standard i procedure

7/25/2019 Standard i Procedure

http://slidepdf.com/reader/full/standard-i-procedure 1/25

1

УНИВЕРЗИТЕТ У КРАГУЈЕВЦУ

ЕКОНОМСКИ ФАКУЛТЕТ

СТАНДАРДИ И ПРОЦЕДУРЕ ЗА ОБЕЗБЕЂЕЊЕ КВАЛИТЕТА

ОСНОВНИХ И МАСТЕР АКАДЕМСКИХ СТУДИЈА НА ЕКОНОМСКОМ ФАКУЛТЕТУ У КРАГУЈЕВЦУ

Крагујева, 2012. г!"#$е



2

С А Д Р % А Ј

1. ПРОГРАМ РАДА НА НАСТАВНОМ ПРЕДМЕТУ................................................... 3

1.1 УПУТСТВО ЗА ИЗРАДУ ПРОГРАМА РАДА..........................................................................3

1.1.1 Сврха....................................................................................................................................3

1.1.2 Садржај програма рада на наставном предмету..............................................................31.1.3 Форма рада на наставном предмету..................................................................................5

1.2 ПОСТУПАК УСВАА!А, "ВАУ#А$И" И КО%ТРО#" ПРОГРАМА РАДА................. 5

2. КВАЛИТЕТ НАСТАВЕ.................................................................................................... 6

2.1 СТА%ДАРДИ КВА#ИТ"ТА %АСТАВ"...................................................................................6

2.1.1 Стандард& одржава'а предава'а / веж(&……………………………………………….6

2.1.2 Стандард& садржаја предава'а / веж(&………………………………………………….6

2.1.3 Стандард& метода предава'а / веж(&……………………………………………………7

2.1.4 Стандард& пона)а'а наставн&*а / сарадн&*а………………………………………… 7

2.2 ПРО$"ДУРА КО%ТРО#" КВА#ИТ"ТА %АСТАВ"……………………………………….7

2.2.1 Контро+а одржава'а наставе према П+ану рада……………………………………….7

2.2.2 Контро+а *ва+&тета садржаја & метода наставе……………………………………… 8

2.2.3 Контро+а ре,у+тата наставе…………………………………………………………… 8

3. ОЦЕЊИВАЊЕ СТУДЕНАТА………………………………………………………… 9

3.1 СТА%ДАРДИ О$"!ИВА!А СТУД"%АТА…………………………………………………9

3.1.1 Стратег&ја о-е'&ва'а студената………………………………………………………..9

3.1.2 "+емент& & метод& о-е'&ва'а студената………………………………………………10

3.1.3 Спрово.е'е о-е'&ва'а………………………………………………………………….113.2 ПРО$"ДУРА КО%ТРО#" КВА#ИТ"ТА О$"!ИВА!А……………………………….….11

4. СЕМИНАРСКИ РАД…………………………………………………………………… 12

4.1 УПУТСТВО ЗА ИЗРАДУ С"МИ%АРСКОГ РАДА…………………………………………..12

4.1.1 Тема сем&нарс*ог рада………………………………………………………………… 12

4.1.2 Садржај сем&нарс*ог рада……………………………………………………………….12

4.1.3 Форма сем&нарс*ог рада…………………………………………………………………134.2 ПРО$"ДУРА ИЗРАД" И ОД/РА%" С"МИ%АРСКОГА РАДА……………………………13

5. ЗАВР&НИ РАД ОСНОВНИХ АКАДЕМСКИХ СТУДИЈА………………………. 14

5.1 УПУТСТВО ЗА ИЗРАДУ ЗАВР0%ОГ РАДА………………………………………………..14

5.1.1 Тема ,авр)ног рада………………………………………………………………………145.1.2 Садржај ,авр)ног рада………………………………………………………………… 14

5.1.3 Форма ,авр)ног рада…………………………………………………………………….15

5.2 ПРО$"ДУРА ИЗРАД", ОД/РА%" И КО%ТРО#" КВА#ИТ"ТА ЗАВР0%ОГ РАДА…..15

6. ЗАВР&НИ РАД МАСТЕР АКАДЕМСКИХ СТУДИЈА…………………………….18

6.1 УПУТСТВО ЗА ИЗРАДУ ЗАВР0%ОГ (МАСТ"Р) РАДА…………………………………..18

6.1.1 Тема мастер рада………………………………………………………………………….18

6.1.2 Садржај мастер рада…………………………………………………………………… 18

6.1.3 Форма мастер рада………………………………………………………………………..196.2 ПРО$"ДУРА ИЗРАД", ОД/РА%" И КО%ТРО#" КВА#ИТ"ТА МАСТ"Р РАДА………20

7. У'БЕНИЦИ…………………………………………………………………………... 21

7.1 СТА%ДАРДИ КВА#ИТ"ТА У1/"%ИКА (%АСТАВ%ОГ И ИСПИТ%ОГ

МАТ"РИА#А)……………………………………………………………………………………...

21

7.1.1 О(&м наставног & &сп&тног матер&ја+а…………………………………………………22

7.1.2 Стру*тура у2(ен&*а………………………………………………………………………22

7.1.3 Ст&+ у2(ен&*а…………………………………………………………………………….23

7.1.4 Гра3&4*& &,г+ед те*ста у2(ен&*а……………………………………………………….23

7.2 ПРО$"ДУРА ИЗРАД" И КО%ТРО#" КВА#ИТ"ТА %АСТАВ%ОГ И ИСПИТ%ОГ

МАТ"РИА#А………………………………………………………………………………………

24



3

%аставно-нау4но ве5е "*ономс*ог 3а*у+тета у Крагујев-у, на основу 4+. 197. ст. 2.

Статута Фа*у+тета, на пред+ог Ком&с&је ,а о(е,(е.е'е *ва+&тета & Катедара Фа*у+тета, на седн&-& одржаној 26.09.2012. год&не доне+о је

СТАНДАРДЕ И ПРОЦЕДУРЕ

ЗА ОБЕЗБЕЂЕЊЕ КВАЛИТЕТА ОСНОВНИХ И МАСТЕР АКАДЕМСКИХ СТУДИЈА НА ЕКОНОМСКОМ ФАКУЛТЕТУ У КРАГУЈЕВЦУ

Ов&м а*том, у с*+аду са За*оном о в&со*ом о(ра,ова'у, Прав&+н&*ом о стандард&ма & поступ*у ,а а*ред&та-&ју в&со*о)*о+с*&х установа & студ&јс*&х програма & Статутом Фа*у+тета, уре.ују се стандард& & про-едуре ,а о(е,(е.е'е *ва+&тета студ&ја на "*ономс*ом 3а*у+тету у Крагујев-у на основн&м & мастер а*адемс*&м студ&јама.О(е,(е.е'е *ва+&тета студ&јс*&х програма &ма ,а -&6 да се у*упан наставн& про-ес на

Фа*у+тету унапред&, уједна4&, о(је*т&в&,&ра, усаг+ас& с европс*&м стандард&ма, *ао &

да га подвргне унутра)'ој *онтро+&.

Стандард& & про-едуре о(е,(е.е'а *ва+&тета студ&јс*&х програма & моду+а на основн&м & мастер а*адемс*&м студ&јама о(ухватају: стандарде ,а &,раду програма &

п+анова рада на наставн&м предмет&ма, стандарде *ва+&тета св&х о(+&*а наставе,стандарде о-е'&ва'а студената, стандарде ,а &,раду сем&нарс*&х, ,авр)н&х & мастер

радова & стандарде *ва+&тета у2(ен&*а (наставног & &сп&тног матер&ја+а).

1. ПРОГРАМ РАДА НА НАСТАВНОМ ПРЕДМЕТУ

1.1 УПУТСТВО ЗА ИЗРАДУ ПРОГРАМA РАДА НА НАСТАВНОМ ПРЕДМЕТУ

1.1.1 Свр(а

Програм рада &ма основну сврху да &н3орм&)е студенте о наставном предмету:о(ра,овном -&6у, &сход&ма у4е'а, садрж&н& & на4&ну рада, д&нам&-& рада, о(аве,ној

& додатној +&тератур&, *ао & о на4&ну о-е'&ва'у на наставном предмету. Де3&н&са'е Програма рада на наставном предмету предус+ов је ,а унапре.е'е *ва+&тета наставног про-еса & &схода у4е'а, јер су студент& унапред упо,нат& са ,ахтев&ма рада на наставном предмету. Програм рада је основа ,а с&стемат&4ан & п+анс*& пр&ступ раду на наставном предмету 4&ме се ут&4е на пове5а'е е3&*асност& студ&ра'а. Програм

рада омогу5ава (о6у *онтро+у *ва+&тета наставе на наставном предмету.

1.1.2 Са"р)ај *р!гра+а ра"а $а $а,-ав$!+ *ре"+е-у

О(аве,н& е+емент& програма рада на наставном предмету су:

О,$!в$# *!"а# ! $а,-ав$!+ *ре"+е-у: Студ&јс*& програм, врста & н&во студ&ја,

на,&в наставног предмета, наставн&* (пре,&ме, сред'е с+ово, &ме), статус предмета,

(рој "СП/ (одова, ус+ов& ,а с+у)а'е наставе

О.ра/!в$# #0: Основн& -&6 наставног предмета, место & у+ога у у*упном о(ра,ова'у студената е*оном&је, *ао & ре+а-&је наставног предмета са оста+&м сродн&м наставн&м д&с-&п+&нама.



4

И,(!" $а,-ав$!г *ре"+е-а (,-е1е$а /$а2а): Основна ,на'а *оја се ст&4у &,у4ава'ем наставног предмета & допр&нос у*упној *омпетен-&ј& студента.

Са"р)ај (,-ру3-ура) *ре"+е-а: Тематс*е -е+&не & о(+аст& *оје се &,у4авају у о*в&ру теор&јс*е & пра*т&4на наставе.

Л#-ера-ура: О(аве,на +&тература: аутор, год&на &,да'а, на,&в де+а, место &,дава'а & &,дава4. У*упан (рој страна о(аве,не +&тературе де3&н&сан је стандардом оптере5е'а студента од ма*с&ма+но 7 страна по 4асу предава'а ,а основне а*адемс*е студ&је & 15страна по 4асу предава'а ,а мастер а*адемс*е студ&је. Може се навест& & *ра5& сп&са* додатне +&тературе *ор&сне ,а рад на предмету, *оја не може (&т& о(аве,на +&тература ,а по+ага'е &сп&та.

Ме-!"е #/в!4е2а $а,-аве: %астава (предава'а & веж(е) се о(аве,но одв&јају *ро, *ом(&на-&ју в&)е ра,новрсн&х о(+&*а рада, *ао )то су

· предава'а еx-*атедра,

· &нтера*т&вн& о(+&-& наставе,

· ана+&,а с+у4ајева,

· &нд&в&дуа+н& & групн& проје*т&,

· пре,ента-&је, &тд.

Кон*ретну *ом(&на-&ју о(+&*а наставе одре.ује сам наставн&*. %аставн&* је о(аве,ан

да студенте упо,на са &,а(ран&м на4&ном рада на предава'&ма & веж(ама & са

о(аве,ама студената у -&6у пост&,а'а о4е*&ван&х *омпетен-&ја *ро, &н3орма-&он&

па*ет наставног предмета.

На1#$ !е2#ва2а $а $а,-ав$!+ *ре"+е-у: Успе)ност студената у сав+а.&ва'у

наставног предмета прат& се *онт&ну&рано то*ом наставе & &,ражава се поен&ма. У Програму рада потре(но је да унапред (уду де3&н&сан& о(+&-& рада студената *ој& се о-е'ују (пр&суство, а*т&вност у то*у предава'а & веж(&, *о+о*в&јум&, сем&нарс*&

радов& са пре,ента-&јом, п&смен& &сп&т, усмен& &сп&т, студентс*а пра*са), на4&н

о-е'&ва'а сва*ог о(+&*а рада понаосо(, (рој поена *оје о(+&-& рада доносе & на4&н на *ој& 5е се одред&т& у*упна о-ена на &сп&ту & на4&н по+ага'а &сп&та. По)то се

о-е'ују унапред де3&н&сан& о(+&-& рада студента, о-ена представ6а ,(&р поена остварен&х по а*т&вност&ма то*ом наставе & на &сп&ту.

Д#$а+#3а #/в!4е2а $а,-аве *! -е+а-,3#+ е5#$а+а: Саставн& део програма рада је П+ан рада. П+ан рада је пре-&,ан п+ан предава'а & веж(& са тематс*&м јед&н&-ама по

неде6ама, воде5& ра4уна да семестар &ма 15 радн&х неде6а. Ка+ендар предава'а & веж(& навест& по неде6ама, у о(+&*у та(е+е

ПЛАН РАДА НА НАСТАВНОМ ПРЕДМЕТУ

НЕДЕ6А ТЕМА РАДА ЛИТЕРАТУРА

ОД-ДО СТРАНЕ ПРЕДАВАЊА ВЕ%БЕ

I

II

III

…XV

П!"а# ! $а,-ав$##+а # ,ара"$##+а $а $а,-ав$!+ *ре"+е-у: У Програму рада

се дају &мена, време пр&јема, +о*а-&ја *а(&нета, те+е3он& у *а(&нету & е-ма&+ св&х наставн&*а & сарадн&*а на наставном предмету.



5

1.1.3 Ф!р+а Пр!гра+а ра"а $а $а,-ав$!+ *ре"+е-у

Форма & &,г+ед Програма рада су стандард&,ован& & наставн&-& су дужн& да &х по)тују.Оп)та прав&+а ,а стру*туру & &,г+ед Програма рада де3&н&сана су та4*ом 1.1.2 (Са"р)ај Пр!гра+а ра"а $а $а,-ав$!+ *ре"+е-у), *'&гом предмета & одговарају5&м о(рас-ем

(template) П+ана рада, *ој& су доступн& у 3орм& &н3орма-&он&х па*ета, у е+е*тронс*ом о(+&*у на сајту Фа*у+тета

1.2 ПОСТУПАК УСВАЈАЊА, ЕВАЛУАЦИЈЕ И КОНТРОЛЕ ПРОГРАМА РАДА

Програм рада на наставном предмету де3&н&)е предметн& наставн&* (наставн&-&) са

сарадн&-&ма. У с+у4ају да &ма в&)е наставн&*а на наставном предмету, пред+ага4 Програма рада на наставном предмету је наставн&* у најв&)ем ,ва'у & са најв&)е год&на радног стажа у том ,ва'у, у, саг+асност оста+&х наставн&*а на наставном предмету.

%ад+ежна с+уж(а Фа*у+тета достав6а св&м наставн&-&ма *а+ендар наставе нај*асн&је до

1. јуна те*у5е )*о+с*е год&не. %аставн&* на наставном предмету дужан је да &,рад& Програм рада &+& да га мод&3&*ује & упут& мат&4ној *атедр& нај*асн&је до 15. јуна те*у5е )*о+с*е год&не ,а наставне предмете &, ,&мс*ог семестра & нај*асн&је 15. де-ем(ра те*у5е )*о+с*е год&не ,а наставне предмете &, +ет'ег семестра.

Катедра о-е'ује Програм рада са аспе*та *ва+&тета 'еговог садржаја & 3орме & усваја га

до *раја јуна.

Катедра може да траж& од наставн&*а на наставном предмету да &,мен& Програм рада, )то је наставн&* дужан да у4&н& у ро*у од најв&)е тр& дана. %а*он )то наставн&* достав& &,ме'ен& Програм рада, *атедра га поново ра,матра & усваја. Проде*ан ,а наставу са )е3ов&ма *атедара ре)ава потен-&ја+не про(+еме у &,рад& Програма рада.

Катедра Програме рада наставн&х предмета &, своје над+ежност& )а6е %аставно-нау4ном ве5у.

%астава на наставном предмету не може по4ет& до* %аставно-нау4но ве5е не усвој& Програм рада. Рад& о(е,(е.е'а наставе, ,а с+у4ај да се не усвој& Програма рада на

наставном предмету де*ан, на пред+ог проде*ана ,а наставу, може на+ож&т& преу,&ма'е усвојеног Програма рада ,а &ст& наставн& предмет, под ус+овом да не постој& ра,+&*а наставног садржаја & 3онда 4асова ве5а од 30%, са државн&х "*ономс*&х 3а*у+тета у /еограду, %&)у &+& Су(от&-&. Де*ан о та*вој од+у-& & ра,+о,&ма о(аве)тава %аставно-нау4но ве5е 3а*у+тета на првој наредној седн&-&. Проде*ан ,а наставу )а6е Програме рада, на*он '&ховог усваја'а на %ау4но-наставном ве5у, С+уж(& ,а наставна & студентс*а

п&та'а. Усвојен& Програм& рада на наставн&м предмет&ма о(јав6ују се на сајту Фа*у+тета.

То*ом наставе, пос+е сва*ог одржаног предава'а &+& веж(&, наставн&-& & сарадн&-& уп&сују у дневн&* рада, поред датума одржава'а 4аса, & тематс*у јед&н&-у *оју су тог 4аса

о(рад&+&. Проде*ан ,а наставу у сарад'& са ру*овод&о-&ма студ&јс*&х програма & моду+а вр)& пер&од&4но, по прав&+у пос+е *о+о*в&ја+не неде6е, проверу да +& предметн&

наставн&-& &,воде наставу по усвојеном Програму рада & о &стој &,ве)тава де*ана Фа*у+тета.

%а*он ,авр)ене наставе & о(ав6ен&х &сп&та у семестру, ру*овод&о-& студ&јс*&х програма & моду+а подносе &,ве)тај о реа+&,а-&ј& Програма рада проде*ану ,а наставу. Проде*ан ,а

наставу на (а,& &,ве)таја ру*овод&+а-а студ&јс*&х програма & моду+а & &,ве)таја



6

Студентс*е с+уж(е, састав6а & поднос& *она4н& &,ве)тај Ком&с&ј& ,а о(е,(е.е'е

*ва+&тета, *атедрама & %аставно-нау4ном ве5у.

%а*он ,авр)ене наставе & о(ав6ен&х &сп&та у семестру, *онтро+а реа+&,а-&је Програма рада на наставном предмету вр)& се & ан*ет&ра'ем студената. Ан*етом се проверава да +& су Програм& рада реа+&,ован& она*о *а*о су де3&н&сан&. Ан*ету спроводе & ре,у+тате о(ра.ују над+ежне стру4не с+уж(е Фа*у+тета, под *онтро+ом проде*ана ,а наставу & студента проде*ана. Ре,у+тат& ан*ете достав6ају се Ком&с&ј& ,а о(е,(е.е'е *ва+&тета,

*атедрама, %аставно-нау4ном ве5у. Ре,у+тат& ан*ете се о(јав6ују & на ,ван&4ном сајту Фа*у+тета, где св& студент& &мају ув&д у ре,у+тате ан*ете.

%а*он ра,матра'а наведен&х &,ве)таја на %аставно-нау4ном ве5у, у с+у4ају где је утвр.ено одступа'е реа+&,ованог од п+ан&раног рада на наставном предмету ,а в&)е од

30%, де*ан донос& од+у*е о преду,&ма'у *оре*т&вн&х мера.

Од+у*а може (&т&:

а) да се наставн&*у &+& сарадн&*у на+ож& да се у с+еде5ој )*о+с*ој год&н&

стр&*тно пр&државају Програма рада *ој& је усвојен;

() да се наставн&*у на+ож& промена Програма рада у с+еде5ој )*о+с*ој год&н&, у с*+аду са уо4ен&м про(+ем&ма у реа+&,а-&ј& постоје5ег Програма рада;

в) д&с-&п+&нс*а мера прот&в наставн&*а & сарадн&*а на наставном предмету.

О донет&м од+у*ама де*ан о(аве)тава %аставно-нау4но ве5е.

2. КВАЛИТЕТ НАСТАВЕ

2.1. СТАНДАРДИ КВАЛИТЕТА НАСТАВЕ

2.1.1 С-а$"ар"# !"р)ава2а *ре"ава2а / ве).#

%аставн&* / сарадн&* је дужан да предава'а / веж(е на наставном предмету &,вод& у свему према Програму рада *ој& је усвој&+о %аставно-нау4но ве5е.

Тематс*е јед&н&-е предава'а / веж(& о(ра.ују се по редос+еду & датум&ма *ој& су

предв&.ен& П+аном рада на наставном предмету, у, до,во6ено одступа'е од о*о

ма*с&ма+но 30%.

%аставн&* / сарадн&* је дужан да то*ом 4аса о(рад& најма'е 70% садржаја тематс*е јед&н&-е предв&.ене П+аном рада ,а тај 4ас.

%аставн&* / сарадн&* је дужан да наставу одржава у временс*&м терм&н&ма предв&.ен&м

распоредом 4асова, односно да 4ас наставе ,апо4не & ,авр)& на време. %аставн&* / сарадн&*

може, &, оправдан&х ра,+ога, у договору са студент&ма & студентс*ом с+уж(ом промен&т& терм&не одржава'а наставе.

2.1.2 С-а$"ар"# ,а"р)аја *ре"ава2а / ве).#

%аставн&* & сарадн&* дужн& су да садржајем предава'а / веж(& по*р&вају најма'е 70%

град&ва предв&.еног наставн&м програмом предмета предв&.еног ,а &сп&тну матер&ју.

Садржај предава'а / веж(& мора (&т& та*о о(+&*ован да она (уду *ор&сна ,а сав+адава'е

град&ва & пр&прему &сп&та.

7асов& веж(& се не смеју *ор&ст&т& ,а о(раду матер&је *оју студент& пре тога н&су о(рад&+& на предава'&ма.

Веж(е у*6у4ују с+еде5е о(+&*е рада са студент&ма:



7

• Појашњавање материје из уџбеника и са предавања. %аставн&-& / сарадн&-& су

дужн& да на веж(ама понове & ра,раде основне е+ементе град&ва & матер&је *оја је о(ра.ена на предава'&ма:

• Примена знања. Г+авн& део веж(& мора (&т& посве5ен не*ом од о(+&*а пр&мене

,на'а сте4ен&х на предава'&ма. О(+&-& пр&мене ,на'а могу (&т& ра,новрсн&, *ао на пр&мер: ана+&,а с+у4аја &, пра*се, о(рада пр&мера & &+устра-&ја, &,рада

,адата*а, с&му+а-&је, групне д&с*ус&је про(+ема, &нд&в&дуа+не & групне пре,ента-&је студената. О(+&-& пр&мене ,на'а тре(а да (уду ус*+а.ен& са пр&родом предмета (оп)тео(ра,овн&, оп)тестру4н&, ужестру4н&) *ао & са ве+&4&ном групе.

• Провера знања. %аставн&-& & сарадн&-& дужн& су да на веж(ама *онт&ну&рано

проверавају ,на'е студената. О(+&* провере ,на'а је препу)тен наставн&-&ма & сарадн&-&ма & може (&т& веома ра,+&4&т: од *+ас&4ног проп&т&ва'а & &,раде ,адата*а, пре*о *о+о*в&јума до &новат&вн&х о(+&*а провере ,на'а. О(+&* провере ,на'а то*ом веж(& тре(а да (уде пр&+аго.ен пр&род& предмета & ве+&4&н& групе.

2.1.3 С-а$"ар"# +е-!"а *ре"ава2а / ве).#

%аставн&* / сарадн&* тре(а да предаје / &,вод& веж(е на на4&н *ој& ст&му+&)е *р&т&4*о

ра,м&)6а'е студента.%аставн&* / сарадн&* тре(а да предаје / &,вод& веж(е на на4&н *ој& држ& паж'у с+у)а+а-а.

%аставн&* / сарадн&* тре(а да да предаје / &,вод& веж(е ра,ум6&во & јасно.

%аставн&* / сарадн&* дужан је да до+а,& пр&прем6ен на предава'а / веж(е.

%аставн&* &+& сарадн&* мора на веж(ама да *ор&ст& ра,новрсне & &нтера*т&вне о(+&*е рада: д&с*ус&је, с&му+а-&је, &,раду ,адата*а, ана+&,е с+у4ајева &, пра*се, групно ре)ава'е про(+ема & с+.

%аставн&* &+& сарадн&* дужан је да на веж(ама о(е,(ед& а*т&вно у4е)5е )то ве5ег (роја студената & да о(е,(ед& двосмерну *омун&*а-&ју са студент&ма.

2.1.4 С-а$"ар"# *!$а7а2а $а,-ав$#3а / ,ара"$#3а.

%аставн&* / сарадн&* дужан је да &ма *оре*тан однос према студент&ма.

Ст&+ &,ражава'а наставн&*а / сарадн&*а тре(а да (уде неутра+ан, про3ес&она+ан & не сме

садржават& +ас-&вне, увред6&ве &+& д&с*р&м&наторс*е &,ра,е према (&+о *ом појед&н-у &+& дру)твеној груп&.

%аставн&* / сарадн&* дужан је да се пр&стојно пона)а & до+а,& пр&стојно о(у4ен на 4ас.

2.2 ПРОЦЕДУРА КОНТРОЛЕ КВАЛИТЕТА НАСТАВЕ

2.2.1 К!$-р!5а !"р)ава2а $а,-аве *ре+а П5а$у ра"а

Контрола одржавања наставе према усвојеном Плану рада & *а+ендару наставе о(ав6а се *онтро+ом Дневн&*а рада *ао & студентс*ом ан*етом.

%аставн&* &+& сарадн&* је о(аве,ан да пос+е сва*ог одржаног 4аса уп&)е у Дневн&* рада:



8

1. Врсту наставе: предава'а &+& веж(е; 2. Датум одржан&х 4асова; 3. /рој одржан&х

4асова; 4. %а,&в теме предава'а &+& веж(&.

С+уж(а ,а наставна & студентс*а п&та'а у ро*у од 15 дана од дана ,авр)ет*а наставе у семестру, ,а*6у4ује Дневн&* рада & *онтро+&)е уп&сане 4асове по датум&ма & темама.С+уж(а састав6а &,ве)тај о одржаној настав& на сва*ом предмету, упоре.ују5& датуме & теме одржане наставе са П+аном рада на наставном предмету. У &,ве)тају се посе(но

&ст&4у сва одступа'а од П+ана рада ве5а од 30%. С+уж(а ,а наставна & студентс*а п&та'а &,ве)тај достав6а Проде*ану ,а наставу.

Дета6на про-едура *онтро+е одржава'а наставе према П+ану рада о(ја)'ена је у де+у 2.

(КВА#ИТ"Т %АСТАВ"), та4*а 1.2 (ПОСТУПАК ДО%О0"!А, "ВА#УА$И" И КО%ТРО#" ПРОГРАМА РАДА).

2.2.2 К!$-р!5а 3ва5#-е-а ,а"р)аја # +е-!"а $а,-аве

Контрола квалитета садржаја и метода наставе, о(ав6а се путем студентс*е ан*ете.

Ан*ета студената ре,у+т&ра о-енама *ва+&тета св&х о(+&*а наставе на наставном предмету & то ,а сва*ог наставн&*а & сарадн&*а појед&на4но. Ан*ет&ра'е студената се &,вод& два пута год&)'е, по прав&+у пр&+&*ом овере семестра ,а наставне предмете &, претходног семестра. Ан*ету спроводе & ре,у+тате о(ра.ују над+ежне стру4не с+уж(е Фа*у+тета, под *онтро+ом проде*ана ,а наставу & студента

проде*ана. Ре,у+тат& ан*ете се достав6ају Ком&с&ј& ,а о(е,(е.е'е *ва+&тета, Катедрама,%аставно-нау4ном ве5у. Ре,у+тат& ан*ете се о(јав6ују & на ,ван&4ном сајту Фа*у+тета, где

св& студент& &мају ув&д у ре,у+тате ан*ете.

По до(&ја'у ре,у+тата ан*ете, проде*ан ,а наставу, )е3 мат&4не *атедре & ру*овод&+а- студ&јс*ог програма & моду+а одржавају састана* са он&м наставн&-&ма & сарадн&-&ма

4&ја је просе4на о-ена наставе ванстандардна (,а 30% ма'а од просе4не), а посе(но са

он&ма 4&ја је о-ена &спод 2,5 (на с*а+& од 1 до 5). У ра,говору се посе(но ра,матрају ра,+о,& ,а ванстандардне & / &+& +о)е о-ене *ва+&тета наставе од стране студената *ао &

метод& унапре.е'а *ва+&тета рада у настав& наставн&*а &+& сарадн&*а & утвр.ују мере ,а

е+&м&н&са'е т&х одступа'а у с+еде5ој )*о+с*ој год&н&. И,ве)тај о наведеном достав6а

се де*ану 3а*у+тета, *ој& донос& од+у*у о *оре*т&вн&м мерама. Од+у*а може (&т&:

а) да се наставн&*у на+ож& да пред+ож& мере ,а от*+а'а'е уо4ен&х недостата*а у те*у5ој )*о+с*ој год&н&, у с*+аду са уо4ен&м про(+ем&ма реа+&,а-&је постоје5ег

Програма рада;

() да се наставн&*у на+ож& промена Програма рада у с+еде5ој )*о+с*ој год&н&, у с*+аду са уо4ен&м про(+ем&ма у реа+&,а-&ј& постоје5ег Програма рада;

в) д&с-&п+&нс*а мера прот&в наставн&*а & сарадн&*а на наставном предмету.

2.2.3 К!$-р!5а ре/у5-а-а $а,-аве

Контрола резултата наставе о(ав6а се ана+&,ом остварен&х ре,у+тата о-е'&ва'а студената. %а *рају )*о+с*е год&не, проде*ан ,а наставу & )е3 студентс*е с+уж(е састав6ају &,ве)тај о ре,у+тат&ма о-е'&ва'а студената по предмет&ма, наставн&-&ма,студ&јс*&х програма & моду+а & год&нама студ&ја & достав6ају га мат&4ној *атедр&.И,ве)тај садрж&:

• у*упан & (рој првоуп&сан&х студената *ој& су уп&сан& на наставном предмету,



9

• у*упан & (рој првоуп&сан&х студената *ој& су пр&јав&+& &сп&т на наставном предмету,

• у*упан & (рој првоуп&сан&х студената *ој& су пр&ступ&+& по+ага'у &сп&та на

наставном предмету,

• у*упан & (рој првоуп&сан&х студената *ој& су пр&ступ&+& & одуста+& од по+ага'а

наставног предмета у одре.ен&м ро*ов&ма,• у*упан & (рој првоуп&сан&х студената *ој& су по+ож&+& наставн& предмет у одре.ен&м ро*ов&ма;

• д&стр&(у-&ја о-ена & просе4на о-ена студената на наставном предмету.

По до(&ја'у &,ве)таја о ре,у+тат&ма о-е'&ва'а предмета, )е3 *атедре упо,наје *атедру с ре,у+тат&ма & орган&,ује д&с*ус&ју. Проде*ан ,а наставу, )е3 *атедре & ру*овод&+а-

студ&јс*ог програма & моду+а о(ав6ају појед&на4н& ра,говор са наставн&-&ма на

предмет&ма *од *ој&х је про+а,ност ванстандардна (сув&)е н&с*а &+& сув&)е в&со*а).

Ванстандардна про+а,ност се де3&н&)е *ао одступа'е ве5е од 20% у односу на просе4ну

про+а,ност на год&н& студ&ја у претходне две а*адемс*е год&не. Просе4на про+а,ност на

год&н& студ&ја је просе4на про+а,ност на наставн&м предмет&ма, до(&јена став6а'ем у однос (роја студената *ој& су по+ож&+& &сп&т, у односу на (рој студената *ој& су

пр&ступ&+& по+ага'у &сп&та (&с*6у4ују5& оне *ој& су одуста+&).

У ра,говору се ра,матрају ра,+о,& ,а ванстандардну про+а,ност & ,аједн&4*& утвр.ују мере ,а '&хово унапре.&ва'е. 0е3 *атедре, проде*ану ,а наставу & ру*овод&+а- студ&јс*ог

програма & моду+а састав6ају &,ве)тај де*ану о у,ро-&ма нестандардн&х ре,у+тата

о-е'&ва'а, са пред+огом мера ,а '&хово унапре.&ва'е. Од+у*у о пред+ожен&м мерама

донос& Де*ан 3а*у+тета. Од+у*а може (&т&:

а) да се наставн&*у *ој& &ма ванстандардну про+а,ност на+ож& да &,на.е ре)е'а *оја 5е у с+еде5ој )*о+с*ој год&н& допр&нет& пове5а'у про+а,ност&;

() да се наставн&*у *ој& &ма &,у,етно н&с*у ванстандардну про+а,ност (ма'е од 20% студената *ој& су по+ож&+& &сп&т у односу на (рој студената *ој& су

пр&ступ&+& по+ага'у &сп&та, &с*6у4ују5& оне *ој& су одуста+&), на+ож& да одрж&

додатну наставу, (е, надо*наде, у терм&н&ма *ој& одговарају ,ахтев&ма студената;

в) д&с-&п+&нс*а мера прот&в наставн&*а (у*о+&*о де*ан ,а*6у4& да наставн&* не

спроводе претходно де3&н&сане мере ,а унапре.е'е).

Проде*ан ,а наставу & ру*овод&+а- студ&јс*ог програма & моду+а да6е се (р&ну ,а спрово.е'е утвр.ен&х мера.

3. ОЦЕЊИВАЊЕ СТУДЕНАТA

3.1. СТАНДАРДИ ОЦЕЊИВАЊА СТУДЕНАТА

3.1.1 С-ра-ег#ја !е2#ва2а ,-у"е$а-а

У*упна о-ена студента на наставном предмету састој& се &, два е+емента:

1. о-ене рада студента то*ом наставе,

2. о-ене ,на'а студента по*а,аног на ,авр)ном &сп&ту.



10

З(&р поена *ој& студент може оствар&т& то*ом наставе & на ,авр)ном &сп&ту &,нос& 100.

/рој поена *ој& сва*& од два основна е+емента о-е'&ва'а нос& не може (&т& ма'& од 30н&т& ве5& од 70. %аставн&* у Пpограм рада унос& ре+ат&вно у4е)5е о-ене рада студента то*ом наставе & о-ене ,на'а студента на ,авр)ном &сп&ту.

Студент је на п&сменом & усменом де+у &сп&та ос+о(о.ен наставне матер&је *оју је по+ож&о пре*о *о+о*в&јума.

Ко+о*в&јум&, *ао & друг& о(+&-& пред&сп&тн&х о(аве,а, н&су ме.усо(но ус+ов6ен&.

Студент& *ој& немају по+ожене *о+о*в&јуме, на ,авр)ном &сп&ту по+ажу -е+у &сп&тну матер&ју.

У*упна о-ена студента на наставном предмету одре.ује се на основу у*упног (роја поена *оје је студент оствар&о то*ом наставе & на ,авр)ном &сп&ту, на с+еде5& на4&н:

· до 50 поена - о-ена 5

· од 51 до 60 поена - о-ена 6




· од 91 & в&)е поена - о-ена 10.

У*о+&*о је на наставном предмету ,а &,во.е'е наставе ангажовано в&)е наставн&*а,,авр)& &сп&т се по+аже *од једног наставн&*а.

3.1.2 Е5е+е$-# # +е-!"# !е2#ва2а ,-у"е$а-а

%аставн&* & сарадн&* су дужн& да о-е'ују рад студената то*ом наставе (веж(&). О(+&-& рада студената то*ом наставе *ој& се о-е'ују могу (&т&:

· Парт&-&па-&ја (у4е)5е) студента у раду на 4асу: у4е)5е студента у д&с*ус&јама,

ана+&,& с+у4ајева, &,рад& ,адата*а & друг&м о(+&-&ма рада на 4асов&ма;

· Самоста+н& &нд&в&дуа+н& рад студента ван 4аса: есеј, самоста+н& проје*ат,

пр&ступн& рад & с+;

· Самоста+н& групн& рад студената: &,рада групног проје*та & пре,ента-&је;

· Сав+адава'е град&ва (&сп&тне матер&је) то*ом наставе. Овај о(+&* рада студената

о-е'ује се *ро, провере ,на'а то*ом 4асова & то на један од в&)е могу5&х на4&на:

*ро, проп&т&ва'е, &,раду ,адата*а, *о+о*в&јуме, &тд. Провера ,на'а студената

односно степен сав+адава'а град&ва може се о(ав&т& једном &+& в&)е пута у то*у

наставе;

· Студентс*а пра*са, *оја се орган&,ује у с*+аду са усвојен&м Програмом студентс*е

пра*се.

%аставн&* је дужан да пр& састав6а'у Програма рада на наставном предмету *ој& предаје предв&д& е+ементе & методе о-е'&ва'а студената. Он је дужан да одред&:

· на4&н на *ој& 5е се одред&т& у*упна о-ена студента на &сп&ту;

· ре+ат&ван однос о-ене рада то*ом наставе & о-ене ,на'а студента на ,авр)ном &сп&ту у у*упној о-ен& студента на наставном предмету;

· *он*ретне о(+&*е &+& *ом(&на-&ју о(+&*а рада студента то*ом наставе *ој& се



11

о-е'ује;

· метод & *р&тер&јум о-е'&ва'а сва*ог о(+&*а рада студента то*ом наставе појед&на4но;

· у4е)5е сва*ог о(+&*а рада студената то*ом наставе у у*упној о-ен& рада студента то*ом наставе &+& у у*упној о-ен& студента ((рој поена *оје нос& о-ена о(+&*а рада

у у*упном (роју поена *оје нос& о-ена рада студента на 4асу & / &+& у*упном (роју поена на наставном предмету);

· време о-е'&ва'а (терм&н& *о+о*в&јума, ро* ,а предају есеја, &,раде групн&х проје*ата & с&.);

· о(+&* &+& о(+&*е провере ,на'а на ,авр)ном &сп&ту;

· ре+ат&вно у4е)5е сва*ог појед&на4ног о(+&*а провере ,на'а на ,авр)ном &сп&ту (у*о+&*о &х &ма в&)е) у у*упној о-ен& студента на ,авр)ном &сп&ту & / &+& у

у*упној о-ен& студента на наставном предмету.

3.1.3 С*р!в!4е2е !е2#ва2а

%аставн&* је дужан да се пр&+&*ом о-е'&ва'а студената пр&држава с+еде5&х стандарда:

· О-е'&ва'е мора (&т& о(је*т&вно & непр&страсно.

· %аставн&* се то*ом о-е'&ва'а мора пр&држават& јасн&х & унапред по,нат&х *р&тер&јума *ој& су садржан& у Програму рада на наставном предмету.

· %аставн&* не сме вр)&т& д&с*р&м&на-&ју пр&+&*ом о-е'&ва'а н&т& по једном

основу (по по+у, на-&она+ној пр&падност& & др.).

· Провере ,на'а студената то*ом наставе *ао & на ,авр)ном &сп&ту морају се реа+&,оват& у унапред одре.ен&м терм&н&ма.

3.2 ПРОЦЕДУРА КОНТРОЛЕ КВАЛИТЕТА ОЦЕЊИВАЊА

Контро+а *ва+&тета о-е'&ва'а у*6у4ује:

1. *онтро+у садржаја (е+емената) & метода о-е'&ва'а;

2. *онтро+у *ва+&тета о-е'&ва'а;

3. *онтро+у ре,у+тата о-е'&ва'а.

Контро+а *ва+&тета о-е'&ва'а вр)& се на два на4&на: прег+едом Програма рада на наставном предмету & ан*ет&ра'ем студената.

Програм рада на наставном предмету не може (&т& усвојен од стране мат&4не *атедре & настава на наставном предмету не може да по4не у*о+&*о Програм не садрж& проп&сане

е+ементе.

Про-едура *онтро+е *ва+&тета о-е'&ва'а о(ја)'ена је у де+у 2. (КВА#ИТ"Т %АСТАВ"), та4*а 2.2.3 (Контро+а ре,у+тата наставе).



12

4. СЕМИНАРСКИ РАД

4.1 УПУТСТВО ЗА ИЗРАДУ СЕМИНАРСКОГ РАДА

4.1.1 Те+а ,е+#$ар,3!г ра"а

Ц#0ев# #/ра"е сем&нарс*ог рада су:

· упо,нава'е студента са одре.еном о(+а)5у нау4не д&с-&п+&не *ро, дета6н&ју ра,раду једне теме &, те о(+аст&;

· пр&према студента ,а п&са'е самоста+н&х радова: есеја, стру4ног рада, ,авр)ног рада & с+. Студенту се пружа пр&+&*а да сав+ада основе самоста+ног нау4ног & стру4ног рада, 3орму & ст&+ п&са'а.

Те+а ,е+#$ар,3!г ра"а може (&т&:

· теор&јс*& про(+ем;

· пра*т&4ан про(+ем уо4ен у +&тератур& &+& пра*с&.

Тема сем&нарс*ог рада може (&т& о(ра.ена на два на4&на:· студент може да пр&*уп&, о(рад&, стру*тур&ра & пре,ент&ра са,на'а &,

+&тературе ре+евантна ,а тему 'еговог рада

· студент може да пр&мен& ,на'е сте4ено о(радом +&тературе & по*аже *а*о се не*& *он*ретан про(+ем може ре)&т&. Он то може у4&н&т& ана+&,ом пр&мера

&, пра*се &+& +&тературе, о(радом ,адат*а, емп&р&јс*&м &страж&ва'ем &+& на не*& друг& пра*т&4ан на4&н.

4.1.2 Са"р)ај ,е+#$ар,3!г ра"а

Сем&нарс*& рад садрж&: нас+овну страну, садржај, увод, г+авн& део рада, ,а*6у4а* &

+&тературу.

%ас+овна страна тре(а да садрж& основне подат*е *ао )то су: Ун&вер,&тет у Крагујев-у,"*ономс*& 3а*у+тет, Крагујева-, С"МИ%АРСКИ РАД ИЗ (%АЗИВ ПР"ДМ"ТА), нас+ов рада, &ме & пре,&ме *анд&дата & (рој &нде*са, ,ва'е, &ме & пре,&ме наставн&*а *ој& ру*овод& &,радом рада, место & год&ну &,раде.

С+ед& садржај у *оме су наведен& основн& де+ов& од *ој&х је са4&'ен сем&нарс*& рад

(поднас+ов&) *ао & (ројев& страна на *ој&ма се т& де+ов& на+а,е.

У уводном де+у сем&нарс*ог рада тре(а увест& 4&тао-а у тему, пре,ент&рат& ,на4ај теме & ра,+ог ,(ог *ога је студент ода(рао (а) ту тему *ао & прег+ед те*ста *ој& с+ед&.

У -ентра+ном де+у сем&нарс*ог рада студент о(ра.ује тему рада. Пр&*а,ују се теор&јс*&

(основне де3&н&-&је) & пра*т&4н& (&+устрат&вн& пр&мер&, по прав&+у ор&г&на+н&)

ре,у+тат& *ој& се односе на ,адату тему. Тај део те*ста тре(а да (уде са4&'ен од в&)е +ог&4н&х -е+&на о,на4ен&х одговарају5&м нас+ов&ма & поднас+ов&ма.

За*6у4а* садрж& сум&рана основна са,на'а до *ој&х је студент до)ао *ро, &,раду

сем&нарс*ог рада.

Студент навод& +&тературу *оју је *анд&дат *ор&ст&о пр& &,рад& рада (а,(у4н&м редом по &мен&ма аутора), са потпун&м пода-&ма о (&(+&огра3с*ој јед&н&-&. Студент& прве & друге

год&не дужн& су да пр&+&*ом &,раде свог рада *ор&сте најма'е два &,вора *ој& не спада у о(аве,ну у2(ен&4*у +&тературу прве & друге год&не. Студент& тре5е & 4етврте год&не морају да *ор&сте најма'е 4ет&р& &,вора *ој& не спадају у о(аве,ну у2(ен&4*у +&тературу.Посе(но је поже6но *ор&)5е'е &,вора на стран&м је,&-&ма *ао & Интернет сајтова. Ст&+

п&са'а мора (&т& у с*+аду са уо(&4ајен&м стандард&ма а*адемс*ог п&са'а.



13

4.1.3 Ф!р+а ,е+#$ар,3!г ра"а

Дуж&на рада: најма'е 10 - најв&)е 15 страна.

Ф!р+а- -е3,-а: А4 (210x297 мм), марг&не све по 2 -м, проред 1,5, 3онт Times New Roman

12, 5&р&+&4но п&смо. Рад мора (&т& )тампан & пове,ан а+& не & у*ор&4ен. Рад се предаје у је"$!+ *р#+ер3у.

Ре8ере$е (#-#ра2е)

· %аво.е'е &,вора: *ор&ст&т& 3усноте &+& ендноте. %а *рају рада о(аве,на је

+&тература.

· %аво.е'е &,вора у +&тератур&, 3уснот& &+& енднот&: пре,&ме, прво с+ово

&мена, (год&на &,да'а), на,&в де+а (*'&га: italic, а*о је 4асоп&с &+& ,(орн&*

радова у п&та'у на,&в 4+ан*а п&)е се норма+н&м с+ов&ма а на,&в 4асоп&са

односно ,(орн&*а italic ст&+ом), место &,да'а: &,дава4, (рој стране на *ојој се у

4асоп&су &+& ,(орн&*у 4+ана* на+а,&.

- Сп&са* ре3ерен-& тре(а да (уде пр&*а,ан у с*+аду са Harvard ReferencesCitation Style, 4&ј& се пр&мер може на5& на +&н*у

http://www.library.uq.edu.au/training/citation/harvard_6.pdf

С5#3е, -а.е5е

· О,на4ава'е с+&*а & та(е+а у те*сту: навод& се (рој с+&*е (та(е+е) а ,ат&м & на,&в

с+&*е &+& та(е+е.

· %аво.е'е &,вора &спод с+&*а & та(е+а - навод& се -ео &,вор: пре,&ме, прво

с+ово &мена, (год&на &,да'а), назив дела , место &,да'а: &,дава4, (рој стране

4.2 ПРОЦЕДУРА ИЗРАДЕ И ОДБРАНЕ СЕМИНАРСКОГ РАДА

Студент & наставн&* &+& сарадн&* договарају се о*о теме рада & ,ат&м наставн&* &+& сарадн&* одо(рава тему.

Ма*с&ма+ан (рој тема ,а сем&нарс*е радове по наставн&*у / сарадн&*у по наставном предмету у то*у једне )*о+с*е год&не је 60. %аставн&-& *ој& предају в&)е наставн&х

предмета &мају право да дају најв&)е 30 тема ,а сем&нарс*е радове по наставном предмету.

%а*он ,авр)ет*а рада, студент један пр&мера* рада предаје наставн&*у / сарадн&*у & том

пр&+&*ом пр&+аже & одговарају5& о(ра,а- ,а сем&нарс*& рад (до(&ја се у Студентс*ој с+уж(&) *ој& попу'ава *анд&дат.

Од(рана рада ус+ед&5е по прав&+у у ро*у до 15 дана на*он предаје рада.

Студент је дужан да &,рад& & од(ран& сем&нарс*& рад у то*у &стог семестра )*о+с*е год&не у *ојој је тема сем&нарс*ог рада одо(рена. У супротном, тема 5е (&т& пон&)тена.

Од(ра'ен& сем&нарс*& рад уп&сује се у &нде*с студента.



14

5. ЗАВР&НИ РАД ОСНОВНИХ АКАДЕМСКИХ СТУДИЈА

5.1 УПУТСТВО ЗА ИЗРАДУ ЗАВР&НОГ РАДА

5.1.1 Те+а /авр7$!г ра"а

Ц#0ев# #/ра"е ,авр)ног рада су:

· до*а, да је студент ов+адао ,на'&ма & сте*ао *омпетен-&је потре(не ,а

самоста+ан рад у одре.еној нау4ној &+& стру4ној о(+аст& & д&с-&п+&н&;

· упо,нава'е студента са одре.еном о(+а)5у нау4не &+& стру4не д&с-&п+&не *ро, дета6н&ју ра,раду једне теме &, те о(+аст&;

· оспосо(6ава'е студента ,а самоста+ан &страж&ва4*& & пра*т&4ан рад у одре.еној о(+аст&.

Те+а /авр7$!г ра"а може (&т&:

· теор&јс*& про(+ем;

· пра*т&4ан про(+ем уо4ен у +&тератур& &+& пра*с&.

Тема ,авр)ног рада може (&т& о(ра.ена на два $а1#$а:

· студент може да пр&*уп&, о(рад&, стру*тур&ра & пре,ент&ра са,на'а &,

+&тературе ре+евантна ,а тему 'еговог рада;

· студент може да пр&мен& ,на'е сте4ено о(радом +&тературе & по*аже *а*о се не*& *он*ретан про(+ем може ре)&т&. Он то може у4&н&т& ана+&,ом пр&мера &, пра*се &+& +&тературе, о(радом ,адат*а, емп&р&јс*&м &страж&ва'ем &+& на не*& друг& пра*т&4ан на4&н.

5.1.2 Са"р)ај /авр7$!г ра"а

Завр)н& рад садрж&: нас+овну страну, садржај, увод, г+авн& део рада, ,а*6у4а*,

+&тературу.

%ас+овна страна тре(а да садрж& основне подат*е *ао )то су: Ун&вер,&тет у Крагујев-у,"*ономс*& 3а*у+тет, ЗАВР0%И РАД ИЗ (%АЗИВ ПР"ДМ"ТА), нас+ов рада, &ме & пре,&ме *анд&дата & (рој &нде*са, ,ва'е, &ме & пре,&ме наставн&*а *ој& ру*овод& &,радом рада, место & год&ну &,раде.

С+ед& садржај у *оме су наведен& основн& де+ов& од *ој&х је са4&'ен ,авр)н& рад

(поднас+ов&) *ао & (ројев& страна на *ој&ма се т& де+ов& на+а,е.

У уводном де+у ,авр)ног рада тре(а увест& 4&тао-а у тему, пре,ент&рат& ,на4ај теме & ра,+ог ,(ог *ога је студент ода(рао да о(рад& (а) ту тему *ао & прег+ед те*ста *ој& с+ед&.У г+авном де+у ,авр)ног рада студент о(ра.ује тему рада. Он садрж& пр&*а, теор&јс*&х

(основне де3&н&-&је) & пра*т&4н&х (&+устрат&вн& пр&мер&, по прав&+у ор&г&на+н&) ре,у+тата *ој& се односе на ,адату тему. Тај део те*ста тре(а да (уде са4&'ен од в&)е +ог&4н&х -е+&на о,на4ен&х одговарају5&м нас+ов&ма & поднас+ов&ма.

%а *рају рада на+а,& се ,а*6у4а* у *оме се понав6ају основна са,на'а до *ој&х је студент

до)ао пр&+&*ом &,раде ,авр)ног рада.

Зат&м с+ед& +&тература *оју је *анд&дат *ор&ст&о пр& &,рад& рада (а(е-едн&м редом по &мен&ма аутора, са потпун&м пода-&ма о (&(+&огра3с*ој јед&н&-&. Канд&дат је дужан да

пр&+&*ом &,раде свог рада *ор&ст& најма'е десет &,вора од 4ега најма'е )ест &,вора



15

морају (&т& а*адемс*е & стру4не пу(+&*а-&је & најма'е један мора (&т& на страном је,&*у.

Под &,вор&ма +&тературе подра,умевају се св& пу(+&*ован& &,вор&: *'&ге, 4+ан-&,&нтернет сајтов&, *омпан&јс*& &,ве)тај& &тд. Ст&+ п&са'а мора (&т& у с*+аду са уо(&4ајен&м стандард&ма а*адемс*ог п&са'а.

5.1.3 Ф!р+а /авр7$!г ра"а

Ду)#$а ра"а: најма'е 25 - најв&)е 40 страна.

Ф!р+а- -е3,-а: А4 (210x297 мм), марг&не све по 2 -м, проред 1,5, 3онт Times New Roman

12, 5&р&+&4но п&смо. Рад мора (&т& )тампан & пове,ан а+& не & у*ор&4ен. Рад се предаје у

5 пр&мера*а.

Ре8ере$е (#-#ра2е)

· %аво.е'е &,вора: *ор&ст&т& 3усноте &+& ендноте. У*о+&*о се *ор&сте 3усноте на *рају рада је о(аве,на +&тература.

· %аво.е'е &,вора у +&тератур&, 3уснот& &+& енднот&: пре,&ме, прво с+ово &мена, (год&на &,да'а), на,&в де+а (*'&га: italic, а*о је 4асоп&с &+& ,(орн&*

радова у п&та'у на,&в 4+ан*а се п&)е норма+н&м с+ов&ма а на,&в 4асоп&са

односно ,(орн&*а italic ст&+ом), место &,да'а: &,дава4, (рој стране на *ојој се у 4асоп&су &+& ,(орн&*у 4+ана* на+а,&.

- Сп&са* ре3ерен-& тре(а да (уде пр&*а,ан у с*+аду са Harvard References

Citation Style, 4&ј& се пр&мер може на5& на +&н*у


С5#3е, -а.е5е

· О,на4ава'е с+&*а & та(е+а у те*сту: навод& се (рој с+&*е (та(е+е) а ,ат&м & на,&в с+&*е &+& та(е+е.

· %аво.е'е &,вора &спод с+&*а & та(е+а - навод& се -ео &,вор: пре,&ме, прво

с+ово &мена, (год&на &,да'а), назив дела , место &,да'а, &,дава4, (рој стране на

*ојој се у &,вору с+&*а &+& та(е+а на+а,&. Кор&ст& се 3онт Times New Roman 10.

5.2. ПРОЦЕДУРА ИЗРАДЕ, ОДБРАНЕ И КОНТРОЛЕ КВАЛИТЕТА ЗАВР&НИХ

РАДОВА

%аставн&* утвр.ује +&сту тема &+& тематс*&х о(+аст& ,а ,авр)не радове на наставном предмету, односно предмет&ма *оје предаје у то*у једне )*о+с*е год&не. Препору4ује се наставн&-&ма на наставном предмету да усаг+асе своје +&сте тема ,а ,авр)не радове *а*о

(& се &,(ег+о понав6а'е & пре*+апа'е тема.

%аставн&-& на наставном предмету са +&сте тема &с*6у4ују теме *оје су одо(рене а н&су

од(ра'ене & н&је &сте*ао ро* од 6 месе-& предв&.ен ,а '&хову од(рану.

%аставн&-& могу одо(рават& рад на тему &+& тематс*е о(+аст& ,а ,авр)н& рад само

у*о+&*о су на +&ст& (ос&м "с+о(одн&х тема" *оје та*о.е морају (&т& &, о(+аст& *оју по*р&ва предмет).

#&ста тема ,а ,авр)не радове достав6а се 15 дана пре по4ет*а )*о+с*е год&не.%аставн&-& & сарадн&-& попу'авају #&сту односно 'ену прву *о+ону & )а6у &х



16

над+ежној Катедр&.

#ИСТА Т"МА ЗА ЗАВР0%" РАДОВ" %А %АСТАВ%ОМ ПР"ДМ"ТУ

________________________ У 0КО#СКО ГОДИ%И _________

КОД %АСТАВ%ИКА _____________________________________

Тема &+& тематс*а о(+аст ,авр)ног

рада

Студент (&ме,пре,&ме & (рој &нде*са)

Датум одо(рава'а

теме

Датум предаје рада

1.

2.

3.

...20.

#&ста тема &, тематс*&х о(+аст& јесте по+уотворена, )то ,на4& да она &ма одре.ен& (рој унапред де3&н&сан&х тема ,а ,авр)не радове *ао & један (рој с+о(одн&х тема, односно тема *оје н&су унапред де3&н&сане & *оје представ6ају с+о(одан простор ,а &спо6ава'е &н&-&јат&ве студената у де3&н&са'у тема. Ме.ут&м, & ове теме морају (&т& у о(+аст&ма *оје по*р&ва предмет. "С+о(одн&х тема" не може (&т& в&)е од 30% од у*упног (роја тема на +&ст&.

Ма*с&ма+ан (рој тема ,а ,авр)не радове по наставн&*у / сарадн&*у по предмету у то*у једне )*о+с*е год&не је 30, у*6у4ују5& & с+о(одне теме. %аставн&-& *ој& предају два предмета &мају право да дају најв&)е 15 тема ,а ,авр)не радове по предмету; у*о+&*о предају тр& наставна предмета &мају право да дају најв&)е 10 тема по наставном предмету,

а у*о+&*о предају 4ет&р& наставна предмета могу одо(р&т& најв&)е 8 тема ,а ,авр)не радове по наставном предмету. У4ествова'е у од(ранама ,авр)н&х радова н&је огран&4ено, а+& је неопходно да 4+ан *ом&с&је (уде &, уже нау4не о(+аст& &, *оје је тема

,авр)ног рада.

Катедра пре по4ет*а )*о+с*е год&не пред+аже +&сте тема &+& тематс*&х о(+аст& ,а ,авр)не радове на сва*ом предмету *ој& у+а,& у 'ен састав & )а6е га %аставно-нау4ном ве5у на усваја'е.

%а*он усваја'а, С+уж(а ,а наставна & студентс*а п&та'а )тампа +&сту тема ,а ,авр)не радове, достав6а &х наставн&-&ма & сарадн&-&ма на наставном предмету у в&)е

пр&мера*а & о(е,(е.ује '&хову доступност студент&ма.

Студент се јав6а наставн&*у &+& сарадн&*у са ,ахтевом да му се одо(р& рад на ,авр)ном раду.

Студент &ма право да у,ме тему ,а ,авр)н& рад у*о+&*о је одс+у)ао све наставне предмете.

Студент &ма право да рад& ,авр)н& рад на наставном предмету у*о+&*о је тај предмет предв&.ен наставн&м п+аном на смеру на *оме се на+а,& студент & у*о+&*о га је по+ож&о.

%аставн&* *онсу+тује #&сту тема ,а ,авр)не радове *а*о (& се увер&о да тема *оју је

студент ода(рао ве5 н&је одо(рена у то*у )*о+с*е год&не не*ом другом студенту. У*о+&*о тема н&је до сада одо(рена у то*у )*о+с*е год&не, наставн&* одо(рава рад на тем& & уп&сује &ме студента на #&сту тема поред на,&ва теме *оју је студент у,ео *ао & датум одо(рава'а теме. %аставн&* достав6а студентс*ој с+уж(& &н3орма-&ју о одо(реној тем&

,а ,авр)н& рад. С+уж(а ,а наставна & студентс*а п&та'а *онтро+&)е & вод& ев&ден-&ју о



17

одо(рен&м темама & спре4ава пр&јаву в&)е тема ,а ,авр)не радове од стране &стог

студента *од ра,+&4&т&х наставн&*а. Све одо(рене теме ,а ,авр)не радове С+уж(а о(јав6ује на сајту Фа*у+тета, *а*о (& се спре4&+о у,&ма'е једне теме од стране в&)е студената *од ра,+&4&т&х наставн&*а.

%аставн&* ра,матра са студентом пред+ожену тему *а*о (& се увер&о да је студент ра,умео тему, упу5ује га у на4&н &,раде рада, саветује потре(ну +&тературу. %аставн&* уру4ује

студенту Упутство ,а &,раду ,авр)ног рада.

Ро* ,а &,раду ,авр)ног рада је 6 месе-&. По &сте*у тог ро*а, пр&јава теме се пон&)тава а студент може да поново пр&јав& &сту тему *од наставн&*а. Студент је дужан да &,рад& & од(ран& ,авр)н& рад у то*у &сте & наредне )*о+с*е год&не у *ојој је тема ,авр)ног рада одо(рена. По &сте*у наредне )*о+с*е год&не у односу на ону у *ојој је тема у,ета, тема 5е (&т& пон&)тена & студент не5е мо5& да (ран& та*ав рад.

Када студент ,авр)& &,раду ,авр)ног рада, достав6а га наставн&*у *ој& је одо(р&о тему.%аставн&* мора у ро*у од две неде6е да про4&та & о-ен& рад.

У*о+&*о &ма пр&мед(& на рад & у*о+&*о о-ен& да рад н&је ,адово6&о, наставн&* &+& сарадн&* по,&ва студента да рад допун&, унапред& &+& поправ&.

У*о+&*о је ,авр)н& рад на ,адово6авају5ем н&воу *ва+&тета, наставн&* ,а*а,ује од(рану рада. Од(рана рада мора (&т& ,а*а,ана у ро*у од најма'е једне а најв&)е тр& неде6е од дана пр&хвата'а рада од стране наставн&*а & предаје рада од стране студента.

Пр&+&*ом ,а*а,&ва'а од(ране ,авр)ног рада наставн&* – ментор одре.ује *ом&с&ју ,а

од(рану ,авр)ног рада, & &,даје потврду студенту о одо(рава'у теме, на*он 4ега је студент у о(аве,& да &сту поднесе студентс*ој с+уж(&, у &стом дану.

По договору са наставн&*ом ментором, студент попу'ава потре(не о(рас-е & пр&јав6ује

од(рану ,авр)ног рада студентс*ој с+уж(& Фа*у+тета.

Од(рана ,авр)ног рада о(аве,но се о(ав6а пред дво4+аном *ом&с&јом *оју 4&не наставн&*

ментор & јо) један наставн&*. Од(рана ,авр)ног рада је јавна. Од(рана ,авр)ног рада

о(ав6а се у унапред одре.еној у4&он&-& на Фа*у+тету.

Од(рана ,авр)ног рада састој& се од усменог пре,ентова'а рада од стране студента,постав6а'а п&та'а од стране 4+анова *ом&с&је у ве,& са темом рада & одговара'а студента на та п&та'а. $&6 од(ране јесте да се *ом&с&ја увер& да је студент самоста+но &,рад&о & сав+адао тему ,авр)ног рада. Ком&с&ја донос& од+у*у о од(ран& ,авр)ног рада

ве5&ном г+асова 'ен&х 4+анова.

Ком&с&ја о-е'ује ,авр)н& рад оп&сн&м о-енама: "н&је по+ож&о", "по+ож&о" &+&

"по+ож&о са похва+ом". О-ена се уп&сује у &,ве)тај о од(ран& ,авр)ног рада & у &нде*с студента.

%а*он по,&т&вне о-ене од(ране ,авр)ног рада наставн&* попу'ава проп&сане 3орму+аре

о од(ран& ,авр)ног рада & уп&сује у &нде*с студента да је успе)но од(ран&о ,авр)н& рад.

%аставн&* уп&сује датум од(ране рада на +&сту тема ,а ,авр)не радове.

%аставн&* о(аве)тава оста+е наставн&*е & сарадн&*е на наставном предмету о тем& од(ра'еног ,авр)ног рада.

%аставн&* је дужан да &,ра.ене & пр&хва5ене ,авр)не радове студената 4ува год&ну дана.

С+уж(а ,а наставна & студентс*а п&та'а, нај*асн&је до 31. о*то(ра, састав6а &,ве)тај о (роју ,авр)н&х радова & темама *оје су од(ра'ене. Тај &,ве)тај се достав6а над+ежн&м Катедрама.

Катедре д&с*утују о &,ве)тају С+уж(е о (роју & темама од(ра'ен&х ,авр)н&х радова а

посе(но о с+у4ајев&ма одступа'а од предв&.ене про-едуре, (роја & тема ,авр)н&х радова.



18

Катедра орган&,ује ана+&,у садржаја & *ва+&тета од(ра'ен&х ,авр)н&х радова на

предмет&ма *ој& јој пр&падају, ра,матра ре,у+тате ана+&,е & донос& одговарају5е ,а*6у4*е.

%а основу ,а*6у4а*а ана+&,е ,авр)н&х радова, Катедра састав6а &,ве)тај о ева+уа-&ј& ,авр)н&х радова на унапред проп&саном о(рас-у & достав6а га Ком&с&ј& ,а о(е,(е.е'е *ва+&тета нај*асн&је до 30. новем(ра.

Ком&с&ја, нај*асн&је до 31. де-ем(ра ра,матра &,ве)таје Катедр& о ева+уа-&ј& ,авр)н&х радова & донос& потре(не од+у*е & ,а*6у4*е.

6. ЗАВР&НИ РАД МАСТЕР AKAДЕМСКИХ СТУДИЈА

6.1. УПУТСТВО ЗА ИЗРАДУ МАСТЕР РАДА

6.1.1 Те+а +а,-ер ра"а

Ц#0ев# #/ра"е ,авр)ног (мастер) рада су:

· до*а, да је студент ов+адао ,на'&ма & сте*ао *омпетен-&је потре(не ,а

самоста+ан рад у одре.еној нау4ној &+& стру4ној о(+аст& & д&с-&п+&н&;

· упо,нава'е студента с одре.еном о(+а)5у нау4не &+& стру4не д&с-&п+&не *ро,

дета6н&ју ра,раду једне теме &, те о(+аст&;

· оспосо(6ава'е студента ,а самоста+ан &страж&ва4*& & пра*т&4ан рад у одре.еној

о(+аст&;

· проходност на до*торс*е студ&је.

Те+а +а,-ер ра"а може (&т&:

· теор&јс*& про(+ем; · ап+&*ат&вн& про(+ем уо4ен у +&тератур& &+& пра*с&;

· теор&јс*о-ап+&*ат&вн& про(+ем.

Тема мастер рада може (&т& о(ра.ена на два на4&на:

· студент може да пр&*уп&, о(рад&, стру*тур&ра & пре,ент&ра са,на'а &,

+&тературе ре+евантна ,а тему 'еговог рада;

· студент може да пр&мен& ,на'е сте4ено о(радом +&тературе & по*аже *а*о се не*& *он*ретан про(+ем може ре)&т&. То подра,умева да ана+&т&4*& уо4& & о(рад& одре.ен& про(+ем & да по*аже јасно *а*ве пра*т&4не &мп+&*а-&је &мају 'егова ра,+&4&та ре)е'а.

6.1.2 Са"р)ај +а,-ер ра"а

Завр)н& (мастер) рад садрж&: нас+овну страну, апстра*т, садржај, увод, г+авн& део рада,

,а*6у4а*, +&тературу.

%ас+овна страна тре(а да садрж& основне подат*е *ао )то су: у ,аг+ав6у – на,&в ун&вер,&тета & 3а*у+тета, у сред'ем де+у - МАСТ"Р РАД ИЗ (%АЗИВ ПР"ДМ"ТА),нас+ов рада, &ме & пре,&ме *анд&дата & (рој &нде*са, ,ва'е, &ме & пре,&ме наставн&*а *ој& ру*овод& &,радом рада, место & год&на &,раде рада.



19

Рад садрж& апстра*т на српс*ом & енг+ес*ом је,&*у.

С+ед& садржај у *оме су наведен& основн& де+ов& *ро, *оје је стру*тур&ран мастер рад

(поднас+ов&), *ао & (ројев& страна на *ој&ма се т& де+ов& на+а,е.

У уводном де+у ,авр)ног (мастер) рада тре(а увест& 4&тао-а у тему, пре,ент&рат& ,на4ај

теме & ра,+ог ,(ог *ога је студент ода(рао да о(рад& (а) ту тему, *ао & прег+ед садржаја *ој& с+ед&.

У г+авном де+у ,авр)ног (мастер) рада студент о(ра.ује тему рада. Он садрж& пр&*а, теор&јс*&х & пра*т&4н&х (&+устрат&вн& пр&мер&, по прав&+у ор&г&на+н&) ре,у+тата *ој& се односе на ,адату тему. Тај део те*ста тре(а да (уде стру*тур&ран *ро, в&)е +ог&4н&х -е+&на о,на4ен&х одговарају5&м нас+ов&ма & поднас+ов&ма, равномерно распоре.еног те*ста.

У ,а*6у4*у рада &,носе се ре,у+тат& до *ој&х је студент до)ао *ро, &,раду мастер рада.

Зат&м, с+ед& сп&са* +&тературе *оју је *анд&дат *ор&ст&о пр& &,рад& рада (а(е-едн&м

редом по &мен&ма аутора, с потпун&м пода-&ма о (&(+&огра3с*ој јед&н&-&). Канд&дат је дужан да пр&+&*ом &,раде свог рада *ор&ст& м&м&мум 30 &,вора, од *ој&х најма'е двадесет &,вора морају (&т& а*адемс*е пу(+&*а-&је & најма'е десет мора (&т& на страном је,&*у. Под &,вор&ма +&тературе подра,умевају се св& пу(+&*ован& &,вор&: *'&ге, 4+ан-&,4асоп&с&, ,(орн&-&, *омпан&јс*& &,ве)тај&, &нтернет сајтов&, &тд.

6.1.3 Ф!р+а +а,-ер ра"а

Ду)#$а ра"а: најма'е 50 – најв&)е 120 страна.

Ф!р+а- -е3,-а: А4 (210x297мм), марг&не све по 2 -м, проред 1,5, 3онт Times New Roman

12, 5&р&+&4но п&смо. Рад мора (&т& )тампан, пове,ан & у*ор&4ен.

Рад се предаје у 4ет&р& пр&мер*а у )тампаном о(+&*у, од *ој&х се један о(аве,но достав6а /&(+&оте-&. едан пр&мера* рада достав6а се у е+е*тронс*ој вер,&ј&.

Ст&+ п&са'а мора (&т& у с*+аду са уо(&4ајен&м стандард&ма а*адемс*ог п&са'а.

Ре8ере$е (#-#ра2е):

- %аво.е'е &,вора на,на4ава се у 3уснотама (енднотама). У супротном, рад 5е (&т&

негат&вно о-е'ен *ао п+аг&јат.

- $&т&ра'е &,вора: пре,&ме, прво с+ово &мена (год&на &,да'а), нас+ов де+а (*'&га:

italic, а*о је 4асоп&с &+& ,(орн&* радова у п&та'у, нас+ов 4+ан*а се п&)е

норма+н&м с+ов&ма, а на,&в 4асоп&са односно ,(оран&*а italic ст&+ом), место &,да'а: &,дава4, (рој стране на *ојој се у 4асоп&су &+& ,(орн&*у 4+ана* на+а,&.

- У о*в&ру ре3ерен-& *оје 5е се *ор&ст&т& могу да (уду наведена 30 – 60 &,вора

+&тературе, *ој& тре(а да (уду пр&*а,ан& у с*+аду са Harvard References Citation

Style, 4&ј& се пр&мер може на5& на +&н*у


С5#3е, -а.е5е

О,на4ава'е с+&*а & та(е+а у те*сту: та(е+е & с+&*е се нумер&)у (1...n). %ас+ов та(е+е се

натп&сује а нас+ов с+&*е се потп&сује.

%аво.е'е &,вора &спод с+&*а & та(е+а - навод& се пре,&ме, прво с+ово &мена (год&на



20

&,да'а) наслов дела, год&на & страна. Кор&ст& се 3онт Times New Roman 10 (italic).

6.2 ПРОЦЕДУРА ИЗРАДЕ, ОДБРАНЕ И КОНТРОЛЕ КВАЛИТЕТА МАСТЕР РАДА

%аставн&-& могу одо(рават& рад на тему &+& тематс*е о(+аст& ,а ,авр)н& (мастер) рад

само у*о+&*о су &, о(+аст& *оју по*р&ва предмет.

Ма*с&ма+ан (рој тема ,а ,авр)не (мастер) радове по наставн&*у по предмету у то*у једне )*о+с*е год&не је 10, у*6у4ују5& & с+о(одне теме. У4ествова'е у од(ранама мастер радова н&је огран&4ено, & 4+анов& *ом&с&је могу (&т& & наставн&-& *ој& н&су ангажован& на мастер а*адемс*&м студ&јама, у о*в&ру уж&х нау4н&х о(+аст& теме &страж&ва'а мастер

рада.

Студент се јав6а наставн&*у са ,ахтевом да му се одо(р& рад на ,авр)ном (мастер) раду.

Студент &ма право да у,ме тему ,а ,авр)н& (мастер) рад у*о+&*о &ма најв&)е два непо+ожена наставна предмета.

Студент &ма право да рад& ,авр)н& (мастер) рад на наставном предмету у*о+&*о је тај

наставн& предмет предв&.ен на моду+у студ&јс*ог програма *ој& је уп&сао & у*о+&*о га је по+ож&о.

%аставн&* ра,матра са студентом пред+ожену тему *а*о (& се увер&о да је студент ра,умео тему, упу5ује га у на4&н &,раде рада, саветује о потре(ној +&тератур& & уру4ује студенту Упутство ,а &,раду ,авр)ног (мастер) рада.

Студент у договору са ментором, поднос& ,ахтев Ком&с&ј& ,а мастер студ&је о одо(рава'у пред+ожене теме мастер рада & о &менова'у Ком&с&је ,а о-ену & од(рану мастер рада, *оју 4&не наставн&* ментор & јо) два наставн&*а 4+анова *ом&с&је. Захтев садрж& саг+асност

ментора о пред+оженој тем& мастер рада, *рат*у (&огра3&ју & (&(+&огра3&ју *анд&дата,стру*туру мастера рада, основне -&6еве &страж&ва'а, х&поте,е *оје 5е (&т& тест&ране,

методо+о)*е основе рада, ор&г&на+ност, огран&4е'а рада, *ао & могу5е прав-е да6ег &страж&ва'а & не*е (уду5е *онтровер,е. Ком&с&ја ,а мастер студ&је пред+ог од+у*е

достав6а на да6е ра,матра'е мат&4ној *атедр&. %аставно-нау4но ве5е 3а*у+тета на пред+ог мат&4не *атедре донос& од+у*у о одо(рава'у теме ,а &,раду мастер рада & о

Ком&с&ј& ,а о-ену & од(рану мастер рада.

Ро* ,а &,раду ,авр)ног (мастер) рада јесте најдуже 9 месе-& од дана одо(рава'а теме. По &сте*у наведеног ро*а, студент може поново да продуж& &,раду одо(рене теме у ро*у од 3месе-а.

Када студент ,авр)& &,раду ,авр)ног (мастер) рада, достав6а га наставн&*у *ој& је

одо(р&о тему. %аставн&* је дужан да у ро*у од 30 дана про4&та & о-ен& рад. У*о+&*о &ма

пр&мед(& на рад & у*о+&*о о-ен& да рад н&је ,адово6авају5&, наставн&* по,&ва студента да рад допун&, унапред& &+& поправ&.

У*о+&*о је ,авр)н& (мастер) рад на ,адово6авају5ем н&воу *ва+&тета, Канд&дат предаје рад у 4ет&р& пр&мер*а у )тампаном о(+&*у & један пр&мера* рада достав6а у е+е*тронс*ој вер,&ј&. T р& пр&мер*а се )а6у 4+анов&ма Ком&с&је а 4етврт& /&(+&оте-&.%а*он тога, Ком&с&ја ,а о-ену & од(рану мастер рада поднос& &,ве)тај мат&4ној *атедр& &

%аставно-нау4ном ве5у. Од(рана рада мора (&т& ,а*а,ана у ро*у од најма'е једне, а најв&)е тр& неде6е од дана пр&хвата'а &,ве)таја *ом&с&је о о-ен& & од(ран& мастер рада. Од(рана ,авр)ног рада је јавна, (+аговремено ог+а)ена на ог+асној та(+& & сајту Фа*у+тета & о(ав6а се у унапред одре.еној простор&ј& на Фа*у+тету.



21

Ком&с&ја о-е'ује ,авр)н& (мастер) рад оп&сн&м о-енама: «н&је по+ож&о», «по+ож&о» &+&

«по+ож&о са похва+ом». О-ена се уп&сује у ,ап&сн&* о од(ран& ,авр)ног (мастер) рада & у &нде*с студента.

%а*он по,&т&вне о-ене од(ране мастер рада наставн&* попу'ава проп&сане 3орму+аре о од(ран& ,авр)ног рада & уп&сује у &нде*с студента да је успе)но од(ран&о ,авр)н& (мастер) рад.

%аставн&* је дужан да &,ра.ене & од(ра'ене ,авр)не (мастер) радове студената 4ува

год&ну дана.

Студентс*а с+уж(а, нај*асн&је до 31. о*то(ра, састав6а &,ве)тај о (роју ,авр)н&х

(мастер) радова & темама *оје су од(ра'ене. И,ве)тај се достав6а над+ежн&м *атедрама.Катедре д&с*утују о &,ве)тају Студентс*е с+уж(е, а посе(но о с+у4ајев&ма одступа'а од предв&.ене про-едуре, (роја & тема ,авр)н&х (мастер) радова.

%а основу ,а*6у4а*а ана+&,е ,авр)н&х радова, Катедра састав6а &,ве)тај о ева+уа-&ј& ,авр)н&х радова & достав6а га Ком&с&ј& ,а о(е,(е.е'е *ва+&тета нај*асн&је до 30.новем(ра.

Ком&с&ја ,а о(е,(е.е'е *ва+&тета ра,матра &,ве)таје *атедр&, донос& одговарају5е од+у*е & ,а*6у4*е, нај*асн&је до 31. де-ем(ра те*у5е год&не & достав6а &х %аставно-нау4ном

ве5у Фа*у+тета на усваја'е.

7. У'БЕНИЦИ

7.1 СТАНДАРДИ КВАЛИТЕТА У'БЕНИКА (НАСТАВНОГ И ИСПИТНОГ

МАТЕРИЈАЛА)

Предмет овог стандарда *ва+&тета јесте наставн& & &сп&тн& матер&ја+. Под наставн&м

матер&ја+ом се подра,умева те*ст *ој& се о(ра.ује (предаје & веж(а) на настав& а под &сп&тн&м матер&ја+ом те*ст *ој& је предмет провере ,на'а студената. Подра,умева се да су наставн& & &сп&тн& матер&ја+ &стоветн&.

%аставн& & &сп&тн& матер&ја+ може пот&-ат& &, тр& &,вора: а) &нтерн& у2(ен&* (у2(ен&* *ој& је наме'ен првенствено о(ра,ова'у студената "*ономс*ог 3а*у+тета, *ој& по*р&ва у

потпуност& &+& најве5&м де+ом наставн& програм не*ог предмета на "*ономс*ом 3а*у+тету & 4&ј& је аутор сада)'& &+& (&в)& наставн&* "*ономс*ог 3а*у+тета); ()е*стерн& у2(ен&* са не*ог другог дома5ег &+& страног ун&вер,&тета, -) моногра3&је,4+ан-&, ,(орн&-& & с+. %аставн& & &сп&тн& матер&ја+ на наставном предмету може се о(е,(ед&т& & *ом(&нова'ем ове тр& групе &,вора. У Програму & П+ану рада наставн&* на

наставном предмету је дужан да пре-&,но наведе у2(ен&*е (&нтерне &+& е*стерне),моногра3&је & ,(орн&*е *ој& се *ор&сте *ао &,вор наставне & &сп&тне матер&је. У*о+&*о у*упн& о(&м у2(ен&*а &+& моногра3&је прева,&+а,& проп&сан& стандард &, та4*е 4наставн&* је дужан да у П+ану рада пре-&,но наведе пог+ав6а & / &+& стран&-е *ој& су о(аве,н& ,а студенте.

%аставн&* је дужан да о(е,(ед& распо+ож&вост &,вора наставног & &сп&тног матер&ја+а.

У*о+&*о се ,а наставн& & &сп&тн& матер&ја+ *ор&ст& стран& у2(ен&*, моногра3&ја &+& 4+ана*, наставн&* је дужан да, у сарад'& са с+уж(ама Фа*у+тета, о(е,(ед& ауторс*о право ,а превод & умножава'е те моногра3&је &+& 4+ан*а.



22

7.1.1 О.#+ $а,-ав$!г # #,*#-$!г +а-ер#ја5а

Просе4н& о(&м наставног & &сп&тног матер&ја+а по 4асу предава'а не сме (&т& ве5& од 7

страна основног те*ста. Гра3&4*& &,г+ед стране основног те*ста наставног & &сп&тног

матер&ја+а одре.ен је параметр&ма *ој& важе ,а ру*оп&се у2(ен&*а на "*ономс*ом 3а*у+тету

.Ве+&4&на

стране

е*стерног

у2(ен&*а

,моногра3&је

&+&

4+ан*а

се

апро*с&мат&вно превод& у страну основног те*ста у2(ен&*а "*ономс*ог 3а*у+тета. У основн& те*ст наставног & &сп&тног матер&ја+а у*6у4ен& су, поред &,+ага'а матер&је,св& пр&мер&, &+устра-&је, та(е+е, ,ада-& & с+&*е *ој& су &нтегр&сан& у те*сту у2(ен&*а

&+& моногра3&је, 4+ана*а, ,(орн&*а & с&.

У основн& те*ст наставног & &сп&тног матер&ја+а н&су у*6у4ен& с+еде5& де+ов& у2(ен&*а

(&нтерног &+& е*стерног) &+& моногра3&је: -&6ев& пог+ав6а, уводна &+устра-&ја, ре,&ме пог+ав6а, п&та'а ,а проверу ,на'а (д&с*ус&ју), ре3ерен-е & (е+е)*е, ана+&,е с+у4ајева,веж(е, с&му+а-&је, пр&мер& & ,ада-& *ој& н&су &нтегр&сан& у те*сту ве5 су &,двојен& на

*рају пог+ав6а, де+а &+& 4&тавог у2(ен&*а (моногра3&је). У основн& те*ст не у+а,е н& ре4н&*, &нде*с појмова & &мена *ао н& (&(+&огра3&ја. У основн& те*ст *ој& представ6а

предмет овог стандарда н&је у*6у4ено помо5но у4&+о: ,(&р*а ,адата*а, с+у4ајев& &, пра*се, с&му+а-&ја, пр&мер& & с+. Помо5на у4&+а, ме.ут&м, не смеју садржават& наставну & &сп&тну матер&ју *оја се предаје & *оја је предмет &сп&т&ва'а студената.

У с+у4ају да се наставна & &сп&тна матер&ја на+а,е у в&)е &,вора, у*упан (рој стран&-а по

4асу &, т&х &,вора не сме да пре+а,& ма*с&ма+ан (рој од 7 страна по 4асу.

У с+у4ају да у2(ен&*, е*стерн& у2(ен&*, моногра3&ја, ,(орн&* & с+&4но, *ој& се *ор&сте *ао &,вор наставног & &сп&тног матер&ја+а, &ма ве5& о(&м него )то наставн& & &сп&тн& матер&ја+ према ов&м стандард&ма ма*с&ма+но може да &ма, наставн&* је дужан да у

П+ану рада пре-&,но наведе *ој& део (пог+ав6а, стран&-е) у2(ен&*а, е*стерног у2(ен&*а,моногра3&је, ,(орн&*а представ6а наставн& & &сп&тн& матер&ја+.

7.1.2 С-ру3-ура у9.е$#3а

За у2(ен&*е *ој& се *ор&сте *ао &,вор наставне & &сп&тне матер&је, а *оје &,даје "*ономс*&

3а*у+тет, неопходно је по)товат& одре.ене стандарде стру*туре.

Сва*о пог+ав6е, поред основног те*ста, о(аве,но садрж&:

• -&6 пог+ав6а &+& )та 5е студент са,нат& у 'ему &+& *а*о 5е проу4ава'е пог+ав6а допр&нет& уве5ава'у ,на'а & спосо(ност& студента;

• ре,&ме пог+ав6а;

• п&та'а ,а проверу ,на'а &+& д&с*ус&ју;

• пр&мер, веж(у, с&му+а-&ју, &+устра-&ју, ,адата*, с+у4ај &, пра*се на по4ет*у пог+ав6а & / &+& *рају пог+ав6а & / &+& &нтегр&сан у те*ст пог+ав6а. И,у,ета* могу (&т& јед&но у2(ен&-& на предмет&ма на *ој&ма постоје ,(&р*а ,адата*а,

пр&мера, с+у4ајева &, пра*се &+& друг& матер&ја+& *ој& с+уже ,а веж(а'е

студената;

• напомене (у 3уснотама &+& енднотама);

• +&тературу & ре3ерен-е на један од два на4&на:

- ре3ерен-е у 3уснотама &+& енднотама на сва*ој стран& у, о(аве,ну

(&(+&огра3&ју на *рају пог+ав6а &+& на *рају у2(ен&*а,



23

- ре3ерен-е у ,аградама &нтегр&сане у те*ст у, о(аве,ну +&тературу у

енднотама & (&(+&огра3&ју на *рају у2(ен&*а.

У2(ен&*, *ој& &,даје "*ономс*& 3а*у+тет, о(аве,но садрж&:

• предговор са -&6ев&ма, стру*туром & п+аном &,+ага'а у у2(ен&*у;

• (&(+&огра3&ју.

Пре*!ру1ује ,е да у2(ен&* *ој& &,даје "*ономс*& 3а*у+тет, ,а"р)#:

• ре4н&* (де3&н&)е г+авне појмове у у2(ен&*у);

• &нде*с појмова;

• &нде*с &мена;

• апенд&*с (а*о &ма потре(е).

7.1.3 С-#5 у9.е$#3а

У2(ен&* мора (&т& јасан & ра,ум6&в студент&ма. %аставна матер&ја у у2(ен&*у неопходно

је да (уде &,+ожена на на4&н *ој& студент може +а*о ра,умет&.

У2(ен&* мора (&т& +ог&4но стру*тур&ран. Де+ов&, пог+ав6а &+& друге -е+&не потре(но је да (уду ,ао*ружене & пове,ане, а '&хов редос+ед мора (&т& +ог&4ан. У2(ен&* тре(а (&т& п&сан а*адемс*&м & неутра+н&м ст&+ом &,+ага'а. Строго је ,а(ра'ено *ор&)5е'е д&с*ва+&3&*а-&ја *ао & ома+оважава'е одре.ен&х дру)твен&х група, раса, по+а &+&

на-&ја.

Ст&+ п&са'а у2(ен&*а потре(но је да (уде ,ан&м6&в ,а 4&та'е. Препору4ује се

*ор&)5е'е пр&мера &, пра*се.

У2(ен&* тре(а да (уде *ор&стан ,а сав+адава'е наставне матер&је & ,а пр&прему &сп&та.

7.1.3 Гра8#13# #/г5е" -е3,-а у9.е$#3а

Аутор& су дужн& да у9.е$#3 4&ј& је &,дава4 "*ономс*& 3а*у+тет у Крагујев-у предају у

е+е*тронс*ом о(+&*у & у стандард&,ованом А4 3ормату *ој& подра,умева с+еде5е

параметре:

• в&с&на стране 29,7 -м

• )&р&на стране 21 -м

• 3онт: Times New Roman 11

• проред: 1

• марг&не: све по 2 -м

Све оста+е параметре гра3&4*ог д&,ајна *'&ге & 'еног в&,уе+ног &,г+еда, аутор де3&н&)е

у договору са $ентром ,а &,дава4*у де+атност "*ономс*ог 3а*у+тета. $ентар 5е ра,в&т& &

св&м аутор&ма достав&т& не*о+&*о ра,+&4&т&х стандарда у пре+ому те*ста *оје аутор&

могу да пр&мене а *ој& садрже дета6е ве,ане ,а &,г+ед те*ста *ао )то су: нас+ов,

поднас+ов&, хедер&, о,на4ава'е с+&*а & та(е+а, наво.е'е +&тературе, 3усноте, ендноте

&тд.

Аутор може, у договору са $ентром, да те*ст *'&ге донесе & у 3ормату друга4&јем од стандард&,ованог А4 3ормата, посе(но онда *ада аутор же+& да сам пре+ом& те*ст.

Ме.ут&м, & у том с+у4ају аутор& су дужн& да по)тују стандарде о(&ма *'&ге одре.ене

ов&м до*ументом. Аутор& су дужн& да 3ормат те*ста *ој& су пр&прем&+& преведу на



24

стандардн& А4 3ормат & утврде да +& се о(&м наставног матер&ја+а по 4асу *ре5е у

де3&н&сан&м гран&-ама.

7.2 ПРОЦЕДУРА ИЗРАДЕ И КОНТРОЛЕ КВАЛИТЕТА НАСТАВНОГ И

ИСПИТНОГ МАТЕРИЈАЛА

Контро+а *ва+&тета наставног & &сп&тног матер&ја+а о(ухвата: *онтро+у *ва+&тета те*ста,*онтро+у о(&ма те*ста & *онтро+у гра3&4*ог &,г+еда у2(ен&*а. Контро+у гра3&4*ог &,г+еда у2(ен&*а вр)& $ентар ,а &,дава4*у де+атност. Контро+у *ва+&тета & о(&ма те*ста вр)е ре-ен,ент& & над+ежна Катедра. У*упну *онтро+у *ва+&тета у2(ен&*а вр)е & студент& путем ан*ете.

Аутор (*оаутор&) достав6а те*ст у2(ен&*а &+& помо5ног у4&+а Катедр& *ојој пр&пада

предмет на *оме 5е се &,вод&т& настава по том у2(ен&*у. Аутор достав6а Катедр& два пр&мер*а у2(ен&*а &+& помо5ног у4&+а у стандардном 3ормату проп&саном од стране

Фа*у+тета. У*о+&*о се *ао &,вор наставног матер&ја+а *ор&ст& само део у2(ен&*а, аутор је

дужан да у, у2(ен&* достав& & &н3орма-&ју о томе *ој& је то део. У с+у4ају да се *ао наставн& & &сп&тн& матер&ја+, *ор&ст& е*стерн& у2(ен&* &+& моногра3&ја, ,(орн&* &+& па* в&)е 4+ана*а у 4асоп&с&ма, ,а о(раду в&)е од једне 4етврт&не програма предмета,наставн&* на наставном предмету о свом &,(ору о(аве)тава Катедру & достав6а јој један пр&мера* &,а(раног е*стерног у2(ен&*а, моногра3&је &+& ,(орн&*а. У*о+&*о је е*стерн&

у2(ен&* &+& моногра3&ја на страном је,&*у, наставн&* достав6а Катедр& ор&г&на+ *'&ге & превод садржаја *'&ге. У*о+&*о се *ао &,вор наставног & &сп&тног матер&ја+а *ор&ст& само део е*стерног у2(ен&*а, моногра3&је &+& ,(орн&*а, наставн&* је дужан да Катедр& достав& &н3орма-&ју о томе *ој& је то део.

%аставно-нау4но ве5е на пред+ог Катедре одре.ује тр& ре-ен,ента од *ој&х најма'е један н&је у радном односу на "*ономс*ом 3а*у+тету у Крагујев-у. Ре-ен,ент& морају (&т& ме.у

најуг+едн&ј&м аутор&ма у о(+аст&. Катедра о(е,(е.ује подат*е о о(јав6ен&м радов&ма ре-ен,ената *ој& &х *ва+&3&*ују ,а дату о(+аст. Фа*у+тет достав6а ре-ен,ент&ма: 1) ру*оп&с у2(ен&*а &+& пр&мера* е*стерног у2(ен&*а,моногра3&је, ,(орн&*а; 2) наставн& п+ан & програм предмета; 3) стандарде *ва+&тета у2(ен&*а на "*ономс*ом 3а*у+тету; 4) о(ра,а- ре-ен,&је.

Ре-ен,ент& вр)е *онтро+у *ва+&тета те*ста &нтерног &+& е*стерног у2(ен&*а,

моногра3&је &+& ,(орн&*а *ојом утвр.ују:

1. да +& је *ва+&тет те*ста са нау4ног & стру4ног аспе*та на н&воу *ој& до,во6ава

да се *'&га *ор&ст& *ао &,вор наставне & &сп&тне матер&је на Фа*у+тету,

2. да +& је у2(ен&*, моногра3&ја, ,(орн&* подо(ан да (уде &,вор наставне &

&сп&тне матер&је на Фа*у+тету односно да +& по*р&ва матер&ју *оја је предв&.ена наставн&м програмом предмета ,а *ој& је предв&.ен,

3. да +& је о(&м у2(ен&*а, моногра3&је &+& ,(орн&*а *ој& се *ор&ст& у настав&

пр&+аго.ен стандард&ма о(&ма наставног матер&ја+а Фа*у+тета.

Ре-ен,ент& састав6ају &,ве)тај о ре-ен,&ј& у *оме се е*сп+&-&тно одговара на тр& претходна п&та'а. Ре-ен,ент& састав6ају ре-ен,&ју на стандардном о(рас-у *ој& су до(&+& о Фа*у+тета.

По,&т&вне ре-ен,&је достав6ају -ентру ,а &,дава4*у де+атност.

У с+у4ају негат&вне ре-ен,&је ру*оп&са у2(ен&*а, аутор& се упу5ују да от*+оне недостат*е на *оје су у*а,а+& ре-ен,ент&. У с+у4ају негат&вне ре-ен,&је е*стерног у2(ен&*а,моногра3&је, ,(орн&*а, наставн&* на наставном предмету се упу5ује да о(е,(ед& друг&

standard i procedure

Documents