teknik menjawab sains spm 1511/2 2012
DESCRIPTION
Teknik menjawab sains spm 1511/2 2012. 6 Oktober 2012. Oleh : MOHD KHAIRUL ABADI BIN PUTEH SMK RAJA JUMAAT PORT DICKSON. A+ sasaranku ……………. A+. Jadi ………. berikan tumpuan sepenuhnya. JANGAN MEMBUTA. Format kertas soalan sains 1511. Kertas 1 (1511/1) - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
TEKNIK MENJAWAB SAINS SPM
1511/22012
Oleh:MOHD KHAIRUL ABADI BIN PUTEH
SMK RAJA JUMAATPORT DICKSON
6 OKTOBER 2012
A+ SASARANKU……………..A+
JADI……….BERIKAN TUMPUAN SEPENUHNYA
JANGAN MEMBUTA
FORMAT KERTAS SOALAN SAINS 1511Kertas 1 (1511/1) Mengandungi 50 soalan beraneka pilihan A, B, C
dan D Merangkumi topik Tingkatan 4 dan 5 Masa menjawab : 1 jam 15 minit
Kertas 2 (1511/2) Terbahagi kepada 3 bahagian
Bahagian A (Kemahiran Proses Sains)Bahagian B (Teori dan Aplikasi)Bahagian C-Soalan 10-Soalan 11 atau 12
BAHAGIAN A (KEMAHIRAN PROSES SAINS)
Observing (Pemerhatian) Classifying (Pengkelasan) Measuring and using number (Mengukur dan
menggunakan angka) Inferring (Memberikan kesimpulan/sebab) Predicting (Jangkaan/Ramalan) Communicating (Komunikasi –graf,jadual) Using space-time relationship (Menggunakan
hubungan ruang masa) Interpreting data (Penjelasan kepada data)
Defining operationally (Definisi secara operasi)
Controlling variable (Mengawal pembolehubah)
Hypothesising (Menyatakan hipotesi)
SCIENCE PROCESS SKILLS(KEMAHIRAN PROSES SAINS)
MENGGUNAKAN KONSEP
JADUAL BERMAKLUMAT“TABLE OF CONTENT”
TABLE OF CONTENT(JADUAL BERMAKLUMAT)
Similar(Apa yang sama?)
Changed(Apa yang berubah?)
Observation(Apa yang diperhati?)
…………… ……….(parameter) (object)…………… ……….(parameter) (objek)
Label : Label:
And AndLabel : Label :
or orAffects
mempengaruhi
COM
PARE
COM
PARE
COMPARATIVE WORDS(KATA PERBANDINGAN)
Time (Masa)Longer (lebih lama), Shorter (lebih cepat)
Length (Panjang) Longer (lebih panjang), Shorter (lebih pendek)
Temperature (Suhu)Hotter (Lebih panas), Colder (Lebih sejuk)
Height (Ketinggian)Higher (Lebih tinggi), Shorter (Lebih pendek)
Distance (Jarak)Further (Lebih jauh), Nearer (Lebih dekat)
TABLE OF CONTENT(JADUAL BERMAKLUMAT)
Similar(Apa yang sama?)
TABLE OF CONTENT(JADUAL BERMAKLUMAT)
Similar(Apa yang sama?)
Changed(Apa yang berubah?)
TABLE OF CONTENT(JADUAL BERMAKLUMAT)
Similar(Apa yang sama?)
Changed(Apa yang berubah?)
Observation(Apa yang diperhati?)
TABLE OF CONTENT(JADUAL BERMAKLUMAT)
Similar(Apa yang sama?)
Changed(Apa yang berubah?)
Observation(Apa yang diperhati?)
…………… ……….(parameter) (object)…………… ……….(parameter) (objek)
Label : Label:
And AndLabel : Label :
or or
TABLE OF CONTENT(JADUAL BERMAKLUMAT)
DISCUSSION(PERBINCANGAN)
Similar(Apa yang
sama?)
Changed(Apa yang berubah?)
Observation(Apa yang diperhati?)
Carbon electrod(Jenis elektrod)
Number of dry cells(Bilangan sel kering)
Label : 1. 1Solid lead (II) bromidePepejal plumbum (II) bromida
Label: 1.1Reading ammeter is 0.0 A(Tiada bacaan)
And AndLabel : 1.2Molten lead (II) bromideLeburan plumbum (II) bromida
Label : 1.2Reading ammeter is 0.4 A(Ada bacaan)
or orType of substanceJenis bahan
Reading of ammeterBacaan ammeter
Dile
burk
an
Lebi
h ti
nggi
affects
TABLE OF CONTENT(JADUAL BERMAKLUMAT)
1. State your observationNyatakan pemerhatian anda.
ANSWER:Reading ammeter in Diagram 1.2 is higher than Diagram 1.1Bacaan ammeter dalam Rajah 1.2 lebih tinggi daripada Rajah 1.2
QUESTIONS(SOALAN)
Similar(Apa yang
sama?)
Changed(Apa yang berubah?)
Observation(Apa yang diperhati?)
Carbon electrod(Jenis elektrod)
Number of dry cells(Bilangan sel kering)
Label : 1. 1Solid lead (II) bromidePepejal plumbum (II) bromida
Label: 1.1Reading ammeter is 0.0 A(Tiada bacaan)
And AndLabel : 1.2Molten lead (II) bromideLeburan plumbum (II) bromida
Label : 1.2Reading ammeter is 0.4 A(Ada bacaan)
or orType of substanceJenis bahan
Reading of ammeterBacaan ammeter
Lebi
h ti
nggi
2. State one inference for this experiment.Nyatakan satu inferens bagi eksperimen ini.
‘Explanation for observation’‘Penjelasan kepada pemerhatian’
Reading of ammeter is higher because used molten lead (II) bromide that conduct electric.
QUESTIONS(SOALAN)
Similar(Apa yang
sama?)
Changed(Apa yang berubah?)
Observation(Apa yang diperhati?)
Carbon electrod(Jenis elektrod)
Number of dry cells(Bilangan sel kering)
Label : 1. 1Solid lead (II) bromidePepejal plumbum (II) bromida
Label: 1.1Reading ammeter is 0.0 A(Tiada bacaan)
And AndLabel : 1.2Molten lead (II) bromideLeburan plumbum (II) bromida
Label : 1.2Reading ammeter is 0.4 A(Ada bacaan)
or orType of substanceJenis bahan
Reading of ammeterBaccan ammeter
3. State the variables in this experiment.Nyatakan pembolehubah dalam eksperimen ini.i) Manipulated variableType of substance /Jenis bahan
ii) Responding variableReading of ammeter / Bacaan ammeter
iii) Constant variableType of electrode/Jenis elektrodNumber of dry cells / Bilangan sel kering
QUESTIONS(SOALAN)
Similar(Apa yang
sama?)
Changed(Apa yang berubah?)
Observation(Apa yang diperhati?)
Carbon electrod(Jenis elektrod)
Number of dry cells(Bilangan sel kering)
Label : 1. 1Solid lead (II) bromidePepejal plumbum (II) bromida
Label: 1.1Reading ammeter is 0.0 A(Tiada bacaan)
And AndLabel : 1.2Molten lead (II) bromideLeburan plumbum (II) bromida
Label : 1.2Reading ammeter is 0.4 A(Ada bacaan)
or orType of substanceJenis bahan
Reading of ammeterBacaan ammeter
4. State one hypothesis for this experiment.Nyatakan satu bagi eksperimen ini.
Jika …….................... ………………………., (P.U dimanipulasi) (kata perbandingan)
maka ………………… ………………………. (P.U bergerakbalas) (kata
perbandingan)
QUESTIONS(SOALAN)
Jenis bahan dileburkan
Bacaan ammeter
Lebih tinggi
5. State the operational definition for electrical conductivity.Nyatakan definisi secara operasi bagi kekonduksian elektrik.
Electrical conductivity is ………………………
that shown by ….....................................………………
Kekonduksian elektrik ialah …………………..yang ditunjukkan oleh
……………………………………………….
QUESTIONS(SOALAN)
process reading of ammeter
proses bacaan ammeter
EXERCISE (LATIHAN)
ANSWER(JAWAPAN)
Similar(Apa yang sama?)
Changed(Apa yang berubah?)
Observation(Apa yang diperhati?)
Mass of weight(Jisim pemberat)
Type of ball(Jenis bebola)
Size of block(Saiz blok)
Label : 2. 1 (a)Copper block(Blok kuprum)
Label: 2.2 (a)Diameter of dent is 1.0 cm
And/ Dan AndLabel : 2.1 (b)Bronze block(Blok gangsa)
Label : 2.2(b)Diameter of dent is 0.6 cm
or orType of blockJenis blok
Diameter of dentDiameter lekukan
Lebi
h ku
at
Lebi
h ke
cil
EXERCISE (LATIHAN)
4.1 (a) 4.1 (b)
4.2 (a) 4.2 (b)
ANSWER(JAWAPAN)
Similar(Apa yang sama?)
Changed(Apa yang berubah?)
Observation(Apa yang diperhati?)
Mass of weight(Jisim pemberat)
Initial length(Panjang asal)
Label : 4. 1 (a)Natural rubber(Getah asli)
Label: 4.2 (a)Length after removed weight is 4.4 cm
And/ Dan And/ DanLabel : 4.1 (b)Vulcanised rubber(Getah tervulkan)
Label : 4.2 (b)Length after removed weight is 2.7 cm
or orType of rubberJenis getah
Length after removed weight
Lebi
h ke
nyal
Lebi
h pe
ndek
SECTION C-10 MARKSEXPERIMENTING
Percubaan Negeri Sembilan 2012
The inertia of an object depends on its massinersia sesuatu objek
bergantung kepada jisimnya
Responding variable
Manipulated variable
QUESTIONS(SOALAN)
Suggest one hypothesis to investigate the above statement.Cadangkan satu hipotesis untuk menyiasat penyatan di atas.
Jika …….................... ………………………., (P.U dimanipulasi) (kata perbandingan)
maka ………………… ………………………. (P.U bergerakbalas) (kata
perbandingan)
jisim bahan lebih berat
inersia lebih tinggi
B) WHAT ARE GIVEN?APA YANG DIBERIKAN?
Using two tins, sand, stopwatch, retort stand and other apparatus, describe an experiment to test hypothesis in 10(a) based on following criteria.Menggunakan dua tin, pasir, jam randik, kaki retort dan alat radas yang lain, huraikan satu eksperimen untuk mengkaji hipotesis di 10(a)berdasarkan kriteria berikut.
Apa perlu anda lakukan?LUKISKAN APA YANG DIBERI !
Lukiskan satu persatu alat yang diberikan
two tins sand