Let’s do gLobaL business, engineering and humanities with innovation and sociaL responsibiLity.DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN Y CRECIMIENTO ESTRATÉGICO | VIVE LA CULTURA EMPRENDEDORA

PUBLICACIÓN SEMANAL

28 DE FEBRERO 2011

CAMPUS SANTA FE

AÑO 04 NÚMERO 128

www.csf.itesm.mx/micampus

Antes de culminar los trabajos de la XXVI reunión Anual de Consejeros del Sistema Tecnológico de Monterrey, se realizó un emotivo homenaje a su Rector, el doctor Rafael Rangel Sostmann.

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El Tecnológico de Monterrey Campus Santa Fe se convierte en la primera universidad en México en ofrecer un estudio de producción musical de última generación diseñado por Horacio Malvi-cino, quien ha encabezado los proyectos de estudios de grandes personalidades entre las que destacan Lady Gaga y Paul McCartney.

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El doctor Daniel Moska Arreola, Director General del campus, charló con alumnos candidatos a graduarse de profesional en mayo 2011.

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Dan merecido homenaje al

doctor Rangel

Estudio único en México

México necesita más empresarios

Sabías que 75% de los EXATEC tienen su propia empresa a los 20 años de haberse graduado. Tú puedes tener tu propia empresa al graduarte de la carrera, estudia Licenciado en Creación y Desarrollo de Empresas (LCDE “La pasión de ser empresarios”).

equipos representativos

El 22 de febrero se realizó la presentación de Equipos Representativos de Campus Santa Fe. P.11>>

VISIÓN TEC2 AGENDA 28 DE FEBRERO DE 2011

Publicación semanal del Campus Santa Fe.Se distribuye gratuitamente durante los

periodos académicos en las instalaciones del campus, ubicadas en la Delegación

Álvaro Obregón, Distrito Federal.

Rector del Sistema Tecnológico de Monterrey

Dr. Rafael Rangel Sostmann

Rector del Tecnológico de MonterreyProfesor David Noel Ramírez Padilla

Rector de la Zona Metropolitana

de la Ciudad de MéxicoDr. Arturo Molina Gutiérrez

Director General de Campus Santa Fe

Dr. Daniel Moska Arreola

Directora de Comunicación y Crecimiento Estratégico

Mtra. Martha Elisa Mansur Garza

Contenido y cuidado editorialLaura Urióstegui Ibarra

Diseño editorialOscar Durán Beristain

Fotografía

Tanya Peláez Ramírez

Oficinas Visión Tec:Dirección de Comunicación y Crecimiento

Estratégico, Aulas II nivel 4Av. Carlos Lazo 100 Col. Santa Fe

Álvaro Obregón, México, Distrito FederalTel. 9177-8017

La clasificación de Institucional, Académico y Estudiantil corresponde exclusivamente a

un orden informativo.Las editoriales y columnas reflejan

la opinión de sus autores y no necesariamente de la Institución.

D.R. Tecnológico de Monterrey, Eugenio Garza Sada 2501, Col. Tecnológico, Monterrey, N.L.

México

directorio

CLIMA CUAJIMALPA

MARTES 1

MIERCOLES 2

LUNES 28

MAX. 23ºC · MIN. -2ºC

MAX.23ºC · MIN. 3ºC

MAX. 23ºC · MIN. 3ºC

Febrero

Lunes 28 inicia torneo de Futbolito de mesaHora: 11:00 hrs.Lugar: explanada de profesional

taller “bolsa de trabajo en línea”Hora: 12:00 a 14:00 hrs.Informes: ana.calleja@itesm.mx

estatal condde básquetbol varonil mayor campus santa Fe vs uvm san rafaelHora: 14:00 hrs.Lugar: UVM San Rafael

taller de sensibilización verbal (preparatoria)Hora: 16:00 a 19:00 hrs.Lugar: Aula Magna 2Informes: Admisiones (Aulas I, nivel 2)

taller de sensibilización verbal (profesional)Hora: 16:00 a 19:00 hrs.Lugar: salón 1302Informes: Admisiones (Aulas I, nivel 2)

exámenes de ubicación: matemáticas y españolHora: 16:00 a 19:00 hrs.Lugar: salón 2302Informes: Admisiones (Aulas I, nivel 2)

inicia torneo de Futbolito de mesa (nocturno)Hora: 19:00 hrs.Lugar: explanada de profesional

marzo

martes 1 inician exámenes de segundo parcial

taller de sensibilización matemática (preparatoria)Hora: 16:00 a 19:00 hrs.Lugar: Aula Magna 2Informes: Admisiones (Aulas I, nivel 2)

taller de sensibilización matemática (profesional)Hora: 16:00 a 19:00 hrs.Lugar: salón 2002Informes: Admisiones (Aulas I, nivel 2)

exámenes de ubicación: computación y físicaHora: 16:00 a 19:00 hrs.Lugar: salón 2302Informes: Admisiones (Aulas I, nivel 2)

taller “¿en qué área te gustaría trabajar?”Hora: 16:00 a 18:00 hrs.Lugar: salón 4101Informes: ana.calleja@itesm.mx

miércoLes 2inicia torneo de Futbolito de mesaHora: 11:00 hrs.Lugar: explanada de profesional

reclutamiento nestlé (becarios)Hora: 11:30 hrs.Lugar: Auditorio (Aulas I)

estatal condde básquetbol varonil mayor campus santa Fe vs uvm san rafaelHora: 14:00 hrs.Lugar: UVM San Rafael

examen toeFLHora: 15:30 a 18:00 hrs.Lugar: Auditorio (Aulas I)Informes: Admisiones (Aulas I, nivel 2)

inicia torneo de Futbolito de mesaHora: 19:00 hrs.Lugar: explanada de profesional

Jueves 3 diplomado para padres de familia "crezcamos juntos" (módulo 4)Hora: 9:00 a 12:00 hrs.Informes: ncruz@itesm.mx

reclutamiento morgan stanley Hora: 15:00 a 18:00 hrs.Lugar: Auditorio

examen de admisión (preparatoria y profesional)Hora: 16:00 a 19:30 hrs.Lugar: Aula Magna 3Informes: Admisiones (Aulas I, nivel 2)

viernes 4 estatal condde básquetbol varonil mayor campus santa Fe vs ipnHora: 14:00 hrs.Lugar: Campus Santa Fe

sábado 5 entrenamiento de la Liga infantil de Fútbol americanoHora: 9:00 hrs.Lugar: El Corral de los Borregos

eliminatoria condadeip Fútbol americano Juvenil c campus santa Fe vs tec QuerétaroHora: 19:00 hrs.Lugar: El Corral de los Borregos

domingo 6 entrenamiento de la Liga infantil de Fútbol americanoHora: 9:00 hrs.Lugar: El Corral de los Borregos

Si aún no tienes tu nueva credencial con chip, no te olvides de pasar a recogerla. Recuerda

que es tu llave de entrada al campus. Informes:

cristian.alcantara@itesm.mx (para alumnos)

y alma.calderon@itesm.mx (para empleados)

VISIÓN TEC 3INSTITUCIONAL28 DE FEBRERO DE 2011

dan merecido homenaje al doctor rangel

POR AÍDA ORTIZ, AGENCIA INFORMATIVA

Hay que liderar con el ejemplo, siendo optimistas, solidarios, propositivos e innovadores para apoyar en la construcción del México que deseamos, concluyeron los asistentes a la XXVI Reunión Anual de Consejeros del Sistema Tecnológico de Monterrey, que finalizó con un emotivo homenaje a su Rector, el doctor Rafael Rangel Sostmann.

El doctor Rafael Rangel Sostmann anunció el año pasado su retiro luego de 25 años como Rector del Sistema Tecnológico de Monterrey, por ese motivo en esta, su última reunión, los conseje-

ros le rindieron un reconocimiento por su compromiso al frente de la Institución. El ingeniero Lorenzo H. Zam-brano, Presidente del Consejo del Sistema Tecnológico de Monterrey le dio las gracias por su trabajo, el cual hizo que la Institución fuera reconocida en todo el mundo, en particular habló sobre las cualidades que distinguen al doctor Rangel: “Su visión, su liderazgo, su energía inagotable, su empuje, su carisma y su extraordinaria calidad humana han sido determinantes para alcanzar las metas que cada vez han sido más ambiciosas. Destacó que el doctor Rangel deja un legado extraordi-nario, que anima a los Consejeros a seguir redoblando esfuerzos para darle continuidad a su trabajo y asegurar que el Sistema Tecnológico de Monterrey sea valorado en todo el mundo porque cumple con la Misión que se ha planteado.El ingeniero Zambrano y el doctor Rangel develaron una placa que será colocada en su honor en el Tecnológico de Monterrey, parte del texto dice: El desafío de un futuro bonancible y la apropiada preparación de la juventud y del mundo fueron tu inspiración y tu firmeza. Jovial desde el primer día por 26 años cada lunes presentabas un pro-yecto educativo sorprendente, el martes precisabas su ejecución y con fortaleza y sin reposo lo sostenías hasta ver su fruto. La sombra de tu talento cubrirá muchos años. Tu ejemplo será historia.Los consejeros Federico Terrazas, Felipe Pablo Martínez, Jorge Mazón, Roberto Villarreal y José Brunet otorgaron al doctor Rangel una réplica de la placa y los cuatro Recto-res de las Instituciones que conforman el Sistema Tecno-lógico de Monterrey: David Noel Ramírez, Patricio López del Puerto, Héctor Escamilla y Guillermo Torre le entrega-ron una escultura en plata que representa la continuación de su obra en el Tecnológico de Monterrey.Haciendo gala del humor, el doctor Rangel agradeció al equipo que lo acompañó en su labor, a don Eugenio Garza Lagüera, Presidente del Consejo cuando lo nombraron Rector por haberle dado la libertad para construir una Institución, al ingeniero Lorenzo H. Zambrano quien afirmó, le cambió el ritmo, acelerando el tiempo en el que los proyectos se llevaban a cabo y sobre todo a su esposa Peggy e hijos por su apoyo en todo momento.“Lo que hemos hecho hasta ahorita en el TEC es sólo una parte de la historia. Hay un futuro todavía, con muchas oportunidades, hay un gran potencial que el TEC tiene para cambiar a este país. Les pido que abran su corazón y que crean que podemos hacer mucho más. Tenemos que probar cosas nuevas, con las que el TEC podrá hacer cosas tremendas”, finalizó.

►Dr. Rafael Rangel Sostmann con su esposa Peggy y sus hijos

►Los cuatro rectores entregán una escultura de plata al Dr. Rafael Rangel Sostmann

►Dr. Rafael Rangel Sostmann e Ing. Lorenzo H.Zambrano

VISIÓN TEC4 INSTITUCIONAL 28 DE FEBRERO DE 2011

Concluyen paisanos cursos en el CCA-Phoenix

POR AGENCIA INFORMATIVA*

67 paisanos con deseos de desarrollar las habilidades que les permitan acceder a mejores oportunidades laborales en Esta-dos Unidos concluyeron sus cursos en el

Centro Comunitario de Aprendizaje (CCA) del Tecnológico de Monterrey en la ciudad de Phoenix. A pesar de que el 2010 fue uno de los años más retadores en la operación del Centro—por posibles efectos en la población hispana debido a la recesión económica y los intentos de aplica-ción de la ley estadounidense SB1070— el grupo de adultos terminaron sus cursos durante el segundo fin de semana de diciembre. El Centro Comunitario de Aprendizaje o Community Lear-ning Center, ubicado en el centro de la ciudad de Phoenix, funciona desde 2003 gracias a una alianza entre el Tec-nológico de Monterrey y Arizona State University (ASU).

deseo de superaciónLos participantes resaltaron la importancia de tomar este tipo de cursos. “Yo tuve una computadora que me rega-laron hace como un año, pero nada más la utilizaba para escuchar música. Siempre quise sacarle más provecho. Entonces supe de estos cursos por la televisión y vine a registrarme” relata Eddie. “Una gran mayoría de los estudiantes tienen deseos de seguirse educando en el área de la tecnología y también de terminar sus estudios de preparatoria. Ha sido muy significativo constatar la motivación de los asistentes y sus deseos de superación”, comenta Annemarie facilita-dora del curso.Contentas por haber concluido el curso Habilidades Bási-cas en Informática, otras participantes como Elva y Juany externaron durante el convivio su agradecimiento para las tutoras a distancia: María del Carmen Bedia y Leslie Vega. “Siempre nos daban mucho ánimo para seguir y cumplir con las actividades”.

sobre los cca en estados unidosEl modelo de los Centros Comunitarios de Aprendizaje (CCA) fue creado por el Tecnológico de Monterrey. El pri-mer CCA que se estableció en los Estados Unidos fue en el año 2002. Desde entonces la red de centros en la Unión Americana ha crecido reuniendo a más de 120 centros en 10 Estados diferentes.Su principal objetivo es motivar a los miembros de la comunidad latina para mejorar sus habilidades y calidad de vida.Durante el periodo de otoño 2010, el Centro ofreció en formato presencial el curso del idioma inglés y talleres sobre finanzas domésticas, temas migratorios, y otro de prevención de la violencia doméstica. *Más información: http://clc.asu.edu/home

VISIÓN TEC 5ACADÉMICO28 DE FEBRERO DE 2011

Ofrecen a partir de septiembre dos nuevos certificados en la Universidad de British Columbia (UBC)

Desde el año 2000 en que se abre el Tec de Monte-rrey-UBC Joint Academic Program, por iniciativa de la OIE Vancouver, inició el desarrollo de Cer-tificados para los alumnos del Tecnológico de

Monterrey en la Universidad de British Columbia, el cual ha dado a los alumnos la opción de cursar materias ais-ladas de su plan de estudios, o bien un grupo específico de materias que lo lleven a obtener un Certificado, en un semestre, un año o durante el verano.A la fecha se tenían desarrollados 24 Certificados siendo algunos de los más populares: Certificate in Supply Chaine Management and Logistic, Certificate in Interna-tional Business and Strategic Management, Certificate in Finantial Economics, Certificate in International Rela-tions, Certificate in Comparative Politics, Certificate in Sustainable Agriculture, Certificate in Food Nutrition and Health, entre otros. Pero a partir de septiembre, a la lista se agregan dos nuevos Certificados: Certificate in Sustai-nability y Certificate in Entrepreneurship. Ambos requie-ren de un año en la UBC y que el alumno termine su sexto semestre en alguna Carrera de Negocios en el Tec. Invitamos a todos los profesores y directores a que impul-sen a sus alumnos a aplicar para estos certificados en Vancouver y hagan de su experiencia internacional algo inolvidable.Para ver la lista completa de Certificados consulta:http://www.tec.ubc.ca/downloadcertificates.html

POR SILVIA MARTÍNEZ, OFICINA INTERNACIONAL DE ENLACE (OIE) EN VANCOUVER

El Tecnológico de Monterrey Campus Santa Fe se convierte en la primera universidad en México en ofrecer un estudio de producción musical de última generación diseñado por Horacio Malvi-

cino, quien ha encabezado los proyectos de estudios de grandes personalidades entre las que destacan Lady Gaga y Paul McCartney y de instituciones como TV Globo (Brasil), Metropolitan Opera House (N.Y) y Berkeley Uni-versity of California. El Estudio del Campus Santa Fe, “tiene cualidades de un estudio comercial, transferido a un medio educacional”, señala Malvicino.El Estudio de Producción Musical Digital del Campus Santa Fe forma parte de las nuevas instalaciones que alberga el Parque Empresarial: Innovación para los Ser-vicios Corporativos el cual fungirá como aula-laboratorio de prácticas para los alumnos, principalmente de las carreras de Producción Musical Digital y Comunicación y Medios Digitales. “Creo que este estudio va a ser una herramienta fundamental para que el Tec crezca dentro del medio de producción musical”, mencionó Horacio. El también responsable de diseñar y equipar el Inter-national Broadcast Center en el Mundial de Futbol de Sudáfrica 2010, asegura que utilizó el mismo criterio que implementa en cualquiera de los más de 300 estudios que ha creado. “En Campus Santa Fe, todas las consideraciones acústicas son como las de cualquier estudio que he mode-

lado en el mundo”, explica Horacio quien también ha tra-bajado para Peter Gabriel y Whitney Houston. Este espacio de aprendizaje activo cuenta con una sala de control que permite mezclar en 5.1 (sonido envolvente con audio para producciones cinematográficas), se pue-den grabar varios músicos simultáneamente con posibi-lidades acústicas variables mediante paneles móviles. Asimismo cuenta con una sala individual para grabar voz. Con la misma base técnica se armaron cuatro salas con controles estéreo, preparadas para grabar igualmente en 5.1. Todo el sistema está conectado con líneas de audio que permite compartir información. El Campus Santa Fe consolida así los esfuerzos para sus programas académicos de Producción Musical Digital y medios digitales, encaminados a preparar teórica y téc-nicamente a los profesionales de la producción musical digital en el país.

sobre horacio malvicinoEstudió Ingeniería Electrónica en el MIT (1981). Comenzó a trabajar dando mantenimiento y reparando equipos en un estudio de grabación en Nueva York. Su primer estudio lo diseñó en 1989 y ha diseñado estudios para Paul McCartney, Peter Gabriel, Whitney Houston, Mariah Carey, Celine Dion entre otros. Es fundador y Managing Director de Malvicino Design Group.

Diseñador del estudio musical de Paul

McCarney, crea para el campus un estudio

único en MéxicoPOR ALEJANDRO CASTRO, COMUNICACIÓN Y CRECIMIENTO ESTRATÉGICO

►Horacio Malvicino

VISIÓN TEC6 ACADÉMICO 28 DE FEBRERO DE 2011

Durante la segunda mitad del siglo pasado y los inicios del nuevo milenio, se han realizado muchos desarrollos tecnológicos que han impac-tado nuestra forma de vida, trabajo, comunica-

ción y entretenimiento, esto gracias al desarrollo de la computación, la electrónica y las comunicaciones, que se han conjugado para generar dispositivos miniaturiza-dos con inteligencia integrada. Los desarrollos en estas áreas también han impactado en los sistemas de control de las plantas industriales, automóviles, aviación, viajes espaciales, sistemas de seguridad y desarrollo de robots que apoyan a la sociedad en diferentes tareas y de formas muy variadas. El corazón de la mayoría de estos dispositivos está con-formado por procesadores cuyo desarrollo se basa en los sistemas digitales, e incluyen programas de apli-cación como parte esencial, con la finalidad de darles cierta inteligencia. La disciplina específica que se enfoca en estos desarrollos es la Ingeniería Computacional, y los dispositivos que incluyen software integrado se conocen como sistemas embebidos. Entre los desarrollos tecno-lógicos generados están los teléfonos celulares, cáma-ras fotográficas y de videos digitales, reproductores de música y video, aparatos electrodomésticos, videojue-gos y la mayoría de los juguetes electrónicos y sistemas de entretenimiento.El panorama mundial que se vislumbra a futuro apunta a una creciente integración de los sistemas embebidos en dispositivos cotidianos e industriales, así como en el desarrollo e integración de robots para realizar múltiples trabajos, tanto en el ámbito industrial como en las tareas cotidianas. En este contexto, los sistemas de seguridad no

el desarrollo social lo marca la tecnología

serán la excepción y se verán apoyados fuertemente por estas tecnologías, contribuyendo al desarrollo de casas y edificios inteligentes, que integren sistemas de seguridad y ahorro de energía en su operación.El desarrollo social, económico y cultural de las naciones están íntimamente ligados con su avance tecnológico, especialmente en las áreas de tecnologías de información y comunicaciones, control de procesos, robots indus-triales y de servicio y aplicaciones computarizadas para apoyar diversas tareas. Ante esta realidad, el Tecnológico de Monterrey prepara especialistas en sistemas digita-les y robótica con base sólida en matemáticas y ciencias básicas, que integran la ingeniería computacional con los sistemas embebidos y la robótica, generando profesionis-tas con los conocimientos y habilidades necesarios para crear los dispositivos inteligentes y robots, que aporten nuevas soluciones tecnológicas y mejoren las existentes, para apoyar a las personas, organizaciones y al desarro-llo tecnológico, económico, social y cultural del país.La mayoría de estos desarrollos tecnológicos requieren de un equipo de trabajo multidisciplinario donde la par-ticipación del Ingeniero en Sistemas Digitales y Robótica se enfoque principalmente en el diseño de los circuitos digitales, software embebido, sensores y los actuadores de los mismos.Los programas relacionados se pueden clasificar, depen-diendo del énfasis que tengan en ingeniería computacio-nal, electrónica, en control de procesos o en robótica. La diferencia fundamental con todas estas ofertas que contie-nen una o dos áreas, es el adecuado balance de las áreas de ingeniería computacional, sistemas digitales y robótica de la carrera de Ingeniero en Sistemas Digitales y Robótica.

POR LA ESCUELA DE INGENIERÍA

La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) declaró el 21 de febrero como el Día Internacional de la Lengua Materna; así subraya la importancia de su

práctica para la conservación de la tradición y la cultura, así como para la transmisión del conocimiento ancestral y del innovador. La lengua materna es la que se aprende desde que se nace. El concepto asume que es responsabilidad de la casa su transmisión y preservación; sin embargo, como casa puede entenderse en muchos sentidos y niveles, podemos decir que es tarea de todos, pues sin lengua materna estaríamos huérfanos de tradición, cultura, sen-sibilidad y humanidad. Esta orfandad es la que ha pesado en muchas culturas a lo largo de la historia. Pensemos en todas aquellas regio-nes que fueron colonizadas durante los siglos XVI y XVII: con seguridad puedo decir que pese a que sus pobladores adoptaron la lengua del conquistador, conservaron –en la medida de lo posible y cuando las condiciones lo permi-tieron- la lengua materna, vernácula. En algunos casos, los mismos conquistadores, deslumbrados por la cultura que veían, se tomaron el trabajo de recolectar y colec-cionar evidencias de las maravillas que los rodeaban; en otros, cuando este interés etnográfico y antropológico no prosperó, la música se encargó de preservar su ritmo y su cadencia.La iniciativa de la UNESCO tiene un interés político ante la creciente globalización y migración de personas a lo largo y ancho del mundo. Cada vez que dejamos atrás nuestra lengua, renunciamos a lo que nos hace diferentes

y nos distingue de los demás, aceptando una igualdad a medias, mediatizada. Por consiguiente, si asumimos que la lengua es compañera del imperio, como bien sostuvo don Antonio de Nebrija en la Gramática que publicó en 1492 con el patrocinio de los Reyes Católicos, podemos comprender que utilizarla, comprenderla, quererla… con-tribuirá a su fortalecimiento y al enriquecimiento cultural de quienes la practican.Quienes hablamos español somos herederos de toda una vida, desde los griegos a los romanos, pasando por los sajones, los anglos, los galos, los lacios, los árabes, los aztecas, los incas… y todas aquellas culturas de las que se ha nutrido la nuestra. Sin embargo, aunque compren-demos su importancia, en muchas ocasiones realizamos acciones que denotan que, en definitiva, no nos seduce la idea de ser hablantes nativos. Cuando esto sucede, me gusta recordar a Dante, quien al escribir “La divina comedia”, lo hizo en lengua vernácula argumentando que esta servía para pensar, para comunicar y para que-rer. Ese es el espíritu: elevar a la lengua vernácula, la lengua materna, a un estatus semejante al de la lengua culta, dando así una lección de creatividad a quienes la desde-ñan en aras del mayor prestigio de la lengua dominante, la de negocios. Por consiguiente, celebrar la lengua materna es cele-brar lo que nos hace únicos; es reconocer que las pala-bras nos definen y nos describen; nos ayuda a compren-der el presente; es aprovechar que nuestra lengua vive y podemos sin más, comunicarnos con lo que tenemos, con lo que somos.

Los números hablan•  450 millones de personas alrededor del mundo hablan

español.•  400 millones hablantes nativos; 25% de ellos son

mexicanos.•  14 millones de estudiantes aprenden español como

lengua extranjera.•  2ª lengua más hablada en el mundo por hablantes

nativos (la primera es el mandarín y la tercera el inglés).

•  2º idioma de comunicación internacional.•  3º idioma más usado en internet.•  3º idioma más estudiado como lengua extranjera

(además del inglés, francés y alemán).

¿Quién es un ingeniero en sistemas digitales y robótica?Es un profesionista con una alta capacidad para aprender por cuenta propia, que integra las áreas de ingeniería computacional, sistemas digitales y robótica para gene-rar soluciones tecnológicas innovadoras de productos electrónicos cotidianos de alto consumo como: robots, teléfonos celulares, cámaras fotográficas y de video digitales, reproductores de música y video, videojuegos; así como de aplicaciones biomédicas, industrial y de las empresas de servicio considerando su impacto social, económico y ambiental.Si requieres más información acércate a la Escuela de Ingeniería ubicada en Aulas III, nivel 0.

aprecian la lengua materna POR MARÍA ROBERTHA LEAL, AGENCIA INFORMATIVA

VISIÓN TEC 7ESTUDIANTIL28 DE FEBRERO DE 2011

méxico necesita más empresarios

Alumnos candidatos a graduarse de profesional en mayo 2011 sostuvieron una charla con el Direc-tor General del campus, doctor Daniel Moska Arreola y el Rector de la Zona Metropolitana

de la Ciudad de México, doctor Arturo Molina Gutiérrez, quienes compartieron su visión sobre los empresarios del futuro que México necesita.Durante su intervención el doctor Moska exhortó a los futuros EXATEC a tener una visión empresarial para coadyuvar, cada uno desde su frente profesional, al gran tema del país: la competitividad. Comentó que México ya no puede seguir viviendo de remesas y petróleo pues ya no es sustentable, por ello, los alumnos cuando egresen deben promover lo social, la innovación y lo global. Atre-verse a hacer cosas diferentes, innovadoras pero con un enfoque funcional y de beneficio para la sociedad, “hay que arriesgarnos a fallar, sino nunca evolucionaremos”, puntualizó.Asimismo agregó que no pueden dormirse en sus laure-les debido a que un proceso o una idea les ha funcionado con éxito, debido a que mientras ellos viven en ese “con-fort”, la competencia ya los está alcanzando e incluso rebasando; “la estrategia no dura para siempre, por ende deben estar atentos a las necesidades del mercado, lo que ofrezcas debe ser la mejor manera para ofrecer algo mejor y diferente y de esta manera agregar valor”, dijo.Para el doctor Daniel Moska, los alumnos deben de entender las megatendencias del mercado y atender a las demandas que los empleadores hoy en día buscan para formar sus equipos de trabajo que son, personas capaces de: adaptarse al cambio, trabajar en equipos multidisci-plinarios, crear innovación colaborativa, tener responsa-bilidad social y sustentabilidad, tomar decisiones-riesgos y ser calculadores, manejar TI’s y redes sociales, tener una visión global, tener actitud de liderazgo y proacti-vidad. Como parte final de sus palabras, mencionó que Mexico necesita empresarios para ayudar al país a hacer negocios socialmente sustentables y que den empleos. Aconsejó que tengan cuidado en sus finanzas personales, recomendando que ahorren siempre el 10% de su sueldo.El doctor Arturo Molina, Rector de la Zona Metropolitana de la Ciudad de México dio cinco consejos para la vida:•  Aprendan a disfrutar sus momentos felices “solo es

feliz quien sabe ser feliz con los demás”.•  Siéntanse orgullosos de ser alumnos del Tecnológico

de Monterrey, porque es de las pocas instituciones educativas que forman grandes empresarios, científi-cos, gobernadores etc.

•  Tengan compromiso con el país, busquen tomar acción para hacer de este mejor cada día.

•  El problema del país es la corrupción e impunidad. Ustedes sean personas honestas, éticas y responsa-bles. No entren en el juego de la corrupción.

•  Cuando salgan al mundo laboral, vivan plenamente su vida, vívanla con pasión y felicidad. Cuando se despier-ten en un trabajo que no les haga feliz, reflexionen y cambien.

Finalmente el Director General del campus los invitó a que no olviden que siempre deben de pensar en:

POR LAURA URIÓSTEGUI, COMUNICACIÓN Y CRECIMIENTO ESTRATÉGICO

“Let’s do global business,

engineering and humanities with innovation

and social responibility”

VISIÓN TEC8 ESTUDIANTIL 28 DE FEBRERO DE 2011

Dentro de los servicios que ofrece la Incubadora de Microempresas está vincular a los empresa-rios de las microempresas con instituciones de crédito. Por tal motivo, el 16 de febrero se realizó

una plática con el ingeniero José Roberto Marcial Cortez, Director de Difusión y Asesoría del Fondo para el Desa-rrollo Social del Gobierno del Distrito Federal (FONDESO), en la que estuvieron presentes empresarios que están en la primera etapa de incubación en Campus Santa Fe, así como alumnos de servicio social quienes son tutores de dichos proyectos.Con el objetivo de que los empresarios incubados conoz-can las diferentes opciones de financiamiento a las que pueden tener acceso para saber cuáles pueden ser las mejores alternativas para su negocio, se invitó a FON-DESO, institución que impulsa el autoempleo y desarro-llo de la micro, pequeña y mediana empresa. Además da capacitación, asesoría, promoción y fomenta el for-talecimiento de las cadenas productivas, busca apoyar la formación, ampliación y consolidación de micro y pequeñas empresas con el propósito de fortalecer las actividades productivas. Durante la charla, dieron a conocer los tipos de créditos a los que pueden tener acceso: para negocios de nueva creación que van de $5,000 hasta $100,000 y para nego-cios en operación de $5,000 hasta $300,000, con tasas de interés de 16%. Los créditos son de dos tipos: Habilitación, es decir, para la compra de mercancía, materias primas, arrendamientos, nóminas, insumos y gastos directos con un plazo de hasta 24 meses; y Refaccionario, para la com-pra de maquinaria y equipo, herramientas de trabajo, transporte, adaptación o mejora de instalación con un plazo que puede ser hasta de 36 meses.Para obtener alguno de estos créditos es necesario pre-sentar un proyecto productivo a financiar, RFC, CURP, acta de nacimiento, identificación oficial vigente, compro-bante de domicilio, referencias, licencias y/o permisos del negocio; y si se requiere un crédito refaccionario es nece-saria una cotización de los bienes a financiar.Para más información acércate a la Dirección de Empren-dimiento Social y Desarrollo de Microempresas ubicada en Aulas III, nivel 2 o bien escribe al correo electrónico microempresas.csf@servicios.itesm.mx

Ofrece FONDESO, a incubados, opciones

para su empresaPOR ENEDINA MOLINA, DESARROLLO SOCIAL

La Incubadora de Microempresas busca la crea-ción y desarrollo de las microempresas, en donde alumnos que realizan su servicio social comunita-rio, profesores y asesores especializados traba-

jen conjuntamente para apoyar a los microempresarios. Parte fundamental de este modelo es que se formen equipos multidisciplinarios, para que alumnos de dife-rentes carreras aporten sus conocimientos en beneficio del empresario. Desde que inició actividades en marzo de 2007, la Incubadora de Microempresas de Campus Santa Fe ha asesorado a 283 microempresas. De 2008 a la fecha, se ha dado seguimiento a 76 microempresas con fondos PyME de la Secretaría de Economía.

Para este semestre tenemos 30 proyectos nuevos que son atendidos por 109 alumnos de Servicio Social, 79 alumnos de las materias de Planeación y Operación de Microem-presas y 30 alumnos de Clínicas de Servicio Social; quie-nes realizan un diagnóstico empresarial y al término del semestre entregan el plan de negocios con las estrate-gias de operación y crecimiento de las microempresas.

apoyo integral al microempresarioAdicional a la asesoría de los alumnos, los microempre-sarios tienen la posibilidad de tomar cursos de capaci-tación que les ayuden en desarrollar sus habilidades o bien conocer herramientas en áreas de computación,

administración, contabilidad, finanzas, mercadotecnia y aspectos legales y fiscales. Asimismo, reciben una plática con FONDESO (Institución del Gobierno del Distrito Fede-ral) que ofrece créditos y servicios no financieros para proyectos productivos a aquellas personas que no son sujetos de créditos bancarios. Para más información acércate a la Dirección de Empren-dimiento Social y Desarrollo de Microempresas ubicada en Aulas III, nivel 2 o bien comunícate vía mail microempresas.csf@servicios.itesm.mx y al teléfono 9177-8182.

son alumnos asesores de microempresarios

POR ENEDINA MOLINA, DESARROLLO SOCIAL

Este semestre equipos multidisciplinarios de alumnos participan como tutores y asesores de treinta microempresarios en la Incubadora Social del campus.

VISIÓN TEC 9ESTUDIANTIL28 DE FEBRERO DE 2011

Con la finalidad de desarrollar el espíritu empren-dedor y cultura empresarial en los alumnos, el Parque Empresarial mediante la Incubadora de empresas de tecnología intermedia transfirieron

el modelo “Jóvenes Emprendedores” al campus, convir-tiéndolo como sede oficial de una de las franquicias del Modelo a nivel nacional. Como Directora de la Incubadora de Tecnología Inter-media, ser una de las 100 franquicias es importante por-que es una iniciativa que impulsa el desarrollo del espí-ritu emprendedor con habilidades, actitudes y valores empresariales, para concretar planes de negocio que se constituyan en un semillero de empresas, a través del acompañamiento especializado de asesores, que faciliten su inserción al ambiente emprendedor-empresarial, para contribuir al desarrollo económico y social del país. Ver que este 28 de enero culminó el proceso de transferencia de conocimiento, me satisface y a la vez me compromete a impulsar en el campus que los alumnos realmente vivan la cultura emprendedora. En la transferencia del modelo fueron capacitados 10 facilitadores certificados ante la Secretaría de Economía,

Llegan jóvenes emprendedores al campus POR ÁNGELA ALVARADO, DIRECTORA DE LA INCUBADORA

DE EMPRESAS DE TECNOLOGÍA INTERMEDIA

quienes serán los que impartan el taller “Yo emprendo” cuyo objetivo es apoyar a que los jóvenes emprendedores desarrollen su propio negocio. Quienes a partir de este semestre se convierten en facilitadores/consultores son:

•  Lilia Bárcena Caballero, Coordinadora de la Incuba-dora de Empresas de Tecnología Intermedia.

•  Oscar Fonseca Rodríguez, Director del Programa Académico de Licenciado en Creación y Desarrollo de Empresas.

•  Ludivina Herrera, Directora del Programa Académico de Licenciado en Administración de Empresas.

•  Rafael Castillo, Director de la Incubadora de Empresas de Alta Tecnología y Aceleradora.

•  David Lavalle, Consultor .•  Humberto López, Consultor.•  José Jorge Hernández, Consultor.•  Luis Alberto Rodríguez, Consultor.•  Hugo Stevens, Consultor.•  Ángela Alvarado, Directora de la Incubadora de

empresas de Tecnología intermedia y directora del proyecto en el campus .

El taller del modelo, “Yo Emprendo”, consta de 72 horas de capacitación presencial, distribuidas en 18 sesiones, así como de 78 horas para elaborar del plan de negocio en línea, a través del portal www.jovenesemprendedores.com. Es relevante mencionar que cuenta con apoyos didácti-cos que lo hacen inédito, multidisciplinario y vivencial, es decir, ¡toda una experiencia en emprendimiento! El costo normal por taller es de 15,700 pesos, sin embargo, la Secretaría de Economía subsidia a los primeros 300 emprendedores, quienes solo deberán pagar 1,600 pesos IVA incluido.

“Jóvenes Emprendedores” está dirigido a los alumnos de profesional y posgrado, padres de familia, EXATEC y pro-fesores e investigadores del campus y todo aquel intere-sado en poder emprender su propio negocio.Para mayores informes acércate a la Incubadora de Empresas de Tecnología Intermedia con las maestras Ángela M. Alvarado Ramírez (angela.alvarado@itesm.mx), Directora y Lilia Barcena Caballero (lilia.barcena@itesm.mx), Coordinadora.

Parque Empresarial de Campus Santa Fe adquiere el modelo “Jóvenes emprendedores” con la finalidad de seguir impulsando la cultura emprendedora.

VISIÓN TEC10 ESTUDIANTIL 28 DE FEBRERO DE 2011

“FIRST Robotics Competition” es un concurso inter-nacional para estudiantes de preparatoria orga-nizado por la organización FIRST (For Inspiration and Recognition of Science and Technology), cuya

misión es promover la ingeniería, ciencia y la tecnolo-gía en jóvenes estudiantes. Cada año equipos de todo el mundo compiten en la construcción de robots capaces de jugar pelota.La edición 2011 arrancó oficialmente con una transmisión desde la NASA, donde personalidades como Dean Kamen, el creador de FIRST y Will.I.Am, vocalista de Black Eyed Peas, dieron mensajes a los jóvenes participantes. Los alumnos del Tecnológico de Monterrey se reunieron en Campus Toluca para recibir la señal satelital, en el evento estuvieron presentes la ingeniera Grace Lieblein, Presi-denta y Directora General de General Motors de México; el licenciado Jorge Cruz Martínez, Subsecretario de Edu-cación Media Superior y Superior del Estado de México; el doctor Arturo Molina Gutiérrez, Rector de la Zona Metro-politana de la Ciudad de México; el ingeniero Juan Carlos Arreola, Director General del Campus Toluca; la señora Bárbara Gómez de Navarro, Directora de FIRST en México y la ingeniera Eloisa Acha, Gerente de Mercadotecnia Internacional de National Instruments.Al término del enlace con Estados Unidos, más de 800 personas, entre alumnos, padres de familia y profesores escucharon un video mensaje del Presidente Felipe Cal-derón, quien felicitó y apoyó a los 12 equipos represen-tantes de México, además los invitó a dar lo mejor de sí. El Presidente Calderón destacó en su mensaje que está consciente de que los participantes “darán la cara” por el país en esta competencia de robótica y que son un ejem-plo del compromiso con México; afirmó que hoy más que nunca es momento de cambiar paradigmas y de abrir nuevos caminos.

equipos participantesEl siguiente paso para los equipos será asistir a una de las 52 eliminatorias regionales que se realizarán en Esta-dos Unidos durante el mes de marzo, para ganar un pase al mundial de St. Louis, Missouri a realizarse del 27 al 30 de abril.El total de equipos registrados este año es de 2 mil 81, de los cuales mil 922 provienen de Estados Unidos y 159 de otros 16 países, donde destacan Canadá con 80 equi-pos, Israel con 47 y México con 12.Los alumnos del Tec están liderados por “mentores”, pro-fesores especialistas en cada una de estas áreas del Tec-nológico de Monterrey, además de personal de General Motors y de la empresa de robótica ABB.Para Lambot la siguiente fase de la competencia es una eliminatoria regional que se llevará a cabo en San Anto-nio, Texas los días 3, 4 y 5 de marzo en la que se compe-tirá con 64 equipos aproximadamente buscando llegar a la final a la que sólo 6 equipos por región logran cali-ficar. Previo al regional, se dará a conocer el robot que los alumnos están desarrollando junto con sus mentores del Tecnológico de Monterrey, General Motors y de la empresa ABB. Más información sobre FIRST Robotics Competition en: http://www.usfirst.org/

Alumnos de Prepa Tec de los campus Estado de México, León, Querétaro, Saltillo, San Luis Potosí y Toluca se declararon listos para participar en la FIRST Robotics Competition 2011.

will.i.am da banderazo a concurso de robots

POR AGENCIA INFORMATIVA

La princesa del Este

POR ADOLFO CHATTAJ BETECH, PREPARATORIA

a patricia

Escribo estos versos, Patriciaporque sé que amas tan profundamentey tu amor, sirve como inspiraciónpara los que amamos locamente. Porque desde el primer momento que te vi entrar por aquella puerta azul, supe que venías de un lejano reino, de calientes manantiales. Por haber llegado a mi vidadurante épocas negrasque gradualmentese fueron aclarando Fuiste sucesora de Mónicay al igualque ellamarcaste una diferencia. Extraño pulular a tu ladocontemplando a Diana,siempre tan cazadoramostrarte mi mundoy lentamente sumergirme en el tuyo.

Observar a Ángel, siempre tan hermoso,rodeadode libertinajepuro,clamando libertad.

Recuerdo aquella tardeen la queinesperadamentete encontré fuera de una Iglesiaesperando al amor. Ahora estás en el Este,en una ciudad Atlántica,tan verde,y todo el tiempode hierbas estás rodeada.

* Si te gusta la poesía en “Repisa fantástica” podrás publi-car tus escritos. Solo debes de mandar un mail a su editor Adolfo Chattaj Betech (A01017102@itesm.mx) o bien a laura.uriostegui@itesm.mx

VISIÓN TEC 11ESTUDIANTIL28 DE FEBRERO DE 2011

El 22 de febrero se realizó la presenta-ción de Equipos Representativos de Campus Santa Fe, el evento estuvo engalanado por alumnos, profeso-

res, padres de familia y el Director General del campus, Doctor Daniel Moska Arreola; el Director de Desarrollo de Competencias y Vida Estudiantil, ingeniero Rodolfo Bello Nachón y el Director del Departamento de Educación Física y Deportes, H.C. Diego García Miravete. Como invitado de honor estuvo Mr. Adam Hardford, jugador profe-sional de la NFL de equipos como Panteras de Carolina y Jaguares de Jacksonville. En su mensaje motivó a realizar con éxito todo lo que se propongan en su vida, pero ante todo ser personas de bien para ayudar a la sociedad.“Antes que nada son estudiantes y después deportistas, siempre contarán con todo nuestro apoyo dentro de las canchas y en el salón de clases”, dijo el doctor Moska durante su mensaje y exhortó a los depor-tistas para que sigan representando con orgullo los colores de Campus Santa Fe.Uno a uno fueron saliendo los equipos del campus. Como medio tiempo el alumno Leonardo Estelio Galindo Merino, inte-grante del equipo representativo de fútbol americano categoría juvenil “A” interpretó una serie de melodías de la banda Gun’s and Roses. Finalmente el evento concluyó con la foto oficial de todo los equipos representativos 2011.

1- basquetbol Juvenil varonilCoach: Luis AndreassiCapitán: Fernando Santos

2- basquetbol Juvenil FemenilCoach: Víctor SernaCapitana: Ada Núñez

3- basquetbol mayor varonilCoach: Isaac HerreraCapitán: Javier Tamayo

4- atletismoCoach: Isaac GarcíaCapitán: Jorge Mauricio

5- Fútbol soccer mayor varonilD.T. Omar MendiburuCapitán: Christian Barquera

6- Fútbol soccer FemenilD.T. Omar MendiburuCapitana: Karen Chávez

7- Fútbol soccer Juvenil varonilD.T. Miguel GómezCapitán: Daniel Barba

Somos “Borregos”, somos CSFPOR EDUARDO REZA, DEPARTAMENTO DE DEPORTES

8- tenisCoach: Luis PérezCapitán: Paul Flippo

9- voleibolCoach: Fernando GarcíaCapitana: Paulina Torres

10- tocho FemenilCoach: Daniela Hernández Capitana: Tanya Cervantes

11- cheer & danceCoach: Luis ArenasCapitana: Yashira Buitrón

12- Fútbol americano categoría Juvenil “a”H.C. Jaime González LabastidaCapitán: Ricardo Koller

13- Fútbol americano categoría Juvenil “c”Coach: Antonio Martínez CelayaCapitán: Cedric Contla

equipos representativos campus santa Fe 2011

Retoman alumnos

“el cuento de sus vidas”

POR LUIS ROBLES, DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN Y CRECIMIENTO ESTRATÉGICO

En el marco del mes del amor y la amistad, el 15 de febrero la doctora Christina Berton, vocera y ase-sora de la Fundación Dove para la

Autoestima en México, impartió el taller “El cuento de tu vida” a estudiantes del Cam-pus Santa Fe, con el objetivo de fomentar en ellos su autoestima por medio del auto-conocimiento, autoevaluación, aceptación y manejo de las emociones.El taller estuvo compuesto por etapas. La primera fase consistió en la identifi-cación de sucesos que hayan afectado su autoestima para reconocer las emociones evocadas a causa de estas eventualidades. Durante la segunda etapa, analizaron y evaluaron dichas emociones con el objeto de saber hasta qué punto influyeron su autoestima; finalmente, en la tercera etapa del taller, compartieron con sus compañeros los sucesos que afectaron su autoestima, así como la emociones gene-radas a raíz de ello.“Me siento muy satisfecha con los resulta-dos del taller, pues los alumnos lograron conocer, identificar y analizar sus emo-ciones para después expresarlas abierta-mente y con ello realizar un ejercicio de aceptación”, comentó la actual Vocera de la Fundación Dove. “Muchas veces no somos capaces de estar en contacto con nuestras emociones y esto nos genera problemas, en cambio si aprendemos a identificarlas será mucho más fácil manejarlas” señaló Monserrat López Salgado (LRI).Este evento fue organizado por la Direc-ción de Orientación y Prevención, en con-junto con la Asociación Estudiantil OLE y la Fundación Dove para la Autoestima.

sobre la expositoraOriginaria de Canadá, Christina Berton estudió la licenciatura en Historia del Arte y Administración de Empresas en la Uni-versidad de McGilUniversity (Montreal). Posteriormente realizó sus estudios de maestría y doctorado en “Piscoterapia de Pareja e Individual” en México, donde radica desde hace 15 años. Cuenta con una especialidad en Constelaciones Familiares y un diplomado en Terapia Familiar Sisté-mica. Es socia fundadora de “Amara Fun-dación Pro Autoestima” y vocera-asesora de la Fundación Dove para la Autoestima en México.

►basquetbol Juvenil varonil ►basquetbol Juvenil Femenil ►basquetbol mayor varonil

►atletismo ►Fútbol soccer mayor varonil ►Fútbol soccer Femenil

►Fútbol soccer Juvenil varonil ►tenis ►voleibol

►tocho Femenil ►cheer & dance

►Fútbol americano categoría Juvenil “a”

►Fútbol americano categoría Juvenil “c” ►adam hardford ►dr. daniel moska arreola

VISIÓN TEC12 ESTUDIANTIL 28 DE FEBRERO DE 2011

rhsanta Fe

beneficios para la comunidad santa FeCon la finalidad de ofrecer a la comunidad convenios que les benefi-cien, la Dirección General del campus te los da a conocer. Recuerda que para hacerlos válidos es necesario presentar tu credencial de alumno o empleado con chip vigente.

cinépolisTe invitamos al cine. Obtén tu cupón de descuento y paga en taquilla sólo $42 pesos. Promoción válida para alumnos, empleados y egresados de lunes a domingo en cualquier complejo.Para recoger tus cupones acude con Luly González Llama (edifico FEMSA 6to piso).

villa maría y giacovanniObtén un 10% de descuento en tu consumo al presentar tu credencial en los establecimientos de Villa María (lunes a domingo en sucursal Santa Fe) y Giacovanni (lunes a sábado en las sucursales Santa Fe, Interlomas y Polanco). Adicional: Giacovanni Santa Fe obsequia una brusheta antipasto pomodoro y en Villa María Santa Fe una botana mexicana.Promoción válida para alumnos y empleados, máximo 10 personas por credencial.

arreglos Frutales-alyhaObtén un 15% de descuento sobre arreglos frutales, como obsequios, cen-tros de mesa o mesas de postres. No aplica en tarifa de reparto.Promoción válida para alumnos, empleados y egresados del Campus Santa Fe, al presentar su credencial vigente en Av. Vasco de Quiroga No. 3900 Local 17-B1 Col. Lomas de Santa Fe.

sport cityPonte en forma con un 50% de descuento en cualquier membresía y 10% en las mensualidades. Promoción válida para toda la comunidad Tec.Para conocer las promociones adicionales del mes contacta a: Sergio Sandoval cel: 553227-5656.

guardería impulso pedagógicoObtén un 20% de descuento sobre la inscripción anual y sobre las cuotas mensuales (alumnos y empleados) y 10% de descuento para ex alumnos sobre inscripción anual y sobre las cuotas.Promoción para empleados y alumnos del campus al presentar su creden-cial vigente.Informes: Claudia Gimeno (55)2167-1284 y (55)2167-1285.

sports worldObtén precios preferentes por ser alumno, empleado, familiar directo y EXATEC: All Clubs mantenimiento $2,250 e inscripción $3,300.Para conocer la promoción adicional del mes, contacta a: paulina.perez@sportsworld.com.mx

ocesa, división teatroObtén tarifas preferenciales en tus boletos para el teatro al presentar tu cupón de descuento en taquilla y copia de tu identificación con fotografía. Puedes comprar hasta 4 boletos por cupón.Para conocer las obras presta atención a las vitrinas del campus.Obtén tus cupones con Luly González Llama (edifico FEMSA 6to piso).

national car rentalObtén tarifas preferenciales en la renta de autos presentando tu credencial.Promoción válida para alumnos, empleados y EXATEC.Informes: Ana Luisa Arredondo 5292-1166

opticas LuX y Quality visionObtén descuento especial del 15% presentando tu credencial.Promoción válida para alumnos, empleados, EXATEC y familiares directos.Informes: Claudia Mateos 04455-3566-8323