revista auc no. 33

GRUPO REVISTA AUC N˚ 33 PAULO PENtildeA TOROEstudio y simulacioacuten energeacutetica del edificio de la FIEC con EnergyplusEnergy study and simulationof the FIEC building with Energyplus

Una alternativa de produccioacuten en vivienda El Sistema ldquoBenumardquoAnalternative to housing supplyThe ldquoBenumardquo System

Entrevista a Ken YeangInterview with Ken Yeang

AURELIO FERRERO

ENTREVISTAEl Bambuacute en Ameacuterica Situacioacuten actual y prospeccioacuten al siglo XXI

American Bamboo Current situation and prospecting for the 21St Century

JORGE MORAacuteN UBIDIA

Simposio ECO-CONSTRUCCIOacuteN 2012Arquitectura Urbanismo y ConstruccioacutenSostenible un enfoque latinoamericanoGreen Building Symposium 2012 Architecture urbanism and sustainable construction a Latin American Approach

Revista AUC2indd 1 22102013 223009

C a m p o O c u p a c i o n a la) Disentildeo de proyectos arquitectoacutenicos y urbanos destinados

al haacutebitat humano b) La proyectacioacuten direccioacuten ejecucioacuten y mantenimiento

de espacios habitables c) La proyectacioacuten direccioacuten y ejecucioacuten de obras de recuperacioacuten y

rehabilitacioacuten de la arquitectura patrimonial d) La proyectacioacuten direccioacuten y ejecucioacuten de la adecuacioacuten de espacios

interiores como complemento a la actividad de la arquitectura e) Direccioacuten supervisioacuten y control teacutecnico de la construccioacuten de obras

arquitectoacutenicas y urbanas f ) La planicacioacuten direccioacuten y ejecucucioacuten de obras destinadas a los

asentamientos humanas g) La investigacioacuten orientada a la planicacioacuten y resolucioacuten de problemas

relativos al disentildeo proyecto y ejecucioacuten de obras de arquitectura y urbanismoh) La planicaioacuten y ordenamiento fiacutesico - espacial del territorio y

ocupacioacuten del espacio urbano y rurali) Participacioacuten en la elaboracioacuten de normas legales relativas a la ocupacioacuten del

espacio y del haacutebitat humano j) El relevamiento y valoracioacuten de bienes inmuebles

M i s i oacute n

La carrera de arquitectura de la Universidad Catoacutelica de Santiago de Guayaquil tiene como misioacuten la formacioacuten superior integral de calidad de profesionales creativos y capaces de resolver problemas de disentildeo y construccioacuten de espacios urbanos y arquitectoacutenicos acordes con nuestra identidad y valores autoacutectonos y en benecio del medio ambiente y los intereses colectivos a traveacutes del uso de teacutecnicas modernas de aprendizaje y tecnologiacutea de punta y del desarrollo de la investigacioacuten

V i s i oacute n

Convertir a la carrera de arquitectura en el referente como ente criacutetico con caraacutecter analiacutetico y propositivo del desarrollo de planes urbanos y de la arquitectura de la regioacuten y particularmente de la ciudad de Guayaquil como elemento constitutivo de la identidad cultural y en la buacutesqueda de una ciudad humana y justa

M i s i oacute n

La carrera de Gestioacuten Graacuteca Publicitaria tiene como misioacuten la formacioacuten completa e integral de profesinales creativos y capaces de resolver de manera eciente los problemas de la gestioacuten graacuteca y la comunicacioacuten publicitaria y de profesionales socialmente responsables comprometidos y plenamente identicados con el medio en el que se desenvuelven y con su realidad social

V i s i oacute n

Convertir a la carrera de Gestioacuten Graacuteca Publicitaria en un referente criacutetico y analiacutetico de los problemas que se presentan en la ciudad de Guayaquil y el paiacutes en general en el aacutembito de la gestioacuten graacuteca y la comunicacioacuten publicitaria siendo concientes de nuestra identidad cultural

El Teacutecnico en Disentildeo Graacutefico puede desempentildearse enConcepcioacuten disentildeo y evaluacioacuten de informacioacuten impresa utilizando para

ello una amplia cultura comunicacional asiacute como importantes habilidades para el disentildeo graacuteco

Utilizacioacuten de la fotografiacutea y la serigrafiacutea como herramientas de apoyo al disentildeo graacuteco

Manejo de instrumentos teacutecnicos de punta y de investigacioacuten en su aacutereaDisentildeo de paacuteginas web

Concecioacuten y disentildeo de proyectos de sentildealeacuteticaDisentildeo de etiquetas

El Gestionador Graacutefico Publicitario al ser un profesional integral puede desarrollar sus actividades en los siguientes camposEstudio disentildeo implementacioacuten y evaluacioacuten de piezas de disentildeo

graacuteco e imagen corporativa para cualquier tipo de organizacioacuten Coordinacioacuten de las liacuteneas de produccioacuten y realizacioacuten de piezas de

comunicacioacuten publicitaria desde el punto de vista creativo y esteacutetico Conformacioacuten desarrollo e integracioacuten de los grupos y equipos de trabajo creativo

Utilizacioacuten de las tecnologiacuteas de informacioacuten comunicacioacuten y computacionales en la concepcioacuten y gestioacuten de proyectos graacutecos publicitarios

M i s i oacute n La carrera de Disentildeo de Interiores tiene como misioacuten la formacioacuten integral de Profesionales socialmente responsbles con conocimientos creatividad y espiacuteritu investigativo capaces de responder a la demanda de ambientes funcionales confortables y de entorno esteacutetico que permitan al ser humano desarrollar sus actividades con alta calidad de vida

V i s i oacute nLa Carrera de Disentildeo de Interiores se percibe como una entidad comprometida en el proceso de construir una sociedad democraacutetica justa solidaria y eciente abierta al sentido cristiano de la vida y ejerciendo un liderazgo en el campo pertinente a traveacutes de la formacioacuten de profesionales responsables con conociemientos cretividad y espiacuteritu investigativo capaces de responder a la demanda de ambientes funcinales confortables y de entorno esteacutetico que permitan al ser humano realizar sus actividades con alta calidad de vida y emprendimiento un proceso de aprendizaje praacutectico y prestacioacuten de servicios que constituyan aportes signicativos al desarrollo social

P e r fi l p r o f e s i o n a lEl profesional graduado con el tiacutetulo de Licenciado en Disentildeo de Interiores˝

estaraacute capacitado para concebir disentildear presupuestar discutir controlar evaluar y asesorar proyectos de disentildeo de interiores en el campo residencial

comercial industrial recreacional cultural o de servicios con tendencia a mejorar la calidad de vida de los seres humanos

C a m p o p r o f e s i o n a lConcebir disentildear y ejecutar Proyectos de Interiores y sus aacutereas

complementarias para viviendas locales comerciales centros culturales sets de televisioacuten mobiliario materiales de acabado

complementos decorativos

Dirigir y construir obras de disentildeo de interiores y aacutereas complementarias asumiendo la responsabilidad profesional de eacutestas actividades

Actividades de scalizacioacuten consultas avaluacuteos programacioacuten presupuestos etc relacionados con el disentildeo de interiores


CONSEJOEDITORIAL

AGOSTO 2013PUBLICACIOacuteN SEMESTRALISSN No 1390 - 3284 LATINDEX

PRESIDENTEArq Florencio Compte Guerrero MgsDecano de la Facultad de Arquitectura y Disentildeo

MIEMBROS DEL CONSEJO EDITORIALArq Claudia Peralta Gonzaacutelez MgsDirectora de la Carrera de Arquitectura

Arq Mariacutea Fernanda Compte Guerrero MgsDirectora de la Carrera de Gestioacuten Graacutefica Publicitaria

IPURArq Ricardo Pozo Urquizo MgsDirector del IPUR

Arq Daniela Valencia AvellaacutenEditora de la revista

Eduardo Idrovo ArguumlelloCoordinador de la revista

Departamento de Lengua InglesaFacultad de Artes y HumanidadesTraduccioacuten al ingleacutes

Arq Mariacutea Fernanda Compte Guerrero MgsCorreccioacuten Idiomaacutetica

Lcda Mariacutea Alejandra Bocca RodasDisentildeo y Diagramacioacuten

Imprenta ValgrafTiraje 1200 ejemplaresGuayaquil-Ecuador

INSCRITA ENSistema Regional de Informacioacuten en liacutenea para Revistas Cientiacuteficas de Ameacuterica Latina El Caribe Espantildea y Portugal - LATINDEXImpreso en Guayaquil EcuadorEs propiedad de la Facultad de Arquitectura y Disentildeo de la Universidad Catoacutelica de Santiago de GuayaquilSe permite la reproduccioacuten de artiacuteculos citando la fuentePBX 2200864 Casilla 09 - 01 - 467











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FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISENtildeO DE LA UNIVERSIDAD CATOacuteLICA DE SANTIAGO DE GUAYAQUIL


4 LATINDEXFACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISENtildeOauc VOL 33 ANtildeO 2013

NORMAS PARA LA PUBLICACIOacuteN DE ARTIacuteCULOS

NORMAS GENERALES

bull Formato A4bull Tipografiacutea Arial tamantildeo 12 interlineado a 15 espaciosbull Maacutergenes 254 cm en la parte superior inferior y derecha y 4 cm

en la parte izquierdabull Sangriacutea en la primera liacutenea de cada paacuterrafo y no debe exceder de

127cmbull Figuras son todo tipo de ilustracioacuten que no son tablas pueden

ser graacuteficos figuras diagramas fotografiacuteas dibujos etc Deben ir numeradas en forma consecutiva independientemente del nuacutemero de tablas existentes y debe escribirse un pie que diga Figura 1 y una explicacioacuten clara y concisa de la misma escrita en cursiva El tamantildeo maacuteximo de la figura seraacute de 14x20 cm

bull Tablas deben estar integradas en el texto numeradas y un pie que diga Tabla1 y una explicacioacuten clara y concisa de la misma escrita en cursiva

bull Apeacutendice permite que el autor proporcione a lector informacioacuten detallada que distraeriacutea al leerse en el cuerpo principal del proyecto o artiacuteculo Se deberaacuten rotular con letras en mayuacutesculas

bull El documento seraacute un artiacuteculo de miacutenimo 5000 palabras y maacuteximo 7000 palabras y deberaacute entregarse en idioma castellano La estructura establecida para el artiacuteculo es la siguiente

bull TIacuteTULO (maacuteximo de 12 palabras)bull NOMBRE DEL AUTOR Y AFILIACIOacuteN INSTITUCIONALbull RESUMEN O ABSTRACT (miacutenimo 150 y maacuteximo 250 palabras)bull PALABRAS CLAVES (miacutenimo 3 y maacuteximo 6 palabras clave)bull INTRODUCCIOacuteNbull MEacuteTODObull RESULTADOSbull DISCUSIOacuteN bull REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS

Exigencia de originalidad los artiacuteculos que los autores presenten deberaacuten ser originales esto es no haber sido publicados anteriormente

FORMATOTIacuteTULODebe sintetizar la idea principal del escrito debe ser explicativo por siacute solo

NOMBRE DEL AUTOR Y AFILIACIOacuteN INSTITUCIONALLa modalidad es escribir el nombre de pila y los dos apellidos sin iniciales debe omitirse todos los tiacutetulos profesionales yo grados acadeacutemicosLa afiliacioacuten institucional se refiere al nombre del Instituto o Facultad que dio aval a la investigacioacuten

RESUMENABSTRACTEl resumen es una siacutentesis breve y global de los contenidos del artiacuteculo El resumen debe ser preciso no evaluativo coherente y legible y conciso Debe contener

bull El problema que se investigoacute bull Los participantes o grupos objeto de la investigacioacuten bull Las caracteriacutestica esenciales del meacutetodo de estudio empleadobull Los descubrimientos baacutesicosbull Las conclusiones y las implicaciones o aplicaciones

PALABRAS CLAVESe establece el miacutenimo de 3 y el maacuteximo de 6 palabras claves

INTRODUCCIOacuteN La introduccioacuten es la presentacioacuten del problema especiacutefico de estudio y describe la estrategia de la investigacioacuten

bull Desarrollo e importancia del problema

bull Descripcioacuten de trabajos previos (si los hubiera)bull Exposicioacuten de la hipoacutetesis y su correspondencia con el disentildeo

de investigacioacuten

MEacuteTODOEs la descripcioacuten de coacutemo se realizoacute el estudio o investigacioacuten incluyendo las definiciones conceptuales y operacionales de las variables empleadas Las subsecciones de este punto deberaacuten incluir

bull Descripcioacuten de los participantes o sujetos y los procedimientos empleados en el estudio

bull Descripcioacuten de las intervenciones empleadas y coacutemo se llevaron a cabo

bull Los procedimientos de muestreobull El tamantildeo y precisioacuten de la muestrabull Aproximaciones de medicioacuten y bull El disentildeo de la investigacioacuten

RESULTADOSEs el resumen de los datos recopilados y el anaacutelisis de los datos que sean relevantes para el discurso que apareceraacute a continuacioacuten Los resultados deben estar expresados en forma breve y clara Se deberaacute incluir

bull El anaacutelisis de los datos y la presentacioacuten de los resultados de esos anaacutelisis

bull Anaacutelisis adicionales (si los hubiera)bull Descripcioacuten del flujo de participantesbull Acontecimientos adversos (si los hubiera)

DISCUSIOacuteNEs la evaluacioacuten e interpretacioacuten de las implicaciones de los resultados respecto a la hipoacutetesis planteada Se deberaacuten examinar interpretar y calificar los resultados hacer inferencias y obtener conclusiones

REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICASLa bibliografiacutea seguiraacute las normas de la APA (American Psychological Association) y deberaacuten citarse solo las referencias maacutes importantes

RECOMENDACIONES PARA LAS FOTOGRAFIacuteAS Y GRAacuteFICOSA SER IMPRESOS Con la finalidad de mejorar las fotografiacuteas y graacuteficos que son impresos en los diferentes medios de la Facultad recomendamos a los autores de los artiacuteculos lo siguiente

GRAacuteFICOSbull Evitar graacuteficos escaneadosbull Entregar los graacuteficos en su formato original ya sea excel word u

otro programa en que sea realizadobull Evitar enviar graacuteficos hechos foTOSbull Letras y nuacutemeros de los graacuteficos que no tengan tamantildeos muy

pequentildeos (6 puntos o maacutes)

FOTOGRAFIacuteASbull Siempre es mejor tener la fotografiacutea original tal cual se tomoacute bull Evitar fotos escaneadas de otros impresos son de mala calidad

baja resolucioacuten y con tramasbull Si tiene fotos en papel entregarlas para nosotros hacer el

escaneo con paraacutemetros adecuadosbull Si va a tomar fotos que estas sean tomadas en maacutexima

resolucioacuten y tamantildeo Lo maacutes importante en las fotos es su claridad y enfoque es decir buena iluminacioacuten y nitidez (no movidas o borrosas)

bull El tamantildeo de la foto original deber ser maacutes grande al que se va a publicar nunca lo contrario

Teleacutefonos 2200864 ext 1204-1213Correos electroacutenicos ipurucsggmailcom

mariacomptecuucsgeduec


5FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISENtildeOauc VOL 33 ANtildeO 2013 EDITORIAL

Como parte de la celebracioacuten por los 50 antildeos de vida institucional de la Universidad Catoacutelica de Santiago de Guayaquil (UCSG) y los 91 antildeos de la multinacional Holcim en Ecuador la Facultad de Arquitectura y Disentildeo (FAD) y el Instituto de Planificacioacuten Urbana y Regional (IPUR) en alianza con Holcim Foundation for Sustainable Construction organizaron el Primer Simposio Latinoamericano de Arquitectura y Construccioacuten Sostenible Eco-construccioacuten 2012

Durante los diacuteas 12 13 y 14 de septiembre de 2012 un total aproximado de 400 inscritos nacionales y extranjeros entre estudiantes docentes profesionales e invitados especiales provenientes de diversas universidades instituciones colegios de arquitectura e ingenieriacutea gobiernos locales y regionales entre otros tuvieron la oportunidad de participar de talleres teoacutericos y constructivos conferencias y charlas magistrales relacionados con el urbanismo la arquitectura y la construccioacuten sostenible

A diferencia de un curso o seminario tradicional un simposio es una reunioacuten de expertos que se congregan para examinar o discutir un determinado tema (RAE 2012) En Eco-construccioacuten 2012 se buscoacute abordar el urbanismo la arquitectura y construccioacuten sostenible desde un enfoque latinoamericano por medio de la praacutectica en talleres y la discusioacuten en ponencias y conversatorios

Por las mantildeanas en las instalaciones de la FAD-UCSG los participantes tuvieron la oportunidad de interactuar directamente con expertos nacionales e internacionales en doce talleres tres talleres de urbanismo tres talleres de arquitectura y seis talleres de construccioacuten Cada taller tuvo un promedio de 30 a 40 participantes y se implementaron en las aulas y en los patios exteriores de la FAD

En las tardes los expertos nacionales e internacionales dictaron sus conferencias tanto en las instalaciones de la UCSG como en el auditorio principal y en la sala experimental del Teatro Centro de Arte (TCA) de la Sociedad Femenina de Cultura En total se desarrollaron ocho conferencias en los auditorios de las facultades de Economiacutea Filosofiacutea Ingenieriacutea y Arquitectura cuatro conferencias en el auditorio principal cuatro en la sala experimental y dos conversatorios en el TCA

Finalmente y como invitado principal al evento se contoacute con la participacioacuten del destacado arquitecto asiaacutetico Kenneth Yeang Denominado por importantes medios de comunicacioacuten internacionales como una de las 50 personas que pueden salvar al mundo por su praacutectica profesional sostenible el Dr Yeang brindoacute dos charlas magistrales con una asistencia aproximada de 500 personas en cada una

Eco-construccioacuten 2012 ha sido uno de los eventos maacutes importantes organizados por la FAD y el IPUR con el apoyo de Holcim Foundation tanto por su impacto local e internacional como por la calidad de sus expertos invitados Ha sido tambieacuten un ejemplo de trabajo en conjunto entre la academia y la empresa privada en buacutesqueda del desarrollo endoacutegeno y la innovacioacuten en el estudio y la praacutectica del urbanismo arquitectura y construccioacuten sostenible La repercusioacuten de Eco-construccioacuten 2012 busca posicionarlo como uno de los eventos internacionales maacutes importantes del calendario acadeacutemico - profesional latinoamericano e identificar tanto a la UCSG como a la FAD-IPUR en estrecha unioacuten con Holcim Foundation for Sustainable Construction como los liacutederes regionales en el desarrollo y estudio de la arquitectura y construccioacuten sostenible

Arq Florencio Compte Guerrero MgsDecano Facultad de Arquitectura y Disentildeo

ECO - CONSTRUCCIOacuteN 2012

ARQUITECTURA URBANISMO Y CONSTRUCCIOacuteN SOSTENIBLE


6 FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISENtildeOauc VOL 33 ANtildeO 2013


ISSN No 1390 - 3284 LATINDEX

ldquohellipel disentildeo verde aplicado a la arquitectura estaacute enfocado en hacer a las personas felices crear espacios confortables permitir que las personas cuiden la vida de una manera sosteniblerdquo

Ken Yeang


7FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISENtildeOauc VOL 33 ANtildeO 2013

LOS RAMALES DE ESTEROS Y SU POTENCIAL CONTRIBUCIOacuteN PARA EL DESARROLLO URBANO SOSTENIBLE DE GUAYAQUIL

Grupo Editorial - IPUR Arq Ricardo Pozo Mgs Arq Daniela Valencia Eduardo Idrovo

Los ramales de esteros que han sobrevivido al aplastante crecimiento urbano informal de la zona sur de Guayaquil han generado diferentes percepciones en quienes se relacionan directa o indirectamente con estos Para muchos es el recuerdo del entorno natural que los recibioacute hace maacutes de 50 antildeos y sobre el cual se asentaron en buacutesqueda de tierra donde vivir es tambieacuten la fuente de alimento de donde extraen los pocos moluscos y peces que auacuten sobreviven a la contaminacioacuten Es la gran piscina natural donde sus hijos juegan y nadan cuando la marea estaacute alta y el agua estaacute ldquomaacutes clarardquo Para otros es el gran canal de aguas lluvias que arrastra la basura y la contaminacioacuten que viene desde los barrios pudientes y faacutebricas del norte Sin embargo para muchas familias que circulan o viven cerca de sus orillas en el sur de Guayaquil es simplemente invisible

Actualmente los esteros representan elementos naturales que rodean y fragmentan fiacutesicamente a la ciudad Han sido y estaacuten propensos a procesos de cambio yo degradacioacuten constante como consecuencia de las diversas dinaacutemicas de crecimiento formal e informal de la urbe No obstante auacuten conservan recursos bioacuteticos y paisajiacutesticos que sumados a su potencial como espacio geograacutefico emergente los convierten en elementos fundamentales para promover y lograr el desarrollo urbano sostenible de los asentamientos populares del sur de la ciudad

A pesar de los muacuteltiples rellenos con material peacutetreo que han permitido que los bordes del estero y los pantanos del sur de Guayaquil poco a poco sean habitables el estero ha logrado sobrevivir en malas condiciones a este brutal proceso de crecimiento Estos movimientos de tierra formales e informales han significado la progresiva eliminacioacuten de dos importantes ecosistemas de la ciudad por un lado los cerros del sector norte han sido poco a poco consumidos por la extraccioacuten de cascajo para relleno y por otro lado el estuario se ha visto afectado por la tala indiscriminada de los manglares Estos uacuteltimos no solo rescatables por su impacto visual y esteacutetico para el entorno sino tambieacuten porque representan el haacutebitat y ecosistema para diferentes especies de plantas y animales

En el Guayaquil que hemos construido desde hace maacutes de cinco deacutecadas de forma silenciosa pero intensa se ha poblado gran parte del sector sur de la ciudad por medio de un mecanismo que mezcla dos factores la necesidad de las familias de bajos recursos econoacutemicos por asentarse cerca de la gran ciudad para trabajar y la oportunidad de aglomerar votantes por los caudillos poliacuteticos de turno El traacutefico de tierras y su promocioacuten por parte de dirigentes poliacuteticos barriales es un proceso que se ha vuelto con el tiempo una tradicioacuten y la principal caracteriacutestica de la expansioacuten urbana informal y precaria del Guayaquil de la segunda mitad del siglo XX

Actualmente lo que ha quedado de los esteros y sus ramales en el sur de la ciudad de Guayaquil constituyen fronteras naturales que separan o fragmentan fiacutesicamente la trama urbana No se los puede definir como un elemento de fragmentacioacuten socio-econoacutemica pues existe una relativa heterogeneidad social en las dos grandes parroquias (Ximena y Febres Cordero) que concentran aproximadamente el 70 de los ramales



Son baacutesicamente barrios populares que como se explica anteriormente evolucionaron de invasiones de terrenos (sin propietario o con propietario) a cooperativas y posteriormente a barrios Sin embargo existen barrios o cooperativas con concentracioacuten de poblacioacuten de origen eacutetnico diverso producto de las migraciones regionales desde otras provincias hacia la ciudad

Los primeros inmigrantes fueron parejas joacutevenes que llegaron a la ciudad y se asentaron informalmente en terrenos que tuvieron que construir y rellenar a base de esfuerzo mientras las nuevas generaciones estaacuten viviendo las pocas oportunidades de desarrollo que la falta de acceso a la educacioacuten de calidad y la imposibilidad de cursar estudios de pre-grado significa Son nuevas generaciones marcadas por la droga la delincuencia y el alcohol pero con un extraordinario potencial natural a la espera de oportunidades de poder desarrollarse

Por otro lado la fragmentacioacuten fiacutesica se evidencia en la deficiente conectividad que existe entre los barrios ubicados al borde de estero pero que dependen del sistema de transporte terrestre para comunicarse Esto se puede observar en el sector norte de la Isla Trinitaria donde la poblacioacuten del sector cuenta con un pequentildeo servicio informal de canoas que cobran 15 centavos de doacutelar para cruzar a personas de un lado a otro del estero durante un tiempo promedio de cinco minutos Para llegar al mismo punto por viacutea terrestre se requiere hacer diversas escalas y cambios de sistemas de transporte tomar una tricimoto hasta la Avenida Perimetral luego un bus hasta la Avenida Assad Bucaram y despueacutes caminar o tomar otra tricimoto hasta el punto de destino En total se consume un promedio de 45 minutos y se puede llegar a gastar entre 75 centavos y un doacutelar Esto significa nueve veces maacutes tiempo y cinco veces maacutes dinero de lo invertido en el primer sistema de transporte informal Por medio de este ejemplo se constata que el estero constituye un elemento integradorndashconector de gran importancia con diversas potencialidades el cual puede ser el punto de partida para el desarrollo integral de estas zonas

El hecho de que los esteros sean invisibles para gran parte de la poblacioacuten lo vuelve tambieacuten una frontera Esta invisibilidad puede provenir de un sentimiento de rechazo a su condicioacuten actual y a su representatividad como un siacutembolo de pobreza extrema ante el resto de poblacioacuten Una clara evidencia de esto se puede apreciar en la zona ubicada sobre las riberas inundables en donde la gran mayoriacutea de las personas que viven en estos bordes lo hacen en condiciones de extremo hacinamiento y precariedad compartiendo espacios reducidos y sin la dotacioacuten de ninguacuten tipo de infraestructura El material de construccioacuten predominante de sus viviendas es la cantildea y en su mayoriacutea son viviendas palafiacuteticas No poseen servicios higieacutenicos por lo cual utilizan los esteros como lugar de depoacutesito para necesidades fisioloacutegicas y desechos domeacutesticos A base de la orientacioacuten de las casas y las actividades que las relacionan con los esteros se puede interpretar que las viviendas y sus familias dan la espalda al estero desperdiciaacutendose asiacute el potencial visual paisajiacutestico y ambiental de hallarse rehabilitado

Es necesario repensar las soluciones fiacutesicas que se estaacuten dando actualmente a los bordes del estero y plantear acciones de recuperacioacuten de estas orillas No solo basta con lograr descontaminarlo para que vuelva a ser parte de la realidad inmediata urbana Tampoco es suficiente el construir un moderno malecoacuten de grandes magnitudes (palabra puesta de moda por la regeneracioacuten urbana) para limitar la ocupacioacuten ilegal de sus riberas La recuperacioacuten del manglar y la implementacioacuten de actividades que permitan cubrir el deacuteficit de aacutereas verdes y recreacioacuten que experimentan los barrios populares del sur por su saturacioacuten fiacutesica son dos principales fuerzas transformadoras de estos bordes que deben ser debidamente estudiadas

El generar nuevas soluciones implica volver visible al estero y sus ramales cambiando el paradigma actual donde se lo presenta como un elemento sobrante para rellenar o de expansioacuten lo cual puede cambiarse bajo nuevas intervenciones en pro del estero y su potencial como elemento fortalecedor e integrador de la ciudad


9FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISENtildeOauc VOL 33 ANtildeO 2013 TABLA DE CONTENIDO


TABLA DE CONTENIDOSTABLE OF CONTENTS

ESTUDIO Y SIMULACIOacuteN ENERGEacuteTICA DEL EDIFICIO DE LA FIEC CON ENERGYPLUSENERGY STUDY AND SIMULATIONOF THE FIEC BUILDING WITH ENERGYPLUS

SIMPOSIO ECO-CONSTRUCCIOacuteN 2012ARQUITECTURA URBANISMO Y CONSTRUCCIOacuteNSOSTENIBLE UN ENFOQUE LATINOAMERICANOGREEN BUILDING SYMPOSIUM 2012 ARCHITECTURE URBANISM AND SUSTAINABLE CONSTRUCTION A LATIN AMERICAN APPROACH

UNA ALTERNATIVA DE PRODUCCIOacuteN EN VIVIENDA EL SISTEMA ldquoBENUMArdquoANALTERNATIVE TO HOUSING SUPPLYTHE ldquoBENUMArdquo SYSTEM

EL BAMBUacute EN AMEacuteRICA SITUACIOacuteN ACTUAL Y PROSPECCIOacuteN AL SIGLO XXIAMERICAN BAMBOO CURRENT SITUATION AND PROSPECTING FOR THE 21ST CENTURY

ENTREVISTA A KEN YEANGINTERVIEW WITH KEN YEANG

ACTIVIDADES DE FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISENtildeO

PAULO PENtildeA TORO

GRUPO REVISTA AUC N˚ 33

AURELIO FERRERO


ENTREVISTA

ACTIVIDADES

ACTIVIDADES

PAacuteG19

PAacuteG10

PAacuteG29

PAacuteG35

PAacuteG42

PAacuteG45

PAacuteG47ACTIVIDADES ADU 2020 ndash RED ALFA III




SIMPOSIO ECO-CONSTRUCCIOacuteN 2012

SIMPOSIO ECO-CONSTRUCCIOacuteN 2012ARQUITECTURA URBANISMO Y CONSTRUCCIOacuteN SOSTENIBLE UN ENFOQUE LATINOAMERICANO

RESUMEN ABSTRACT

El Simposio Eco-construccioacuten 2012 fue un evento de caraacutecter internacional desarrollado por la Universidad Catoacutelica de Santiago de Guayaquil en conjunto con Holcim en el que se trataron tres temaacuteticas generales arquitectura urbanismo y construccioacuten sostenible todas orientadas en una misma aacuterea de estudio Isla Trinitaria

Por medio de este evento se buscoacute crear propuestas de intervencioacuten enfocadas a resolver problemas presentes en el asentamiento no solo mediante la innovacioacuten en el disentildeo sino en la creacioacuten de espacios y solucioacuten de problemas ligados en el aacutembito social y cultural a maacutes de la posibilidad de experimentar con materiales locales y nuevos sistemas constructivos que representen una alternativa econoacutemica duradera y no convencional en el momento de desarrollar propuestas aplicables en Latinoameacuterica

Palabras Clave Arquitectura bull urbanismo bull construccioacuten bull sostenibilidad

1 IntroduccioacutenAmeacuterica Latina y el Caribe (ALC) ademaacutes de enfrentar desafiacuteos mundiales como la estabilizacioacuten de la economiacutea global y la prevencioacuten del cambio climaacutetico necesita mejorar las condiciones de vida de maacutes de 128 millones de personas que viven en asentamientos informales y en condiciones de precariedad en donde a pesar de los esfuerzos planteados y asumidos como compromisos eacutestos no han sido cumplidos a cabalidad ni logran favorecer a los sectores de menor capacidad adquisitiva de la regioacuten

Es en este contexto que disciplinas como la arquitectura la construccioacuten

y el urbanismo necesitan proponer y desarrollar un enfoque sostenible que responda a los desafiacuteos locales regionales y globales y que a la vez se fundamente en la realidad social e identidad arquitectoacutenica latinoamericana lo cual implica que disentildeadores arquitectos ingenieros constructores urbanistas ndashentre otrosndash asuman estos desafiacuteos con profesionalismo y responsabilidad social

Es por esto que como parte de la celebracioacuten por los 50 antildeos de vida institucional de la Universidad Catoacutelica de Santiago de Guayaquil (UCSG) y

los 91 antildeos de la multinacional Holcim en Ecuador la Facultad de Arquitectura y Disentildeo (FAD) y el Instituto de Planificacioacuten Urbana y Regional (IPUR) en alianza con Holcim Foundation for Sustainable Construction organizaron en el mes de septiembre el Primer Simposio Latinoamericano de Arquitectura y Construccioacuten Sostenible Eco-construccioacuten 2012

2 MeacutetodoEl objetivo principal de este evento fue posesionar a nuestro paiacutes como

KeywordsArchitecture bull urbanism bull construction bull sustainability

Grupo Revista auc N 33 Arq Ricardo Pozo Mgs Arq Daniela Valencia Eduardo Idrovo

GREEN BUILDING SYMPOSIUM 2012 ARCHITECTURE URBANISM AND SUSTAINABLE CONSTRUCTION A LATIN AMERICAN APPROACH

The Green Building Symposium 2012 an international event organized and held at the Catholic University of Santiago de Guayaquil with the support of Holcim addressed three general issues architecture urbanism and sustainable construction all focused on the same area of study The Isla Trinitaria (slum in Guayaquil)

This event aimed to create proposals focused on solving slum clearance problems not only through innovation in design but creating spaces and solving problems related to social and cultural issues besides the possibility to test local materials and new building systems that represent an economical sustainable and unconventional alternative when developing projects applicable in Latin America



Fig001 Arq PhD Kenneth Yeang durante una de sus charlas magistrales en el TCA explicando el proceso de disentildeo y las caracteriacutesticas principales aplicadas en sus trabajos



referente latinoamericano en cuanto a arquitectura y construccioacuten sostenible que logre responder a diferentes realidades sociales mediante un evento en el cual se compartan experiencias por medio de conferencias talleres praacutecticos y teoacutericos que abarquen temas relevantes enfocados en la problemaacutetica actual dentro de Latinoameacuterica buscando por medio de propuestas aplicables a la realidad la mitigacioacuten de la huella ecoloacutegica e impacto ambiental optimizando costos de inversioacuten y funcionamiento y promoviendo tecnologiacuteas limpias y menos contaminantes

Las actividades del simposio se llevaron a cabo durante tres diacuteas consecutivos por la mantildeana tarde y noche donde los participantes tuvieron la oportunidad de interactuar constantemente con los conferencistas en talleres conferencias y charlas magistrales que abordaron temaacuteticas agrupadas en tres ejes principales Arquitectura urbanismo y construccioacuten sostenibleEn Eco-construccioacuten 2012 se buscoacute abordar los tres ejes del evento desde un enfoque latinoamericano por medio de la praacutectica en talleres y la discusioacuten en ponencias y conversatorios

El exponente principal que participoacute en este evento fue el arquitecto malayo Kenneth Yeang reconocido internacionalmente como el principal defensor del disentildeo ecoloacutegico en la arquitectura En 2008 fue catalogado

por The Guardian Magazine como una de las ldquo50 personas que podriacutean salvar el planetardquo Es conocido como el ldquoinventor de los rascacielos verdesrdquo y sus disentildeos siempre buscan reconstruir y conectarse al ecosistema de determinado contexto urbano por medio de fachadas vegetales y terrazas verdes Ademaacutes incorpora el bioclimatismo y la sostenibilidad en cada uno de sus proyectos

La visioacuten arquitectoacutenica de Ken Yeang va maacutes allaacute de lo que cualquier arquitecto contemporaacuteneo se ha planteado Yeang ha logrado ver la arquitectura desde el punto de vista ecoloacutegico puro su concepto parte en que un edificio no solo tiene que ser construido pensando en el menor consumo de energiacutea sino que una construccioacuten debe aportar positivamente a su entorno

Su visioacuten es la de una construccioacuten que no consuma en lo absoluto sino que utilice los recursos naturales como energiacutea alternativa y a la vez se integre a su entorno natural inmediato como un elemento maacutes La participacioacuten de lo orgaacutenico en conjunto con lo inorgaacutenico significa un paso maacutes hacia el futuro Un futuro donde exista una total comprensioacuten y respeto hacia la naturaleza por parte del ser humano

A continuacioacuten se detallaraacute el contenido de los distintos talleres que se desarrollaron durante Eco-construccioacuten 2012 clasificados en sus respectivas categoriacuteas

Arquitectura SostenibleJorge Ramiacuterez (Colombia) Arquitecto especialista en arquitectura sostenible Ha trabajado con maacutes de 360 edificios en paiacuteses como Colombia Chile Peruacute Meacutexico Venezuela entre otros Entre sus obras estaacuten Asesoriacutea en comportamiento teacutermico y eficiencia energeacutetica Oficinas Soacutetano Alcaldiacutea de Medelliacuten Colombia 2011 Casa El Meridor 2009 entre otrasSu tema de taller fue ldquoParaacutemetros del medio ambiente Diagnoacutestico y propuestas Isla Trinitariardquo en el que se plantearon en base a la problemaacutetica del objeto de estudio propuestas y criterios como solucioacuten a las necesidades basados en principio de reduccioacuten de uso de energiacutea no renovable reutilizacioacuten de elementos naturales y reciclaje con lo cual se

Fig002 Arq MSc Jorge Ramiacuterez explicando a los asistentes la metodologiacutea de su taller arquitectoacutenico



busca la mejor calidad de vida de sus habitantes y el incremento del autoestima de Isla Trinitaria como colectivo social

Eduardo Mcintosh (Ecuador) Reconocido arquitecto ecuatoriano ha trabajado como parte del equipo de disentildeo del grupo Populous compantildeiacutea encargada de obras de gran magnitud dentro del campo deportivo alrededor del mundo Uno de sus proyectos en conjunto con otros arquitectos es el estadio para los juegos oliacutempicos de Londres 2012 el cual es un ejemplo de sostenibilidad por su buacutesqueda de la optimizacioacuten de recursos y espacio actualmente se encuentra trabajando en China como director de una firma de arquitectura

ldquoSostenibilidadSensibilidadrdquo fue el tema de su taller el cual se enfocoacute en el disentildeo arquitectoacutenico de soluciones aplicables para los asentamientos informales de la Isla Trinitaria planteando proyectos que permitieron a los estudiantes explorar sus capacidades para resolver problemas reales mediante propuestas coherentes con la realidad del sector de estudio

Fig003 Arq AADD Eduardo Mcintosh acompantildeado de asistentes a su taller arquitectoacutenico

Fig004 Asistentes del taller de Arq MSc Veroacutenica Reed en la jornada de trabajo por las mantildeanas

Fig005 Diacutea de apertura del taller urbano de Silvia de Schiller

Veroacutenica Reed (Ecuador) Arquitecta ecuatoriana Magister en Edificios de Tecnologiacutea Avanzada y Magister en ldquoScience in Building Design Energy performance and Climate responsive Architecturerdquo

El taller que dirigioacute se denominoacute ldquoRecuperacioacuten y Reciclajerdquo y abordoacute la temaacutetica del estero desde una perspectiva coherente con su estado actual Los asistentes tuvieron la oportunidad de trabajar propuestas iacutentimamente ligadas con el entorno natural planteando soluciones con eacutenfasis en el estero como ente rector de los proyectos

Urbanismo SostenibleSilvia de Schiller (Argentina) Especialista en investigaciones sobre arquitectura y urbanismo sostenible Directora del proyecto ldquoCalificacioacuten y Acreditacioacuten de Sustentabilidad en Arquitectura y Urbanismordquo

ldquoSustentabilidad Urbanardquo se denominoacute el taller del que estuvo a cargo Se abordoacute la temaacutetica general del simposio aportando criterios de sostenibilidad tomando su experiencia como base para la teorizacioacuten de la problemaacutetica encontrada en varios espacios puacuteblicos de la ciudad de Guayaquil

Rauacutel de Villafranca (Meacutexico) Arquitecto destacado en el disentildeo arquitectoacutenico y paisajiacutestico Con una trayectoria de 30 antildeos atendiendo diversos proyectos y obras de una gran diversidad de tipos y escalas Actualmente enfoca su carrera en el campo de la sostenibilidad priorizando tambieacuten el cumplimiento con determinados estaacutendares de eficiencia financiera y social Ha desarrollado numerosos proyectos ecoloacutegicos y ha participado en distintas conferencias y charlas en Latinoameacuterica Fue uno de los principales promotores de la biomiacutemesis en Meacutexico

Su tema de taller fue ldquoPraacutecticas Regenerativasrdquo y abordoacute al objeto de estudio desde una perspectiva

Fig006 Arq Rauacutel de Villafranca con un grupo de asistentes durante los diacuteas de taller urbano





global enfocaacutendose en la realidad social econoacutemica cultural del sector

Mediante un breve anaacutelisis se evidenciaron problemas y potencialidades y se enlistaron estrategias necesarias al momento de intervenir en el asentamiento

Construccioacuten SostenibleMario Moscoso (Bolivia) Reconocido en Latinoameacuterica por su arquitectura orgaacutenica la cual la desarrolla mediante la construccioacuten tradicional de elementos aligerados de doble curvatura en laacuteminas de ferrocemento

Ha venido trabajando en este sistema constructivo en sus uacuteltimos 20 antildeos a maacutes de esto desarrolla temas como Programas y seminarios de apoyo teoacuterico y praacutectico de conservacioacuten del medio ambiente investigacioacuten y construccioacuten experimental de prototipos y elementos constructivos para la vivienda trabajos de restauracioacuten y consolidacioacuten estructural de patrimonio histoacuterico

Durante el taller constructivo se desarrolloacute una estructura de varias capas de malla de alambre de acero recubierta con concreto obteniendo como trabajo final una escultura de 5m de altura aproximadamente De ser necesario este sistema permite la

Fig007 Arq Mario Moscoso en compantildeiacutea de maestros de obra ejecutando la estructura de su taller constructivo

movilizacioacuten de las piezas hacieacutendolo capaz de ser prefabricado

Juan Borges (Venezuela) Experto en construccioacuten con tierra y otros sistemas alternativos

Usa teacutecnicas especiacuteficas para cada lugar dependiendo de variables como el clima movimientos siacutesmicos de la zona etc Es docente en la Universidad de Los Andes Colombia Ha publicado numerosos libros y monografiacuteas especialmente sobre tecnologiacuteas tradicionales deconstruccioacuten como a tapia tradicional o el ferrocemento

En este taller se abordoacute el tema constructivo mediante la elaboracioacuten de bloques de tierra arena y paja comprimidos esto puede hacerse

Fig008 Estructura a base de ferrocemento del taller constructivo del Arq Mario Moscoso

Fig009 Taller constructivo en base a tierra proceso constructivo de muros de tapial utilizados comuacutenmente para viviendas de bajo costo

mediante el uso de una prensa de manera mecaacutenica o manual

El arquitecto ecuatoriano Jorge Moraacuten y el ingeniero colombiano Luis Felipe Loacutepez trabajaron juntos en un taller paralelo utilizando la cantildea guaduacutea como material de construccioacuten

Jorge Moraacuten (Ecuador) Reconocido internacionalmente por su trayectoria en investigacioacuten y construccioacuten con cantildea guaduacutea Disentildeador y constructor de edificios de equipamientos agroindustriales y eco - turiacutesticos con bambuacute fue una de los principales gestores en la iniciacioacuten de lo que hoy es la Planta Ecomateriales con sede en Duraacuten y oficina en la Universidad Catoacutelica de Santiago de Guayaquil Es responsable

Fig010 Charla explicativa del taller constructivo a cargo del Arq Jorge Moraacuten





de la construccioacuten del proyecto Centro de Documentacioacuten de Bambuacute el cual lleva su nombre como reconocimiento a su experiencia trayectoria dentro de la UCSG y su principal dedicacioacuten para impulsar este y varios proyectos

Luis Felipe Loacutepez (Colombia) Ingeniero especializado en la construccioacuten con Bambuacute Ha trabajado muchas de sus obras en conjunto con el arquitecto colombiano experto en cantildea guaduacutea Simoacuten Veacutelez Es miembro de la Asociacioacuten Colombiana de Ingenieriacutea Siacutesmica (AIS) y de la junta directiva de FUNDEGUADUA Colombia

Tuvo una influyente participacioacuten en la elaboracioacuten de las normas colombianas de construccioacuten sismo-resistente Asiacute mismo ha dictado

Fig011 Taller constructivo del Arq Jorge Moraacuten e Ing MSc Luis Felipe Loacutepez durante la construccioacuten de la estructura de bambuacute con asistentes y personal de apoyo

Fig012 Arq Jorge Moraacuten en taller constructivo de bambuacute que dirigioacute

numerosas conferencias en Colombia y otros paiacuteses de Latinoameacuterica ademaacutes de variadas publicaciones internacionales acerca del uso de la Guadua Angustifolia

En este taller los participantes tuvieron la oportunidad de conocer el manejo de las uniones estructurales con bambuacute con una previa charla de introduccioacuten Una vez conocida la teoriacutea se realizaron prototipos de diferentes uniones estructurales con bambuacute con la asesoriacutea del instructor actividad en la que participaron todos los asistentes

Alfonso Ramiacuterez (Meacutexico) Arquitecto especialista en construcciones de bajo costo Ha tenido distintos reconocimientos en Latinoameacuterica

como el primer premio en la III Bienal Iberoamericana de Ingenieriacutea y Arquitectura categoriacutea Publicaciones Perioacutedicas Es conocido por utilizar en sus proyectos materiales tradicionales como el ladrillo de barro comuacuten ya que para eacutel constituye una teacutecnica inteligente bella y econoacutemica para elementos constructivos como las cubiertas de ladrillo recargado sin cimbra fruto del saber popular

En el taller se aplicoacute este sistema constructivo para construir dos elementos (domo y paraboloide) ambos con estructuras sencillas de soporte sin el uso de ninguacuten tipo de refuerzo o cimbra Se utilizoacute ladrillo comuacuten de barro y ladrillo de tierra cemento

Fig013 y 014 Asistentes del taller constructivo del Arq Alfonso Ramiacuterez trabajando en las dos estructuras propuestas para construccioacuten





Aurelio Ferrero (Argentina)Arquitecto argentino experto en construccioacuten con ceraacutemica armada Director del CEVE (Centro Experimental de la Vivienda Econoacutemica) Ha realizado proyectos habitacionales en Argentina Uruguay y Brasil Entre sus distinciones maacutes relevantes estaacuten el World Habitat Award 2009 con ldquoProcesos de transferencia tecnoloacutegica para el Haacutebitat popularrdquo Premio otorgado por BSHF - Building and Social Housing Foundation Reino Unido y el premio ldquoBernardo Houssay a la Trayectoria 2003rdquo otorgado por el Ministerio de Educacioacuten de la Nacioacuten -Secretariacutea de Ciencia y el CONICET (Consejo Nacional de Investigaciones Cientiacuteficas y Teacutecnicas) Argentina

Este taller abordoacute la teacutecnica de construccioacuten que combina el ladrillo con el hierro la cual consiste en ladrillos de ceraacutemica debidamente localizados en un molde reforzado con una armadura de hierro para su adhesioacuten se utiliza mortero Estas laacuteminas prefabricadas de ceraacutemica se las utiliza tanto en paredes como encubiertas

Fig015 Arq Aurelio Ferrero supervisando el trabajo de armado de placas BENO realizado por asistentes de su taller

Raquel Barrionuevo (Peruacute)Ingeniera Civil y Arquitecta peruana experta en sistemas estructurales de cantildea junto con hormigoacuten

Asiacute como el ferrocemento la domocantildea es una teacutecnica del uso de cantildea con cemento esta teacutecnica junto con los paneles de quincha presentados durante el taller en el simposio son sistemas de construccioacuten creados como opcioacuten para aplicar ante la demanda masiva de viviendas precarias en Latinoameacuterica

A maacutes de las actividades por la mantildeana se impartieron conferencias paralelas con temas vinculados a los talleres estas fueron dictadas por los profesionales a cargo de los mismos e invitados especiales Fig 016 Arq Raquel Barrionuevo durante la construccioacuten del elemento domocantildea con

participantes de su taller





bullConferenciadeFlorencioCompteSaloacuten Feacutelix Henriques Facultad de Arquitectura Tema ldquoPatrimonio y Sostenibilidadrdquo

bullConferenciadePauloPentildea(Prometeo)Saloacuten Feacutelix Henriques Facultad de Arquitectura Tema ldquoEficiencia Energeacutetica en el Disentildeo y Construccioacuten de Edificacionesrdquo

Fig020 Ing Paulo Pentildea en conferencia como parte de las actividades del Simposio Eco ndash construccioacuten 2012

Fig019 Arq Florencio Compte en conferencia como parte de las actividades del Simposio Eco ndash construccioacuten 2012

bullConferenciadeMarioMoscosoSaloacuten Fernando Hidalgo Facultad de Economiacutea Tema ldquoArquitectura Orgaacutenicardquo

Fig021 Arq Mario Moscoso en conferencia como parte de las actividades del Simposio Eco ndash construccioacuten 2012

bullConferenciadeRaquelBarrionuevoSaloacuten Fernando Hidalgo Facultad de Economiacutea Tema ldquoTecnologiacutea para Viviendas Seguras Sostenibles y Accesiblesrdquo

bullConferenciadeVeroacutenicaReedSaloacuten de Ingenieriacutea Civil - UCSG

Fig018 Arq Jorge Ramiacuterez en conferencia como parte de las actividades del Simposio Eco ndash construccioacuten 2012

Fig022 Ing Raquel Barrionuevo en conferencia como parte de las actividades del Simposio Eco ndash construccioacuten 2012

bullConferenciadeJorgeRamiacuterezSaloacuten de Ingenieriacutea Civil Tema ldquoDisentildeo bioclimaacutetico y Ahorro Energeacutetico Irdquo

Fig017 Arq Veroacutenica Reed en conferencia como parte de las actividades del Simposio Eco ndash construccioacuten 2012





bullConferenciadeAurelioFerreroSaloacuten de Usos Muacuteltiples Facultad de Filosofiacutea Tema ldquoSistema Constructivo de Placa Benordquo

bullConferenciadeJuanBorgesSaloacuten de Usos Muacuteltiples Facultad de Filosofiacutea Tema ldquoTecnologiacuteas en Construccioacuten de Tierras en el mundo Tradicioacuten e Innovacioacuten para la Eco - construccioacutenrdquo

Fig024 Arq Juan Borges en conferencia como parte de las actividades del Simposio Eco ndash construccioacuten 2012

bullConferenciadeAlfonsoRamiacuterezTema ldquoRegionalidad y Sostenibilidad Arquitectura y Muacutesicardquo

Fig023 Arq Aurelio Ferrero en conferencia como parte de las actividades del Simposio Eco ndash construccioacuten 2012

Fig025 Arq Alfonso Ramiacuterez en conferencia como parte de las actividades del Simposio Eco ndash construccioacuten 2012

bullConferenciadeSilviadeSchillerTema ldquoArquitectura para un Futuro Sustentablerdquo

Fig026 Arq Silvia de Shiller en conferencia como parte de las actividades del Simposio Eco ndash construccioacuten 2012

bullConferenciadeEduardoMcintoshTema ldquoRelacioacuten de la Arquitectura con el Entorno Construidordquo

Fig027 Arq Eduardo Mcintosh en conferencia como parte de las actividades del Simposio Eco ndash construccioacuten 2012

bullConferenciadeRauacuteldeVillafrancaTema ldquoPraacutecticas Urbano Regenerativasrdquo

Fig028 Arq Rauacutel de Villafranca en conferencia como parte de las actividades del Simposio Eco ndash construccioacuten 2012





bullConferenciadeJorgeRamiacuterezTema ldquoDisentildeo Bioclimaacutetico y Ahorro Energeacutetico IIrdquo


bullConferenciadeRosaEdithRadaTema ldquoMejoramiento Barrial Sostenible para Guayaquilrdquo

Fig030 Arq Rosa Edith Rada en conferencia como parte de las actividades del Simposio Eco ndash construccioacuten 2012

ResultadosEn total se contoacute con una participacioacuten de 620 personas (talleres ndash conferencias ndash charlas magistrales) de los cuales 355 asistieron a los talleres que se dictaron

El puacuteblico asistente fue conformado por estudiantes locales y externos docentes UCSG y profesionales dentro del aacuterea de construccioacuten y disentildeo pertenecientes a instituciones puacuteblicas y privadas

Tabla 1 Listado descriptivo de asistentes al Simposio Econdashconstruccioacuten 2012

DESCRIPCIOacuteN Nordm DE PARTICIPANTES

Estudiantes de UCSG 212

Estudiantes Externos 55

Profesionales 59

Conferencias 10

Charlas Magistrales 7

Tesistas 7

Internacionales 5

TOTAL 355

De esta manera el evento Eco ndash construccioacuten 2012 se constituyoacute como el evento de mayor alcance en el que la Facultad de Arquitectura y Disentildeo ha participado definiendo un estaacutendar nacional e internacional dentro de las escuelas de arquitectura el cual se busca superar en la proacutexima organizacioacuten propuesta para el antildeo 2014



AUTORINSTITUTO DE PLANIFICACIOacuteN URBANA Y REGIONAL

El Instituto de Planificacioacuten Urbana y Regional (IPUR) es el instituto de investigacioacuten de la Facultad de Arquitectura y Disentildeo (FAD) creado por la Universidad Catoacutelica de Santiago de Guayaquil (UCSG) el 28 de agosto de 1989

El IPUR realiza actividades vinculadas a investigacioacuten educacioacuten continua y asistencia teacutecnica en temas relacionados con el disentildeo haacutebitat popular desarrollo urbano local y regional sostenible patrimonio arquitectoacutenico construccioacuten sostenible medio ambiente y la gestioacuten de riesgos El objetivo es generar conocimiento a nivel local y regional que contribuya a la formacioacuten acadeacutemica y a fortalecer las capacidades locales promover el mejoramiento y la preservacioacuten del entorno construido y el desarrollo sostenible


19FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISENtildeOauc VOL 33 ANtildeO 2013 PAULO PENtildeA TORO

ENERGY STUDY AND SIMULATIONOF THE FIEC BUILDING WITH ENERGYPLUS


ESTUDIO Y SIMULACIOacuteN ENERGEacuteTICA DEL EDIFICIO DE LA FIEC CON ENERGYPLUS

Richard Bricentildeo Maldonado Paulo Pentildea Toro Facultad de Ingenieriacutea en Mecaacutenica y Ciencias de la Produccioacuten (FIMCP) Escuela Superior Politeacutecnica del Litoral (ESPOL)

Palabras Clave EnergyPlusbullestudio energeacutetico bull anaacutelisis de cargas teacutermicas

RESUMENEn este documento se presenta el estudio energeacutetico y

anaacutelisis de cargas teacutermicas del edificio de la Facultad de Ingenieriacutea en Electricidad y Computacioacuten (ESPOL)

El objetivo principal es realizar recomendaciones para disminuir la demanda de energiacutea eleacutectrica debido a la excesiva carga teacutermica generada por los lucernarios de policarbonato alveolar Se analizaron varias herramientas informaacuteticas y mediante matriz de decisioacuten se escogioacute a la denomina EnergyPlus

Se realizaron seis comparaciones a traveacutes de simulaciones de modelos diferentes Las variaciones hacen referencia a las caracteriacutesticas de los lucernarios su tamantildeo o color Seguacuten los resultados generados ninguacuten modelo lograriacutea reducir la carga teacutermica del edificio de una manera draacutestica y que ayude a que los equipos de aire acondicionado instalado funcionen correctamente por lo que se hizo un redisentildeo del sistema de aire acondicionado en base al modelo 5 (caacutemara ventilada) que es el de menor consumo eleacutectrico y segundo de menor carga teacutermica

ABSTRACTThis paper presents the energy study and analysis of

thermal loads of the Faculty of Engineering in Electrical and Computer building (ESPOL)

The main objective is to make recommendations to reduce electricity demand due to excessive heat load generated by alveolar poly carbonate skylights We analyzed several tools using a decision making where EnergyPlus was chosen

Six comparisons were performed by different model simulations The changes relate to the parameters of the skylights size or color According to the results generated no model achieved enough reductions of the heat load in order to improve the performance of the air conditioners installed A redesign of the air conditioning system was proposed taking into account the model 5 (ventilated chamber) because is the lowest power demand and second lower thermal load

Keywords Simulations bull energyplus bull thermal loads

La Escuela Superior Politeacutecnica del Litoral estaacute interesada en utilizar eficientemente la energiacutea en sus instalaciones por lo que el objetivo de este proyecto es realizar un estudio energeacutetico y anaacutelisis de carga teacutermica del edificio de la Facultad de Ingenieriacutea en Electricidad y Computacioacuten (FIEC) para estudiar soluciones que ayuden a reducir la demanda de energiacutea eleacutectrica debido al uso de los sistemas de climatizacioacuten

La herramienta informaacutetica Energy Plus fue escogida despueacutes de un anaacutelisis sobre la variedad de las mismas que hay en el mercado para simulacioacuten energeacutetica de edificaciones

El principal problema que tiene el edificio de la FIEC es el excesivo calor que se genera debido al efecto invernadero que producen los lucernarios ubicados en diferentes lugares de la cubierta Se estudiaron varias soluciones por lo que en este

trabajo se presentan seis modelos en los cuales se han realizado diferentes variaciones a los lucernarios tales como tamantildeo color etc

La presentacioacuten de este estudio se ha dividido en 7 capiacutetulos En el Capiacutetulo 1 se encuentra los objetivos y alcance del estudio en el Capiacutetulo 2 se describen las principales caracteriacutesticas de una simulacioacuten y se habla sobre la seleccioacuten del programa utilizado en el Capiacutetulo 3 se describe detalladamente

1 Introduccioacuten


20 ESTUDIO Y SIMULACIOacuteN ENERGEacuteTICA DEL EDIFICIO DE LA FIEC CON ENERGYPLUS

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISENtildeOauc VOL 33 ANtildeO 2013


las caracteriacutesticas de la herramienta informaacutetica EnergyPlus y los modelos fiacutesicos en los que se basa en el Capiacutetulo 4 se detallan las condiciones iniciales de la simulacioacuten o del caso de estudio coacutemo por ejemplo su localizacioacuten clima forma y uso del edificio en el Capiacutetulo 5 se explican los seis modelos considerados para dar solucioacuten al problema la simulacioacuten y los resultados que genera el programa el Capiacutetulo 6 contiene el anaacutelisis de los resultados y finalmente en el capiacutetulo 7 se exponen las conclusiones y recomendaciones a las que se llega en el presente trabajo

2 Informacioacuten General

21 Objetivo GeneralRealizar un estudio energeacutetico y anaacutelisis de cargas teacutermicas del edificio de la Facultad de Ingenieriacutea Eleacutectrica y Computacioacuten para plantear soluciones que ayuden a reducir la demanda de energiacutea eleacutectrica

22 Objetivos EspeciacuteficosDescribir de manera general el funcionamiento de los programas de simulacioacuten energeacutetica para edificios

Obtener la informacioacuten sobre las caracteriacutesticas geomeacutetricas el consumo energeacutetico del edificio de las condiciones iniciales y de contorno

Realizar el estudio energeacutetico del edificio en las condiciones reales de operacioacuten y ademaacutes plantear soluciones yo otros casos para reducir la demanda de energiacutea eleacutectrica

3 Metodologiacutea31 Seleccioacuten del programa de simulacioacuten En la seleccioacuten de la herramienta informaacutetica para simulacioacuten se consideraron los siguiente aspectos

Balance de calor Califica la exactitud de caacutelculo de carga teacutermica que tiene cada programa seguacuten el meacutetodo de caacutelculo que utiliza

Absorcioacuten de Humedad Algunos programas calculan la absorcioacuten de

los materiales del edificio para tener en cuenta la humedad del ambiente

Envolvente del Edificio y Luz Natural Se califica la interfaz graacutefica sobre el tratamiento de la radiacioacuten solar exterior y como se distribuye en el interior

Iluminacioacuten interior Permite simular la capacidad de iluminacioacuten interior con luz natural

Temperatura de las superficies Permite conocer la temperatura de las distintas superficies ya sean muros ventanas techos o pisos

Facilidad de adquisicioacuten Permite conocer el grado de dificultad que tiene cada programa para ser conseguido

Infiltracioacuten Ventilacioacuten Movimiento de aire Realiza el caacutelculo del movimiento de aire tanto desde el exterior como entre las oficinas y combinacioacuten entre ambos

Sistemas de climatizacioacuten (HVAC systems) Muestra los distintos sistemas de HVAC asiacute como secciones adicionales para el control de la demanda de ventilacioacuten y control de CO2

Datos climatoloacutegicos Esto diferencia a los programas que poseen una base de datos climaacutetica para simular cualquier diacutea del antildeo en cualquier lugar del mundo

Generacioacuten de reportes Esta informacioacuten es necesaria para saber en queacute formato el programa entrega la informacioacuten de la simulacioacuten (13)

32Descripcioacuten General del programa EnergyPlusEs un programa de simulacioacuten desarrollado por el Departamento de Energiacutea (DOE) de Estados Unidos Lo singular es que este simulador solo posee un sistema de ingreso y salida de datos sin una interfaz graacutefica para crear la geometriacutea del edificio e ingresar los datos relevantes de ocupacioacuten iluminacioacuten etc Es por este motivo que se utilizoacute Design Builder para aprovechar la versatilidad

de su interfaz graacuteficaEnergyPlus utiliza como motor de

caacutelculo el meacutetodo de balance de Calor (ldquoHeat Balance Methodrdquo) el cual seraacute detallado en este capiacutetulo

Este meacutetodo modela los siguientes componentes de la transferencia de calor a) Conduccioacuten a traveacutes de los materiales del edificio b) conveccioacuten del aire c) absorcioacuten y reflexioacuten de la radiacioacuten de onda corta y d) intercambio radiante de onda larga La radiacioacuten de onda corta incidente proviene de la radiacioacuten solar que llega a las zonas a traveacutes de las ventanas y de fuentes internas de luz El intercambio de radiacioacuten de onda larga incluye el grado de absorcioacuten y de emisioacuten de fuentes de baja temperatura de otras fuentes como el equipamiento y las personas entre otras (14)

4 Simulacioacuten 41 Datos del edificioEl edificio estaacute ubicado en la ciudad de Guayaquil dentro del campus ldquoProsperinardquo ESPOL con una latitud de 215degS longitud 7988degW presioacuten atmosfeacuterica 10122 kPa y elevacioacuten de 5 metros La fachada principal se encuentra orientada a 37deg N-O El edificio consta de 3 pisos con un aacuterea total de 56085 m2

Las condiciones exteriores de disentildeo para la ciudad de Guayaquil son las siguientesTemperatura de Bulbo seco 35 degCTemperatura de Bulbo huacutemedo27 degCHumedad relativa de Guayaquil 50 RHLas condiciones interiores de disentildeo consideradas son las siguientes Temperatura de Bulbo seco 22degCHumedad Relativa 50 RH

42 Estudios de simulacioacutenPara determinar las medidas maacutes adecuadas de eficiencia energeacutetica son necesarias algunas comparaciones

En la auditoriacutea energeacutetica realizada en el edificio se detectoacute que se generan grandes cantidades de carga teacutermica debido a la radiacioacuten solar directa



001


a traveacutes de los lucernarios en el aacuterea de pasillos lo que dificulta el alcanzar temperaturas de confort teacutermico

Por tanto los modelos de simulacioacuten se plantean como casos de estudio de alternativas a los lucernarios instalados actualmente

El primer paso es determinar la liacutenea base en cuanto al rendimiento energeacutetico que indicaraacute cual es la situacioacuten maacutes aproximada a la realidad del consumo de energiacutea del edificio

Modelo 1El modelo 1 representa la liacutenea base de comparacioacuten Estudia el consumo real de energiacutea del edificio (veacutease tabla1)

Modelo 2En este anaacutelisis se variacutea el paraacutemetro que hace referencia al color de los lucernarios Ya que el coeficiente de incremento de calor solar y la transmisioacuten de luz solar es menor Permitiendo transferir menor calor por radiacioacuten solar directa a los pasillos

El material de los lucernarios es policarbonato alveolar de color opal (veacutease tabla2)

Modelo 3En este modelo se disminuye el tamantildeo de los lucernarios en un 20 Mientras menor aacuterea de lucernarios exista menor seraacute la transferencia de calor por radiacioacuten solar directa

Fig002 Vista Lateral Edificio FIEC

Fig003 Fachada Principal Edificio FIEC

Vista del Edificio de la Facultad de Ingenieriacutea Eleacutectrica y Computacioacuten en el programa Design Builder

002

Fig001

Ya que la transmitancia teacutermica (U-value) de una losa de 20 cm es menor que la del policarbonato alveolar permitiendo transferir menor cantidad de calor que el policarbonato alveolar

Modelo 4Este modelo es una combinacioacuten de los modelos 2 y 3 Se busca una mayor disminucioacuten de la carga teacutermica y se analiza si la combinacioacuten da resultados favorables

Modelo 5En este modelo se estudia la colocacioacuten de otra cubierta trasluacutecida con peliacutecula de color opal a 10 cm sobre el ya utilizado formando una caacutemara

CARACTERIacuteSTICAS DE LUCERNARIOS INCOLORO

Coeficiente incremento calor solar SHGC

067

Transmisioacuten de luz 80

Coeficiente de transmisioacuten de calor [Wm2ordmC]

286

Tabla1 Caracteriacutesticas de los lucernarios modelo 1 basado en las especificaciones teacutecnicas del fabricante

ventilada o cubierta ventilada

El planteamiento de este modelo se basa en investigaciones cientiacuteficas como ldquoDoble Fachada en edificios Conceptos y aplicacioacuten para Argentinardquo en el que se construye dos sistemas o ldquopielesrdquo separados por un espacio intermedio ventilado

La fachada exterior es totalmente vidriada permitiendo pasar la luz solar y protegiendo los agentes climaacuteticos en cambio la fachada interior puede ser total o parcialmente vidriada Con este sistema se consigue disminuir las ganancias solares

Modelo 6Este modelo surge como necesidad de solucioacuten a problemas que los otros modelos no han tratado Se simula el caso maacutes extremo quitando todos los lucernarios tomando en cuenta que el horario de las luces de los pasillos seriacutea de 730 hrs a 2000 hrs y saacutebados de 900 hrs a 1300 hrs Con esto se verifica si la dimensioacuten del equipo instalado es suficiente para esta aacuterea

43 Resultados de la simulacioacutenIngresando las condiciones iniciales y de contorno en cada uno de los modelos propuestos se obtuvieron los siguientes datos

CARACTERIacuteSTICAS DE LOS LUCERNARIOS

Aacuterea 35508 m2

(100)

TipoPolicarbonato alveolar opal 10 mm

Coeficiente incremento calor solar shgc

041


003

Tabla 2 Caracteriacutesticas de los lucernarios modelo 2 basado en las especificaciones teacutecnicas del fabricante





Modelo 1En este modelo se simuloacute el edificio de la Facultad de Ingenieriacutea en Electricidad y Computacioacuten bajo condiciones reales

Los resultados de esta simulacioacuten sirven para comparar con los datos de consumo real de edificio ajustar los mismos y establecer una liacutenea base

En la figura 4 Se muestra las ganancias teacutermicas que tiene la edificacioacuten como son las ganancias que ingresan por las paredes por las ventanas lucernarios de policarbonato alveolar incoloro techo iluminacioacuten computadoras y equipos eleacutectricos calor generado por las personas que laboran dentro del edificio

La Tabla 6 Muestra un resumen del caacutelculo de carga teacutermica en kw que tiene el edificio en el diacutea maacutes caluroso del antildeo


Aacuterea 28406 m2 (80)

TipoPolicarbonato alveolar incoloro

Coeficiente Incremento Calor Solar SHGC

067

Transmisioacuten de Luz 80



TipoPolicarbonato Alveolar Opal 10 mm


041



Primera Cubierta


Tipo Policarbonato Alveolar Opal 10 mm


041


DISTANCIA DE SEPARACIOacuteN ENTRE CUBIERTA (10 cm )

Segunda Cubierta

Aacuterea35508 m2 (100)

Tipo Policarbonato Alveolar Incoloro


067




Tabla 5 Caracteriacutesticas de los lucernarios modelo 5 basados en especificaciones teacutecnicas del fabricante

Fig004 Ganancias de Calor Modelo 1

Fig005 Consumo Energeacutetico Modelo 1




MO

DEL

O 1

(kW

)

(kW

)

(kW

)

FS (

)

CA

RGA

TO

TAL

(kW

)

PLANTA BAJA

O Profesores 1 429 2008 2437 5 2559

O Profesores 2 219 1035 1254 5 1316

O Profesores 3 650 3497 4147 5 4355

O Profesores 4 062 318 380 5 399

O Profesores 5 145 717 862 5 905

O Profesores 6 523 2556 3078 5 3232

Sala Reuniones 320 985 1305 5 1371

Sala Reuniones 2

1630 5654 7284 5 7648

Pasillo Central 843 1626 2465 5 2589

Pasillo 1194 5872 7066 5 7419

Pasillo 1 371 835 1206 5 1266

Oficinas Generales

238 935 1174 5 1232

Oficinas Generales 1

090 422 512 5 538

Auditorio 3909 6831 10740 5 11277

PRIMER PISO

Aulas 2531 11861 14392 5 15112

Pasillo Central Primer Piso

518 2248 2767 5 2905

SEGUNDO PISO

Aulas 2555 13728 16284 5 17098

Pasillo central Segundo piso

654 5723 6378 5 6696

87917

La Figura 5 muestra la variacioacuten del consumo eleacutectrico del edificio de la Facultad de Ingenieriacutea en Electricidad y Computacioacuten para los equipos de aire acondicionado iluminacioacuten general computadoras y equipos eleacutectricos en todo el antildeo

La Tabla 7 Muestra un resumen del consumo energeacutetico del edificio de la FIEC en todo el antildeo

DESCRIPCIOacuteN CONSUMO ENERGEacuteTICO (KW Anuales)

Modelo 1 131628786

El consumo energeacutetico del modelo base comparado con los valores obtenidos por la auditoriacutea energeacutetica realizada son diferentes debido a que los horarios y factores de uso de las instalaciones fueron basados en la auditoriacutea

Por lo que para obtener un valor maacutes real se deberiacutea realizar una auditoriacutea maacutes extensa de por lo menos un antildeo

La Tabla 8 Muestra un resumen de la carga teacutermica de cada modelo

La Tabla 9 Muestra un resumen del consumo energeacutetico anual y gasto mensual en doacutelares en cada modelo

5 Anaacutelisis de ResultadosEn el capiacutetulo anterior se presentaron 6 casos de estudio con el objetivo de determinar el consumo energeacutetico del edificio de la FIEC En este capiacutetulo se realiza un anaacutelisis y se comparan los resultados

Para explicar las ganancias de calor y consumo eleacutectrico de todos los modelos se toma como ejemplo la Figura 4 y Figura 5

La Fig 004 muestra coacutemo el aporte de calor debido a la radiacioacuten solar incidente a traveacutes de las ventanas y lucernarios se incrementa en las horas de la mantildeana a partir de las 700 hrs y alcanza su mayor aporte a la 1300 hrs A medida que el sol se va ocultando el aporte disminuye hasta ser nulo en la noche

La envolvente del edificio cubierta y paredes externas acumulan energiacutea debido a la incidencia de radiacioacuten solar y tambieacuten son un aporte de cargas teacutermicas tanto por el diacutea como por la noche

En la graacutefica se observa un aumento de energiacutea en el interior del edificio desde 2030 hrs cuando se apagan los equipos Este es un resultado claro de que las paredes emiten calor en forma de radiacioacuten teacutermica al interior del edificio Tabla 6 Anaacutelisis de Carga Teacutermica del Edificio

Tabla 7 Consumo Energeacutetico Anual Modelo 1





DES

CRI

PCIOacute

N

AacuteRE

A

LUC

ERN

ARI

OS

(m2 )

TIPO

DE

LUC

ERN

ARI

O

CA

RGA

TEacute

RMIC

A (k

W)

Modelo 135508 Policarbonato

alveolar incoloro87917

Modelo 2 35508 Policarbonato alveolar opal

83610

Modelo 3 28406 Policarbonato alveolar incoloro

85845


82419

Modelo 5 35508

Doble capa de policarbonato alveolar (opal e incoloro) con 10 cm de separacioacuten

80643

Modelo 6 0 Sin lucernarios 79567

DESCRIPCIOacuteN CENERGEacuteTICO (KWAnual)

GASTO ANUAL DOacuteLARES

Consumo Real 112073629 7845154

Modelo 1 131628786 9214015

Modelo 2126838766 8878714

Modelo 3 127959397 8957158

Modelo 4 123832645 8668285

Modelo 5 120898344 8462884

Modelo 6 185444939 12981146

El aporte de cargas teacutermicas debido a las luminarias es constante a partir de las 07h00 Se encienden algunas luminarias de las oficinas y aulas hasta las 18h00 pero principalmente el incremento notable se tiene cuando se encienden las luces de pasillos oficinas bantildeos etc

El aporte de calor debido a equipos electroacutenicos y personas es constante en todo el diacutea comenzado a las 07h00 a esa hora llegan las personas a clases o a laborar y termina a las 20h00 cuando terminan las clases

La Fig 005 muestra que los meses de maacutes alto consumo energeacutetico en equipos de aire acondicionado son enero junio julio agosto y noviembre debido a que en esos meses hay asistencia y uso continuo del edificio

En septiembre y octubre se observa que el consumo eleacutectrico es menor debido a que en estos meses la universidad se encuentra en vacaciones por lo que solo el aacuterea de oficinas y pasillos es utilizada

Los meses de febrero marzo abril y parte de mayo tambieacuten son de periacuteodo vacacional pero el consumo eleacutectrico muestra un valor mayor a los meses de septiembre y octubre debido a que es maacutes frecuente tener cursos y por tanto uso de algunas aulas Se debe acotar que estos meses son los maacutes calurosos del antildeo en Ecuador en la regioacuten de la costa y el consumo de energiacutea dedicada a la climatizacioacuten aumenta

Tabla 8 Tabla de Resultados Tabla 9 Consumo Energeacutetico Anual y gasto mensual en doacutelares de cada modelo

El mes de diciembre el consumo eleacutectrico es un poco menor que los otros meses de clases debido a la ocupacioacuten irregular de los espacios

Gracias a la auditoriacutea energeacutetica y al anaacutelisis de cargas teacutermicas de la FIEC se determinoacute que los lucernarios generan cargas teacutermicas considerables en los lugares en los cuales se encuentran ubicados en este caso en los pasillos Por tanto se realizoacute un estudio maacutes detalla de los mismos

La Fig 006 muestra la ubicacioacuten de cada pasillo en la misma se observa que el aacuterea de pasillos estaacute separada en 3

-Pasillo ubicado en el aacuterea noreste Es el aacuterea comuacuten entre las oficinas de profesores

-Pasillo1 ubicado en el aacuterea Sureste Es el aacuterea comuacuten entre algunas oficinas de profesores y la sala de reuniones

-Pasillo central Es el aacuterea comuacuten de las aulas de clases

En la Fig007 se observa la carga teacutermica para el pasillo central el modelo 6 es el que tiene menor valor con 7959 kw Esto se debe a que este modelo se simuloacute un cambio de los lucernarios por una losa de 20 centiacutemetros de espesor con trasmitancia teacutermica menor (U-value) que el policarbonato alveolar

Por lo contrario el modelo1 es el de mayor carga teacutermica con 12190 Kw debido a que el lucernario es de policarbonato alveolar incoloro y permite transferir




mayor cantidad de calor por radiacioacuten solar directa

En la Fig008 se observa las cargas teacutermicas del Pasillo 1 que se encuentra en el aacuterea Sureste del edificio El modelo 6 es el que tiene el mayor aporte de calor con 1317 kw en esta aacuterea solo existe un lucernario y su aporte de calor es miacutenimo con respecto al aumento de calor debido a las cargas teacutermicas que generan las luminarias

Es decir en este caso al cerrar todo el lucernario se pierde la posibilidad de tener luz natural y por tanto entran a funcionar las luminarias

En la Fig 009 se observa las cargas teacutermicas del Pasillo ubicado en el aacuterea Noreste del edificio que corresponde al aacuterea comuacuten de las oficinas de los profesores

El modelo 6 es el que tiene menor carga teacutermica 4099 Kw debido a que se cambiaron los lucernarios por una losa de 20 centiacutemetros de espesor que tiene trasmitancia teacutermica menor (U-value) que el policarbonato alveolar

En el caso opuesto el modelo 1 es el de mayor carga teacutermica con 7419 Kw debido a que el lucernario es de policarbonato alveolar incoloro y permite transferir mayor cantidad de calor por radiacioacuten solar directa

Para hacer un anaacutelisis global del edificio se estudiaron las siguientes figuras que muestran coacutemo cambia el consumo eleacutectrico y las cargas teacutermicas en cada modelo

En la Fig 010 se puede observar el comportamiento de las cargas teacutermicas en cada modelo o caso estudiado para el edificio

El modelo 1 el de mayor carga teacutermica debido a que los lucernarios son de policarbonato alveolar incoloro y permite el paso de mayor cantidad de radiacioacuten solar directa

El modelo 6 es el de menor carga teacutermica aunque es muy similar al modelo 5 esto quiere decir que al

Fig006 Aacutereas planta baja edificio FIEC (ESPOL)

Fig007 Comparacioacuten de cargas teacutermicas del pasillo central

Fig008 Comparacioacuten de cargas teacutermicas del pasillo 1





Fig009 Comparacioacuten de cargas teacutermicas del pasillo

Fig010 Comparacioacuten de carga teacutermica de cada modelo

incorporar una cubierta ventilada en el modelo disminuyoacute la transferencia de calor por radiacioacuten solar directa de manera notable

La Fig 011 y 012 muestra que el consumo real medido con un amperiacutemetro en el transformador del edificio de la Facultad de Ingenieriacutea en Electricidad y Computacioacuten (ESPOL) es menor que el estimado en la simulacioacuten base o modelo 1

Lo anterior se relaciona al hecho de que la auditoriacutea energeacutetica se realizoacute durante dos semanas y en ese periacuteodo de tiempo los haacutebitos de consumo no fueron los que representan los de

consumo promedio es decir hubo una ocupacioacuten maacutes baja de la habitual

Se realizoacute una segunda auditoriacutea se determinoacute que el funcionamiento de los equipos variacutea constantemente y que existen ciertas salas que tiene un uso menor al que se habiacutea estimado

Se observa que en el caso del modelo 6 no se reduce considerablemente el consumo de energiacutea como se estimaba

Esto se debe a que se disminuyen las cargas teacutermicas por la incidencia de radiacioacuten solar a traveacutes del lucernario pero el consumo de energiacutea aumenta gracias a la implementacioacuten

de luminarias para suplir la falta de iluminacioacuten natural

Tambieacuten se realizoacute un anaacutelisis de costobeneficio de la implementacioacuten de las soluciones propuestas en cada modelo

El rubro del modelo 2 incluye el desmontaje instalacioacuten del nuevo policarbonato

El valor del modelo 3 incluye la disminucioacuten del aacuterea de lucernarios por una losa de 20 centiacutemetros impermeabilizada

El valor del modelo 4 incluye el desmontaje instalacioacuten del nuevo policarbonato mas la disminucioacuten del aacuterea de lucernarios por una losa de 20 centiacutemetros impermeabilizada

El valor del modelo 5 incluye la base e instalacioacuten de una capa de policarbonato alveolar opal a 20 centiacutemetros de la que ya se encuentra instalada

El valor del modelo 6 incluye el cambio total del aacuterea de lucernarios por una losa de 20 centiacutemetros impermeabilizada

6 Conclusiones y recomendaciones

La herramienta de simulacioacuten energeacutetica para edificios (EnergyPlus) brinda mucha versatilidad dentro del grupo de programas analizados

Modelo 2 $206752

Modelo 3 $653384

Modelo 4 $2386066

Modelo 5$213048

Modelo 6 $3266552

Tabla10 Costo de construccioacuten de cada modelo




Fig011 Comparacioacuten del consumo eleacutectrico

Fig012 Comparacioacuten de gasto eleacutectrico

Los resultados presentados por la simulacioacuten y la auditoriacutea energeacutetica denotan que los lucernarios que se encuentran en el aacuterea de pasillos transfieren una cantidad considerable de calor por radiacioacuten solar directa provocando que los equipos de aire acondicionado trabajen ineficientemente

El sistema de aire acondicionado instalado necesita ser redimensionado Los resultados de los casos analizados asiacute lo demuestran La menor carga teacutermica es la del modelo 6 7959 Kw y la potencia instala del equipo es de 7033 Kw

Para solucionar la problemaacutetica del confort teacutermico en el pasillo central se plantea un redisentildeo y redimensionamiento del sistema de climatizacioacuten (APEacuteNDICE A-12)

Se considera implementar el modelo 5 por las siguientes razones

bullEseldemenorconsumoeleacutectrico(1208983 Kw anuales)

bull Es el segundo de menor cargateacutermica en el aacuterea de pasillos (14301Kw)

bullEseltercermejormodeloreferenteal costo de construccioacuten del proyecto ($213048)

Aunque el modelo 6 genera menor carga teacutermica (13375Kw) por el contrario tiene alto consumo eleacutectrico anual (1854449Kw anual) debido a que las luces del pasillo se deben encender durante el diacutea para suplir la falta de iluminacioacuten natural

Otra ventaja del modelo 5 sobre el 6 es que el alto costo de construccioacuten del proyecto ($3266552) de este uacuteltimo

Con respecto a los modelos de menor costo de implementacioacuten el modelo 5 recuperaraacute la inversioacuten a mediano plazo con el ahorro por reduccioacuten del consumo energeacutetico

La implementacioacuten de una caacutemara ventilada reduce la transferencia de calor notablemente y seriacutea una buena alternativa para los disentildeadores que prefieren las fachadas de vidrios en edificios

BIBL IOGRAFIacuteA

Si se desea realizar un disentildeo de un edificio de mayor tamantildeo que necesite un anaacutelisis maacutes detallado por aacutereas se recomienda utilizar otro programa simulador debido a que este no lo permite

Para disentildeos de edificios con lucernarios no se recomienda utilizar vidrios o policarbonatos claros sino con alguna peliacutecula o caacutemara ventilada que disminuya la transferencia de calor por radiacioacuten solar directa

[1] Barilla Arquitecto Hendrick Especificaciones Teacutecnicas para la construccioacuten del Edificio de la Facultad de Ingenieriacutea en Electricidad y Computacioacuten

[2] Ashrae Standard 55- Thermal Environmental Conditions for human Ocupancy [aut libro] ASHRAE Inc Atlanta sn

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Ingeniero Industrial Mecaacutenico graduado en la Universidad Politeacutecnica Salesiana Cuenca Ecuador En el 2010 recibe su Doctorado en Ingenieriacutea especializaacutendose en tecnologiacuteas de eficiencia energeacutetica en la Universidad Politeacutecnica de Madrid Espantildea En el 2011 es catalogado Investigador Cientiacutefico Prometeo por la SENESCYT (Secretaria Nacional de Educacioacuten Superior Ciencia Tecnologiacutea e Innovacioacuten) Quito Ecuador Fue Coordinador General Teacutecnico del Instituto Nacional de Eficiencia Energeacutetica y en Energiacuteas Renovables (INER) Quito Ecuador y actualmente es Subsecretario de Desagregacioacuten Tecnoloacutegica del Ministerio de Industrias y Productividad (MIPRO) Ha sido parte de conferencias como ldquoEnergiacutea solar en el subsuelordquo en el 2do Congreso Geoener 2010 en Madrid Espantildea en el 2010 y vivienda de bajo consumo energeacutetico ldquoOikos Una vivienda de consumo energeacutetico cerordquo Primer congreso de Arquitectura y Construccioacuten Sostenible en Valladolid Espantildea en el 2009 Participoacute del Primer Simposio Latinoameicano de Arquitectura Urbanismo y Construccioacuten Sostenible ECOConstruccioacuten 2012 como conferencista con el tema ldquoEficiencia Energeacutetica en el Disentildeo y Construccioacuten de Edificacionesrdquo

AUTORPAULO PENtildeA TOROpaulopenayahoocom

Fecha de Recepcioacuten del artiacuteculo 24 de febrero de 2013Fecha de Aceptacioacuten del artiacuteculo 31 de mayo de 2013Traduccioacuten al ingleacutes Departamento de Lengua Inglesa Facultad de Artes y Humanidades UCSG

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29FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISENtildeOauc VOL 33 ANtildeO 2013 ARQ AURELIO FERRERO

UNA ALTERNATIVA DE PRODUCCIOacuteN EN VIVIENDA EL SISTEMA ldquoBENUMArdquo

Arq Aurelio Ferrero Arq Dante Pipa Arq Laura Basso Arq Alberto Floreano Colaboracioacuten Arq Elisa Iparraguirre Arq Selva Sabagh Sr Horacio ButhetCentro Experimental de la Vivienda Econoacutemica ndash CEVEAVE CONICETPaacuteg web wwwceveorgar

El centro experimental de la vivienda econoacutemica plantea propuestas mediante el uso en conjunto de los sistemas constructivos UMA y BENO tomando los principales beneficios y bondades de estos para convertirlo en uno nuevo llamado BENUMA con lo cual se busca dar solucioacuten a problemas baacutesicos de vivienda de bajo costo En primera instancia se han hecho los primeros proyectos en Argentina aplicaacutendolos con eacutexito

RESUMEN

Desde su visioacuten institucional y entendiendo a la cuestioacuten habitacional como una problemaacutetica compleja es decir como un hecho no soacutelo espacial sino tambieacuten econoacutemico social poliacutetico-institucional y cultural AVE-CEVE sostienen que junto a la creacioacuten y transferencia de tecnologiacuteas constructivas y de gestioacuten apropiadas y apropiables orientadas al desarrollo integral de los sectores de bajos recursos se adiciona la necesidad imperante de que las tecnologiacuteas transferidas tiendan a fortalecer las estructuras institucionales y sistemas productivos locales (micro y pequentildeos emprendimientos cooperativas de trabajo asociaciones de usuarios etc) contribuyendo en alguna medida a la generacioacuten de empleo en aquellos sectores maacutes postergados en situaciones de crisis

La concepcioacuten de tecnologiacutea constructiva de AVE-CEVE supone que la misma necesariamente se transforme en un meacutetodo de construir y por lo tanto una forma de producir el haacutebitat popular una forma de generar trabajo una manera de satisfacer necesidades y por ende una forma diferente de concebir a nuestras sociedades y de procurar otro tipo de desarrollo maacutes humano y equitativo

Al incorporar el concepto de integralidad a los procesos de produccioacuten del haacutebitat tambieacuten se considera que este meacutetodo para construir deberaacute favorecer la organizacioacuten de grupos sociales Por lo cual la tecnologiacutea debe ser flexible y permitir la participacioacuten efectiva de la poblacioacuten en el proceso de gestioacuten habitacional como en el de ejecucioacuten

y tambieacuten favorecer la incorporacioacuten de mano de obra no calificada y el uso de materiales tradicionales disponibles en el mercado

Tambieacuten se intenta que los sistemas constructivos desarrollados permitan en la ejecucioacuten de las viviendas la incorporacioacuten de una multiplicidad de formas productivas entre las que se pueden mencionar el auto consumo la ayuda mutua los planes de estado la ayuda mutua rentada y las micro y pequentildeas empresas de la construccioacuten que son caracteriacutesticas del sector social destinatario de la institucioacuten

Bajo este enfoque se concibe el sistema constructivo BENUMA cuyo nombre deriva de la combinacioacuten de dos sistemas constructivos ya patentados por CEVE hace muchos antildeos el UMA (Patente Nordm32268892)


Palabras Clave Ladrillo armado bull Estructura portante sismorresistente bull

Vivienda Social

Keywords Reinforced brick bull Seismic bearing structure bull Social Housing

Introduccioacuten

ABSTRACT

AN ALTERNATIVE TO HOUSING SUPPLYTHE ldquoBENUMArdquo SYSTEM

The economical housing experimental center sets proposals by using the UMA and BEMO construction systems exploiting their main benefits and advantages to turn them into a new system called BENUMA which is intended to be used to provide basic low-cost housing The first housing projects have been done in Argentina obtaining successful achievements



y el BENO (Patente Nordm226794-CAT Nordm 2053) Este nuevo sistema posee una gran FLEXIBILIDAD tanto para resolver los disentildeos tipoloacutegicos como tambieacuten para planificar el proceso habitacional y la ejecucioacuten de la obra en general

Esta flexibilidad permite ademaacutes combinar dos loacutegicas productivas diferentes para llevar a cabo procesos habitacionales integrales En primera instancia se combinan la loacutegica de la produccioacuten industrializada que poseen los componentes estructurales y la loacutegica de la produccioacuten por autoconstruccioacuten que favorece la participacioacuten de grupos sociales yo micro y pequentildeas empresas de la construccioacuten tanto en el proceso de produccioacuten y montaje de las viviendas como en la gestioacuten de estos procesos

El sistema BENUMA consiste teacutecnicamente en una estructura portante sismoresistente de vigas y columnas reticuladas que poseen cabezales metaacutelicos en sus extremos y a traveacutes de los cuaacuteles se vinculan entre siacute con bulones Los cerramientos son de placas ceraacutemicas armadas prefabricadas que se acopian para el montaje a pie de obra El montaje de la estructura como el de las placas es en seco Una vez montada la estructura se procede a ejecutar la platea de fundacioacuten continuando con el montaje de las placas facilitando de esta manera la organizacioacuten de la construccioacuten

Otra ventaja del sistema es que incorpora materiales del mercado lo cual favorece posteriores mejoramientos y ampliaciones donde podraacute verificarse la calidad de las vinculaciones estructurales y constructivas

El sistema productivo se basa en la creacioacuten de plantas productoras de baja inversioacuten para la produccioacuten de la estructura y como para la fabricacioacuten de las placas

El tiempo de montaje de la estructura junto con la platea de hormigoacuten es de dos jornadas de 8 horas con 2 o 3 personas Y en cuanto al montaje de las placas se realiza

hasta nivel de capa de compresioacuten en 5 jornadas de 8 horas con entre 6 y 9 personas

Especificaciones teacutecnicas del sistema

Estructura Sistema UMA Es un kit estructural que se compone de vigas y columnas reticuladas (Acero ADN420 soldable

de Oslash 8mm y escalerillas de Oslash42mm) Las vigas y columnas se vinculan a traveacutes de cabezales metaacutelicos y bulones y el montaje es en seco La fundacioacuten es una platea de hormigoacuten armado Pueden montarse aproximadamente 40 m2 de estructura en una jornada de 8 horas

Cerramientos Los cerramientos se materializan con placas ceraacutemicas armadas dobles que conforman un ldquosandwichrdquo con aislacioacuten

UNA ALTERNATIVA DE PRODUCCION EN VIVIENDAEL SISTEMA ldquoBENUMArdquo


Fig001 Participacioacuten de los usuarios en el montaje de la vivienda

Fig002 Montaje paredes



teacutermica interior en las paredes exteriores (planchas de poliestireno expandido) Las placas se disentildean y clasifican de acuerdo a su ubicacioacuten en los cerramientos ya sean de muro dinteles cumbreras tiacutempanos techos etc Las placas se vinculan entre siacute mediante alambres de alta resistencia Una vez que todas las placas estaacuten colocadas en el tramo se procede al llenado de vigas de encadenado superior Este tipo de cerramiento puede combinarse con diferentes aberturas pero se recomienda para su oacuteptimo funcionamiento la utilizacioacuten de ventanas de hormigoacuten puertas de chapa exteriores y puertas placas interiores

Aberturas Ventanas de hormigoacuten puertas exteriores de chapa e interiores tipo placa con marco de chapa El sistema puede ajustarse para utilizar ventanas del mercado

Techo y Cubierta El techo es tambieacuten de placas ceraacutemicas armadas apoyadas sobre viguetas premoldeadas de hormigoacuten Sobre ellas se realiza la capa de compresioacuten y luego se completa la cubierta con cualquier material aislante del mercado

Instalaciones Se realizan de manera tradicional pero se ubican en un solo tabique sanitario (que es compartido por bantildeo y cocina) para su racionalizacioacuten El sistema provee ademaacutes placas especiales para instalaciones eleacutectricas y sanitarias como tambieacuten para asentar el tanque de reserva

Terminaciones Las terminaciones son las mismas que para una vivienda construida con sistema tradicional pudiendo utilizar cualquier material del mercado

Espacios de uso El sistema tiene una gran flexibilidad en cuanto al disentildeo tipoloacutegico de la vivienda como tambieacuten para el disentildeo general del proceso constructivo ya que facilita el montaje utilizando la estructura de guiacutea para niveles y plomos y permite incorporar al

mismo una multiplicidad de formas productivas

Aspectos de habitabilidad

En cuanto a aspectos de habitabilidad el CEVE siempre tendioacute a disentildear y desarrollar tecnologiacuteas de bajo costo que garanticen miacutenimas condiciones

de habitabilidad y posibiliten una respuesta progresiva para una satisfaccioacuten adecuada de normativas vigentes ademaacutes de garantizar la calidad material espacial y ambiental de las viviendas

Por este motivo esta nueva combinacioacuten de los sistemas UMA y BENO tiene una amplia flexibilidad para ser utilizado y adaptado a una


Fig003 Estructura montaje Fig004 Ventanas

Fig005 Vivienda terminada



gran variedad de climas ya que sus cerramientos ademaacutes de estar aislados teacutermicamente tienen caracteriacutesticas de transmitancia teacutermica iluminacioacuten interior etc asimilables a las de la construccioacuten tradicional

Cabe mencionar ademaacutes que entre las premisas de disentildeo del sistema tambieacuten estaacuten contemplados otros aspectos que tienen que ver con las adaptaciones tanto del disentildeo arquitectoacutenico como del disentildeo tecnoloacutegico a las diferentes realidades locales entre las cuaacuteles se pueden mencionar

bullBrindar tecnologiacuteas constructivasldquoapropiablesrdquo que se integren faacutecilmente a la cultura local de la comunidad que las recibe y que puedan incorporar adaptaciones locales y que sean de faacutecil aprendizaje evitando asiacute la transferencia de tecnologiacuteas que nada tienen que ver con cada realidad local

bullTecnologiacuteas que permitan laracionalizacioacuten en el uso de los recursos financieros y adopten mecanismos simples de administracioacuten y gestioacuten

Que utilicen equipos para la produccioacuten de bajo costo de faacutecil operacioacuten y obtencioacuten por parte de la comunidad o micro emprendimientos a los cuaacuteles se les transfiere la tecnologiacutea

Caso Riacuteo Cuarto (Coacuterdoba Argentina)

Este proyecto habitacional integral fue impulsado entre la Municipalidad de Riacuteo Cuarto y el Instituto Provincial de la Vivienda de Coacuterdoba en el marco de un convenio de transferencia tecnoloacutegica firmado con AVE-CEVE

Para este proyecto que preveacute un total de 168 viviendas se disentildearon 3 tipologiacuteas de un dormitorio (32 m2) dos dormitorios (42 m2) y la de tres dormitorios de 68 m2 seguacuten la composicioacuten y necesidades de los grupos familiares de los destinatarios



Fig006 Microempresas



Tipologiacuteas de viviendaEn el cuadro siguiente se muestran las diferentes formas productivas que pudieron incorporarse al proceso de produccioacuten de las viviendas gracias a la utilizacioacuten de esta tecnologiacutea constructiva Cabe aclarar que la multiplicidad de formas productivas que se combinan en este sistema constructivo permitioacute generar puestos de trabajo temporales tanto dentro de la estructura institucional de AVE-CEVE

LOacuteGICAS PRODUCTIVAS QUE SE COMBINARON EN ESTE PROYECTO

Estructura UMA

Producida en serie y en forma industrializada en la planta productora de AVE-CEVE con mano de obra calificada Los kits estructurales completos fueron provistos por el CEVE y transportados hasta la ciudad de Riacuteo Cuarto

Montaje de la estructuraAmbas tareas fueron producidas por una micro-empresa local que fue elegida en una licitacioacuten que realizoacute el municipio La empresa tambieacuten contoacute con el asesoramiento teacutecnico de CEVE

Ejecucioacuten de la platea de fundacioacuten

Produccioacuten de placas BENO

Se asesoroacute y capacitoacute al municipio para instalar una planta local de produccioacuten de placas BENO que fue establecida dentro de la estructura municipal quien aportoacute el espacio fiacutesico en el corraloacuten municipal Los productores de las placas son los mismos beneficiarios de las viviendas que se fueron capacitando a traveacutes de talleres teoacuterico-experimentales desde el inicio del proyecto

Montaje de placas

Producido por un grupo de 5 a 9 beneficiarios capacitados para esa tarea los cuaacuteles recibiacutean el plan Jefes y Jefas de Hogar ademaacutes de un incentivo que fue provisto por el municipio (ayuda mutua rentada) Cabe aclarar que el mismo grupo de beneficiarios que produce las placas es el que realiza el montaje de las viviendas organizados en distintas cuadrillas

Montaje total de la vivienda instalaciones y terminaciones generales

Estas tareas son realizadas por los mismos beneficiarios encuadrado en la ayuda mutua rentada y con fondos para materiales del IPV

como dentro de la estructura municipal y tambieacuten entre los beneficiarios de las viviendas

ResultadosEste proyecto se realizoacute con el objetivo de reforzar al municipio en torno a la solucioacuten del problema socio-habitacional y laboral tanto en aspectos institucionales como tecnoloacutegicos Y tambieacuten se intentoacute contribuir al fortalecimiento de microemprendedores

y la organizacioacuten comunitaria de las familias beneficiarias articulando con programas estatales y favoreciendo la gestioacuten local asociada

En cuanto al cumplimiento de objetivos se puede mencionar lo siguiente se conformoacute para este proyecto un equipo teacutecnico interdisciplinario especiacutefico dentro de la municipalidad de Riacuteo Cuarto que estuvo conformado por trabajadores sociales (Aacuterea de Desarrollo Social)




contadores y teacutecnicos del Aacuterea de Empleo y Arquitectos de la Direccioacuten de Vivienda y Urbanismo todo esto avalado y con la voluntad poliacutetica de la intendencia municipal

El proceso de capacitacioacuten y transferencia tecnoloacutegica se inicioacute a traveacutes de reuniones perioacutedicas con el equipo municipal cuyos contenidos estuvieron relacionados con la planificacioacuten estrateacutegica del municipio y particularmente con la planificacioacuten de la ejecucioacuten del proyecto Luego se inicioacute la transferencia tecnoloacutegica propiamente dicha donde se utilizoacute como eje de la capacitacioacuten la ejecucioacuten de un prototipo de vivienda de 42 m2 en el cuaacutel participaron activamente los grupos de familias beneficiarias capacitaacutendolos para la fabricacioacuten de placas y para el montaje de las viviendas

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[5] Massuh H Navilli N Barea G amp Oneill J (2009) Hacia las tecnologiacuteas apropiadas para Viviendas de Intereacutes Social en Latinoameacuterica Venezuela Editorial Idel



Arquitecto argentino experto en construccioacuten con ceraacutemica armada Director del CEVE (Centro Experimental de la Vivienda Econoacutemica) donde han realizado proyectos habitacionales en Argentina Uruguay y Brasil Entre sus distinciones maacutes relevantes estaacuten el World Habitat Award 2009 con ldquoProcesos de transferencia tecnoloacutegica para el Haacutebitat popularrdquo Premio otorgado por BSHF - Building and Social Housing Foundation Reino Unido y el premio ldquoBernardo Houssay a la Trayectoria 2003rdquo otorgado por el Ministerio de Educacioacuten de la Nacioacuten -Secretariacutea de Ciencia y el CONICET (Consejo Nacional de Investigaciones Cientiacuteficas y Teacutecnicas) ArgentinaParticipoacute del Primer Simposio Latinoamericano de Arquitectura Urbanismo y Construccioacuten Sostenible ECOConstruccioacuten 2012 dirigiendo el taller constructivo de Ladrillo Armado y con la conferencia ldquoSistema Constructivo de Placa BENOrdquo

AUTORAURELIO FERREROaurelioferrerogmailcom

Fecha de Recepcioacuten del artiacuteculo 23 de enero de 2013Fecha de Aceptacioacuten del artiacuteculo 29 de abril de 2013Traduccioacuten al ingleacutes Departamento de Lengua Inglesa Facultad de Artes y Humanidades UCSG


35FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISENtildeOauc VOL 33 ANtildeO 2013 JORGE MORAacuteN UBIDIA

EL BAMBUacute EN AMEacuteRICA SITUACIOacuteN ACTUAL Y PROSPECCIOacuteN AL SIGLO XXI

Introduccioacuten

ABSTRACTRESUMEN

AMERICAN BAMBOO CURRENT SITUATION AND PROSPECTING FOR THE 21ST CENTURY

Jorge Moraacuten UbidiaUniversidad Catoacutelica y Estatal de Guayaquil - Ecuador

La situacioacuten de Ameacuterica frente a los retos del siglo XXI a caracterizarse en su inicio por elevados deterioros ambientales y pobreza requiere de urgentes reflexiones

El futuro de millones de familias es incierto ante los procesos de globalizacioacuten que demandaraacuten mayores esfuerzos a los paiacuteses del tercer mundo

Ameacuterica tiene un recurso de extraordinario valor el bambuacute y de su cuidado y uso adecuado dependeraacute en gran medida un desarrollo humano sostenible

El documento examina al bambuacute bajo dos aspectosLa situacioacuten actual mediante un balance generalizado del bambuacute en temas de existencias naturales taxonomiacutea cultivo reforestacioacuten y manejo la investigacioacuten cientiacutefica las personas los congresos talleres y seminarios y los usos actuales

El balance recoge tambieacuten los problemas existentes y puntualiza las experiencias positivas de algunos paiacuteses como Costa Rica Ecuador Colombia entre otros

La prospeccioacuten permite vislumbrar las y fortalezas y debilidades que en torno al recurso bambuacute se podraacuten generar en el proacuteximo siglo y permite expresar hipoacutetesis para contrarrestar las debilidades y multiplicar los aciertos asiacute como emprender nuevos enfoques de investigacioacuten y desarrollo

Palabras clave Bambuacute bull Guadua Angustifolia bull Latinoameacuterica

KeywordsBamboo bull Guadua Angustifolia bull Latinamerica

De los 90 geacuteneros y 1100 especies de bambuacute existentes en el mundo (Mc Clure 1966) 42 geacuteneros y 547 especies se encuentran en Ameacuterica

lo que indica que aproximadamente el 50 de la diversidad de bambuacutees existentes en la naturaleza son de patrimonio americano

Se encuentran praacutecticamente en todos los paiacuteses americanos desde los 40deg Latitud Norte hasta los 47deg Latitud Sur y desde el nivel del mar hasta


The America of the 21st century presents a challenging panorama characterized by environmental degradation and poverty which calls for urgent reflections With globalization the future of millions of families is uncertain since greater efforts will be demanded of third world countries

America has an extraordinarily valuable resource bamboo whose care and proper use will depend critically on sustainable human development

This paper examines two aspects of bamboo Its current conditions through a generalized analysis of bamboo regarding natural preserves taxonomy farming reforestation handling scientific research people conferences workshops seminars and current uses

The analysis also includes existing problems and stresses positive experiences in some countries such as Costa Rica Ecuadorand Colombia among others

Forecast providing a look at the strengths and weaknesses of bamboo as a natural resource for the next century which will allow us to state hypotheses to counteract weaknesses and magnify successes as well as pursue new research and development approaches



EL BAMBUacute EN AMEacuteRICASITUACIOacuteN ACTUAL Y PROSPECCIOacuteN AL SIGLO XXI

los 4000 msnm en los Andes (Londontildeo 1992)

Sin embargo cabe mencionar que dentro de la gran variedad y nuacutemero de geacuteneros y especies existentes en Ameacuterica se destaca por su cobertura e importancia la subtribu Guaduinae y en ella el geacutenero guadua con aproximadamente 30 especies que cubren gran parte de Meacutexico -todo Centro Ameacuterica y el 70 de Sudameacuterica

No menos de 50 millones de personas del continente utilizan bambuacutees en su vida diaria ya sea tradicionalmente o en usos modernos desde una simple artesaniacutea hasta la compleja construccioacuten de la estructura de una cubierta de gran luz

El bambuacute siempre se consideroacute como un exoacutetico producto del Asia y no es sino hasta mediados del siglo XX que se proclama puacuteblicamente la existencia de bambuacutees americanos con presencia precolombina como lo indican los descubrimientos arqueoloacutegicos (Sthotert 1988 Domran C 1964)

Por todo lo expuesto el bambuacute ha sido es y seraacute un valioso recurso natural de las Ameacutericas por lo que es necesario su estudio su manejo y cuidado para las generaciones futuras

La situacioacuten actual al siglo XXI

Las Existencias del RecursoMientras las investigaciones taxonoacutemicas han logrado establecer una adecuada identificacioacuten de geacuteneros y especies la cuantificacioacuten del recurso en teacuterminos de paiacuteses superficies densidades y especies estaacute referida solo a estimativos generales

Son pocos los inventarios realizados como el del Ecuador (Universidad Laica Vicente Rocafuerte de Guayaquil 1985) que tambieacuten fue limitado por ser regional y dirigido a una sola especie Colombia tambieacuten tiene estimativos parciales y al igual que el Ecuador dirigido exclusivamente a la guadua angustifolia

Es absolutamente necesario contar con inventarios de partida y actualizarlos permanentemente para evidenciar y cuantificar con certeza el balance de deforestacioacuten de bambuacutees que ya se observa en la mayoriacutea de los paiacuteses a excepcioacuten de Costa Rica y en parte de Colombia

Estimaciones dan como resultados superficies de 50000 ha de guaduales en Colombia y 15000 ha en Ecuador Los datos de estimacioacuten de Venezuela Peruacute y Brasil son muy generales pero no cabe duda que las existencias naturales de Peruacute y Brasil son de gran magnitud y que constituye una valiosa reserva planetaria basta el ejemplo de eacuteste uacuteltimo paiacutes que en el proyecto RADAM de levantamiento por sensores remotos encontroacute soacutelo en el Estado de Acre una superficie de 85000 Kms (8500 Ha) de bosques naturales de bambuacute (Azzinil98l)

La TaxonomiacuteaLa compleja estructura botaacutenica de los bambuacutees asiacute como su exclusioacuten de los estudios universitarios han contribuido a su desconocimiento taxonoacutemico

Los trabajos de Mc Clure Calderoacuten Soderstrom Ellis se consideran pioneros

001

en las clasificaciones botaacutenicas de los bambuacutees del Nuevo Mundo En los uacuteltimos antildeos los aportes de Lynn Clark (USA) y de Ximena Londontildeo (Colombia) son notables y han contribuido al descubrimiento de nuevas especies y al mejor conocimiento de su clasificacioacuten

La formacioacuten especializada de Londontildeo y Clark en el Instituto Smithsoniano de Washington y en Iowa University ha permitido a las dos expertas ejecutar diversos estudios sobre bambuacutees y chusqueas

Sin embargo del esfuerzo y de los resultados expuestos en diversos talleres seminarios y publicaciones como el promovido por INBAR ldquoDiversity and Distribution of New World Bamboos with Special Emphasis on the Bambuseaerdquo (1996) quedan todaviacutea regiones inexploradas en la cuenca amazoacutenica de Colombia Ecuador Peruacute y Brasil que requieren de estudios exhaustivos y por tanto de recursos para su ejecucioacuten

Reforestacioacuten y manejo

Costa Rica Colombia Brasil y en menor escala Venezuela y Ecuador

002


Fig001 Improntas de bambuacute en ceraacutemica cocida 3500 AP Santa Elena Fuente Dra Isabel Merino

Fig002 Bosque de bambuacute en el Cuartel Militar del Grupo de Fuerzas Especiales Nordm26 CENEPA Quevedo Ecuador Fuente Arq Jorge Moraacuten Ubidia



estaacuten iniciando programas de cultivo y reforestacioacuten con algunas especies de bambuacutees especialmente con guaduacutea

Instituciones colombianas como CRQ CRAMSA CARDER CVC CDMB UNIVALLE y otras han desarrollado programas de fomento regional de la guadua para propoacutesitos muacuteltiples apoyados por INCIVA Federacioacuten Nacional de Cafeteros municipios y especialmente por las comunidades campesinas

Es importante destacar la existencia del Centro Nacional para el Estudio del Bambuacute - Guadua de la CRQ en Coacuterdoba (Colombia) con variados ejemplos de viviendas usos parcelas demostrativas viveros especies endeacutemicas y exoacuteticas para mostrar a los visitantes todo lo concerniente a los bambuacutees con especial eacutenfasis en la guadua

El fenoacutemeno natural de El Nintildeo de 1998 puso en evidencia en el Ecuador la necesidad de reforestar con bambuacutees las riveras de los riacuteos para la proteccioacuten y control de la erosioacuten de cuencas y laderas asiacute como para el uso inmediato de material para reposicioacuten de viviendas construccioacuten de puentes provisionales y postes de energiacutea eleacutectrica de alto voltaje como sucedioacute efectivamente

Es necesario mencionar el proyecto de ldquoDifusioacuten y Fomento del Cultivo de la Guadua para Propoacutesitos Muacuteltiplesrdquo que actualmente se ejecuta en Colombia bajo el auspicio del BID (Banco Interamericano de Desarrollo) CVC (Corporacioacuten Autoacutenoma Regional del Valle del Cauca) y el Ministerio del Medio Ambiente para la Reforestacioacuten de 750 ha del Valle del Cauca con guadua angustifolia difundiendo teacutecnicas de manejo silvicultural de la especie e involucrando los guaduales naturales a la economiacutea de la regioacuten mediante un aprovechamiento teacutecnico y racional Todo ello con la activa participacioacuten de las comunidades

Algunos paiacuteses entre ellos Ecuador carecen de poliacuteticas de manejo de los guaduales naturales lo que estaacute ocasionando un proceso sostenido

de deforestacioacuten y a la par que una evidente disminucioacuten de las caracteriacutesticas geneacuteticas de la planta

Comentario aparte merecen las experiencias de CRAMSA- CORPOCALDAS (Colombia) por la aplicacioacuten de la bio-ingenieriacutea para control de la erosioacuten asiacute como las experiencias de cultivo manejo preservacioacuten y uso emprendidas por Costa Rica que sin lugar a dudas es un ejemplo para todo el continente americano

La Investigacioacuten Cientiacutefica

Las UniversidadesLos soportes de la investigacioacuten cientiacutefica son sin lugar a duda las universidades y las instituciones especializadas A partir de los antildeos 80 las facultades de arquitectura ingenieriacutea civil ingenieriacutea agronoacutemica forestal y escuelas politeacutecnicas han promovido numerosas tesis de grado sobre diversos temas de bambuacute sin embargo la mayoriacutea de ellas no tuvieron continuacioacuten y peor concretadas en proyectos especiacuteficos que permitan probar la validez de las hipoacutetesis planteadas

Las instituciones de educacioacuten superior de Colombia Ecuador y Venezuela se destacan por el nuacutemero de tesis y trabajos de investigacioacuten

Las InstitucionesLa primera institucioacuten que promovioacute el estudio y clasificacioacuten de los bambuacutees del Nuevo Mundo fue el Instituto Smithsoniano de Washington con las investigaciones de Mc Clure Soderstrom Calderoacuten Ellis y la capacitacioacuten otorgada a Londontildeo y Clark

Las corporaciones regionales de Colombia entre ellas la CRQ (Corporacioacuten Regional del Quindiacuteo) y la CVC (Corporacioacuten del Valle del Cauca) y otras instituciones de Costa Rica y Ecuador han impulsado investigaciones teoacuterico-praacutectico sobre diversas aacutereas del tema bambuacute con excelentes resultados

La IHS (Institute For Housing Studies) de Holanda ha facilitado la participacioacuten de algunos becarios latinoamericanos cuyos trabajos monograacuteficos se orientaron a temas relacionados con bambuacute

Seriacutea largo enumerar todas las investigaciones que a lo largo de estos uacuteltimos 20 antildeos han promovido la investigacioacuten cientiacutefica del bambuacute como la ABS (American Bamboo Society) con sus perioacutedicas publicaciones

En estos uacuteltimos antildeos la experiencia de INBAR (Red Internacional del Bambuacute y del Rattan) en India y China ha impulsado el estudio e investigacioacuten de los bambuacutees americanos desde distintas oacutepticas


Fig003 Planta Ecomateriales Facultad de Arquitectura y Disentildeo - Universidad Catoacutelica de Santiago de Guayaquil Fuente Arq Jorge Moraacuten Ubidia




Las personasNecesaria y de estricta justicia es de mencionar a los hombres y mujeres que se han constituido en pioneros del estudio del bambuacute en Ameacuterica

El Arquitecto Oscar Hidalgo Loacutepez de Colombia es en definitiva el iniciador del rescate de los bambuacutees de Ameacuterica Sus publicaciones y el impulso que dio a la organizacioacuten de los dos primeros Simposios Latinoamericanos (Manizales 1981 Guayaquil 1982) y de muacuteltiples reuniones talleres seminarios nacionales y regionales en Colombia Ecuador Costa Rica y en otros paiacuteses lo convierten en el pionero del estudio y atencioacuten que hoy se da a los bambuacutees en Ameacuterica

Sin detallar los meacuteritos de cada uno me permito nombrar a las siguientes personas sin que esta lista sea excluyente

En Colombia Ing Francisco Castantildeo N Ximena Londontildeo P Dicken Castro Herbert Soto Jairo Acero Jorge Arcila Luis Fernando Botero entre otros En Brasil Anisiorsaquo Azzini y Antonio Luiz de Barros de Salgado En Costa Rica Jorge Gutieacuterrez Arturo Venegas Cecilia Chavez En Ecuador Dr Misael Acosta Solis (+) Dr HC Olaf Holm (+)

En Argentina Arq Horacio Saacuteleme de la Universidad de Tucumaacuten

Tambieacuten es necesario destacar la labor cientiacutefica del Dr Walter Liese Director del Departamento de Biologiacutea de los Aacuterboles de la Universidad de Hamburgo por sus trabajos en torno a los bambuacutees de Ameacuterica

Los congresos talleres y seminarios

A partir de 1981 se iniciaron en Ameacuterica una serie de talleres congresos y seminarios

Por la cantidad y calidad de expositores se destacan el Congreso Mundial llevado a cabo en Pereira (Colombia) en 1992 y los dos

Simposios Latinoamericanos (Manisales - Colombia 1981 Guayaquil - Ecuador 1982)

En Colombia tambieacuten se destacan los seminarios de Medelliacuten (1989) Tulua (1989) y Ocantildea (1993) entre otros En Ecuador Portoviejo (1991) la Libertad (1992) Quito (1993) En Venezuela Caracas (1992) En Puerto Rico Mayaguumlez (1985) Costa Rica Varios seminarios Centro Americanos San Joseacute (1998) Cuba La Habana (1996)

Peruacute Meacutexico y los paiacuteses Centro Americanos han realizado seminarios y talleres en varias fechas cuyo detalle no ha sido posible obtener al igual que los realizados en Brasil

Todos estos congresos y seminarios han sido sitio propicio para exponer experiencias intercambiar opiniones y formular conclusiones y recomendaciones que siendo repetitivas en cada reunioacuten nos recuerdan lo mucho que hay que hacer en el amplio tema de los bambuacutees americanos

Los usos actualesLas ArtesaniacuteasLos principales usos que en la actualidad se dan a los bambuacutees

Fig004 Taller constructivo de Bambuacute dirigido por el Arq Jorge Moraacuten y el Ing Luis Felipe Loacutepez Primer Simposio de Arquitectura Urbanismo y Construccioacuten Sostenible ECOConstruccioacuten 2012 Universidad Catoacutelica de Santiago de Guayaquil Fuente Arq Jorge Moraacuten

americanos y especialmente a la guadua son las artesaniacuteas decorativas y objetos utilitarios Colombia y Ecuador se destacan en eacutesta aacuterea y se podriacutea expresar que con respecto a objetos utilitarios que no existe casa de la costa ecuatoriana que no posea las maacutes diversos artiacuteculos utilitarios construidos con guadua

La ConstruccioacutenViviendas informales Cientos

de miles de familias de varios paiacuteses americanos han encontrado en los bambuacutees el material maacutes idoacuteneo para sus viviendas por el costo del material facilidad de transporte Sin embargo los altos niveles de pobreza y falta de servicios baacutesicos han convertido a estos asentamientos en siacutembolo de pobreza y miseria

Viviendas de Intereacutes Social En los programas de vivienda de intereacutes social se destaca el que desarrolla en Guayaquil la Corporacioacuten de Viviendas Hogar de Cristo que desde hace 25 antildeos construye viviendas prefabricadas para personas de pocos recursos

El nuacutemero de viviendas construidas alcanza a 30000 unidades y durante el fenoacutemeno del Nintildeo y con una produccioacuten de 30 viviendas diarias




logroacute en los uacuteltimos meses dar cobertura a 3000 familias damnificadas de toda la costa ecuatoriana

Al igual que el Proyecto Nacional de Bambuacute de Costa Rica se hizo acreedor en 1995 al premio Mundial del Haacutebitat que concede la Fundacioacuten de Viviendas de Intereacutes Social de Inglaterra Costa Rica tambieacuten ha generado algunos programas de vivienda para aacutereas rurales al igual que algunas instituciones colombianas

Proyectos y Construcciones La actividad de profesionales de alto nivel como Simoacuten Veacutelez Jorge Arcila Jaime Mogolloacuten y Rafael Rojas (Colombia) y Eliseo Guzmaacuten (Peruacute) han generado proyectos particulares de residencias y de equipamientos eco turiacutesticos a lo largo y ancho de Colombia Peruacute y Ecuador

Los disentildeos logrados han mostrado la validez de la guadua como oacuteptimo material de construccioacuten de manera contraria a lo que ensentildean los asentamientos informales

Auxiliar de la Construccioacuten Moderna Los andamios de pintura albantildeileriacutea de la mayoriacutea de las construcciones convencionales del

Fig005 Ecomateriales Unidad de Investigacioacuten de la Universidad Catoacutelica de Santiago de Guayaquil Fuente Arq Jorge Moraacuten Ubidia

Ecuador y parte de Colombia asiacute como los soportes de encofrados de losas o placas de hormigoacuten armado son de guadua rolliza o entera

En Colombia son muy usados las cajonetas o casetones de guadua para alivianar las losas o placas de hormigoacuten armado Se usa tambieacuten como moldes de encofrados para dar textura a los acabados de hormigoacuten asiacute como en las casetas de guardianiacutea y los cerramientos provisionales hechos de guadua abierta o tambieacuten llamada esterilla

Los Muebles El uso de la especie Phyllostachys Aurea para muebles iniciado en Colombia y Costa Rica ha sido popularizado en otros paiacuteses Se destacan los muebles de Marcelo Villegos de Colombia y Joseacute Miguel Coto en Bolivia que usando guadua y otros bambuacutees han logrado excelentes disentildeos y acabados

Papel Alimentacioacuten Humana Celulosa Etanol y otros La industrializacioacuten del bambuacute para extraccioacuten de pulpa para la fabricacioacuten de papel asiacute como para la produccioacuten de alimentacioacuten humana almidoacuten etanol y carboacuten han alcanzado en el campo de

la investigacioacuten excelentes niveles especialmente en Brasil gracias al sostenido trabajo de Azzini y Barros de Salgado que desde algunos antildeos laboran en el tema pero su aplicacioacuten a gran escala requiere de mayor tiempo y de recursos

Los problemas a 2013Si bien los logros alcanzados hasta la fecha en los diversos toacutepicos del bambuacute son notables no es menos cierto que hay problemas de magnitud y necesarios de resolver para enfrentar las demandas del proacuteximo sigloA juicio del autor y sin detallar pormenores considero que los principales problemas son

La Comunicacioacuten Existe un deacuteficit de comunicacioacuten entre todos los paiacuteses de Ameacuterica la misma que deberiacutea ser canalizada a traveacutes de una red que permita el acceso a la informacioacuten general y especiacutefica que se requiera Las publicaciones sobre bambuacute son escasas y se consideran como literatura especializada a pesar de los esfuerzos de instituciones especialmente de las Corporaciones Regionales de Colombia

Las enfermedades y los fenoacutemenos naturales Los bambuacutees se han caracterizado por ser relativamente resistentes a las enfermedades sin embargo la presencia en Colombia de una bacteria del geacutenero ralstonia que destruye la planta en un periacuteodo de 20 a 30 diacuteas es preocupante El Instituto de Investigaciones Cientiacuteficas del Valle (INCIV A) y la CVC (Corporacioacuten del Valle del Cauca) estaacute investigando la bacteria en mencioacuten por lo que hay necesidad de plantear la creacioacuten de una o unas oficinas de investigacioacuten de plagas a nivel continental que permita detectar las enfermedades y encontrar oportunamente la respuesta adecuada

Los fenoacutemenos naturales como el sucedido recientemente a ocasionado la inundacioacuten de centenares de hectaacutereas en el valle de Portoviejo (Ecuador) ocasionando la peacuterdida de guaduales naturales





La Desforestacioacuten De amplio espectro y extensioacuten son las aacutereas deforestadas en Ameacuterica y aunque no dirigidas especiacuteficamente a los bambuacutees los procesos de talado de bosques de maderas acompantildean al talado de los guaduales y de otros bambuacutees americanos

A lo mencionado anteriormente se acompantildean procesos de comercializacioacuten inadecuados como los que realiza en Ecuador los mismos que permiten a los campesinos cortar masivamente las plantaciones naturales de guadua con la consiguiente deforestacioacuten y deterioro evidenciando la ausencia de teacutecnicas silviculturales que permitan un adecuado manejo de las plantaciones naturales y por tanto de una explotacioacuten sustentable

La Ausencia de Teacutecnicos La falta de especialistas en lo referente a taxonomiacutea cultivo manejo e industrializacioacuten constituye un grave problema para el conocimiento y aprovechamiento adecuado del recurso en varios paiacuteses de Ameacuterica

La Incomprensioacuten del Estado Expresada en la ausencia de poliacuteticas de Estado que propendan el fomento al cultivo al manejo racional y al uso optimizado de los bambuacutees en base a programas nacionales y a la creacioacuten en las Escuelas Universidades de Agronomiacutea y Forestales de pensums acadeacutemicos que contemplen el estudio de los bambuacutees con eacutenfasis al geacutenero guadua

Es prioritaria la atencioacuten a los campesinos a fin de promover en ellos el cultivo manejo y uso adecuado del recurso facilitaacutendoles capacitacioacuten insumos y canales adecuados de comercializacioacuten que permitan hacer atractivo el cultivo y venta del producto

Prospeccioacuten al Siglo XXI

En Chuquisaca (1825) Rosario (1820) y Guayaquil (1829) Simoacuten Boliacutevar El Libertador de Ameacuterica observando la explotacioacuten irracional a la que habiacutean sido sometidos los recursos naturales

desde el descubrimiento del Continente (1492) emitioacute sendas proclamas para preservar y cuidar los recursos naturales - puacuteblicos o privados- en Ameacuterica laquo Preservar los materiales naturales para toda especie de construccioacuten tintes quina y otras sustancias uacutetiles para la medicina y el aireraquo (Guayaquil 1829)

El esfuerzo iniciado en la Independencia de Ameacuterica con el mensaje del Libertador no tuvo efecto y el talado de los bosques y su explotacioacuten sin control ha continuado hasta nuestros diacuteas

A los 200 antildeos del Nacimiento de Boliacutevar en Caracas (julio 1983) se reuacutenen varios presidentes para expedir el laquoManifiesto de los Pueblos de Ameacutericaraquo que recoge el pensamiento de Boliacutevar para la Integracioacuten de la Ameacuterica Andina poniendo como condicioacuten baacutesica la preservacioacuten de los recursos naturales y la conservacioacuten del medio ambiente

Muchos acuerdos proclamas y manifiestos se han realizado hasta la fecha pero los balances finales son en extremo criacuteticos y mientras escuchamos o leemos eacuteste documento 100 Haacute de bosques naturales han sido destruidos y desaparecidos de Ameacuterica

Los cambios climaacuteticos que se iniciaron en 1982 con la llegada del laquoNintildeoraquo y su retomo en 1998 ha tenido efectos planetarios de desastrosas consecuencias ecoloacutegicas sociales y econoacutemicas todo ello a la vista de una mayoriacutea tecnoacutecrata en donde la industrializacioacuten y la permanente contaminacioacuten ponen su sello de marca a la pobreza de millones de familias americanas

La esperanzaLa reforestacioacuten con bambuacute el manejo adecuado de las plantaciones naturales la explotacioacuten sostenible y el uso racional adecuado es la esperanza de Ameacuterica en el siglo XXI

Argumentos sobran- Es la planta de maacutes raacutepido crecimiento- Es el vegetal que ha estado ligado a la cultura de los pueblos desde la

eacutepoca precolombina hasta el presente- Es el material ideal por su versatilidad y aplicacioacuten en infinidad de usos- Es el material que desde hace siglos proporciona vivienda a campesinos y habitantes de las aacutereas perifeacutericas- Es el material que posibilita la recuperacioacuten raacutepida del medio ambiente protege las cuencas de los riacuteos y evita la erosioacuten de las laderas

Los mediosPara que el bambuacute la esperanza del siglo XXI se convierta en realidad debemos iniciar o fortalecer varias acciones

- Impulsar en cada paiacutes poliacuteticas de Estado tendientes a implementar programas nacionales de bambuacute que adscritos a los Ministerios de Agricultura y Medio Ambiente permitan el inventario a detalle de cada uno de los bambuacutees americanos el cultivo de los bambuacutees econoacutemicos y la reforestacioacuten la creacioacuten de bancos de germoplasma el manejo y explotacioacuten sustentable de los bambusales naturales y el uso adecuado con fines de vivienda artesaniacutea mobiliario o industrializacioacuten

- Preparar en las universidades los recursos humanos en el aacuterea teacutecnica de la taxonomiacutea cultivo y silvicultura construccioacuten e industrializacioacuten

- El intercambio de informacioacuten a traveacutes de una red continental para que los progresos en diversas temaacuteticas del bambuacute sea de dominio puacuteblico de todos los paiacuteses

- Establecer un laquoPlan Acadeacutemico para la Divulgacioacuten del Bambuacute-Guaduaraquo en todos y cada uno de los paiacuteses tal como lo recomendoacute G Pedraza en el Congreso Mundial de Pereira (1992)

- Promover la publicacioacuten de documentos sobre diversos toacutepicos del bambuacute a fin de que lleguen a todos los niveles especialmente de las aacutereas campesinas a fin de impulsar la participacioacuten comunitaria y mejor




comprensioacuten del recurso

- Crear Centros Populares Didaacutecticos del Bambuacute - Guadua similares al del CRQ en Coacuterdoba (Colombia) a fin de promover el conocimiento ciudadano y de parques recreacionales como laquoEl Parque de la Vidaraquo en Armenia

- Fomentar con la explotacioacuten sustentable el uso en la vivienda y popular a la vez que impulsar su uso en proyectos de ecoturismo y particulares que permitan conocer las extraordinarias caracteriacutesticas de los bambuacutees especialmente de la guadua

Los medios mencionados son necesarios de cumplir para convertir la esperanza de hoy en la realidad del mantildeana lo que permitiraacute que todos los presentes en este evento podamos cerrar los ojos mirando un mar de bambuacutees o guaduas confiados que ellos tambieacuten seraacuten reflejados en los ojos de los hijos de nuestros hijos

REFERENCIAS

[1] Azzini A (1992) Bambusa Guadua en Brasil Memorias Congreso Mundial de Pereira

[2] Donnan C (1964) An Early House FromChilca Peruacute American Antiquity 30 137 - 144

[3] Londontildeo X (1992) Distribucioacuten morfologiacutea taxonomiacutea anatomiacutea silvicultura y uso de los bambuacutees del Nuevo MundoCesperecia 19 (62 - 63) 87 - 137

[4] Mc Clure F A (1942) The Bamboos A Fresh Perspective Harvard University Press - Cambridge

[5] Stothert K E (1988) ldquoCultura Las Vegas La Prehistoria Temprana de la Peniacutensula de Santa Elena - Ecuadorrdquo Paacuteg 94 Museo del Banco Central del Ecuador - Guayaquil

Fecha de Recepcioacuten del artiacuteculo 17 de abril de 2013Fecha de Aceptacioacuten del artiacuteculo 21 de junio de 2013Traduccioacuten al ingleacutes Departamento de Lengua Inglesa Facultad de Artes y Humanidades UCSG


Arquitecto ecuatoriano especialista en el uso de bambuacutees Profesor Principal de la Facultad de Arquitectura y Disentildeo de la Universidad Catoacutelica Santiago de Guayaquil Autor de 15 publicaciones editadas en diferentes idiomas y paiacuteses conferencista y conductor de talleres en Universidades de Ameacuterica Asia y Europa Miembro Invitado de Tribunales Doctorales de PhD en Holanda y Canadaacute Autor de las Normas Teacutecnicas para el Coacutedigo Ecuatoriano de Construccioacuten Capiacutetulo 17 (Materias y Construccioacuten) Disentildeador y Constructor de obras en Ecuador Peruacute Bolivia Argentina India Actual Director de la Unidad Cientiacutefica de Investigacioacuten de la UCSG y con su equipo de investigacioacuten presenta las primeras patentes de Ecomateriales

AUTORJORGE MORAacuteN Urimancertelconetnet


42 ENTREVISTAFACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISENtildeOauc VOL 33 ANtildeO 2013

Fig001 Arq PhD Kenneth Yeang

Por Filiberto Viteri ChaacutevezTranscripcioacuten Filiberto Viteri Chaacutevez

Eduardo Idrovo

FV iquestCoacutemo concibe la Arquitectura sostenible a nivel mundial

KY La Arquitectura consiste en hacer realidad suentildeos los arquitectos tienen ese increiacuteble poder de cambiar la vida de la gente Ellos no se dan cuenta lo importante que es Puedan dar gran placer a las personas no solo a traveacutes de los edificios sino de los espacios que creamos Eso es lo que creo de la Arquitecturahellip es hacer feliz a la gente La Arquitectura Sostenible es algo diferente porque hoy en diacutea muchos hablan de la arquitectura sostenible Pero quizaacutes en 10 antildeos este tema no seraacute hablado por los arquitectos porque lo haraacuten naturalmente seraacute algo que habraacuten aprendido Mi generacioacuten nunca hablo de la sostenibilidad por eso tuvimos que aprender a hacer Arquitectura Sostenible Pero justamente como estaacute de moda en boca de todos existen auacuten muchos malentendidos pero creo que en 10 antildeos estaraacute todo claro y se lo incorporaraacute en esa filosofiacutea de poder hacer a la gente feliz con espacios placenteros para la vida de las personas pero de una forma sustentable

FV iquestCoacutemo inicioacute su trabajo en Arquitectura y iquestCoacutemo se interesoacute por este campo

KY Teniacutea como 16 oacute 17 estaba finalizando la escuela secundaria Les pregunteacute a mis padres iquestqueacute creiacutean que yo debiacutea hacer en la universidad Mi padre era Meacutedico pero le dije que yo no queriacutea ser meacutedico yo me inclinaba maacutes por ser un artista o un disentildeador graacutefico Conversamos varias opciones y finalmente nos pusimos de acuerdo en que Arquitectura era una opcioacuten aceptable Mis tiacuteos eran arquitectos teniacutea 3 tiacuteos arquitectos

Al finalizar el primer antildeo de la carrera fue cuando me di cuenta de que era algo que yo podiacutea hacer bien sin mucho esfuerzo Realmente disfrute hacerme Arquitecto Cuando empeceacute teniacutea 17 antildeos era casi un nintildeo cuando empeceacute a estudiar estaba siempre apurado

Luego de mi tercer antildeo viajeacute a estudiar un antildeo en Singapur En ese antildeo trabajeacute bastantehelliphellipPude participar en una oficina de arquitectura en donde mi jefe me puso a

ENTREVISTA AL PROFESOR KENNETH YEANG

SIMPOSIO DE ARQUITECTURA Y CONSTRUCCIOacuteN SOSTENIBLE

trabajar bajo el cargo de ldquoarquitectordquo y ldquodibujante principalrdquoAsiacute que cuando regreseacute de Singapur me creiacutea muy bueno y creiacutea que sabiacutea todo sobre Arquitectura lo cual obviamente no era verdad Entonces entre el tercer y cuarto antildeo de arquitectura quise adelantarme a hacer los exaacutemenes para ingresar a quinto antildeo los cuales incluiacutean la elaboracioacuten de un portafolio La Escuela de Arquitectura me dijo que no estaban seguros de poderme dejar hacer eso pero que quizaacutes si conseguiacutea a un tutor para que me guiara deberiacutea tratar de hacerlo Estuve por ahiacute buscando sin eacutexito hasta que eventualmente encontreacute a Ron Herron era del grupo Archigram me dijo ldquosi pasas pasas Y si no pasas no pasashellip pero lo intentaremosrdquo Esto pasoacute en el invierno y recuerdo que durante ese invierno hubo un paro de energiacutea por lo que me tocaba dibujar bajo la luz de una vela y mi mamaacute me traiacutea cafeacute todo el tiempo Para el final del teacutermino pude concluir mi portafolio Toda la Facultad estaba impresionada y no sabiacutean queacute hacer conmigo

Descanse por un par de meses y hacia el final del antildeo decidiacute hacer mi doctorado Asiacute fue como ingreseacute a Cambridge e hice mi doctorado Cuando estaba alliacute participeacute en una investigacioacuten bajo la tutela del Profesor John Frazer y un estudiante de uacuteltimo antildeo de Electricidad Alex Pike Habiacutean conseguido financiamiento para disentildear y construir la Casa Autoacutenoma ldquoautonomous houserdquo La casa autoacutenoma era un casa ideada por Buckminster Fuller que debiacutea existir sin estar conectada a la infraestructura de la ciudad Luego


43FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISENtildeOauc VOL 33 ANtildeO 2013 ENTREVISTA

de unos meses en ese proyecto les comenteacute a John y a Alex que deberiacuteamos estar trabajando en una Teoriacutea del Disentildeo ldquoVerderdquo porque saltar hacia la parte mecaacutenica y de ingenieriacutea de golpe me pareciacutea algo inmaduro Entonces renuncieacute a la investigacioacuten no sin antes preguntarles si les importaba que yo dejara de trabajar en el proyecto para dedicarme a presentar como tema de doctorado la teoriacutea que sustentara el ldquodisentildeo verderdquo aplicado a la arquitectura y al disentildeo urbano Accedieron y eso fue lo que sucedioacute

En los proacuteximos antildeos trabajeacute en ese tema al punto de que se convirtioacute en mi filosofiacutea de vida Para cuando dejeacute Cambridge y empeceacute a ejercer profesionalmente me uniacute a un amigo que estaba conmigo en la Universidad e iniciamos un estudio de Arquitectura Eso fue en 1975 cuando la Arquitectura Sostenible se iniciaba recieacuten Fue difiacutecil para nosotros porque trabaacutebamos de convertirnos en arquitectos tener eacutexito con nuestro estudio y hacer arquitectura sostenible al mismo tiempo Para cuando llegamos a finales de los 80 y principios de los 90 la gente empezoacute a entender de queacute se trataba nuestro trabajo

Sin embargo en ese lapso entre el 75 y finales de los 80 encontramos una forma de introducir la Arquitectura Sostenible mediante el uso de alternativas pasivas de uso de energiacutea resultoacute una estrategia muy buena porque un edificio para ser sostenible debe trabajar con uso pasivo de energiacuteas Al hacerlo asiacute si la cascara es pasiva cualquier sistema activo que venga y se instale despueacutes como sistemas de climatizacioacuten equipos para eficiencia de energiacutea y agua lo uacutenico que van a hacer es mejorar el desempentildeo Si no lo disentildeas de forma pasiva entonces debes de corregirlo con un esfuerzo extra de ingenieriacutea para lograr que sea eficiente Por ende no tiene sentido que no lo hagas desde un principio

A los mediados de los 90 decidiacute aplicar mis ideas sobre la arquitectura sostenible a edificios de altura porque en esa eacutepoca teniacuteamos bastantes encargos de esta iacutendole

Para mediados de los 90 ya estaacutebamos totalmente enfocados a la ldquoArquitectura Verderdquo La deacutecada entre el 95 y el 2005 representoacute una gran eacutepoca porque desarrollamos nuevos sistemas y formas de aplicar nuestros pensamientos eso fue lo que nos llevoacute a donde estamos ahora

FV iquestCoacutemo ve la praacutectica de la arquitectura hoy en diacutea a nivel mundial siendo usted del Reino Unido

KY Francamente la praacutectica de la arquitectura es un campo diferente a los demaacutes es estresante de muchas formas Eso les repito siempre a mis alumnos les digo que si quieren ser arquitectos deben tener una gran pasioacuten por la profesioacuten Les hablo de que existen varios puntos que son contraproducentes

El primero es que es una actividad guiada por la casualidad no todo se cumple como se deberiacutea En un restaurante por ejemplo se sirve la comida y se paga al

terminar en arquitectura no siempre te pagan al entregar el proyecto Lo segundo es que el esfuerzo de una entrega final es constante ya sea si es un reporte unos dibujos o una reunioacuten siempre vas a tener la ldquointensidad de la entregardquo Si no entregas a tiempo alguien va a molestarse contigo Ese es el segundo aspecto por el que es estresante El tercer aspecto es que siempre debes apagar ldquoincendiosrdquo es decir luchar contra los imprevistos Siempre hay imprevistos sin importar cuan bueno o cauteloso seas siempre habraacute algo negativo que aparece en un proyecto Una vez que eso ocurre debes invertir tiempo dinero y energiacutea para corregirlo caso contrario el problema empeoraraacute Siempre hay incendios y maacutes si tienes varios proyectos en tu haber si ademaacutes de eso resulta que estas en una mala semana lo malo de un proyecto puede reflejarse en los demaacutes proyectos en los que esteacutes trabajando aun cuando no sea tu culpa originalmente Ese es el tercer factor

El cuarto punto es que esta es una profesioacuten que involucra gente y si tienes una oficina grande o no necesariamente tan grande puede ser una oficina pequentildea debes siempre encontrar las habilidades precisas en las personas para que hagan el trabajo para ti y administrar ese recurso es muy difiacutecil Por supuesto a ninguacuten arquitecto le ensentildean a ver la arquitectura como un negocio Es un negocio si es que la estas practicando No nos ensenan ni a administrar ni a delegar Los arquitectos son los peores delegandosimplemente no saben delegar Si tuacute delegas trabajo de la forma adecuada eficiente y raacutepida puedes lograr grandes cantidades de trabajo a traveacutes de un pequentildeo nuacutemero de personas Hay que saber administrar personal equipos oficina dinero clientes Eso nunca te ensentildean en la Facultad es asiacute como yo veo la profesioacuten Y lo peor el manejo de la viabilidad de proyectos en el tiempo Cuando hay recesioacuten las cosas bajan cuando la recesioacuten se va nunca vuelven a subirmaacutes bien vuelven a bajar Eso implica que siempre vas a estar condenado a baja viabilidad en tus proyectos

Obviamente si miras a la profesioacuten a lo grande solo hay un porcentaje entre 2 y 5 de los arquitectos que en realidad hacen dinero y si entiendes la ley de Pareto el 20 de los arquitectos obtienen el 80 de los trabajos mientras que el 80 de los arquitectos restantes van a pelearse por ese restante 20 de trabajos Por consiguiente es menester estar siempre en ese grupo de 20 de arquitectos que tienen los trabajos Si no estaacutes en esa eacutelite debes de saber que no podraacutes hacer mucho Sin embargo la mayoriacutea de ese 20 tampoco va a estar ganando mucho dinero Ademaacutes de que para ganar esosldquomuchosrdquo proyectos varios arquitectos han tenido que recortar sus ganancias o a hacer trabajos gratis como donaciones Eso crea una visioacuten adversa de la profesioacuten en los clientes

Los clientes al estar acostumbrados a trabajar con ese tipo de profesionales y de conseguir esas ventajas de los top 20 van a querer las mismas ventajas de ti Y no lo van a ocultar van a decir que le sacaron un proyecto gratis a Ken Yeang



Fig002 Entrevista a Arq PhD Ken Yeang por Arq M Arch Filiberto Viteri en instalaciones de UCSG radio y televisioacuten

Es una profesioacuten difiacutecil

FV iquestCoacutemo evaluacutea los proyectos durante el proceso de disentildeo iquestCoacutemo se es autocriacutetico

KY Oh la autocriacutetica Oh ese es el problema maacutes importante Alguna vez converseacute con un arquitecto yo estaba dando un Seminario creo que era en Bangkok un congreso de Arquitectura Algunos asistentes estaban bastante preocupados con lo que la gente pensara de ellos Hubo un grupo que dijo ldquono importa lo que yo piense de ti o de tu arquitectura lo que importa es lo que tuacute mismo pienses de ti o de tu obra porque si tuacute eres autocriacutetico y a alguien no le gusta lo que haces esa persona no va a hacerte dantildeo porque sabe que el primero que se cuestiona eres tuacute mismo Todo el mundo va a criticarte siempre y tu entre ellos lo que hace que seas maacutes resistente a los comentarios negativos y de forma que no te hacen dantildeo Asiacute que es muy importante ser autocriacutetico y no tomarse muy en serio el juzgar duramente a otros Hay que tratar de ser tanto amigable como criacutetico a la vez Siempre trata de obtener comentarios de otros la retroalimentacioacuten es importante queacute piensa la gente de tu obra si es malo o bueno No es que tienes que aceptarlo

pero es importante saberlo con mentalidad abierta Eso es lo que creo de la criacutetica

FV iquestCoacutemo ve el futuro de la Arquitectura Sostenible tanto a nivel mundial como en Latinoameacuterica

KY La arquitectura Sostenible es solo una parte de todo el problema hay muchas cosas que debemos hacer para contrarrestar todo lo que se ha hecho en los uacuteltimos 100 antildeos a partir de la revolucioacuten industrial Creo que dentro de unos 10-15 antildeos todo el mundo se va a dar cuenta de que tenemos que hacer algo y por supuesto mientras sucede todas las profesiones deben empezar a trabajar hacia la sostenibilidad Mi generacioacuten nunca habloacute de este tipo de arquitectura tuvimos que estudiarla y desarrollarla en mi caso a traveacutes y durante periacuteodos de recesioacuten Pero la siguiente generacioacuten de arquitectos haraacute lo propio con sus proyectos naturalmente como parte de su naturaleza en relacioacuten a sus actividades Para cuando lo hagan sin pensarlo se van a enfocar en el verdadero significado de la arquitectura el cual es hacer lugares placenteros para la gente edificios grandiosos para finalmente hacer feliz a la gente



FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISENtildeOACTIVIDADES

ACTIVIDADES DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISENtildeOCARRERA DE ARQUITECTURA

Inauguracioacuten del Centro del BambuacuteEl diacutea 25 de Abril de 2013 se inauguroacute el primer Centro de Documentacioacuten en Bambuacute de Ameacuterica Latina

La edificacioacuten manufacturada en bambuacute se encuentra junto a la Facultad de Arquitectura y Disentildeo y fue disentildeada y construida por el Arq Jorge Moraacuten con la colaboracioacuten del Arq Robinson Vega Fig001 Centro de Documentacioacuten de Bambuacute Jorge Moraacuten Ubidia

Feria Nacional de la Construccioacuten ldquoConstruyendo y DecorandordquoPor Filiberto Viteri Chaacutevez

El Decano de la Facultad de Arquitectura y Disentildeo Arq Florencio Compte Mgs realizoacute el acto inaugural de la Feria Nacional de la Construccioacuten ldquoConstruyendo y Decorandordquo evento que contoacute con personalidades conocidas dentro del aacuterea de la construccioacuten y disentildeo de la ciudad de Guayaquil

Oscar Niemeyer fue el iacutecono maacutes importante de la arquitectura moderna en Ameacuterica Latina es por esto y con el fin de conmemorar su obra Expoplaza Guayaquil invitoacute a la Facultad de Arquitectura y Disentildeo de la UCSG para disentildear el pabelloacuten para la feria ldquoConstruyendo y Decorandordquo El proyecto fue disentildeado reinterpretando algunos de los principios que se encuentran en el trabajo del profesor Niemeyer curvas materiales estructurales y caminos sinuosos

El equipo de disentildeo estuvo formado por alumnos y profesores trabajando totalmente con falconboard como material del pabelloacuten proporcionado por Expomedios El conjunto se asemeja a los quiebrasoles en el Edificio Copan

Fig003 Pabelloacuten dentro de la feria ldquoConstruyendo y Decorandordquo realizado por docentes y alumnos de la FAD

Conferencia de ArqClaudia Peralta MgSSe realizoacute el diacutea jueves 20 de junio en el Saloacuten Vicente Rocafuerte A en el Centro de Convenciones de Guayaquil con el tema El Proyecto Brasilia

Fig002 Conferencia de Arq Mgs Claudia Peralta con el tema ldquoEl Proyecto Brasiliardquo




CARRERA DE DISENtildeO DE INTERIORES

Participacioacuten en VIII Concurso Nacional del Disentildeo del Mueble MADI organizado por la Corporacioacuten FUNDEPIM brazo ejecutor de los proyectos del Sector Maderero de la CAPEIPI cuya finalidad es fomentar el disentildeo como parte importante y fundamental en la fabricacioacuten de muebles en el paiacutes Duracioacuten 1 al 10 de abril de 2013

El mueble que representoacute a la Facultad fue la propuesta de la estudiante Mariacutea Gabriela Chica Martiacutenez que consistioacute en un conjunto de moacutedulos articulados que permiten que sea utilizado como banqueta de estar comedor auxiliar cama o tabique reuniendo en un solo objeto las funciones decorativas de servicio descanso y sociales para exteriores

Fig004 Propuesta de mueble modulado para usos muacuteltiples por la Srta Mariacutea Gabriela Chica estudiante de la carrera de Disentildeo de Interiores

CARRERA DE GESTIOacuteN GRAacuteFICA PUBLICITARIAEl viernes 5 de junio en el saloacuten Feacutelix Henriques de la Facultad de Arquitectura y Disentildeo se dio inicio al ciclo de conferencias que programoacute la carrera de Gestioacuten Graacutefica Publicitaria para el semestre A 2013 con la conferencia magistral de ldquoDisentildeo web para perioacutedicosrdquo

El evento tuvo como objetivo mostrar a los presentes estudiantes y profesores cuaacuteles son los requerimientos necesarios para el disentildeo web la produccioacuten y la edicioacuten de perioacutedicos digitales tambieacuten hizo un recorrido por los disentildeos web de los perioacutedicos maacutes importantes del mundo

La conferencia estuvo a cargo de la Lic Giselle Hidalgo Directora de Disentildeo Web del diario El Teleacutegrafo ella es experta en esta temaacutetica y ha trabajado en importantes diarios de la ciudad

Fig005 Conferencia ldquoDisentildeo web para perioacutedicosrdquo por Lic Giselle Hidalgo

Conferencia ldquoDisentildeo de Portadas Vendedoras Caso Diario Extrardquo la cual se llevoacute a cabo el diacutea viernes 19 de julio en el saloacuten Feacutelix Henriques por parte del Lcdo Aacutengel Moncayo Jefe de Disentildeo del diario Extra Esta charla estuvo dirigida para los alumnos de la Carrera Gestioacuten Graacutefica Publicitaria

Fig006 Conferencia ldquoDisentildeo de Portadas Vendedoras Caso Diario Extrardquo por Lcdo Aacutengel Moncayo






ACTIVIDADES ADU 2020 ndash RED ALFA III

La Reestructuracioacuten de la Educacioacuten Superior para el siglo 21 en los campos expandidos de la Arquitectura el Disentildeo y el Urbanismo es un proyecto estructural financiado por la Comunidad Europea a traveacutes de la Europa Aid y es parte del marco ALFA Este uacuteltimo es un programa de cooperacioacuten entre instituciones de educacioacuten superior de la Unioacuten Europea y Ameacuterica Latina

ACTIVIDADES | ECUADORNETWORK MEETINGS (NM)

Son reuniones de organizacioacuten donde generalmente asisten los coordinadores de cada paiacutes integrante del ADU 2020 ndash Red ALFA III Por parte de Ecuador son coordinadores titulares Arq Claudia Peralta Mgs y Mgs Ricardo Pozo

Network meeting 1 Santa Cruz Bolivia (2012)Fecha del 19 hasta el 23 de marzo de 2012Lugar Universidad Privada de Santa Cruz de la Sierra Facultad de Arquitectura y UrbanismoDocentes representantes FAD Arq Mgs Ricardo Pozo y Arq Mgs Feacutelix Chunga

Network meeting 2 San Joseacute Costa Rica (2012)Fecha del 25 al 29 de junio de 2012Lugar San Joseacute de Costa RicaDocentes representantes FAD Arq Mgs Ricardo Pozo y Arq Claudia Peralta Mgs

Network meeting 3 Buenos Aires Argentina (2013)Fecha del 4 al 8 de marzo del 2013 Lugar Facultad de Arquitectura de la Universidad de Belgrano Buenos Aires ArgentinaDocentes representantes FAD Arq Mgs Ricardo Pozo y Arq Claudia Peralta Mgs

Network meeting 4 Gotemburgo Suecia (2013)Fecha del 30 de mayo hasta el 5 de junio del 2013Lugar Gotemburgo - SueciaDocentes representantes FAD Arq Mgs Ricardo Pozo y Arq Claudia Peralta Mgs

El ADU-2020 estaacute conformado por las facultades de arquitectura de 18 universidades 13 de Ameacuterica Latina y 5 de EuropaPor Ecuador la Facultad de Arquitectura y Disentildeo de la UCSG fue aceptada luego de un proceso de postulacioacuten previo siendo actualmente la uacutenica institucioacuten de educacioacuten superior del paiacutes en participar de un proyecto ALFA III

CONFERENCIAS

Conferencia ldquoEstrategias educativas innovadorasrdquo Lima PeruacuteFecha del 10 al 14 de diciembre de 2012Lugar Pontificia Universidad Catoacutelica del Peruacute en Lima Peruacute

Docentes representantes FAD Arq Florencio Compte Mgs Decano FAD Arq Claudia Peralta Mgs Directora carrera Arquitectura Arq Mariacutea Fernanda Compte Mgs Directora carrera Gestioacuten Graacutefica Publicitaria y Mgs Arq Ricardo Pozo Director IPUR Invitada acadeacutemica Arq Mariacutea Augusta Hermida PhD de la Universidad de Cuenca

WORKSHOPS (WS)

Los workshops son talleres enfocados en el aacuterea de disentildeo conformados por docentes representantes de cada uno de los paiacuteses integrantes del ADU 2020 con la participacioacuten de estudiantes del paiacutes sede y profesores locales

WS1 Guatemala (2012)Fecha del 2 hasta el 12 de septiembre de 2012 Lugar Universidad de San Carlos de Guatemala Docente representante FAD M Arch Enrique Mora

WS2 Bolivia (2013)Fecha del 14 al 22 de abril de 2013 Lugar Universidad Privada de Santa Cruz de la Sierra BoliviaDocente representante FAD Arq Mgs Jorge Ordoacutentildeez

WS3 Grecia (2013)Fecha del 19 al 27 de mayo de 2013 Lugar School Of Architecture Aristotle UniversityDocente representante FAD Arq Mgs Feacutelix Chunga

WS4 Ecuador (2013)En el mes de octubre la Facultad de Arquitectura y Disentildeo (FAD) fue la encargada de realizar las actividades para un nuevo Workshop Diez diacuteas de trabajo con talleres y conferencias dirigidas a estudiantes locales en donde participaron profesores extranjeros integrantes de la Red ALFA III y profesores dentro de la FAD

ADU - 2020




PARALLEL PILOT PROJECTS (PPP)

Son talleres de ensentildeanza denominados Proyectos Piloto Paralelos o Parallel Pilot Projects (PPP) propuestos por el ADU 2020 dentro de la Red ALFA III Son talleres orientados a la ensentildeanza del disentildeo arquitectoacutenico y urbano de manera integrada localizados de forma paralela a la malla curricular vigente dentro de las escuelas de arquitectura inscritas en la red

PPP ndash Semestre B 2012Dentro de la Facultad de Arquitectura y Disentildeo (FAD) se desarrolloacute este meacutetodo de ensentildeanza con estudiantes de 7mo y 8vo semestre de la carrera de Arquitectura los cuales fueron escogidos bajo un proceso de seleccioacuten previo

El tema designado por la ADU 2020 para trabajar fue el tema Urban Sprawl o Expansioacuten Urbana a partir de este punto los miembros de la Comisioacuten ALFA- Ecuador escogieron realizar el taller en el sector de la Isla Trinitaria sur de la ciudad de

Guayaquil El profesor a cargo de llevar este taller fue el Arq M Arch Filiberto Viteri

PPP ndash Semestre B 2013Docente encargado Arq M Arch Enrique MoraTema Emergent SystemsLugar Barrio del Astillero

Docente encargado Arq M Arch Filiberto ViteriTema Heritage and Local IdentityLugar Barrio del Astillero

GRUPO ALFA III- ECUADOR

El grupo ALFA III- Ecuador lo integran docentes de la FAD donde por medio de reuniones semanales tratan temas relacionados con las actividades maacutes importantes desarrolladas dentro del ADU 2020 especiacuteficamente actividades que tienen a Ecuador como paiacutes integrante

CENTRO DE DOCUMENTACIOacuteN DE BAMBUacute GANADOR DE PREMIO MI VOTO VERDEEl Centro de Documentacioacuten de Bambuacute Arq Jorge Moraacuten Ubidia participoacute en los premios Latinoameacuterica Verde ndash Capiacutetulo Ecuador en la categoriacutea de Proyecto Arquitectoacutenico Verde Este premio ldquo reconoce el compromiso ambiental de una empresa yo institucioacuten al generar un ambiente de trabajo incluyente y con acciones a favor del ambiente o el compromiso ambiental de un edificio o grupo de

Fig001 Arq Robinson Vega y Arq Jorge Moraacuten responsables del disentildeo y construccioacuten del Centro de Documentacioacuten de Bambuacute con el premio otorgado en la categoriacutea Mi Voto Verde

Fig002 Centro de Documentacioacuten de Bambuacute Jorge Moraacuten Ubidia ubicado junto a la Facultad de Arquitectura y Disentildeo UCSG

Fig003 Espacio interior del Centro de Documentacioacuten de Bambuacute - Jorge Moraacuten Ubidia

edificaciones con consideraciones verdesrdquo quedando el Centro de documentacioacuten del bambuacute como uno de los tres proyectos finalistas en esa categoriacutea

A maacutes de las distintas categoriacuteas del concurso se contoacute con una premiacioacuten especial denominada ldquoMi Voto Verderdquo donde la votacioacuten era dada por el puacuteblico y se la podiacutea realizar a traveacutes

de la paacutegina oficial de los premios (wwwpremioslatinoamericaverdecom)

El Centro de Documentacioacuten de Bambuacute resultoacute ganador con el apoyo de los votantes corroborando asiacute la importancia intereacutes y repercusioacuten que ha tenido el proyecto en la comunidad no solo universitaria sino de la ciudad de Guayaquil
















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CONSEJOEDITORIAL























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NORMAS GENERALES
























































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AURELIO FERRERO


ENTREVISTA

ACTIVIDADES

ACTIVIDADES

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RESUMEN ABSTRACT








































































































































Profesionales 59

Conferencias 10


Tesistas 7

Internacionales 5

TOTAL 355




























1 Introduccioacuten

































001












002

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Aacuterea 35508 m2

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041


003














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Primera Cubierta




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MO

DEL

O 1

(kW

)

(kW

)

(kW

)

FS (

)

CA

RGA

TO

TAL

(kW

)

PLANTA BAJA

O Profesores 1 429 2008 2437 5 2559

O Profesores 2 219 1035 1254 5 1316

O Profesores 3 650 3497 4147 5 4355

O Profesores 4 062 318 380 5 399

O Profesores 5 145 717 862 5 905

O Profesores 6 523 2556 3078 5 3232

Sala Reuniones 320 985 1305 5 1371

Sala Reuniones 2

1630 5654 7284 5 7648

Pasillo Central 843 1626 2465 5 2589

Pasillo 1194 5872 7066 5 7419

Pasillo 1 371 835 1206 5 1266

Oficinas Generales

238 935 1174 5 1232


090 422 512 5 538

Auditorio 3909 6831 10740 5 11277

PRIMER PISO

Aulas 2531 11861 14392 5 15112


518 2248 2767 5 2905

SEGUNDO PISO

Aulas 2555 13728 16284 5 17098


654 5723 6378 5 6696

87917




Modelo 1 131628786















DES

CRI

PCIOacute

N

AacuteRE

A

LUC

ERN

ARI

OS

(m2 )

TIPO

DE

LUC

ERN

ARI

O

CA

RGA

TEacute

RMIC

A (k

W)




83610


85845


82419

Modelo 5 35508


80643




Consumo Real 112073629 7845154

Modelo 1 131628786 9214015

Modelo 2126838766 8878714

Modelo 3 127959397 8957158

Modelo 4 123832645 8668285

Modelo 5 120898344 8462884

Modelo 6 185444939 12981146





















































Modelo 2 $206752

Modelo 3 $653384

Modelo 4 $2386066

Modelo 5$213048

Modelo 6 $3266552


















BIBL IOGRAFIacuteA




































RESUMEN









Vivienda Social


Introduccioacuten

ABSTRACT





















































Estructura UMA






Montaje de placas













REFERENCIAS














Introduccioacuten

ABSTRACTRESUMEN



































001






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REFERENCIAS














Eduardo Idrovo










































































CONFERENCIAS



WORKSHOPS (WS)






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RESUMEN ABSTRACT








































































































































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TOTAL 355




























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O Profesores 1 429 2008 2437 5 2559

O Profesores 2 219 1035 1254 5 1316

O Profesores 3 650 3497 4147 5 4355

O Profesores 4 062 318 380 5 399

O Profesores 5 145 717 862 5 905

O Profesores 6 523 2556 3078 5 3232

Sala Reuniones 320 985 1305 5 1371

Sala Reuniones 2

1630 5654 7284 5 7648

Pasillo Central 843 1626 2465 5 2589

Pasillo 1194 5872 7066 5 7419

Pasillo 1 371 835 1206 5 1266

Oficinas Generales

238 935 1174 5 1232


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Auditorio 3909 6831 10740 5 11277

PRIMER PISO

Aulas 2531 11861 14392 5 15112


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SEGUNDO PISO

Aulas 2555 13728 16284 5 17098


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Consumo Real 112073629 7845154

Modelo 1 131628786 9214015

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Modelo 3 127959397 8957158

Modelo 4 123832645 8668285

Modelo 5 120898344 8462884

Modelo 6 185444939 12981146





















































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Modelo 4 $2386066

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Vivienda Social


Introduccioacuten

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Estructura UMA






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Introduccioacuten

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Eduardo Idrovo










































































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WORKSHOPS (WS)






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RESUMEN ABSTRACT








































































































































Profesionales 59

Conferencias 10


Tesistas 7

Internacionales 5

TOTAL 355




























1 Introduccioacuten

































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Aacuterea 35508 m2

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Primera Cubierta




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PLANTA BAJA

O Profesores 1 429 2008 2437 5 2559

O Profesores 2 219 1035 1254 5 1316

O Profesores 3 650 3497 4147 5 4355

O Profesores 4 062 318 380 5 399

O Profesores 5 145 717 862 5 905

O Profesores 6 523 2556 3078 5 3232

Sala Reuniones 320 985 1305 5 1371

Sala Reuniones 2

1630 5654 7284 5 7648

Pasillo Central 843 1626 2465 5 2589

Pasillo 1194 5872 7066 5 7419

Pasillo 1 371 835 1206 5 1266

Oficinas Generales

238 935 1174 5 1232


090 422 512 5 538

Auditorio 3909 6831 10740 5 11277

PRIMER PISO

Aulas 2531 11861 14392 5 15112


518 2248 2767 5 2905

SEGUNDO PISO

Aulas 2555 13728 16284 5 17098


654 5723 6378 5 6696

87917




Modelo 1 131628786















DES

CRI

PCIOacute

N

AacuteRE

A

LUC

ERN

ARI

OS

(m2 )

TIPO

DE

LUC

ERN

ARI

O

CA

RGA

TEacute

RMIC

A (k

W)




83610


85845


82419

Modelo 5 35508


80643




Consumo Real 112073629 7845154

Modelo 1 131628786 9214015

Modelo 2126838766 8878714

Modelo 3 127959397 8957158

Modelo 4 123832645 8668285

Modelo 5 120898344 8462884

Modelo 6 185444939 12981146





















































Modelo 2 $206752

Modelo 3 $653384

Modelo 4 $2386066

Modelo 5$213048

Modelo 6 $3266552


















BIBL IOGRAFIacuteA




































RESUMEN









Vivienda Social


Introduccioacuten

ABSTRACT





















































Estructura UMA






Montaje de placas













REFERENCIAS














Introduccioacuten

ABSTRACTRESUMEN



































001






002

































































































REFERENCIAS














Eduardo Idrovo










































































CONFERENCIAS



WORKSHOPS (WS)






ADU - 2020










































Ken Yeang






























AURELIO FERRERO


ENTREVISTA

ACTIVIDADES

ACTIVIDADES

PAacuteG19

PAacuteG10

PAacuteG29

PAacuteG35

PAacuteG42

PAacuteG45







RESUMEN ABSTRACT








































































































































Profesionales 59

Conferencias 10


Tesistas 7

Internacionales 5

TOTAL 355




























1 Introduccioacuten

































001












002

Fig001






067



286








Aacuterea 35508 m2

(100)



041


003














067






041



Primera Cubierta




041



Segunda Cubierta




067










MO

DEL

O 1

(kW

)

(kW

)

(kW

)

FS (

)

CA

RGA

TO

TAL

(kW

)

PLANTA BAJA

O Profesores 1 429 2008 2437 5 2559

O Profesores 2 219 1035 1254 5 1316

O Profesores 3 650 3497 4147 5 4355

O Profesores 4 062 318 380 5 399

O Profesores 5 145 717 862 5 905

O Profesores 6 523 2556 3078 5 3232

Sala Reuniones 320 985 1305 5 1371

Sala Reuniones 2

1630 5654 7284 5 7648

Pasillo Central 843 1626 2465 5 2589

Pasillo 1194 5872 7066 5 7419

Pasillo 1 371 835 1206 5 1266

Oficinas Generales

238 935 1174 5 1232


090 422 512 5 538

Auditorio 3909 6831 10740 5 11277

PRIMER PISO

Aulas 2531 11861 14392 5 15112


518 2248 2767 5 2905

SEGUNDO PISO

Aulas 2555 13728 16284 5 17098


654 5723 6378 5 6696

87917




Modelo 1 131628786















DES

CRI

PCIOacute

N

AacuteRE

A

LUC

ERN

ARI

OS

(m2 )

TIPO

DE

LUC

ERN

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CA

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TEacute

RMIC

A (k

W)




83610


85845


82419

Modelo 5 35508


80643




Consumo Real 112073629 7845154

Modelo 1 131628786 9214015

Modelo 2126838766 8878714

Modelo 3 127959397 8957158

Modelo 4 123832645 8668285

Modelo 5 120898344 8462884

Modelo 6 185444939 12981146





















































Modelo 2 $206752

Modelo 3 $653384

Modelo 4 $2386066

Modelo 5$213048

Modelo 6 $3266552


















BIBL IOGRAFIacuteA




































RESUMEN









Vivienda Social


Introduccioacuten

ABSTRACT





















































Estructura UMA






Montaje de placas













REFERENCIAS














Introduccioacuten

ABSTRACTRESUMEN



































001






002

































































































REFERENCIAS














Eduardo Idrovo










































































CONFERENCIAS



WORKSHOPS (WS)






ADU - 2020






















































AURELIO FERRERO


ENTREVISTA

ACTIVIDADES

ACTIVIDADES

PAacuteG19

PAacuteG10

PAacuteG29

PAacuteG35

PAacuteG42

PAacuteG45







RESUMEN ABSTRACT








































































































































Profesionales 59

Conferencias 10


Tesistas 7

Internacionales 5

TOTAL 355




























1 Introduccioacuten

































001












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Fig001






067



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Aacuterea 35508 m2

(100)



041


003














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Primera Cubierta




041



Segunda Cubierta




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MO

DEL

O 1

(kW

)

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)

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)

CA

RGA

TO

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PLANTA BAJA

O Profesores 1 429 2008 2437 5 2559

O Profesores 2 219 1035 1254 5 1316

O Profesores 3 650 3497 4147 5 4355

O Profesores 4 062 318 380 5 399

O Profesores 5 145 717 862 5 905

O Profesores 6 523 2556 3078 5 3232

Sala Reuniones 320 985 1305 5 1371

Sala Reuniones 2

1630 5654 7284 5 7648

Pasillo Central 843 1626 2465 5 2589

Pasillo 1194 5872 7066 5 7419

Pasillo 1 371 835 1206 5 1266

Oficinas Generales

238 935 1174 5 1232


090 422 512 5 538

Auditorio 3909 6831 10740 5 11277

PRIMER PISO

Aulas 2531 11861 14392 5 15112


518 2248 2767 5 2905

SEGUNDO PISO

Aulas 2555 13728 16284 5 17098


654 5723 6378 5 6696

87917




Modelo 1 131628786















DES

CRI

PCIOacute

N

AacuteRE

A

LUC

ERN

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(m2 )

TIPO

DE

LUC

ERN

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CA

RGA

TEacute

RMIC

A (k

W)




83610


85845


82419

Modelo 5 35508


80643




Consumo Real 112073629 7845154

Modelo 1 131628786 9214015

Modelo 2126838766 8878714

Modelo 3 127959397 8957158

Modelo 4 123832645 8668285

Modelo 5 120898344 8462884

Modelo 6 185444939 12981146





















































Modelo 2 $206752

Modelo 3 $653384

Modelo 4 $2386066

Modelo 5$213048

Modelo 6 $3266552


















BIBL IOGRAFIacuteA




































RESUMEN









Vivienda Social


Introduccioacuten

ABSTRACT





















































Estructura UMA






Montaje de placas













REFERENCIAS














Introduccioacuten

ABSTRACTRESUMEN



































001






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REFERENCIAS














Eduardo Idrovo










































































CONFERENCIAS



WORKSHOPS (WS)






ADU - 2020






























RESUMEN ABSTRACT








































































































































Profesionales 59

Conferencias 10


Tesistas 7

Internacionales 5

TOTAL 355




























1 Introduccioacuten

































001












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Fig001






067



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Aacuterea 35508 m2

(100)



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Primera Cubierta




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Segunda Cubierta




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MO

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O 1

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)

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)

CA

RGA

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PLANTA BAJA

O Profesores 1 429 2008 2437 5 2559

O Profesores 2 219 1035 1254 5 1316

O Profesores 3 650 3497 4147 5 4355

O Profesores 4 062 318 380 5 399

O Profesores 5 145 717 862 5 905

O Profesores 6 523 2556 3078 5 3232

Sala Reuniones 320 985 1305 5 1371

Sala Reuniones 2

1630 5654 7284 5 7648

Pasillo Central 843 1626 2465 5 2589

Pasillo 1194 5872 7066 5 7419

Pasillo 1 371 835 1206 5 1266

Oficinas Generales

238 935 1174 5 1232


090 422 512 5 538

Auditorio 3909 6831 10740 5 11277

PRIMER PISO

Aulas 2531 11861 14392 5 15112


518 2248 2767 5 2905

SEGUNDO PISO

Aulas 2555 13728 16284 5 17098


654 5723 6378 5 6696

87917




Modelo 1 131628786















DES

CRI

PCIOacute

N

AacuteRE

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TIPO

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LUC

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RMIC

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83610


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Modelo 5 35508


80643




Consumo Real 112073629 7845154

Modelo 1 131628786 9214015

Modelo 2126838766 8878714

Modelo 3 127959397 8957158

Modelo 4 123832645 8668285

Modelo 5 120898344 8462884

Modelo 6 185444939 12981146





















































Modelo 2 $206752

Modelo 3 $653384

Modelo 4 $2386066

Modelo 5$213048

Modelo 6 $3266552


















BIBL IOGRAFIacuteA




































RESUMEN









Vivienda Social


Introduccioacuten

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Estructura UMA






Montaje de placas













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001






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REFERENCIAS














Eduardo Idrovo










































































CONFERENCIAS



WORKSHOPS (WS)






ADU - 2020


















































































































































Profesionales 59

Conferencias 10


Tesistas 7

Internacionales 5

TOTAL 355




























1 Introduccioacuten

































001












002

Fig001






067



286








Aacuterea 35508 m2

(100)



041


003














067






041



Primera Cubierta




041



Segunda Cubierta




067










MO

DEL

O 1

(kW

)

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)

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FS (

)

CA

RGA

TO

TAL

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PLANTA BAJA

O Profesores 1 429 2008 2437 5 2559

O Profesores 2 219 1035 1254 5 1316

O Profesores 3 650 3497 4147 5 4355

O Profesores 4 062 318 380 5 399

O Profesores 5 145 717 862 5 905

O Profesores 6 523 2556 3078 5 3232

Sala Reuniones 320 985 1305 5 1371

Sala Reuniones 2

1630 5654 7284 5 7648

Pasillo Central 843 1626 2465 5 2589

Pasillo 1194 5872 7066 5 7419

Pasillo 1 371 835 1206 5 1266

Oficinas Generales

238 935 1174 5 1232


090 422 512 5 538

Auditorio 3909 6831 10740 5 11277

PRIMER PISO

Aulas 2531 11861 14392 5 15112


518 2248 2767 5 2905

SEGUNDO PISO

Aulas 2555 13728 16284 5 17098


654 5723 6378 5 6696

87917




Modelo 1 131628786















DES

CRI

PCIOacute

N

AacuteRE

A

LUC

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ARI

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(m2 )

TIPO

DE

LUC

ERN

ARI

O

CA

RGA

TEacute

RMIC

A (k

W)




83610


85845


82419

Modelo 5 35508


80643




Consumo Real 112073629 7845154

Modelo 1 131628786 9214015

Modelo 2126838766 8878714

Modelo 3 127959397 8957158

Modelo 4 123832645 8668285

Modelo 5 120898344 8462884

Modelo 6 185444939 12981146





















































Modelo 2 $206752

Modelo 3 $653384

Modelo 4 $2386066

Modelo 5$213048

Modelo 6 $3266552


















BIBL IOGRAFIacuteA




































RESUMEN









Vivienda Social


Introduccioacuten

ABSTRACT





















































Estructura UMA






Montaje de placas













REFERENCIAS














Introduccioacuten

ABSTRACTRESUMEN



































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REFERENCIAS














Eduardo Idrovo










































































CONFERENCIAS



WORKSHOPS (WS)






ADU - 2020














































1 Introduccioacuten

































001












002

Fig001






067



286








Aacuterea 35508 m2

(100)



041


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Primera Cubierta




041



Segunda Cubierta




067










MO

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O 1

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)

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)

CA

RGA

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PLANTA BAJA

O Profesores 1 429 2008 2437 5 2559

O Profesores 2 219 1035 1254 5 1316

O Profesores 3 650 3497 4147 5 4355

O Profesores 4 062 318 380 5 399

O Profesores 5 145 717 862 5 905

O Profesores 6 523 2556 3078 5 3232

Sala Reuniones 320 985 1305 5 1371

Sala Reuniones 2

1630 5654 7284 5 7648

Pasillo Central 843 1626 2465 5 2589

Pasillo 1194 5872 7066 5 7419

Pasillo 1 371 835 1206 5 1266

Oficinas Generales

238 935 1174 5 1232


090 422 512 5 538

Auditorio 3909 6831 10740 5 11277

PRIMER PISO

Aulas 2531 11861 14392 5 15112


518 2248 2767 5 2905

SEGUNDO PISO

Aulas 2555 13728 16284 5 17098


654 5723 6378 5 6696

87917




Modelo 1 131628786















DES

CRI

PCIOacute

N

AacuteRE

A

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ERN

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TIPO

DE

LUC

ERN

ARI

O

CA

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TEacute

RMIC

A (k

W)




83610


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Modelo 5 35508


80643




Consumo Real 112073629 7845154

Modelo 1 131628786 9214015

Modelo 2126838766 8878714

Modelo 3 127959397 8957158

Modelo 4 123832645 8668285

Modelo 5 120898344 8462884

Modelo 6 185444939 12981146





















































Modelo 2 $206752

Modelo 3 $653384

Modelo 4 $2386066

Modelo 5$213048

Modelo 6 $3266552


















BIBL IOGRAFIacuteA




































RESUMEN









Vivienda Social


Introduccioacuten

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Estructura UMA






Montaje de placas













REFERENCIAS














Introduccioacuten

ABSTRACTRESUMEN



































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REFERENCIAS














Eduardo Idrovo










































































CONFERENCIAS



WORKSHOPS (WS)






ADU - 2020

























































001












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Fig001






067



286








Aacuterea 35508 m2

(100)



041


003














067






041



Primera Cubierta




041



Segunda Cubierta




067










MO

DEL

O 1

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)

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)

CA

RGA

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TAL

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PLANTA BAJA

O Profesores 1 429 2008 2437 5 2559

O Profesores 2 219 1035 1254 5 1316

O Profesores 3 650 3497 4147 5 4355

O Profesores 4 062 318 380 5 399

O Profesores 5 145 717 862 5 905

O Profesores 6 523 2556 3078 5 3232

Sala Reuniones 320 985 1305 5 1371

Sala Reuniones 2

1630 5654 7284 5 7648

Pasillo Central 843 1626 2465 5 2589

Pasillo 1194 5872 7066 5 7419

Pasillo 1 371 835 1206 5 1266

Oficinas Generales

238 935 1174 5 1232


090 422 512 5 538

Auditorio 3909 6831 10740 5 11277

PRIMER PISO

Aulas 2531 11861 14392 5 15112


518 2248 2767 5 2905

SEGUNDO PISO

Aulas 2555 13728 16284 5 17098


654 5723 6378 5 6696

87917




Modelo 1 131628786















DES

CRI

PCIOacute

N

AacuteRE

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TIPO

DE

LUC

ERN

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TEacute

RMIC

A (k

W)




83610


85845


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Modelo 5 35508


80643




Consumo Real 112073629 7845154

Modelo 1 131628786 9214015

Modelo 2126838766 8878714

Modelo 3 127959397 8957158

Modelo 4 123832645 8668285

Modelo 5 120898344 8462884

Modelo 6 185444939 12981146





















































Modelo 2 $206752

Modelo 3 $653384

Modelo 4 $2386066

Modelo 5$213048

Modelo 6 $3266552


















BIBL IOGRAFIacuteA




































RESUMEN









Vivienda Social


Introduccioacuten

ABSTRACT





















































Estructura UMA






Montaje de placas













REFERENCIAS














Introduccioacuten

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001






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REFERENCIAS














Eduardo Idrovo










































































CONFERENCIAS



WORKSHOPS (WS)






ADU - 2020





































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Primera Cubierta




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067










MO

DEL

O 1

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)

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)

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)

PLANTA BAJA

O Profesores 1 429 2008 2437 5 2559

O Profesores 2 219 1035 1254 5 1316

O Profesores 3 650 3497 4147 5 4355

O Profesores 4 062 318 380 5 399

O Profesores 5 145 717 862 5 905

O Profesores 6 523 2556 3078 5 3232

Sala Reuniones 320 985 1305 5 1371

Sala Reuniones 2

1630 5654 7284 5 7648

Pasillo Central 843 1626 2465 5 2589

Pasillo 1194 5872 7066 5 7419

Pasillo 1 371 835 1206 5 1266

Oficinas Generales

238 935 1174 5 1232


090 422 512 5 538

Auditorio 3909 6831 10740 5 11277

PRIMER PISO

Aulas 2531 11861 14392 5 15112


518 2248 2767 5 2905

SEGUNDO PISO

Aulas 2555 13728 16284 5 17098


654 5723 6378 5 6696

87917




Modelo 1 131628786















DES

CRI

PCIOacute

N

AacuteRE

A

LUC

ERN

ARI

OS

(m2 )

TIPO

DE

LUC

ERN

ARI

O

CA

RGA

TEacute

RMIC

A (k

W)




83610


85845


82419

Modelo 5 35508


80643




Consumo Real 112073629 7845154

Modelo 1 131628786 9214015

Modelo 2126838766 8878714

Modelo 3 127959397 8957158

Modelo 4 123832645 8668285

Modelo 5 120898344 8462884

Modelo 6 185444939 12981146





















































Modelo 2 $206752

Modelo 3 $653384

Modelo 4 $2386066

Modelo 5$213048

Modelo 6 $3266552


















BIBL IOGRAFIacuteA




































RESUMEN









Vivienda Social


Introduccioacuten

ABSTRACT





















































Estructura UMA






Montaje de placas













REFERENCIAS














Introduccioacuten

ABSTRACTRESUMEN



































001






002

































































































REFERENCIAS














Eduardo Idrovo










































































CONFERENCIAS



WORKSHOPS (WS)






ADU - 2020




























MO

DEL

O 1

(kW

)

(kW

)

(kW

)

FS (

)

CA

RGA

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TAL

(kW

)

PLANTA BAJA

O Profesores 1 429 2008 2437 5 2559

O Profesores 2 219 1035 1254 5 1316

O Profesores 3 650 3497 4147 5 4355

O Profesores 4 062 318 380 5 399

O Profesores 5 145 717 862 5 905

O Profesores 6 523 2556 3078 5 3232

Sala Reuniones 320 985 1305 5 1371

Sala Reuniones 2

1630 5654 7284 5 7648

Pasillo Central 843 1626 2465 5 2589

Pasillo 1194 5872 7066 5 7419

Pasillo 1 371 835 1206 5 1266

Oficinas Generales

238 935 1174 5 1232


090 422 512 5 538

Auditorio 3909 6831 10740 5 11277

PRIMER PISO

Aulas 2531 11861 14392 5 15112


518 2248 2767 5 2905

SEGUNDO PISO

Aulas 2555 13728 16284 5 17098


654 5723 6378 5 6696

87917




Modelo 1 131628786















DES

CRI

PCIOacute

N

AacuteRE

A

LUC

ERN

ARI

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(m2 )

TIPO

DE

LUC

ERN

ARI

O

CA

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TEacute

RMIC

A (k

W)




83610


85845


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Modelo 5 35508


80643




Consumo Real 112073629 7845154

Modelo 1 131628786 9214015

Modelo 2126838766 8878714

Modelo 3 127959397 8957158

Modelo 4 123832645 8668285

Modelo 5 120898344 8462884

Modelo 6 185444939 12981146





















































Modelo 2 $206752

Modelo 3 $653384

Modelo 4 $2386066

Modelo 5$213048

Modelo 6 $3266552


















BIBL IOGRAFIacuteA




































RESUMEN









Vivienda Social


Introduccioacuten

ABSTRACT





















































Estructura UMA






Montaje de placas













REFERENCIAS














Introduccioacuten

ABSTRACTRESUMEN



































001






002

































































































REFERENCIAS














Eduardo Idrovo










































































CONFERENCIAS



WORKSHOPS (WS)






ADU - 2020





























DES

CRI

PCIOacute

N

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A

LUC

ERN

ARI

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(m2 )

TIPO

DE

LUC

ERN

ARI

O

CA

RGA

TEacute

RMIC

A (k

W)




83610


85845


82419

Modelo 5 35508


80643




Consumo Real 112073629 7845154

Modelo 1 131628786 9214015

Modelo 2126838766 8878714

Modelo 3 127959397 8957158

Modelo 4 123832645 8668285

Modelo 5 120898344 8462884

Modelo 6 185444939 12981146





















































Modelo 2 $206752

Modelo 3 $653384

Modelo 4 $2386066

Modelo 5$213048

Modelo 6 $3266552


















BIBL IOGRAFIacuteA




































RESUMEN









Vivienda Social


Introduccioacuten

ABSTRACT





















































Estructura UMA






Montaje de placas













REFERENCIAS














Introduccioacuten

ABSTRACTRESUMEN



































001






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REFERENCIAS














Eduardo Idrovo










































































CONFERENCIAS



WORKSHOPS (WS)






ADU - 2020































































Modelo 2 $206752

Modelo 3 $653384

Modelo 4 $2386066

Modelo 5$213048

Modelo 6 $3266552


















BIBL IOGRAFIacuteA




































RESUMEN









Vivienda Social


Introduccioacuten

ABSTRACT





















































Estructura UMA






Montaje de placas













REFERENCIAS














Introduccioacuten

ABSTRACTRESUMEN



































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REFERENCIAS














Eduardo Idrovo










































































CONFERENCIAS



WORKSHOPS (WS)






ADU - 2020









































BIBL IOGRAFIacuteA




































RESUMEN









Vivienda Social


Introduccioacuten

ABSTRACT





















































Estructura UMA






Montaje de placas













REFERENCIAS














Introduccioacuten

ABSTRACTRESUMEN



































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REFERENCIAS














Eduardo Idrovo










































































CONFERENCIAS



WORKSHOPS (WS)






ADU - 2020























































RESUMEN









Vivienda Social


Introduccioacuten

ABSTRACT





















































Estructura UMA






Montaje de placas













REFERENCIAS














Introduccioacuten

ABSTRACTRESUMEN



































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REFERENCIAS














Eduardo Idrovo










































































CONFERENCIAS



WORKSHOPS (WS)






ADU - 2020











































































Estructura UMA






Montaje de placas













REFERENCIAS














Introduccioacuten

ABSTRACTRESUMEN



































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REFERENCIAS














Eduardo Idrovo










































































CONFERENCIAS



WORKSHOPS (WS)






ADU - 2020





























REFERENCIAS














Introduccioacuten

ABSTRACTRESUMEN



































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REFERENCIAS














Eduardo Idrovo










































































CONFERENCIAS



WORKSHOPS (WS)






ADU - 2020




























Introduccioacuten

ABSTRACTRESUMEN



































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REFERENCIAS














Eduardo Idrovo










































































CONFERENCIAS



WORKSHOPS (WS)






ADU - 2020








































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REFERENCIAS














Eduardo Idrovo










































































CONFERENCIAS



WORKSHOPS (WS)






ADU - 2020






















































































































REFERENCIAS














Eduardo Idrovo










































































CONFERENCIAS



WORKSHOPS (WS)






ADU - 2020





























Eduardo Idrovo










































































CONFERENCIAS



WORKSHOPS (WS)






ADU - 2020
























































































CONFERENCIAS



WORKSHOPS (WS)






ADU - 2020


























revista auc no. 33

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