D.I.A.C.

(DOCUMENTO INDIVIDUAL DE ADAPTACION CURRICULAR)

(EDUCACIÓN INFANTIL)

1

NOMBRE Y APELLIDOS: __________________________________________________________CURSO ESCOLAR: ________________________________________________________________

I - DATOS PERSONALES:Nombre del Alumno/a:

Fecha de nacimiento:

Curso: Nivel:

Fecha de Elaboración

Duración prevista para la AC: Asignaturas que precisan Adaptación Curricular (AC):

MED. FIS. y SOC.

COMU. y REPRE.

IDE. y AUT. PER.

II - PROFESIONALES QUE INTERVIENEN:

Tutor/a: Profesor/a de Pedagogía Terapéutica: Profesor/a de Audición y Lenguaje: Orientador/a: Otros:

* *

III - DATOS RELEVANTES DE LA HISTORIA DEL ALUMNO/A:

2

CONTEXTO SOCIOFAMILIAR:

CONTEXTO E HISTORIA ESCOLAR:

3

RESUMEN DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS:

IV - VALORACIÓN DE LA COMPETENCIA CURRICULAR:

4

ÁREA DE COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN:

CRITERIOS DE EVALUACIÓN No Iniciado

Con ayuda

Adquirido

5

ÁREA DE CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y AUTONOMÍA PERSONAL:

CRITERIOS DE EVALUACIÓN No Iniciado

Con ayuda

Adquirido

6

ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL ENTORNO:

CRITERIOS DE EVALUACIÓN No Iniciado

Con ayuda

Adquirido

7

V - ESTILO DE APRENDIZAJE Y MOTIVACIÓN PARA APRENDER:Nunca A veces Siempre

8

VI - ESTIMACIÓN DEL DESFASE CURRICULAR:Teniendo en cuenta la edad cronológica y el proyecto curricular del centro se considera que el alumno presenta el siguiente desfase curricular:

NINGUNO 1 AÑO 2 AÑOS MÁS DE 2AÑOS

9

VII – PROPUESTA DE ADAPTACIÓN CURRICULAR:

ADAPTACIONES DE ACCESO AL CURRÍCULUM

10

ADAPTACIONES EN ÁREAS

ÁREA DE:

OBJETIVOS:

CONTENIDOS:

CRITERIOS DE EVALUACIÓNvaloración

1ª EVA 2ª EVA 3ª EVANi In Av Ad Ni In Av Ad Ni In Av Ad

MATERIALES Y METODOLOGÍA:

PROFESIONALES IMPLICADOS:

11

ÁREA DE:

OBJETIVOS:

CONTENIDOS:

CRITERIOS DE EVALUACIÓNvaloración

1ª EVA 2ª EVA 3ª EVANi In Av Ad Ni In Av Ad Ni In Av Ad

MATERIALES Y METODOLOGÍA:

PROFESIONALES IMPLICADOS:

12

ÁREA DE:

OBJETIVOS:

CONTENIDOS:

CRITERIOS DE EVALUACIÓNvaloración

1ª EVA 2ª EVA 3ª EVANi In Av Ad Ni In Av Ad Ni In Av Ad

MATERIALES Y METODOLOGÍA:

PROFESIONALES IMPLICADOS:

13

ESPECIALISTA EN PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA:

OBJETIVOS:

CONTENIDOS:

CRITERIOS DE EVALUACIÓNvaloración

1ª EVA 2ª EVA 3ª EVANi In Av Ad Ni In Av Ad Ni In Av Ad

MATERIALES Y METODOLOGÍA:

14

ESPECIALISTA EN AUDICIÓN Y LENGUAJE:

Profesional :

OBJETIVOS VALORACIÓN

MATERIALES Y METODOLOGÍA:

15

VIII – DISTRIBUCIÓN DE LOS APOYOS

HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

Prof:

Lugar:

Agrup:

Area:

Prof:

Lugar:

Agrup:

Area:

Prof:

Lugar:

Agrup:

Area:

Prof:

Lugar:

Agrup:

Area:

Prof:

Lugar:

Agrup:

Area:

Prof:

Lugar:

Agrup:

Area:

Prof:

Lugar:

Agrup:

Area:

Prof:

Lugar:

Agrup:

Area:

Prof:

Lugar:

Agrup:

Area:

Prof:

Lugar:

Agrup:

Area:

Prof:

Lugar:

Agrup:

Area:

Prof:

Lugar:

Agrup:

Area:

Prof:

Lugar:

Agrup:

Area:

Prof:

Lugar:

Agrup:

Area:

Prof:

Lugar:

Agrup:

Area:

Prof:

Lugar:

Agrup:

Area:

Prof:

Lugar:

Agrup:

Area:

Prof:

Lugar:

Agrup:

Area:

Prof:

Lugar:

Agrup:

Area:

Prof:

Lugar:

Agrup:

Area:

Prof:

Lugar:

Agrup:

Area:

Prof:

Lugar:

Agrup:

Area:

Prof:

Lugar:

Agrup:

Area:

Prof:

Lugar:

Agrup:

Area:

Prof:

Lugar:

Agrup:

Area:

IX - CRITERIOS DE PROMOCIÓN:

El alumno/a puede permanecer un año mas en el curso SI NO

La permanencia un año más en el curso:- Favorece la socialización del alumno- Contribuye a conseguir los objetivos de ciclo- Contribuye al progreso en los objetivos

SI NO SI NO SI NO

Conviene que continúe integrado en el mismo grupo SI NO

Alcanza los objetivos marcados para él/ella Ninguno Alguno La mayoría Todos

X - COLABORACIÓN CON LA FAMILIA:

FECHA COMPROMISOS

16

XI - SEGUIMIENTO:FECHA VALORACIÓN DE LA PROPUESTA CURRICULAR ACUERDOS

Tutor/a:

FDO.:

Especialista de PT:

FDO.:

Especialista de AL:

FDO.:

FDO.: FDO.:FDO.:

17