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Roteiro semanal
3º ano - Ensino fundamental I
Semana: 27/04 a 01/05
Língua Portuguesa
(4 aulas)
Aula 1 e Aula 2
• Livro: páginas 75 a 77 (será realizado durante a aula ao vivo do dia:
28/04 manhã e 27/04 tarde);
• Folhas: interpretação de texto.
Aula 3 e Aula 4
• Assistir à VIDEOAULA sobre til (~) antes da aula ao vivo do dia
30/04;
• Gramática: páginas 83 a 85 (será realizado durante a aula ao vivo
do dia 30/04);
• Copiar 2 vezes casa palavra do grupo ortográfico (palavras com
til).
Matemática
(4 aulas)
Aulas 1 e 2: Regiões planas
• Fazer a atividade proposta na página 119 com a família. (todos
poderão participar);
• Livro páginas 120 e 121.
Aulas 3 e 4: Regiões planas (Essas aulas serão dadas apenas para o
turno da manhã)
• Caderno de atividade páginas 26 a 28.
Atenção: Todas as atividades serão realizadas durante as aulas online.
Inglês
(3 aulas)
Aula 1
• Sb pages 46 and 47/ Wb pages 34 and 35.
Aula 2
• Sb page 48 / Wbpages 36 and 37;
• Assistir Videoaula_semana27.04_3ano_ingles_aula2_sbpg48
Aula 3
• Revisão, tira-dúvidas e correções.
Ciências
(1 aula)
• Assistir VIDEOAULA: animais e a nossa saúde;
• Faça a leitura da página 40;
• Atividade do livro: exercícios 1 a 4 das páginas 41 a 43.
Geografia
(1 aula)
• Ler o texto da página 44. (Ler antes da aula online);
• Livros páginas 46 e 47 (exercícios 1 a 3). Faremos JUNTOS
durante a aula online.
História
(1º aula)
• Livro páginas 140 e 141. (Faremos juntos na aula online).
Arte
(1º aula)
Traços Musicais
Folha em anexo: Traços Musicais
Literatura
(1º aula)
• VIDEOAULA comentando os capítulos “A partida”, “O irmão de
Pinóquio”, “O pau vivente”, “O Concurso”, “A zanga de Emília” do livro
Reinações de Narizinho. (Assistir antes da aula ao vivo)
• Leitura dos capítulos: “João Faz de Conta”, “Miragens”, “O alfinete”,
“A operação cirúrgica” do livro Reinações de Narizinho. (Será realizada
durante a aula ao vivo. O que não for cumprido deverá ser terminado
sozinho).
Redação
(1º aula)
• Assistir VIDEOAULA explicando a atividade da semana: fábula 2;
• Folha: Fábula 2
- Turma da tarde: realizar apenas a leitura dos 4 textos. As questões
serão realizadas durante a aula ao vivo;
- Turma da manhã: realizar a atividade e corrigiremos no dia 08/05).
Math
(1º aula)
Learning and using multiplication facts
• Book pages 18 and 19;
• Assistir Videoaula complementar.
Formação Moral
(1º aula)
A imitação de Cristo
• Capítulo 10 - Páginas 35 e 36;
• Assistir Videoaula.
Dever de casa - Português 3º ano
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INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
LEIA o texto e responda as questões.
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1- O avô de Juquinha é um escritor. Ele escreve livros e publica artigos em jornais, mas
mesmo assim tem dúvidas e precisa consultar um livro. QUAL é o nome desse livro?
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2- O avô explica para Juquinha que o dicionário não é um livro de histórias. O QUE existe
nesse livro?
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3- QUE explicação, em tom de brincadeira, o avô deu para Juquinha a fim de que ele
entendesse a função do dicionário?
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4- COMO a pessoa volta depois de fazer uma visita ao dicionário?
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5- Segundo o avô de Juquinha, todo escritor visita as palavras. EM QUE situações isso
acontece? FAÇA um X nas alternativas corretas.
( ) Quando tem dúvida a respeito do significado de um palavra.
( ) Quando não sabe como escrever a palavra.
( ) Quando quer saber o final de uma história.
( ) Quando quer saber o que está acontecendo no mundo.
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Gabarito: folhas de interpretação de texto “O grande livro”
1- Esse livro é o dicionário.
2- Nesse livro existem as palavras da nossa língua.
3- Ele disse que o dicionário é a casa das palavras. É onde elas moram.
4- A pessoa volta mais inteligente.
5- ( x ) Quando tem dúvida a respeito do significado de um palavra.
( x ) Quando não sabe como escrever a palavra.
( ) Quando quer saber o final de uma história.
( ) Quando quer saber o que está acontecendo no mundo.
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Gabarito: livro páginas 75 a 77 (será realizado na aula ao vivo)
1- gelo - geladeira- geleira
2- a) A palavra é bananada.
b) Esse doce é feito com banana.
3- a) A parte igual é banan.
b) As partes que mudam o sentido delas são: a, ada e eira.
4- rosa – roseira, roseiral, rosada
ferro – ferragem, ferrugem, ferroso
leite – leitoso, leiteira, leiteiro
fruta – frutífera, fruteira, frutaria
5- (3)
(1)
(2)
6-
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7- a) Formigueiro e formigas.
b) A parte comum é formig.
c) Formiguinha, formigar.
8- As formigas trabalham.
As cigarras cantam.
• Trabalhar, trabalhador, trabalho / cantar, cantor, cantoria.
9- a) (X) Pôr no ninho.
b) a + ninho + ar
c) Músicos e música.
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Gabarito: gramática páginas 83 a 85 (será realizado na aula ao vivo)
1- portão amanhã
maçã cordão
balão avelã
hortelã adição
seleção tobogã
2- botão fogão
limão bolão
salão calção
balão blusão
3- O aluno deve cortar as letras: B, C, D, F, G.
• Avião.
4- As palavras são verão e vulcão.
Obs: O Minidicionário encontra-se no final do livro.
5- a) Campeão; coleção; confusões.
b) (X) Oxítonas.
c) (X) Trissílabas.
6- Til.
Dever de casa - Português 3º ano
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Grupo ortográfico
Palavras com til (~)
balão cães órfão ilusão
algodão pães bênção imaginação
mãos hortelã sótão criação
irmãos manhã maçãs soluções
cristãos fã campeão rã
cidadão tubarão botão explicação
informação lãs ajudarão avelã
ocupação eleições coração ímã
violão órgão caminhões amanhã
Matemática 3º ano
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GABARITO 3º ano – semana 27 a 30/04 Página 121 - Questão 1:
a) figura do meio
b) cubo/ paralelepípedo/ pirâmide, cone
Questão 2
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Caderno de atividade
Página 26
Página 27 - Questão 9 a) Sim – não – sim
b) Não – sim – sim
c) Sim – sim – sim
d) Não – não – sim
e) Não – sim – sim
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Página 28
English 3º ano
Roteiro - Semana do dia 27/04 à 01/05 Student’s Book
Pages 46 and 47:
14)
1 - no
2 - hard
3 - metal
4 - same
15)
Page 48:
17) All the students in my class are nine or ten years old; My class has
comfortable desks, one for each student; I use a computer to write; I don’t like
memorising things from books; My teacher is kind, so she doesn’t use branches.
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Ciências 3º ano
GABARITO
Livro de Ciências página 41
1) Espera-se que os alunos discordem. Nem todos os parasitas ficam sobre o corpo de
um animal sugando o sangue. Um exemplo são os parasitas que vivem dentro de
outros seres vivos, como a lombriga.
2) Exemplos de animais parasitas: pulga, carrapato e piolho.
Parasitas podem se alimentar de sangue.
Parasitas, alguns podem ser evitados por meio de hábitos de higiene.
Livro página 42
3) Pulga
Número de pernas: 6.
Vive sobre a pele.
Se alimenta de sangue.
Carrapato
Número de pernas: 8.
Vive sobre a pele.
Se alimenta de sangue.
Piolho
Número de pernas: 6.
Vive sobre a pele dos animais ou no couro cabeludo dos seres humanos.
Se alimenta de sangue.
Livro página 43
4) Primeiro cartaz
As palavras que completam são: seres vivos, higiene e parasitas.
Segundo cartaz.
As palavras que completam são: piolhos e lêndeas.
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História 3º ano
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GABARITO
Livro páginas 140 e 141.
1. Resposta pessoal.
2. Existem outras ferramentas de pesquisa que são chamadas de off-line como
livros, revistas, jornais, entre outros.
3. Como vimos na aula passada, as pessoas iam aos parques, praças, cinemas,
liam livros e comunicavam-se por meio de cartas.
1. Resposta pessoal.
2. Resposta pessoal.
2. Mudanças – permanências – transformações – tempo.
Geografia 3 ano
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GABARITO
Livro de geografia página 47.
1. É uma área de proteção ambiental instituída pelos governos.
2. Significa utilizar os recursos naturais sem esgotá-los, para que as futuras gerações
também possam utilizá-los.
3. Resposta pessoal. Espera-se que o aluno comente sobre a importância de preservar
a natureza, pois assim os recursos naturais estarão protegidos mantendo abrigo para
a fauna e conservando a flora.
Material de Apoio - Arte 3 ano
Projeto Traços Musicais
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Assim como as obras de Arte, a música provoca diversas emoções, na
medida em que conta histórias, expressa sentimentos, fala de sonhos ou de
experiências. Conforme já conversamos em aula, a música nos inspira!
Sabendo disso, escolha uma música de que você goste e escute-a
prestando bastante atenção na letra e na melodia. Imagine o que o artista quis
passar ao escrever a música. Em seguida, represente-a por meio de um lindo
desenho. No desenho pode ser representado o sentimento que você teve ao
escutar a música ou a história que é contada na letra. A escolha é sua!
Para essa atividade, além do material de Arte, se você tiver disponível em
casa, podem ser utilizados materiais diferentes, como giz, tinta, cola colorida,
etc. Utilize o papel Canson.
Em nossa aula online, você deverá apresentar o seu desenho e explicar à
turma o motivo da sua escolha. Abaixo, seguem algumas sugestões de músicas,
mas a escolha é livre.
Sugestões de músicas:
Aquarela - Toquinho
Paradise - Coldplay
Era uma vez - Sandy e Júnior
Amanhecer - Versão de Luiza Ricciardi
Moonlight Sonata - Beethoven
The Battle - Harry Gregson-Williams
Binary Sunset - John Williams
Redação 3º ano
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FÁBULA 2
As fábulas também podem ter finais diferentes. Observe:
A cigarra e a formiga – Esopo (versão Ruth Rocha)
A cigarra passou o verão cantando, enquanto a formiga juntava seus grãos.
Quando chegou o inverno, a cigarra veio à casa da formiga para pedir que lhe
desse o que comer.
A formiga então perguntou a ela:
— E o que é que você fez durante todo o verão?
— Durante o verão eu cantei — disse a cigarra.
E a formiga respondeu:— Muito bem, pois agora dance!
MORAL DA HISTÓRIA: Trabalhemos para nos livrarmos do suplício da cigarra, e não
aturarmos a zombaria das formigas.
Esopo, em “Fábulas de Esopo”. [tradução Ruth Rocha]. São Paulo: Salamandra, 2010.
A cigarra e a formiga – La Fontaine (versão Bocage)
.
A formiga nunca empresta,
Nunca dá, por isso junta.
«No Verão em que lidavas?»
À pedinte ela pergunta.
Responde a outra: «Eu cantava
Noite e dia, a toda a hora.»
«Oh! bravo!», torna a formiga.
– Cantavas? Pois dança agora!»
LIÇÃO DE VIDA: Os que não pensam no
dia de amanhã, pagam sempre um alto
preço por sua imprevidência.
Tendo a cigarra em cantigas
Folgado todo o Verão
Achou-se em penúria extrema
Na tormentosa estação.
Não lhe restando migalha
Que trincasse, a tagarela
Foi valer-se da formiga,
Que morava perto dela
Rogou-lhe que lhe emprestasse,
Pois tinha riqueza e brilho,
Algum grão com que manter-se
Té voltar o aceso Estio.
«Amiga, diz a cigarra,
Prometo, à fé d’animal,
Pagar-vos antes d’Agosto
Os juros e o principal.»
La Fontaine em “Fábulas de La Fontaine”. [tradução Bocage,
Rio de Janeiro: Editora Brasil- América, 1985.
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A cigarra e a formiga – Monteiro Lobato
Houve uma jovem cigarra que tinha o costume de chiar ao pé dum formigueiro.
Só parava quando cansadinha; e seu divertimento então era observar as formigas na
eterna faina de abastecer as tulhas.
Mas o bom tempo afinal passou e vieram as chuvas. Os animais
todos, arrepiados, passavam o dia cochilando nas tocas.
A pobre cigarra, sem abrigo em seu galhinho seco e metida em grandes apuros,
deliberou socorrer-se de alguém.
Manquitolando, com uma asa a arrastar, lá se dirigiu para o formigueiro.
Bateu – tique, tique, tique…
Aparece uma formiga friorenta, embrulhada num xalinho de paina.
– Que quer? – perguntou, examinando a triste mendiga suja de lama e a tossir.
– Venho em busca de agasalho. O mau tempo não cessa e eu…
A formiga olhou-a de alto a baixo.
– E o que fez durante o bom tempo, que não construiu sua casa?
A pobre cigarra, toda tremendo, respondeu depois dum acesso de tosse.
– Eu cantava, bem sabe…
– Ah! … exclamou a formiga recordando-se. Era você então quem cantava
nessa árvore enquanto nós labutávamos para encher as tulhas?
– Isso mesmo, era eu…
– Pois entre, amiguinha! Nunca poderemos esquecer as boas horas que sua
cantoria nos proporcionou. Aquele chiado nos distraía e aliviava o trabalho.
Dizíamos sempre: que felicidade ter como vizinha tão gentil cantora! Entre,
amiga, que aqui terá cama e mesa durante todo o mau tempo.
A cigarra entrou, sarou da tosse e voltou a ser a alegre cantora dos dias de sol.
MORAL DA HISTÓRIA: Os artistas: poetas, pintores, músicos, são as cigarras da
humanidade.
Monteiro Lobato, em “Fábulas”. São Paulo: Brasiliense, 1995.
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Sem barra – (versão poética de José Paulo Paes)
Enquanto a formiga
Carrega a comida
Para o formigueiro,
A cigarra canta,
Canta o dia inteiro.
A formiga é só trabalho.
A cigarra é só cantiga.
Mas sem a cantiga
da cigarra
que distrai da fadiga,
seria uma barra
o trabalho da formiga.
José Paulo Paes, em “Poemas para brincar”. São Paulo: Ática, 1989.
ATIVIDADE
Responda em seu caderno:
• A diferença entre os quatro textos lidos.
• Se você fosse a formiga, qual seria sua atitude em relação a cigarra?
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Gabarito de Redação – Folha: Fábula 2
• Na primeira versão, a formiga não ajudou a cigarra. Na segunda
versão, a formiga também não ajudou a cigarra, mas a fábula é escrita
em forma de poema. Na versão de Monteiro Lobato, a formiga ajuda a
cigarra, diferente das duas primeiras versões. A última versão, escrita
em forma de poema, não deixa claro se a formiga ajuda ou não a
cigarra, mas diz que seu trabalho é um pouco mais prazeroso já que a
cigarra canta.
• Resposta pessoal.
Math 3º ano
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GABARITO