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FASCÍCULO PSU N O 6 HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 1 HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES N O 6 Santillana Santillana Santillana

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FASCÍCULO PSU NO 6HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES

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HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES NO6

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ENTORNO NATURAL Y COMUNIDAD REGIONALREGIÓN METROPOLITANA DE SANTIAGO

1. A través del Decreto Supremo 575 de 1974 se constituye el área Metropolitana de Santiago, que tieneentre sus Provincias a:

I. Melipilla.II. TalaganteIII. Cordillera

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo IIID) I y IIE) I, II y III

2. Las principales características de la región desde el punto de vista climático son:

I. Concentración de precipitaciones en invierno.II. Temperatura media anual de 14o centígradosIII. Precipitaciones anuales superiores a 250 mm.

A) Sólo IB) Sólo IIC) I y IID) I y IIIE) I, II y III

3. El Proyecto Bicentenario esta dirigido, en Santiago, a aprovechar al máximo las ventajas de la capital.La transformación mayor se verá en el mejoramiento del transporte público y su infraestructura asociada,el proyecto de transporte recibe el nombre de:

A) TRANSANTIAGOB) LINEA 4C) AUTOPISTA CENTRALD) CIRCUNVALACIONE) AUTOPISTA DEL SOL

4. La mayor superficie sembrada, con 44.119 hectáreas, y que ha ido en aumento en los últimos años es:

A) ForrajesB) FrutalesC) ChacrasD) Cultivos IndustrialesE) Cereales

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ORGANIZACIÓN REGIONAL

5. De las siguientes características de la Depresión Intermedia identifique aquella que corresponda:

A) Los últimos vestigios se localizan en el Seno de Reloncaví, donde desaparece, sumergiéndose.B) En el Norte Chico es interrumpida por los cordones transversales.C) En la Zona Austral se localiza en la vertiente oriental de la Cordillera de los Andes.D) En la Zona Central se presenta interrumpida por Cuencas como Santiago, Cauquenes y Rancagua.E) En la Zona Sur esta representada por lagos de origen glacial, como el Todos los Santos.

6. En la Depresión Intermedia de la Zona Central, existe una especie vegetacional dominante en elpaisaje geográfico, nos referimos a:

A) EspinoB) LumaC) CaneloD) TamarugoE) Ñirre

7. En las zonas extremas del país el asentamiento humano es bajo. Las regiones de Aysén y Magallanesconcentran en conjunto el 1,6% de los habitantes del país, ello se explica en gran medida por:

A) La escasez de recursos naturales.B) El aislamiento vial de la zonaC) Las condiciones climáticas adversasD) La presencia de riegos naturales como sismos y aluviones.E) La inexistencia de políticas de desarrollo regional.

8. Las ciudades que aparecen en el país deben su nacimiento a una variedad de factores, como ser uncruce de caminos o asentamiento indígena. El descubrimiento y explotación de yacimientos minerostambién ha sido importante; al respecto María Elena (localizado en el Norte Grande) se debe su ori-gen a la explotación de:

A) CobreB) OroC) HierroD) ManganesoE) Salitre

INSTITUCIONALIDAD POLÍTICA

9. “En cada Municipalidad existe, es de carácter normativo, resolutivo y fiscalizador, encargado de hacerefectiva la participación de la comunidad local. Son elegidos, sus miembros, por votación populardirecta, según su población”. La institución que describe es :

A) El Concejo MunicipalB) El Consejo Económico Social ComunalC) La Junta de VecinosD) El Centro de MadresE) El Gabinete Municipal

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10. Una persona natural al cumplir los dieciocho años de edad esta en condiciones de cumplir ciertas carg a svoluntarias, como son la inscripción a:

I. Un Partido PolíticoII. Los Registros Electorales

III. El Servicio Militar

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo IIID) I y IIE) II y III

11. “Los Ministros de Estados son los colaboradores directos e inmediatos del Presidente de la Repúblicaen el gobierno y administración del Estado. La ley determinará el número y organización de losMinisterios, como también el orden de precedencia de los Ministros titulares”. (Art.33.ConstituciónPolítica). Dentro de las características de un Ministro podemos señalar:

I. Debe tener cumplidos los 21 años de edadII. Son removidos por el Presidente de la República con acuerdo del Senado.III. Ser chileno

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo IIID) I y IIE) I y III

12. “Grupo de personas o comunidad humana, cuyos miembros se sienten unidos por vínculos naturales,históricos, geográficos, espirituales o, en un sentido amplio, culturales”. La definición corresponde a:

A) SoberaníaB) NaciónC) PaísD) EstadoE) República

13. “Todo individuo que se hallare arrestado, detenido o preso con infracción de lo dispuesto en la Constitución o en las leyes, podrá ocurrir por sí, o por cualquiera a su nombre, a la magistratura queseñale la ley, a fin de que ésta ordene se guarden las formalidades legales y adopte de inmediato lasprovidencias que juzgue necesarias para restablecer el imperio del derecho y asegurar la debida pro-tección del afectado”. (Art. 21. Constitución Política). La definición hace referencia al Recurso de:

A) AmparoB) ProtecciónC) Inaplicabilidad de la LeyD) QuejaE) Casación

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SISTEMA ECONÓMICO NACIONAL

14. La demanda es la adquisición de determinados bienes a un precio determinado. Los condicionantesde la demanda son, entre otros:

I. El precio del bien a consumirII. El ingresoIII. Tecnología

A) Sólo IB) Sólo IIC) I y IID) II y IIIE) I, II y III

15. La Empresa es toda unidad o institución organizada con fines de lucro que organiza, coordina y plani-fica el proceso productivo. Hay varios tipos de Empresas, la denominada Sociedad Anónima se carac-teriza por:

A) Hay un socio gestor quién aporta el trabajo y un socio que aporta el capital.B) Aporte de varios socios a través de acciones, el socio responde hasta por el valor de sus acciones.C) El propietario es una sola persona, su limitante es la expansión.D) Es un grupo de personas que aportan el trabajo y el capital.E) Es el Estado quién participa mirando el bien común, más que el fin de lucro.

16. Cerca del 50% de la superficie de la región del Bío-Bío se encuentra plantada con Pino Insigne y conello la localización de las plantas de celulosa y de papel. Esto esta determinado por los siguientes fac-tores:

I. La cercanía a las materias primasII. Una red de transporte adecuada.III. La posibilidad de acceder a recursos hídricos en forma expedita

A) Sólo IB) Sólo IIC) I y IID) I y IIIE) I, II y III

17. Un mercado es imperfectamente competitivo cuando los compradores o los vendedores tienen encuenta su capacidad para influir en el precio de mercado. Dentro de los mercados imperfectospodemos señalar:

I. OligopolioII. Monopolio

III. Monopsonio

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo IIID) I y IIIE) I, II y III

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18. Los factores productivos son los elementos que intervienen en el proceso de elaboración de bienes yservicios. Dentro de los factores productivos podemos señalar:

I. Recursos NaturalesII. Trabajo

III. Capital

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo IIID) II y IIIE) I, II y III

CONSTRUCCIÓN DE UNA IDENTIDAD MESTIZA

19. “Nace en 1534, creador de tácticas militares, sirvió bajo las ordenes de Pedro de Valdivia en 1550. Sedestacó en la Batalla de Tucapel (1553) donde fallece el gobernador de Chile. Atacó Penco yConcepción. Derrotó en Marigueño a Francisco de Villagra. En abril de 1557 las tropas de Villagralocalizan al jefe guerrero falleciendo en la denominada batalla de Peteroa”. La descripción hacereferencia a:

A) LautaroB) CaupolicánC) GalvarinoD) LienturE) Colo-Colo

20. El gobernador don García Hurtado de Mendoza organizó una expedición marítima a cargo delcapitán don Juan de Ladrillero quién con dos naves y un bergantín exploró las costas de su gober-nación, la exploración se dirigió a:

A) El norte de la gobernación, es decir, la zona de Atacama.B) La isla de PascuaC) El Archipiélago Juan FernándezD) El Estrecho de MagallanesE) A la desembocadura del río Bío-Bío

21. La población indígena en el país se redujo notoriamente con la llegada del español, entre las causasque se esgrimen podemos señalar:

I. Las enfermedades propagadas por los españoles.II. Al extenuante trabajo sometidoIII. Al conflicto bélico que enfrentaba a los indígenas con los españoles

A) Sólo IB) Sólo IIC) I y IID) II y IIIE) I, II y III

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22. Durante los siglos XVII y XVIII se produjo la criollización de la sociedad colonial, es decir, aumentaronen número, heredaban las tierras, casas y encomiendas; constituyéndose en el grupo rector gracias alpoder económico y social que alcanzaron. Uno de los mecanismos que utilizó esta Aristocracia paraconsolidar su posición fue la concesión de un derecho otorgado al primogénito de la familia y con-sistía en perpetuar la riqueza. Este derecho se denominó:

A) Sesmo B) MayorazgoC) DietaD) AnataE) Diezmo

23. Institución creada en 1524, en España, asesoraba al monarca en asuntos administrativos en lo re f e re n t ea las Indias Occidentales. Designaba a las autoridades civiles y eclesiásticas, actuaba como máximoTribunal de Justicia, crea leyes sobre los indígenas, recibía informes y preparaba las Reales Cédulas. Lainstitución referida es:

A) La Casa de ContrataciónB) La GobernaciónC) El VirreinatoD) El Consejo de RegenciaE) EL Consejo de Indias

24. La literatura colonial recorrió desde las crónicas, poemas épicos, conflictos bélicos y descripcioneshistóricas y geográficas. Dentro de los españoles que figuraron podemos señalar junto con su obra a:

I. Alonso de Ercilla La AraucanaII. Pedro de Oña Arauco Domado

III. Diego de Rosales Historia General del Reino de Chile. Flandes Indiano

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo IIID) I y IIE) I, II y III

LA CREACIÓN DE UNA NACIÓN

25. “Los habitantes y provincias de América sólo han jurado fidelidad a los reyes de España… no hanjurado fidelidad ni son vasallos o dependientes de los habitantes y provincias de España; los habi-tantes y provincias de España no tienen pues autoridad, jurisdicción ni mando sobre los habitantes yprovincias de la América”. (Catecismo Político Cristiano, José Amor de la Patria). El argumento parasostener la creación de una Junta de Gobierno y que sostiene el texto es:

A) Señala que los habitantes americanos están vinculados jurídicamente al Rey y no al pueblo español.B) Corresponde, según los acontecimientos, la inmediata separación del Reino de Chile de España.C) Desconoce la autoridad del Rey Fernando VI.D) Pretende crear un gobierno monárquico americano a imitación del español.E) Intenta establecer un régimen monárquico constitucional.

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26. En 1850 Santiago Arcos y Francisco Bilbao fundan una institución que representa los cambios que estasufriendo el país desde el punto de vista político e intelectual, nos referimos a:

A) El Club de la ReformaB) La Sociedad de la IgualdadC) El Club de la UniónD) La Sociedad de ResistenciaE) El Club de los Diez

27. Bernardo O’Higgins Riquelme gobernó entre 1817 y 1823. Entre las obras que nos dejó podemosseñalar:

I. La Declaración de la Independencia de ChileII. La publicación de la Aurora de ChileIII. La creación de la Legión al Mérito

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo IIID) I y IIIE) I, II y III

28. La Guerra del Pacífico (1879 -1883) se desarrolló a través de Campañas que tenían un objetivo deter-minado. Dentro de la Campaña de Lima se desarrollaron los siguientes acontecimientos:

I. Las Batallas de Chorrillos y MirafloresII. La entrada del ejercito a LimaIII. La renuncia del conflicto por parte de Bolivia

A) Sólo IB) Sólo IIIC) I y IID) II y IIIE) I, II y III

29. El 23 de Julio de 1881 se firmó en Buenos Aires el Tratado de Limites con Argentina. Entre sus puntospodemos mencionar como verdadero:

A) La Isla de Tierra del Fuego será dividida mediante un plebiscito.B) El limite será las más altas cumbres que dividan aguas y mares, hasta el paralelo 52C) El criterio de delimitación será exclusivamente el determinado por la comisión de la Corona

BritánicaD) La Puna de Atacama queda bajo administración chilena hasta 1898E) El Estrecho de Magallanes será chileno y sus orillas compartidos con los argentinos

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LA SOCIEDAD FINISECULAR

30.”Con las derrotas de Concón y Placilla, la capital quedó en manos de las turbas. Baquedano, el viejogeneral, como jefe interino en el gobierno, se mostró incapaz, permitiendo que toda la policía se des-bandara. Fuera de esta tropa regular no había otra, pues todas se habían dispersado en la últimabatalla. Y pasarían seis días antes de que el ejército revolucionario hiciera su entrada. Esto fueaprovechado por dirigentes conservadores que decretaron el saqueo de las casas de sus adversarios”(Documentos del siglo XX chileno). Del texto podemos inferir:

I. Son los acontecimientos ocurridos en la Guerra Civil.II. La anarquía se apoderó de Santiago, siendo restablecido el orden días después.

III. Confirma la ingobernabilidad del país durante este período.

A) Sólo IB) Sólo IIC) I y IID) II y IIIE) I, II y III

31. Los partidos políticos, para las elecciones presidenciales especialmente, se agrupaban en distintascombinaciones, siendo la más habitual la llamada Alianza Liberal y la Coalición; esta última teníacomo característica:

A) Combinación que excluía a los Conservadores y agrupaban a Demócratas y Radicales.B) Liderada por los Conservadores y que participaban también Nacionales y parte de LiberalesC) Formada exclusivamente por reformistas católicos sin identificación política partidistaD) Combinación que excluía a los Liberales y Conservadores, partidarios del pensamiento bal

macedista.E) Liderada por Radicales y que agrupaba a los sectores más progresistas del país

32. La República Parlamentaria (1891- 1925), esta asociada a siete presidentes que desarrollaron sus pro-gramas de gobierno pero con una clara intervención parlamentaria. Entre los acontecimientos interna-cionales que se produjeron en este periodo podemos señalar:

I. La firma del Tratado de Paz con BoliviaII. El desarrollo de la Primera Guerra MundialIII. El Tratado de Limites con Perú

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo IIID) I y IIE) II y III

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EL SIGLO XX

33. “Gobernar es educar, y con este firme concepto aprovecharé todas las fuerzas de que el Estadopueda disponer para despertar el espíritu constructivo, de organización y perseverancia que tantonecesita la colectividad nacional y rectificaré el abandono en que se ha desarrollado la educaciónpública, que nos ha legado un considerable porcentaje de analfabetos…” (Chile en el siglo XX). El dis-curso pertenece a un presidente de la República que fomentó no sólo la educación en el país, nosreferimos a:

A) Gabriel González VidelaB) Juan Antonio RíosC) Juan Esteban MonteroD) Arturo Alessandri PalmaE) Pedro Aguirre Cerda

34. “Yo les aseguro a ustedes- había dicho González Videla en un mitin en la Plaza Bulnes- que no habrápoder humano ni divino capaz de romper los lazos que me unen con el Partido Comunista y con elpueblo. Sin embargo, no pasó mucho tiempo antes de que las relaciones entre el Presidente y elPartido Comunista se vieran opacadas. En abril de 1947 González Videla separó de sus cargos a losministros marxistas”. (Chile en el siglo XX). Estos acontecimientos determinaron la dictación de una leyque separó al P0artido Comunista del acontecer político, nos referimos a:

A) La ley de Defensa Permanente de la DemocraciaB) La ley de Seguridad Interior del EstadoC) La ley de Conductas TerroristasD) La ley de Partidos PolíticosE) La ley sobre Conductas Antidemocráticas

35. Los gobiernos Radicales (1938-1952) llevaron a cabo programas sociales y económicos que beneficia-ron a toda la comunidad nacional, entre ellas podemos mencionar:

I. La Tesis de las 200 millasII. Fundación de la Universidad Técnica del Estado

III. Creación del Banco Central de Chile

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo IIID) I y IIE) II y III

36. Entre 1942 y 1953, el Estado invirtió grandes sumas de dinero en las actividades petroleras. En 1950,el gobierno del Presidente González traspasó la tuición de estas actividades a una empresa de carácterautónomo, la ________, que continuó utilizando el mismo personal técnico y administrativo, así comolos implementos de trabajo que había preparado CORFO. La palabra que falta es:

A) CAPB) ENAPC) IANSAD) COPECE) ENDESA

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LA DIVERSIDAD DE CIVILIZACIONES

37. La base de la economía egipcia fue la agricultura, favorecida por un fértil légamo en las riberas delNilo. Entre los productos más importantes se destacaban:

I. TrigoII. Cebada

III. Olivos

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo IIID) I y IIIE) I, II y III

38. Dentro del legado de la civilización Mesopotámica podemos contar:

I. La AstronomíaII. Las MatemáticasIII. La Invención de la escritura

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo IIID) I y IIIE) II y III

LA HERENCIA CLÁSICA

39. En lo político, el poder del antiguo rey fue dividido en tres Magistraturas (los Arcontes), estos sonelegidos en la Asamblea o Ekklesia, en la cual participan sólo Aristoi. El régimen de gobierno que seimpuso en Atenas, posterior a la Monarquía se denominó:

A) NepotismoB) TiraníaC) AristocraciaD) DemocraciaE) Plutocracia

40. “__________, corazón religioso de la polis, estaba flanqueada pe el Ágora, espacio público de encuen-tro y discusión política, que además servía de mercado, y por el teatro, dedicado al dios Dionisio. Elteatro era de forma semicircular y podía acoger alrededor de 15.000 personas”.La palabra que faltaes:

A) La AcrópolisB) El ColiseoC) El PartenónD) El Templo de ZeusE) El Oráculo de Delfos

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41. La República Romana se desarrolló entre los años 510 y 27 a.C. En ella ocurrieron varios hechos signi-ficativos, entre ellos podemos mencionar:

I. El asesinato de Julio CesarII. La Pax Romana

III. La dictación de las Doce Tablas

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo IIID) I y IIE) I y III

42. El Imperio Romano comienza con Octavio Augusto y su desaparición esta relacionada con el derro-camiento de Rómulo Augustulo el año 476 dC. Entre los diversos Emperadores y sus aportes podemosmencionar como verdaderos:

I. Adriano El Edicto PerpetuoII. Constantino Edicto de MilánIII. Teodosio La Tetrarquia

A) Sólo IB) Sólo IIIC) I y IID) I y IIIE) II y III

LA EUROPA MEDIEVAL Y EL CRISTIANISMO

43. El Corán es el libro base de los musulmanes, que contiene entre otros preceptos:

I. La Oración cinco veces al día, en forma privada o los viernes públicaII. Peregrinar una vez en la vida hacia La MecaIII. La práctica de la Limosna legal

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo IIID) II y IIIE) I, II y III

44. Carlomagno gobernó durante 45 años, hijo de Pepino el Breve fundador de la dinastía Carolingia,entre sus aportes al mundo medieval podemos señalar:

A) El alfabeto CirílicoB) La Escuela PalatinaC) La CúpulaD) Los MosaicosE) Las Matemáticas

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45. Las Ordenes Mendicantes abandonan el aislamiento de los monasterios, practican las reglas depobreza, sencillez y caridad. Atienden a los desamparados y a la predicación. Entre estas ordenespodemos mencionar:

A) CartujosB) CistercienseC) DominicosD) BenedictinosE) Cluniacenses

46. Las Cruzadas se organizan producto de la imposibilidad de visitar los santos lugares, Jerusalén cae elaño 1078 en manos de los turcos selyucidas. Se recupera la ciudad santa el año 1099; para protegerla ydefenderla, se constituyeron las Ordenes Militares Religiosas, compuestas por monjes guerreros. Entreella podemos destacar:

I. HospitalariosII. Templarios

III. Teutónicos

A) Sólo IB) Sólo IIIC) I y IID) II y IIIE) I, II y III

EL HUMANISMO Y EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CIENTÍFICO

47. Aquella doctrina económica del siglo XVIII, con representantes como Quesnay y Turgot, que señalabaque la fuente de la riqueza es la tierra y que el comercio no debe ser sometida a reglas, era:

A) MercantilismoB) Liberalismo EconómicoC) NeoliberalismoD) Central PlanificadaE) Fisiocratismo

48. Las primeras manifestaciones del Renacimiento se dieron en Italia en el siglo XV, denominada”Quatrtrocento”. Entre sus representantes podemos mencionar:

I. CaravaggioII. DonatelloIII. Brunelleschi

A) Sólo IB) Sólo IIC) I y IID) II y IIIE) I, II y III

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49. Es un nuevo estilo artístico, expresión de la Contrarreforma y del Absolutismo, se inicia en Italia yEspaña en los siglos XVII y XVIII. Tiene una concepción fatalista de la vida. La descripción se relacionacon:

A) ChurriguerescoB) BarrocoC) RococóD) RomanticismoE) Realismo

50. La Reforma tiene como a sus precursores a Juan Wyclif y Juan Huss, entre los cuestionamientos quehacen contra la Iglesia podemos señalar:

I. Infabilidad del PapaII. Análisis de los Dogmas

III. La elección del Papa

A) Sólo IB) Sólo IIC) I y IID) I y IIIE) I, II y III

51. El Concilio de Trento celebrado entre 1545 y 1563 estuvo presidida por cuatro Papas; entre sus dis-posiciones señalaron:

I. La salvación se puede alcanzar por la fe y las buenas obras.II. Reafirmo la transubstanciación

III. Confirmó los siete Sacramentos y su naturaleza divina.

A) Sólo IB) Sólo IIIC) I y IID) I y IIIE) I, II y III

52. Científico que confirmó matemáticamente la teoría Heliocéntrica y postuló las Tres Leyes delMovimiento fue:

A) Giordano BrunoB) Isaac NewtonC) Juan KeplerD) Nicolás CopernicoE) Galileo Galilei

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LA ERA DE LAS REVOLUCIONES Y LA CONFORMACIÓN DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO

53. Entre las causas de la Revolución Francesa podemos mencionar:

I. La Crisis económicaII. La crisis social

III. Las ideas de la Ilustración

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo IIID) I y IIIE) I, II y III

54. Entre las obras de la Asamblea Nacional Constituyente podemos mencionar:

A) La convocación a los Estados GeneralesB) La Declaración de los Derechos del Hombre y del CiudadanoC) Abolición de la MonarquíaD) Proceso y ejecución del Rey Luis XVIE) La aprobación de una nueva Constitución (del año III)

55. El Consulado (1799-1804) tenia como poder ejecutivo a 3 cónsules, con Bonaparte como primer cón-sul. Entre las obras podemos mencionar:

I. Concordato de 1801II. Banco de FranciaIII. Código Civil

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo IIID) I y IIE) I, II y III

56. La derrota francesa en Leipzig en Octubre de 1813, significó la abdicación de Napoleón el 6 de Abrilde 1814 en Fontainebleau. Entre los acontecimientos que se desarrollaron después de la abdicaciónpodemos mencionar:

I. Destierro de Napoleón a la isla de ElbaII. La asumida del Conde de Provenza como el rey Luis XVIII

III. La creación de la Santa Alianza

A) Sólo IB) Sólo IIIC) I y IID) I y IIIE) II y III

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57. La Paz Armada (1870-1914) significó una carrera armamentista y una sucesión de alianzas estratégi-cas, entre estas alianzas se formó la Triple Entente, formado por:

I. FranciaII. Alemania

III. InglaterraIV. Rusia

A) I, II y IIIB) I, III y IVC) II, III y IVD) I, II y IVE) I, II, III y IV

58. Ingresó al Partido Obrero Alemán en 1919, en 1923 encabezó un intentó de golpe de Estado, lleván-dolo a la cárcel (Putch de Munich). El 30 de Enero de 1933 el Presidente Paul von Hinderburg le ofreceel cargo de Canciller. La descripción hace referencia a:

A) Franz von PapenB) Adolfo HitlerC) Heinrich HimmlerD) Joseph GoebbelsE) Erwin Rommel

EL MUNDO CONTEMPORÁNEO

59. “En 1997, la temperatura promedio de la Tierra fue la más alta desde que empezó a medirse en 1866.Con cada año adicional de temperatura record, la evidencia del cambio climático inducido por la civi-lización se hace más convincente. En diciembre de 1997 los representantes gubernamentales sereunieron en ___________, para negociar un acuerdo que frenase el aumento de las emisiones de car-bono causadas por la actividad humana, con la esperanza de que en el futuro se aminore el aumentode las temperaturas”. (Signos Vitales, Lester, Brown y otros).La palabra que falta es:

A) TokioB) KiotoC) BrasiliaD) SantiagoE) Nueva York

60. “La quema de combustibles fósiles origina la emisión de dióxido de azufre y óxidos de nitrógeno, quecombinados con la humedad de la atmósfera, forman la lluvia ácida”. Entre las consecuencia de ellopodemos señalar:

I. La perdida del suelo agrícolaII. Las aguas dulces de los lagos se vuelven más ácidos

III. Aparición de algas en los lagos que absorben el oxigeno

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo IIID) I y IIE) II y III

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61. “El número de nuevas líneas de teléfonos está aumentando anualmente un 7% y el número totalascendía a 740 millones en 1996. La mayor parte del crecimiento en nuevas líneas telefónicas tienelugar en los países en desarrollo, donde el número de teléfonos está aumentando anualmente un19%”. (Signos Vitales, Lester, Brown y otros). Desde texto podemos inferir:

I. Los países en desarrollo adquieren la tecnología suficiente para aumentar las líneasII. El ingreso está aumentando en estos países lo que se demuestra en la solicitud de líneas telefónicasIII. Las líneas pasan a ser un instrumento de vital necesidad en relación a la comunicación globalizada

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo IIID) I y IIIE) I, II y III

62. “Doce compañías europeas proyectaron sustituir el cable tradicional de cobre por __________ en laslíneas telefónicas, para obtener la transmisión de señales a la velocidad de la luz. De esta forma unared telefónica mil veces más potente que las tradicionales une hoy a Europa con voz, imagen ydatos”. La palabra que falta es:

A) El SatéliteB) La Fibra ÓpticaC) Los OrdenadoresD) La Red InalámbricaE) El Internet

EL ORDEN MUNDIAL ENTRE LA POSTGUERRA Y LOS AÑOS SETENTA

63. La Guerra Fría fue un enfrentamiento ideológico, económico y político entre EEUU y la UniónSoviética, conformando un Mundo Bipolar. Entre los hechos bélicos ocurridos en este período, asocia-do al enfrentamiento entre los bloques, podemos señalar:

A) La Guerra del GolfoB) El Conflicto en YugoslaviaC) La Guerra de Vietnam D) La Guerra de las MalvinasE) La Guerra Irán-Irak

64. Entre las consecuencias de la Segunda Guerra Mundial podemos señalar las siguientes:

I. El inicio del proceso de Descolonización en África y Asia.II. La creación de la Organización de las Naciones UnidadesIII. El proceso de industrialización acelerado que viven los países del Tercer Mundo

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo IIID) I y IIE) II y III

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65. Entre las iniciativas para frenar la expansión del comunismo, llevó a los EEUU a crear instituciones conese fin, entre ellas podemos mencionar:

I. La Escuela de las AméricaII. La OTAN

III. La Alianza para el Progreso

A) Sólo IB) Sólo IIIC) I y IID) II y IIIE) I, II y III

66. Después de su alejamiento, el líder de la Larga Marcha emprendió en junio de 1966 la llamada“Revolución Cultural”. Contando con el apoyo entusiasta de las jóvenes generaciones, inició una deci-siva ofensiva, convencido de que la lucha de clases debía imponerse hasta lograr la total supresión delos sectores reaccionarios. El líder en cuestión es:

A) Chiang Kai-ChekB) Mao ZedongC) Ho Chi MinhD) Lu HsünE) Deng Xiaoping

67. En Agosto de 1991, en las vísperas de la firma del Tratado de la Unión, que le otorgaría a la URSS unanueva estructura, al independizarse de ella las repúblicas disidentes, todo tambaleó producto delgolpe que organizaron los sectores del Partido Comunista que se resistían a los cambios. Lo que debióser una nueva organización terminó en la desintegración de la URSS. Gorbachov renunció a la presi-dencia del inexistente Estado Soviético en Diciembre de 1991.Del texto podemos concluir:

I. Se verá nacer a una nueva agrupación, la CEIII. La independencia de las repúblicas disidentes acelerará la disolución de la URSS

III. La nueva estructura de la URSS significó su desaparición

A) Sólo IB) Sólo IIIC) I y IID) II y IIIE) I, II y III

68. En 1992, en Maastricht, se firmó el tratado que estableció al organismo que busca no solo consolidarla integración económica con el establecimiento de una moneda única, sino también, dar pasos parael establecimiento de una política exterior común. El organismo creado fue:

A) Comunidad Económica EuropeaB) Unión EuropeaC) Acta Única EuropeaD) Parlamento EuropeoE) Tratado de Roma

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AMÉRICA LATINA CONTEMPORÁNEA

69. En 1948 fue creada esta institución, sus ideas sobre el desarrollo influyeron en los diferentes gobier-nos. Orientaron políticas cuyos lineamientos incluyeron la mantención de la protección arancelaria a laindustria manufacturera; la promoción de industrias sustitutivas de importaciones mediante arancelesproteccionistas y la asistencia técnica y financiera de los organismos de fomento del Estado. La institu-ción descrita es:

A) OEAB) CEPALC) GATTD) ALADIE) ALALC

70. El Presidente de los EE.UU. George Bush en junio de 1990 presenta un proyecto destinado a servir demarco para la orientación del futuro desarrollo de América, y para reforzar la convicción de que losprogramas de reformas económicas orientados hacia el mercado son la clave del crecimiento económi-co sostenido y la estabilidad política. Este proyecto se conoce con el nombre de:

A) ALADIB) ALALCC) ALCAD) Iniciativa de las AméricasE) Tratado de Asunción

71. Fue producto de la novena Conferencia Panamericana celebrada en Bogotá en abril de 1948, estainstitución reemplazó a la antigua Unión Panamericana y se le dieron dos objetivos: otorgar soluciónpacífica a los diferendos regionales y garantizar la seguridad colectiva. La institución descrita es:

A) OEAB) CEPALC) ALADID) ALACE) TIAR

72. El clima es permanentemente húmedo y cálido, con temperaturas promedios superior a 25º y con pre-cipitaciones repartidas a lo largo del año por sobre los 1.500 mm. La vegetación es abundante. Se con-centran en la cuenca del río Amazonas. El clima descrito es:

A) Tropical con Estación Seca B) Selva EcuatorialC) Templado Cálido MediterráneoD) Marítimo LluviosoE) Áridos y Semiáridos

Santillana

20 Santillana

HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES NO6

CHILE EN EL MUNDO

73. La Globalización ha influido en varios aspectos a Chile y el mundo, entre ellos:

I. La ampliación de los medios de comunicaciónII. Mayor flujo de CapitalesIII. Un aumento del Comercio Internacional

A) Sólo IB) Sólo IIC) I y IIID) II y IIIE) I, II y III

74. PRODUCTOS EN QUE CHILE ES EL PRINCIPAL EXPORTADOR DEL MUNDO

Producto Participación Mundial (%) Ranking Mundial

Cobre Refinado 36 1Yodo 50 1

Ciruelas Frescas 19 1Metanol 17 2

Uvas Frescas 16 3Paltas 15 3

Kiwis frescos 11 3

Fuente: El Mercurio, Prochile. 2003

Del texto podemos señalar:

I. Los productos chilenos con mayor participación mundial son materias primas.II. El Yodo es el producto que tiene la mayor participación a nivel mundialIII. De los productos descritos, las frutas ocupan un lugar destacado.

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo IIID) II y IIIE) I, II y III

75. Chile es el país del hemisferio sur que posee la economía más liberalizadora en relación a la aperturade su mercado a otros países. Hoy es el país latinoamericano que más Tratados de libre comercio a fir-mado dando a su política de comercio exterior el primer lugar en su estrategia de crecimientoeconómico. Podemos señalar que esto es producto entre otras cosas de:

I. Una economía sanaII. Un control inflacionario adecuadoIII. De una estabilidad política, que se traduce en mayores inversiones

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo IIID) I y IIIE) I, II y III

PAUTAS ENSAYOS PSU DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES PAUTA ENSAYO PSU Nº 1 1. C 2. D 3. E 4. D 5. D 6. C 7. C 8. A 9. D 10.E 11.A 12.E 13.D 14.C 15.D 16.B 17.D 18.D 19.C

20.E 21.E 22.C 23.D 24.C 25.C 26.D 27.B 28.D 29.C 30.A 31.C 32.D 33. B 34.E 35. A 36.E 37.C 38.B

39.C 40.A 41.C 42.E 43.A 44.C 45.D 46.B 47.B 48.D 49.C 50.D 51.E 52.B 53.D 54.B 55.A 56.C 57.C

58.B 59.D 60.E 61.A 62.E 63.C 64.A 65.D 66.B 67.E 68.B 69.D 70.A 71.C 72.D 73.E 74.D 75.E

PAUTA ENSAYO PSU Nº 2 1. D 2. A 3. E 4. E 5. E 6. D 7. E 8. D 9. C 10. E 11. B 12. C 13. D 14. B 15. E 16. D 17. C 18. D 19. B

20. C 21. D 22. B 23. B 24. B 25. A 26. E 27. D 28. E 29. A 30. C 31. D 32. D 33. C 34. B 35. D 36. D 37. A 38. D

39. A 40. B 41. D 42. E 43. A 44. C 45. D 46. D 47. E 48. D 49. C 50. E 51. B 52. C 53. E 54. E 55. E 56. B 57. C

58. E 59. E 60. D 61. C 62. E 63. C 64. B 65. B 66. C 67. D 68. C 69. B 70. C 71. B 72. D 73. C 74. C 75. E

PAUTA ENSAYO PSU Nº 3 1. B 2. E 3. B 4. B 5. D 6. A 7. A 8. C 9. C 10. B 11. B 12. D 13. E 14. B 15. C 16. D 17. A 18. C 19. C

20. B 21. C 22. E 23. E 24. C 25. A 26. D 27. C 28. B 29. D 30. A 31. C 32. B 33. E 34. A 35. D 36. C 37. A 38. D

39. B 40. E 41. E 42. D 43. C 44. E 45. D 46. C 47. D 48. B 49. C 50. E 51. D 52. A 53. B 54. E 55. C 56. B 57. D

58. C 59. D 60. E 61. E 62. E 63. C 64. A 65. B 66. D 67. E 68. A 69. B 70. D 71. C 72. A 73. D 74. B 75. E

PAUTA ENSAYO PSU Nº 4 1. D 2. A 3. E 4. E 5. B 6. D 7. E 8. B 9. B 10. E 11. C 12. A 13. A 14. B 15. C 16. D 17. E 18. B 19. C

20. A 21. E 22. A 23. C 24. B 25. B 26. D 27. E 28. E 29. D 30. C 31. B 32. D 33. B 34. A 35. C 36. B 37. D 38. C

39. B 40. A 41. D 42. E 43. C 44. A 45. E 46. C 47. E 48. D 49. E 50. E 51. B 52. A 53. D 54. E 55. C 56. D 57. B

58. A 59. E 60. B 61. E 62. E 63. E 64. B 65. A 66. B 67. C 68. E 69. C 70. B 71. A 72. C 73. D 74. A 75. E

PAUTA ENSAYO PSU Nº 5 1.D 2.C 3.B 4.D 5.E 6.B 7.C 8.C 9.E 10.B 11.B 12.C 13.D 14.C 15.D 16.D 17.E 18.C 19.D

20.B 21.C 22.E 23.C 24.A 25.E 26.B 27.E 28.C 29.D 30.E 31.E 32.E 33.B 34.B 35.C 36.D 37.B 38.D

39.D 40.B 41.D 42.C 43.C 44.D 45.A 46.B 47.E 48.D 49.D 50.B 51.C 52.E 53.D 54.D 55.B 56.C 57.C

58.A 59.D 60.E 61.E 62.E 63.D 64.B 65.E 66.D 67.D 68.C 69.B 70.D 71.E 72.B 73.E 74.E 75.A

PAUTA ENSAYO PSU Nº 6 1.E 2.E 3.A 4.B 5.B 6.A 7.C 8.E 9.A 10.D 11.E 12.B 13.A 14.C 15.B 16.E 17.E 18.E 19.A

20.D 21.E 22.B 23.E 24.E 25.A 26.B 27.D 28.C 29.B 30.E 31.B 32.D 33.E 34.A 35.D 36.B 37.E 38.D

39.C 40.A 41.E 42.C 43.E 44.B 45.C 46.E 47.E 48.E 49.B 50.C 51.E 52.C 53.E 54.B 55.E 56.C 57.D

58.B 59.B 60.D 61.E 62.B 63.C 64.D 65.E 66.B 67.E 68.B 69.B 70.D 71.A 72.A 73.E 74.E 75.E

PAUTA ENSAYO PSU Nº 7 1.C 2.C 3. B 4.D 5.E 6.C 7.D 8.E 9.E 10.A 11.A 12.B 13.E 14.A 15.A 16.E 17.C 18.D 19.B

20.E 21.D 22.A 23.C 24.E 25.B 26.D 27.B 28.B 29.D 30.E 31.C 32.B 33.D 34.C 35.C 36.B 37.D 38.B

39.B 40.D 41.D 42.B 43.B 44.D 45.A 46.D 47.C 48.E 49.C 50.A 51.D 52.B 53.B 54.B 55.E 56.E 57.B

58.A 59.D 60.B 61.E 62.D 63.B 64.A 65.B 66.E 67.A 68.E 69.A 70.E 71.E 72.C 73.D 74.E 75.A

PAUTA ENSAYO PSU Nº 8 1.D 2.A 3.E 4.D 5.C 6.D 7.B 8.C 9.E 10.C 11.D 12.B 13.D 14.D 15.E 16.B 17.B 18.C 19.B

20.B 21.C 22.A 23.D 24.C 25.D 26.A 27.B 28.E 29.D 30.B 31.B 32.C 33.C 34.E 35.C 36.D 37.D 38.D

39.E 40.C 41.C 42.B 43.C 44.E 45.E 46.E 47.D 48.D 49.D 50.C 51.E 52.E 53.E 54.C 55.B 56.C 57.B

58.B 59.D 60.E 61.B 62.E 63.E 64.A 65.C 66.B 67.C 68.B 69.C 70.C 71.D 72.E 73.E 74.C 75.D