spanish iii pap mid term exam 2012

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  • 7/30/2019 Spanish III PAP Mid Term Exam 2012

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    SPANISH III PAP mid term EXAM

    PART 1 - WRITING (40%)

    Answer the questions below in Spanish using the present tense.

    SHORT ANSWER

    Describe la situacin de la narradora de Esperanza. Por qu quiere irse a los Estados Unidos? Qupiensas de la corrupcin que hay en su pas?

    WORDS YOU MUST USE:! el sindicato, el gobierno, peligroso/a, participar, abandonar, yo pienso que__________________________________________________________________________________________

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    ESSAY

    Describe las experiencias de Rosita y Enrique en la pelcula El Norte. Qu piensas de la inmigracin?

    Es fcil o difcil llegar y vivir en los EE.UU.?!WORDS YOU MUST USE:! matar, escapar, cruzar, la frontera, llegar, regresar, yo pienso que___________________________________

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    Nombre: ___________________________________ Fecha: _________________ Hora: _______

    PART 1: ________

    PART 2: ________

    TOTAL: _______

    PROFICIENCY LEVEL:

    Total words:Target: 40 words

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    Proficiency Goals for Spanish 3, Semester 1 Grade

    Advanced

    Intermediate Mid:You can use words and expressions from a wide range of topics and begin to use expanded vocabulary within a topic to give details andelaborate.You can use strings of sentences to describe or explain. You can combine simple sentences using connector words to create originalsentences.The language you produce is mostly accurate in the present tense.

    A

    Proficient

    Intermediate Low:You can use a variety of words and phrases on familiar tasks, topics, and activities, and can elaborate a little.You can string together simple sentences to express your thoughts and combine words and phrases to create original sentences.You make errors that do not interfere with communication in the present tense.

    B

    Developing

    Novice High:You can use familiar words and phrases on familiar tasks, topics, and activities. You can elaborate a little.You can use phrases and simple sentences to provide basic information and are beginning to combine words and phrases to create originalsentences.You make errors that sometimes interfere with communication, even in the present tense.

    C

    Emerging

    Novice Mid:You can use a limited number of words and phrases for common objects and actions, but they are repetitive.You can use words, phrases, and occasional sentences to provide basic information.You make errors that often interfere with communication, even in the present tense.

    D

    Beginning

    Novice Low:You can use a small number of repetitive words and phrases for common objects and actions.You can use simple words to provide basic information.You errors in grammar, word order, and word choice prevent communication, even in the present tense.

    F

    No attempt You have not provided sufficient evidence to determine your proficiency level. F

    Total words:Target: 100 words

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    PART 2 - READING COMPREHENSION (60%)

    Read the paragraph below. Use the word bank below to fill in the blanks with the words that best make sense within the

    context of the sentence. Some words may not be used.

    Los sindicatos

    Un sindicato es un grupo de _______________ que forman una coalicin para _______________las injusticias en su _______________. Los trabajadores se _______________ en un grupo para tener

    ms control de las condiciones en su trabajo y para tener ms proteccin de los abusos en el trabajo.

    Cuando los trabajadores quieren combatir una _______________, organizan una _______________ y no

    trabajan. El grupo decide no trabajar y decide negociar con los directores de la compaa para

    _______________ el problema.

    Organizar una huelga en un sistema o un _______________ corrupto (como el de Guatemala) espeligroso para los participantes. Es peligroso para los miembros y los lderes del _______________ . Es

    _______________ para sus familias tambin. Todava (en los aos 2000) es peligroso _______________

    en un sindicato en Guatemala. El International Trade Union indica que Guatemala es un

    _______________ muy peligroso.

    En los Estados Unidos, es _______________ para muchos trabajadores participar en unsindicato. Por ejemplo, muchos _______________ y trabajadores de escuelas pblicas

    _______________ en sindicatos. En los EE. UU. no es muy peligroso participar en un sindicato ni en una

    huelga. En Guatemala, es ms peligroso que en los EE. UU.

    Answer the following comprehension questions IN ENGLISH. Please use complete sentences.

    1. According to the paragraph above, what is a labor union?

    2. According to the paragraph, why is it dangerous in Guatemala to participate in a strike?

    comn

    organizan

    profesores

    sindicato

    trabajadores

    combatir

    participar

    peligroso

    huelga

    pas

    trabajo

    participan

    resolver

    gobierno

    injusticia

  • 7/30/2019 Spanish III PAP Mid Term Exam 2012

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    Read the paragraph below. Use the word bank below to fill in the blanks with the words that best make sense within the

    context of the sentence. Some words may be used.

    La guerra civil en Guatemala

    Durante los aos mil novecientos sesenta (1960's) 1hasta mil novecientos noventa y seis (1960 -1996) 2hubo una _______________ en _______________. Esta guerra 3fue muy grande y 4dur treinta y

    seis (36) aos. Una guerra civil es cuando hay una guerra 5entre dos _______________ de personas u

    organizaciones del mismo _______________. A veces, una guerra civil es entre dos (2) grupos que

    quieren controlar el gobierno. Otras veces una guerra civil es entre un _______________ y la gente

    comn.

    Varios grupos participaron en la guerra civil de Guatemala. Los tres (3) grupos principales fueronlos _______________ (las personas indgenas), los _______________ y las personas comunes que se

    organizaron para combatir las _______________ del gobierno. Los mayas no participaron en 6batallas --

    fueron vctimas _______________, como los _______________ de Enrique y Rosita en la pelcula El Norte

    que sufrieron abusos violentos a las manos del _______________. Al final, hubo un genocidio de las

    personas _______________ de Guatemala. Un genocidio es una tctica para _______________ o eliminar

    a un grupo de personas. La intencin es de completamente _______________ a un grupo cultural, a

    veces porque otras personas lo consideran 'inferior' o tambin porque le tienen miedo.

    1hasta - until 2hubo - there was 3fue- it was 4dur - it lasted 5entre - between 5batallas - battles

    Answer the following comprehension questions IN ENGLISH. Please use complete sentences.

    1. According to the paragraph above, what is a civil war? How long did the civil war last in

    Guatemala?

    2. According to the paragraph, what groups participated in the civil war of Guatemala?

    3. According to the paragraph, what is a genocide?

    injusticias

    mayas

    esperanza

    sindicato

    grupos

    Guatemala

    inocentes

    indgenas

    gobierno

    pas

    destruir

    exterminar

    padres

    militares

    pas

    guerra civil

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    Read the summary below. Use the word bank provided to fill in the blanks with words that best make sense within the

    sentence. Words may be used more than once.

    Hay una _______________ que vive en Guatemala en una casa. La_______________ es madre de dos hijos (un hijo y una hija). El hijo se llama

    _______________ y tiene cuatro aos. La hija es una beb y se llama Lilliana. La

    mujer tiene un _______________ que se llama Alberto.

    Es un da normal. La mujer est en casa cuidando a sus hijos y preparandocaf. Su esposo no est en casa, porque est _______________.

    El telfono _______________, ring, ring, ring. La mujer _______________ ydice, Hola. Por lo general su madre la llama todos los das por telfono a las

    8:00 de la maana. Pero hoy es diferente. Cuando la mujer dice Hola nadie

    habla, solo hay una persona _______________ que respira.

    Pero hay un problema en la casa. La bebe Lili _______________._______________ porque tiene hambre. Ricardito tiene hambre tambin, pero no

    _______________.

    El telfono _______________ otra vez, ring, ring, ring. HOLA, dice la mujery esta vez es la mam de la mujer. La mujer y su mam hablan pero tienen muchas

    interrupciones por causa del servicio telefnico.

    La persona _______________ llama otra vez pero no habla. Tambin la mujer habla con su madre otra

    vez. La mujer le _______________ a su madre que una persona _______________ la est llamando. Y su

    madre le responde y dice cosas como Alberto causa muchos problemas con su obsesin del sindicato

    es un bruto. Pero la mujer defiende a su _______________ y dice, Es buen _______________ , buen

    padre y una buena persona y el _______________ combate la corrupcin.

    A las 11:00 de la maana, la _______________ y sus dos hijos caminan a la _______________ .La bebe no est contenta y _______________ mucho! Entonces la mujer decide _______________ a la

    contesta

    defiende

    esposo

    explica

    llora

    llega

    misteriosa

    mujer

    regresar

    Ricardito

    sindicato

    suena

    tortillera

    trabajando

    vomita

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    casa. Pero hay un problema, cuando regresan a casa, Liliana _______________ ! Entonces, Ricardito

    quiere a su pap y llora mucho tambin. Ricardito _______________ !

    Ahora son las 6:00 y Alberto no est en casa (normalmente _______________ a las 6:00 de latarde). La mujer y Ricardito esperan y esperan. Se sientan en el sof. Pero el padre no

    _______________ . La mujer est preocupada.

    Now, please re-write the highlighted paragraph below from the first-person perspective; as if YOU were Esperanza and were

    talking about yourself. You will need to change some verbs to the yo form.

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    In English, please give your opinion on the book Esperanza and tell how you could / could not relate to the main character.

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    END OF EXAM