluido en la instalación de un centro TIC. Su manejo es bastante fácil e incluye, dentro del menú Ayuda, un manual sobre la aplicación.

Si le interesa más documentación sobre el mismo, puede encontrarla en la página principal del programa:

http://edu.kde.org/kstars

Para ejecutar el programa puede hacerse de una de las dos siguientes formas:

- Desde el panel superior: Aplicaciones - Educación Centros TIC - Ciencia - KStars.

- Desde un terminal:

$ kstars

Al arrancar por primera vez, se abrirá la pantalla de configuración en la que se nos piden una serie de datos, entre ellos la ciudad en la que estamos ubicados y se nos ofrece la posibilidad de descargar archivos de datos extras para optimizar la configuración. Las posibilidades de configuración son muy amplias.

Si en su ordenador personal dispone de una instalación de Guadalinex v3 y quiere instalar este programa, puede hacerlo de la forma que se indicó al principio, desde el menú Sistema – Administración – Añadir programas – Edutainment – Más programas.

Arrastrando y soltando podemos cambiar la posición de la bóveda celeste, también podemos descargar imágenes de cualquier astro utilizando el botón derecho del ratón, ver los nombre de los distintos astros al pasar el ratón por ellos, ver los datos de los astros que se verán esa noche desde la ubicación seleccionada en la configuración, guardar imágenes del cielo, etc.



2.1.2. Openuniverse.

Se trata de una excelente representación tridimensional del sistema solar, en la que todos los cuerpos se desplazan según sus propias órbitas. Se pueden configurar muchos de los parámetros que permiten la observación y realizar capturas de imágenes.

En un centro TIC, se puede acceder a este programa desde el menú Aplicaciones – Educación Centros TIC – Ciencia. En su web oficial http://openuniverse.sourceforge.net/, encontrará un completo manual de la aplicación y todo tipo de información sobre la misma, así como la posibilidad de descargarlo junto con las instrucciones necesarias de instalación. Pero para poder instalarlo en nuestro ordenador personal lo podemos hacer perfectamente desde un terminal, ya que se encuentra en los repositorios de Guadalinex. Lo haremos de la forma ya descrita, escribiendo en el terminal:

$sudo apt-get install openuniverse

Para lanzar la aplicación lo haremos también desde el terminal, escribiendo $openuniverse.

2.1.3. Celestia.


http://openuniverse.sourceforge.net/


Celestia es un software que permite explorar el Universo en tres dimensiones, y a diferencia de otros planetarios virtuales Celestia permite viajar por todo el sistema solar e inclusive más allá de nuestra galaxia. A Celestia se le pueden añadir multitud de subprogramas y mapas a gusto de cada uno.

Si deseamos movernos por el espacio a nuestras anchas debemos saber qué función tienen las teclas de nuestro teclado para ayudarnos en nuestro viaje. Así por ejemplo, si queremos dar un paseo por los planetas y el sol, primero deberemos pulsar la tecla P, seguida de la que a continuación se indica, entre paréntesis, junto al astro: Sol (H), Mercurio (1), Venus (2), Tierra (3), Marte (4), Júpiter (5), Saturno (6), Urano (7), Neptuno (8),Plutón (9). Después pulsaremos la tecla G y nuestra “nave” se desplazará al destino elegido. Para realizar un nuevo desplazamiento deberemos volver primero al Sol.

Con las flechas del teclado podemos movernos en plano, pero si además pulsamos mayúsculas y las flechas, rotamos el objeto seleccionado. Pulsando la tecla C iremos al centro del objeto y con la letra F seguiremos al objeto seleccionado.

2.2. Geografía.

2.2.1. KGeography.

Kgeography es un sencillo programa, en lengua castellana, para la enseñanza de la geografía. Cuando abrimos el programa, debemos seleccionar el mapa con el que vamos a trabajar. Una vez abierto el mapa, podemos realizar varios tipos de actividades en él: pulsar división política en el mapa, determinar la división política por su capital, determinar la capital de una división política, determinar la división política por su bandera y determinar la bandera de una división política (estas dos últimas opciones sólo estarán habilitadas cuando el mapa elegido sea el de un continente o el de un estado federal).



Una vez elegida una de las opciones anteriores, se abre una ventana en la que tendremos que seleccionar el número de preguntas que queremos, pulsando luego el botón Aceptar. En la parte inferior de la ventana irán apareciendo las preguntas que el programa nos formula, junto con la información sobre el número de preguntas que nos ha realizado y las respuestas correctas obtenidas. Si al finalizar el ejercicio pulsamos sobre la opción Ver el mapa, se abrirá una ventana que nos informa sobre nuestras respuestas a los distintos ejercicios y las correctas a cada uno.

A la aplicación se puede acceder desde el menú Aplicaciones – Educación Centros TIC – Geografía. Si quiere tener este programa en su ordenador personal, no figura aislado. Por ello la instalación tendrá que realizarla a partir de la instalación del paquete KDE-Edu 3.5, que engloba otros paquetes educativos, algunos de los cuales no figuran en la instalación de centros TIC. La instalación puede hacerla con Synaptic, buscando simplemente kdedu y marcando para instalación los paquetes que le aparezcan, o desde un terminal con la orden:

$sudo aptget install kdeedu kdeedudata kdeedudochtml kdei18nes

(instalará los paquetes en español).

2.3. Idiomas.

2.3.1. I2e.

i2e es un diccionario simple de inglés-español y español-inglés, apto para ser utilizado en cualquier nivel educativo y muy fácil e intuitivo en cuanto a su uso.

Para arrancar el programa podemos hacerlo desde el panel superior:



Aplicaciones - Educación Centros TIC - Idiomas - i2e

o bien desde la consola:

$i2e

Si desea instalarlo en su ordenador personal, tendrá que hacerlo desde la consola escribiendo:

$sudo apt-get install i2e

y procediendo como ya vimos.

Pulsando sobre el botón izquierdo de la parte superior elegimos el sentido de la traducción (English -> Spanish o Spanish -> English). En la ventana de la parte inferior introducimos la palabra a buscar. Pulsando el botón de la parte superior derecha podemos seleccionar entre Exact search (Búsqueda exacta), que nos ofrece la traducción de la palabra y de las expresiones en las que aparece, y Raw search (Búsqueda bruta), que nos mostrará también las palabras que contienen como parte de ellas la que estamos traduciendo.

Pulsando el botón Translate obtendremos la traducción. De este modo tendremos un sencillo diccionario utilizable en nuestra aula, en las clasese de idiomas.



Si nos encontramos con alguna palabra que no está en el diccionario, podemos añadirla pulsando el botón Learn y escribiéndola junto a su significado en la ventana que se abra.

2.3.2. KHangMan.

KHangMan no es nada más ni menos que un juego basado en el conocido juego del ahorcado. Está dirigido a niños y niñas de 6 años en adelante. El juego escoge una palabra aleatoriamente, que permanece oculta, y se debe adivinar la palabra probando una letra tras otra. Permite 9 intentos y hay cuatro niveles de dificultad. Cada vez que se pulsa una letra equivocada, se va dibujando la imagen del ahorcado. Puede acceder al programa desde el menú Aplicaciones – Educación Centros TIC – idiomas.

Hay 44 palabras diferente en cada nivel. Todas son sutantivos y están en minúsculas.. Conforme introducimos cada letra, si acertamos nos aparece en la posición correcta en la palabra y si fallamos se va completando la figura del ahorcado y nos aparecerá como letra utilizada.

En el menú Preferencias se puede configurar KHangMan y elegir, dentro de Configurar KhangMan... - Opciones avanzadas, el idioma con el que queremos utilizar el juego (español o inglés), por lo que lo hace utilizable no sólo en la clase de Inglés, sino también en la de Lengua Castellana.

En el menú Ayuda de la aplicación, tenemos un sencillo manual que nos ilustrará sobre su utilización. En el menú Nivel podemos seleccionar el nivel de dificultad del juego.


2.3.3. Klettres.

Es una bonita aplicación que permitirá a nuestros alumnos aprender el alfabeto en un nuevo idioma y después a leer sílabas. Es decir, nos permite aprender las letras y sílabas y sus sonidos, ,



pero no palabras enteras.

Inicialmente, en los centros TIC, viene configurado para inglés y francés, pero desde el menú Archivo – Obtener nuevo idioma... , se pueden obtener y configurar otros idiomas.

Se pueden configurar distintos niveles de dificultad y cambiar el entorno a un aspecto más infantil. Al escribir una letra escucharemos su pronunciación. Desde el menú Ayuda se puede acceder a un completo manual de la aplicación en castellano.

Para arrancar el programa, tendrá que entrar en el menú Aplicaciones – Educación Centros TIC - Idiomas. Si en su ordenador personal dispone de una instalación de Guadalinex v3 y quiere instalar este programa, puede hacerlo de la forma que se indicó al principio, desde el menú Sistema – Administración – Añadir programas – Edutainment – Más programas.

2.3.4. KMessedWords.

Es un sencillo programa en el que se nos muestran palabras, en idioma inglés, cuyas letras están escritas en orden aleatorio y el alumno tiene que escribir la palabra correcta, que se puede formar con ellas si las escribimos en el orden adecuado.

En el menú Nivel podemos elegir el nivel de dificultad que deseemos. Desde el menú Preferencias – Diccionario... podemos añadir las palabras que queramos para enriquecer así



nuestra aplicación. Para empezar a jugar hay que pulsar sobre el botón Jugar, el programa nos ofrecerá una palabra desordenada y, en la ventana de respuesta, debemos escribir la palabra correcta, pulsando luego sobre el botón Intentar, con lo que nos aparecerá una ventana en la que se nos informa sobre si nuestra respuesta es correcta o no y el número de intentos realizados. Repetiremos el proceso tantas veces como queramos.

A la aplicación se accede desde el menú Aplicaciones – Educación Centros TIC – idiomas. Si en su ordenador personal dispone de una instalación de Guadalinex v3 y quiere instalar este programa, puede hacerlo de la forma que se indicó al principio, desde el menú Sistema – Administración – Añadir programas – Edutainment – Más programas. Desde el menú Ayuda podemos obtener un completo manual del programa, en castellano.

2.3.5. El diccionario del menú Accesorios.

Se trata de un sencillo diccionario de inglés - español, que tenemos en el menú Aplicaciones – Accesorios. Para buscar el significado de una palabra basta con escribirla en la ventana Buscar y pulsar la tecla Enter. Por defecto la búsqueda se realiza en el diccionario, pero podemos realizarla en la web pulsando sobre el botón En diccionario y eligiendo dicha opción. Cuando lo hacemos de este modo, la aplicación conecta con el diccionario en web que tengamos seleccionado en la configuración. Podemos cambiar dicha selección desde el menú Editar – Preferencias, pulsando sobre la pestaña Sitios web.

Puede acceder a él desde dicho menú y no necesita instalarlo puesto que aparece en la instalación de Guadalinex v3.



2.3.6. KVocTrain.

KVocTrain es un programa de ayuda para el aprendizaje de vocabulario en una lengua extranjera, escrito por Ewald Arnold. Funciona introduciendo palabras e información sobre ellas y luego pidiendo a KVocTrain que se le examine. En el programa, las entradas de vocabulario quedan dispuestas como en una hoja de cálculo. Para configurar el programa abriremos la aplicación desde el menú Aplicaciones – Educación Centros TIC – Lengua (está en este menú aunque debiera estar en Idiomas) y seleccionamos Vocabulario – Añadir idioma – Otro idioma, pinchando sobre el botón Sí en la ventana que se abra. Se abrirá la ventana de diálogo de opciones generales en la que, entre otras cosas, podemos cambiar el tipo de letra desde la opción Ver. Desde la pestaña idioma podemos añadir un nuevo idioma, desde la base de datos de KDE. Desde la pestaña Ver también podemos disponer de las ayudas de pronunciación de la Asociación Internacional de Fonética (IPA), para lo que seleccionar el tipo de letra fonética apropiado. Podemos añadir tantos idiomas como queramos. Desde el menú Archivo – Abrir un ejemplo... se pueden cargar algunos ejemplos de vocabulario.

Como podemos ver en la imagen anterior, cada columna representa una palabra en un idioma, reservando la primera de ellas para el nombre de la lección. Los colores muestran el grado de conocimiento. En la parte inferior de la ventana puede verse la línea de estado, que mostrará las propiedades de la palabra que estén disponibles. El menú Aprendizaje nos muestra un submenú



para cada idioma, con todos los diálogos de consulta disponibles. Pulsando sobre el botón de cabecera de la tabla, correspondiente al idioma, se desplegará un menú que nos permite configurar opciones de consulta.

Para crear una lista de vocabulario, una vez seleccionado el idioma de la lista, primero iremos al menú Vocabulario - Propiedades del documento. Allí, en la pestaña General, introduciremos los datos identificativos de nuestra lista y guardaremos la lista con un nombre determinado, al que el programa añadirá la extensión .kvtml. KVocTrain utiliza el concepto de lecciones para organizar las listas de vocabulario por grupos específicos. Por tanto, después tendremos que añadir una lección desde el menú Vocabulario - propiedades del documento. Pulsaremos Nuevo en la pestaña Lecciones y escribiremos el nombre de la lección.

Para introducir una palabra pulsaremos la tecla Insert de nuestro teclado, así se creará una nueva línea. Haciendo doble clic sobre la celda correspondiente a la columna del idioma, se editará ésta y podremos escribir la palabra. Pinchando sobre una de las palabras introducidas, desde el menú Editar - Editar el área seleccionada..., se abrirá una ventana en la que podremos introducir toda clase de características de la palabra, incluida su pronunciación.



En la web http://edu.kde.org/contrib/kvtml.php podemos encontrar vocabularios disponibles para KvocTrain. La aplicación va acompañada de un completo y sencillo manual, en castellano, al que se puede acceder desde el menú Ayuda. En el sitio http://www.linux-magazine.es/issue/06/KVocTrain.pdf, puede descargar un interesante artículo sobre esta aplicación, que le ilustrará bastante sobre la forma de usarla.


2.4. Lengua.

2.4.1. Buscador DRAE (LemuRae).

Es un magnífico diccionario de lengua castellana (nada más ni nada menos que el diccionario de la Real Academia Española de la Lengua), al que podemos acceder desde el menú Aplicaciones – Accesorios y no necesita instalarla, puesto que va instalada por defecto en Guadalinex v3. Para buscar una palabra basta con que la escribamos en la ventana superior izquierda y pulsemos sobre el botón Buscar.


https://www.linux-magazine.es/issue/06/KVocTrain.pdf

https://www.linux-magazine.es/issue/06/KVocTrain.pdf

http://edu.kde.org/contrib/kvtml.php


2.4.2. Gtypist.

Es un programa de mecanografía que se ejecuta en un terminal. Al arrancar el programa, al que se accede desde Aplicaciones – Educación Centros TIC – Lengua o tecleando $gtypist, desde un terminal, se abre el terminal y nos muestra las series de ejercicios disponibles. Con la teclas de cursor y Enter seleccionamos la que deseemos. Nos saldrá otra pantalla en la que se mostrarán las lecciones disponibles para esa serie y elegimos, del mismo modo, la que vamos a seguir.

Nos aparecerá el texto de la lección y, en la parte inferior de la ventana del terminal, instrucciones para seguir. Una vez leídas las indicaciones, al pulsar sobre Enter, nos aparece el ejercicio que tenemos que realizar. Si nos equivocamos al hacerlo, con la tecla Escape volvemos al principio del mismo. Una vez finalizado, si pulsamos en la tecla Enter, nos aparecerá en la parte inferior del terminal información sobre nuestra velocidad y tasa de errores. Con ayuda de la tecla Escape obtendremos, en la parte inferior, ayuda sobre las opciones a ejecutar para seguir trabajando con el programa.

Para instalarlo en su ordenador, puede hacerlo abriendo un terminal y ejecutando: $sudo aptget install gtypist.

2.4.3. Ktouch.



Ktouch es otro programa de mecanografía, pero con una interface más atractiva que el anterior. Se accede al programa desde el menú Aplicaciones – Educación Centros TIC – Lengua o también desde un terminal ejecutando la orden: $ktouch. El programa proporciona textos de entrenamiento, que se ajustarán a distintos niveles dependiendo de lo bien que lo hagamos. Cuando pulsamos una tecla se colorea, en azul oscuro, la siguiente que debemos pulsar. Desde el menú Entrenamiento – Lecciones predeterminadas se pueden cargar las lecciones incluidas en la instalación.

En la ventana Nivel podemos seleccionar el nivel de dificultad. El programa nos informará sobre los nuevos caracteres que se introducen en nuestro ejercicio, así como de nuestra velocidad y aciertos.


2.5. Matemáticas.

2.5.1. La calculadora del menú Accesorios.

De todos es conocida la utilidad de las calculadoras en la enseñanza de las matemáticas. En el menú Aplicaciones – Accesorios tenemos una magnífica calculadora que puede funcionar en varios modos. Por defecto, al abrirla arranca en modo básico, como se puede ver en la figura de abajo. Pero desde el menú Vista podemos cambiarla al modo avanzado (que se puede ver en la siguiente figura), financiero o científico.



No es necesario instalarla, puesto que viene por defecto con Guadalinex v3.

2.5.2. Bc.

Es una magnífica calculadora que se ejecuta en modo texto desde un terminal. Se puede acceder a ella desde el menú Aplicaciones – Educación Centros TIC – Matemáticas o desde un terminal escribiendo la orden $bc. Cuando arranca la aplicación, el terminal se muestra tal como vemos en la primera de las siguientes figuras, pareciendo que queda bloqueado. Nada más lejos de la realidad, si escribo 4+2y pulso la tecla Enter, veré el resultado (6) como se aprecia en la figura de la derecha.

Permite realizar las sumas, restas, multiplicaciones y divisiones, sin problema alguno. También permite realizar cambios de base, cálculos con precisión de varios decimales y otras operaciones más complejas, como si se tratara de una calculadora científica. En el sitio http://bulma.net/impresion.phtml?nIdNoticia=2045 existe un completo y sencillo manual de esta magnífica calculadora.

No es necesario instalarlo en un ordenador personal, puesto que se trata de un ejecutable incluido por defecto en Debian. por lo que, en su ordenador, para lanzarlo tendrá que ejecutar la orden antes mencionada en un terminal.

2.5.3. Kbruch.


http://bulma.net/impresion.phtml?nIdNoticia=2045







Es un entretenido programa que permite practicar el cálculo con fracciones. Tiene diferentes tipos de ejercicios (operaciones con fracciones, comparación, conversión de decimal a fracción y viceversa, y factorización) para esta finalidad. El usuario/a da una respuesta al ejercicio propuesto y el programa comprueba dicha respuesta y le da indicaciones sobre la misma, además de informarle del porcentaje de aciertos y errores obtenidos. En la parte izquierda de la ventana podemos seleccionar el tipo de tarea que queremos realizar. Una vez resuelto el ejercicio, hay que pulsar el botón Comprobar tarea para que el programa la corrija. Tras la corrección, para obtener un nuevo ejercicio del mismo tipo, pulsaremos el botón Siguiente tarea.

Para lanzar el programa puede hacerlo desde el menú Aplicaciones – Educación Centros TIC – Matemáticas o bien, desde un terminal, escribiendo la orden $kbruch. En el menú Ayuda tiene un excelente manual en lengua castellana. Si en su ordenador personal dispone de una instalación de Guadalinex v3 y quiere instalar este programa, puede hacerlo de la forma que se indicó al principio, desde el menú Sistema – Administración – Añadir programas – Edutainment – Más programas.

2.5.4. Kig.

Kig es una aplicación de geometría interactiva, que permite trabajar esta materia tanto en Primaria como en Secundaria. Desde el menú Preferencias podemos configurar el aspecto del escritorio, haciendo que se vea la cuadrícula, los ejes o ninguna de ambas cosas. Con este programa podemos dibujar multitud de elementos geométricos, así como introducir coordenadas de puntos, poner etiquetas, etc.

En los paneles que hay a los lados del escritorio tenemos las herramientas de construcción, que van acompañadas de una etiqueta contextual, que se abre al poner el puntero del ratón sobre el icono, y

que nos informa sobre su función. A estas herramientas podemos acceder también desde el menú Objetos. Desde ese mismo menú podemos cancelar una construcción en curso, si vemos que nos estamos equivocando. Desde el menú Editar podremos deshacer la introducción de objetos y



borrarlos así desde el escritorio.

Se trata, como se ha dicho antes, de un programa muy sencillo de utilizar que ofrece una gama muy variada de posibilidades, haciéndolo útil en bastantes etapas educativas. Cuando vamos a realizar una construcción, al llevar los objetos sobre el escritorio, nos aparece una información contextual junto al puntero del ratón, informándonos sobre la acción que vamos a realizar. Si arrastramos un punto, veremos cómo se mueven los elementos ligados a él.

Para arrancar el programa podemos hacerlo desde el menú Aplicaciones – Educación Centros TIC – Matemáticas o desde un terminal con la orden $kig. Si quiere instalarlo en su ordenador personal, puede hacerlo de la forma que se indicó al principio, desde el menú Sistema – Administración – Añadir programas – Edutainment – Más programas.

2.5.5. Kpercentage.

Kpercentage es una aplicación matemática pensada para enseñar a los alumnos y alumnas el cálculo de porcentajes. El programa dispone de un completo manual en castellano, al que se puede acceder pulsando sobre la pestaña Ayuda. Pulsando sobre la pestaña Nivel podemos elegir entre tres niveles de dificultad y en Número de tareas el número de ejercicios. En la parte central de la pantalla podemos elegir el tipo de ejercicio. Una vez introducida la respuesta hay que pinchar sobre el botón Aplicar para comprobarla.

Podemos acceder al programa desde el menú Aplicaciones – Educación Centros TIC – Matemáticas o desde un terminal escribiendo $kpercentage . Para instalarlo en su ordenador personal, puede hacerlo de la forma que se indicó al principio, desde el menú Sistema – Administración – Añadir programas – Edutainment – Más programas.

2.5.6. MathWar.

Es un sencillo programa, más bien un juego, tipo concurso sobre operaciones elementales. Desde el menú Aplicaciones – Educación Centros TIC – Matemáticas, podemos acceder a él. Se inicia desde el menú Archivo – New game del programa. Una vez arrancado, aparece una operación y ofrece un resultado, entonces nosotros tenemos que pulsar sobre Sí o No, en función de que consideremos correcta o no dicha respuesta.



Desde el menú configuración, se pueden cambiar los parámetros del programa. Para instalarlo en su ordenador puede hacerlos desde un terminal con: $sudo aptget install mathwar.

2.5.7. Xabacus.

Es una aplicación de simulación de cálculos con un ábaco. Resulta muy útil para practicar en los primeros cursos las unidades, decenas, centenas y más adelante los decimales. Se lanza desde el menú Aplicaciones – Educación Centros TIC – Matemáticas y puede instalarlo en su ordenador, desde un terminal, con: $sudo aptget install xabacus.

Las bolas superiores representan 5 unidades de las inferiores. Éste sería el número 63.510'715:

2.6. Música.

2.6.1. Audacity

Para acceder a este programa lo haremos desde el menú Aplicaciones – Educación Centros TIC - Música o desde un terminal escribiendo la orden $audacity. Si desea disponer del programa en su ordenador personal, puede descargarlo desde su web oficial http://audacity.sourceforge.net/. Allí tiene también todo tipo de información y documentación para manejarlo. También puede


http://audacity.sourceforge.net/


instalarlo desde un terminal con la orden:

$sudo apt-get install audacity

Audacity es un editor de audio con prestaciones similares a otros programas propietarios. Con este editor podemos editar nuestros archivos de audio a partir de formatos tales como wav, mp3, ogg, aif, etc. Permite copiar, cortar y pegar trozos de onda, grabar ondas a partir de una entrada determinada, mezclar pistas, añadir efectos de sonido, etc.

Al iniciar el programa, por primera vez, hay que seleccionar el idioma. Dispone de un menú de Ayuda, bastante claro y sencillo, aunque en inglés. Si abrimos un archivo de audio, podemos seleccionar su contenido desde el menú Editar y aplicarle, desde el menú Efecto, los efectos que deseemos. Podemos apreciar los efectos introducidos pulsando el botón Reproducir y deshacerlos con la combinación de teclas Ctrl + z. Si queremos realizar una grabación, para comenzarla pulsaremos el botón rojo de grabación. Cuando creamos o importamos una pista de audio, se abre una ventana en la que desde la pestaña del nombre se pueden realizar acciones tales como cambiar el nombre a la pista, cambiar entre las diferentes formas de representación, desplazar la pista de lugar, etc.



Desde el menú Archivo se puede exportar, un proyecto previamente creado o importado, con formatos distintos. Cuando hayamos terminado una grabación, primero deberemos guardarla desde Archivo – Guardar o Guardar como..., para después exportarla a uno de los tres formatos que Audacity nos permite ( (wav, mp3 y ogg). Al guardar el proyecto se creará un archivo xml que almacena la información del proyecto, además de una carpeta en la que se almacenarán las pistas del mismo.

2.6.2. Gtick.

Es un sencillo metrónomo configurable. Al iniciarlo, desde el menú Aplicaciones – Educación Centros TIC – Música,, nos aparece la pantalla de inicio que se muestra más adelante. En ella podemos ajustar la velocidad y el volumen (se trata de una aplicación sonora), así como seleccionar el compás. Desde el menú Metrónomo, podemos configurar manualmente el temporizador. Desde el menú Opciones podemos seleccionar algunas como mostrar tick visual (está seleccionada en la imagen que se muestra) y mostrar tabla de acentos).

La instalación personal puede hacerse desde un terminal con $sudo aptget install gtick.

2.6.3. Noteedit.

Es un interesante editor de partituras, en modo gráfico, bastante sencillo de utilizar. Nos permite, además, reproducir y grabar archivos midi, así como exportar las partituras a varios formatos. En el menú Ayuda dispone de un excelente manual en inglés.

Se accede al programa desde el menú Aplicaciones – Educación Centros TIC – Música o desde un terminal:

$noteedit

Si quiere instalar el programa en su ordenador puede descargarlo desde su web oficial http://noteedit.berlios.de/docs.html, en la que encontrará amplia y variada documentación sobre el mismo, o hacerlo desde un terminal:


http://noteedit.berlios.de/docs.html

http://noteedit.berlios.de/docs.html


$sudo apt-get install noteedit

Si quiere probar el funcionamiento de la aplicación, en la carpeta /usr/share/doc/noteedit/examples tiene algunos ejemplos de partituras que podrá abrir desde el menú Archivo – Abrir... y reproducir pulsando el botón Tocar.

Antes de nada, tendrá que entrar en el menú Preferencias – Configurar NoteEdit, pulsar en el botón Sonido y seleccionar un dispositivo válido para nuestro sistema.

Si queremos escribir una partitura primero seleccionaremos la clave, pulsando el botón correspondiente. Luego iremos seleccionando las distintas notas, con el botón izquierdo del ratón, y colocándolas en el punto del pentagrama que deseemos, del mismo modo. Al colocarlas sonarán.



2.6.4. Rosegarden4.

Es una aplicación que integra un secuenciador MIDI y un editor de partituras. Desde el menú Archivo se puede acceder a algunos ejemplos que incorpora la aplicación. Dispone de un amplio menú de herramientas que permiten configurar y modificar muchos parámetros, de segmento, instrumento, etc., de la composición. Al poner el ratón sobre los distintos botones de herramientas, aparece una ventana contextual que nos informa sobre la función de esa herramienta. Desde el menú Ayuda se puede obtener un manual, en inglés, del programa.

Lo abrimos desde Aplicaciones – Educación Centros TIC – Música o bien desde un terminal $rosegarden4. La instalación personalizada desde un terminal con $sudo aptget



install rosegarden4.

2.7. Tecnología.

2.7.1. Xlogo.

Xlogo es un intérprete Logo escrito en Java. Java es un lenguaje que tiene la ventaja de ser multiplataforma, por lo que Xlogo podrá ejecutarse en cualquier sistema operativo que soporte Java (Linux, Windows). Se distribuye bajo licencia GPL.

Logo es un lenguaje desarrollado en los años 70 por Seymour Papert. Fue diseñado especialmente para la educación y es un lenguaje muy simple, que sirve sobre todo para desarrollar el pensamiento. El hecho de que sea un lenguaje diseñado para el aprendizaje quiere decir que se ha intentado subrayar en él las características que le hacen más apto para aprender. Para aprender todo tipo de cosas y para aprender a programar, para que aprender a programar sea fácil. Se trata, por tanto, de un lenguaje excelente para enseñar programación, y enseña lo básico acerca de temas como bucles, condicionales, procedimientos, etc.

El Logo pretende hacer posible que el niño, o el adulto, que lo aprende se comunique fácilmente con el ordenador y pueda empezar a hacer cosas interesantes casi desde el primer momento que se acerca a él. Muchos identifican al Logo como un programa que sólo sirve para dibujar, pero en realidad sirve para muchas más cosas y es utilizable con alumnos de todas las edades y condiciones. De hecho está en la base de otros lenguajes, como el Smalltalk, y aplicaciones de carácter pedagógico. Además de la parte gráfica, logo posee muchas otras capacidades, como por ejemplo para el manejo de datos, de listas, para cálculos matemáticos, etc. Resulta una herramienta magnífica para la enseñanza de la geometría.

2.7.1.1. Arranque del programa.En un centro TIC accederemos desde el menú Aplicaciones – Educación Centros TIC – Tecnología. Allí encontraremos a Xlogo. Para lanzar la aplicación bastará con hacer, con el botón izquierdo del ratón, un clic sobre su nombre.

Si quiere utilizarlo en su casa, tendrá que entrar en la web http://xlogo.free.fr/telechargements-es.html y descargar el paquete xlogo.jar. Después pinche con el botón derecho del ratón sobre él y elija el menú Propiedades. En la ventana que se abra pulse sobre la pestaña Abrir con y seleccione Java 1.4. Pulse luego sobre la pestaña permisos y dé permisos de ejecución al propietario y al grupo, al menos. Cierre la ventana y apara ejecutar Xlogo bastará con que haga doble clic, con el botón izquierdo del ratón, sobre el icono correspondiente. Si desea tenerlo más a mano, y lanzarlo desde el escritorio, no tiene más que pinchar sobre el icono, con el botón izquierdo del ratón, y arrastrarlo hasta dicha zona. Si desea documentación más amplia, o hasta un completo manual de este intérprete, puede acceder a su web oficial http://xlogo.free.fr, donde lo encontrará. Le recomiendo también la web http://mondragon.angeltowns.net/paradiso/, en la que encontrará amplia información sobre la utilidad didáctica de este lenguaje.

Hay que señalar que el paquete educativo de centros TIC lleva instalados otros dos intérpretes de Logo, que son KTurtle, un intérprete basado en KDE, y Ucblogo, que es un entorno de programación Logo en modo consola. Es decir, se ejecuta y trabaja con él desde un terminal. Los dos están situado en Aplicaciones – Educación Centros TIC – Tecnología. Pero resultaría excesivo el referirnos a los tres y excederíamos en mucho los contenidos y duración de este curso. Se ha optado, por tanto, por Xlogo que ofrece una interfaz más atractiva y simple, además de estar en castellano. Pero si desea trabajar y experimentar con KTurtle, en el menú Ayuda tiene un manual, en inglés, que es el idioma de comandos que utiliza esta distribución.

2.7.1.2. Características de la interfaz.

La ventana principal.

En la parte superior de la ventana principal están las entradas de menú: Archivo, Edición,


http://mondragon.angeltowns.net/paradiso/

http://xlogo.free.fr/

http://xlogo.free.fr/telechargements-es.html


Opciones, Ayuda, que describiremos más adelante. Debajo está la Línea de Comando, en la que escribiremos las distintas instrucciones. En medio de la pantalla está el Área de Dibujo, que es el espacio en el que se moverá la tortuga. En la parte inferior está la ventana del Histórico de Comandos, que nos mostrará todo lo ingresado junto con las respuestas correspondientes. Para volver a utilizar un comando que figure en el Historial, lo seleccionaremos primero haciendo un clic sobre él o con las teclas de flecha arriba y flecha abajo, pulsando la tecla Enter cuando aparezca en la Línea de Comando.

A la derecha de la ventana del Histórico hay dos botones: Editar, que abre la ventana del editor de procedimientos, y Alto, que interrumpe la ejecución del programa iniciado.

2.7.1.3. Opciones del Menú.

2.7.1.3.1. Archivo.

- Nuevo: Elimina todos los procedimientos y variables definidos para comenzar un nuevo espacio de trabajo.

- Abrir: Carga un archivo de Logo previamente guardado.

- Guardar como…: Permite grabar un archivo de procedimientos (con la extensión .lgo) y darle el nombre que queramos.

- Guardar: Guarda el archivo de procedimientos.

- Capturar imagen: Tiene tres opciones. La primera permite enviar la imagen al portapapeles. La segunda permite guardar la imagen del área de dibujo en formato .jpg o .png (si queremos seleccionar una zona, bastará con hacer dos clics sucesivos en cada esquina en diagonal de la zona). La tercera permite imprimir la imagen del área de dibujo o la zona de la misma, seleccionada previamente.

- Zona de texto: Permite guardar el texto correspondiente a los procedimientos introducidos en formato .rtf.

- Salir. Finaliza Xlogo.

2.7.1.3.2. Edición.

Desde este menú podemos copiar (Ctrl+ C), cortar (Ctrl+X) o pegar (Ctrl+V) el texto, previamente seleccionado, en el portapapeles. Bastará con pulsar sobre la opción correspondiente o utilizar los atajos de teclado que se describen entre paréntesis.

2.7.1.3.3. Opciones.

- Elegir color del lápiz: Permite elegir el color con que la tortuga dibujará. También se puede hacer esto mismo con el comando poncolorlapiz, al que habrá que añadir los parámetros necesarios para el color elegido.



- Elegir color de fondo (papel): Permite poner un color de fondo a la pantalla. Del mismo modo que en la opción anterior, se puede hacer con el comando poncolorpapel.

- Definir los archivos de inicio: Permite acceder a los archivos de inicio, guardados previamente con la extensión .lgo, cuyos procedimientos se convertirán de este modo en primitivas personalizadas.

- Traducir procedimientos: Abre una ventana que permite traducir los comandos de Xlogo, de una lengua a otra. Resulta de gran utilidad cuando se obtienen códigos Logo en otras lenguas y queremos traducirlos a la nuestra.

- Preferencias: Abre una ventana, con varias pestañas, en la que podemos cambiar el idioma del programa, lo que hará que las primitivas se adecuen al lenguaje de nuestra elección, definir el aspecto de la ventana de Xlogo, cambiar la velocidad de desplazamiento de la tortuga, elegir entre siete tortugas distintas (también se puede hacer con el comando conforma), cambiar el número máximo de tortugas (para el modo multitortuga), el tamaño y forma del lápiz, el de la ventana de dibujo, la memoria destinada a Xlogo (no se debe aumentar sin motivos este parámetro, porque se ralentizará el sistema), la lista de instrumentos musicales que puede imitar la tarjeta, el tipo de letra y tamaño, etc.

2.7.1.3.4. Ayuda.

En este menú se muestra información sobre la licencia de Xlogo y la versión instalada.

Preferencias y pulsando en la pestaña sonido, seleccionaremos el instrumento con el que deseamos interpretar la música, tras lo que pulsaremos sobre el botón SI.

2.8. Gráficos.2.8.1. The Gimp.

El GIMP (GNU Imagen Manipulation Program) es una potente aplicación de manipulación de imágenes para retoque y composición, de estilo parecido a Adobe Photosop, que trabaja con una gran cantidad de formatos de archivos gráficos en mapas de bits. Desde la web http://gimp.hispalinux.es/, podemos obtener tutoriales, manuales y documentación, en castellano, sobre este magnífico programa. Al arrancar aparece la ventana principal de herramientas y la ventana Consejo de el día de El GIMP, que nos va ofreciendo una serie de consejos sobre el uso de este programa. Cerraremos ésta última para empezar a trabajar. Las imágenes se mostrarán sobre una ventana de imagen y podemos tener abiertos varios archivos al mismo tiempo. Pinchando con el botón derecho del ratón sobre un área cualquiera de la imagen obtendremos el menú de la aplicación.


http://gimp.hispalinux.es/


Al poner

el ratón sobre los distintos botones de la ventana de herramientas, aparecerá una etiqueta que nos indica su función y los atajos de teclado para activarla. Como características principales del programa podemos destacar su capacidad para gestionar regiones transparentes, herramientas para poder rotar, escalar, etc., capacidad para trabajar con capas, ajustes del color, diferentes herramientas de dibujo, soporte para un gran número de formatos gráficos, etc.

De los tres menús que figuran en la barra de menús hay que destacar Archivo y Exts. Desde Archivo podemos configurar nuestras preferencias, aunque es mejor dejar las que aparecen por defecto si no lo tenemos claro, abrir un archivo existente y capturar pantallas u obtener imágenes de un escáner, desde la opción Adquirir, entre otras cosas. La opción de captura de pantalla es muy completa y permite capturar la pantalla o una ventana, que estableceremos como activa, así como marcar un retardo que nos permitirá realizar modificaciones antes de la captura.

El menú Exts nos permite cambiar una serie de opciones del programa y especialmente, desde la opción Script-Fu, crear botones, fondos, texturas, logotipos, realizar complementos para nuestras páginas web, etc. Como ejemplo, podemos ver un sencillo logo creado con la opción Esculpido:



Si en su ordenador personal dispone de una instalación de Guadalinex v3 no necesita instalar este programa, puesto que figura ya instalado. Puede abrirlo desde el menú Aplicaciones – Gráficos.

2.8.2. Tux Paint.

Tux Paint es un programa de dibujo libre, que se distribuye gratuitamente, diseñado para niños y niñas de 3 años en adelante. Presenta una interfaz simple y fácil de usar, efectos de sonido y una mascota (Tux) que guía al niño o niña mientras se utiliza el programa. La apertura y el guardado de imágenes se realiza mediante miniaturas, por lo que no es necesario conocer la estructura del sistema de archivos del sistema operativo. Los archivos se guardan sin necesidad de darles nombre, por tanto. Posee una amplia y variada gama de herramientas para pintar, sellos, líneas, figuras, textos y efectos especiales (herramientas mágicas). Al pulsar sobre cada herramienta nos aparecerán, en la parte derecha, las distintas opciones de la misma. En la parte inferior podemos seleccionar el color con el que queremos dibujar.

Puede arrancar el programa desde el menú Aplicaciones – Gráficos e instalarlo en su ordenador, desde un terminal, con $sudo aptget install tuxpaint.Lo podrá arrancar desde la consola con la orden $tuxpaint.

Mientras el programa se está cargando aparecerá una pantalla de créditos. Una vez que la carga se ha completado, haciendo clic sobre ella aparecerá la pantalla principal. Esta pantalla está dividida en cuatro secciones:

● Lado izquierdo: Barra de Herramientas.

● Centro: Tela de Dibujo.

● Lado derecho: Selector.



● Abajo: Colores.

Herramientas disponibles.

Herramientas de dibujo.

Pintar (Pinceles).

La herramienta Pintar permite dibujar a mano alzada, usando distintos pinceles (elegidos en el Selector de la derecha) y colores (elegidos en la paleta de la parte inferior). Si se mantiene presionado el botón izquierdo del ratón y se mueve, éste dibujará a medida que se va moviendo. mientras se dibuja se escucha un sonido. Cuanto más grande sea el pincel, más grave será el tono.

Sellos (de Goma).

La herramienta Sellos recuerda a sellos de goma o calcomanías. Permite pegar imágenes predibujadas o fotografías (como la foto de distintos pájaros, etc.) sobre la tela. A medida que se mueve el ratón, un contorno rectangular lo acompaña, indicando donde se ubicará el sello.

Líneas.

Esta herramienta permite dibujar líneas rectas usando los pinceles y colores que normalmente se usan con Pintar. Hacer clic y mantener presionado para escoger el punto inicial de la línea. A medida que se mueve el ratón una línea fina indicará donde se dibujará la línea. Hay que soltar el botón para completarla y se escuchará un sonido.

Figuras.

Esta herramienta permite dibujar figuras simples, tanto huecas como rellenas (según nuestra selección). Para dibujar una figura basta con seleccionarla del selector de la derecha, hacer clic en la tela y arrastrarla para estirarla desde su centro. Al mover el mouse sobre la tela la figura rotará y haciendo clic otra vez se dibujará utilizando el color actual.



Herramienta de Texto.

Si escogemos un tipo de letra y un color, haciendo clic sobre la tela, aparecerá un cursor que nos permitirá introducir texto. Presionando la tecla Enter el texto se dibujará sobre la tela y el cursor se moverá una línea hacia abajo.

Herramientas Mágicas (Efectos Especiales).

Las herramientas mágicas son un conjunto de herramientas especiales. Para aplicar estos efectos, primero seleccionaremos el efecto que queremos aplicar desde el selector de la derecha y luego haremos clic, arrastrando el ratón por la imagen para aplicar el efecto.

Hay una gama variada de herramientas mágicas: arcoiris (al mover el ratón pasa por los colores del arcoiris), chispas (dibuja chispas amarillas en la imagen), espejar (la imagen se invierte horizontalmente, transformándose en una imagen espejo), invertir (lo mismo, pero la imagen entera se invertirá verticalmente al hacer clic), desenfocar (deja la imagen borrosa al pasar el ratón), bloques (deja la imagen cuadriculada al pasar el ratón), negativo (invierte los colores por donde se pase el ratón), desvanecer (desvanece los colores), tiza (hace que las partes de la imagen por las que pasemos el ratón luzcan como dibujadas con tiza), gotear (hace que la pintura gotee), grueso (hace que los colores más oscuros de la imagen se vuelvan más gruesos por donde se pasa el ratón), fino (similar a grueso, pero los colores se vuelven más finos), rellenar (inunda la imagen con un color, permitiendo rellenar partes de la misma como si se tratara de un libro de colorear) y goma de borrar (similar a pintar y permite, con un clic y arrastrando el ratón, borrar una imagen).

Otros Controles.

● Deshacer: haciendo clic sobre esta herramienta se deshará la última acción de dibujo realizada.

● Rehacer: haciendo clic sobre ella se rehará la acción de dibujo anteriormente deshecha.

● Nuevo: permite comenzar un nuevo dibujo. Antes de hacerlo nos pedirá confirmación



sobre la decisión tomada.

● Abrir: muestra una lista de las imágenes que han sido guardadas. Si hubiera más imágenes de las que pueden entrar en pantalla, usar las teclas “Arriba” y “Abajo”, de las partes superior e inferior de la lista, para desplazarse por la misma. Para abrir una imagen, primero haremos clic sobre ella para seleccionarla y luego pulsaremos sobre el botón verde “Abrir” de la parte inferior izquierda de la lista. Si queremos borrar la imagen seleccionada, pulsaremos sobre el botón “Borrar” de la parte inferior derecha de la lista.

● Atrás: haciendo clic sobre el botón rojo “Atrás”, de la parte inferior derecha de la lista, se cierra ésta y volvemos a la imagen que se estaba dibujando.

● Guardar: guarda la imagen actual, si no había sido guardada previamente, creando una nueva entrada en la lista de imágenes guardadas

● Imprimir: imprimirá la imagen que tengamos en pantalla.

● Salir: cierra la ventana de Tux Paint. Primero nos saldrá una ventana pidiendo confirmación sobre la decisión de salir y, si no habíamos guardado la imagen, se nos consultará sobre si deseamos guardarla. En el caso de que no sea una imagen nueva, se nos pedirá si queremos guardarla sobre la versión vieja o crear una nueva entrada.

Abriendo otras imágenes en Tux Paint.

Con el diálogo “Abrir” sólo se muestran las imágenes creadas con el propio Tux Paint, pero si queremos cargar otras imágenes o fotografías para editarlas con el programa, simplemente necesitamos convertir la imagen al formato PNG y guardarla en el directorio donde Tux Paint guarda sus archivos. Para ello abriremos nuestra carpeta de usuario/a y pulsaremos sobre el menú Ver, seleccionando la opción Mostrar los archivos ocultos. Nos desplazaremos hacia la parte inferior de la ventana y haremos doble clic sobre la carpeta .tuxpaint para abrirla. Después abriremos, con doble clic, la carpeta saved que hay en su interior y copiaremos allí la imagen deseada. De este modo la imagen guardada será visible para el usuario/a que la haya guardado, pero no para los demás.

Para hacer que la imagen sea visible para todos los usuarios/as del ordenador, hay que copiarla en la carpeta de instalación. Por defecto, el directorio de instalación del programa es /usr/local/share/tuxpaint/ o bien /usr/share/tuxpaint/ si hemos instalado el programa desde un paquete. las imágenes se guardarán en la carpeta starters de dicho directorio.

Archivos personales.

También es posible ubicar otros tipos de letra, pinceles y sellos, además de los que vienen con el programa. Para ello, en el directorio de instalación de Tux Paint antes citado copiaremos los archivos correspondientes en las siguientes carpetas:

● Pinceles: las imágenes para pinceles deben estar en formato PNG y tener un tamaño máximo de 40 X 40 píxeles. Se copiarán en la carpeta brushes.

● Sellos: también deben estar en formato PNG y se guardarán en la carpeta stamps. Es conveniente crear carpetas y subcarpetas dentro de ésta, para clasificarlos adecuadamente. Si queremos añadir un efecto de sonido a uno de nuestros sellos personalizados, nombraremos el archivo correspondiente con el mismo nombre que el sello y lo copiaremos en la carpeta sounds.

● Tipos de letra: las fuentes utilizadas por Tux Paint son Fuentes True Type (TTF). Simplemente hay que copiar las que queramos añadir en la carpeta fonts y Tux Painta la cargará y proveerá cuatro tamaños distintos en el “Selector de Fuentes”, al usar la



herramienta “Texto”.

2.8.3. Visor de imágenes gThumb.

gThumb es un navegador y visor de imágenes que no sólo nos permite verlas, sino que además tiene otras características como añadir comentarios, organizar las imágenes en catálogos, pases de diapositivas, poner una imagen como fondo de escritorio, etc.

La ventana consta de una barra de menús, una de herramientas, una de localización, una lista de carpetas, una lista de imágenes y una barra de estado. Su manejo es muy sencillo y en el menúa Ayuda podemos encontrar un completo manual para esta aplicación, pero en inglés. Si desea consultar unas sencillas instrucciones en castellano puede hacerlo en este sitio, por ejemplo:

http://www.molinux.info/downloads/documents/manual-usuario-molinux/ch26.html

Si no aparece en su ordenador personal y quiere instalarlo, puede hacerlo desde el menú Aplicaciones – Añadir y quitar programas..., seleccionando Visor de imágenes gThumb, o bien desde un terminal tecleando:

$sudo aptget install gThumb

gThumb tiene una utilidad muy importante, además de ser un buen visor imágenes, y es que con esta aplicación podemos hacer un álbum de imágenes para colgar en un sitio web (Helvia por ejemplo). Para ello copie las imágenes en una carpeta (pueden ser las fotografía de una excursión, etc.). Abra con gThumb esa carpeta y desde el menú Editar, seleccione todas las fotografías con la opción Seleccionar todo. Vaya al menú Herramientas y seleccione la opción Crear un álbum para la web.


http://www.molinux.info/downloads/documents/manual-usuario-molinux/ch26.html


En la ventana Archivo índice puede cambiar, si lo desea el nombre del archivo de inicio de la web. En la ventana Cabecera escriba lo que quiera que aparezca en la parte superior de la página. En Pie lo que desee que se vea en la inferior. Pulsando en el botón que hay a la derecha de la ventana Tema, seleccione uno y finalmente en Guardar para crear la web.

Abriendo el archivo de inicio con el navegador Firefox veremos nuestro álbum:

2.9. Juegos.

2.9.1. Suite educativa GCompris.

Gcompris es un programa educativo, aunque aparezca en el menú Juegos, para niños y niñas entre 2 y 10 años de edad. Algunas de las actividades son juegos, pero siempre tienen un valor educativo. Se trata de un programa en continua evolución, que va creciendo en número de actividades, mejorando la presentación de menús y actividades y clasificándolas de una forma más actual.



para obtener más información acerca de Gcompris se pueden visitar las siguientes direcciones:

http://gcompris.net (web oficial del programa que podemos visualizar en español si pulsamos sobre la bandera de nuestro país).

http://www.ofset.org/gcompris

En la instalación de Guadalinex que hay en los centros TIC podemos arrancar el programa desde el menú Aplicaciones – Juegos. Si dispone de uns instalación personal de Guadalinex y quiere instalar este programa en su ordenador, puede hacerlo desde el menú Aplicaciones – Añadir y quitar... Al abrirse la aplicación hay que pulsar sobre el menú Juegos, del panel de la izquierda y buscar en la columna Aplicación el paquete GCompris Administration, que marcaremos para instalar y pulsaremos el botón Aplicar, después. Se abrirá una ventana que nos informará de que, al instalar dicha aplicación, se instalará también la Suite educativa gcompris. Aceptaremos y procederemos a la instalación.

Otra forma de instalarlo es desde el menú Sistema – Administración – Gestor de paquetes Synaptic. Se abrirá una ventana que nos pedirá nuestra contraseña de administración. Una vez ingresada se abrirá la aplicación Synaptic. Pulsaremos sobre el botón Buscar y en la ventana que se abra teclearemos gcompris, pulsando luego la tecla Enter. Nos interesa buscar, marcar para instalar (pulsando con el botón derecho del ratón sobre ellos) e instalar, los siguientes paquetes:

gcomprisgcompris-datalibgcompris-1-0

Se puede instalar también gcompris-sound-es, que nos proporcionará el correspondiente soporte de audio en nuestro idioma.

Menú principal.

Una vez iniciado Gcompris nos aparece el Menú Principal, que tiene el siguiente aspecto:

Este aspecto puede variar en función de la versión de GCompris que se tenga instalada.


http://www.ofset.org/gcompris

http://gcompris.net/


Actualmente está disponible la versión 7.4, pero en los centros TIC que tienen Guadalinex v3 está la 7.0.2. Por tanto nos encontraremos con algunas diferencias a la hora de las actividades. Los iconos representan los distintos tipos de actividades y al pasar el ratón sobre cada icono aparecerá, en la parte inferior, su contenido:

DESCUBRE LA COMPUTADORA.

ACTIVIDADES DE LECTURA.

ACTIVIDADES DE EXPERIENCIAS.

ACTIVIDADES RECREATIVAS.

ACTIVIDADES DE MATEMÁTICAS.

ACTIVIDADES BASADAS EN EL TABLERO.

En la versión 7.4 hay además otras dos categorías de actividades:

ACTIVIDADES DE COLORES, SONIDOS, MEMORIA.

ACTIVIDADES DE ESTRATEGIA.

GCompris dispone de una serie de botones para la configuración del programa, navegar por el mismo y el manejo de las actividades:



Las actividades de GCompris se clasifican en seis niveles en función de las edades para las que están dirigidas:

Actividades.-

Al pulsar sobre una categoría de actividades se abre el menú de la misma mostrándonos los icono correspondientes a cada actividad. Poniendo el ratón sobre cada icono nos saldrá información sobre el contenido de la actividad en la parte inferior de la pantalla. Para iniciar una actividad no tendremos más que hacer clic sobre el icono correspondiente.

En la figura siguiente podemos ver la pantalla del menú Descubre la Computadora, de la versión 7.0.2:



En esta otra vemos el aspecto del menú Actividades de Experiencias de la versión 7.4:

Al pulsar sobre un icono se iniciará la actividad:



En la parte inferior de la actividad vemos que aparecen tres botones. El último botón sirve para volver al menú de la categoría de actividades. El de enmedio sirve para aumentar el nivel de dificultad. El primero nos permite obtener ayuda sobre la actividad. Pulsando sobre él aparece una venta en la que podemos obtener información sobre los pre-requisitos necesarios antes de abordar la actividad, el objetivo de la misma y el manual que nos indica cómo realizarla (para ver el contenido de cada sección hay que pulsar sobre el icono que hay encima de la misma):

Los tipos de actividades son muy variados. Explicar detalladamente su finaliidad y funcionamiento haría excesivamente densos estos apuntes. Sin embargo, dado que la ayuda antes citada a veces es poco significativa, si le interesa profundizar en el funcionamiento del programa y disponer de información sobre cómo utilizar las distintas actividades, puede encontrar un buen manual en el sitio:



http://www.cepcadiz.com/materiales/falla/gcompris.pdf

Administración.-

Al instalar el programa, se instala también la aplicación Gcompris Administration que es un módulo de administración desde el que podemos adaptar el programa y simplificar su uso. A esta aplicación de administración podemos acceder también desde el menú Juegos y realizar las siguiente funciones:

Clases / Usuarios:

Con esta opción podemos crear un perfil de usuario/a para cada alumno/a. Esta opción les permitirá introducir su nombre de usuario/a cuando GCompris se inicie. El programa grabará la lista de actividades que el alumno/a ha utilizado y mostrará si las ha completado o no.

GCompris es muy flexible, puede agrupar a los alumnos/as en la clase por defecto, si no se utiliza GCompris en distintas clases. Además puede crear clases sin mencionar algo a sus alumnos y alumnas. Esto le dará la posibilidad de definir perfiles para sus clases.

Grupos:

Un grupo es un número de alumnos/as de distintas clases. Esta es una función opcional, puede usar GCompris, crear usuarios y definir perfiles sin crear un grupo.


http://www.cepcadiz.com/materiales/falla/gcompris.pdf


La creación de grupos le ayudará si su modelo de funcionamiento está basado sobre grupos de usuarios los cuales se componen de grupos más pequeños de clases pero además grupos de niños/as de la misma clase e incluso niños/as que no están asociados con la clase.

Perfiles:

Un perfil permite la creación de un modelo de comportamiento de GCompris bajo un nombre único. Es posible crear perfiles sin un vinculo a usuarios, grupos o clases.

Si desea utilizar GCompris con niños/as de distintos grupos de edades, puede crear un perfil para cada uno de ellos. Por cada perfil, podrá asociar un conjunto de actividades. Por lo tanto, es



posible crear un perfil '1er. grado' o un perfil '2do. grado'.

Tableros o Actividades:

GCompris contiene cerca de cien actividades. Aunque, no es recomendable ofrecerle todas las actividades a los niños y niñas de una vez. Una forma para hacerlo, puede ser introduciendo las actividades poco a poco a medida que vayan desarrollando sus habilidades. Esto mantendrá su curiosidad viva y evitará que pierdan tiempo haciendo actividades que puedan ser muy complejas para ellos y ellas.

Hay dos formas distintas para seleccionar las actividades:

● Por niveles o intervalos de niveles. En este caso, puede utilizar los niveles de GCompris (1 a 6 estrellas), puede escoger un nivel especifico como 1 estrella o un intervalo - 2 a 4 estrellas -.

Sólo las actividades 2, 3 y 4 están seleccionadas.

● Por actividad. De esta forma, puede seleccionar o no cada actividad de una misma sección.

2.9.2. Sudoku.

Es un pasatiempo, originario de EE.UU., que se popularizó en Japón hará unos 20 años. El objetivo del juego es rellenar una cuadrícula de 9X9 celdas, dividida en subcuadrículas de 3X3, con las cifras del 1 al 9 partiendo de algunas ya colocadas en algunas celdas. No se puede repetir ninguna cifra en una misma fila, columna o subcuadrícula. Cuando colocamos alguna cifra errónea, ésta se colorea de rojo.


http://www.gcompris.net/wiki/index.php/Image:Gcompris_admin_difficulty_filter.jpg


Se trata de un juego que requiere mucha paciencia y ejercita mucho la lógica.

2.9.3. gTans.

gTans nos nada más ni menos que un tangram, que más que como juego habría que considerarlo como una aplicación de gran utilidad en la enseñanza de las matemáticas. Se trata de un juego chino que consiste en construir figuras con las siete piezas de diferente forma y tamaño que aparecen.

En el manú Preferencias podemos elegir color, textura y tamaño de las piezas y del fondo.

La parte de la derecha muestra la figura que debemos construir y la ventana para cambiar a otra figura. También sirve de ayuda y puede Mostrar una pieza o Mostrar el contorno de la figura en el tablero.

Si lo quiere instalar en su ordenador personal puede hacerlo desde un terminal ejecutando:

$sudo aptget install gtans

2.9.4. Tetravex.

Es un juego que consiste en ajustar los cuadros de la derecha en la izquierda haciendo coincidir los números de cada uno de los triángulos. Desde el menú Configuración se puede modificar el tipo de tablero con el que queremos jugar. La dificultad aumenta considerablemente en cada nivel, estimulando así la capacidad de razonamiento.



Si en su ordenador personal no aparece instalado por defecto, puede hacerlo desde el menú Aplicaciones – Añadir y quitar... o desde un terminal ( $sudo aptget install tetravex ).

2.9.5. TuxMath.

Más que un juego, TuxMath es toda una aplicación matemática que desarrolla la agilidad mental. Para jugar, el participante debe realizar cálculos mentales lo más rápidamente posible. Estos cálculos consisten en las cuatro operaciones elementales con números pequeños, por lo que resulta muy adecuado para trabajar el cálculo mental en Primaria.

Al jugador le caen unas bombas que debe interceptar, mediante un disparo, antes de que le alcancen. Cada bomba lleva una operación, que deberá resolver mentalmente y escribir el resultado, pulsando después la tecla Enter. Si el resultado es correcto, Tux lanzará un disparo e interceptará la bomba, si no lo es o no se produce a tiempo, destruirá una de nuestras bases.

Se puede instalar en un ordenador persona gráficamente, desde el menú Aplicaciones – Añadir y quitar..., o desde un terminal ( $sudo aptget install tuxmath ).



2.9.6. Montessori Bells.

El propósito de Montessori Bells es introducir al niño/a a las discriminaciones musicales. Asimismo, las campanas son también un instrumento musical apto para que las toquen los niños y niñas. Sin embargo, al ser las campanas Montessori un instrumento musical extremadamente costoso, los autores del programa han hecho un equivalente en software de las primeras actividades que usualmente se realizan con las campanas.

En los centros TIC este programa viene instalado en el menú Juegos, pero si usted dispone de uns instalación personal de Guadalinex, puede descargarlo e instalarlo desde el siguiente sitio:

http://sourceforge.net/projects/mbells/

2.9.7. Papá Patata (Ktuberling).

Papá Patata es un juego educativo que nos recuerda al famoso juego Mr. Potato, dirigido a los niños y niñas para que desarrollen su imaginación.


http://sourceforge.net/projects/mbells/


Arrastrando y soltando los divertidos elementos (ojos, bocas, narices, etc.), los más pequeños crearán divertidas caras sobre Papá Patata.

2.10. Oficina.Ni qué decir tiene que las aplicaciones estelares del menú Oficina son las que integran la suite ofimática de OpenOffice, que no vamos a tratar aquí puesto que ya nos hemos referido a ella en otros capítulos de este curso, pero por su interés para el trabajo en el aula vamos a hablar brevemente de otras dos que le pueden resultar útiles.

2.10.1. Scribus.

Scribus es una herramienta que permite diseñar todo tipo de trabajos gráficos, combinando textos, imágenes, formas y colores. Permite generar carteles, dípticos, revistas, etc., guardando los trabajos en distintos formatos, entre ellos el pdf. Si desea diseñar unos carteles para anunciar cualquier evento o realizar un periódico escolar, está ante la herramienta perfecta.

El funcionamiento de la aplicación es bastante sencillo y puede descargar un completo manual, en español, desde el sitio:

http://www.iesfuente.org/departamentos/informatica/Temas_informatica/bachillerato/Manual_de_Scribus.pdf

Para instalarlo en su ordenador personal puede hacerlo desde un terminal:

$sudo aptget install scribus

2.10.2. Tellico.





Tellico es un eficaz y sencillo gestor para la administración de coleccionables. Incluye una serie de coleccionables por defecto, tales como libros, bibliografia, comics, vídeos, música, ... Es una sencilla herramienta que puede ayudarnos para controlar nuestra biblioteca de aula, registrar nuestro material. etc.

En su ordenador personal puede instalarlo de forma gráfica, desde el menú Aplicaciones – Añadir y quitar..., o desde un terminal ejecutando:

$sudo aptget install tellico


tema - 7. software educativo con...

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