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PREGUNTA ALTERNATIVA NIVEL ÍTEM DEFENSA1 E I XXIII Entre las funciones de los medios de comunicación se

encuentran informar, formar opinión y entretener. Los

recursos que se plantean en los enunciados I, II y III

cumplen con el objetivo de divertir o entretener a los

destinatarios de estos medios.

2 E III XVI El mundo narrativo cotidiano se caracteriza porrepresentar el mundo tal como lo conocemos. Enél existe una causalidad cronológica, es decir,los acontecimientos se desarrollan de acuerdocon la secuencia causa – efecto. En elfragmento se advierten estas características,porque es un mundo dominado por las leyeslógicas mencionadas: la mujer se levanta porquees temprano para acostarse, enciende unalinterna (porque es de noche y está oscuro), etc.

3 D I XXV La publicidad y la propaganda se diferencian enque la primera se propone vender  un producto o

servicio, para lo cual informa al receptor sobrelas características que éste tiene (enunciado II) eintenta influir afectivamente para que el receptorlo adquiera (enunciado III). Por su parte, espropósito de la propaganda conseguir laadhesión a ideas o ideologías (enunciado I).

4 C III XIX En el tópico de la falsa modestia, el hablante adoptauna actitud humilde ante su destinatario, con elpropósito de obtener su aprecio y aprobación. Estaactitud humilde se advierte en los siguientesenunciados: tengo a muy buena dicha hayan venido anoticia de Vuestra Merced  ..., importunaciones de miscartas..., con aquella liberalidad que acostumbra

 pagar a sus súbditos. Esta actitud se propone obtener

favores: para por ellos pedir mercedes ...

5 D III XXIV La reseña es un texto periodístico que pertenecea los géneros de opinión. Consiste en un escritobreve ( como el fragmento) que intenta dar unavisión panorámica y a veces crítica sobre algo (en este caso, sobre el libro Teatro ChilenoContemporáneo).

6 E VI II En el texto, el emisor pretende presentar unlibro, darlo a conocer. Por lo tanto, la intenciónque predomina es la que sirve para informarsobre una realidad, es decir, la funciónreferencial.

7 B III XVII La hipérbole es una figura literaria que consisteen el aumento o disminución exagerados de lascualidades de un objeto. En este caso seexagera la curiosidad: nadie muere por ver.

8 A II VIII La tesis corresponde a una opinión o idea que elemisor defiende a través de argumentos. En elfragmento, la expresión subrayada es la ideaque después se fundamenta con la referencia ala baja representatividad pública de las minoríasétnicas.

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9 E I XVI El cuento se define en los términos planteadosen la pregunta. Se diferencia así de la novela, enla que hay mayor número de personajes, intrigamás compleja y un mundo ficticio más amplio.

10 B IV I El texto corresponde a una entrevista, en la cualparticipan un periodista y el entrevistado. Deesta manera, se configura una relaciónasimétrica (enunciado I). Por otra parte, elcarácter formal de la situación comunicativaimplica el uso de un registro del mismo carácter(tratamiento de usted, léxico cuidado), por lo quetambién corresponde el enunciado III. Por último,se excluye el enunciado II, pues el registrocoloquial es propio de situaciones informales decomunicación.

11 C III XIX El viaje físico implica un traslado a través de lugaresconcretos, terrestres o extraterrestres. De las opciones,

sólo la C se refiere a un viaje físico: el personajeregresa a su casa, de madrugada. En las demás

alternativas no se relata un viaje sino que se describe

(A, D, E) o se dan instrucciones ( B ).12 E II III La norma culta formal se caracteriza por

observar un lenguaje cuidado y evitar términospropios de las conversaciones cotidianas(registro coloquial). Todas las alternativas,menos la opción E, incorporan términoscoloquiales: tele, en la opción A; jet set chilensis y show  (extranjerismos) en la alternativa B; Altiro (opción C) y hubieron  (empleo inadecuado delverbo haber), en la opción D.

13 E VI IX Los discursos emitidos en situaciones públicasde comunicación se caracterizan porque sureceptor es masivo y la situación es pública. En

este caso, el emisor (José Manuel Balmaceda)acepta su designación como candidato en unacto de proclamación. Es, por lo tanto, unaocasión solemne, en la que utiliza un registroformal, adecuado a la situación. Las anterioresson características propias de un discurso,mientras que las demás alternativas aluden acondiciones de la realidad o del estado de ánimodel hablante.

14 E VI V Los puntos suspensivos son signos depuntuación que sirven para representar aspectosparalingüísticos de la comunicación. En estecaso aluden al silencio o pausa que la hablante

habría hecho si la comunicación hubiera sidooral. Esta pausa obedece – según se desprendedel texto- a la emoción que embarga a laemisora cuando recuerda su país.

15 E X VIII Un ensayo es un texto que combina ideas conargumentación. Esta ideas surgen de reflexionespersonales del autor y se expresan en un estiloliterario, que dista de la forma científica deexponer. Estas tres características se adviertenen el fragmento: existe exposición (descripción

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de las fiestas mexicanas) y argumentación(defensa de la tesis Somos un pueblo ritual ).

 Además, el autor aborda un tema específico (lasfiestas en México), con un estilo literario,connotativo, que se evidencia en expresionescomo El solitario mexicano ama las fiestas,colores violentos, agrios y puros, etc.

16 B VI XI Los enunciados se conectan a través dereferencias temporales: en primer lugar, seexpresa que los salmones vuelven a mismolugar siempre   y para ello, a menudo   recorrenconsiderables distancias en el mar. Por su parte,el nexo en que   corresponde a una preposiciónque indica lugar y a un pronombre relativo quese refiere al antecedente río.

17 D VI XI Los dos primeros enunciados se oponen através del nexo adversativo pero : primero sedice que el poeta escribió tres poemas en unatarde, realidad que contrasta con suimproductividad posterior. Esta improductividad

no se superó, a pesar de que  el vate necesitabaterminarlo por una causa específica: porque  debía presentarlo a un concurso.

18 A VI XI En el fragmento se plantea un hecho: la mayoríade una población se dedica al pastoreo nómade.Esta situación se justifica por razones climáticas,por lo que corresponde el nexo a causa de .Después se contrasta esta realidad con la de lalabor agrícola a través del conector comparativoen tanto que  y, por último, el emisor restringe laactividad agrícola a los oasis, idea que semanifiesta mediante el uso del adverbio sólo .

19 E VI XI En el enunciado se plantea que el origen de la

tecnología actual del cine comenzó después delinvento de Niespe y Daguerre. Por lo mismo,corresponde el conector a parti r de . En laprimera parte se utiliza el adverbio relativo talcomo   para expresar que la tecnología referidacorresponde a la que hoy existe.

20 C VI XI En el enunciado se plantea una aparentecontradicción: un ejército pequeño resultainvencible. Por esto, para unir las expresionesdel enunciado se precisan dos conectores: unoconcesivo como aun cuando  y uno de carácteradversativo, como no obstante .

21 D V XII El plan de redacción obedece a una secuencia

cronológica, relacionada con el tema : las etapasque explican la formación de las primerasuniversidades. Se comienza con el primerantecedente : la falta de la imprenta tiene comoconsecuencia la importancia que adquieren losexpositores (enunciado 4). Esta idea se conectacon el enunciado 3, pues los buenos expositoresatraen público. Luego la afluencia para escucharal « maestro » se vuelve frecuente (enunciado2). Después el poder político regula estas

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reuniones (enunciado 5),hasta que se logra lafundación de las primeras universidades(enunciado 1).

22 C V XII Se trata de un plan deductivo. El esquema deredacción parte de una afirmación general -enunciado 4-, referido al uso de las pieles paranecesidades de abrigo. Esta idea se especificacon los ejemplos del enunciado 1. Luego seaborda el tema de la explotación de las pielescon afanes estéticos, en el enunciado 5, ideaque se desarrolla con la alusión a la actividad delos países productores de pieles (enunciado 3).El plan termina con una idea asociada al tema,pero que se aleja de él: la reacción de ligasecologistas (enunciado 2).

23 B V XII Como esquema deductivo, el plan comienza conuna afirmación general, referida a laorganización de las abejas (enunciado 3). Luegose plantea el tema específico: las funciones delas abejas en la colmena, genéticamente

programada (enunciado 4). Por último, estasfunciones se enuncian desde las más generalesa las más particulares (enunciados 5, 2 y 1).

24 C V XII El esquema es deductivo: se parte de ladefinición de café (enunciado 3), su origen(enunciado 1), sus características (enunciado 4).Por último, se plantea una idea más específica:la producción del café como base de laeconomía (enunciado 2) y un ejemplo, en elenunciado 5.

25 A V XII El esquema es deductivo. En primer lugar, sedefine la filosofía como un intento de explicaciónde la realidad (enunciado 4); luego se plantean

las funciones de la filosofía (enunciado 2). Deestas afirmaciones se derivan la importancia deadquirir conscientemente una filosofía(enunciado 1) y la consecuencia de no hacerlo(enunciado 3).

26 D V XII El esquema incorpora ideas diversas,relacionadas con el krill. Como no hayenunciados relativos al concepto de krill o a suorigen, se debe comenzar con su características(enunciado 2). Luego se continúa con lascaracterísticas, esta vez con su alimentación(enunciado 1), para seguir con su expectativa devida (enunciado 3). Después se inserta

una idea ajena: sus depredadores (enunciado 4)y la posibilidad de su explotación industrial(enunciado 5).

27 D V XII La clave para ordenar las ideas se encuentra enel título: “La rueda contra la hélice”. Por lo tanto,en primer lugar se plantea el comienzo de lanavegación mecánica mediante un sistema deruedas (enunciado 5). Este sistema presentaproblemas (enunciado 2), por lo que se busca laalternativa en la invención de la hélice

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vida, un sentimiento transitorio.35 A V XIII El emisor destaca que en la Edad Media la

literatura se transmitía oralmente y que en elRenacimiento aparece la imprenta, que implicala transmisión escrita. Las demás ideas sonsecundarias y derivan de este carácter(características formales y de contenido de laliteratura medieval y el individualismo derivadodel acto privado de leer en el Renacimiento, porejemplo).

36 A III XVI En el fragmento, el narrador relata hechos que lesuceden, en los cuales es el personaje centra.En este caso, se trata de los resultados de unainvestigación que ha emprendido. Por lo tanto,es una narrador protagonista.

37 D II XIII Sobre el señor Woodley se afirma en elfragmento que es una de las personas que visitaal señor Williamson. Luego se entregan suscaracterísticas: tiene un bigote rojo y estásiempre allí ... Todos estos datos son

insuficientes para sostener que se trata de unpersonaje clave de la investigación.

38 A IV XVI La novela policial o novela negra muestra unmundo oscuro, regido por el dinero, la violencia yel cinismo, con personajes atrapados ensituaciones irreversibles. Estas característicaspodrían relacionarse con el fragmento, porcuanto se refiere una investigación sobre unpersonaje que tendría un pasado incierto yoscuro. Además, los ambientes en que sedesarrolla la acción son propios de esta novela:una fonda.

39 B VI XIII El emisor afirma que los libros son una

nigromancia porque en ellos una persona habladesde el mundo de los muertos. Esto significaque un autor ya fallecido comunica suspensamientos y sentimientos a través de loslibros, idea que se expresa en la alternativa B.

40 B II XIII El hablante se refiere al diccionario en lossiguientes términos:  preservación, perpetuidadviviente de la esencia, granero del idioma. Todasestas expresiones connotan un objeto que sirvepara conservar la lengua, por lo que la opción Bes la correcta.

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PREGUNTA ALTERNATIVA NIVEL ITEM DEFENSA41 B XII XIII La acción frecuente y repetida

(siempre dispara) produce ellogro de un objetivo (alguna vezacierta). De acuerdo con loanterior, la alternativa B señalael significado más preciso:Perseverando lo lograrás. 

42 C XI XIII El análisis supone el examencuidadoso de una materia. Eneste caso, el emisor analiza laheroicidad. Con respecto a loanterior, concluye que suexperiencia personal tienerelación con un hechoinvoluntario: no hizo ningúnesfuerzo por ser héroe, sólo nose dejó morir (Si la balsahubiera sido una balsa provistade agua, galletas empacadas a

 presión, brújula e instrumentosde pesca, seguramente estaríatan vivo como estoy ahora). Porlo tanto, si la situación hubierasido como la descrita, él nohabría sido considerado héroe.

43 E X XIII La expresión dice la leyenda atribuye la autoría de las ideasexpuestas a una tradiciónpopular en la que mucha gentecree. Por lo tanto, funciona

como un recurso que dacredibilidad al texto.

44 E X V En el paréntesis, el emisorsostiene que Ulises no era muyastuto, a pesar de ser sabio.Con esta afirmación se cumplentres propósitos: se introduce unaironía, porque la tradiciónconsidera a Ulises como laencarnación de la inteligencia yastucia; se opone sabiduría aastucia, porque nonecesariamente – según el

texto- una persona sabia seráastuta y se entregan dos rasgosde Ulises: sabio y no muyastuto.

45 B IX XIII Dos son las ideasfundamentales del fragmento : lalibertad de la lengua, pues no es

 propiedad privada de nadie(tampoco de la real Academiade la Lengua) y la característica

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transgresora de toda norma,propia de la literatura, queviolenta el instrumento en labúsqueda de sus más profundosmecanismos de significación.Por lo tanto, la síntesis delfragmento debe considerarestas dos ideas, lo que seadvierte en la opción B.

46 C VI X La palabra protot ipo   significa,según el D.R.A.E., ejemplaroriginal y modelo de una cosa.Por lo tanto, se excluyen tipo (índole de las cosas), molde (pieza o conjunto de piezasacopladas en que se hace enhueco la forma que en sólidoquiere darse a la materiafundida), máquina  (artificio pararegular la fuerza de una cosa) yavance  (anticipo), pues estesignificado se relaciona, en eltexto, con el desarrollo de latecnología y no con laelaboración de modelos oprototipos.

47 B VI X La palabra apariencia  se refiereal aspecto  o parecer exteriorque tiene una cosa. En el texto,se plantea que el aspectoexterior de los nuevos prototiposes semejante a la aparienciahumana. Por lo tanto, la opción

correcta es B. Se excluyencarácter   (temperamento),movilidad   (capacidad paramoverse), rostro  (cara de laspersonas), emotividad   (cualidadde emotivo).

48 E IX XIII El título de un texto correspondea la idea central se obtiene através de la siguiente pregunta:¿De qué se trata el texto?  Eneste caso, la respuesta es: setrata de nuevos habitantes parael siglo XXI (los robots). Las

demás opciones se refieren aideas secundarias (B, D) o sealejan del tema (A, C).

49 E IX XIII Una opinión es la idea de unapersona sobre algo. En estecaso, la emisora manifiesta suopinión sobre el combate a ladelincuencia juvenil. Para ellatres son las formas de frenarla ylas expone explícitamente:

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agilizar la justicia, sancionar alos delincuentes y una laborefectiva de la familia. La únicaopción que contiene estas tresideas es la E.

50 B XI XIII Esta inferencia se obtiene de lasiguiente idea, contenida en eltexto: Leo el diario y si hay algoque me motiva agarro un papelde borrador, pienso en el título yescribo…  De lo anterior sededuce que para él esimportante que los textosperiodísticos le produzcanmotivación, ganas de escribir .

51 A VII XIII En la segunda estrofa, elhablante plantea que, gracias ala música (a cuyo son divino), elalma recuerda su origenespiritual. En otras palabras, el

alma se eleva, pues recupera sulugar (torna a cobrar el tino / ymemoria perdida).

52 A XIII XIII El emisor no fundamenta susdichos, pues no da razones para apoyar la clonación,aunque sí plantea una tesis: leparece un asunto bastanteinteresante.

53 B VI X La palabra dogmas  significa,según el D.R.A.E., fundamentoso puntos capitales de todosistema, doctrina, ciencia o

religión. Por su parte, la palabraprincipio alude a base, origen,razón fundamental . Por loanterior, la opción correcta es B.Se excluyen misterios  (cosasarcanas o muy recónditas),sectas (conjuntos de seguidoresde una parcialidad religiosa),autoridades  (personas queejercen el mando) y estatutos (reglamentos).

54 C VI X La palabra exacto   significapuntual, fiel y cabal. Por su

parte, la palabra  preciso  serefiere a puntual, fijo, exacto. Deesta manera, se excluyencientífico ( relativo a la ciencia),aprobado  (dado por bueno),minucioso  (detallista,meticuloso) y adecuado (apropiado para algo).

55 C II XIII Todas las demás alternativas serefieren a ideas del texto: la

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opción A aparece en el primerpárrafo y las demás alternativas,en el segundo. Sin embargo,ningún enunciado del textoalude a que durante la EdadMedia no hubo muchosinventos.

56 C XI XIII En el texto predomina laintención de informar sobre unarealidad, específicamente sobreel origen del método empírico yuna explicación del concepto.Esto se demuestra en la actitudobjetiva del emisor y en laausencia de elementosargumentativos. Se puedeafirmar que al emisor sólo leinteresa transmitir suconocimiento sobre el tema.

57 E XI XIII La inferencia consiste en la

obtención de información nuevaa partir de información conocida.En este caso, se deduce que el“método empírico” precisa delcumplimiento de ciertas fases oetapas: observación yexperimentación.

58 E VI X La palabra constitución  tienevarios sentidos, pero el que seaplica al contexto (laconstitución y mezcla de losmetales era decidida por esos

 poderes mágicos) es esencia y

cualidades de una cosa que ladiferencian de las demás. Porotra parte, configuraciónsignifica disposición de laspartes que componen una cosay le dan su peculiar forma ypropiedades anejas. En estesentido, la alternativa E es lamás adecuada. Se excluyen ley  (norma), semblante  (cara orostro humano), catadura (gestoo semblante) y contenido (materia).

59 B VI X El contexto en el que aparece lapalabra poderes es todo eradecidido por esos poderesmágicos que se extendían delos astros a la tierra. En dichocontexto, la palabra poderessignifica facultades o potenciaspara hacer algo. Por lo tanto, eltérmino más adecuado para elreemplazo es fuerzas, que

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significa aplicaciones del poderfísico o moral. Se excluyendominios, que – aun cuandotiene el rasgo de poder-, no esaplicable al contexto; virtudes (valores); potencias(capacidades para ejecutaralgo); autoridades (poderes quegobiernan o ejercen el mando,por lo que se aplica con uncarácter político).

60 B II XIII En el segundo párrafo seencuentran las respuestas aesta pregunta: los sereshumanos (...) eran pálido s

muñeco s s om etido s a lo s

influjos de las estrel las  (enunciado I); todo era decidido

 por esos poderes mágicos quese ext endían d e los astro s a la

tierra   (enunciado II). Conrespecto al enunciado III, estainformación no aparece ni puedededucirse, pues sólo se habladel Tao como una forma deestablecer relaciones entre losCinco Elementos y las remotasconstelaciones.

61 D II XIII En el primer párrafo se afirmaque la ciencia astrológica existíadesde mucho antes de ladinastía Han. Como prueba sealude al Yi-King.

62 E V XIII Según el texto, el taoísmo sirviópara que se desarrollaranambas formas de conocimiento.Se afirma en el primer párrafoque tal como sucedió con elFeng- Shui   y la cronología, fueel taoísmo el que vino a dar a laas tr o lo gía   el impulso másformidable. 

63 C VI X La palabra rumbo   significacamino  y senda que alguien sepropone seguir en lo que intentao procura. Este sentido se aplica

exactamente al contexto: elemisor pierde el camino  queintentaba seguir cuando está enun mall. Se excluyen viaje(traslado de una parte a otra),marcha (partida desde un lugar),carrera  (acción de correr) ysentido  (reconocimiento desensaciones).

64 E VI X La palabra referencias  significa,

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en una de sus acepciones,indicaciones para hacer algo. Enel contexto se reemplaza pordirecciones, que significaconsejos con los que se orientaa alguien. Se excluyeninfluencias  (poderes,autoridades); diferencias (distinciones); informaciones (noticias sobre algo) y temas (tópicos, asuntos, materias).

65 E VI X Dispositivos son mecanismos oartificios que se disponen pararealizar una acción. Se excluyencausas  (fundamentos omotivos), motores  (máquinaspara producir movimiento),ayudas  (cooperaciones) y

 patrocinadores  (personas queamparan o ayudan).

66 A VI X Simulación   significafingimiento, imitación de algo.Se excluyen: hipocresía  que nose refiere a la acción sino aldisvalor; cuento, que alude auna narración engañosa; fraude que significa estafa y  pretexto,que es excusa.

67 A II XIII La opción A es falsa porque elemisor manifiesta, justamente,lo contrario: El mall es unespacio privado, con aspecto deespacio público.

68 C IV XIII El enunciado I es expresadoexplícitamente por el autor en elpárrafo I, cuando dice cada vezque lo hago (caminar en elinterior de un mall). Respectodel enunciado II, el emisormanifiesta su opinión, porejemplo, en el siguienteenunciado: el mall parece ser elmundo de la variedad sinlímites, pero en el fondo es ellugar de la repetición. Elenunciado III, por último, es

falso, porque el texto es decarácter argumentativo y noliterario.

69 B XI XIII Como se advierte en el texto, elautor tiene una opinión negativadel mall , como lugar deconsumo. Esta opinión esdefendida a través deargumentos, desarrollados apartir de la narración de

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experiencias personales. Por lotanto, se infiere que el propósitodel autor es expresar su opiniónsobre el tema y dar razonespara defenderla.

70 E XI XIII En el ultimo párrafo se planteaque en el mall   los objetos seexhiben en vitrina ( es decir,disponibles), en un ambienteclimatizado (por lo tanto,agradable), que cuenta consonido en lugares estratégicos(es decir, previamenteestablecidos, de acuerdo conuna estrategia  de venta).Deducimos, entonces, que estaforma de exhibir los objetos sepropone incitar el consumo, quees la tesis del autor del texto.

71 B VI X La palabra impl ican   significa

contienen, llevan en sí,envuelven. Se excluyensignifican (son expresión de unaidea), imponen  (ponen unacarga), suplen  (integran lo quefalta) y excluyen  (quitar aalguien o algo del lugar queocupaba).

72 C VI X La palabra manipulación  significa intervención hábil y, aveces, artera. Por ello, eltérmino más adecuado esmanejo. Se excluyen:

malversación  (delito),tergiversación  (interpretaciónforzada o engañosa),transformación  (cambio),intercambio  (cambio entre dospersonas o instituciones).

73 E VI X Aseveraciones   significaafirmaciones, aserciones. Por lotanto, se excluyen las demásalternativas, por cuanto no serelacionan con lo que unapersona asegura o dice.

74 B VI X La palabra naturaleza   no se

refiere, en el texto, al conceptode ambiente  o hábitat sino a laidea de la esencia o propiedadcaracterística de cada ser : elorigen de la naturaleza ( oesencia)   de los medios decomunicación.  Las demásalternativas no se refieren a estapropiedad fundamental, sino quealuden a rasgos más

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accidentales (característica) ose alejan del significado(creación, elemento).

75 A VI X La palabra representación   seusa en el texto con el significadode imagen  : Los medios decomunicación son larepresentación física de lacomunicación.  Imagen, enefecto, significa figura,representación , semejanza yapariencia de algo. Se excluyenlas demás alternativas, porqueno significan representación sinointento (esbozo), imitación(copia) o tienen otros sentidos,como la descripción o el perfil. 

76 B II XIII Todas las alternativas seencuentran en el texto, salvo laB. La opción A está en el párrafo

4 (Los medios de comunicaciónson los instrumentos mediantelos cuales se informamasivamente ); la opción C seencuentra en el párrafo 1(También hay quienes piensanen los medios de comunicacióncomo un reflejo de lasociedad ); la opción D está enel párrafo 1, cuando se planteaque los medios manipulansocialmente, de lo que sededuce que influyen en el

comportamiento de las personasy, por último, la opción E seinfiere de la idea que aparece alfinal del texto: son larepresentación física de lacomunicación en nuestromundo . 

77 E II XIII Es una pregunta decomprensión literal. De estamanera, la informaciónnecesaria para responderla seexpresa explícitamente en elúltimo párrafo.

78 A II XIII Para definir los medios decomunicación se emplea elcriterio de la finalidad quetienen: comunicar e informarmasivamente.

79 B II XIII El emisor afirma que los mediosde comunicación tienen poderdebido a que transmitenmensajes con rapidez ycomunican masivamente. Lo

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anterior corresponde al rol quedesempeñan los medios en lasociedad.

80 B V XIII Después de enunciar algunasdefiniciones de comunicación, elemisor manifiesta en el párrafotres que es necesario definir losmedios desde el origen de sunaturaleza. Esto para él es loadecuado: delimitar o acotar elconcepto. En el párrafo cuatrorealiza esta tarea y define losmedios como instrumentos deinformación, lo que correspondea su verdadera esencia.