tema 1- las vacaciones - sauce.pntic.mec.essauce.pntic.mec.es/lded0003/adaptaciones...

21
Tema 1- Las vacaciones Mira la siguiente página. ¿A qué país crees que pertenecen estas fotos? Une las palabras que aparecen a continuación con las fotos: The seaside (el litoral); the mountains (las montañas); the rivers (los ríos); the cities (las ciudades), the people (las personas); the food ( la comida); the houses (las casas) Las fotos del cuadro pertenecen a .................................................................................... (poner en los puntos el nombre del país a la que pertecen las fotos) 1

Upload: phamdan

Post on 22-Sep-2018

218 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Tema 1- Las vacaciones

Mira la siguiente página. ¿A qué país crees que pertenecen estas fotos? Unelas palabras que aparecen a continuación con las fotos:

The seaside (el litoral); the mountains (las montañas); the rivers (los ríos); the cities (lasciudades), the people (las personas); the food ( la comida); the houses (las casas)

Las fotos del cuadro pertenecen a ....................................................................................(poner en los puntos el nombre del país a la que pertecen las fotos)

1

¿Conoces a mi familia? Te los presentaré:

mother o mum =madre father o dad =padre brother= hermanosister= hermana grandmother o granny o grandma= abuela grandfather o grandad=abuelola fórmula “This is” significa “Este o esta es”

2

Ahora que ya los conoces, vamos a ejercitarnos, para ello, dibuja a tufamilia y pon en cada recuadro quién es:

3

A continuación, contesta a las siguientes preguntas, en Inglés,naturalmente:

1.- La madre de mi padre es mi ________________________________

2.- El padre de mi madres es mi ________________________________

3.- El padre de mi hermano es mi _______________________________

4.-La madre de mi hermana es mi _______________________________

5.- La madre de mi hermano es mi ______________________________

Coloca las letras en su sitio y encuentra los parentescos:

NRTHGFEADAR____________________________________________

OHBERTR ________________________________________________

SESRIT _________________________________________________

TRFEAH _________________________________________________

RNOGTEADMHR___________________________________________

TEMOHR_________________________________________________

Une las palabras del cuadro:

4

Encuentra el parentesco y escríbelos en los puntos:

5

Grandmother MumGrandfather GrannyMother GrandadFather Dad

6

Encuentra los parentescos en la sopa de letra, rodéalos y escríbelos en los

puntos correspondientes:

A modo de repaso.......En la siguiente página encontrarás una familia. Pon en los recuadros quién escada uno de ellos. Esta vez será más difícil porque sólo tendrás loscuadritos para rellenar...

7

8

1.- Dónde está Tom? 2.- Dónde están su madre y su padre? 3.- Está su hermana en Londres? 4.- Quién es el amigo de Tom? 5.- Dónde están Evan y Tom?

Relaciona las 5 preguntas con una de las siguientes respuestas, cuidadoque hay muchas de pega:( ) Tom is on a bus ( ) Tom is in England ( ) His sister is inLondon( ) His sister is in England ( ) His siter is at the seaside ( ) His mum and dad are in the mountains ( ) His mum and dad are on a bus

9

( ) Evan is a new friend ( ) Tom si a new friend( )Tom and Evan are at the seaside ( ) Tom and Evan are on a bus

Lee estas oraciones:

Ahora ontesta a las preguntas : 1.- Mira los verbos.. Todas tienen el mismo verbo. Qué verbo es? Elige el prononbre personal correcto: 2.- Qué frases están en negativo? Qué palabra te indica que está en negativo? 3.-Es el orden de las oraciones siempre el mismo en todas las frases? Cuál es la diferencia?

Mira a la tabla abajo y verifica tus respuestas

Completa con am, is o are

Mira los dibujos y contesta en el ejercício C

Copia las frases en tu libreta y completa con am, is o are

10

Escribe una frase con cada uno de los dibujo:Mira la foto de la familia de Tom. Encuentra

a tres personas que no aparecen en la fotopag11

Escribe los siguientes números en el ordencorrecto en tu libreta:

Mira la foto de la familia de Tom otravez. Cuatro personas están entre los11 y los 20 años. Quienes son?

Ahora escucha y verifica tus respuestas

Pregunta y contesta a preguntas sobre los dibujos de arriba

11

En esta página han aparecido muchos números. Seguro que ya no te acuerdas de ellos.. Vamos a repasarlos....

1.- one 2.-two 3.-three 4-four 5-five

6-six 7-seven 8-eight 9-nine 10-ten

Une correctamente los números con sus nombres:

12

Haz este crucigrama con los números:

13

Qué tal ahora una sopa de letras?

14

A continuación los números se complican un poco más. Vamos a repasar losnúmeros a partir del 10, tal y como ya hicimos antes.Deberás poner en una raya la cantidad y en la otra el objeto de que setrate.

15

A continuación ayudarás a una familia a jugar la lotería. Para ello deberásponer las cantidades que lleva cada uno de los jugadores.

16

Une con líneas:

13 eleven17 thirteen11 seventeen15 fifteenElige una palabra de cada cuadro y has frases con ellas en tu cuaderno.Luego tradúcelas.

17

I

You

He

She

It

We

They

Am

Is

Are

Happy (feliz)

Sad (triste)

Ugly (feo/fea)

Tall (alto/alta)

Fat (gordo/gorda)

Alone (solo/sola)

Thin (delgado/delgada)

Ahora harás lo mismo que el ejercicio anterior pero con otras palabras:

Tom and Evan

Granny

Tom

Tom and I

The city

My brother

Am

Is

Are

In London (en Londres)

On a bus (en el autobus)

Big (grande)

At the river (en el río)

At the seaside (en el litoral)

On holiday (en vacaciones)

Small (pequeño/a)

Archivo de escritura:

Mira a las siguientes frases. El sujeto está en negrita y el verbo en cursiva.Está el sujeto antes o después del verbo?

The bicycle is big. I am at home Evan is my friend.Ocurre lo mismo en tu idioma?Ahora mira los adjetivos que están subrayados en las frases del ejercicioanterior. Ellos vienen antes o después del verbo “To be”? Ocurre lo mismoen tu idioma?

18

Escribe las palabras en el orden correcto para escribir frases:

1.- name/Mary/My/is

2.-twelve/am/years old/I

3.-favourite food/pizza/My/is

4.-is/favourite colour/blue/My

5.-my/Lisa and Kate/are/friends

Escribe frases sobre ti. Usa como modelo las frases de arriba para que sesirvan de ayuda. Ten en cuenta el orden de las palabras.

19

Hay 4países en el reino unido. Encuéntralos en el mapa.

Mira el mapa y contesta:

¿Cuál es el nombre de los 4 países?

¿Cuáles son las capitales de cada uno?

¿Cómo se llaman los ríos en Inglaterra?

¿Cómo se llaman las montañas En el país de Gales?

¿Qué mar aparece en el mapa?

Haz preguntas y Contéstalas en el cuaderno sobre el mapa.

Lee el siguiente bocadilloY contesta: ¿Quién es?

Escucha y encuentra la casa de Tom.

Escucha otra vez y verifica tus respuestas

20

Verifica tus progresos:

Mira la lista de palabras de abajo: Encuentra tres medios de transporte. Encuentra cuatro palabras que Indiquen lugares. Pon estas cuatro palabras de lugares en orden alfabetico.

Halla la palabra correcta. Completa las frases con is o are

Completa las frases con am not, isn’t o Aren’t.

Escribe las palabras en el orden correcto para Hacer oraciones.

21