Sun Valley Charter

School

Curriculum/Vision Night

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Our Mission

• Sun Valley Charter School empowers every student every day through high standards and high achievement. Sun Valley Charter School is dedicated to being a school of distinction in education while investing in meaningful partnerships through teaching individuals to be lifelong learners with strong leadership skills.

• Sun Valley Charter School apodera a cada estudiante todos los días por medio de estándares altos y logros altos. Sun Valley Charter School esta dedicada a ser una escuela que se distingue por la educación, mientras invierte tiempo en formar asociaciones significativas por medio de enseñar a individuos a que sean estudiantes de por vida con habilidades fuertes de liderazgo.

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Our Vision

• To increase scholar academic

performance

• To provide enhanced instructional

resources and support for our

educators

• Develop strong leaders

• Build a dynamic partnership with

parents and community

• De incrementar el rendimiento

académico de los estudiantes

• De proveer mejores recursos de

instrucción y apoyo para nuestros

educadores

• Desarrollar lideres fuertes

• Edificar una asociación dinámica con

padres de familia y la comunidad

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Curriculum Overview

• Beyond Textbooks-Curriculum Instructional Guide

• Reading: Spalding, Six Minute Fluency, Writing Prompts, IXL, AR, Oral Recitation, Teacher read aloud

• Math: DMS, Multiplication facts, IXL, Confers PD, Anchor charts, math journals

• Science/SS-Scholastic News, Readworks, MS watches CNN news, Science Fair

• Special Areas: Art, PE, Technology, Library

• Leader In Me-Leadership and Character building

• Beyond Textbooks- Guía Instructiva Curricular

• Lectura: Spalding, Fluidez en Seis Minutos, Estímulo de Escritura, Recitación Oral, Maestro/a lee en voz alta

• Matemática- DMS, Tablas de Multiplicar, IXL, Conferir Desarrollo Profesional (PD), Gráficas Didácticas, Diario de matemáticas

• Ciencias/Noticias SS-Scholastic, Trabajos de Lectura, Los estudiantes de secundaria ven las noticias de CNN, Feria de la Ciencia

• Áreas Especiales: Arte, Educación Física, Tecnología, Biblioteca

• Líder en mí- Formación de Liderazgo y formación del Carácter

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Curriculum Overview

Data Driven Instruction

• Lesson planning(Weekly meetings to discuss lesson planning in reading and math)

• Assessments

• Weekly formatives, Daily CFU, projects, Galileo Quarterly benchmarks, AzMerit, AZELLA, assemblies

• Data Analysis, track questions missed, track % mastery of standards

• Reteach/Enrich

• PD-relevant to teacher professional growth, school wide trends

• Planificación de Lección( Juntas semanales para hablar en cuanto la planificación de lecciones en lectura y matemática)

• Evaluaciones

• Formativos Semanales, CFU Diarios, proyectos, Punto de Referencia Trimestral de Galileo, AzMerit, AZELLA, asambleas

• Análisis de los datos, Seguimiento de preguntas omitidas, Seguimiento del porcentaje de los estándares que se han dominado

• Volver a Enseñar/ Enriquecer

• PD(Desarrollo Profesional)- Tiene que ver con el crecimiento profesional de los maestros/as

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School Wide Management

• Unified school wide expectations for scholar success

• Consequences and referral process

• Intervention services are available K-8

• Unidamente a través de toda la escuela, expectativas para el éxito de los estudiantes.

• Proceso de consecuencias y remisión

• Servicios de intervención disponibles para estudiantes de K-8°

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School Wide Management-Partner with Us!

• Check communications from

teachers daily

• Reinforce skills suggested from

intervention at home

• Revise la comunicación departe de

los maestros/as diariamente

• En casa, refuerce las destrezas que

se sugirieron durante la

intervención.

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The Leader In Me

• The Leader in Me helps students learn how to become self-reliant, take initiative, plan ahead, set and track goals, do their homework, prioritize their time, manage their emotions, be considerate of others, express their viewpoint persuasively, resolve conflicts, find creative solutions, value differences, and live a balanced life.

• El Líder en Mí ayuda a los estudiantes a aprender cómo ser independientes, tomar la iniciativa, planificar, ponerse metas y seguirlas, hacer su tarea, priorizar su tiempo, manejar sus emociones, ser considerados con los demás, expresar su punto de vista de una manera persuasiva, resolver conflictos, encontrar soluciones creativas, valorar las diferencias, y vivir una vida balanceada.

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The Leader In Me

• The 7 Habits for The Leader In Me:

• Be Proactive

• Begin with the end in mind

• Put first things first

• Think Win/Win

• Seek first to understand, then to be understood

• Synergize

• Sharpen the saw

• Ser Proactivo

• Comenzar con el fin en mente

• Poner Primero lo Primero

• Pensar Ganar-Ganar

• Busca Primero Entender, Luego Ser Entendido

• Sinergizar (cooperar creativamente)

• Afilar la Sierra

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The Leader in Me-Partner with Us!

• Incorporate a habit a week at home

and community through

communication and activities

• Incorporar un hábito a la semana

en casa y en la comunidad por

medio de comunicación y

actividades.

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Spalding

• Research based curriculum that has been in use for over 50 years

• It provides building blocks for developing strong readers.

• Spalding is used in grades K-5

• Covers all elements of language: spelling, writing, and reading

• Promotes phonemic awareness through daily phonogram instruction and weekly spelling words where high frequency words are taught.

• Currículo basado en investigación que se ha usado por más de 50 años

• Provee los cimientos de crecimiento para el desarrollo de fuertes lectores.

• Spalding se usa en los grados de K-5°

• Cubre todos los elementos de lenguaje:deletrear, escritura, lectura

• Promueve conciencia fonémica por medio de instrucción diaria de fonogramas y palabras para deletrear semanales donde se enseñan palabras de alta frecuencia.

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Spalding-Partner with Us!

• Use your phonogram cards-ensure your child reviews phonograms regularly

• Read with your child daily

• Talk to your child’s teacher if additional support or strategies for success are needed

• Use sus tarjetas de fonogramas para asegurarse de que su hijo/a repase los fonogramas con regularidad

• Lea a diario con su hijo/a

• Hable con el maestro/a de su hijo/a si necesita apoyo adicional o si necesita estrategias para tener éxito

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Six Minute Fluency

• A fast, fun, research-based way to increase fluency

• Scholars do repeated readings of one-minute nonfiction passages

• Their partners note the number of words read correct

• Actively engages and motivates scholars with peer-to-peer interaction

• Una manera rápida, divertida, basada en investigación para incrementar la fluidez

• Los estudiantes hacen lecturas repetidamente de pasajes de no ficción en un minuto

• Su compañero anota el número de palabras que leyó correctamente .

• Activamente, los estudiantes se relacionan y motivan con interacción de compañero a compañero

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Six Minute Fluency-

Partner with Us!

• Keep level appropriate reading

materials at home

• Do timed reading activities with

your child; this helps promote

fluency

• Mantener materiales apropiados de

lectura a nivel en casa

• Haga actividades de lectura

tomando el tiempo; esto promueve

la fluidez

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Daily Math Skills

• Promote math fluency

• Emphasis is on the mastery of basic facts- accuracy and speed

• Scholars who become competent in their basic math facts are better able to solve more complex math problems

• Promover la fluidez en matemática

• Énfasis en el dominio operaciones matemáticas básicas- exactitud y rapidez

• Los estudiantes que son competentes en las operaciones básicos de matemáticas, son más capaces de resolver problemas de matemática más complejos.

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Daily Math Skills-

Partner with Us!

• Practice math facts at home (flash

cards, one minute math pages from

online resources)

• Practique los conocimientos

básicos de matemáticas en casa

(tarjetas para estudiar, páginas de

matemáticas de un minuto que

puede obtener de los recursos en

línea)

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IXL

• Helps scholars succeed in Reading and Math.

• 1 in 9 scholars in the U.S. uses IXL.

• Used in more than 190 countries by 6 million scholars.

• Nurtures confident learners, building fluency in fundamental skills

• Scholars practice IXL weekly.

• Ayuda a los estudiantes a tener éxito en la Lectura y en Matemáticas

• 1 de 9 estudiantes utilizan IXL en los Estados Unidos.

• Utilizado en mas de 190 países por 6 millones de estudiantes.

• Promueve la confianza en sí mismos de los estudiantes, construyendo fluidez en habilidades fundamentales

• Los estudiantes practican IXL semanalmente.

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IXL-Partner with Us!

• Access IXL at home on weekends

and during breaks

• Acceda a IXL los fines de semana

en casa y durante los recesos

(vacaciones)

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AR- Accelerated Reading

• Provides guided reading instruction to scholars

• Aims to improve scholars’ reading skills through reading practice and by providing frequent feedback on scholars’ progress

• Requires scholars to read a book and take a computerized quiz based on the book’s content and vocabulary

• Quiz performance allows teachers to monitor scholars progress

• All school library books are AR leveled

• Se provee instrucción de lectura guiada a los estudiantes

• Tiene como objetivo mejorar las habilidades de lectura de los estudiantes por medio de la práctica la lectura y de la retroalimentación frecuente acerca del progreso del estudiante.

• Requiere que los estudiantes lean un libro y tomen un examen computarizado basado en el contenido del libro y en el vocabulario.

• El rendimiento del examen, permite a la maestra/o monitorear el progreso del estudiante

• Todos los libros de la biblioteca de la escuela, están clasificados por niveles en AR (Lectura Acelerada)

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AR- Accelerated Reading-Partner with Us!

• Ensure your child is reading AR books daily at the appropriate reading level

• Celebrate reading level growth

• Make sure your child reads an AR book 15-30 minutes nightly and maintain a reading log

• Asegúrese que su hijo/a esté leyendo libros de AR (Lectura Acelerada) diariamente al nivel de lectura apropiada.

• Celebre el crecimiento del nivel de lectura.

• Asegúrese que su hijo/a lea diariamente un libro de AR (Lectura Acelerada) de 15 a 30 minutos todas las noches y mantenga un registro de lectura

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Homework Policy

• Reinforce learning in the classroom

• Assigned Monday through Thursday

• Due back daily unless homework is given as a packet which is due on Friday.

• 10% deduction for every day late

• Kinder-2nd 15-30 minutes per dayGrades 3-4 25-40 minutes per dayGrades 5-8 40-60 minutes per day

• Refuerza el aprendizaje del salón de clase

• Se asigna de lunes a jueves

• Se entrega diariamente, a menos que se haya dado como un paquete que se entrega el día viernes.

• Se deduce 10% por cada día tardío.

• Kínder a 2° de 15 a 30 minutos por día

3° y 4° grado de 25 a 40 minutos por día

5° a 8° grado de 40 a 60 minutos por día

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Homework Policy-Partner with Us!

• Scholars must also spend 15-30

minutes reading an AR book

• Ensure homework is done nightly

• Los estudiantes también tienen que

dedicar de 15 a 30 minutos a leer

un libro de AR (Lectura Acelerada)

• Asegúrese que la tarea se haga

todas las noches

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Dojo

• Simple communication app for teachers, parents, and scholars

• Free for everyone, and K-12 teachers, parents, scholars, and school leaders in over 180 countries have joined. It works on all devices, like tablets, phones, computers, and smartboards

• Instant messaging with parents

• Encourage scholars for any skill, like “Working hard” and “Teamwork”

• Allows sharing photos, videos, and announcements

• Una aplicación sencilla de comunicación para los maestros/as, padres de familia y estudiantes

• Es gratis para todos. Maestros/as de K al 12 grado, padres de familia, estudiantes y los que llevan la delantera en las escuelas, se han unido en mas de 180 países. Funciona en toda clase de dispositivos como en tabletas, teléfonos, computadoras y en pizarras interactivas

• Mensajes instantáneos con los padres de familia

• Animar a los estudiantes para cualquier habilidad. Como por ejemplo “Trabajando Duro” y “Trabajo en Equipo”

• Permite compartir fotos, videos y anuncios

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Dojo-Partner with Us!

• Check your child’s Dojo page often

• Communicate with your child’s teacher-you are crucial to your child’s academic success

• Reinforce what you see on Dojo-celebrate your child successes, support moments of student accountability

• ¡Revise la página de Dojo de su hijo/a frecuentemente

• Comuníquese con la maestra/o de su hijo/a. Usted es una parte crucial del éxito académico de su hijo/a

• Refuerce lo que usted ve en Dojo. Celebre los éxitos que tenga su hijo/a, apoye los momentos de responsabilidad del estudiante

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Gradebook and Family Link

• This is another tool to keep communication flowing between school and home

• Online resource to keeping our scholars’ parents and guardians informed of their children’s progress

• Able to use any computer with Internet access to view up-to-the-minute information on your child’s grades and attendance records

• Esta es otra herramienta para que la comunicación entre la escuela y la casa siga fluyendo

• Recursos en línea para que los padres de familia y tutores de los estudiantes se mantengan informados del progreso de sus hijos/as

• La habilidad de utilizar cualquier computadora con acceso al internet para poder ver hasta el minuto información en cuanto a calificaciones y registros de asistencia escolar de su hijo/a

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Gradebook and Family Link-Partner with Us!

• Use Family Link regularly to check academic progress

• Discuss your child’s current grades with them

• Talk to your child’s teacher if there are questions about grades

• Ask your child’s teacher for resources and strategies if your child has a challenge in a subject area

• Use el enlace familiar regularmente para revisar el progreso académico

• Hable con su hijo/a en cuanto a sus calificaciones más recientes

• Hable con el maestro/a de su hijo/a si tiene preguntas en cuanto a las calificaciones

• Si su hijo/a tiene algún desafío en cualquier materia, pregunte a su maestro/a si tiene algunos recursos o estrategias

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Questions?

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