Making a CHANGE

4th Grade Math PBL

Star Savers Bank

Star Savers Bank

Star Savers Bank…Through the Years

 

number of

deposits

amount of

depositsaverage deposit

       

9/15/2007 88

1,380.08 15.68

9/19/2008 117

1,784.65 15.25

9/18/2009 117

1,624.99 13.89

9/17/2010 125

1,625.00 13.00

9/16/2011 163

1,549.56 9.51

9/21/2012 170

2,095.12 12.32

Star Savers Bank

4B and Miss Nolan

4A and Mrs. Gulam

4D and Mrs. Greckel

4C and Mrs. Henderson

Star Savers Bank 2012

 

number of

depositsamount of deposits

average deposit

       

September 21st 170 2,095.12 12.32

October 5th 130 1,085.19 8.35

October 19th 132 1,095.00 8.30

November 2nd 115 1,062.42 9.24

November 16th 88 732.53 8.32

 Total 635 6,070.26 9.56

Credit Union Employees at Work

Adding Bills Using SpreadsheetsUsing percentages

AccountingCounting Money

Fourth Graders and Math

Long Division Multiplication Algorithm

Break Apart

Division Steps

Skills Needed:

Math Skills• Place Value• Addition

• Subtraction• Multiplication• Division• Estimation• Money

• Problem Solving• Making Generalizations

Technology Skills• Spreadsheets• Keyboarding

• Inserting Pictures• SmartBoard

Dear Valley Ranch Star Savers Employees:    Thank you for all your hard work this year at the Star Savers Bank!  Your school has already saved $6,070.26 this year! We are glad you have taken responsibility for saving your money in your accounts.  It is obvious that you understand the importance of saving money and spending wisely.     Each year, our credit union uses our math skills to adopt “angels” from the Salvation Army Angel Tree in Irving.  Since you are great mathematicians, your teachers thought you could use your skills to adopt families for your school.  Your teachers would like to select a group in each class that could spend wisely and budget their money to purchase items for our adopted angel families.  

In order to select one group from each class, we have created a hypothetical situation where each group will receive a needy family’s wants and needs. The groups will each get $300.00 to purchase items requested from the family.  In your group, you will research stores online and in paper ads to find the best deal for the items requested.  Your group will be designing a budget using Google Apps spreadsheets to create a budget list of all items.  You will also need to total the cost of each individual family member, and determine the final cost for the entire family.   Although we know you can find great deals using coupons, no group is permitted to do so because of expiration dates and a limited selection of stores.  Because your school is a non-profit organization, we have a tax exempt form and do not need you to calculate the tax for your purchases.   The Irving Chamber of Commerce, Gold’s Gym, Volunteers of America, Mortgages USA, and our Credit Union are looking forward to seeing everyone’s final multimedia product for their adopted family on Tuesday, December 11, 2012.  We will select one group per class to do the actual shopping for a local needy family.  I hope you can apply your math, technology, and banking skills to use money skillfully while providing all the best products for your family.

Sponsors of“Making a CHANGE”

• Gold’s Gym• Irving Chamber of Commerce

• Mortgages USA• Volunteers of America

• Las Colinas Federal Credit Union