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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
1. INFORMACIÓN GENERAL DEL CURSO
ESCUELA O UNIDAD:
Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e
Ingeniería
SIGLA:
ECBTI
NIVEL: Tecnológico y Profesional
CAMPO DE FORMACIÓN: Disciplinar Específico
CURSO:
Fresa CAMCÓDIGO: 207111
TIPO DE CURSO: Metodológico
N° DE CREDITOS: 2N° DE SEMANAS: 16
CONOCIMIENTOS PREVIOS: Dibujo Técnico 2D, Procesos de Manufactura, Materiales Industriales
DIRECTOR DEL CURSO: Victoriano García Medina
FECHA DE ELABORACIÓN: 24-03-2014 Versión 0
DESCRIPCIÓN DEL CURSO: El curso de Fresa CAM hace parte del campo de formación disciplinar específico y está ubicado dentro del núcleo problémico innovación tecnológica de productos, procesos y sistemas productivos y logísticos, perteneciente al núcleo integrador de problema de mejoramiento en la calidad de vida y bienestar en las regiones como resultado de su desarrollo económico a través de la gestión, diseño e innovación de productos, procesos y sistemas productivos y logísticos en las organizaciones.
El curso permite al estudiante a adquirir una fundamentación básica acerca del proceso de fresado y a desarrollar habilidades en el manejo del software SpectraCAM Milling desde el entorno de Learnmate, para crear un diseño CAD y transformarlo en un programa de fabricación con código NC, que podrá ser utilizado en una máquina fresadora de control numérico para fabricar piezas.
El curso es de tipo metodológico de dos (2) créditos académicos, está dividido en dos unidades y ha sido diseñado para realizarse en 16 semanas, a través del trabajo personal y en pequeños grupos colaborativos de aprendizaje, además del acompañamiento tutorial que sirve de apoyo al estudiante para potenciar el aprendizaje autónomo y su formación en el campo de aplicación de la temática desarrollada.
Contiene dos unidades que serán desarrolladas a través del estudio de los módulos virtuales: La primera unidad comprende el módulo de Fresado CAM con SpectraCAM Milling (1) y el módulo de Fresado CAM con SpectraCAM Milling (2). La segunda unidad comprende el módulo de Fresado CAM con SpectraCAM Milling (3), a los cuales los estudiantes tendrán acceso por medio de la plataforma Learnmate 5.0 junto con la bibliografía descrita en las actividades y serán la base esencial del contenido del curso.
En la primera unidad se realiza una introducción al CAD, CAM, CNC y al software de trabajo mediante la realización de dos proyectos básicos por fases. En la segunda
unidad se profundiza en el manejo de algunos comandos a través de un proyecto final avanzado.
Desde la plataforma Learnmate podrán descargar el software de trabajo
denominado SpectraCAM Milling que será la herramienta principal del curso con
licencia de 120 días en su PC.
2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
PROPÓSITO:
Brindar al estudiante los fundamentos básicos de las operaciones de fresado, desde la automatización de los procesos en
entornos (CAD, CAM, CNC), a partir del conocimiento y análisis de sus definiciones, clasificación, características, relaciones y
aplicaciones en procesos productivos con arranque de viruta.
Desarrollar en el estudiante la habilidad y destreza en el manejo de un software de simulación para el proceso de Fresado
CAM, mediante la incorporación de módulos de aprendizaje interactivos y trabajos prácticos de operabilidad del software.
Facilitar al estudiante su identificación y clasificación de las herramientas y operaciones básicas de fresado que pueden ser
simuladas en un software CAM para la estructuración de la programación en control numérico.
COMPETENCIAS GENERALES DEL CURSO
El estudiante reconoce los fundamentos del Fresado CAM para utilizarlos como herramientas en el sistema CAD y CAM.
El estudiante determina con destreza las coordenadas de las trayectorias que debe seguir cada herramienta para la generación
de la simulación del fresado de una pieza.
El estudiante distingue con claridad el tipo de herramienta a utilizar en la generación de los distintos procesos necesarios en el
maquinado de una pieza fresada con el fin de llegar a su correcta configuración de operaciones y simulación.
El estudiante analiza, desarrolla los proyectos y ejecuta la simulación de las piezas en el software SpectraCAM Milling, para
detectar y corregir errores de configuración y obtener los códigos de salida de control numérico NC utilizados en el mecanizado
automático en una fresadora CNC.
El estudiante a partir de su aprendizaje, transmite acertadamente su conocimiento a través de la realización de la simulación de
una pieza con aplicación industrial.
3. CONTENIDOS DEL CURSO
Esquema del contenido del curso:
NOMBRE DE LA
UNIDAD
CONTENIDOS DE
APRENDIZAJE
Referencias Bibliográficas Requeridas
(Incluye: Libros Textos, Revistas Científicas, Cibergrafía y Web Grafía)
UNIDAD 1.
Módulo 1 Fresado CAM
con spectraCAM
Milling(1)
Actividad 1: Presentación
Función del software CAM
Fundamentos de la fresadora
Operaciones de fresado
UNAD. Learnmate (2013). MÓDULO 1 Fresado CAM con spectraCAM Milling (1).
http://66.165.175.217/ncontents/mod/scorm/view.php?id=83450
Actividad 2: Utilización de spectraCAM
Componentes de la ventana spectraCAM
Utilización de la ayuda incorporada
Actividad 3: Inicio del proyecto LMC
Importación de un archivo CAD a spectraCAM
Configuración de parámetros de la sesión
Finalidad del archivo del postprocesador
Actividad 4: Generación de recorridos de herramienta: Proyecto LMC
Generación automática del recorrido de la herramienta
Parámetros de la operación de mecanizado
Actividad 5: Contorneado y generación de archivo NC
Contornear
Generación de un archivo de código de NC
Vistas isométricas y superiores
UNIDAD 2.
Módulo 2 Fresado CAM
con spectraCAM
Milling(2)
Actividad 1: Proyecto de diseño de un altoparlante
Revisión del procedimiento de configuración
UNAD. Learnmate (2013). MÓDULO 2 Fresado CAM con spectraCAM Milling (2).
http://66.165.175.217/ncontents/mod/scorm/view.php?id=83452
Definiciones de herramientas
Actividad 2: Primera operación de vaciado
Creación de bolsillos
Creación de contornos
Actividad 3: Segunda operación de vaciado
Operaciones de superficie pautada
Configuración y generación de la superficie pautada
Actividad 4: Grabado de textos y generación de códigos
La operación de grabado
Selección de texto para el grabado
Visualización del código de NC
Actividad 5: Configuración
de operaciones avanzadas
Unidades multiherramientas
A tener en cuenta al seleccionar herramientas
Desplazamiento de herramienta
Módulo 3 Fresado CAM
con spectraCAM
Milling(3)
Actividad 1: Operaciones avanzadas
Revisión de la operación de contorneado
Especificación de Z Rapid
UNAD. Learnmate (2013). MÓDULO 3 Fresado CAM con spectraCAM Milling (3).
http://66.165.175.217/ncontents/mod/scorm/view.php?id=83457
Actividad 2: Superficies pautadas
Revisión de la superficie pautada
Cómo sobreponerse a las limitaciones del CAD bidimensional
Superficie pautada utilizando una segunda geometría fuera de la pieza
Actividad 3: Superficies barridas
Operaciones de superficie barrida
Especificación de un cambio de herramienta automático
Actividad 4: Pasos finales
Operaciones de superficie de revolución
Examinar el código de NC
Referencias
bibliográficas
complementarias
Relacione los vínculos al
material de referencia que
complemente los contenidos
de aprendizaje y motiven en
el estudiante aprendizaje
autónomo.
Jensen, C. (2004). Dibujo y diseño en ingeniería. México: MacGraw-Hill.
Cruz, F. (2001). Control numérico y programación II: curso práctico. Mecanizado, preparación y programación de máquinas de fabricación mecánica. Segunda edición. México: Marcombo.
4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Unidad Contenido
de
Aprendizaje
Competencia Indicadores
de
desempeño
Estrategia de
Aprendizaje
N° de
Sem
Evaluación1
Propósito Criterios de
evaluación
Ponderación
UNIDAD 1
Presentación
Utilización de SpectraCAM
Inicio del proyecto LMC
Generación de recorridos de herramienta: Proyecto LMC
Contorneado y generación de archivo NC
El estudiante reconoce los fundamentos del Fresado CAM para utilizarlos como herramientas en el sistema CAD y CAM.
Comprende el funcionamiento de la fresadora CNC a través del análisis de sus componentes y sistemas.
Reconoce la estructura de un programa CNC mediante el análisis de los códigos de programación.Reconoce los tipos de maquinados necesarios para la fabricación de una pieza en la fresadora con referencia en el plano 2D.
Estrategia de aprendizaje basado en proyectos a realizar por fases:
Actividad 1: Utilizando la técnica autónoma y como herramienta el mapa conceptual, realizar el reconocimiento de los contenidos de aprendizaje que se manejan en la Unidad 1 y Unidad 2 y elaborar un mapa conceptual individual de acuerdo a la guía de actividades.
(Link a la Hoja de Ruta Actividad 1)
4 Transferir al estudiante los fundamentos y conceptos básicos de las operaciones de fresado, su importancia en el diseño (CAD, CAM, CNC) y su aplicación en la automatización de los procesos.
Identificar en el estudiante la comprensión de los procesos necesarios para la construcción de una pieza en la fresadora y su capacidad para determinar las coordenadas de avance de las diferentes herramientas de corte.
Participación individual del estudiante en la ejecución del mapa conceptual y construcción del documento
Estructura del documento
Contenido del documento
(Link a la Rubrica Analítica de Evaluación)
25 puntos
UNIDAD 1
Presentación
Utilización de SpectraCAM
Inicio del proyecto LMC
Generación de recorridos de herramienta: Proyecto LMC
Contorneado y generación de archivo NC
El estudiante determina con destreza las coordenadas de las trayectorias que debe seguir cada herramienta para la generación de la simulación del fresado de una pieza.
Comprende el funcionamiento de la fresadora CNC a través del análisis de sus componentes y sistemas.
Reconoce la estructura de un programa CNC mediante el análisis de los códigos de programación.
Reconoce los tipos de maquinados necesarios para la fabricación de una pieza en la fresadora con referencia en el plano 2D.
Actividad 2: Realizar un diseño de proyecto para el grabado del logo de la UNAD aplicando los conceptos aprendidos en el módulo de Fresado CAM con SpectraCAM Milling (1) y utilizar cualquier software CAD.
El componente práctico se realizará con el desarrollo de las actividades 2 y 3 en el entorno de Aprendizaje Práctico, en laboratorios presenciales (In Situ) para los centros en donde disponemos de recursos y laboratorios remotos para los demás centros.
(Link a la Hoja de Ruta Actividad 2)
4 Comprender por parte del estudiante la estructura de programación CNC en sistema ISO en un software CAM.
Determinar la destreza del estudiante en el manejo del software SpectraCAM Milling con un proyecto básico.
Participación individual del estudiante en la ejecución de la simulación y construcción del documento tipo tutorial
Estructura del documento tipo tutorial
Contenido del documento tipo tutorial
Archivo NC
(Link a la Rubrica Analítica de Evaluación)
100 puntos
UNIDAD 2
Proyecto de diseño de un altoparlante
Primera
El estudiante distingue con claridad el tipo de herramienta a utilizar en la
Determina las coordenadas de la trayectoria de
Actividad 3: Realizar el diseño del proyecto de maquinado de una tuerca hexagonal aplicando los conceptos aprendidos en
4 Afianzar los conocimientos adquiridos por el estudiante en cuanto a la simulación del
Participación individual del estudiante en la ejecución de la
125 puntos
operación de vaciado
Segunda operación de vaciado
Grabado de textos y generación de códigos
Configuración de operaciones avanzadas
generación de los distintos procesos necesarios en el maquinado de una pieza fresada con el fin de llegar a su correcta configuración de operaciones y simulación.
cada herramienta y construye los layers adecuados mediante el análisis de las dimensiones de la pieza en el plano 2D.
Crea las diferentes capas (layers) de las trayectorias en las operaciones de planeado, contorneado y vaciado.
Genera las operaciones de fresado con la configuración correcta de la herramienta y en orden secuencial.
Realiza la simulación de la fabricación en el software SpectraCAM Milling.
el módulo de Fresado CAM con SpectraCAM Milling (2) y utilizar cualquier software CAD.
El componente práctico se realizará con el desarrollo de las actividades 2 y 3 en el Entorno de Aprendizaje Práctico, en laboratorios presenciales (In Situ) para los centros en donde disponemos de recursos y laboratorios remotos para los demás centros.
(Link a la Hoja de Ruta Actividad 3)
proceso de maquinado de materiales en las operaciones de fresado utilizando una herramienta computacional.
simulación y construcción del documento tipo tutorial
Estructura del documento tipo tutorial
Contenido del documento tipo tutorial
Archivo NC
(Link a la Rubrica Analítica de Evaluación)
UNIDAD 2
Operaciones avanzadas
Superficies pautadas
Superficies barridas
Pasos finales
El estudiante analiza, desarrolla los proyectos y ejecuta la simulación de las piezas en el software SpectraCAM Milling, para detectar y corregir errores de configuración y obtener los códigos de salida de control numérico NC utilizados en el mecanizado automático en una fresadora CNC.
Realiza el diseño de una pieza para una aplicación industrial en el software SpectraCAM Milling.
Transmite acertadamente su conocimiento por medio de la realización de un tutorial.
Actividad 4: Realizar la búsqueda de una pieza con aplicación en la industria metalmecánica y realizar la simulación de su fabricación en el software SpectraCAM Milling, aplicando los conceptos aprendidos en el módulo de Fresado CAM con SpectraCAM Milling (3) y utilizar cualquier software CAD.
Como producto final se entregará un tutorial con los pasos para la realización de la pieza hasta su simulación y generación del código NC.
(Link a la Hoja de Ruta Actividad 4)
4 Determinar la destreza del estudiante en el manejo del software SpectraCAM Milling con un proyecto avanzado a través de la construcción de un tutorial.
Participación individual del estudiante en la ejecución de la simulación y construcción del documento tipo tutorial
Estructura del documento tipo tutorial
Contenido del documento tipo tutorial
Archivo NC
(Link a la Rubrica Analítica de Evaluación)
125 puntos
Evaluación final
Proyecto final
El estudiante a partir de su aprendizaje, transmite acertadamente su conocimiento a través de la realización de la simulación de una pieza con
Realiza el diseño y simulación de una pieza para una aplicación industrial en el software SpectraCAM Milling.
Actividad 5: Proyecto final
Los integrantes del grupo colaborativo desarrollan individualmente un Proyecto final aplicado y utilizar el simulador SpectraCAM Milling en relación a una pieza (Placa Base) que deberán
2 Determinar la destreza del estudiante en el manejo del software SpectraCAM Milling con un proyecto avanzado a través de la construcción de un tutorial.
Participación individual del estudiante en la ejecución de la simulación y construcción del documento tipo tutorial
125 puntos
aplicación industrial.
Transmite acertadamente sus conocimientos por medio de un tutorial.
diseñar con ayuda de un software de dibujo CAD (AutoCAD, Solid Edge, SolidWorks, DraftSight). El proceso de manufactura debe incluir las operaciones de fresado estudiadas en los tres módulos de Fresado CAM con Spectra CAM Milling (1), (2) y (3) en Learnmate. Una vez diseñada la pieza, procederán a realizar la simulación para su fabricación en el software SpectraCAM hasta generar el archivo NC.
(Link a la Hoja de Ruta Actividad 5)
Estructura del documento tipo tutorial
Contenido del documento tipo tutorial
Archivo NC
(Link a la Rubrica Analítica de Evaluación)
5. ESTRUCTURA DE EVALUACIÓN DEL CURSO
Tipo de evaluación Ponderación Puntaje Máximo
Autoevaluación Formativa
Coevaluación Formativa
Heteroevaluación Actividad 1 5% 25
Actividad 2 20% 100
Actividad 3 25% 125
Actividad 4 25% 125
Actividad 5: Proyecto final 25% 125
Total 100% 500