rmodmex pc13

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Revista Electrnica Publicacin trimestral JUNIO 2013

TU IMAGINACIN AL MXIMO !

Damas y Caballeros... Grace Murray Hopper Ladies and gelements..Grace Murray Hopper

WIKI...????

PINTURA EN EL MODDING

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MODMEX PCTU IMAGINACION AL MAXIMO!

1 JUNIO 2013

El mayor enemigo del conocimiento no es la ig-

norancia, sino la ilusin del conocimiento

Stephen Hawking

14 J Emilio Pacheco

15 Tema Modding: Pintura en el Modding

21 Da Mundial de Intenet

10 Wiki ?

4 YouTube

1 Damas y Caballeros Grace Murray Hopper

Una columna?Definicion: Una columna es un soporte, de forma alar-gada, que permite sostener el peso de una estructura.


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DIRECTORIO

MODMEX PCTU IMAGINACION AL MAXIMO!

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Da internacional de internet, ha cumplido su cometido?

Haciendo memoria un poco, y partiendo de su fin (no su historia) quedo establecido para una reciprocidad de informacin y datos entre universidades, bien, o sea asuntos culturales.

Aunque algo enteco, iba por buen carril, pero, si, llego la comercializacin, y

Las grandes corporaciones advirtieron el futuro de internet, lo barato que resulta la divulgacin masiva, qu tiene de inicuo?

Desde el punto de vista de algunos emprendedores de la informtica, fue bueno ya que se hicieron multimillonarios por eso.

El crecimiento de internet fue sorprendente, quizs a partir de los 90s, excelente su crecimiento! O eso creo?

Despus de siglos de existencia humana, no hemos aprendido de nuestros errores.

Los humanos como animales racionales, somos los nicos que matamos a otros por placer, o sin razn, y demostramos lo ambiciosos, crueles y egostas que somos.

Las autoridades de muchos pases han querido reglamentar internet, donde muchos estamos en contra, internet no es de un pas, adems de atar la libertad.

Pero desgraciadamente, internet sirve mucho antes que cuestiones culturales, a otros fines como:

- vender droga.- Proliferar la pornografa (no es el problema la pornografa, sino lo que soporta, trata de personas, etc.)- Fraudes por internet (Phishing, y otros)- Comercio (buy, buy, buy) - Desorientacin-informativa

Es innegable las ventajas de internet, son muy supremas, pero ya saben el humano lo crea y el mismo lo destruye.

Citas celebres de.. Mr Montgomery Burns

Familia, religin, amistad. Estos son los tres demonios usted debe matar, si desea tener xito en los negocios.

EXCELENTE

EDITORIAL


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Damas y Caballeros... Ladies and gelements...

Grace Murray Hopper (Nueva York, 9 de diciem-bre de 1906 - Condado de Arlington, 1 de enero

de 1992).

Gran Cientfica especialista en Matemticas y mili-tar norteamericana, con grado de contraalmirante, considerada una precursora de la informtica. Fue la primera programadora que utiliz el Mark I y entre las dcadas de los 50 y 60, propici la apli-cacin de los compiladores para el desarrollo de los lenguajes de programacin y mtodos de validacin. Su padre, Walter Murray, corredor de seguros, su madre, Mary Van Horne, tena un amor de las ma-temticas que le trasmiti a su hija. Sus padres de Grace y su hermana deberan tener una edu-cacin con la misma calidad que su hermano.

Fue educada en escuelas privadas para nias: Gra-ham School y Escuela Schoonmakers, en la ciudad de Nueva York. Entr a Vassar College en 1924. Estudi matemticas y fsica se gradu con una licenciatura en 1928. Despus de graduarse, e ingres luego como pro-fesora de ste hasta 1943, ao en el que entr a formar parte de la Reserva Naval de Estados Unidos. Despus de estar en la escuela de Midshipman, perteneciente a la Reserva Naval de Estados Unidos, fue destinada al Departamento de Proyectos de computacin de ar-tillera de la Universidad de Harvard, donde trabaj con los ordenadores Mark en los Laboratorios Cruft. En 1946 se convirti en miembro investigador en Inge-niera y Fsica Aplicada en el Laboratorio de Clculo de Harvard. En 1949, ingres en la Eckert-Mauchly Computer Corporation como Matemtico adjunto.

En 1950, la Remington Rand Corporation haba adquiri-do la Eckert-Mauchly Computer Corporation y cambi su nombre a la Divisin UNIVAC de Remington Rand. Hopper se convirti en un ingeniero de sistemas y di-rector de desarrollo de programacin automtica de la Divisin UNIVAC. Continu su trabajo en compiladores, publicando su primer artculo sobre el tema en 1952.

Grace Murray Hoppe

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A continuacin, particip en los trabajos para pro-ducir especificaciones para un lenguaje empresarial comn. Desde Flow-Matic fue el nico lenguaje de los negocios existentes en ese momento, era inevita-ble que debe sentar las bases para la especificacin del lenguaje COBOL (Common Business-Oriented Language), que finalmente sali en 1959.

Ella tena otro objetivo importante en relacin con los compiladores, es decir, que no debe ser la nor-malizacin. Su objetivo es que debera ser la nor-malizacin internacional de los lenguajes de pro-gramacin y abog fuertemente procedimientos de validacin.

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Hopper nunca fue llevar a cabo una sola tarea a la vez.

Ella estuvo implicada tanto en el mundo acadmico y en la Armada durante el tiempo que ocup sus po-siciones en la Remington Rand Corporation, a conti-nuacin, a partir de 1955 en la Corporacin Sperry, que se haba fusionado en ese ao con Remington Rand.

Sus conexiones con el mun-do acadmico eran muchos, a veces visitaba posicio-nes como en 1959, cuando fue profesora visitante en la Escuela Moore de Inge-niera Elctrica de la Uni-versidad de Pennsylvania. Fue consultora y profe-sora de la Reserva Naval de Estados Unidos hasta su jubilacin en diciem-bre de 1966, momento en el cual se haba alcanzado el rango de Comandante.

La Armada y Hopper no estaban separados por mu-cho tiempo para, en agosto de 1967, que fue llama-do al servicio activo en la Armada. En este mo-mento ella tom licencia militar de la Sperry Cor-poration y no volvi a ese trabajo, y se retir de ella en 1971 cuando lleg a 65 aos de edad. Su regre-so a la Armada estaba destinado a ser slo por un perodo de seis meses.

... a peticin de Norman Ream, Asistente Especial del entonces secretario de la Marina de procesamien-to automtico de datos.

Despus de los seis meses se incrementaron, sus rdenes fueron cambiadas para decir sus servi-cios seran necesarios indefinidamente. Fue as-cendido a capitn en 1973 por el almirante Elmo Zumwalt, Jr., Jefe de Operaciones Navales.

Y en 1977, fue nombrada asesora especial de Co-mandante del Comando Naval de automatizacin de datos, donde permaneci hasta su jubilacin. Servicio activo en la Armada no impidi Hopper con nombramientos acadmicos, y ella era una profesora de Ciencias de la Administracin en la Universidad George Washington entre 1971 y 1978. Cuando Hopper se retir de la Armada en agos-

to de 1986, a los 80 aos de edad, era el oficial de servicio activo ms anti-guo de los Estados Unidos.

Ella haba alcanzado el rango de contralmiran-te, siendo promovido al rango de comodoro en una ceremonia en la Casa Blanca en diciembre de 1983, y se pondr Hopper contralmirante en 1985.

En una celebracin que tuvo lugar en Boston

en la Constitucin USS para celebrar su jubilacin, Hopper recibi la Defensa Medalla de Servicio Dis-tinguido, el premio ms alto posible por el Depar-

tamento de Defensa.

Despues de una carre-ra tan larga y diversa en lugar d esperar una paz jubilacin no fue as, fue nombrada con-sultor senior de Digital Equipment Corpora-tion despus de retirar-se de la Marina, cargo que ocup hasta 1990.

En 1991 el presidente George Bush recibi Hop-per con la Medalla Nacio-nal de Tecnologa. Ella era.

... la primera mujer en recibir el premio de tecnolo-ga ms alta de Estados Unidos como un individuo. El premio le reconoce como un pionero de la inform-tica, que pas medio siglo ayudando a mantener a Estados Unidos a la vanguardia de la alta tecnologa.

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Premios y reconocimientos

A lo largo de su vida, recibi numerosos reconoci-mientos, que incluyen ms de 40 doctorados honoris causa, la Medalla Wilbur Lucius Cross de Yale, el ran-go de capitn en 1973, el de comodoro en 1983 y el de contraalmirante en 1985. nica mujer con el grado de almirante de su pas. Adems:

1969 Paradjicamente recibi el ttulo de Hombre del ao en ciencias de la computacin (Data Proces-sing Management Association).

1973 - Primera mujer nombrada miembro distingui-do de la British Computer Society.

1986 - Tras su jubilacin, recibi la Medalla de Servi-cio Distinguido de Defensa.

1988 Recibi el Premio Golden Gavel en la conven-cin Toastmasters Internacional en Washington, DC.

1991 Medalla nacional de tecnologa.

1996 Se pone en marcha el buque de guerra, USS Hopper (DDG-70). Apodado Amazing Grace en su honor.

Para el anecdotario:

Uno de los momentos ms curiosos de la historia de la informtica, fue en el Mark II donde se encontr el primer bug real.

Se cuenta que: se detectan errores en el Mark II y, despus de analizarlo, se encuentra un pequeo bi-chito entre las conexiones. El caso se refleja como una incidencia llamando bug al bichito (que es lo que significa en ingls), quedan-do a partir de ah ese nombre para los errores de los programas informticos.

Hopper, programadora en el Mark II, peg el insecto con cinta adhesiva en la bitcora (imagen) y se refiri a ella como bicho para describir la causa del pro-blema.

Gra

ce H

opper It is often easier to ask for

forgiveness than to ask for permission

POR

INDICE

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4www.modmex.com.mx

es la empresa lder en videos online y el mejor si-tio para ver y compartir videos en todo el mundo por Internet. You-Tube permite a sus usuarios subir y compartir videoclips de una forma simple.

Fue creada por Chad Hurley, Steve Chen y Jawed Karim en Febrero de 2005 en San Bruno, California.

Se conocieron cuando trabajaban en PayPal, Chen y Karim como in-genieros, y Chad como diseador. De acuerdo con Hurley y Chen, la idea de YouTube surgi ante las dificultades que experimentaron al tratar de compartir vdeos to-mados durante una fiesta en San Francisco.

Esta historia ha sido considerada una versin muy simplificada, y Chen ha reconocido que esta idea se puede haber promovido por la necesidad de presentar una histo-

ria sencilla al mercado. Karim ha declarado que la fies-ta nunca ocurri, y que la idea de compartir vdeos en Internet fue suya. Sus compaeros han declarado que la fiesta s ocurri, y que la idea original de Karim era crear una pgina de citas, donde las per-sonas pudiesen calificarse en base a sus vdeos.

Karim reconoce haber sido influen-ciado por un sitio de citas llamado HotorNot.com, donde los usuarios podan cargar fotos suyas, que lue-go eran calificadas por otros usua-rios.

El dominio se lanz el 15 de febrero de 2005, y el 23 de abril fue carga-do el primer vdeo, Me at The Zoo (Yo en el Zoolgico).

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Se dieron cuenta lo rpido que in-teractuaban los usuarios al subir sus videos de toda ndole, dejando la idea original.

El trfico se dispar cuando la gen-te empez a colocar sus enlaces de YouTube en sus pginas de MyS-pace. El crecimiento del sitio capt a Time Warner y Sequoia Capital, que invirtieron su capital.

En octubre de 2005, la empresa Nike colocara un spot protago-nizado por Ronaldinho, grandes compaas empezaron a sentirse atradas por YouTube. Slo en 2005, Sequoia invirti 8,5 millones de dlares en el sitio.

Para diciembre de 2005, las p-ginas de YouTube eran visitadas unas 50 millones de veces al da. Sin embargo, luego de que el vdeo musical Lazy Sunday, transmitido originalmente en el show Satur-day Night Live, fuera cargado a YouTube, las visitas se dispararon de nuevo hasta alcanzar las 250 millones de visualizaciones diarias. Para mayo de 2006, segn Alexa.com, YouTube alcanz los dos mil millones de visualizaciones por da,

Chad Hurley Mere-dith (nacido el 21 de julio de 1977) es estadounidense cofundador y ex di-rector ejecutivo de sitio para compartir vdeos YouTube. En

junio de 2006, fue elegido como 28a en Business 2.0 50 gente que impor-ta ahora lista s. En octubre de 2006, l y Steve Chen vendi YouTube por $ 1.65 mil millones de Google. Hur-ley trabaj en eBay s PayPal divisin una de sus tareas relacionadas con el

diseo de la original de PayPal-

Steve Chen, na-cido en agosto de 1978 en Taiwn, es el co-fundador y director tcni-co de YouTube, sitio web donde se comparten vi-deos. Chen creci

en Taiwn hasta la edad de 15 aos, cuando su familia emigro a los Es-tados Unidos. Se gradu en el John Hersey High School, asisti al Illi-nois Math and Science Academy y a la Universidad del mismo estado en Urbana-Champaign. Trabaj como empleado en PayPal, donde conoci

a Chad Hurley y Jawed Karim

Jawed Karim (1979) es el cofundador del sito de videos You-Tube. Karim naci en Merseburg, Ale-mania del Este en 1979, se traslad a la Alemania Occi-dental en 1982. Su

padre, Naimul Karim, es un investiga-dor de Bangladesh en 3M. Su madre, Christine Karim, es una profesora ad-junta de investigacin de bioqumica en la Universidad de Minnesota.Ka-rim creci en Alemania, pero su fami-lia emigro a los Estados Unidos en 1992. Se gradu en el Instituto Central de Saint Paul, Minnesota. Continu sus estudios en la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign, para finalmente abandonar el campus antes de su graduacin para ha-

cerse empleado de PayPal.

Time Warner Inc. (antiguamen-te AOL-Time Warner) es una corporacin multinacional esta-dounidense con sede en Nueva York. En la actualidad es el se-gundo ms grande conglomera-do de medios y entretenimiento en trminos de ganancias por detrs de Disney, que es actual-mente el ms grande conglome-rado de medios en el mundo.

Sequoia Capital es una empre-sa de capital fundada por Don Valentine* en 1972. Los socios de la empresa son Don Valentine, Randy L. Ditzler, Greg McAdoo, Michael Moritz, Doug Leone, Gaurav Garg, Michael Goguen, Mark Stevens, Jim Goetz, Roelof Botha, y Mark Kvamme.

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E y para mediados de agosto haba alcanzado la marca de siete mil millones en diversas oportunida-des; adems se haba convertido en el dcimo sitio ms visitado en Estados Unidos. En aquel momen-to, el New York Post estim que YouTube deba valer entre 600 y 1.000 millones de dlares estadou-nidenses. MySpace.com y Google lanzaron sus propias versiones de YouTube, sin xito.

Para octubre de 2006, las oficinas de YouTube permanecan en el condado de San Mateo, ubicadas en el segundo piso de un edificio, y contaba con unos 60 empleados. Un ejecutivo de Universal Music Group haba anunciado hace poco que YouTube les deba decenas de millones de dlares, por vio-lacin de derechos de autor. Mark Cuban, co-fundador de Broadcast.com, un servicio de radio por Inter-net comprado por Yahoo en 1999, haba declarado un mes antes que slo un tonto comprara YouTu-be por los potenciales problemas legales que enfrentara. No obs-tante, los propietarios del sitio ya se haban comprometido con Warner Music para mejorar el servicio, de manera tal que pudiesen detectar ms rpidamente cundo un v-deo de su propiedad era cargado al sitio. No obstante, a inicios de ese mes se public un reporte en el Wall Street Journal que indicaba que Google iba a comprar YouTu-be por mil seiscientos millones de dlares. Dicha informacin inicial-mente fue negada por YouTube y Google, que la calificaron como rumores.

Youtube fue inventado en febrero de 2005 por Chad Hur-ley, Steve Chen y Jawed Karim en San Bruno, California.

stos se conocieron cuando trabajaban en PayPal, Chen y Karim como ingenieros, y Chad como diseador.

*Donald T. Don Valentn es un ca-pitalista de riesgo influyente, que se concentra principalmente en las em-presas de tecnologa en los Estados Unidos. Se le ha llamado el abuelo de Silicon Valley de capital de riesgo. El Museo de Historia de Informtica le acredita como jugar un papel clave en la formacin de una serie de indus-trias, tales como semiconductores, computadoras personales, software,

etc.

Google compra a YouTube

En Octubre, Google compr You-Tube por 1.650 millones de dlares en acciones. Para el momento de la compra, 100 millones de vdeos en YouTube eran visualizados, y 65 mil nuevos vdeos era aadidos diariamente.

Adems, unos 72 millones de perso-nas la visitaban por mes. Hurley y Chen retuvieron sus cargos, al igual que los 67 empleados que en ese momento laboraban en la empre-sa.

En los das anteriores, YouTube ha-ba firmado dos acuerdos con Uni-versal Music Group y la CBS; y Goo-gle haba firmado acuerdos con Sony BMG y Warner Music para la distribucin de vdeos musicales.

Para junio de 2008, el 38% de los

vdeos visualizados en Internet pro-venan de YouTube; el competidor ms cercano slo llegaba a repre-sentar el 4%. Aunque Google no re-vel las cifras, se estim que el sitio gener 200 millones de dlares ese ao.

No todo ha sido bello, las deman-das no dejaron de fluir, y acuerdos rpidamente llegaron con diversa marcar y empresas, todo circundo en; perdida, demandas y acuerdos.YouTube ha establecido numero-sos acuerdos con proveedores de contenido como CBS, BBC, Univer-


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E sal Music Group, Sony Music Group, Warner Music Group, NBA, The Sundance Channel y muchos ms.

Nmero de visitas a YouTube (Aprox)

22% Estados Unidos, Japn (6,7%), Alemania (4,8%), India (4,8%), Rei-no Unido (3,7%), Italia (3,7%), Bra-sil (3,6%), Mxico (3,6%), Francia (3,3%) y Espaa (2,7%).

A lo largo de la semana se suben a YouTube un total de 150.000 largometrajes. A diario se suben a YouTube 829.440 vdeos, Cada minuto se suben a YouTube vdeos que sumados dan lugar a 24 horas de vdeo, o sea a YouTube se suben 10 vdeos por segundo.

Para completar ms datos en Youtbe;

YouTube genera 2.000 millones de visitas cada da.

Por YouTube pasa el 10% de todo el trfico de internet.

El usuario invierte una media de 900 segundos al da en YouTube.

La duracin media de los vdeos en YouTube es de 2 minutos y 46,17 se-gundos.

Hay tantos vdeos en YouTube que el internauta tardara 1.700 aos en ver todos y cada uno de ellos.

YouTube tiene acuerdos de conte-nido con ms de 10.000 socios de la industria del entretenimiento, incluyendo gigantes como Disney.

300 millones de personas visitan YouTube, por lo menos una vez al

PayPal es una empresa del sector del comercio electrni-co, cuyo sistema permite a sus usuarios realizar pagos y trans-ferencias a travs de Internet sin compartir la informacin finan-ciera con el destinatario, con el nico requerimiento de que es-tos dispongan de correo electr-nico. Es un sistema rpido y se-guro para enviar y recibir dinero.(Artculo de la Revista Modmex PC del nm. 14, espralo)

Universal Music Group (UMG), subsidiaria del grupo francs Vivendi, es la mayor Compaa discogrfica estadounidense, y tambin en la industria de la grabacin, es la mayor de las 3 grandes compaas discogrfi-cas gracias a su penetracin en el mercado y su multitud de ope-raciones globales, adems de la adquisicin en 2011 de la com-paa discogrfica EMI.

Universal Music Group es una filial completamente propiedad francesa. Universal Music Group posee un Editor de msica, Uni-versal Music Publishing Group, que se convirti en el ms gran-de del mundo tras la adquisicin de BMG Music Publishing en mayo 2007.

mes

El 40% de los videos reciben como mnimo una visita al mes

Entre todos los pases del mundo, Youtube tiene mayor popularidaden Arabia Saudita

Por cada minuto que pasa, se su-ben 15 horas de video a Youtube

Un cuarto de los visitantes de You-Tube provienen de Estados Unidos

En Latinoamrica, Mxico es el pas que ms visita YouTube

Luego de visitar YouTube el 7,6% de las personas se dirige a Face-book, y el 7,2% a Google

Millones de pginas Webs tienen enlaces directos a Google

Es el Tercer sitio ms grande de In-ternet.


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CANAL: THEMODMEX

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WIK

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WIK

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Wiki ?

Del hawaiano wiki wiki, que significa rpido, Un wiki es un grupo de usua-rios interconectados que comparten informacin e interactan.

O bien:

Un wiki es una web con historial de versiones en Internet en el que todos pueden crear, modificar y enlazar pginas web sin herramientas adi-cionales ni conocimientos de HTML.As, germinaron las bibliotecas o me-diatecas mundiales como la Wikipe-dia, o tambin nacieron agrupacio-nes y hasta sucesos de divulgacin de informacin privada, como se-guramente habrs escuchado en los noticiarios: los WikiLeakes.

El primer sistema de wikis lo fragu Ward Cunningham (1995)

http://c2.com

Se le llam: WikiWikiWeb

Una mediateca o biblioteca

hbrida es un establecimien-

to, generalmente, pblico que

conserva y brinda acceso a dife-

rentes tipos de medios.

El concepto de mediateca

fue desarrollado en los aos

1980, cuando los contenidos

audiovisuales (documentos

sonoros y grabaciones de video

Howard Cunningham (nacido el 26 de mayo de 1949) es un programador

de patrones para programacin (pat-terns) y del WikiWikiWeb.

Se gradu en ingeniera interdiscipli-naria (elctrica y de computacin) y

tiene una maestra en ciencias de la computacin de la Univer-sidad de Purdue.

Cre el primer sitio wiki, el WikiWikiWeb, que es parte del Portland Pattern Repository de Portland (Oregn), en marzo de 1995. El sitio, todava activo, se especializa en proyectos personales y en patrones de diseo y mantiene un registro

histrico informal de ideas en programacin.Cunningham explica que el concepto del wiki se le ocurri al

final de los aos 1980, y lo implant inicialmente como una pila Hypercard.

Es coautor (con Bo Leuf) del libro The Wiki Way (2001). Fund, la empresa de consultora Cunningham & Cunningham, Inc., fue director de investigacin y desarrollo de Wyatt Software e ingeniero principal en Tektronix Computer Research La-

boratory. Ward es bien conocido por sus contribuciones en la prctica del desarrollo de programacin orientada a objetos, la metodologa de desarrollo de software denominada programa-cin extrema y las comunidades alojadas en su WikiWikiWeb. Es fundador del Hillside Group y ha sido director del comit de

programa de la conferencia sobre patrones de diseo. Entre diciembre de 2003 y octubre de 2005 trabaj para Microsoft

en el grupo prcticas y patrones. Desde octubre de 2005, es el director del Committer Community Development de la Funda-

cin Eclipse.


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WIK

IWikiWiki es una aplicacin de soft-ware colaborativo, que permite las creaciones colectivas de pginas web usando un simple esquema de etiquetas y marcas. Con frecuencia llamado Wiki para abrevia, no suele contar con un proceso de revisin del contenido previa a su publicacin.

Un WikiWikiWeb (juego de pala-bras con World Wide Web) es un do-cumento de hipertexto colaborativo producido por una comunidad de usuarios por medio de una herra-mienta WikiWiki. El Wiki de Ward an es uno de los sitios Wiki ms po-pulares.

Principales caractersticas permiti-das en los Wikis.

- La publicacin de forma inmedia-ta usando slo el navegador web

- El control del acceso y de permisos de edicin. Pueden estar abiertos a todo el mundo o por invitacin.

- Que quede registrado quin y cundo se ha hecho la modificacin en las pginas del wiki, por lo que es muy fcil hacer un seguimiento de intervenciones

- El acceso a versiones previas a la ltima modificacin as como su res-tauracin, es decir queda guardado y con posible acceso todo lo que se va guardando en distintas interven-ciones y a ver los cambios hechos

- Subir y almacenar documentos y todo tipo de archivos que se pueden enlazar dentro del wiki para que los alumnos los utilicen (imgenes, pdf, etc.

- Enlazar pginas exteriores e inser-tar audios, vdeos, presentaciones,

El software colaborativo, tambin llamado groupware, intenta integrar el trabajo de varios

usuarios concurrentes en un nico proyecto. Uno de los primeros clientes de esta categora fue el de Lotus Notes. Entre las aplicaciones incluidas en un paquete de software colaborativo se cuentan: Calendario Tareas pendientes Agendas Foros Chats Gestin documental Toda esta funcionalidad puede ser compartida por los distintos usuarios del sistema, segn el esquema de

permisos que se haya definido.

etc.

Caractersticas educativas.

Los wikis son democrticos; Permitir que los usuarios corrientes creen y editen cualquier pgina en un sitio web es estimulante, porque anima al uso democrtico de la Web y a promover la publicacin del conte-nido por usuarios no-tcnicos.

Los wikis funcionan en tiempo real Permiten colaborar de modo sncro-no y asncrono.Hay que invertir tiempo para pen-sar, antes de volver a editar.

Cunningham & Cun-ningham, Inc.

http://c2.com

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WIK

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Nupedia fue una enciclopedia en lnea cuyos artculos fueron escritos por expertos y registrados bajo licen-cia de contenido libre. Fue fundada por Jimmy Wales y suscrita por Bo-mis, con Larry Sanger como editor en jefe. Nupedia (no era una wiki) dur desde marzo del ao 2000 hasta septiembre del ao 2003, y es ms comnmente conocida ahora como la predecesora de Wikipedia.

Por cierto... todo esto segn Wikipedia.

POR

WEB CONTRA WIKI

INDICE

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http://ide45.com01000100 01001001 01000001 01001100 01001111 01000111 01001111 00100000 01001001 01001110 01000110

01001111 01010010 01001101 01000001 01010100 01001001 01000011 01001111TRADUCCION: DIALOGO INFORMATICO

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En el ltimo rode la ciudad, por error

o incongruencia fantasmagrica, vide repente un pez casi muerto. Boqueabaenvenenado por el agua inmunda, letal

como el aire nuestro. Qu frenesel de sus labios redondos,el cero mvil de su boca.

Tal vez la nadao la palabra inexpresable,

la ltima vozde la naturaleza en el valle.Para l no haba salvacin

sino escoger entre dos formas de asfixia.Y no me deja en paz la doble agona,el suplicio del agua y su habitante.

Su mirada doliente en m,su voluntad de ser escuchado,

su irrevocable sentencia.Nunca sabr lo que intentaba decirme

el pez sin voz que slo hablaba el idiomaomnipotente de nuestra madre la muerte.

Jos

e E

mil

io P

achec

o

INDICE


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TE

MA

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DD

ING

Pintura en el Modding, tem

a retomado

del libro GUIA MODDING PC

de EdicionestTecnologicas

La prctica debe siempre ser edifi-cada sobre la buena teora.

Leonardo Da Vinci

Introduccin.

Es el pintado, sin duda, punto substancial en la presentacin de acabado de nuestro trabajo, co-rrespondindole un gran porcenta-je en el aspecto final, es importante sealar que el pintado externo es lo primero que se ve del trabajo terminado, pero no se debe dejar por ningn concepto el detalle del pintado interno, o sea del chasis, ya que con la combinacin adecuada del color, y de las luces que se usa-ran ser punto determinante de la apariencia final.

Propiedades de las Pinturas.

La pelcula de pintura que se uti-liza en el Modding, debe cumplir, bsicamente, dos funciones:

Una esttica y protectora. La se-gunda propiedad est apoyada por la composicin de los produc-tos y por los sistemas de aplicacin y secado.

En el proceso es necesario que la pintura posea propiedades determinadas como: color, brillo, dureza, elasticidad, resistencia al rayado, princi-palmente.

Color: La pintura es un producto pigmentado que, al aplicarse en forma de pelcula opaca con pro-piedades estticas y protectoras. De estas ltimas, el color es la ms bsica. La industria maneja mu-chos colores de pintura que se ela-boran segn patrones preestableci-dos, con los tintes elementales, que se mezclan en cantidades exactas para obtener el color deseado. Una inspeccin visual, es lo bastan-te precisa para verificar si un color iguala por comparacin.

Brillo: Es la propiedad ptica de una superficie de reflejar la luz. Una superficie con acabado bri-llante puede indicar la buena for-macin de la pelcula de pintu-ra, para definir el grado de brillo de una pelcula de pintura seca se emplean diferentes trminos.

Sus valores generalmente aceptados son:

Opacidad: La opacidad o poder de cubrir, es la propiedad de una pin-tura de ocultar uniformemente las diferencias de color de un fondo.

Se consigue totalmente cuando la pelcula de pintura (recin aplica-da o seca) no deja pasar la luz a travs de ella.

Espesor: Cada tipo de pintura, de-pendiendo de su naturaleza, pro-porcionaun espesor concreto de pelcula, tanto en hmedo como en seco.


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Por esto, es necesario cumplir las especificaciones facilitadas por los fabricantes de pintura, en cuanto a dilucin, viscosidad, nmero de manos de aplicacin, etc.

Dureza: La dureza de una pelcu-la se determina por su resistencia ante acciones mecnicas y rayados.

Adherencia: Es la fuerza de enlace existente entre una pelcula seca y la substancia sobre el que se en-cuentra aplicada.

Flexibilidad: Es la aptitud de una pelcula seca para adaptarse a las deformaciones de una substancia, sin sufrir fisuras, cuarteamientos o desprendimientos.

Tipos de pintura.

Pintura plstica: Se trata de la pin-tura que ms se suele utilizar.

Existen dos tipos de pinturas: sa-tinadas o mates. Se trata de una pintura soluble en agua, de secado rpido, inodora y que no deja casi restos en las herramientas, por lo que su limpieza es ms fcil.

La pintura plstica satinada nos deja un acabado ms fino y lustro-so que la mate.

La pintura mate nos ofrece un aca-bado sin brillo, opaco pero, eso s, esms fcil de usar que la satinada.La pintura satinada es mucho ms resistente a la suciedad, al paso deltiempo.

Pero la pintura plstica mate, al ser cmo su propio nombre indica, una pintura plstica, se puede la-var.

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ING La satinada est ms recomenda-

da para efectos decorativos mien-tras que la mate es recomendada para estructuras irregulares.

Tintes: Los tintes son lquidos de un tono muy concentrados que su usan para colorear la pintura blanca. Al ser muy concentrados, unas simples gotas de tinte propa-gan mucho, son capaces de teir varios litros de pintura.

Colores acrlicos: Esta pintura se suele utilizar en trabajos a pincel oen trabajos en los que queramos obtener un efecto sobre una base

de pintura plstica. Son pinturas muy fciles de mezclar, se diluyen en agua y secan con bastante ra-pidez.

Existe una gran gama de colores y, normalmente, encontraremos el color en su forma mate y brillante.

Para finalizar queremos aadir qua hay una pintura para cada superficie y situacin.

Pintura al aceite: Pintura que sue-le utilizar para la madera. Si la pintura es flexible no se quebrara si la madera se expande o se contrae.

Si la pintura es micro poroso per-mitir que la madera respire, es

decir, permitir que el agua salga de la madera sin daar la pintura.

El pintado de los elementos plsticos.

Los tipos de pintura a utilizar y los procedimientos adecuados depen-den del material plstico a pintar y de las especificaciones que debe superar la pieza una vez pintada,

En el modding, existen piezas pls-ticas, que pudiramos pintar.Para que pintar un plstico:

a) Modificar el aspecto superficial.b) Dar brillo o textura de la pieza.c) Mejorar su resistencia a la abra sin o al rayado.d) Disimular defectos de origen.e) Decorativas y estticas.

El pintado ofrece efectos y acaba-dos no posibles de otra forma, con caractersticas que complementan y superan a las del plstico sin pin-tar.

Pero si el sistema elegido para el pintado no es el correcto se puede dar origen a unos resultados dife-rentes al esperado.

Caracterstica a la flexibili-dad.

Una caracterstica a tener muy en cuenta en la pintura es la flexibili-dad, ya que esta debe estar acorde con la superficie del plstico y debe cumplir unas prestaciones que lo mantengan resistente frente a si-tuaciones mecnicas, factores cli-mticos y qumicos.

Tcnicas de aplicacin.

El pintado de materiales plsticos


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y metales, en cuanto a equipo e instalacin, no difiere, teniendo en cuenta siempre las citadas limi-taciones de ciertos plsticos ante temperaturas o el empleo de algu-nos disolventes.

Las tcnicas de aplicacin de la pintura son, las siguientes:

Mtodo con aergrafo:

Consisten en la pulverizacin me-diante pistola, es el mtodo am-pliamente utilizado en el Modding.

Mtodo electrosttico:

La pieza se recubre mediante la utilizacin de equipos de pulveri-zacin electrostticos, previa con-versin de la pieza de plstico en conductora.

Esta tcnica aprovecha la atrac-cin electrosttica entre la pieza y las partculas de pintura que se proyectan, con carga de signo dis-tinto al de la pieza. De esta forma se consigue mnimas perdidas por aerosol.

Pintado de la pieza en el molde:

El mtodo de pintado de la pieza en el molde es exclusivo de los ma-teriales plsticos y permite utilizar tcnicas como colorantes en la tol-va para su plastificacin junto con el material a fundirse y a la aper-tura del molde se obtiene ya pin-tada.

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ING Preparacin de la superficie.

En el pintado deben tenerse en cuenta una serie de recomenda-ciones referentes a la Preparacin de la superficie.

Hay que tener en cuenta, que los materiales deben admitir el repin-tado, es decir, la aplicacin de una capa sobre otra, porque no pueden decaparse (no puede eliminarse la capa de pintura).

La pieza debe presentar una su-perficie limpia y seca, Si el material es sensible a los disolventes, se uti-lizaran, alcoholes, o hidrocarburos alifticos.

Lo que se recomienda siempre, si se utilizan disolventes, es que estos sean de rpida evaporacin.

Debido a la tendencia de los art-culos recin pintados, a acumular cargas electrostticas y, consecuen-temente, atraer y retener el polvo, las piezas debern pasar a travs de un sistema de soplado para eli-minar este polvo.

Esta operacin se efectuara inme-diatamente antes del pintado. Unaprecaucin elemental al manipu-lar las piezas es usar de guantes.

Caso particular de algunos plsticos.

Algunos tipos de plsticos, como las poliolefinas (PP-PP/EDPM-PE), por ejemplo una botella de refres-co, no pueden pintarse de forma satisfactoria porque su baja pola-ridad impide que el recubrimiento se adhiera de forma adecuada.

Precauciones en la pintura e instalaciones.

Equipo de seguridad:

a).- La mascarillas de proteccin para las vas respiratorias, nos pro-teger la inhalacin de gases txicos producidos durante el pintado, en su defecto cubre bocas.

b).- La bata, que nos proteger nuestra ropa de uso cotidiano.

Por lo que se refiere a la aplicacin de pintura, se tendr la precaucinde almacenarla en lugares bien ventilados y en los envases origi-nales, perfectamente cerrados, evitando la luz solar directa y pro-curando que la temperatura este entre los 5 C y los 35 C. Los enva-ses que contienen la pintura, el en-durecedor y los disolventes deben taparse una vez se han utilizado para evitar la evaporacin de los disolventes.

Proceso de pintado.

Para el proceso de pintado lo ms recomendable, es primeramente elaergrafo, proceso de pintado con ayuda neumtica, que est basa-do en la pulverizacin y propulsin de pintura, producida por la pre-sin de aire comprimido prove-niente de un compresor, el efecto se consigue por la pistola de aplica-cin mediante la cual se pulveriza (pintura, tinte o barniz) es atomi-zado por el aire comprimido que


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alimenta al aergrafo, esta mezclapasa por la boquilla a travs de pequeos orificios centrales llama-do chorro redondo o lateral llama-do chorro plano.

En segundo lugar el famoso espray que tiene algunas caractersticas del aergrafo con sus limitaciones.Recomendaciones:

a) Trabajar en un lugar ventilado.

b) Escoger un da soleado y traba jar por la maana.

(Para evitar que se adhieran polvo o algo extrao durante el secado)

c) Proteger con peridico los ele mentos que no queremos que se pinten.

d) Agitar la pintura si es espray.

e) Cuidar la viscosidad en saco del aergrafo.

Realizacin del pintado.

1.- Distancia a tomarLa distancia entre la fuente y la su-perficie, se trabaja siempre a unos 25 centmetros de la superficie.

Si la distancia aumenta, el pulve-rizado no se puede dirigir y se dis-minuye, se forma una capa dema-siada gruesa de pintura. Y, sobre todo, evite las corrientes de aire; de lo contrario la pintura del pulveri-zado se desviara sin direccin.

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Demasiado cerca gotea.

Demasiado lejos da acabado arenoso

2.-Para superficies horizontales.

Barrer las sucesivas superficies de-jando una zona de recubrimientoentre ellas, en superficies horizon-tales no debe pintar de arribaabajo.

Superficie Horizontal

De la segunda capa antes de que seque la primera.

3.- Para superficies grandes.

Pulverice en sentido paralelo a la pared y descenderte, contine pin-tando con movimientos paralelos a la superficie, de izquierda a dere-cha o al revs, y en sentido descen-dente.

Recorrido de Pintura


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4.- Empezar por una esquina y dar una vuelta sobre el objeto de for-ma inclinada, que se cubra el can-to y una pequea zona de la parte superior.

Si al aplicar la pintura con pistola se observa que la superficie no se seca puede deberse a que la pintura que se utilizo era demasia-

do liquida, para lo cual habr que espesarla, o bien que la mezcla es-taba algo agitada; para corregirlo sacuda el dispositivo y, si no se es-pesa, no habr otro remedio que preparar otra mezcla.

Chasis pintado.

El pintado del chasis interior, da mucha vida a nuestro trabajo.Hay que considerar desde un prin-cipio, el color a combinar, tanto en el interior como al exterior, para contrastar, e incluso que ilumina-cin llevara, y al final armonice en su conjunto.

ngulos

Recorrido de pintura

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Recuerde que el acabado depender de nuestra habilidad en el pintado.


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ING ACABADOS

POR

INDICE

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Dia Mun

dial

de

Interne

t

En noviembre de 2005, la II Cumbre Mundial de la So-ciedad de la Informacin celebrada en Tnez, aprob pro-poner a la Asamblea General de Naciones Unidas la designacin del 17 de mayo como Da Mundial de las Telecomunicaciones y de la So-ciedad de la Informacin.

En el artculo 121 del documento de conclusiones de la Cumbre Mundial de la Sociedad de la Informacin, celebrada en Tnez en noviembre de 2005, se afirma que:

Es necesario contribuir a que se co-nozca mejor Internet para que se convierta en un recurso mundial verdaderamente accesible al p-blico.

El Da Mundial de Internet intenta dar a conocer las oportunidades que ofrecen los nuevos mtodos para mejorar el nivel de vida de los pases y de sus pobladores.

En el Da Mundial del Internet, este 2013 trae como reflexin:4.500 millones de personas en el planeta no tienen todava acceso a Internet(Siendo la mayor fuente de infor-macin del mundo.)

Segn la Unin Internacional de Telecomunicaciones: existe la gran diferencia entre acceso fijo a inter-net por banda ancha del mundo en desarrollo en comparacin con los pases ms industrializados, donde la penetracin de banda ancha fija es del 77 por ciento, frente al 31 por ciento de la pobla-cin del primer grupo.

La poblacin europea es la ms conectada del mundo, con un 77 por ciento de penetracin; segui-da de la Americana, con un 61 por ciento.

Las regiones con menor acceso del mundo son Asia y el Pacfico con un 32 por ciento de penetracin, mientras que frica no supera el 16 por ciento.

Cada da, las 2.700 millones de personas que tienen acceso a In-ternet suben 300 millones de fo-tos a Facebook, ven 130 millones de horas de Youtube, envan 500 millones de mensajes de 140 ca-racteres a travs de Twitter y cli-quear unos 2.700 millones de me gusta en las actualizaciones de las redes sociales.

Hace 20 aos que el Cen-tro Europeo de Fsica

de Partcu-las (CERN) public una declaracin en la que au-torizaba la utilizacin gratuita y libre de la WWW, crea-da por Tim

Berners-Lee cuatro aos

antes.

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DIA

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Con la World Wide Web, Berners-Lee daba uso a internet para crear una red que permita a los fsicos del CERN leer y publicar documentos, as como establecer enlaces entre ellos.

La invencin de la web simplific radicalmente la forma en que la informacin poda ser compartida, al crear un cdigo que permiti la elaboracin de pginas en las que se poda incluir texto y, con el paso de los aos, imgenes y contenido multimedia.

Tim Berners-Lee, fundador de la World Wide Web, recin dio a co-nocer, a travs de la World Wide Web Foundation* que l dirige, un diagnstico en el que confronta los ideales con que inici el proyecto de Internet, y la realidad que a la vuelta de los aos expresan los n-meros y las estadsticas de su uso real.

Se han concretado la universali-dad y la conectividad planteadas en los inicios de la web?

Para saberlo, la institucin tom en cuenta criterios como la dispo-nibilidad de Internet (la calidad del servicio, las polticas que regu-lan su acceso); su uso (incluyendo la proporcin de personas que ac-ceden a la Red), su impacto (en lo social, lo econmico, lo poltico), el contenido disponible y otros, rea-lizando la evaluacin en 61 pases distintos.

Suecia, Estados Unidos, Reino Unido, Canad, Finlandia, Suiza, Nueva Zelanda, Australia, Norue-ga e Irlanda ocupan los primeros 10 lugares del listado, es decir, son

los 10 pases en que Internet de al-gn modo est cumpliendo con la funcin que originalmente pensa-ron sus fundadores

En la parte baja se encuentran Ne-pal, Camern, Mali, Bangladesh, Namibia, Etiopa, Benn, Burkina Faso, Zimbabue y al final Yemen. De Amrica Latina, los mejor ubi-cados son Chile, Mxico, Brasil, Co-lombia y Argentina, en los lugares 19, 22, 24, 26 y 38, respectivamente.

Para finalizar se anexa los resulta-dos de La Fundacin World Wide en www.thewebindex.org, siendo la medida multidimensional del mundo de crecimiento, la utilidad y el impacto sobre las personas y las naciones de la Web este Da Mundial de Internet

Sir Timothy Tim John Berners-Lee; De padres matemticos, formaron parte del equipo que construy el Manchester Mark I en la Universidad de Man-

chester en 1949. Berners-Lee estudi en el Sheen Mount Primary School para continuar sus estudios en el Emanuel School en Wandsworth.

Durante el tiempo que estuvo en la universidad Oxford, construy una com-putadora con circuitos TTL, un procesador Motorola 68000 y una vieja TV. Se

gradu en fsica en 1976.Conoci a su primera esposa en su estancia en Oxford y se cas con ella poco despus de que ellos empezaran a trabajar en Plessey Telecommunications

Limited, como programadores. En 1978, trabaj en D.G. Nash Limited, donde escribi un sistema operativo.

En diciembre de 2004 acept un puesto en informtica en la escuela de elec-trnica e informtica de la Universidad de Southampton, UK, para trabajar

en su nuevo y actual proyecto la Web semntica.

*La Fundacin World Wide Web (tambin: Web Foundation) es una organizacin dedicada a la mejora y disponibilidad de la World Wide Web. La formacin de la organizacin se anunci el 14 de septiembre de 2008 por Tim Berners-Lee en el Newseum en Washington, DC. La organizacin puso en marcha el 15 de noviem-bre de 2009. Uno de los miembros de la junta es el ex primer ministro britnico, Gordon Brown.

POR

INDICE

http://www.modmex.com.mxmailto:taide12388%40terra.com.mx?subject=

www.thewebindex.org

Country Rank ScoreSweden 1 100

United States 2 97.31

United Kingdom 3 93.83

Canada 4 93.42

Finland 5 91.88

Switzerland 6 90.49

New Zealand 7 89.15

Australia 8 88.44

Norway 9 87.76

Ireland 10 87.42

Singapore 11 86.14

Iceland 12 86.1

Korea (Rep. of) 13 81.06

France 14 78.93

Israel 15 78.53

Germany 16 74.87

Portugal 17 72.33

Spain 18 72.12

Chile 19 69.55

Japan 20 68.56

Qatar 21 60.75

Mexico 22 57.68

Italy 23 56.45

Brazil 24 56.3

Poland 25 54.84

Colombia 26 53.86

Turkey 27 53.7

Kazakhstan 28 53.46

China 29 51.72

Tunisia 30 50.68

Russia 31 47.29

Philippines 32 46.81

India 33 46.58

Indonesia 34 46.29

Jordan 35 44.52

South Africa 36 44.49

Thailand 37 43.83

Argentina 38 42.14

Egypt 39 41.05

Venezuela 40 39.72

Mauritius 41 36.67

Kenya 42 32.84

Ecuador 43 32.32

Pakistan 44 27.99

Ghana 45 27.68

Senegal 46 25.38

Viet Nam 47 24.32

Nigeria 48 23.57

Uganda 49 20.25

Morocco 50 19.39

Tanzania 51 18.64

Nepal 52 18.37

Cameroon 53 15.1

Mali 54 13.67

Bangladesh 55 13.6

Namibia 56 13.57

Ethiopia 57 10.89

Benin 58 10.43

Burkina Faso 59 8.51

Zimbabwe 60 1.94

Yemen 61 0

The Web Index

www.webfoundation.org

Africa

Asia Pacific

www.thewebindex.org

www.webfoundation.org Para consultas de los medios, por favor pngase en contacto [email protected]

Africa

Country Rank

Tunisia* 1

South Africa 2

Egypt* 3

Mauritius 4

Kenya 5

Ghana 6

Senegal 7

Nigeria 8

Uganda 9

Morocco* 10

Tanzania 11

Cameroon 12

Mali 13

Namibia 14

Ethiopia 15

Benin 16

Burkina Faso 17

Zimbabwe 18

Europ & Central

Suecia es el pas de ms alto rango en Europa y Asia Central, seguida por el Reino Unido y Finlandia Rusia es el pas de menor rango en Europa y Asia Central, precedido por Kazajstn Italia es el ranking de pases de Europa occidental ms baja en el ndice general, clasificacin fuera de los 20 pases Seis pases europeos aparecen en el top 10 del ndice general (Suecia, Reino Unido, Finlandia, Suiza, Noruega e Irlanda)

America

Estados Unidos es el pas de ms alto rango en las Amricas, seguido por Canad y Chile Ecuador es el pas de menor rango en las Amricas, precedido por Venezuela Chile es el nico pas menos desarrollado econmicamente (LEDC) en el top 20 de la ndice general Chile es tambin el ms alto ranking de pases de Amrica Latina, seguido de Mxico y Brasil

Oriente Medio y Norte de frica

Israel es el pas de ms alto rango en el Medio Oriente y frica del Norte, seguido por Qatar y Tnez * Yemen es el pas de menor rango en el Medio Oriente y frica del Norte, precedido por Marruecos * Egipto es el nico pas de frica del Norte en el top 20 global por el impacto poltico de la web Oriente Medio y Norte de frica tiene una de las mayores brechas entre los mejor y peor desempeo, con Israel en el puesto 15 y Yemen posicin en la parte inferior del ndice en 61a

Oriente Medio y Norte de frica

Country Rank

Israel 1

Qatar 2

Tunisia* 3

Jordan 4

Egypt* 5

Morocco* 6

Yemen 7

Asia Pacifico

Country Rank

New Zealand 1

Australia 2

Singapore 3

Korea (Rep. of) 4

Japan 5

China 6

Philippines 7

India 8

Indonesia 9

Thailand 10

Pakistan 11

Viet Nam 12

Nepal 13

Bangladesh 14

Europa & Asia Central

Country Rank

Sweden 1

United Kingdom 2

Finland 3

Switzerland 4

Norway 5

Ireland 6

Iceland 7

France 8

Germany 9

Portugal 10

Spain 11

Italy 12

Poland 13

Turkey 14

Kazakhstan 15

Russia 16

America

Country Rank

United States 1

Canada 2

Chile 3

Mexico 4

Brazil 5

Colombia 6

Argentina 7

Venezuela 8

Ecuador 9

Establecido por la Web inventor Sir Tim Berners-Lee, la World Wide Web Foundation es una organizacin sin fines.

* Tnez, Egipto y Marruecos se incluyen tanto en el frica y Oriente Medio y Norte de agrupaciones regionales de frica por razones comparativas.

Visita www.thewebindex.org para acceder a todos los datos utilizados para elaborar el ndice Web 2012.

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Este libro (eBook)pretende ser una gua, como su nombre lo indica y dar los prin-cipios del Modding, para la realizacin de una creacin imaginativa sabemos que

esto no se da en libros o revistas, pero como ayuda, retoma los temas ms elementa-les del Modding.

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lect

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