revista tv escola 05082010

8/8/2019 Revista tv escola 05082010

1/44

Revista

tecias a edcamaio

/junho

de2010

2 al rl rrr cl Prbc

entRevista: c rc

sotwaRe LivRe: rr ir

A esca a ea diitaPossibilidades e desafios de carona na tecnologia


2/44

R TV ecl | / 20102

A TV Esca m caa atit distibd p satite paa td Basi.Paa assisti-a, ecessi ma atea paabica diita aaica e sitia!

guia PaRa sintonizaR

: Paa qe td estea ciad peeitamete,

pecis se cetica de qe tds s cabs e cect-es est iteiads. Qaqe a d a pde

impedi- de assisti a se pama peeid ca-

a. Cas vc teha dvidas, a TV Esca eab

Maa de Istaa e Sitia, qe est dispve

Pta da TV Esca: tvesca.mec.v.b.

: Vc tambm pde acmpaha s pamas da

TV Esca peas peadas de DTH (Diect-t-Hme):

Canal 112

SkyCanal 694 TElEnICA TV

Canal 123 VIA EMBrATEl

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sinal analgico

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a sa peada ca qe sicite ss sia atita-mete pe edee:

TV Esca Miisti da Edca MEC Espaada

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ea, s pamas da TV Esca pea iteet. Basta

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tambm a ade cm s destaqes da semaa.


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3R TV ecl | / 2010

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Cr lc pl R tv ecl p-

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A Redao.


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R TV ecl | / 20106

CaRtas

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na ExpECTaTiVatrbl nte 32 scrr d-

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Ivone Spiller Copatti, Quilombo SC

Espao paRa o lEiToRol, qp tv cl. q l

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Juraci Arajo, Flornia RN.

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Maria Salom S. P. Cavalcanti,Manaus AM.

A nova Revista TV Escola tem um es-

pao destinado participao do proes-

sor: a seo Voc o reprter, em que o

prprio proessor escreve e nos envia sua

experincia ou projeto inovador, que seravaliado para possvel publicao. Escre-

va e relate o seu trabalho de sucesso ou a

sua experincia. Nosso endereo eletrni-

co : [email protected]

TElEViso E EduCaov prb-l pl r

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Equipe do Programa Quarto Mundo,So Paulo SP.

Elogio ao siTEPrb q lbrr

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Halan Ridolphi, Rio de Janeiro RJ

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Gentil Muniz de Souza, Ararend - CE

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Tnia Tavares Colodete.Duque de Caxias - RJ


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7

aydano andR MoTTa

foTo:zECaguiMaREs

a RiCa como ela

7R TV ecl | / 2010


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R TV ecl | / 20108

Se o Brasil osse na rica, seria a po-

tncia do continente? s ,

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da rica se deu pela simples vontade

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A DoEnA QuE MAIS MATA AInDA HojE A MAlrIA, MAS

SEr SuPErADA EM BrEVE PElA AIDS. Ao ConTrrIo

Do BrASIl, oS PASES no SE PrEoCuPArAM CoM A

PrESErVAo E A DESInorMAo MuITo grAnDE.


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9R TV ecl | / 2010

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Como vai a democracia na rica? m p crc. o

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O cinema visita muito a rica. O que

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Uma ltima anlise cinematogrfca:

Hotel Ruanda de 2004. t r.

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As religies aricanas so como conhe-

cemos no Brasil? ol, xpr rl-

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Como anda a preservao ambiental no

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A ESCrAVIDo no oI oBrA S DoS ColonIzADorES,

MAS uM ConluIo DE EuroPEuS E CHEES ArICAnoS, QuE

AzIAM AT ESToQuE DE ESCrAVoS. oS ArICAnoS So

AgEnTES DA PrPrIA HISTrIA, E ESCrAVIzArAM, SIM.


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REsponsVEl, EM 2007, poR uM dos MaioREs salTos no ndiCE dE dEsEnVol-

ViMEnTo da EduCao BsiCa (idEB)no BRasil. o ExEMplo dE alTaMiRa do paRa-

n MosTRa quE o BoM sEnso, a nfasE na alfaBETizao, a paRCERia CoM os pais

E o CoMpRoMisso CoM a qualifiCao dos pRofEssoREs ofERECEM CaMinhos

sEguRos paRa a MElhoRia do Ensino.

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13R TV ecl | / 2010

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14 R TV ecl | / 2010

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15R TV ecl | / 2010

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16 R TV ecl | / 2010

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17R TV ecl | / 2010

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QuAl o VAlor DE uMA IMAgEM DEnTro Do ProCESSo EDuCATIVo? oToS,

VDEoS E IluSTrAES PoDEM SEr uSADoS CoMo SuPorTE PArA AS AulAS?

ESPECIAlISTAS AIrMAM QuE, SEM DVIDA, CABE ESColA SE AProxIMAr Do

rITMo Do MunDo EM QuE VIVEMoS HojE, rEPlETo DE IMAgEnS, CoMo AS QuE

ProlIErAM nA InTErnET, nA TV E AT EM APArElHoS CElulArES. DA rEgIo

METroPolITAnA DE rECIE (PE), SAlTA uM ExEMPlo DE CoMo A AnlISE DA

InorMAo VISuAl PoDE EnTuSIASMAr AlunoS E ProESSorES E DES-

DoBrAr-SE EM uM ProjETo MulTIACETADo.

IMAgEnS

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R TV ecl | / 201018

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R TV ecl | / 201020

MulTIPlICAnDo oS RECuRsos digiTais

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SouJamille Galvo, proessora de geografa nas redes

Estadual e Municipal de educao, em Belm, no estado do Par,

h 14 anos. H dois anos trabalho no Ncleo de Tecnologias

Educacionais do Estado e no Ncleo de Inormtica Educativa do

Municpio de Belm, iniciativas criadas pelo Programa Nacional

de Inormtica na Educao PROINFO. Formo proessores

na rea das tecnologias educacionais e atuo como tutora de

especializaes em Mdias na Educao.

V o c o RePRteR

[email protected] assiM CoMo o jaiME, VoC podE MandaR o RElaTo dE uMa Ex pERinCia pEdaggiCa difEREn-Ciada paRa EsTa sEo. ConTaMos CoM a sua paRTiCipao pElo E -Mail.


16/44

R TV ecl | / 201022

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17/44

23R TV ecl | / 2010

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24 R TV ecl | / 2010


19/44

R TV ecl | / 201026 R TV ecl | / 201026


20/44

R TV ecl | / 2010 27R TV ecl | / 2010

teCnoLogiasem medo

jlia dias CaRnEiRo

PRoCuRe PensaR em Quantos hBitos voC mudou ao Longo dos Ltimos anos. Quando oi

a Ltima vez Que mandou uma CaRta? Com Que ReQunCia tiRa a enCiCLoPdia da PRate-

LeiRa PaRa azeR uma PesQuisa? PaRa RedigiR um teXto, as ideias se oRganizam meLhoR numa

oLha de PaPeL ou no teCLado? e ou no um aLvio PodeR tRoCaR a iLa do BanCo PoR tRan-

saes via inteRnet? eXemPLos de Como os ComPutadoRes e a inteRnet vm RevoLuCionando

o Cotidiano no aLtam. nas saLas de auLa, no dieRente. o amBiente Que at PouCo temPo

atRs eRa deinido PeLo tRio LPis, PaPeL e Lousa est em PLena RevoLuo agitado PeLo sem

im de PossiBiLidades tRazidas PeLas teCnoLogias digitais. e no se aLa aQui aPenas de novas

mQuinas, ComPutadoRes, PRojetoRes. aLa-se, muito aLm disso, do amPLo mundo viRtuaL

Que se desCoRtina dentRo da saLa de auLa, e Que Pede PaRa seR inCoRPoRado aos PRogRamas

PedaggiCos a avoR de auLas mais dinmiCas, instigantes e PaRtiCiPativas e Que Podem

eXtRaPoLaR as PaRedes da esCoLa.

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R TV ecl | / 201028

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A sigla vem de

pesa cmpte, ou

computador pessoal. Ela desig-

na computadores de pequeno porte

e desenvolvidos para uso pessoal, em

oposio s mquinas mais antigas,

que tinham grandes dimenses

e custos inviveis para se

ter em casa.

So estabeleci-

mentos comerciais onde se

paga para ter acesso internet,

geralmente muito reqentados

por jovens, seja para navegar pela

web ou jogar jogos eletrnicos.

Lan vem de lca Aea netw,

sigla para rede local de

computadores.

So portais na

internet nos quais usurios

criam perfs prprios e se comuni-

cam e relacionam no mundo virtual

H redes de muitos tipos, desde aquelmais voltadas para o convvio socia

(como t e aceb) como outra

que privilegiam contatos profssio-

nais ou a discusso de temas

especfcos.

No mundo

atual, as tecnologias digi-

tais permitem a combinao de

mltiplas mdias texto, vdeo, u-

dio, grfcos, otografa, animao...

para apresentar inormaes de

orma dinmica e envolvendomais de um sentido

humano.


22/44

29R TV ecl | / 2010

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Reere-se a um

segundo momento da

internet: uma web participativaque incorpora seus usurios como

autores, eles mesmos produzindo

contedo ou interagindo em enciclopdias

abertas como a Wikipdia

(www.wikipedia.org), redes sociais,

bs ou micbs, como

o twitte (www.twitter.

com.br).

um dos mais

conhecidos programas de

VIP, ou Voz sobre IP, sistema que

possibilita a teleonia atravs da internet.

Baixando-se o spe (www.skype.com/intl/

pt/), ala-se de um computador para outro de

orma gratuita, podendo-se tambm transmitir

a conversa por vdeo ou azer teleconerncias.

Adquirindo-se um crdito online, o stwae

tambm pode ser usado para ligar do

computador para teleones fxos ou

celulares em dentro ou ora

do Brasil.


23/44

R TV ecl | / 201030

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O programa

desenvolvido pelo

e (http://earth.google.

com/intl/pt/) permite que se nave-

gue pelo globo com o mouse, vendo

imagens de satlite da terra e

aproximando-se dos locais

que se deseja explorar.

o quadro negro

da era digital. Trata-se deuma tela ligada ao computador e

internet, sensvel ao toque (seja de uma

caneta especial ou da ponta do dedo), na

qual possvel escrever, desenhar, destacar

inormaes, exibir flmes, mapas ou gr-

fcos, em suma, azer tudo o que antes se

podia azer num computador indivi-

dual, de orma ampliada, diante

da sala de aula.


24/44

31R TV ecl | / 2010

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O Mde

um ambiente virtual de

aprendizagem (AVA) que pode

ser usado para gerir cursos

distncia ou para complementar

atividades da sala de aula.

O sotware gratuito e pode ser

acessado no site http://

moodle.org/

Um site de es-trutura simples que permite

a criao de pginas pessoais na

internet, que podem ser atualizadas

com textos e imagens pelos donos do

b e receber mensagens de seus leito-

res. Bs podem ser criados gratui-

tamente em pginas como www.

blogger.com ou http://pt-br.

wordpress.com/

32 R TV ecl | / 2010


26/44

33R TV ecl | / 2010

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Explore

o site no www.dominiopublico.

gov.br/

Procure

materiais para

complementar suaaula em http://obje-

toseducacionais2.

mec.gov.br

Mais popular

site de vdeos da internet,

o ytbe (www.youtube.com)

permite que usurios carreguem

e compartilhem vdeos eabriga desde produes casei-

ras a reportagens e material

audiovisual antigo.


27/44

R TV ecl | / 201034

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29/44

R TV ecl | / 201036

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30/44

37R TV ecl | / 2010

Cta ea diitaDe ma iiciativa da Secetaia de Assistcia Scia e Dieits Hmas d ri de jaei, si

Acev Diita de Cta nea Basieia, ma pia a iteet de se tem acess a eist de as

da histia d e Basi. n site, h tets de histiades sbe s picipais actecimets ea-

ciads s tas de esistcia, memia d mvimet e pas e as mes qe se destacaam

esta casa. Am das imaes escitas, h vdes qe pdem se baiads paa s edcaciais,

pbicaes e atividades sem s cativs. Adicie as ses avits: www.cte.cm.b.


31/44

R TV ecl | / 201038

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BastidoRes

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32/44

39

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R TV ecl | / 2010

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33/44

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ConTEMpoRnEo

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BiodiVERsidadE:

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07, 14, 21 e 28/06, s 22h50

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sEMana dE MEio aMBiEnTE

aniMais da aMRiCa laTina

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da EsCola

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05/06 - 17h |

07/06 - 20h08/06-12h |

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tvesco

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41R TV ecl | / 2010

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faMlia alCnTaRa24/06, s 10h e 14h

(epise)

os aRTuRos1/07, s 10h e 14h

(epise)

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35/44

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rbl Bc, Rcf, mr, vl r.

PeQuenas BuLas

02, 09, 16, 23 30/06, 9 18 (rpr)

mais uma histRia

02, 09, 16, 23 30/06,

940 1840 (rpr)

as histRias do senhoR uRso

02/07, 0930

dez Contos de adas

30/07, 12

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R TV ecl | / 2010


36/44

43R TV ecl | / 2010

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PoR suas PRPRias PaLavRas

02/08, 22

shostaKovitCh: um RetRato

06/08, 22

17/08, 10 14 (rpr)

dr rlRp cr c

o sagRado, r eCCe homo

18/06, 11 17 (rpr)

desvendando a mente medievaL: CRenas

17/06, 10 14 (rpr)

as ReLigies do mundo histRias animadas

8 vc b q r p rr clrpr r? e rl o sr, p-

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R TV ecl | / 201044

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metamoRose

23/07, 12

matemtiCa na aRte, r

Matemtica em Toda Parte

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45R TV ecl | / 2010

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os asteCas, os maias e os inCas,

r O que a Antiguidade ez por ns?

19/07, 10, 14 (rpr),

16 (rpr).

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39/44

46

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04, 11, 18 25/06, 1215

R TV ecl | / 201046

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explrr

a gueRRa do PaRaguai

23/06, 11 17


40/44

47

Rbl c cRbl c c !

um md sem ebedia apaaia mitas eves de ssa histia. reves pticas, cm e-vate d pv acs cta a maqia abstista qe ev pas a acama a ibedade, a ateidade e a

iadade; eves ctais, cm as ptas e atitdes taidas p m Evis Pese paa a msica pp

p m james Dea paa ciema; eves cta istias sciais, cm as ptaiadas p Mati

lthe ki a ta pes dieits ds es peas emiistas qe qeimaam ses stis paa deede a

iadade ete s ses. na adesccia, qestia a dem viete t ata qat sadve. Cve-

sas acas em saa de aa s m m paa efeti sbe qe pde e deve se mdad e cmpeede

pde de a qe cada m pde eece md.

8 pr eteer cm mvmet e ctr-ctrtrrm v rm e r e er tr,

ve Tem e Rebe, e mtr cm, e e ee mv-

met mrcrm cee.

8 pr e rr em e vem er m reve crctertc ecrrer tr,

ve e ver Rev, re Ecce hm.

8 prte re Vte htr, rrm Reve vt evte bree Er

c. xViii e ec crt c ce etre

mr e e e m emcrc.

ALIBERdAdEGUIANdOOPOVO,PorEugnEDE

lACroIx

TEMPoS DE rEBElDIA

07, 14, 21 e 28/06, s 22h

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rEVoluo, da sie ECCE HoMo

rEVoluES,

da sie VIAjAnTES DA HISTrIA

R TV ecl | / 2010


41/44


42/44

49R TV ecl | / 2010 49

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lbc. C c bc, pl crr b l rr pq

q c l l. al , prl c c c pc rlc

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op ury Cl r Lr, p c r, hl mxc. Pr prr

tv ecl b p r bx Prl d Pblc (.pblc..br), lc-

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r, cc, c c, c, plrl clrl, r r . dp b

clq pqr pr r l prr q p r bx. B pr!

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pr p: bc pr. n lc, pr r

r p r pr lr lr q prcr r

x. o r p pr r prcr prr q

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8 n 50, ilrr, crc 200 c r p r

oRigens

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Vdeosaoal

cancedomouse


43/44

50 R TV ecl | / 2010

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adrfrrrd

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daTadEnasCiMEnT

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27dvrrod

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naCionalidadE

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uvrdded

ldoP(uesP

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EsColaEMquETRaB

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roCov,tr

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disCiplinaquElEC

iona

adoedcc

olepclzd

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AdrianaFerreiradeS

ouza

O que uma sala de recursos multiuncionais?

s p c lcl cl pblc

c bc. nl rl a ec-

cl epcl (aee). a l -

blr, r c pc, rcr

cbl qp pcc pr -

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r crr q rq cl c.

Quais os tipos de difculdades voc trabalha com as

crianas e os jovens?

n l rcr, bc cr c -cc lcl, cc c sr d.

O que orienta a sua ao com crianas defcientes?

d 2003, rbl c cr c cl

pr cc, , prr 2009, c-

c r c cr c cc. spr

prcp cr cpc r c.

e cr c:

prc prr ! Q pr lr

c pblc c pcl, pr

c q cc l

q prc bcr l.

Qual o retorno desse seu trabalho?

ac q r cpr. o pq

l q cl cl.

Q prcb, gRande .

Para voc, ser educador ...

Crbr ( ) pr rr rl.

s p, l, c.

[email protected] | EnViE VoC TaMBM uM pEquEno RElaTo da sua aTuao CoMo EduCadoR. quEM saBE, na pRxiMa Edio,ColoCaREMos o sEu pERfil?

50


44/44

algumas sugestes para voc utilizar os vdeos da

gestor: Voc pode reunir o corpo docente, os alunos e os demais profis-sionais da escola para planejar a implementao da videoteca. Todos os pro-gramas exibidos no canal podem ser importantes recursos didticos em sala

de aula. Podem tambm auxiliar em outras reas, como a prpria gesto da

instituio. H diversos programas que abordam esse tema, vale a pena ficar

de olho na grade de programao.

b fn n . , n , j

n n j q nh . a, , n h q q n.

A utilizao dos vdeos como recursos pedaggicos em sala de aula garantia de pro-

postas pedaggicas mais convidativas. Mas sempre surge aquela dvida: usar trechos

ou na ntegra? Faa a sua opo tendo em vista que o mais importante comear a

trabalhar. Ao planejar a aula, o professor deve avaliar, por exemplo, quantas exibies

sero necessrias para um nico vdeo e apontar em que momentos pretende inter-

romper. Quem sabe vale a pena deixar uma pergunta sobre o trecho interrompido paraque o aluno reflita at a prxima aula?

o n x n f nn fnq f . o n xb nn fn q n b b fn q . N n q f n , n xb , , b.

Vale a pena tambm convidar pais, familiares e moradores para assistir aos programas

na prpria escola. Essa uma forma diferente de promover a integrao com a comu-

nidade. O profissional da videoteca organiza uma lista de filmes e garante que os alunos

revista tv escola 05082010

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