■ ■ ■ ■ Prävention ■ ■ ■ ■ Krisenintervention ■ ■ ■ ■ Sozialtherapie ■ ■ ■ ■ Rehabilitation ■ ■ ■

REHABILITATIONREHABILITATION

■ ■ ■ ■ Prävention ■ ■ ■ ■ Krisenintervention ■ ■ ■ ■ Sozialtherapie ■ ■ ■ ■ Rehabilitation ■ ■ ■

WORKS Arbeits- und

Qualifizierungsprojekt

LEHRE Berufsausbildung

Klagenfurt12 Monate

Villach12 Monate

Klagenfurt42 Monate

Villach36 Monate

3Metall-technik

3Koch/Köchin

REHABILITATIONREHABILITATION

TRANSITARBEITSPLATZ

Klagenfurt12 Monate

Villach12 Monate

18Plätze

18 Plätze

1Arbeits-platz

1 Arbeits-

platz

1Büro

■ ■ ■ ■ Prävention ■ ■ ■ ■ Krisenintervention ■ ■ ■ ■ Sozialtherapie ■ ■ ■ ■ Rehabilitation ■ ■ ■

WORKS Arbeits- und Qualifizierungsprojekt

Tischlerei SchlossereiHaus

wirtschaftKunst-

handwerkEinzellern-

bereich

EDV Büro-

schulung

Jobcoaching &

Nachbetreuung

Bezugspersonensystem Verlaufsdiagnostik &

Reha-Planung

■ ■ ■ ■ Prävention ■ ■ ■ ■ Krisenintervention ■ ■ ■ ■ Sozialtherapie ■ ■ ■ ■ Rehabilitation ■ ■ ■

ZIELGRUPPEZIELGRUPPE

■ Alter: 15 – 24 Jahre

■ Keine Möglichkeit unmittelbar am Arbeitsmarkt integriert zu werden

■ verschiedene Beeinträchtigungen und Benachteiligungen:

■ „ „schlechte“ Schulbildung (z.B. kein Schulabschluss)schlechte“ Schulbildung (z.B. kein Schulabschluss)■ kognitive Beeinträchtigungkognitive Beeinträchtigung■ psychische Erkrankungpsychische Erkrankung■ EntwicklungsverzögerungEntwicklungsverzögerung■ körperliche Beeinträchtigungkörperliche Beeinträchtigung■ soziale Benachteiligungsoziale Benachteiligung

■ Kombination der BeeinträchtigungenKombination der Beeinträchtigungen

■ ■ ■ ■ Prävention ■ ■ ■ ■ Krisenintervention ■ ■ ■ ■ Sozialtherapie ■ ■ ■ ■ Rehabilitation ■ ■ ■

EVALUIERUNG WORKSEVALUIERUNG WORKS

SchulbildungSchulbildung

IntelligenzniveauIntelligenzniveau

Gesundheitsbezogene DatenGesundheitsbezogene Daten

MaßnahmenergebnisMaßnahmenergebnis

■ ■ ■ ■ Prävention ■ ■ ■ ■ Krisenintervention ■ ■ ■ ■ Sozialtherapie ■ ■ ■ ■ Rehabilitation ■ ■ ■

Einteilung nach „schlechtem“ und „gutem “ “SchulabschlussEinteilung nach „schlechtem“ und „gutem “ “Schulabschluss

gut: (Hauptschule 1,2 Leistungsgruppe, Poly und andere Schulen)

schlecht: (kein Schulabschluss, Sonderschule, Hauptschule integrativ oder 3 LG)

Schulbildung der WORKS- TeilnehmerSchulbildung der WORKS- Teilnehmer

gut schlecht

24% 76%

■ ■ ■ ■ Prävention ■ ■ ■ ■ Krisenintervention ■ ■ ■ ■ Sozialtherapie ■ ■ ■ ■ Rehabilitation ■ ■ ■

IntelligenzniveauIntelligenzniveau

Kognitive Beeinträchtigung

M4: Niedrige Intelligenz (IQ 70-84)

M5: Leichte intellektuelle Behinderung (IQ 50 -69)

M6: Mäßige intellektuelle Behinderung (IQ 34-49)

51 % der Jugendlichen haben ein gemindertes Intelligenzniveau51 % der Jugendlichen haben ein gemindertes Intelligenzniveau

■ ■ ■ ■ Prävention ■ ■ ■ ■ Krisenintervention ■ ■ ■ ■ Sozialtherapie ■ ■ ■ ■ Rehabilitation ■ ■ ■

Gesundheitsbezogene DatenGesundheitsbezogene Daten

1 Achse = klinisch psychiatrisches Syndrom

Beispiele:

Affektive Störungen (F3)

Kombinierte Störungen des Sozialverhaltens und der Emotionen (F92)

Schizophrenie schizotype und wahnhafte Störungen (F2)

67 % der Jugendlichen haben ein klinisch psychiatrisches Syndrom67 % der Jugendlichen haben ein klinisch psychiatrisches Syndrom

■ ■ ■ ■ Prävention ■ ■ ■ ■ Krisenintervention ■ ■ ■ ■ Sozialtherapie ■ ■ ■ ■ Rehabilitation ■ ■ ■

ZIELSETZUNGZIELSETZUNG

Unser wichtigstes Ziel ist:

Die nachhaltige Vermittlung in den allgemeinen Arbeitsmarkt (Lehrverhältnis oder ein Arbeitsplatz)

■ ■ ■ ■ Prävention ■ ■ ■ ■ Krisenintervention ■ ■ ■ ■ Sozialtherapie ■ ■ ■ ■ Rehabilitation ■ ■ ■

MaßnahmenergebnisMaßnahmenergebnis

Abbruch oder VermittlungAbbruch oder Vermittlung

38%38% haben die Maßnahme durch haben die Maßnahme durch AbbruchAbbruch und und 62 %62 % mit einer mit einer VermittlungVermittlung beendet. beendet.

Vermittlung Abbruch

62% 38%

■ ■ ■ ■ Prävention ■ ■ ■ ■ Krisenintervention ■ ■ ■ ■ Sozialtherapie ■ ■ ■ ■ Rehabilitation ■ ■ ■

weiterführende Maßnahme =sonstige Ausbildung, weiterführende integrative Maßnahme, weiterführende ausbildende Maßnahme, pmj Lehre, pm Arbeit

Jahre Anzahl Arbeitsstelle Lehrstelle oder ähnliches

weiterführende Maßnahme

1 20 5% 75% 20%

2 24 4% 71% 25%

3 26 12% 54% 34%

4 17 11% 59% 30%

5 15 13% 33% 54%

6 27 18% 41% 41%

7 33 18% 33% 49%

VermittlungVermittlung

■ ■ ■ ■ Prävention ■ ■ ■ ■ Krisenintervention ■ ■ ■ ■ Sozialtherapie ■ ■ ■ ■ Rehabilitation ■ ■ ■

AUSBLICKAUSBLICK

■ ■ ■ ■ Prävention ■ ■ ■ ■ Krisenintervention ■ ■ ■ ■ Sozialtherapie ■ ■ ■ ■ Rehabilitation ■ ■ ■

TAGESSTRUKTUR

ARBEITSTRAINING

TRANSITARBEITWORKS Arbeits- und

Qualifizierungsprojekt

LEHRE

RehabilitationRehabilitation

■ ■ ■ ■ Prävention ■ ■ ■ ■ Krisenintervention ■ ■ ■ ■ Sozialtherapie ■ ■ ■ ■ Rehabilitation ■ ■ ■

DANKEDANKE