II Boletim da FEWBO S 1 0 0 A N O S D A P E D A G O G I A W A L D O R F

Participar do centenário da PedagogiaWaldorf (revisitando as palestrasministradas por Rudolf Steiner aosprofessores que, uma semana após, assumiriam as aulas da primeira escola emStuttgart, Alemanha)  traz-nos, a nós,professores atuais, alguns sentimentos emcomum para com os da época: de ouvirreflexões acerca do ser humano, únicas einspiradoras para a arte de ensinar. Olhamos para o passado e torna-seevidente a semelhança do momentohistórico de incertezas e de busca pelonovo que existia na época. Foi nessepanorama que surgiu esse impulso, voltadopara a construção de uma vida socialsaudável. Forças do futuro promoveram oambiente para que surgisse uma novaproposta pedagógica.

Da mesma forma, nós buscamos revitalizar omomento atual, para enxergar o que ofuturo pode indicar como necessidades danossa época. O passado nos dá ofundamento para nos dirigirmos ao futurocom entusiasmo. Tivemos  representantes dos cincocontinentes entre os 357 participantes docongresso, sendo que 10% dos integranteseram  brasileiros, uma representaçãosignificativa para o movimento.  Voltamospara o Brasil imbuídos da convicção depertencer a um movimento inovador einspirador, com a pergunta latente de comomovimentar esses fundamentos para ofuturo.

H E L E N A W U R K E R - P R O F E S S O R A D E C L A S S E D A E S C O L A W A L D O R F R U D O L F S T E I N E R D E S Ã O P A U L O

Mais informações sobre o encontro no Goetheanum:https://ps.goetheanum.org/en/publications/erster-lehrerkurs-2019/

CONGRESSO SOBRE A PEDAGOGIAWALDORF NO GOETHEANUM

c o n g r e s s o se e n c o n t r o s

As palestras de aprofundamento do livroAntropologia Geral, proferidas por RudolfSteiner em agosto de 1919, foram tambémrevividas pelos jovens professores. Houveoutras temáticas interessantíssimas,envolvendo desde questões como odiálogo da Pedagogia Waldorf com acontemporaneidade, até as abelhas e seumanejo. A história da Pedagogia Waldorfno Brasil e no mundo, como era de seesperar, teve relevância central.

A Celebração do centenário daPedagogia Waldorf no Brasil aconteceu noferiado de Corpus   Christi, de 19 a 23 dejunho, na ESALQ (Escola Superior deAgricultura Luiz de Queiroz), da USP, emPiracicaba. Participaram do evento 593professores Waldorf, e cerca de 50 alunosda ESALQ. Tivemos a nobre presença deNana Göebel, da Freunde derErziehungskunst (Amigos da Arte deEducar) e Henning Kullak-Üblic (membroda Federação Alemã de Escolas Waldorf).

F E W B I T I N E R A N T EE Q U I P E F E W B

No FEWB itinerante, os diretores daFederação visitam uma regiãobrasileira a cada ano, paraconhecer de perto sua realidade,bem como colher ideias e opiniões,a fim de criar ações que possamauxiliar no desenvolvimento domovimento Waldorf naquele local,dialogando com cada contexto. Este ano, nossa equipe esteve entreos dias 23 e 24/08 na cidade deCuiabá-MT! Com mais de 30 anosde existência, o movimento Waldorfde Mato Grosso conta hoje com 9escolas e o Solarium, que abriga,entre outras atividades, o Semináriode Formação Antroposófica e emPedagogia Waldorf.

C O N G R E S S O D E C E L E B R A Ç Ã O D O S 1 0 0 A N O SD A P E D A G O G I A W A L D O R F N O B R A S I L

Á

No ano em que a Pedagogia Waldorf e aTrimembração Social completam 100 anos, acomunidade escolar está se organizandopara evidenciar os profundos laços domovimento.As comunidades Waldorf sustentam essapedagogia e é fundamental que professorese pais mantenham viva a responsabilidadediante do ser humano.Com isso, a Seção Pedagógica doGoetheanum no Brasil e a Federação dasEscolas Waldorf no Brasil ressaltam aimportância que cada escola do país  paraque esses impulsos sejam tratados de forma

forma consciente e objetiva.Essa comemoração pode ter a forma queas comunidades escolherem, comopalestras, mesas redondas, artigospublicados ou qualquer outro tipo demanifestação encabeçada porprofessores e pais.Muitas atividades tem sido desenvolvidaspor diferentes escolas brasileirasmostrando a diversidade de trabalhosligados ao tema!Continuem enviando seus registros!! contato: fewb@fewb.org.br

E Q U I P E F E W B

I I I MÓDULO DO CURSO DE SECRETARIA ESCOLARE Q U I P E F E W B

Na prática escolar, existem muitas perguntase questionamentos relacionados ao setor dasecretaria escolar. Essa é uma das funçõesde grande responsabilidade de toda aescola, pois dialoga com as suas diferentesinstâncias e grupos de trabalho! A fim de contribuir, proporcionar trocas eentender melhor detalhes relacionados àlegislação escolar vividos pela equipe desecretarias das escolas Waldorf, a FEWBorganiza, desde janeiro deste ano, o CursoSecretaria Escolar. Nele, são abordadostemas específicos tanto sobre a próprialegislação escolar, quanto sobre perguntascotidianas do universo escolar. O curso é ministrado por Sandra Freire(Assessora Jurídica da FEWB)

e Alcir Rodrigues (Secretário Pedagógicoda FEWB). Com uma média de 70participantes nos dois primeiros encontros,o curso tem gerado um material didáticoque pretende ser publicado ao final dosencontros e disponibilizado a todas asescolas Waldorf.Alguns temas como “O Sistema EscolarBrasileiro”, “A Estrutura da Escola”, “Tarefasda Secretaria”, “Inclusão, Classificação eReclassificação” foram abordados noterceiro módulo, que ocorreu nos dias 23 e24 de julho na Clínica Tobias, de SãoPaulo- SP.A data do próximo encontro em breve serádivulgada! Fiquem atentos!

COMEMORAÇÃO DO CENTENÁRIO DA TRIMEMBRAÇÃO DOORGANISMO SOCIAL NAS ESCOLAS

No dia 25 de maio, aconteceu o Encontro deMantenedoras, na Escola Waldorf São Paulo. Mais devinte escolas das regiões sul, sudeste e centro-oesteestavam presentes e vivenciaram dinâmicaspreparadas pela facilitadora Fátima LisboaNascimento. Os exercícios trataram de articulações eencaminhamentos de impasses que implicam naprática das administrações. Esta dinâmica mostrou-se frutífera, na medida em que os administradoresintegraram a rede de troca que existe entre asescolas. O encontro terminou com uma apresentaçãoda FEWB na qual foi mostrada a atual realidadebrasileira do movimento Waldorf.

E N C O N T R O D E M A N T E N E D O R A S

1 ° E N C O N T R O F L U M I N E N S E D E P E D A G O G I AW A L D O R F

E Q U I P E F E W B

O 1º Encontro Fluminense de PedagogiaWaldorf aconteceu nos dias 03 e 04 demaio de 2019, na Escola Waldorf MunicipalCecília Meireles, em Nova Friburgo.Reuniram-se 23 jardineiras, professoras declasse e de matéria, e do Estado do Rio deJaneiro. Foi um ótimo Encontro, que trouxeluz ao germinar das iniciativas. Receberamo antropólogo Fernando Niemeyer na rodade conversa sobre povos indígenas e raízes

culturais, estudaram as abelhas com oapicultor Francisco Rosa e tiveram umavivência sobre o Entorno Educativo e aPedagogia do Fazer Sensato com aeducadora e permacultora Thaise Roth. EmSetembro terão a 2a edição do encontroque será sediada no Jardim Escola Alecrimem Teresópolis. Rumo aos 100 anos daPedagogia Waldorf no mundo!

ENCONTRO DE REPRESENTANTES DAS REGIONAIS DEEDUCAÇÃO INFANTIL

E Q U I P E F E W B

No dia 17 de agosto, aconteceu o EncontroAnual de Representantes das Regionais deEducação Infantil Waldorf do Brasil! Com a presença de 8 dos 9 representantesregionais, o evento focou principalmenteem compartilhar a forma de trabalho e opapel dos representantes, bem comotraçar caminhos futuros para sua atuação!Com o crescimento dos jardins Waldorf, otrabalho dos professores representantes éessencial!

ENCONTRO REGIONAL SÃO PAULO DE EDUCAÇÃO INFANTILE Q U I P E F E W B

Aconteceu no dia 18 de maio oencontro de professores deEducação Infantil da Regional SãoPaulo - Capital. Esta é uma dasmaiores regionais da FEWB, com 42escolas distribuídas na Capital,Grande São Paulo e BaixadaSantista. Essa regional tem uma belae longa trajetória, que contribuiumuito para o movimento de escolasWaldorf no Brasil! Em breve teremosseus novos representantes!

P E D A G O G I A W A L D O R F N A A C A D E M I AC R I S T I N A V E L A S Q U E Z , D E N I S E S E I G N E M A R T I N E M A R C E L O R I T O

Em comemoração aos 100 anos daPedagogia Waldorf, a FEWB e a Faculdadede Educação da USP (FEUSP) organizaramum ciclo de debates, discutindo temascontemporâneos na educação, no âmbitodo Centro Universitário de Investigaçõesem Inovação, Reforma e Mudança Social(Ceunir). Esses encontros aconteceram nos dias 02e 16 de maio, no auditório da Escola deAplicação da FEUSP, no formato de mesaredonda, com os temas: “Subjetividades eaprendizagem escolar” e “Escola eatuação sociopolítica”, respectivamente.O primeiro deles contou com a presençados Professores Jonas Bach (UFTM),  JaimeCordeiro (FEUSP) e Douglas EmilianoBatista (FEUSP), que fizeram um paraleloentre a fenomenologia científica deGoethe e o olhar de Rudolf Steiner emrelação à criança, colocando em pauta osfundamentos do Movimento da EscolaNova, na História da Educação, em diálogocom os 100 anos da Pedagogia Waldorf.No segundo encontro, intitulado “Escola eatuação sociopolítica”, o professor

Marcelo Rito e a professora FlorênciaGuglielmo, ambos da Faculdade RudolfSteiner, debateram o tema com aprofessora Carlota Boto, da FEUSP,contando com a mediação da professoraHelena Singer, da Ashoka, ProgramaJuventudes.A mesa redonda foi iniciada com umaapresentação da biografia de RudolfSteiner, incluindo informações sobre asbases filosóficas da Antroposofia, queimpulsionaram a fundação da primeiraescola Waldorf no mundo. Foi descrito omodelo da instituição Waldorf, inserindo-ona história da educação moderna edestacando suas conexões com o âmbitosociopolítico. A debatedora Carlota chamoua atenção para o caráter público inerente àescolarização desde o século XVIII edemonstrou a importância da escola comofator de equalização social.Ambos os debates foram seguidos deintervenções da plateia, com perguntasacerca da Pedagogia Waldorf e com relatosde quem vivenciou a pedagogia,colaborando para o enriquecimento dadiscussão.

A proposta vem causando polêmica ereações das mais diversas junto aos gruposorganizados e universidades, dentre outros.Em função disso, a FEWB, em parceria coma professora Claudia  K. Zultauskas, daEscola Waldorf Rudolf Steiner, realizaramuma reunião no  dia 06/04, na sede daFEWB, a fim de reunir um grupo deprofessores para debater sobre esse temae, eventualmente, lançar contribuiçõescom relação a essa importante políticanacional.

E N C O N T R O S O B R E A B N C C E O E N S I N OM É D I O

A FEWB já vem acompanhando a BNCCdo ponto de vista da legislaçãoeducacional, por meio do apoio jurídico,e, também, pedagógico, para as áreas daEducação Infantil e Ensino Fundamental.O grupo para o Ensino Médio está seformando e, no dia 21 de setembro,haverá um novo Encontro, focado nacompreensão de detalhes da proposta, noentendimento dos Itinerários Formativos eem seu diálogo com a PedagogiaWaldorf. Os professores estão todos convidados aestar nessa frente conosco! Hoje, temos 14 escolas de Ensino MédioWaldorf no Brasil, distribuídas pelosestados de SP, MG, SC e PE. Há umgrande debate voltado à proposta doNovo Ensino Médio para o Brasil,apresentada pelo Conselho Nacional deEducação (CNE), aprovada no dia7/11/2018, em atendimento à Lei 13.415/17,da Reforma do Ensino Médio.

E Q U I P E F E W B

p u b l i c a ç õ e s

O CONHECIMENTO DO SERHUMANO E A

ESTRUTURAÇÃO DO ENSINOE Q U I P E F E W B

A Pedagogia Waldorf pressupõe umconhecimento profundo do ser humano.Dois anos depois dos cursos de 1919, queculminaram com a fundação da primeiraEscola Waldorf, Rudolf Steiner ministrou aoseu corpo docente estecurso, em que expõefundamentos pioneirosfrente aos saberespsicopedagógicosconquistados pelahumanidade ao longodo século XX, e queainda permanecemcomo desafio eestímulo para odesenvolvimento futuroda ciência e arte daeducação.

CAMINHOS PERCORRIDOSE Q U I P E F E W B

No Evento quecomemorou os 100 anosda Pedagogia Waldorfno Brasil, um dos pontospositivos e marcantes foia publicação do livro derelatos de experiênciasde trabalho comliteratura brasileira, umacontribuição genuína deprofessores do Brasil. Organizado por Luiza Lameirão e MarianaBugano, esta coletânea traz apossibilidade de inspirar professores aproduzir seus próprios conteúdos.

A QUESTÃO PEDAGÓGICACOMO QUESTÃO SOCIAL

E Q U I P E F E W B

Rudolf Steiner, nestasérie de palestras,reafirma a convicçãode que o conhecimentocientífico-espiritual doser humano é a basepara a compreensãodos problemas sociais,e, dentre esses, aquestão da educação éa questão socialfundamental. Steinerretoma as etapas dedesenvolvimento dainteligência humana.

E Q U I P E F E W B

P E R I Ó D I C O N ° 7 7

O ofício de professor Waldorf deveria serpermeado por um sentimento deespiritualidade. Este periódico, intitulado"A meditação do professor", é uma ediçãoespecial, e traz a prática da meditaçãocomo uma indicação para todos osprofessores e para os que já possuem olivro sobre o tema.

A Faculdade Rudolf Steiner, em parceria coma Escola Rural Dendê da Serra e apoio doInstituto Mahle, anunciam o início de umaformação de Professores Waldorf em SerraGrande - BA. Essa formação será composta por: Curso deExtensão "Fundamentos da Antroposofia ePedagogia Waldorf" (12 meses). Pós-Graduação Lato Sensu em EducaçãoInfantil Waldorf ou Ensino FundamentalWaldorf (25 meses). Coordenação: Prof. Irceu Munhoz e TalitaMoreno Início em 2020Em breve, mais informações!

FORMAÇÃO DE PROFESSORES WALDORF EMSERRA GRANDE - BA

I D W A L D O R F

n o v i d a d e s

Em homenagem aos100 anos daPedagogia Waldorf,o tema central vemcomo um incentivo àreflexão - tanto pelasua importância noque se refere à sustentabilidade e  àbiodiversidade,quanto pelo exemplode vida associativa.

Os periódicos são publicaçõesproduzidas com o intuito deabordar temas pertinentes àprática em sala de aula, atravésde textos e experiências. Valelembrar que temos um plano deassinaturas que permite que vocêreceba seu periódico em casa!contato: fewb@fewb.org.br

i n s t i t u c i o n a l

E Q U I P E F E W B

R E D E D A S E S C O L A S W A L D O R F N O B R A S I LE Q U I P E F E W B

O movimento das escolas Waldorf cresceem países como o Brasil! Hoje, existem maisde 1.160 escolas em 64 países ao redor domundo e 1.857 jardins de infância em maisde 70 países, além de centros de formaçãode professores. Em nosso país, temos 280iniciativas, reunindo mais de 16.000 alunos ecerca de 1.700 professores.Para atender  à busca por formaçãopedagógica Waldorf, existem hoje 20centros de formação aprovados ecoordenados pelo Fórum das Formações.

Sabia que temos um acervo de fotos e bannersdas atividades que acontecem nas escolas? Pois é! Não deixe de nos enviar registros dasatividades da sua instituição!!

A C E R V O F E W B

REGIMENTO INTERNO - FEWBE Q U I P E F E W B

No ano passado, tivemos uma AssembleiaGeral Extraordinária, ocorrida em abril de2018, para aprovação do nosso EstatutoSocial. Neste ano, estamos colocandofoco na finalização do Regimento Interno,que detalha nossa forma defuncionamento, normatizando asatividades do dia-a-dia da Federação. Aseguir, apresentamos o cronograma deatividades, para que as escolasacompanhem e participem dos trabalhosaté o momento de sua finalização! A FEWB é uma rede e a força das escolasé fundamental para seguirmos juntos!!

06/06 – Inclusão das sugestões e envio para Dr.Eduardo Pannunzio 12/06 – Devolutiva do documento revisado peloDr. Eduardo Pannunzio12/06 – Encaminhamento para escolas filiadas egrupos de interesse (Fóruns e Conselhos)31/08 – Entrega final de sugestões 03/09 – Inclusão das sugestões e envio para Dr.Eduardo Pannunzio10/09 – Devolutiva do documento revisado peloDr. Eduardo Pannunzio26/09 – Envio da versão final para as escolasjunto com a convocação 26/10 – Assembleia Geral que apreciará aproposta de Regimento Interno

C A L E N D Á R I O SE Q U I P E F E W B

Elaboraremos, a partir deste ano, calendários anuais de atividades pedagógicasrelacionadas à Pedagogia Waldorf.

PERIÓDICO N° 76: ASABELHAS

Este periódico foi lançado no Congresso deCelebração dos 100 anos da Pedagogia Waldorfem Piracicaba e distribuído para todos osparticipantes

O calendário de 2020 está em construção e queremos seus eventos incluídos nele! Envieas datas da sua escola para: estagiario.pedag@fewb.org.br

V E M P O R A ÍSETEMBRO

Data: 19/09Comemoração dos 100 anos da PedagogiaWaldorf nas escolas do Brasil e ao redor domundo. Cada escola é convidada a organizaratividades junto à comunidade escolar, de formaa reviver a importância desta data.

Data: 03/10Local: Câmara Municipal de São PauloHorário: 19h às 21hEvento comemorativo em Homenagem aos 100 anos da Pedagogia Waldorf, com apresença de convidados!

Este é o selo que identifica nossa áreaespecial de divulgação das ações dos jovensnas escolas e no mundo!

Data: 17 e 18/10Local: Sesc Santo AmaroO Congresso "Pedagogia Waldorf 100 anos.Contribuições para o mundo contemporâneo",organizado pela Faculdade Rudolf Steiner, tempor objetivo difundir e refletir sobre as práticasque caracterizam essa abordagem. Dentre váriasatividades, estão programadas quatroconferências, ministradas por convidadosnacionais e internacionais, e sete mini-cursos, queabordarão alguns aspectos da Pedagogia Waldorf. Entre os palestrantes, estão ConstanzaKaliks, Nilson José Machado e Jonas Bach. Além disso, haverá apresentações de projetos ede trabalhos acadêmicos vinculados à Pedagogia Waldorf.

Data: 13 a 17/10 Local : Escola Waldorf Veredas O Grupo Semear, formado por jovens eprofessores de diferentes instituições, convidajovens de todo país, que pulsam pelo engate da

OUTUBRO

Antroposofia em relação ao sistema social, a se reunirem na Escola Associativa WaldorfVeredas. Entre oficinas, palestras, rodas de conversa e apresentações, o Encontro deJovens  contemplará assuntos contemporâneos relacionados aos questionamentos einquietudes dos jovens.Em comemoração aos 100 anos da Pedagogia Waldorf e da Trimenbração do OrganismoSocial, jovens e professores de diferentes escolas e instituições ligadas a essa pedagogia eà Antroposofia, fundaram, neste ano, o Grupo Semear. Para celebrar esta data tãosignificativa, o grupo sediará o 1º Encontro de Jovens, que será realizado entre os dias 13 e17 de outubro, na Escola Waldorf Veredas, em Campinas - SP.O tema deste encontro é "Entre Mim e o Mundo. Inspirar. Nutrir. Transformar", tendocomo foco o papel do ser humano neste mundo.Visite o site www.encontrodejovens.com e ajude a Semear esta ideia.

Data: 26 a 29/10 Local : Sociedade Antroposófica no Brasil O Festival de Micael de 2019 acontecerá em São Paulo e contará com diversasatividades, entre palestras, oficinas e espetáculos. Haverá um espaço dedicado epreparado por jovens, para se aprofundar em temas que relacionam o movimento dajuventude e a Antroposofia, além de articular diferentes grupos envolvidos em atividadesvariadas nucleadas no Brasil.

Data: 26 e 27/10Local: BrooklinHorário: 10h às 22 hO 25° Brooklinfest Festival, será realizado pela AEMB (Associação de Moradores eEmpreendedores do Brooklin), em São Paulo. O evento prestará homenagem a duas escolasda Zona Sul, a Escola Waldorf Rudolf Steiner e a Escola de Resiliência Horizonte Azul, emcomemoração aos 100 anos da Pedagogia Waldorf no mundo! A cerimônia acontecerá dia26/10, sábado, no Espaço Orquestra, na rua Bernadino de Campos, 145.

Data: 26/10Local: Rua São Benedito, 1917 - Santo Amaro, São Paulo - SPHorário: 10 hAssembleia da FEWB com o tema Aprovação do Regimento Interno.

Inscrições: http://www.sab.org.br/portal/component/content/article?layout=edit&id=573

Data: 25 a 27/10Local: Recanto Marista Champagnat, Florianópolis - SCEm meio às comemorações dos 100 anos da Pedagogia Waldorf,ocorre, em Florianópolis, no Recanto Marista Champagnat, aterceira edição do Encontro Brasil de Mães e Pais Waldorf. Oevento é uma oportunidade de participar de vivências econversas a respeito da educação Waldorf, da parceria entrefamílias e escolas e da construção de comunidades.

Data: 26/10Local: Rua São Benedito, 1917 - Santo Amaro, São Paulo - SPHorário: 8h às 10hCafé comemorativo dos 21 anos da FEWB com convidados especiais.