Steps to Early Literacy

El Camino ala Alfabetización Temprana

What is Early Literacy?¿Que es Alfabetizacion?

Literacy is the ability to read, write and talk, leading to the ability to communicate and learn.

Alfabetizacion es la abilidad de leer, escribir y conveersar llevando a la abilidad de comunicarse para aprender.

What is Language Development?

¿Que es el desarrollo de lenguaje?

Speak and listen to communicate. Language develops through conversations.Language flourishes in language-rich

environment

Hablar y escuchar para poder comunicarseLenguaje se desarrolla a travez de converzacionesEl lenguaje florese en un ambiente-rico en lenguaje

What is Emerging Literacy?¿Que es Alfabetizacion

Temprana? The view that literacy begins at birth and it is

a gradual ongoing process of developing language skills-listening, speaking reading and writing.

La idea que alfabetizacion comienza al nacer y continua un proceso gradual del desarrollo del lenguaje hablar-escuchar, leer y escribir.

How does Language Develop?

Como se desarrolla el Lenguaje?Language develops through meaningful conversations:

talking about books, daily events, places they’ve visited. These activities help increase vocabulary and increases the ability to understand stories and how thing function

El lenguaje se desarrolla a traves de converzaciones interesantes como: leer libros, platicando sobre eventos cotidianos o lugares que han visitado. Estas actividades incrementan el vocabulario y les ayudan a comprender cuentos y a comprender como las cosas funccionan.

Linking Language to School Success

Conectando el lenguaje con el éxito en la escuela

Vocabulary by age 4/ Vocabulario a los 4 años

Low income / bajos ingresos 10,000,000 wordsWorking Class / clase media 20,000,000 wordsProfessional Class / clase profesional 50,000,000 words

children from low-income households enter school with one-fourth of the vocabulary of middle-class students.

Niños de bajos ingresos comienzan la escuela con un cuarto del vocabulario en comparación a un niño de clase media.

Research by Children’s Defense Fund

Skills for Language to Literacy?

Abilidades para el lenguaje a la alfabetización

Contextualized language: Is talking about the immediate environment (here And now)

Lenguaje en Contexto

Information talk: (Expansion/ Open ended questions) Is describing, putting language to actions (self-talk)

Comentarios Descriptivos

Decontextualized Language: (good conversation starter)

Is talking about past, future or fictitious eventsLenguaje fuera de Contexto

Text talk: (teach new vocabulary) is a strategy used to teach new vocabulary by explaining its meaning

Platica de Texto

Pre-Reading SkillsAntes de poder leer

- Vocabulary and Background Knowledge-Vocabulario y conocimiento

- Discourse or Conversation -Conversacion o Platica

– Phonological Awareness- Conciencia Fonemica

– Book and Print Rules- Reglas de la Palabra Escrita y Libros

– Alphabetic Knowledge- Conocimiento del Alfabeto

Research has shown 5 important emergent literacy areas

What is Phonological Awareness

¿Que es la conciencia de la fonemica?

The awareness that sounds make up words

The ability to manipulate phonemes (/a/, /s/) in language.

Crucial step towards understanding the alphabetic principle, ultimately toward learning to read.

El conocimiento que los sonidos hacen las palabras.La abilidad d y finalmente aprender a leer.e manipular

los fones (/a/, /s/)De mucha importancia para reconocer el sistema

del alfabeto

Phonological Awareness On the Road to Reading

Conciencia fonemica el camino a la lectura

Environmental Sound Discrimination disticcion en sonidos ambientales

Rhyming rimas

Alliteration aliteracion

Sentence Segmenting quebrar oraciones

Syllable Blending and Segmenting combinar y separar silaba

Onset-Rime Blending and Segmenting conbinacion de rimas de un vocal

Phoneme Blending, Segmenting and Manipulation combinacion, separacion y manipulacion de

sonidos

Hurray I Can READ!!!!!!bravo Puedo leer!!!!!

Written ExpressionExprecion de impresos

Writing: Expressing thoughts and feelings, ideas, facts and more with agreed upon symbols.

A child needs to learn: How to print (small motor development) Vocabulary (words) The alphabet (the letters to use)

Escritura: expresar ideas, pensamientos y sentimientos atravez de simbolos reconocidos.

Un niño necesita aprender: Como escribir (desarrollo motriz fino) Vocabulario (palabras) El alfabeto (que letra usar)

On the Road to Written Expression

El entorno a la palabra escrita

How do Children Learn to Print? ¿Como aprenden a escribir?

Opportunity to Manipulate a pencil oportunidades de usar un lapiz

Daily practice with pencil/crayon practica diariaExplicit instruction (straight line, circle, etc) instruccion directaIncorporate into as many centers as possible incorporarlo en varios

centros

Learning to use a pencil: Aprendiendo a usar el lapizScribble garabatosSeparated scribbles garabatos separadosLeft to right scribbles garabatos de izquieda a

derechaScribble/mock writing escritura inventadaFirst letters primeras letrasSpecific letters letras especificasString of letters ringlones de letrasInvented spelling deletreo inventadoConventional writing escritura convencional

Alphabet knowledge: the ability to name letters, notice the difference between letters and give them a name

Research shows that alphabet knowledge is one of the best predictors of success in first grade reading

Conocimiento de las letras: es la habilidad de conocer las letras del alfabeto, reconocer las diferencias entre las letras y conocerlas por su nombre.

Estudios muestran que el conocimiento de las letras favorece la capacidad de leer con éxito en primer grado.

Letter Knowledge

Children must learn many things about letters, so they know the code they will later use to read and write.

letters have names and shapes they are formed in certain ways letters have certain sounds some letters share the same sound (C for Cindy & S for

Sam)

Los niños deven aprender varias cosas sobre las letras para conocer el codigo que usaran despues para poder leer y escribir.

Letras tienen nombres y figuras son escritas de cierta manera tienen ciertos sonidos algunas letras tienen el mismo sonido (S de Sonia y C de

Cecilia) Algunas letras tienen diferente sonido (C de Concha y C de

Cesar)

Learning LettersAprendiendo las letras

Questions?

¿Preguntas?