rhythmic table studies

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8/18/2019 Rhythmic Table Studies http://slidepdf.com/reader/full/rhythmic-table-studies 1/42 RHYTHMIC TABLE STUDIES:  A look at time  by Chris Whitehouse

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Page 1: Rhythmic Table Studies

8/18/2019 Rhythmic Table Studies

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RHYTHMIC TABLE STUDIES:

  A look at time

  by Chris Whitehouse

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Rhythmic Table Studies

Chris Whitehouse

©ChrisHouseMusic

THE RHYTHMIC TABLE UP TO GROUPINGS OF 6 NOTES.

THIS WILL FORM THE BASIS FOR ALL THE EXERCISES AND GROOVES HEREIN.

ALL THE ACCENT STUDIES WILL INVOLVE THE SPECIFIC RESOLTUION POINTS - I.E. IF THE CYCLE RESOVLES AFTER 3

BARS, THEN SO BE IT. LATER ON, THE PHRASES WILL BE PRACTICE OVER 4 BARS BEFORE MOVING ON.

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Rhythmic Table Studies

NO ACCENTS

ACCENT EVERY 2 NOTES

EVERY 3 NOTES

EVERY 4 NOTES

EVERY 5 NOTES

EVERY 6 NOTES

  CROTCHET STUDY

BELOW ARE A SYSTEM OF ACCENTS THAT WILL CARRY ON FOR THE REST OF THE STUDIES

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hythmic Table Studies

CROTCHET TRIPLET STUDY

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Rhythmic Table Studies

QUAVER STUDY

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hythmic Table Studies

TRIPLET STUDY

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Rhythmic Table Studies

SEMI QUAVER STUDY

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hythmic Table Studies

QUINTUPLET STUDY

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Rhythmic Table Studies

SEXTUPLET STUDY

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11

hythmic Table Studies

THE EXERCISES ON THE COMING FEW PAGES ARE COMBINATION

EXERCISES OF THE LAST FEW - THE RHYTHMIC TABLE COMBINED

WITH 2,3,4,5 6 ACCENTS.

THEY'RE ALSO IN A FORM OF 4 BARS WITH THE HI HAT STEPPED

ON ALL 4 CROTCHETS.

ACCENT STUDIES

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Rhythmic Table Studies

2 ACCENTS

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hythmic Table Studies

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Rhythmic Table Studies

3 ACCENTS

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hythmic Table Studies

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Rhythmic Table Studies

4 ACCENTS

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hythmic Table Studies

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18

Rhythmic Table Studies

5 ACCENTS

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hythmic Table Studies

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Rhythmic Table Studies

6 ACCENTS

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hythmic Table Studies

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22

Rhythmic Table Studies

THE FOLLOWING GROOVES UTILISE THE RHYTHMIC TABLE

IN THE HI HAT, OVER A SERIES OF QUAVER BASS DRUM

GROOVES.

WHILE THE QUINTUPLET AND SEXTUPLET GROOVES ARE

WRITTEN OUT FOR ONE HAND, THEY CAN AND PERHAPS SHOULD

BE PRACTICED HAND TO HAND FOR GREATER CONTROL.

ONCE THE GROOVES ARE UNDER YOUR HANDS, THEN YOU CAN

COMBINE THEM WITH THE ACCENT EXERCISES TO CREATE

INTERESTING PHRASES/GROOVES.

FEEL FREE TO EXPERIMENT WITH SEMI QUAVER BASS DRUM

GROOVES TOO.

GROOVE STUDIES

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hythmic Table Studies

CROTCHET GROOVES

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Rhythmic Table Studies

CROTCHET TRIPLET

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hythmic Table Studies

QUAVER GROOVES

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Rhythmic Table Studies

TRIPLET GROOVES

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hythmic Table Studies

SEMI QUAVER GROOVES

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Rhythmic Table Studies

QUINTUPLET GROOVES

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hythmic Table Studies

SEXTUPLET GROOVES

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30

Rhythmic Table Studies

 

STICKINGS

THE FOLLOWING STICKINGS CAN BE USED AS A GUIDE TO

HELP YOU OUTLINE THE ACCENTED PHRASES WITHIN THE

SUBDIVISION. I.E. FOR A 3 ACCENT GROUPING YOU CAN USE

THE RLL STICKING.

YOU CAN STILL USE HAND TO HAND STICKINGS OR WORK ON

YOUR OWN. REMEMBER THAT YOU USE A STICKING AS A WAY

TO ARTICULATE THE NOTES HOW YOU HEAR THEM.

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3 NOTE

4 NOTES

5 NOTES

6 NOTES

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Rhythmic Table Studies

4 NOTE EXAMPLES

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Rhythmic Table Studies

 

LINEAR STUDIES

I SHAN'T OR CAN'T CLAIM THESE TO BE ORIGINAL PATTERNS

OF MINE - LINEAR PLAYING HAS BEEN AROUND FOR DECADES.

HOWEVER THESE DO PROVIDE A DIFFERENT WAY AT LOOKING

AT SOME OF THIS MATERIAL AND IT SOUNDS GREAT WHEN

APPLIED CORRECTLY.

SOME PATTERNS MAY BE FAMILIAR AND SOME WILL BE NEW.

PRACTICE SLOWLY AND DELIBERATELY UNTIL THE PATTERN

IS INTERNALISED.

EACH BASS DRUM STROKE IS PRECEDED WITH SINGLES. SO FOR 3

NOTES IT'S RLF, 4 NOTES RLFF, 5 - RLRLF, 6 - RLRLFF

THE SAME APPROACH WILL BE TAKEN AS WE DID WITH STICKINGS.

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Rhythmic Table Studies

LINEAR 3 NOTE IDEAS

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hythmic Table Studies

These are just an example. Orchestrate how you see fit and practice

the other groupings using the previous tables.

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Rhythmic Table Studies

  BASIC MIXING OF RHYTHMS

The following ideas are a basic study of mixing simple rhythms.

This gives some interesting phrase choices for fills/solos.

Explore accent ideas and stickins/linear to create cool sounding

phrases.

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Orchestration Examples

 

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Rhythmic Table Studies

ACKNOWLEDGEMENTS.

Firstly this book has come out of ideas taught to me be Alyn Cosker so it wouldn't have happened

without his patience in teaching the first form of any of this stuff to me. Thanks man

To Gail for her never ending support, love and belief in me.

To Gary Montgomery for letting me beta test the ideas with him

Paul Burke for allowing me to teach in the first place.

To all my students past and present - thanks for trusting me with your learning.

To all my bandmates in all the ensembles I find myself in. Hopefully I haven't shoehorned too many

of these ideas into the music where it doens't belong.

Chris