1. DATOS DE IDENTIFICACIN

Titulacin: Grado en Arquitectura (Plan 2010)

Facultad/Escuela: Politcnica Superior

Asignatura: Dibujo Tcnico

Tipo: Formacin Bsica Crditos ECTS:

6

Curso/Periodo Docente: Primer Curso-2 Semestre Cdigo: 3717

Materia: Expresin Grfica

Mdulo: Propedutico

Idioma: Espaol

Total de horas de dedicacin del alumno:

150

2. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA

El alumno aprender a utilizar el dibujo como lenguaje tcnico y preciso de comunicacin, para analizar y crear arquitectura, as como para desarrollar profesionalmente cualquier tipo de tarea que precise del dibujo como herramienta de trabajo.

3. COMPETENCIAS A LOGRAR 3.1. Competencias generales

Capacidad de pensamiento analtico, sinttico, reflexivo, crtico, terico y prctico. Capacidad de expresin oral y escrita. Capacidad para la resolucin de problemas y la toma de decisiones. Capacidad para la aplicacin de procedimientos.

2

Capacidad de comunicacin interpersonal. Aptitud para crear proyectos arquitectnicos que satisfagan a su vez las exigencias estticas y las tcnicas. Capacidad de comprender las relaciones entre las personas y los edificios y entre stos y su entorno, as como la necesidad de relacionar los edificios y los espacios situados entre ellos en funcin de las necesidades y de la escala humanas. Capacidad de comprender la profesin de arquitecto y su funcin en la sociedad, en particular elaborando proyectos que tengan en cuenta los factores sociales.

3.2. Competencias especficas

Aptitud para aplicar los procedimientos grficos a la representacin de espacios y objetos (T); Aptitud para concebir y representar los atributos visuales de los objetos y dominar la proporcin y las tcnicas del dibujo, incluidas las informticas(T) Conocimiento adecuado y aplicado a la arquitectura y al urbanismo de los sistemas de representacin espacial Conocimiento adecuado y aplicado a la arquitectura y al urbanismo del anlisis y teora de la forma y las leyes de la percepcin visual. Conocimiento adecuado y aplicado a la arquitectura y al urbanismo de las tcnicas de levantamiento grfico en todas sus fases, desde el dibujo de apuntes a la restitucin cientfica Conocimiento adecuado y aplicado a la arquitectura y al urbanismo de las bases de topografa, hipsometra y cartografa y las tcnicas de modificacin del terreno.

3.3. Competencias complementarias

Aptitud para ejercer crtica arquitectnica. Conocimiento adecuado de los mtodos de estudio de los procesos de simbolizacin, las funciones prcticas y la ergonoma. Capacidad para desarrollar hbitos de pensamiento riguroso. Capacidad para desarrollar hbitos de comunicacin oral y escrita. Capacidad para identificar el vocabulario tcnico relacionado con las distintas disciplinas.

4. CONOCIMIENTOS PREVIOS

Imprescindible tener el bachillerato, y recomendable haber cursado dibujo tcnico en el mismo.

5. DISTRIBUCIN DE LOS TIEMPOS DE TRABAJO

ACTIVIDAD PRESENCIAL ACTIVIDAD NO PRESENCIAL 60 Horas 90 Horas

6. OBJETIVO

3

El objetivo principal es dotar al alumno de la habilidad para saber interpretar y producir dibujos de carcter preciso y descriptivo, que sean capaces de reflejar la realidad o definir las ensoaciones proyectuales. Estos dibujos deberan servir para realizar intervenciones sobre elementos existentes o para poder ejecutar proyectos todava no existentes

7. TEMARIO

Tema 1. Toma de datos y representacin grfica de arquitecturas existentes. Tema 2. Lectura de planos de arquitectura, y anlisis grfico del proyecto arquitectnico. Tema 3. La informacin en los planos de arquitectura. Tema 4. La introduccin del texto dentro del plano. Tema 5. La acotacin. Tema 6. Grosores, colores tramas y texturas Tema 7. Bibliotecas de bloques

8. METODOLOGA/ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE

1. ACTIVIDADES PRESENCIALES Sern clases tericas con innumerables ejemplos prcticos y referencias, junto con correcciones de los trabajos aportados por los alumnos de los que se puede aprender tanto por los aciertos como por los errores. Por este tema es FUNDAMENTAL LA PARTICIPACIN ACTIVA DEL ALUMNADO. 2. ACTIVIDADES NO PRESENCIALES El trabajo autnomo del alumno es insustituible y clave en esta asignatura. Deber enfrentarse al reto de DOCUMENTAR Y DIBUJAR las tareas que se le propongan como ejercicios prcticos.

9. SISTEMA DE EVALUACIN DEL APRENDIZAJE

LA EVALUACIN DE LOS ALUMNOS SER CONTINUA, y se valorarn los distintos trabajos prcticos que se pongan durante el curso, incluso con entregas parciales. LA ASISTENCIA "ACTIVA": es imprescindible para aprobar por curso. (80% minimo) APROBADO POR CURSO Para aprobar la asignatura es necesario tener entregados TODOS los trabajos del curso con una media superior a 5 en tiempo y forma. APROBADO EN SEPTIEMBRE: La entrega de los trabajos de curso es imprescindible para optar al examen extraordinario de Septiembre con media superior a 6. Y ser necesario aprobar el examen con nota mnima de 5.

10. BIBLIOGRAFA

Se ir indicando en cada una de las clases tericas dependiendo de los temas que cada alumno vaya investigando en su proceso proyectual. Monografas de autor y temas localizadas en la biblioteca de la UFV y ETSAM. Revistas: EL CROQUIS, AV, A+U, Casabella, Arquitectura COAM ARTE DE PROYECTA EN ARQUITECTURA Autor: NEUFERT, Ernst Editorial:Gustavo Gili Vivienda colectiva paradigmtica del siglo XX. Plantas, secciones y alzados Autor: Hilary French, ISBN: 978-84-252-2298-6

4

Plantas, secciones y alzados. Edificios clave del siglo XX Autor: Weston, Richard Editorial: Gustavo Gili ISBN: 8425219868 ISBN-13: 9788425219863

11. INFORMACIN ADICIONAL

CALENDARIO DE TRABAJO Los trabajos estarn colgados en el corcho Al iniciar la clase. SEMANAS TEMA DESCRIPCIN DEL CONTENIDO cada da de clase (Martes y Jueves) 13- 17 Feb. Dibujar la REALIDAD Gua docente y Alianza 60'-Primer enunciado 30'-Clase toma de datos 30' Planos de poca a mano 30'-De lo general a lo particular 30'-Corcho "toma de datos" 60': Traer de toma de datos, dossier de fotografas, referencias de forma de dibujar. 20-24 Feb. Dibujar la REALIDAD Sombras y profundidad, 30'-El gusto por el detalle 30'-Corcho encaje general 60' A quien modula Dios le Ayuda 30'-Corcho sombras y detalles 90' 27 Feb Dibujar la REALIDAD Maquetar tarjeta de presentacin 30'-Corcho PRE-ENTREGA 90' Dibujar la REALIDAD Corcho ENTREGA E1 90'-Segundo enunciado 15'-Referencias de 1 y 2 mano 15' 5-9 Mar. Dibujar de LIBROS Emplazamiento y situacin 30'-Corcho toma de referencias ficha 90' Esquemas y anlisis 30'-Corcho plano situacin 90' 12-16 Mar. Dibujar de LIBROS Plantas y simbolismos 30'-Corcho esquemas y anlisis 90 Alzados y secciones coherencia 30'-Corcho plantas 90' 19-23 Mar. Dibujar de LIBROS Escala y proporcin, bloques 30'-Corcho Alzados y secciones 90' . Acotacin ejes y orden 30'-Corcho TODO con bloques 120' 26-30 Mar. Dibujar de LIBROS Uso de la imagen en el plano 30'-Corcho TODO Composicin general 90' Corcho PRE-ENTREGA TODO 105' -TERCER enunciado 15' 2-6 Abr. Dibujar de LIBROS SEMANA SANTA SEMANA SANTA 9-13 Abr Dibujar de LIBROS SEMANA SANTA Visita de edificios mircoles previo-La esencia de la Arquitectura 30'-Corcho ENTREGA E2 90' 16-20 Abr Lecciones CERCANAS La esencia de la Arquitectura 30'- Presentacin dossier informacin 30' Presentacin Planos situacin 30' 23-27 Abr Lecciones CERCANAS Viaje Holanda Viaje Holanda 30 Abr Lecciones CERCANAS Corcho esquemas y anlisis 90 4 May Lecciones CERCANAS Corcho plantas 120' Lecciones CERCANAS Corcho Alzados y secciones 120' El detalle constructivo-Corcho bloques y Cotas 90' Lecciones CERCANAS

5

Corcho Detalle constructivo 120' Corcho Detalle constructivo 120' 21-25 May Lecciones CERCANAS Corcho Textos y leyendas 120' Corcho Imgenes y composicin 120' 28 May Corcho PRE-ENTREGA TODO 120' Corcho ENTREGA E3 90' CD + CV 1 jun INICIO EXAMENES