regulament de organizare Și funcȚionare a colegiului ...colegiulhateg.ro/regulament de org si...
TRANSCRIPT
1
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
Nr. 11184 /3.12.2015
DIRECTOR,
Prof. Badea Rodica
Aprobat în Consiliul Profesoral Avizat în Consiliul de Administraţie
15.10.2015 27.11.2015
REGULAMENT DE ORGANIZARE ȘI
FUNCȚIONARE
A COLEGIULUI NAȚIONAL
”I.C. BRĂTIANU” HAȚEG
COLECTIVUL DE REDACTARE
- prof. Badea Rodica
- prof. Dăbucean Cristina Diana
- prof. Nădăşan Anca
- prof. Sbuchea Liliana
2
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
CUPRINS
DISPOZIȚII GENERALE ………………………………………………………………………………. 4
CAPITOLUL I – ORGANIZAREA ACTIVITĂȚII ŞCOLARE ……………………………………….6
I.1 Constituirea claselor ……………………………………………………………. ……...7
I.2 Programul şcolar. Orarul școlii. …………………………………………………………7
I.3 Circuitul informaţional în cadrul şcolii . ………………………………………..……….8
I.4 Măsuri pentru siguranţa civilă a Colegiului Național „I.C. Brătianuˮ…………………9
CAPITOLUL II - CONDUCEREA ŞCOLII …………………………………………………………11
II.1 Directorul. ……………………………………………………………………………….11
II.2 Directorul adjunct ……………………………………………………………………….12
II.3 Consiliul de Administraţie ……………………………………………………………...12
CAPITOLUL III - PERSONALUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ……………………………........13
III.1 Personal didactic de predare şi instruire practică. ………………………………….13
III.2 Personal didactic auxiliar …………………………………………………………..15
III.3 Personal nedidactic ……………………………………………………………………15
CAPITOLUL IV - ORGANISME FUNCŢIONALE ŞI RESPONSABILITĂŢI ALE CADRELOR DIDACTICE LA NIVELUL UNITĂŢII ………………………………………………………………….16
IV.1 Consiliul profesoral ……………………………………………………………………..16
IV.2 Catedre/comisii metodice şi comisii interne …………………………………………17
IV.3 Consiliul clasei …………………………………………………………………………..36
IV.4 Activitatea de diriginte …………………………………………………………………..37
IV.5 Sarcinile profesorului de serviciu ………………………………………………………39
CAPITOLUL V - STRUCTURA, ORGANIZAREA ŞI RESPONSABILITĂŢILE PERSONALULUI
DIDACTIC AUXILIAR ŞI NEDIDACTIC ……………………………………………………………...40
3
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
V.1 Responsabilităţi ale personalul didactic auxiliar …………………………………40
V.2 Responsabilităţi ale personalul nedidactic ………………………………………..42
CAPITOLUL VI - RECOMPENSE ŞI SANCŢIUNI ALE PERSONALULUI UNITĂŢII …………….43
VI.1 Recompense ……………………………………………………………………………43
VI.2 Răspunderea disciplinară a personalului …………………………………………….44
CAPITOLUL VII – BENEFICIARII PRIMARI AI EDUCATIEI………………………………..…….45
VII.1 Dobândirea şi exercitarea calității de beneficiar primar al educației ………………...45
VII.2 Transferarea elevilor ……………………………………………………………………46
VII.3 Drepturile elevilor …………………………………………………………………….….49
VII.4 Responsabilitățile elevilor ………………………………………………………………53
VII.5 Sancţiuni …………………………………………………………………………………55
VII.6 Recompense …………………………………………………………………………….59
VII.7 Consiliul Consultativ al Elevilor ………………………………………………………..60
CAPITOLUL VIII – COMITETELE DE PĂRINȚI ŞI CONSILIUL REPREZENTATIV AL
PĂRINȚILOR …………………………………………………………………………………………….61
CAP IX EVALUAREA PERSONALULUI DIN UNITĂȚILE DE ÎNVĂȚĂMÂNT…………………..63
CAPITOLUL IX – DISPOZIȚII FINALE ŞI TRANZITORII …………………………………………66
4
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
DISPOZIȚII GENERALE
Art. 1. Prezentul Regulament de Organizare și funcționare este elaborat în concordantă cu:
prevederile Constituției României, ale Legii Învățământului nr.1/2011 modificate şi
completate, ale Codului de Etică elaborat în baza Art. 10 şi a Art. 16 din ordinul Ministrului
Educației, al Cercetării, al Tineretului şi al Sportului nr. 5550/ 2011 privind aprobarea
Regulamentului de organizare şi funcționare a Consiliului National de etică din învățământul
preuniversitar, ale Statutului Personalului Didactic (prezent in Legea 1/2011 la Titlul IV), ale
Regulamentului de Organizare şi Funcționare a unităților şcolare aprobat prin OMEN
5115/2014 şi ale Legii nr.272/ 2004 privind protecția şi promovarea drepturilor copilului.
Art. 2. Întreaga activitate în şcoală va trebui să fie orientată spre îndeplinirea cerințelor
cuprinse în articolele nr 2 şi 4 din Legea Învățământului, după cum urmează: "Idealul
educațional al şcolii româneşti constă în dezvoltarea liberă, integrală şi armonioasă a
individualității umane, în formarea personalității autonome şi în asumarea unui sistem de
valori care sunt necesare pentru împlinirea şi dezvoltarea personală, pentru dezvoltarea
spiritului antreprenorial şi angajare pe piața muncii, pentru participarea cetățenească activă în
societate, pentru incluziune socială”.
Art. 3. Educaţia şi formarea profesională a copiilor, a tinerilor şi a adulţilor au ca finalitate
principală formarea competenţelor, înţelese ca ansamblu multifuncţional şi transferabil de
cunoştinţe, deprinderi/ abilităţi şi aptitudini, necesare pentru:
a) împlinirea şi dezvoltarea personală, prin realizarea propriilor obiective în viaţă,
conform intereselor şi aspirațiilor fiecăruia şi dorinței de a învăţa pe tot
parcursul vieții;
b) integrarea socială şi participarea cetățenească activă în societate;
c) ocuparea unui loc de muncă şi participarea la funcționarea şi dezvoltarea unei
economii durabile;
d) formarea unei concepții de viață, bazate pe valorile umaniste şi științifice, pe
cultura națională şi universală şi pe stimularea dialogului intercultural;
e) educarea în spiritul demnității, tolerantei şi respectării drepturilor şi libertăților
fundamentale ale omului;
f) cultivarea sensibilității fată de problematica umană, fată de valorile moral-
civice şi respectului pentru natură şi mediul înconjurător natural, social şi
cultural.
5
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
Art. 4. În concordanță cu prevederile de mai sus ne propunem ca viziune şi misiune
următoarele:
Viziunea
“Colegiul Naţional “I.C. Brătianu” Haţeg va fi un mediu democratic şi creativ de dezvoltare
pentru toţi şi pentru fiecare”.
Misiunea
Munca, seriozitatea, disciplina, tinereţea, preţuirea, buna înţelegere, respectul şi
armonia sunt cuvintele care ne definesc.
Politica educaţională a Colegiului Naţional „I. C. Brătianu” Haţeg, în contextul reformei,
încearcă să contribuie la dezvoltarea integrală şi armonioasă a personalităţii tinerilor, la
însuşirea cunoştinţelor ştiinţifice, la formarea capacităţilor intelectuale a tehnicii de muncă şi
abilităţilor practice şi nu în ultimul rând la formarea acestora ca cetăţeni ai Europei.
Unitatea noastră va răspunde cu promptitudine şi competenţă provocărilor mediului
economic, dinamicii pieţei muncii, va deveni un furnizor de servicii educaţionale care să
răspundă nevoilor comunităţii, să vină în întâmpinarea acestor nevoi.
Art. 5. Prezentul regulament a fost elaborat de un colectiv de lucru aprobat prin decizie
internă, supus spre dezbatere în Consiliul profesoral, Comitetul de Părinți, Consiliul Elevilor
şi aprobat de către Consiliul de administrație. Documentul conţine reglementările suplimentare
care nu sunt cuprinse în „Regulamentul de organizare şi funcționare a unităților
de învățământ preuniversitar“, ce poate fi consultat în întregime la bibliotecă şi pe pagina web
a MEN (www.edu.ro, Învățământ preuniversitar, Legislație).
Art. 6. Regulamentul şcolii noastre va putea fi consultat şi pe pagina web
http://colegiulhateg.ro şi va fi prezentat la începutul fiecărui an şcolar de către diriginți, iar
elevii şi părinții vor semna pentru luare la cunoștință.
Art. 7. Regulamentul este aplicabil tuturor persoanelor din Colegiul N a ţ i o n a l “I.C.
Brătianu” Haţeg responsabile cu instruirea, educaţia şi securitatea şi care, în conformitate cu
prevederile “Statutului personalului didactic” din Legea Educației Naționale 1/2011, îndeplinesc
funcţia de personal didactic/cadru didactic, personal didactic auxiliar, personal didactic asociat,
precum şi funcţii de conducere, de îndrumare şi control, elevilor şi părinților/reprezentanţilor
legali ai acestora, personal medical.
Art. 8. Regulamentul funcționează atât ca un contract moral între părinți/reprezentanţi legali,
elevi, comunitatea locală şi diferitele categorii de personal reprezentate în cadrul unității de
învățământ şi responsabile cu instruirea şi educația, cât şi ca un sistem de standarde de
conduită menite să contribuie la coeziunea instituțională şi a grupurilor de persoane implicate
6
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
în activitatea educațională, prin formarea şi menținerea unui climat bazat pe cooperare şi
competiție după reguli corecte.
Art. 9. Respectarea prevederilor prezentului regulament reprezintă o garanție a creşterii
calităţii şi a prestigiului învăţământului preuniversitar în Colegiul N a ţ i o n a l “I.C. Brătianu”
H a ţ e g scop pentru care ne propunem următoarele obiective:
a) autodisciplinarea persoanelor responsabile cu instruirea, educaţia şi securitatea,
prin asumarea conţinutului acestui regulament;
b) menținerea unui grad înalt de profesionalism în exercitarea atribuţiilor şi a
funcţiilor personalului din sistemul de învăţământ preuniversitar de stat, responsabile cu
instruirea şi educaţia, în mod special a persoanelor care îndeplinesc funcţia de cadre
didactice;
c) ameliorarea calitativă a relaţiilor dintre actorii educaţionali;
d) identificarea şi reducerea practicilor inadecvate şi/sau imorale ce pot apărea în
mediul educaţional preuniversitar;
e) creşterea gradului de coeziune a personalului implicat în activitatea educațională;
f) facilitarea promovării unor valori şi a unor principii aplicabile în mediul şcolar
preuniversitar, inserabile şi în spațiul social;
g) sensibilizarea opiniei publice în direcția susținerii valorilor educației.
Art. 10. Orice persoană din Colegiul N a ţ i o n a l “I.C. Brătianu” H a ţ e g responsabilă cu
instruirea şi educația, are datoria morală şi profesională de a cunoaşte, de a respecta şi de a
aplica prevederile prezentului regulament care funcționează ca un contract. Nerespectarea
regulamentului de organizare ş i funcţionare al unităţii de învăţământ constituie abatere ş i se
sancţionează conform prevederilor legale.
CAPITOLUL I – ORGANIZAREA ACTIVITĂȚII ŞCOLARE
Art. 11. Întreaga activitate instructiv – educativă din şcoală se organizează şi se desfăşoară
conform obiectivelor prioritare, concretizate în planul operațional anual de coordonare a
activității şi în programele semestriale.
Art. 12. La sfârșitul semestrului I şi după încheierea anului şcolar, Consiliul profesoral
analizează modul în care s-a desfăşurat activitatea în perioada precedentă şi stabilește
măsurile practice menite să determine îmbunătățirea muncii în etapa următoare. Analiza
activității pe întregul an şcolar se face la începutul lunii octombrie, odată cu prezentarea
planului managerial pentru noul an şcolar.
Art. 12. La începutul fiecărui an şcolar, în ședința Consiliului profesoral se dau recomandări
pentru elaborarea de către şefii de catedră, comisii şi compartimente funcționale a fişei
7
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
postului atât pentru cadrele didactice, cât şi pentru personalul didactic auxiliar şi nedidactic.
Fişa postului cuprinde sarcini generale şi specifice, precum și sarcini privind securitatea muncii
pentru tot personalul şcolii, fiind semnată de director şi de titularul postului. Eventualele
adăugări sau modificări ale sarcinilor prevăzute în fişa postului se pot face de directorul şcolii,
cu aprobarea Consiliului de administrație şi a liderului sindical. Fixarea sarcinilor suplimentare
din fişa postului se va face cu consultarea persoanelor direct implicate.
I.1 Constituirea claselor
Art. 13.
1) Dobândirea calităţii de elev se face în conformitate cu ROFUIP aprobat prin OMEN
nr. 5115/2014 cu modificările şi completările ulterioare, odată cu înscrierea în unitatea de
învățământ. Înscrierea se aprobă de către conducerea unității de învățământ, în urma solicitării
scrise primate din partea părinților , tutorilor sau susținătorilor legali.
2) Formațiunile de studiu se constituie, la propunerea directorului, prin hotărâre a
consiliului de administrație, conform prevederilor legale.
3) Constituirea clasei pregătitoare se face prin tragere la sorţi în cadrul unor
comisii din care vor face parte directorul adjunct al structurii, reprezentantul părinților,
responsabilul comisiei metodice a învățătorilor și cadrele didactice de la clasele
pregătitoare.
4) Constituirea clasei a V-a se face, de regulă, pe structura colectivelor
claselor a IV-a. Elevii veniți din alte unități școlare sunt distribuiți în clasele constituite
urmărindu-se gruparea lor în funcție de localitatea de unde provin.
5) Numărul de elevi pe clase este reglementat prin Legea Educaţiei Naţionale, art.63.
Art. 14.
1) Înscrierea în grădiniţă se face pe baza procedurilor elaborate de MECS şi ISJ
Hunedoara;
2) Constituirea grupelor în învăţământul preşcolar se face respectându-se nivelul
vârstei preșcolarilor.
3) Numărul de preşcolari pe grupă este reglementat prin Legea Educaţiei Naţionale,
art.63.
I.2. Programul şcolar. Orarul şcolii
Art. 15. Programul şcolar se desfăşoară în intervalul 700– 1600 în funcţie de nivelul de
învăţământ, profil, specializare, număr de ore pe săptămână prevăzute în planurile –cadru.
Cursurile pentru elevii din clasa pregătitoare și din clasele I și a II-a, nu vor începe înainte
de ora 8,00 și nu se vor termina mai târziu de ora 14.
8
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
Art. 16. Orarul şcolii se întocmeşte de o comisie numită de director, se discută în Consiliul de
administrație şi se aprobă de director; definitivarea lui se face până la 25 septembrie.
Art. 17. Durata orelor de curs respectă prevederile Art. 11 din ROFUIP aprobat prin OMEN nr.
5115/2014.
Art. 18. Activitățile de învățământ organizate în afara clasei şi a şcolii (pregătirea suplimentară
a elevilor, cercurile, activitățile cultural-artistice şi sportive, etc.) se desfăşoară în afara orarului
şcolii, cu excepția celor incluse în planul de învățământ şi în norma didactică de predare.
Art. 19. Este interzisă scoaterea elevilor de la ore pentru alte activități, cu excepția elevilor
participanți la concursuri, competiții și olimpiade şcolare (când elevilor li se poate acorda o
perioadă de pregătire de 3 zile, respectiv o săptămână), sau a elevilor implicați în diverse
proiecte școlare.
I.3. Circuitul informaţional în cadrul şcolii .
Art. 20.
a) - la sosire: secretariat – director – compartimente funcționale sau structuri
coordonate. Secretariatul, prin persoana responsabilă cu primirea comunicărilor, va consemna
într-un registru special orice comunicare primită de la ISJ, Primărie şi alte foruri şi instituții.
- la ieşire: structura organizațională – compartimente funcţionale sau structuri
coordonate - secretariat – director – secretariat ;
- fiecare document va avea un număr consemnat în registrul special de ieşiri;
b) Procesul decizional la nivelul unității va fi realizat de către director, după o
consultare prealabilă cu directorii adjuncți/ Consiliul de administrație, după caz.
Fiecare şef de compartiment are obligația de a monitoriza activitatea din structura
organizațională de care răspunde şi de a face informări periodice (în funcție de nevoi şi
cerințe) pe care le va înainta directorului.
c) Comunicarea cu părinții vizează satisfacerea cerințelor şi asigurarea unui climat
optim educației curriculare şi extracurriculare precum şi respectarea Regulamentului de
organizare și funcționare şi a ROFUIP. Se realizează prin:
1. Diriginţi:
- cu ocazia ședințelor cu părinții care se desfăşoară cel puțin o dată pe semestru, după
un grafic stabilit şi adus la cunoștința părinților şi consilierului educativ;
- întâlnirile semestriale cu ocazia desfăşurării ședinței Consiliului clasei;
- informări în scris, prin poştă, cu privire la situația şcolară şi comportamentală a elevilor;
- ora de consultaţii cu părinţii stabilită de către diriginte şi adusă la cunoştinţa părinţilor.
9
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
2. Directorul/ directorii adjuncți:
- audienţe conform unui program stabilit şi afişat.
3. Cadre didactice
- în situaţii speciale: evenimente, concursuri, serbări, celebrări etc.
4. Preşedintele Comitetului reprezentativ al părinţilor:
- în cadrul ședințelor Consiliului de administrație;
- în cadrul ședințelor Comisiei pentru asigurarea şi evaluarea calității.
d) Comunicarea cu elevii vizează satisfacerea cerințelor şi asigurarea unui climat
optim educației curriculare şi extracurriculare precum şi respectarea Regulamentului de
organizare și funcționare şi a ROFUIP. Se realizează prin:
- responsabilul clasei, care asigură comunicarea cu dirigintele şi profesorii clasei;
- consiliul elevilor – comunicarea elev – elevi, elev – profesori, elev – conducere;
- reprezentantul elevilor în cadrul Comisiei pentru asigurarea şi evaluarea calității
e) Comunicarea cu agenții economici:
- prin intermediul acordurilor de parteneriat pentru desfăşurarea pregătirii practice;
I.4. Măsuri pentru siguranţa civilă a Colegiului Național „I.C. Brătianuˮ
Art. 21.
a. Asigurarea ordinii şi pazei în exteriorul unității se realizează cu sprijinul Poliţiei
oraşului Haţeg şi Jandarmeriei Haţeg, iar în interiorul unităţii de sistem de supraveghere
video, paznic, profesorii de serviciu pe şcoală și firmă specializată de pază.
b. Accesul în incinta instituției:
- Accesul elevilor/ preşcolarilor se face respectând Procedura Operaţională
privind reglementarea accesul în incinta unităţii cod P.O. C.N. CM 12 pe baza ecusonului
sau a carnetului de note, se interzice staționarea în grupuri în fata porții;
- Pe toată durata orelor de curs, poarta este închisă. Se interzice cu desăvârşire
ieşirea elevilor din instituție în timpul orelor de curs, fără bilet de voie din partea dirigintelui
sau a altui reprezentant al instituției;
- Accesul auto este permis numai în următoarele situații: autovehiculele
personalului angajat, părinți, însoțitori ai elevilor cu dizabilități greu deplasabili, pe baza
permisului de acces auto.
- Autovehiculele care nu se regăsesc în tabelele aprobate sau nu au permis acces
auto, vor fi consemnate în Caietul de evidență a autovehiculelor şi va fi legitimat şoferul.
c. În timpul programului şcolar este interzis elevilor să părăsească incinta şcolii.
- Evidenţa elevilor întârziaţi se tine într-un registru special. Repetarea întârzierilor
duce la scăderea notei la purtare şi la sancţiuni regulamentare.
- Actele de indisciplină ale elevilor sunt consemnate în “Registrul de incidente” şi
pot fi dovedite și prin înregistrările camerelor de supraveghere video;
10
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
d. Pentru situaţii deosebite şi bine justificate, elevii pot părăsi incinta şcolii, pe
baza unui bilet de învoire aprobat de conducerea şcolii/ diriginte şi solicitat de părinţi/tutori
legali sau, după caz, de medical/ asistentul medical şcolar.
e. Accesul părinților/ reprezentanților legali în incinta şcolii se face cu respectarea
Procedurii Operaţionale privind reglementarea accesului în incinta unităţii, cod P.O. C.N.
CM 12 şi este permis în următoarele cazuri:
- la solicitarea educatoarei/învățătorilor/profesorilor/conducerii unității de învățământ;
- la ședințele/consultațiile/lectoratele cu părinţii;
- pentru rezolvarea unor probleme cu personalul secretariatului, cabinetului
medical sau cu cadrele didactice;
- la diferite activităţi şcolare/ extracurriculare organizate în cadrul unităţii, la
care sunt invitaţi să participe;
- pentru sprijinirea deplasării copiilor cu CES.
- în cazul unor situații speciale: consultații cu educatoarea/ învăţătorul/ învăţătoarea/
dirigintele/ diriginta clasei, audiențe la conducerea şcolii şi altele.
f. Părinții/ reprezentanţii legali au acces în unitatea de învățământ, de regulă, în
pauze.
g. Accesul altor persoane (cu excepția reprezentanților ISJ Hunedoara, Primăriei
Haţeg, Consiliului Județean Hunedoara, Prefecturii Hunedoara, MECŞ) este permis numai
după obținerea aprobării conducerii unității de învățământ, pe baza ecusonului care atestă
calitatea de vizitator a acestora, cu respectarea Procedurii Operaţionale privind
reglementarea accesului în incinta unităţii, cod P.O. C.N. CM 12
Ecusoanele pentru vizitatori se eliberează la punctul de i n t r a r e î n u n i t a t e ,
după efectuarea procedurilor de identificare şi înregistrare a persoanelor de către personalul
care asigură paza unităţii. Profesorul de serviciu va însoţi pe vizitator în incinta şcolii şi va
anunţa persoana cu care vizitatorul solicită întâlnirea. Persoanele care au primit ecusonul au
obligația să-l poarte la vedere, în perioada rămânerii în unitatea şcolară şi să-l restituie la
punctul de intrare în unitate, în momentul părăsirii unităţii.
Vizitatorii au obligația să respecte reglementările interne ale unității de
învăţământ referitoare la accesul în unitatea de învățământ şi să nu părăsească locul stabilit
pentru întâlnirea cu persoanele din şcoală. Se interzice accesul vizitatorilor în alte spatii decât
cele stabilite. Nerespectarea acestor prevederi poate conduce la evacuarea din perimetrul
unității de învățământ a persoanei respective, de către organele abilitate, şi/sau la interzicerea
ulterioară a accesului acesteia în şcoală.
h. Este interzis accesul persoanelor aflate sub influenta băuturilor alcoolice, al
persoanelor turbulente, precum şi al celor care au intenția vădită de a deranja ordinea şi liniştea
activității şcolare.
i. Se interzice intrarea persoanelor însoțite de câini, al celor care posedă arme sau
obiecte contondente, substanțe toxice, explozive – pirotehnice, iritante – lacrimogene sau
uşor inflamabile, publicații şi însemne care au caracter obscen sau instigator, precum şi
11
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
stupefiante sau băuturi alcoolice.
Art. 22. Personalul de pază are obligația de a ţine o evidenţă riguroasă a persoanelor străine
unităţii de învăţământ care intră în incinta acesteia şi de a consemna, în registrul pentru
evidenţă ce se păstrează permanent la punctul de control, date referitoare la vizitatori: numele,
prenumele, seria şi numărul actului de identitate, scopul vizitei, precum şi ora intrării şi
părăsirii incintei unităţii de învățământ.
Art. 23.
1) Personalul de pază şi personalul didactic au obligația să supravegheze
comportarea vizitatorilor şi să verifice spaţiile în care aceștia sunt invitați, pentru a nu fi
lăsate sau abandonate obiecte care prin conținutul lor pot provoca evenimente nedorite.
2) După terminarea orelor de program şi în timpul nopții, clădirea şcolii se va încuia
de către personalul abilitat care va verifica, în prealabil, respectarea măsurilor pentru paza
contra incendiilor şi siguranța imobilului.
3) Fumatul este interzis în incinta unității.
Art. 24. Personalul de pază este obligat să cunoască şi să respecte îndatoririle ce îi revin, fiind
direct răspunzător pentru paza şi integritatea obiectivului, a bunurilor şi a valorilor
încredințate, precum şi pentru asigurarea ordinii în incinta unității de învățământ.
CAPITOLUL II - CONDUCEREA ŞCOLII
II.1 Directorul
Art. 2 5 .
1) Numirea cadrelor de conducere (director, directori adjuncți) ale şcolii se face
conform Legii învățământului şi Statutul personalului didactic;
2) Directorul şcolii este direct subordonat Inspectorului Şcolar General al
județului Hunedoarei şi are responsabilitățile prevăzute în fişa postului, elaborată de către
Inspectoratul Şcolar al județului Hunedoara;
3) Pentru asigurarea finanţării de bază, a finanţării complementare şi a finanţării
suplimentare, directorul încheie contract de management administrativ-financiar cu primarul
unităţii administrativ-teritoriale în a cărui rază teritorială se află unitatea de învăţământ.
Directorul încheie contract de management educaţional cu inspectorul şcolar general.
4) Directorul şcolii elaborează fişa postului directorilor adjuncţi, care îi sunt direct
subordonaţi;
5) Directorul şcolii este preşedintele Consiliului de Administrație şi al Consiliului
12
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
Profesoral;
6) Directorul reprezintă juridic şcoala în relațiile cu alți parteneri.
Art. 26. Directorul realizează funcțiile de coordonare a activității din şcoală, de conducere
executivă, de ordonator de credite, funcţiei de angajator şi are drept de control asupra
întregului personal salariat al şcolii.
Art. 27. Îndrumarea şi controlul activității desfăşurate de director revin Inspectorul Şcolar
General sau inspectorilor de la Inspectoratul Şcolar Județean ori M.E.C.S., împuterniciți cu
delegație în acest scop.
II.2 Directorul adjunct
Art. 2 8 . Directorii adjuncți îşi desfăşoară activitatea în subordinea directorului şi răspund în
fata acestuia, precum şi a Consiliului Profesoral, a Consiliului de Administrație şi a
organelor de control, pentru activitatea proprie, conform fişei postului.
II.3. Consiliul de Administraţie
Art. 29 Consiliul de administrație este organul de decizie al întregii activități şcolare în domeniile
curricular, extracurricular, al programelor de dezvoltare a şcolii, de activitate cu
comunitatea locală, politică salarială, financiară, de personal, administrativ, etc.
Art. 30.
1) Consiliul de administrație este alcătuit din 13 membri, conform art. 96, alin. 2 din
Legea educaţiei naționale nr. 1/2011 şi dintre aceștia 6 sunt cadre didactice, un reprezentant
al primarului, 3 reprezentanți ai Consiliului local , 2 reprezentanți ai părinților şi un reprezentant
al elevilor.
2) Directorul este membru de drept a consiliului de administrație din cota aferentă
cadrelor didactice din unitatea de învățământ respectivă şi este preşedintele CA. La ședințele
Consiliului de administrație participă liderul sindical cu statut de observator.
3) Alegerea reprezentantului elevilor,care a împlinit vârsta de 18 ani, în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ preuniversitar se face conform Procedurii privind
alegerea reprezentantului elevilor în Consiliul de administraţie al unităţilor de învăţământ
preuniversitar din România, aprobată prin OMECS Nr. 5231 din 14.09.2015.
Art. 31. Atribuțiile Consiliul de administrație sunt cele menţionate în Metodologia – cadru
aprobată prin OMEN nr 4619/2014.
Art. 32. Directorul unităţii de învăţământ de stat este preşedintele Consiliului de administraţie.
13
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
Art. 33.
1) Activitatea Consiliului de administraţie este reglementată de regulamentul propriu
de funcţionare.
2) Documentele Consiliului de administraţie sunt:
a) graficul şi ordinea de zi a şedinţelor ordinare ale consiliului de administrație;
b) convocatoarele Consiliului de administraţie;
c) registrul de procese-verbale al consiliului de administraţie;
d) dosarul care conține anexele proceselor-verbale (rapoarte, programe, informări,
tabele, liste, solicitări, memorii, sesizări etc.);
e) registrul de evidenta a hotărârilor Consiliului de administraţie;
f) dosarul hotărârilor adoptate, semnate de președinte, înregistrate în registrul de
evidenţă a hotărârilor Consiliului de administraţie.
3) Registrul de procese-verbale al Consiliului de administrație si registrul de evidenta
a hotărârilor Consiliului de administrație se înregistrează in unitatea de învățământ pentru a
deveni documente oficiale, se leagă si se numerotează de către secretarul Consiliului de
administrație. Pe ultima pagina a registrului, președintele ștampilează și semnează pentru
autentificarea numărului paginilor si a registrului.
4) Registrele și dosarul se păstrează în biroul directorului, într-un fișet securizat, ale
cărui chei se găsesc la președintele CA si la secretarul CA.
Art. 34.
1) Secretarul Consiliului de Administraţie este un cadru didactic desemnat de
Consiliul Profesoral şi nu este membru al CA.
2) Membrii Consiliului de administraţie, observatorii şi invitaţii sunt convocaţi cu cel
puţin 72 de ore înainte de începerea şedinţei ordinare, comunicându-li-se ordinea de zi şi
documentele ce urmează a fi discutate. În cazul şedinţelor extraordinare, convocarea se face cu
cel puţin 24 de ore înainte. Procedura de convocare se consideră îndeplinită dacă s-a realizat
prin unul din următoarele mijloace: poştă, fax, e-mail sau sub semnătură;
CAPITOLUL III - PERSONALUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT
Art. 35 (1) În unitățile de învățământ, personalul este format din personal didactic, care poate fi
didactic de conducere, didactic de predare și instruire practică, didactic auxiliar și personal
nedidactic.
III.1 Personal didactic de predare şi instruire practică
14
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
Art. 36.
1) Conform Codului muncii și Legii 1/ 2011, durata timpului de muncă a
personalului didactic de predare sau de instruire practică se echivalează cu o normă didactică
și este de 40 de ore pe săptămână, adică 170 ore, în medie, pe lună.
2) Norma didactică este alcătuită din:
a) activitatea de proiectare didactică şi pregătire a lecțiilor;
b) activitatea de predare sau de instruire practică;
c) activitatea de perfecționare;
d) activitățile complementare (celei de învățare);
e) activitatea de profesor de serviciu.
3) Activitatea de proiectare didactică şi pregătire a lecțiilor constă în:
a) studierea programelor, a manualelor şi a altor materiale, întocmirea planificărilor ;
b) întocmirea proiectului didactic pentru fiecare lecție şi fiecare unitate de învățare,
în cazul profesorilor fără definitivat, respectiv întocmirea proiectului didactic doar pentru
unitățile de învățare, în cazul profesorilor cu definitivat;
c) intrarea în clasă la timp, în ținută adecvată, cu catalogul şi proiectul didactic;
d) dacă profesorul nu se poate prezenta la anumite ore, atunci, de regulă, el va
solicita în scris suplinirea sa de către un alt profesor de aceeaşi specialitate, obligat să
respecte planificarea calendaristică;
e) predarea la timp a situațiilor statistice întocmite la sfârşit de semestru / an şcolar ;
f) predarea la timp a proceselor verbale întocmite în urma examenelor de corigentă.
4) Activitatea de predare sau de instruire practică se concretizează în:
a) efectuarea în totalitate şi de calitate a orelor la clasă;
b) utilizarea eficientă a timpului rezervat lecției;
c) parcurgerea ritmică şi integrală a materiei prevăzute în programă;
d) atingerea obiectivelor, formarea abilităților şi a competentelor precizate de
programă;
e) susținerea la timp a tezelor şi a corigentelor ;
f) notarea ritmică şi numai pe criteriul pregătirii şi competentei elevului;
g) încheierea situației şcolare conform reglementărilor în vigoare;
h) neînlesnirea accesului elevilor la catalog.
5) Activitatea de perfecționare presupune:
a) participarea la activitățile de perfecționare organizate de instituțiile abilitate;
b) perfecționarea obligatorie, organizată odată la 5 ani;
c) participarea la activitățile cercurilor pedagogice;
d) participarea la Consiliile profesorale /de administrație;
e) participarea la activitățile comisiei metodice prin:
15
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
e1) susținerea de lecții deschise;
e2) realizarea de interasistențe în cadrul catedrei sau la clasa la care cadrul
didactic este diriginte;
e3) prezentarea de lucrări, referate, materiale informative;
e4) analiza manualelor, programelor, a unor lucrări, a unor teme din materia de
predat, a unor metode de predare-învățare şi evaluare;
e5) confecționarea de materiale didactice, modernizarea laboratoarelor şi cabinetelor.
6) Activitățile complementare celei de învățare sunt:
a) pregătirea suplimentară a elevilor cu dificultăți în învățare;
b) pregătirea elevilor pentru concursuri, olimpiade, bacalaureat, examenul de
absolvire, examenul de certificare a competentelor profesionale;
c) atragerea elevilor la cercurile pe obiecte;
d) organizarea unor acțiuni instructiv-educative cu clasa, precum: vizite,
excursii, întâlniri cu personalități, serbări, aniversări etc.
e) colaborarea cu familiile elevilor.
7) Pentru încadrarea şi menţinerea într-o funcţie didactică de conducere, de predare
şi instruire practică sau într-o funcţie didactică auxiliară, personalul didactic are obligaţia să
prezinte un certificat medical, eliberat pe un formulat specific, elaborat de Ministerul
Educaţiei Naţionale şi Ministerul Sănătăţii.
III.2 Personal didactic auxiliar
Art. 37. Personalul didactic auxiliar este organizat în compartimente de specialitate care se află
în subordinea directorului/ directorului adjunct, în conformitate cu organigrama unității de
învățământ (vezi Anexe).
Art. 38. La nivelul Colegiului Naţional “I.C. Brătianu”Haţeg, funcționează compartimentul
secretariat și biroul financiar-contabil și administrativ.
III.3. Personal nedidactic
Art. 39
1) Personalul nedidactic își desfășoară activitatea in baza prevederilor Legii nr.
53/2003 - Codul Muncii, republicat, cu modificările si completările ulterioare si ale contractelor
colective de munca aplicabile.
2) Organizarea si desfășurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice dintr-
o unitate de învățământ sunt coordonate de director. Consiliul de administrație al unității de
învățământ aprobă comisiile de concurs și validează rezultatele concursului.
3) Angajarea personalului nedidactic in unitățile de învățământ cu personalitate
juridica se face de către director, cu aprobarea Consiliului de administrație, prin încheierea
contractului individual de munca
16
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
Art. 40.
1) Activitatea personalului nedidactic este coordonata, de regulă, de administratorul
de patrimoniu.
2) Programul personalului nedidactic se stabilește de către administratorul de
patrimoniu potrivit nevoilor unității de învățământ și se aprobă de către directorul/ directorul
adjunct al unității de învățământ.
3) Administratorul de patrimoniu stabilește sectoarele de lucru ale personalului de
îngrijire. In funcție de nevoile unității, directorul poate solicita administratorului de patrimoniu
schimbarea acestor sectoare.
4) Administratorul de patrimoniu nu poate folosi personalul subordonat în alte
activități decât cele necesare unității de învățământ.
5) Administratorul de patrimoniu sau, in lipsa acestuia, alta persoana din cadrul
compartimentului administrativ, desemnat de către director, trebuie sa se îngrijească, in limita
competentelor, de verificarea periodica a elementelor bazei materiale a unității de învățământ,
in vederea asigurării securității copiilor/elevilor/personalului din unitate.
CAPITOLUL IV - ORGANISME FUNCŢIONALE ŞI RESPONSABILITĂŢI
ALE CADRELOR DIDACTICE LA NIVELUL UNITĂŢII
IV.1 Consiliul profesoral
Art. 41. Totalitatea cadrelor didactice din Colegiul Naţional “I.C. Brătianu” Haţeg constituie
Consiliul profesoral al unităţii de învăţământ. Preşedintele consiliului profesoral este directorul.
a) Consiliul profesoral se întruneşte lunar sau de câte ori este nevoie, la propunerea
directorului sau la solicitarea a minimum o treime dintre cadrele didactice.
b) Cadrele didactice au dreptul să participe la toate şedinţele Consiliilor profesorale
din unităţile de învăţământ unde îşi desfăşoară activitatea, obligaţia principală fiind de a
participa la şedinţele Consiliului profesoral din unitatea de învăţământ unde, la începutul
anului şcolar, declară că are norma de bază. Absenţa nemotivată de la şedinţele la
unitatea la care a declarat că are norma de bază se consideră abatere disciplinară.
c) Consiliul profesoral se întruneşte legal în prezenţa a cel puţin două treimi din
numărul total al membrilor.
d) Hotărârile se adoptă prin vot deschis sau secret, cu cel puţin jumătate plus unu
din numărul total al membrilor consiliului profesoral şi sunt obligatorii pentru personalul
unităţii de învăţământ, precum şi pentru beneficiarii primari ai educaţiei. Modalitatea de vot
se stabileşte la începutul şedinţei.
17
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
e) Directorul unităţii de învăţământ numeşte, prin decizie, secretarul consiliului
profesoral, în baza votului cadrelor didactice. Secretarul are atribuţia de a redacta lizibil şi
inteligibil procesele-verbale ale şedinţelor consiliului profesoral.
f) La şedinţele consiliului profesoral, directorul poate invita, în funcţie de tematica
dezbătută, reprezentanţi desemnaţi ai părinţilor, ai consiliului elevilor, ai autorităţilor
administraţiei publice locale şi ai partenerilor sociali.
g) La sfârşitul fiecărei şedinţe a consiliului profesoral, toţi membrii şi invitaţii au
obligaţia să semneze procesul-verbal de şedinţă.
h) Procesele-verbale se scriu în registrul de procese-verbale al consiliului profesoral.
Registrul de procese-verbale este document oficial, căruia i se alocă număr de înregistrare şi
i se numerotează paginile. Pe ultima pagină, directorul unităţii de învăţământ semnează
pentru certificarea numărului paginilor registrului şi aplică ştampila unităţii de învăţământ.
i) Registrul de procese-verbale al consiliului profesoral este însoţit, în mod
obligatoriu, de un dosar care conţine anexele proceselor-verbale (rapoarte, programe,
informări, tabele, liste, solicitări, memorii, sesizări etc.), numerotate şi îndosariate pentru
fiecare şedinţă. Registrul şi dosarul se păstrează într-un fişet securizat, ale cărui chei se
găsesc la secretarul şi la directorul unităţii de învăţământ.
Art. 42. Consiliul profesoral are atribuții stabilite de ROFUIP nr.5115/2014;
Art. 43. Documentele consiliului profesoral sunt:
a) tematica şi graficul şedinţelor consiliului profesoral;
b) convocatoare ale consiliului profesoral;
c) registrul de procese-verbale al consiliului profesoral, însoţit de dosarul cu
anexele proceselor-verbale.
IV.2 Catedre/comisii metodice şi comisii interne
Art. 44. În cadrul Colegiului Naţional “I.C. Brătianu” Haţeg, catedrele/comisiile metodice se
constituie din minimum trei membri, pe discipline de studiu, pe discipline înrudite sau pe arii
curriculare.
a) În învăţământul primar, comisiile metodice se constituie la nivel de structură .
b) În învăţământul preşcolar, comisia metodică se constituie pe unitatea de
învăţământ.
c) Activitatea catedrei/comisiei metodice este coordonata de şeful catedrei, respectiv
responsabilul comisiei metodice, ales prin vot secret de către membrii
catedrei/comisiei.
d) Şedinţele catedrei/comisiei metodice se ţin lunar sau de câte ori directorul ori
membrii catedrei/comisiei metodice consideră că este necesar. Şedinţele se
desfăşoară după o tematică elaborată la nivelul catedrei, sub îndrumarea şefului de
18
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
catedră/responsabilului comisiei metodice, şi aprobată de directorul unităţii de
învăţământ.
Art. 45 Atribuţiile catedrelor/ comisiilor metodice sunt următoarele:
a) stabileşte modalităţile concrete de implementare a curriculumului naţional,
adecvate specificului unităţii de învăţământ şi nevoilor educaţionale ale elevilor, în
vederea realizării potenţialului maxim al acestora şi atingerii standardelor naţionale;
b) elaborează oferta de curriculum la decizia şcolii şi o propune spre dezbatere
consiliului profesoral;
c) elaborează programe de activităţi semestriale şi anuale, menite să conducă la
atingerea obiectivelor educaţionale asumate şi la progresul şcolar al elevilor;
d) consiliază cadrele didactice debutante, în procesul de elaborare a proiectării
didactice şi a planificărilor semestriale;
e) elaborează instrumente de evaluare şi notare;
f) analizează periodic performanţele şcolare ale elevilor;
g) monitorizează parcurgerea programei la fiecare clasă şi modul în care se
realizează evaluarea elevilor la disciplina/disciplinele respective;
h) planifică şi organizează instruirea practică a elevilor;
i) organizează, în funcţie de situaţia concretă din unitatea de învăţământ, activităţi
de pregătire specială a elevilor cu ritm lent de învăţare, ori pentru examene/evaluări şi
concursuri şcolare;
j) organizează activităţi de formare continuă şi de cercetare acţiuni specifice unităţii
de învăţământ, lecţii demonstrative, schimburi de experienţă etc.;
k) implementează standardele de calitate specifice;
l) realizează implementează proceduri de îmbunătăţire a calităţi activităţii didactice.
Art. 46 Atribuţiile şefului de catedră/ responsabilului comisiei metodice sunt următoarele:
a) organizează şi coordonează întreaga activitate a catedrei/comisiei metodice
(întocmeşte planul managerial al catedrei, coordonează realizarea instrumentelor de
lucru la nivelul catedrei, elaborează rapoarte şi analize, propune planuri de obţinere a
performanţelor şi planuri remediale, după consultarea cu membrii catedrei/comisiei
metodice, precum şi alte documente stabilite prin regulamentul intern, întocmeşte şi
completează dosarul catedrei);
b) stabileşte atribuţiile şi responsabilităţile fiecărui membru al catedrei/comisiei
metodice; atribuţia de şef de catedră/responsabilul comisiei metodice este stipulată în
fișa postului didactic;
c) evaluează, pe baza unor criterii de performanţă stabilite la nivelul unităţii de
învăţământ, în conformitate cu reglementările legale în vigoare, activitatea fiecărui
membru al catedrei/comisiei metodice;
d) propune participarea membrilor catedrei/comisiei metodice la cursuri de formare;
19
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
e) răspunde în faţa directorului, a consiliului de administraţie şi a inspectorului şcolar
de specialitate de activitatea profesionala a membrilor catedrei/comisiei;
f) are obligaţia de a participa la acţiunile şcolare şi extraşcolare iniţiate în unitatea de
învăţământ, cu acceptul conducerii acesteia;
g) efectuează asistenţe la ore, conform planului managerial al catedrei sau la
solicitarea directorului;
h) elaborează, semestrial şi lunar, la cererea directorului, informări asupra activităţii
catedrei/comisiei metodice, pe care o prezintă în consiliul profesoral;
i) îndeplineşte orice alte atribuţii stabilite de consiliul de administraţie.
Art. 47 În cadrul Colegiul Național ”I.C. Brătianu” Hațeg funcționează următoarele comisii
metodice:
1. Limba şi literatura română
2. Limbi moderne
3. Matematică
4. Științe
5. Om,societate și arte
6. Educație fizică şi sport
7. Tehnologii
8. Comisia metodică a învățătorilor de la structura Şc. Gimn. “O. Densusianu” Haţeg
9. Comisia metodică a învățătorilor de la structura Şc. Gimn. “A. Densusianu” Haţeg
10. Comisia metodică a educatoarelor
Art. 48 La nivelul Colegiului Naţional “I.C. Brătianu” Haţeg se constituie şi funcţionează
comisiile de lucru, prevăzute de legislaţia în vigoare şi contractele colective de muncă
aplicabile, menţionate în anexa nr. 1 a Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor
de învăţământ preuniversitar nr. 5115/15.12.2014.
Art. 49 Pentru analiza, monitorizarea şi rezolvarea unor situaţii specifice, consiliul de
administraţie al Colegiului Naţional “I.C. Brătianu” Haţeg, poate hotărî constituirea unor comisii
temporare, altele decât cele prevăzute în anexa nr. 1 la a Regulamentului de organizare şi
funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar nr. 5115/15.12.2014. Comisiile se constituie
prin decizie a directorului, în baza hotărârii Consiliului de administraţie al Colegiului Naţional
“I.C. Brătianu” Haţeg.
Art. 50 În Cadrul Colegiului Naţional “I.C. Brătianu” Haţeg funcționează următoarele comisii cu
caracter permanent :
1. Comisia pentru curriculum
2. Comisia de evaluare şi asigurare a calităţii
3. Comisia pentru prevenirea şi reducerea violenţei în mediul şcolar
20
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
4. Comisia pentru prevenirea şi combaterea discriminării şi promovării
interculturalităţii
5. Comisia pentru frecvenţă, combaterea absenteismului şi abandonul şcolar.
6. Comisia pentru perfecţionare şi formare continuă
7. Comitetul pentru securitate şi sănătate în muncă
8. Comisia pentru situaţii de urgenţă
9. Comisia pentru control managerial intern
10. Comisia pentru întocmirea orarului şi asigurarea serviciului pe şcoală
11. Comisia de gestionare SIIIR
12. Comisia pentru programe şi proiecte educative
13. Comisia pentru olimpiade şi concursuri şcolare
14. Comisia pentru prevenirea actelor de corupție în educație
15. Comisia pentru elaborarea şi promovarea ofertei educaţionale a şcolii
Art. 51 Comisia pentru curriculum:
1) Comisia pentru curriculum este alcătuită din responsabilii ariilor curricular şi a
comisiilor metodice din unitate.
2) Preşedintele Comisiei de curriculum este directorul unităţii.
3) Atribuţiile Comisiei pentru curriculum sunt următoarele:
a) cunoaşterea curriculumului şcolar;
b) urmăreşte aplicarea planului cadru şi a programelor şcolare în vigoare;
c) aplică chestionare de interese educabililor şi părinților;
d) urmăreşte existenţa avizului şi a suportului de curs pentru cursurile opţionale;
e) asigură baza logistic pentru activităţile curricular şi extracurriculare.
4) Dosarul comisiei trebuie să cuprindă:
a) decizia de constituire;
b) planurile-cadru şi OM prin care sunt aprobate;
c) OM prin care sunt aprobate programele şcolare pe baza cărora se lucrează;
d) programele şcolare pentru toate clasele şi nivelele de învăţământ (in format
digital);
e) proceduri specifice de lucru;
f) centralizarea disciplinelor opţionale ;
g) chestionarele prin care s-a stabilit disciplina opțional;
h) programa pentru disciplina opțional;
i) fisele de avizare a disciplinelor opționale;
j) chestionare asupra stabilirii satisfacţiei beneficiarilor privind CDŞ-ul;
k) suporturile de curs pentru disciplinele opţionale (in format digital);
l) schemele orare ale claselor
m) oferta curriculară elaborată de Consiliul pentru Curriculum, aprobată de Consiliul
Profesoral şi de ISJ Hunedoara;
21
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
n) procesele-verbale ale ședințelor consiliului;
o) alte documente specifice.
Art. 52 Comisia de evaluare şi asigurare a calităţii:
1) La nivelul Colegiului Naţional “I.C. Brătianu” Haţeg funcționează Comisia pentru
evaluarea şi asigurarea calităţii.
2) Comisia pentru evaluarea şi asigurarea calităţii este formată din 3-9 membri.
Conducerea ei operativă este asigurată de directorul unităţii sau de un coordonator desemnat
de acesta.
3) Componenţa comisiei pentru evaluarea şi asigurarea calităţii cuprinde, în număr
relativ egal:
a) reprezentanţi ai corpului profesoral;
b) reprezentanţi ai părinţilor,
c) reprezentanţi ai elevilor,
c) reprezentanţi ai consiliului local.
4) Membrii comisiei pentru evaluarea şi asigurarea calităţii nu pot îndeplini funcţii de
conducere în instituţia respectivă, cu excepţia persoanei care asigură conducerea ei operativă.
5) Atribuţiile comisiei pentru evaluarea şi asigurarea calităţii sunt:
a) elaborează şi coordonează aplicarea procedurilor şi activităţilor de evaluare şi
asigurare a calităţii, aprobate de conducerea organizaţiei furnizoare de educaţie,
conform domeniilor şi criteriilor prevăzute la art. 10 din O.G. nr. 75 din 12 iulie 2005 ,
cu modificările şi completările ulterioare;
b) elaborează anual un raport de evaluare internă privind calitatea educaţiei în
organizaţia respectivă. Raportul este adus la cunoştinţă tuturor beneficiarilor prin
afişare sau publicare şi este pus la dispoziţie evaluatorului extern;
c) elaborează propuneri de îmbunătăţire a calităţii educaţiei;
d) cooperează cu agenţia română specializată pentru asigurarea calităţii, cu alte
agenţii şi organisme abilitate sau instituţii similare din ţară ori din străinătate, potrivit
legii.
Art. 53 Comisia pentru prevenirea şi reducerea violenţei în mediul şcolar
1) La nivelul Colegiului Naţional “I.C. Brătianu” Haţeg se constituie, prin decizia
directorului unităţii după discutarea şi aprobarea ei în consiliul de administraţie, Comisia pentru
prevenirea şi combaterea violenţei în mediul școlar.
2) Comisia este formată în conformitate cu Anexa la OMECT nr.1409/29.06.2007 cu
privire la aprobarea strategiei Ministerului Educaţiei, Cercetării şi Tineretului privind reducerea
fenomenului de violenţă în unităţile de învăţământ preuniversitar, din:
a) directorul unităţii de învăţământ, un director adjunct, coordonatorul de proiecte şi
programe educative-şeful comisiei diriginţilor;
b) 4-6 reprezentanţi ai cadrelor didactice, aleşi de Consiliul profesoral;
22
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
c)1-2 reprezentanți ai autorităţii publice locale;
d) 2-4 reprezentanţi ai asociaţiei de părinţi aleşi de Consiliul reprezentativ al părinţilor;
e) 2-4 elevi din clasele a IX –a – a XII-a /a XIII-a aleşi de Consiliul elevilor.
3) Preşedintele Comisiei pentru prevenirea şi combaterea violenţei în mediul şcolar
este directorul unităţii de învăţământ.
4) La ședințele Comisiei pentru prevenirea şi combaterea violenţei în mediul şcolar
participă, fără drept de vot, cu statut de observator/ observatori, liderul sindical / liderii sindicali
din unitatea de învăţământ. Punctul de vedere al liderului sindical se menţionează în procesul-
verbal al ședinței.
5) Comisia pentru prevenirea si combaterea violenţei în mediul şcolar este
responsabilă de elaborarea, aplicarea şi evaluarea modului de îndeplinire a obiectivelor incluse
în cadrul Planului Operaţional Al Unităţii Privind Reducerea Fenomenului Violenţei.
6) Atribuţiile comisiei sunt cele prevăzute de Anexa la OMECT 1409/2007 cu privire
la aprobarea strategiei Ministerului Educaţiei, Cercetării şi Tineretului cu privire la reducerea
fenomenului de violenţă în unităţile de învăţământ preuniversitar, precum şi de Art.74 din
Regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar nr. 5115 din
15 decembrie 2014:
Art. 54 Comisia pentru prevenirea şi combaterea discriminării şi promovării
interculturalităţii
1) La nivelul Colegiului Naţional “I.C. Brătianu” Haţeg se constituie, prin decizia
directorului, dată în baza hotărârii consiliului de administraţie, Comisia pentru prevenirea şi
combaterea discriminării şi promovarea interculturalităţii.
2) Comisia are drept scop promovarea, în cadrul unităţii de învăţământ, a principiilor
şcolii incluzive. Şcoala incluzivă este o şcoală prietenoasă şi democratică, care valorifică
diversitatea culturală, o şcoală în care toţi copiii sunt respectaţi şi integraţi fără discriminare şi
excludere generate de originea etnică, naţionalitate, deficienţe fizice sau mentale, origine
culturală sau socio-economică, religie, limbă maternă, convingerile, sexul, vârsta, infecţia HIV,
apartenenţa la o categorie dezavantajată sau orice criteriu sancţionat de legislaţia pentru
prevenirea şi combaterea discriminării din România. Prevenirea şi eliminarea fenomenului de
segregare şcolară, care reprezintă o formă gravă de discriminare, constituie o condiţie
imperativă pentru implementarea principiilor şcolii incluzive.
3) Comisia este formată din 5 membri: trei cadre didactice, un reprezentant al
părinţilor, tutorilor sau susţinătorilor legali şi un reprezentant al elevilor. La şedinţele de lucru ale
comisiei sunt invitaţi să participe, acolo unde este posibil, în calitate de observatori,
reprezentanţi ai organizaţiilor non-guvernamentale cu activitate în domeniul drepturilor omului.
4) Principalele responsabilităţi ale Comisiei pentru prevenirea şi combaterea
discriminării şi promovarea interculturalităţii sunt următoarele:
23
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
a) elaborarea unui plan de acţiune pentru prevenirea şi combaterea discriminării şi
promovarea interculturalităţii, în scopul asigurării respectării principiilor şcolii incluzive,
în unitatea de învăţământ;
b) colaborarea cu părinţii, tutorii sau susţinătorii legali, mediatorii şcolari, Consiliul
elevilor, Direcţia Generală de Asistenţă Socială şi Protecţia Copilului, Consiliul
Naţional pentru Combaterea Discriminării, organizaţii nonguvernamentale în domeniul
drepturilor omului şi alţi factori interesaţi în scopul prevenirii şi combaterii cazurilor de
discriminare şi a promovării interculturalităţii;
c) propunerea unor acţiuni specifice, la nivelul claselor sau al unităţii de învăţământ,
care să contribuie la cunoaşterea şi valorizarea celuilalt, la promovarea
interculturalităţii;
d) elaborarea şi implementarea unor coduri de conduită, care să reglementeze
comportamentele nondiscriminatorii la nivelul unităţii de învăţământ. Politica unităţii de
învăţământ, în acest sens, şi procedurile respective trebuie să fie clare, coerente,
consecvent aplicate şi să presupună atât sancţiuni, cât şi o abordare constructivă;
e) identificarea şi analiza cazurilor de discriminare şi înaintarea de propuneri de
soluţionare a acestora, consiliului de administraţie, directorului unităţii de învăţământ
sau consiliului profesoral, după caz;
f) prevenirea şi medierea conflictelor apărute ca urmare a aplicării măsurilor ce
vizează respectarea principiilor şcolii incluzive;
g) sesizarea autorităţilor competente în cazul identificării formelor grave de
discriminare;
h) monitorizarea şi evaluarea acţiunilor întreprinse pentru prevenirea şi combaterea
discriminării şi promovarea interculturalităţii;
i) elaborarea şi monitorizarea implementării planului de desegregare, acolo unde
este cazul;
j) elaborarea, anual, a unui raport care să conţină referiri la acţiunile întreprinse
pentru prevenirea discriminării şi la rezultatele obţinute în rezolvarea cazurilor de
discriminare şi/sau, după caz, segregare.
5) Raportul elaborat de comisia pentru prevenirea discriminării este inclus în raportul anual
de analiză a activităţii desfăşurate de unitatea de învăţământ;
Art. 55 Comisia pentru frecvenţă, combaterea absenteismului şi abandonul şcolar.
1) La nivelul Colegiului Naţional “I.C. Brătianu” Haţeg se constituie, prin decizia
directorului, dată în baza hotărârii consiliului de administraţie, Comisia pentru
frecvenţă,combaterea absenteismului şi abandonul şcolar.
2) Atribuţiile Comisiei pentru frecvenţă, combaterea absenteismului şi a abandonului
şcolar sunt următoarele:
a) centralizează datele despre copiii cu risc mare de eşec sau abandon şcolar;
b) transmite la termen baza de date /rapoartele cerute de ISJ;
24
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
c) realizează un dosar cu fişele de monitorizare ale elevilor;
d) participă la consfătuirile lunare cu profesorii (fiecare membru CPEAS poate
răspunde de un ciclu) şi avizează planul de măsuri pentru prevenirea
eşecului/abandonului şcolar;
e) monitorizează activităţile de prevenire a eşecului /abandonului şcolar;
f) la sfârşitul anului şcolar realizează un raport succint al activităţii;
g) previne discriminarea elevilor cu risc ridicat de eşec/abandon şcolar;
h) urmăreşte săptămânal motivarea absenţelor, conform ROFIP şi ROI;
i) verifică - adeverinţele sau certificatele medicale să poarte parafa medicului de
familie unde elevul are fişa medicală
j) verifică - cererile scrise ale părinţilor să fie aprobate de directorul unităţii;
k) verifică - motivarea absenţelor să se realizeze în termen de 7 zile de la revenirea
elevilor la cursuri prezintă lunar rapoarte privind situaţia absenţelor, neregulile
constatate,elevii aflaţi în dificultate.
Art. 56 Comisia pentru perfecţionare şi formare continuă
1) La nivelul Colegiului Naţional „I.C. Brătianu” Haţeg se constituie prin decizia
directorului, dată în baza hotărârii consiliului de administraţie, Comisia pentru formarea şi
perfecţionarea continuă a cadrelor didactice,
2) Comisia are următoarele atribuţii:
a) gestionează formarea şi perfecţionarea continuă a cadrelor didactice;
b) realizează baza de date referitoare la formarea şi perfecţionarea cadrelor didactice
la nivelul Colegiului Naţional „I. C. Brătianu”Haţeg;
c) popularizează programe şi cursuri de formare şi perfecţionare a cadrelor didactice;
d) realizează rapoarte sintetice ce sunt prezentate Consiliului de Administraţie şi
Consiliului Profesoral al şcolii.
Art. 57 Comitetul pentru securitate şi sănătate în muncă
1) Comitetul de securitate şi sănătate în muncă se constituie în unităţile care au un
număr de cel puţin 50 de angajaţi.
2) Organizarea comitetului de securitate şi sănătate în muncă este reglementată de
Hotărârea Guvernului nr. 1425/2006 pentru aprobarea Normelor metodologice de aplicare a
prevederilor Legii securităţii şi sănătăţii în muncă nr. 319/2006, cu modificările și
completările ulterioare.
3) Comitetul de securitate şi sănătate în muncă este format din:
a) angajator sau reprezentantul său legal;
b) reprezentanţi ai angajatorului cu atribuţii de securitate şi sănătate în muncă;
c) reprezentanţi ai lucrătorilor cu răspunderi specifice în domeniul securităţii şi
sănătăţii lucrătorilor;
d) medicul de medicină a muncii.
25
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
4) Comitetul de securitate şi sănătate în muncă are următoarele atribuţii:
a) analizează şi face propuneri privind politica de securitate şi sănătate în muncă şi
planul de prevenire şi protecţie, conform legislației în vigoare;
b) urmăreşte realizarea planului de prevenire şi protecţie, inclusiv alocarea mijloacelor
necesare realizării prevederilor lui şi eficienţa acestora din punct de vedere al
îmbunătăţirii condiţiilor de muncă;
c) analizează introducerea de noi tehnologii, alegerea echipamentelor, luând în
considerare consecinţele asupra securităţii şi sănătăţii lucrătorilor şi face propuneri în
situaţia constatării anumitor deficienţe;
d) analizează alegerea, cumpărarea, întreţinerea şi utilizarea echipamentelor de
muncă, a echipamentelor de protecţie colectivă şi individuală;
e) propune măsuri de amenajare a locurilor de muncă, ţinând seama de prezenţa
grupurilor sensibile la riscuri specifice;
f) analizează cererile formulate de lucrători privind condiţiile de muncă şi modul în care
îşi îndeplinesc atribuţiile persoanele desemnate ;
g) urmăreşte modul în care se aplică şi se respectă reglementările legale privind
securitatea şi sănătatea în muncă, măsurile dispuse de inspectorul de muncă şi
inspectorii sanitari;
h) analizează propunerile lucrătorilor privind prevenirea accidentelor de muncă şi a
îmbolnăvirilor profesionale, precum şi pentru îmbunătăţirea condiţiilor de muncă şi
propune introducerea acestora în planul de prevenire şi protecţie;
i) analizează cauzele producerii accidentelor de muncă, îmbolnăvirilor profesionale şi
evenimentelor produse şi poate propune măsuri tehnice în completarea măsurilor
dispuse în urma cercetării;
j) efectuează verificări proprii privind aplicarea instrucţiunilor proprii şi a celor de lucru
şi face un raport scris privind constatările făcute;
k) elaborează materiale informative cu privire la riscurile de accidente ce pot apărea în
şcoală şi în afara ei;
l) dezbate raportul scris, prezentat comitetului de securitate şi sănătate în muncă de
către conducătorul unităţii cel puţin o dată pe an, cu privire la situaţia securităţii şi
sănătăţii în muncă, la acţiunile care au fost întreprinse şi la eficienţa acestora în anul
încheiat, precum şi propunerile pentru planul de prevenire şi protecţie ce se va realiza
în anul următor.
Art. 58 Comisia pentru situaţii de urgenţă
Comisia pentru situaţii de urgenţă este format din:
a) angajator sau reprezentantul său legal;
b) cadre didactice cu atribuţii în domeniu;
26
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
Comisia pentru situaţii de urgenţă are următoarele atribuţii:
a) Elaborează documentele şi evidenţele specifice conf. art. 18 alin a-s din O.M.A.I
163/2007;
b) Efectuează controale preventive trimestriale conform unei planificări întocmind
rapoarte scrise în urma acestora;
c) Realizează, semestrial, exerciții de evacuare;
d) Realizează instructajul periodic al personalului structurii de care răspunde;
e) Organizează activitatea de prevenire şi stingere a incendiilor prin planul anual de
muncă;
f) Urmăreşte realizarea acţiunilor stabilite şi prezintă periodic normele şi sarcinile de
prevenire şi stingere a incendiilor, ce revin personalului şi elevilor, precum şi
consecinţele diferitelor manifestări de neglijenţă şi nepăsare;
g) Întocmeşte necesarul de mijloace şi materiale pentru PSI şi solicită conducătorului
de unitate fondurile necesare;
h) Afișează în sălile de clasă, laboratoare, cabinete, etc. planurile de evacuare în caz
de incendiu şi normele de comportare în caz de incendiu;
i) Prezintă materiale informative şi de documentare care să fie utilizate de diriginţi,
profesori, laboranţi în activitatea de prevenire a incendiilor.
Art. 59 Comisia pentru control managerial intern
1) La nivelul Colegiului Naţional „I.C. Brătianu” Haţeg se constituie, prin decizie a
directorului, în baza hotărârii Consiliului de administraţie, Comisia de control managerial intern,
în conformitate cu prevederile Ordinului ministrului finanţelor publice nr. 946/2005 pentru
aprobarea codului controlului intern/managerial, cuprinzând standardele de control
intern/managerial la entităţile publice şi pentru dezvoltarea sistemelor de control
intern/managerial, cu modificările şi completările ulterioare.
2) Componenţa, modul de organizare şi de lucru, precum şi alte elemente privind
această comisie se stabilesc, în funcţie de complexitatea şi de volumul activităţilor din fiecare
unitate de învăţământ, de către conducătorul acesteia. Comisia se întruneşte trimestrial sau ori
de câte ori este nevoie.
3) Comisia de control managerial intern are următoarele atribuţii:
a) asigură coordonarea deciziilor şi acţiunilor compartimentelor structurale ale
entităţii publice;
b) organizează, când necesităţile o impun, structuri specializate care să sprijine
managementul în activitatea de coordonare;
c) coordonează şi influenţează decisiv rezultatele interacţiunii dintre salariaţi în
cadrul raporturilor profesionale;
d) conştientizează salariaţii asupra consecinţelor deciziilor şi ale acţiunilor lor asupra
întregii entităţi publice;
27
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
e) organizează consultări prealabile, în vederea unei bune coordonări, în cadrul
compartimentelor cât şi între structurile unităţi de învăţământ.
Art.60 Comisia pentru întocmirea orarului şi asigurarea serviciului pe şcoală
1) La nivelul Colegiului Naţional „I.C. Brătianu” Haţeg se constituie, prin decizie a
directorului, în baza hotărârii Consiliului de administraţie, Comisia pentru întocmirea orarului şi
asigurarea serviciului pe şcoală;
2) Componenţa, modul de organizare şi de lucru, precum şi alte elemente privind
această comisie se stabilesc, în funcţie de complexitatea şi de volumul activităţilor din unitate
de învăţământ, de către conducătorul acesteia.
3) Comisia pentru întocmirea orarului şi asigurarea serviciului pe şcoală are
următoarele atribuţii:
a) întocmeşte orarul fiecărei clase, pe baza încadrărilor pe discipline a cadrelor
didactice;
b) urmăreşte respectarea curbei de efort zilnic si săptămânală a elevilor;
c) modifică orarul în cazul producerii unor schimbări in încadrarea personalului
didactic;
d) prezintă la direcţiune orarul în format electronic.
e) planifică personalul didactic pentru serviciul pe şcoala în zilele cu mai puține ore
de predare;
f) afişează planificarea serviciului pe şcoală ;
g) urmăreşte efectuarea serviciului conform graficului şi ia măsuri pentru înlocuirea
profesorilor de serviciu absenţi;
h) urmăreşte zilnic consemnarea în condică a procesului verbal privind desfăşurarea
serviciului pe şcoală.
Art.61 Comisia de gestionare SIIIR
1) La nivelul Colegiului Naţional „I.C. Brătianu” Haţeg se constituie, prin decizie a
directorului, în baza hotărârii Consiliului de administraţie, Comisia pentru gestionare SIIR;
2) Componenţa, modul de organizare şi de lucru, precum şi alte elemente privind
această comisie se stabilesc, în funcţie de complexitatea şi de volumul activităţilor din unitate,
de către conducătorul acesteia.
3) Atribuţiile membrilor comisiei sunt:
a) introduce şi actualizează datele analitice (datele unităţii şcolare, datele
personalului angajat, preşcolarilor şi elevilor) şi statistice (SC-uri şi alte raportări
statistice) pentru Colegiul National „I.C Brătianu” Haţeg;
b) consemnează datele financiare;
c) transmite la termenele stabilite toate situaţiile statistice.
28
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
Art.62 Comisia pentru programe şi proiecte educative
1) La nivelul Colegiului Naţional „I.C. Brătianu” Haţeg se constituie, prin decizie a
directorului, în baza hotărârii Consiliului de administraţie, Comisia pentru programe şi proiecte
educative;
2) Componenţa, modul de organizare şi de lucru, precum şi alte elemente privind
această comisie se stabilesc, în funcţie de complexitatea şi de volumul activităţilor din unitate,
de către conducătorul acesteia.
3) Atribuţiile comisiei sunt următoarele:
a) identifică programele şi proiectele şcolare potrivite specificului scolii;
b) implica şcoala în programe şi proiecte şcolare;
c) stabileşte tematica proiectelor;
d) organizează schimburile şcolare cu alte unităţi din tară şi străinătate.
Art.63 Comisia pentru olimpiade şi concursuri şcolare
1) La nivelul Colegiului Naţional „I.C. Brătianu” Haţeg se constituie, prin decizie a
directorului, în baza hotărârii Consiliului de administraţie, Comisia pentru olimpiade şi concursuri
şcolare;
2) Componenţa, modul de organizare şi de lucru, precum şi alte elemente privind
această comisie se stabilesc, în funcţie de complexitatea şi de volumul activităţilor din unitate,
de către conducătorul acesteia.
3) Atribuţiile comisiei sunt următoarele:
a) analizează şi afişează graficul olimpiadelor şi concursurilor şcolare;
b) întocmeşte baza de date a participanţilor la olimpiadele şi concursurilor şcolare;
c) preia rezultatele după fiecare etapă a olimpiadelor şi concursurilor şcolare şi
completează baza de date;
d) întocmeşte raportul semestrial şi anul privind rezultatele obţinute de elevi la
olimpiadele şi concursurilor şcolare;
e) centralizează la nivel de şcoală datele privind participarea elevilor la olimpiadele şi
concursurile şcolare.
Art.64 Comisia pentru prevenirea actelor de corupție în educație
1) Componenta pentru prevenirea actelor de corupție in educație fiecărei comisii se
stabilește avându-se in vedere următoarele categorii de funcții:
a) coordonatorul comisiei este conducătorul structurii sau o persoana desemnata de
către acesta;
b) membrii comisiei sunt desemnați din rândul personalului de conducere sau sunt
persoane desemnate de la nivelul principalelor direcții, servicii, birouri ori similare;
c) seful/reprezentantul structurii de control managerial intern;
d) seful/reprezentantul structurii de management resurse umane - la nivelul
Ministerului Educației Naționale/structurii subordonate/coordonate;
29
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
e) consilierul pentru integritate;
f) secretarul comisiei, numit de coordonatorul comisiei; secretarul comisiei este si
persoana responsabila cu raportarea stadiului de implementare a Strategiei
anticorupție in educație.
2) Atribuțiile membrilor comisiei sunt cele prevăzute de Metodologia privind
managementul riscurilor de corupție in cadrul Ministerului Educației Naționale si al instituțiilor si
unităților subordonate/coordonate a căror activitate vizează învățământul preuniversitar,
aprobată prin OM nr 5113/ 15.12.2014.
Art.65 Comisia pentru elaborarea şi promovarea ofertei educaţionale a şcolii
1) Atribuţiile comisiei sunt următoarele:
- Elaborează şi aplică strategia de promovare a ofertei de şcolarizare a unităţii;
- Actualizează permanent site-ul scolii;
- Asigură materialele publicitare pentru promovarea imaginii şcolii prin antrenarea
elevilor şi a cadrelor didactice;
- Monitorizează activitatea de asigurare a materialelor necesare pentru prezentarea
ofertei educaţionale;
- Iniţiază acţiuni publicitare pentru promovarea şcolii în mass-media şi în cadrul
comunităţii locale;
- Organizează participarea la acţiuni de promovare a şcolii;
- Stabileşte colectivul de redacţie şi datele apariţiei revistei pentru fiecare structură
coordonată;
- Asigură participarea elevilor la elaborarea revistei;
- Antrenează cadrele didactice pentru coordonarea elevilor.
Art.66 În cadrul Colegiului Naţional “I.C. Brătianu” Haţeg funcționează
următoarele comisii cu caracter ocazional :
1. Comisia pentru programe de susţinere educaţională
2. Comisia de acordare a sprijinului financiar Bani de liceu
3. Comisia EURO 200
4. Comisia de inventariere
5. Comisia de recepţie bunuri
6. Comisia de casare, de clasare şi valorificare a materialelor rezultate
7. Comisii pentru organizarea examenelor naţionale
8. Comisia pentru olimpiade și concursuri școlare
9. Comisia pentru verificarea documentelor şcolare şi actelor de studii
10. Comisia de cercetare disciplinară
11. Comisia pentru recensământul populaţiei şcolare
12. Comisia consiliere, orientare şi activităţi extraşcolare
13. Comisia pentru mentorat
30
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
14. Comisia pentru selecţionarea arhivei
Art.67 Comisia pentru programe de susţinere educaţională
1) La nivelul Colegiului Naţional „I.C. Brătianu” Haţeg se constituie, prin decizie a
directorului, în baza hotărârii Consiliului de administraţie, Comisia pentru programe de susținere
educațională, în conformitate cu prevederile legale
2) Comisia are următoarele atribuţii:
a) afişează la unitatea de învăţământ criteriile generale de acordare a burselor/
rechizitelor, criteriile specifice si metodologia de acordare a burselor/ rechizitelor,
lista actelor necesare si termenul de depunere a dosarelor;
b) preia de la învățători/ diriginți dosarele întocmite pentru acordarea bursei
c) analizează actele depuse şi stabileşte nominal propunerile de elevi cu drept de a
primi bursă/ rechizite
d) solicită Consiliului de administraţie aprobarea acordării burselor/ programelor de
susținere educațională
e) înaintează către ISJ numărul elevilor beneficiari de rechizite;
f) afişează listele nominale cu elevii beneficiari ai programelor de susținere
educațională;
g) colaborează cu ONG-uri, Asociații, Fundații, agenți economici pentru identificarea
elevilor care pot beneficia de diferite programe de susținere educațională
promovate de acestea.
Art.68 Comisia de acordare a sprijinului financiar Bani de liceu
1) La nivelul Colegiului Naţional „I.C. Brătianu” Haţeg se constituie, prin decizie a
directorului, în baza hotărârii Consiliului de administraţie, Comisia de acordare a sprijinului
financiar Bani de Liceu, în conformitate cu prevederile legale
2) Comisia are următoarele atribuţii:
a) afişează la unitatea de învăţământ criteriile de acordare a sprijinului financiar;
b) primește de la elevi sau reprezentanţii lor legali documentele necesare pentru
acordarea sprijinului financiar;
c) analizează actele depuse si stabileşte nominal propunerile de elevi cu drept de a
primi sprijinul financiar
d) înaintează Inspectoratului Şcolar Judeţean listele nominale cu elevii care
îndeplinesc criteriile
e) afişează lista nominala cu elevii beneficiari;
f) transmite contestaţiile la Inspectoratul Şcolar Judeţean.
Art.69 Comisia EURO 200
Comisia Euro 200 se constituie și funcționează conform HG 1294/2004.
31
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
Art.70 Comisia de inventariere
1) Comisia de inventariere se constituie și funcționează conform:
- Legii contabilității nr 82/1991 cu completările și modificările ulterioare, ale
reglementărilor contabile aplicabile, precum și ale normelor privind organizarea și
efectuarea inventarierii elementelor de active și de pasiv;
- Legii 213/ 17.11.1998 privind proprietatea publică și privată a Statului;
- Hotărârii nr. 964 din 23.12.1998 pentru aprobarea clasificației și a duratelor normale
de funcționare a mijloacelor fixe;
- ORDINUL nr. 2861/2009 din 9 octombrie 2009 pentru aprobarea Normelor privind
organizarea si efectuarea inventarierii elementelor de natura activelor, datoriilor si
capitalurilor proprii
- Ordin nr. 946 din 4 iulie 2005, republicat, pentru aprobarea Codului controlului intern/
managerial la entitățile publice și pentru dezvoltarea sistemelor de control intern/
managerial
2) Dosarul pentru organizarea inventarierii patrimoniului cuprinde următoarele
documente:
- decizia data de conducerea unității, care cuprinde, obligatoriu, componenta comisiei
(numele președintelui si membrilor comisiei), modul de efectuare a inventarierii,
metoda de inventariere utilizata, gestiunea supusa inventarierii, data de începere si de
terminare a operațiunilor;
- înștiințarea și procesul-verbal de instruire a comisiei de către contabilul –șef;
- declarația de inventar;
- listele de inventariere și propunerile de casare;
- evaluarea rezultatelor inventarierii;
- procesele-verbale pentru scoaterea din uz a obiectelor de inventor și a mijloacelor
fixe aprobate de către conducătorul unității.
Art.71 Comisia de recepţie bunuri
1) Comisia de recepție bunuri se constituie și funcționează conform:
- Legii contabilității nr 82/1991 cu completările și modificările ulterioare, ale
reglementărilor contabile aplicabile, precum și ale normelor privind organizarea și
efectuarea inventarierii elementelor de active și de pasiv;
- Legii 213/ 17.11.1998 privind proprietatea publică și privată a Statului;
- Hotărârii nr. 964 din 23.12.1998 pentru aprobarea clasificației și a duratelor normale
de funcționare a mijloacelor fixe;
- ORDINUL nr. 2861/2009 din 9 octombrie 2009 pentru aprobarea Normelor privind
organizarea si efectuarea inventarierii elementelor de natura activelor, datoriilor si
capitalurilor proprii
32
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
- Ordin nr. 946 din 4 iulie 2005, republicat, pentru aprobarea Codului controlului intern/
managerial la entitățile publice și pentru dezvoltarea sistemelor de control intern/
managerial
Art.72 Comisia de casare, de clasare şi valorificare a materialelor rezultate
1) Comisia de casare, de clasare şi valorificare a materialelor rezultate constituie și
funcționează conform Ordinului nr. 2861/2009 din 9 octombrie 2009 pentru aprobarea Normelor
privind organizarea si efectuarea inventarierii elementelor de natura activelor, datoriilor si
capitalurilor proprii.
2) Casarea obiectelor de inventar se poate efectua in urma operațiunii de
inventariere, pe baza propunerilor comisiei de inventariere
Art.73 Comisii pentru organizarea examenelor naţionale
1) Comisiile pentru organizarea examenelor naţionale se stabilesc și funcționează
conform legislației în vigoare și asigură respectarea metodologiilor de desfășurare a
examenelor.
Art.74 Comisia pentru olimpiade și concursuri școlare
1) Comisia este formată din cel puțin 5 membri, din care unul este administrator de
patrimoniu.
2) Comisia are următoarele atribuții:
a) Analizează şi afişează graficul olimpiadelor şi concursurilor şcolare;
b) Întocmeşte baza de date a participanţilor la olimpiadele şi concursurilor
şcolare;
c) Preia rezultatele după fiecare etapă a olimpiadelor şi concursurilor şcolare şi
completează baza de date;
d) Întocmeşte raportul semestrial şi anul privind rezultatele obţinute de elevi la
olimpiadele şi concursurilor şcolare;
Art.75 Comisia pentru verificarea documentelor şcolare şi actelor de studii
1) La nivelul Colegiului Naţional „I.C. Brătianu” Haţeg se constituie, prin decizie a
directorului, în baza hotărârii Consiliului de administraţie, Comisia pentru verificarea
documentelor şcolare şi actelor de studii, în conformitate cu prevederile legale.
2) Comisia pentru verificarea documentelor şcolare și a actelor de studii are următoarele
atribuții:
a) verifică sistematic, corectitudinea completării cataloagelor şcolare de către cadrele
didactice;
b) verifică semestrial/ anual, modul de completare a documentelor şcolare de către
secretariat;
c) elaborează rapoarte semestriale/ anuale.
33
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
Art.76 Comisia de cercetare disciplinară
1) Comisia finalizează cercetarea prin întocmirea unui raport de cercetare care va avea în
vedere :
a) descrierea faptei şi a împrejurărilor în care aceasta a fost săvârşită;
b) consecinţele abaterilor disciplinare;
c) gradul de vinovăţie al persoanei;
d) precizarea prevederilor din regulamentul de ordine interioară, contractul colectiv de
muncă sau alte normative care au fost încălcate.
Art.77 Comisia pentru recensământul populaţiei şcolare
1) La nivelul Colegiului Naţional „I.C. Brătianu” Haţeg se constituie, prin decizie a
directorului, în baza hotărârii Consiliului de administraţie, Comisia pentru recensământul
populaţiei şcolare, în conformitate cu prevederile legale.
2) Comisia are următoarele atribuţii:
a)realizează recensământul copiilor din zona arondată şcolii;
b) elaborează rapoarte anuale.
Art.78 Comisia pentru consiliere, orientare şi activităţi extraşcolare
1) La nivelul Colegiului Naţional „I.C. Brătianu” Haţeg se constituie, prin decizie a
directorului, în baza hotărârii Consiliului de administraţie, Comisia pentru consiliere, orientare şi
activităţi extraşcolare, în conformitate cu prevederile legale.
2) Comisia are următoarele atribuţii:
a) Desfăşoară activităţi de identificare a nevoilor individualizate ale beneficiarilor
b) Se asigură de implicarea şi participarea liberă, democratică a elevilor /claselor/
şcolii în derularea activităţilor şi cercurilor extraşcolare
c) Asigură dezvoltarea de colaborări eficiente cu instituţii, ONG-uri, cluburi (locale,
naţionale, internaţionale) în vederea creşterii atractivităţii şi calităţii activităţilor
extraşcolare şi comunitare.
d) Organizează şi consolidează echipe mixte (elevi şi profesori), pentru elaborarea /
participarea la proiecte extraşcolare (locale, naționale, internaţionale)
e) Desfăşoară activităţi de identificare a nevoilor individualizate ale beneficiarilor,
f) Elaborează şi coordonează proiectele / programele de educaţie prin activităţi,
competiţii şi cercuri şcolare (din cadrul colegiului şi din comunitatea locală) şi de
promovare a imaginii şcolii (simpozioane, concursuri, olimpiade cu specific şcolar)
etc.
g) Stabileşte şi implementează (în colaborare cu comisiile metodice), acţiunile
concrete de stimulare a competiţiei şi obţinere a performanţei la activităţile,
competiţiile şi cercurile şcolare
h) Organizează şi consolidează echipe mixte (elevi şi profesori), pentru elaborarea /
participarea la proiecte şcolare (locale, naţionale, internaţionale )
34
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
i) Se asigură de implicarea şi participarea liberă, democratică a elevilor /claselor/
şcolii în realizarea activităţilor şcolare pe baza planificărilor stabilite.
j) Asigură dezvoltarea unei colaborări eficiente cu instituţii, ONG-uri, cluburi (locale,
naţionale, internaţionale) în vederea creşterii atractivităţii şi calităţii activităţilor şi
performanţelor şcolare.
k) Elaborează planul managerial anual / programul semestrial al activităţilor de
consiliere si orientare / activităţilor educative extrașcolare .
l) Colaborează cu Consiliul Școlar al Elevilor si Consiliul Părinţilor.
m) Monitorizează desfășurarea întregii activităţi educative din scoală.
n) Elaborează anual și semestrial rapoarte de activitate .
Art.79 Comisia pentru mentorat
1) Este constituită din cadre didactice care reprezintă un model prin:
a) cunoștințele științifice si de specialitate;
b) ţinuta, atitudinea generala, conduita, modalitatea de a se exprima, punctualitatea
si respectul pentru valori;
c) competente si aptitudini de relaționare si comunicare.
2) Atribuţiile:
a) folosește mijloace de comunicare adecvate situațiilor concrete în vederea realizării
scopurilor educaționale și în raport cu conținutul comunicării;
b) comunică permanent cu profesorul/cadrul didactic stagiar și cu toți factorii
implicați;
c) identifică și răspunde nevoilor de formare ale profesorului/cadrului didactic stagiar
și proiectează strategiile de învățare pornind de la experiența și disponibilitățile
acestuia;
d) stabilește împreună cu directorul unității de învățământ unde funcționează
profesorul/cadrul didactic stagiar clasele/grupele, tipurile de lecții/activitățile, astfel
încât să asigure o diversitate pe niveluri educaționale și activități didactice, pentru a-i
permite acestuia să se familiarizeze cu măsurile potrivite diferitelor situații;
e) alcătuiește si îi comunică profesorului/cadrului didactic stagiar și tuturor
persoanelor implicate programul de stagiatură, fără să afecteze orarul școlii,
urmărind calitatea, continuitatea si eficienta perioadei de stagiatura;
f) îl familiarizează pe profesorul/cadrul didactic stagiar in legătura cu folosirea
mijloacelor de învățământ și îl îndrumă în vederea parcurgerii curriculumului, astfel:
g) îl informează și îl instruiește pe profesorul/cadrul didactic stagiar în legătură cu
utilizarea mijloacelor de învățământ in perioada de stagiatura;
h) îl încurajează pe profesorul/cadrul didactic stagiar să realizeze mijloace de
învățământ proprii, adecvate activităților didactice pe care le susține;
i) îl îndrumă pe profesorul/cadrul didactic stagiar in efectuarea comparațiilor
periodice intre curriculumul proiectat si curriculumul realizat;
35
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
j) îl ajuta pe profesorul/cadrul didactic stagiar sa își formeze deprinderea respectării
termenelor de întocmire a documentelor școlare;
k) sprijină pe profesorul/cadrul didactic stagiar in dezvoltarea capacitații de predare;
l) îl îndrumă pe profesorul/cadrul didactic stagiar in utilizarea strategiilor de invitare
la clasele ce aparțin învățământului special si special integrat - elevi cu cerințe
educative speciale, grupuri dezavantajate;
m) sprijină desfășurarea activităților extrașcolare de către profesorul/cadrul didactic
stagiar după cum urmează:
n) îl implica pe profesorul/cadrul didactic stagiar in activități extrașcolare si îi explică
specificul realizării acestora;
o) îl îndrumă pe profesorul/cadrul didactic stagiar in promovarea imaginii unității de
învățământ;
p) îl încurajează pe profesorul/cadrul didactic stagiar in formarea capacitații de
autoevaluare ca forma de autoreflectie asupra activității didactice, astfel:
q) îndrumă si analizează activitatea didactica a profesorului/cadrului didactic stagiar
pe baza unor standarde minime de competente profesionale pe care acesta le
cunoaște de la începutul stagiaturii, având un rol de sprijin, si nu unul de control
birocratic;
r) încurajează o autoanaliză constructivă care să evidențieze aspectele pozitive din
activitatea profesorului/cadrului didactic stagiar si îl îndrumă in vederea îmbunătățirii
activității;
s) îl îndrumă pe profesorul/cadrul didactic stagiar in mod obiectiv, individualizat,
respectând confidențialitatea.
t) sprijină emoțional - profesorul mentor ii oferă profesorului/cadrului didactic stagiar
suport si înțelegere atunci când acesta are nevoie, in scopul creșterii gradului de
încredere in forțele proprii.
Art.80 Comisia pentru selecţionarea arhivei
1) La nivelul Colegiului Naţional „I.C. Brătianu” Haţeg se constituie, prin decizie a
directorului, în baza hotărârii Consiliului de administraţie, Comisia pentru selecţionarea arhivei,
în conformitate cu prevederile legale.
2) Comisia are următoarele atribuţii
a) se întruneşte anual sau ori de câte ori este necesar, pentru a analiza fiecare
unitate arhivistică în parte, stabilindu-i valoarea practică sau istorică;
b) hotărârea luată se consemnează într-un proces-verbal, întocmit potrivit anexei nr.
5 la Legea 16/1996.
c) procesul-verbal de selecţionare, însoţit de inventarele documentelor propuse spre
eliminare ca fiind lipsite de valoare, precum şi de inventarele documentelor ce se
păstrează permanent, se înaintează spre aprobare comisiilor din cadrul serviciilor
judeţene ale Arhivelor Naţionale.
36
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
Art. 81 Comisiile şi colectivele de lucru sunt conduse de către un responsabil numit de
Consiliul de Administrație. Responsabilii de comisie alcătuiesc planuri anuale cu sarcini pentru
membrii comisiei.
IV. 3 Consiliul clasei
Art. 82 .
1) Consiliul clasei funcţionează în învăţământul primar, gimnazial, liceal, profesional
şi postliceal şi este constituit din totalitatea personalului didactic care predă la clasa
respectivă, din cel puţin un părinte delegat al comitetului de părinţi al clasei, cu excepţia
claselor din învăţământul postliceal şi, pentru toate clasele, cu excepţia celor din
învăţământul primar, din reprezentantul elevilor clasei respective.
2) Preşedintele consiliului clasei este învăţătorul/institutorul/profesorul pentru
învăţământul primar, respectiv profesorul diriginte, în cazul învăţământului gimnazial, liceal,
profesional şi postliceal.
3) Consiliul clasei se întruneşte cel puţin o dată pe semestru. El se poate întâlni ori
de câte ori situaţia o impune, la solicitarea învăţătorului/institutorului/profesorului pentru
învăţământul primar, respectiv a profesorului diriginte, a reprezentanţilor părinţilor şi ai elevilor.
Art. 83. Consiliul clasei îşi desfăşoară activitatea la nivelul fiecărei clase, având următoarele
obiective:
a) armonizarea activităţilor didactice cu nevoile educaţionale ale elevilor şi cu
aşteptările părinţilor;
b) evaluarea corectă a progresului şcolar şi comportamental al elevilor;
c) coordonarea intervenţiilor multiple ale echipei pedagogice, în vederea
optimizării rezultatelor elevilor, în sensul atingerii obiectivelor educaţionale, stabilite pentru
colectivul clasei;
d) stabilirea şi punerea în aplicare a modalităţilor de sprijinire a elevilor cu un ritm lent
de învăţare;
e) organizarea de activităţi suplimentare pentru elevii capabili de performanţe şcolare
înalte.
Art. 84. Consiliul clasei are următoarele atribuţii:
a) analizează semestrial progresul şcolar şi comportamentul fiecărui elev;
b) stabileşte măsuri de asistenţă educaţională, atât pentru elevii cu probleme de
învăţare sau de comportament, cât şi pentru elevii cu rezultate deosebite;
c) stabileşte notele la purtare pentru fiecare elev al clasei, în funcţie de
comportamentul acestora în unitatea de învăţământ preuniversitar şi în afara acesteia, şi
propune consiliului profesoral validarea mediilor mai mici decât 7,00 sau a calificativelor
37
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
„suficient” şi „insuficient”, pentru învăţământul primar;
d) propune recompense pentru elevii cu rezultate deosebite;
e) participă la întâlniri cu părinţii şi elevii ori de câte ori este nevoie, la
solicitarea învăţătorului/institutorului/profesorului pentru învăţământul primar/profesorului
diriginte sau a cel puţin 1/3 dintre părinţii elevilor clasei;
f) propune învăţătorului/institutorului/profesorului pentru învăţământul
primar/profesorului diriginte, din proprie iniţiativă sau la solicitarea directorului ori a
consiliului profesoral, după caz, sancţiunile disciplinare prevăzute pentru elevi, în conformitate
cu legislaţia în vigoare;
Art. 85
a) Hotărârile Consiliului clasei se adoptă cu votul a jumătate plus 1 din totalul
membrilor, în prezenţa a cel puţin 2/3 din numărul acestora.
b) Hotărârile adoptate în şedinţele consiliului clasei se înregistrează în registrul
de procese-verbale ale consiliului clasei. Registrul de procese-verbale al consiliului clasei
este însoţit în mod obligatoriu, de dosarul care conţine anexele proceselor-verbale.
c) Mediile la purtare mai mici decât 7,00 sunt propuse spre avizare de către
profesorul diriginte consiliului clasei. Avizarea se face cu votul a jumătate plus 1 din totalul
membrilor, în prezenţa a cel puţin 2/3 din numărul acestora. Ulterior, propunerile avizate sunt
înaintate spre aprobare consiliului profesoral.
Art. 86 Documentele consiliului clasei sunt:
a) tematica şi graficul şedinţelor consiliului clasei;
b) convocatoarele la şedinţele consiliului clasei;
c) registrul de procese-verbale al consiliului clasei, însoţit de dosarul cu anexele
proceselor-verbale.
IV.4 Activitatea de diriginte
Art. 87.
a) Coordonarea activităţii claselor de elevi din învăţământul gimnazial, liceal,
profesional se realizează prin profesorii diriginţi.
b) Pentru activitatea de diriginte, cadrul didactic primeşte o indemnizaţie, conform
legii.
c) Un cadru didactic poate îndeplini atribuţiile de profesor diriginte, la o singură clasă.
d) În cazul învăţământului primar, atribuţiile dirigintelui revin învăţătorului/
institutorului/ profesorului pentru învăţământul primar.
Art. 88.
a) Profesorii diriginţi sunt numiţi, anual, de către directorul unităţii de învăţământ, în
38
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
baza hotărârii consiliului de administraţie, după consultarea consiliului profesoral.
b) La numirea diriginților se are în vedere principiul continuităţii, astfel încât o
clasă să aibă acelaşi diriginte pe parcursul unui ciclu de învăţământ.
c) De regulă, poate fi numit ca diriginte un cadru didactic titular sau suplinitor care
are cel puţin o jumătate din norma didactică în unitatea de învăţământ şi care predă la clasa
respectiva
Art. 89
1) Activităţile specifice funcţiei de diriginte sunt prevăzute într-o anexă la fişa postului
cadrului didactic învestit cu această responsabilitate.
2) Planificarea activităţilor dirigintelui se realizează, semestrial şi anual, de către
acesta, conform proiectului de dezvoltare instituţională şi nevoilor educaţionale ale
colectivului de elevi pe care îl coordonează şi se avizează de către directorul adjunct sau
directorul unităţii de învăţământ.
3) Profesorul diriginte îşi proiectează şi îşi desfăşoară activitatea potrivit sarcinilor
prevăzute de planul anual de dezvoltare instituţională al unităţii de învăţământ, în acord cu
particularităţile educaţionale ale clasei respective.
4) Profesorul diriginte desfăşoară activităţi de suport educaţional, consiliere
şi orientare profesională pentru elevii clasei pe care o coordonează. Activităţile se referă la:
a) teme stabilite în concordanţă cu specificul vârstei, cu interesele sau
solicitările elevilor, pe baza programelor şcolare în vigoare elaborate pentru aria
curriculară „Consiliere şi orientare”;
b) teme de educaţie pentru sănătate şi de promovare a unui stil de viaţă
sănătos, educaţie rutieră, educaţie civică, educaţia şi pregătirea antiinfracţională a
elevilor, protecţie civilă, educaţie antiseismică, antidrog, prevenirea şi combaterea
traficului de persoane, teme de prevenire a violenţei etc., în conformitate cu
prevederile actelor normative şi ale strategiilor naţionale, precum şi în baza
parteneriatelor stabilite de Ministerul Educaţiei Naţionale, în colaborare cu alte
ministere, instituţii şi organizaţii.
5) Dirigintele desfăşoară activităţi educative extraşcolare, activităţi pe care le
stabileşte după consultarea elevilor şi a părinţilor, în concordanţă cu specificul vârstei şi
nevoilor identificate pentru colectivul respectiv de elevi.
6) Activităţile de suport educaţional, consiliere şi orientare profesională pentru
elevii clasei pe care o coordonează, sunt obligatorii şi sunt desfăşurate de diriginte, în cadrul
orelor de consiliere şi orientare, orelor de dirigenţie sau în afara orelor de curs, după caz. în
situaţia în care aceste activităţi se desfăşoară în afara orelor de curs, dirigintele stabileşte,
consultând colectivul de elevi, un interval orar pentru desfăşurarea activităţilor de suport
educaţional, consiliere şi orientare profesională, într-un spaţiu prestabilit şi destinat acestei
activităţi, cu aprobarea conducerii unităţii de învăţământ. Intervalul orar este anunţat de către
profesorul diriginte elevilor, părinţilor şi celorlalte cadre didactice. Planificarea orei destinate
39
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
acestor activităţi se realizează cu aprobarea directorului unităţii de învăţământ, iar ora
respectivă se consemnează în condica de prezenţă a cadrelor didactice.
Art. 90
1) Pentru a se asigura o comunicare constantă, promptă şi eficientă cu
părinţii, dirigintele realizează activităţi de suport educaţional şi consiliere pentru părinţi, tutori
sau susţinătorii legali.
2) Pentru realizarea unei comunicări constante cu părinţii, tutorii sau susţinătorii
legali, profesorul diriginte stabileşte o oră săptămânal în care este la dispoziţia acestora,
pentru prezentarea situaţiei şcolare a elevilor, pentru discutarea problemelor educaţionale
sau comportamentale specifice ale acestora.
3) Planificarea orelor dedicate întâlnirilor diriginţilor cu părinţii, tutorii sau susţinătorii
legali de la fiecare clasă se aprobă de către director, se comunică elevilor şi părinţilor, tutorilor
sau susţinătorilor legali ai acestora şi se afişează la avizierul şcolii.
Art. 91 Profesorul diriginte are atribuţiile prevăzute în ROFUIP nr. 5115/2014;
IV.5 Sarcinile profesorului de serviciu
Art. 92. În unităţile de învăţământ se organizează permanent, pe durata desfăşurării cursurilor,
serviciul pe şcoală al cadrelor didactice, în zilele în care acestea au mai puţine ore de curs.
Art. 93. Serviciul se execută conform unei planificări lunare/semestriale aprobate de directorul
şcolii şi afişată în cancelarie. Orice modificare a acestei planificări se face numai cu aprobarea
scrisă a conducerii şcolii.
Art. 94. Învoirea cadrului didactic de la serviciul pe şcoală se acceptă doar dacă are motive
foarte bine întemeiate. Acesta are datoria să anunțe conducerea şcolii şi responsabilul care
întocmeşte graficul profesorilor de serviciu cu o zi înainte de data la care trebuia să
efectueze serviciul, pentru a fi înlocuit cu un alt cadru didactic sau poate să îşi găsească
singur un înlocuitor. Neefectuarea serviciului pe şcoala constituie abatere disciplinară şi se
sancționează.
Art. 95. Profesorul de serviciu asigură desfășurarea procesului de învățământ în bune condiții,
îndrumând şi controlând activitatea din şcoală, având următoarele atribuții:
a) să se prezinte la şcoală cu 15 minute înainte de începerea programului zilei
respective, indiferent dacă are ore sau nu;
b) să poarte ecusonul care indică activitatea specifică „profesor de serviciu”;
c) profesorul de serviciu va urmări păstrarea în siguranță a documentelor şcolare
(cataloage, condica de prezentă, registrul de procese verbale etc.)
40
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
d) să prezinte părinților care se interesează de situația copiilor lor, în lipsa dirigintelui,
situația şcolară a acestora;
e) să ia măsuri de acoperire a orelor rămase fără profesor;
f) în timpul recreațiilor asigură păstrarea ordinei şi a disciplinei pe coridoare, în
sălile de clasă şi în curtea şcolii/ zona stabilită;
g) informează prompt directorul şcolii, administratorul sau comisia de disciplină
asupra evenimentelor deosebite care s-au petrecut în sectorul de care răspunde (distrugeri,
deteriorări de mobilier, furturi, etc.) şi consemnează evenimentul într-un registru special;
h) controlează punctualitatea intrării la ore a elevilor şi profesorilor;
i) supraveghează elevii în vederea respectării Regulamentului de Organizare şi
Funcționare a Unităților de Învățământ Preuniversitar şi a Regulamentului de Ordine Interioară
Art. 96. La terminarea programului de curs din ziua respectivă, profesorul de serviciu
consemnează într-un registru special cazurile de indisciplină ale elevilor într-un proces verbal.
Art. 97. Nerespectarea acestor atribuții atrage după sine sancționarea celui în cauză conform
Regulamentului de Organizare și funcționare şi Statutului personalului didactic (diminuarea
calificativului anual, excluderea de la premieri, etc.).
Art. 98. Orice profesor care foloseşte un catalog în afara orelor sale de curs are obligația de a
aduce la cunoștința profesorului de serviciu acest fapt, precum şi perioada de timp cât va
retine catalogul respectiv; profesorul are obligația de a asigura securitatea documentului şcolar
şi restituirea acestuia în timp util pentru derularea orelor de curs.
CAPITOLUL V- STRUCTURA, ORGANIZAREA ŞI RESPONSABILITĂŢILE
PERSONALULUI DIDACTIC AUXILIAR ŞI NEDIDACTIC
V.1 Responsabilităţi ale personalul didactic auxiliar
Art. 99. Secretarul şef/secretarul îndeplineşte următoarele sarcini:
a) efectuează înscrierea elevilor, verifică actele şi completează registrul de evidentă
a acestora, registrele matricole, cataloagele, verifică modul în care se completează;
b) întocmeşte lucrările de secretariat privind începerea anului şcolar, încheierea
semestrelor, încheierea anului şcolar şi organizarea concursurilor şi a examenelor de orice fel;
c) completează foile matricole, certificatele de absolvire şi certificatele de echivalare
ale elevilor şi tine evidenta lor;
d) păstrează dosarele cu actele elevilor;
e) întocmeşte statele de plată a salariilor sau a altor drepturi băneşti ale întregului
personal, pe baza dispozițiilor de angajare şi salarizare, a condicii de prezentă şi a situațiilor
primite de la contabilitate (contracte proprii, alocații copii, etc.);
f) se îngrijeşte de procurarea şi păstrarea documentelor privind legislația
şcolară (decrete, hotărâri, ordine, reglementări, instrucțiuni);
41
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
g) întocmeşte şi trimite, în termenele stabilite, situațiile statistice şcolare;
h) completează cu datele necesare registrul pentru prezenta personalului didactic;
i) se îngrijește de completarea şi păstrarea dosarelor personale şi REVISAL;
j) întocmeşte formele (dispozițiile) de angajare, transfer, eliberare, promovare,
salarizare şi sancționare pentru întregul personal ce se angajează de directorul şcolii;
k) răspunde de arhiva şcolii;
Art.1 0 0 . Persoanele din compartimentul financiar–contabil și administrativ răspund de
buna organizare şi desfăşurare a activității financiare şi de patrimoniu a şcolii, în conformitate
cu dispozițiile legale în vigoare.
Atribuțiile administratorului financiar :
a) efectuează, organizează şi conduce operațiuni contabile pentru şcoală;
b) întocmeşte formele pentru încasările şi plățile în numerar sau prin conturi
bancare pentru urmărirea debitorilor şi creditorilor;
c) organizează inventarierea valorilor materiale şi băneşti, întruneşte comisia
desemnată pentru efectuarea corectă a operațiunii;
d) colaborează cu administratorul financiar patrimoniu, care gestionează valorile
materiale şi îndeplineşte activități cu caracter financiar bine stabilite;
e) urmăreşte aplicarea şi respectarea dispozițiilor legale privind salarizarea şi
drepturile tuturor persoanelor angajate în şcoală;
f) prezintă în fata directorului rapoarte semestriale privind problematica
sectorului financiar-contabil;
g) verifică statele de plată, îndemnizațiile de concedii, statele de plată ale burselor;
h) întocmeşte lunar balanțe de verificare pe rulaje şi solduri;
i) îndeplineşte toate sarcinile cu caracter financiar contabile date de conducătorul
unității sau stipulate expres în acte normative;
j) întocmește avizele privind angajarea ordonanțelor şi plata cheltuielilor
conform legii 500 privind finanțele publice.
Art. 101. Administratorul de patrimoniu are următoarele sarcini:
a) se îngrijeşte de înzestrarea şi aprovizionarea claselor şi a laboratoarelor şcolare
cu mobilier, aparatură şi cu materialele necesare;
b) răspunde de gestionarea întregii baze materiale a şcolii;
c) urmăreşte respectarea contractelor încheiate de şcoală şi reprezintă instituția
în problemele administrative şi gospodăreşti, la însărcinarea conducerii şcolii;
d) ia măsuri pentru asigurarea curățeniei în şcoală,pentru efectuarea reparației
mobilierului deteriorat, se preocupă de încălzitul şi iluminatul acesteia;
e) face parte din comisia de inventariere şi casare a bunurilor;
f) repartizează sarcini personalului de serviciu, în funcție de spațiu, de nevoile
42
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
instituției şi de obligațiile legate de muncă;
g) răspunde de buna conservare a produselor “Cornul si laptele” şi de gestionarea lor;
h) primeşte şi eliberează materialele ce le păstrează în magazie şi tine evidenta
lor, conform normelor legale;
i) efectuează inventarierea valorilor materiale la termenele şi în condițiile stabilite
de normele legale în vigoare.
Art. 102. Bibliotecarul şcolar are următoarele obligații:
a) organizează activitatea bibliotecii şi asigură funcționarea acesteia în cadrul
programului stabilit de directorul şcolii;
b) se îngrijeşte de completarea rațională a fondului de publicații, respectând
normele elaborate de M.E.C.S.;
c) organizează colecțiile de publicații ale bibliotecii potrivit normelor biblioteconomice;
d) pune la îndemâna cititorilor instrumente de informare (cataloage, fişiere, mape
bibliografice, liste bibliografice) care să înlesnească orientarea rapidă în colecțiile bibliotecii;
e) organizează activitatea de popularizare a cărții în rândul elevilor prin
prezentări de cărți, recenzii, seri literare, simpozioane, concursuri, vitrine şi expoziții de cărți,
standuri, etc.;
f) îndrumă lectura elevilor şi îi ajută în folosirea dicționarelor, a enciclopediilor, a
îndrumătoarelor şi în alegerea materialului necesar pentru lucrări scrise, pentru activitatea
în cercurile de elevi si pentru studiul individual;
g) sprijină informarea şi documentarea cadrelor didactice;
h) organizează activitatea de recondiționare a cărților;
i) tine la zi registrul de mişcare a fondului de carte, inventarul, cataloagele şi caietul
de evidentă a activității zilnice;
j) întocmeşte programul de activitate semestrială a bibliotecii;
k) participă la Consiliul Profesoral, atunci când este invitat;
l) participă la cursurile de calificare profesională, seminarii, instructaje;
m) se ocupă de distribuirea manualelor şcolare.
V.2 Responsabilităţi ale personalul nedidactic
Art. 103. Personalul de întreținere are următoarele îndatoriri:
a) asigură curățenia şcolii, a curții şcolii şi a spatiilor verzi aparținând şcolii;
b) îngrijeşte şi răspunde de obiectele de inventar pe care le are în păstrare;
c) în perioada vacanțelor realizează, împreună cu muncitorii de întreținere lucrări de
igienizare şi reparații în vederea deschiderii în bune condiții a anului şcolar sau a semestrelor
şcolare.
d) anunță muncitorul de întreținere atunci când constată că sunt necesare anumite
43
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
reparații în sectoarele lor;
e) anunță profesorul de serviciu când observă anumite nereguli în comportamentul
elevilor (altercații verbale sau fizice, nepăstrarea curățeniei, deteriorarea intenționată a
mobilierului etc.), dar nu poate lua nici o măsură împotriva elevului;
f) participă la toate activitățile la care sunt solicitați de conducerea şcolii; în situația
în care sunt solicitați în afara orelor de program, se vor acorda zile de recuperare sau
scurtarea programului cu atâtea ore câte au lucrat în afara normei zilnice; aceste recuperări
vor fi acordate astfel încât să nu se perturbe desfăşurarea activității normale din şcoală;
g) se subordonează administratorului unității de învățământ
Art. 104. Muncitorii calificați au următoarele sarcini:
a) îngrijesc şi răspund de buna funcționare a instalațiilor de încălzire, electrice şi
sanitare;
b) execută reparațiile curente şi lucrările de întreținere a acestora;
c) îndeplinesc funcția de paznic/portar la solicitarea administratorului sau directorului
şcolii.
Art. 105. Portarii şi paznicii îndeplinesc sarcinile ce le revin în postul respectiv, potrivit
normelor legale în vigoare pentru asigurarea pazei şi a securității instituțiilor de învățământ şi
interzic accesul în instituție a persoanelor aflate sub influenta băuturilor alcoolice, precum şi a
celor care au intenția vădită de a deranja ordinea şi liniştea publică.
Art. 106. Conducătorii auto îndeplinesc sarcinile ce le revin prin fișa postului. Îndeplinesc funcția
de paznic/portar la solicitarea administratorului sau directorului şcolii.
CAPITOLUL VI- RECOMPENSE ŞI SANCŢIUNI ALE PERSONALULUI UNITĂŢII
VI.1 Recompense
Art. 107 – Personalul şcolii poate beneficia de următoarele recompense:
1) Cadrele didactice si didactice auxiliare se pot înscrie pentru acordarea gradaţiei
de merit pentru o perioadă de 5 ani de zile cu acordul consiliului de administraţie al şcolii;
gradaţia se acordă prin concurs specific organizat de ISJ pe baza metodologiei specifice
stabilită de MECS;
2) Personalul didactic titular cu rezultate excelente în activitatea didactică, educativă
şi științifică poate primi decorații, ordine, medalii, titluri, precum şi premii, potrivit legii.
VI.2. Răspunderea disciplinară a personalului
Art. 1 0 8
1) Personalul didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, răspunde disciplinar pentru
44
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
încălcarea cu vinovăție a îndatoririlor ce le revin potrivit contractului individual de muncă,
precum şi pentru încălcarea normelor de comportare care dăunează interesului
învățământului şi prestigiului unității/instituției, conform legii.
2) Sancțiunile disciplinare care se pot aplica personalului prevăzut la alin. (1), în
raport cu gravitatea abaterilor, sunt:
a) observație scrisă;
b) avertisment;
c) diminuarea salariului de bază, cumulat, când este cazul, cu indemnizația de
conducere, de îndrumare şi de control, cu până la 15%, pe o perioadă de 1-6 luni;
d) suspendarea, pe o perioadă de până la 3 ani, a dreptului de înscriere la un
concurs pentru ocuparea unei funcții didactice superioare sau pentru obținerea
gradelor didactice ori a unei funcții de conducere, de îndrumare şi de control, sau
suspendarea de a participa la promovarea pe o treaptă superioară pentru personalul
nedidactic și didactic auxiliar;
e) destituirea din funcția ocupată;
f) desfacerea disciplinară a contractului individual de muncă.
3) Orice persoană poate sesiza unitatea de învățământ/instituția de învățământ cu
privire la săvârşirea unei fapte ce poate constitui abatere disciplinară. Sesizarea se face în
scris şi se înregistrează la registratura unității/instituției de învățământ.
4) Pentru cercetarea abaterilor prezumate săvârşite de personalul didactic,
didactic auxiliar şi nedidactic, comisiile de cercetare disciplinară se constituie după cum
urmează:
a) pentru personalul didactic, didactic auxiliar și nedidactic, comisii formate din 3
membri, dintre care unul reprezintă organizația sindicală din care face parte
persoana aflată în discuție sau este un reprezentant al salariaților, iar ceilalți au
funcția didactică cel puțin egală cu a celui care a săvârşit abaterea;
b) pentru personalul de conducere al unităților de învățământ preuniversitar, comisii
formate din 3 membri, dintre care un reprezentant al salariaților, iar ceilalți au
funcția didactică cel puțin egală cu a celui care a săvârşit abaterea. Din comisie face
parte şi un inspector din cadrul inspectoratului şcolar județean
5) Comisiile de cercetare disciplinară sunt numite de Consiliul de Administrație al
unității de învățământ preuniversitar;
6) În cadrul cercetării abaterii prezumate se stabilesc faptele şi urmările acestora,
împrejurările în care au fost săvârşite, existenta sau inexistenta vinovăției, precum şi orice
alte date concludente. Audierea celui cercetat şi verificarea apărării acestuia sunt obligatorii.
Refuzul celui cercetat de a se prezenta la audiere, deşi a fost înștiințat în scris cu minimum
48 de ore înainte, precum şi de a da declarații scrise se constată prin proces-verbal şi nu
împiedică finalizarea cercetării. Cadrul didactic cercetat are dreptul să cunoască toate actele
cercetării şi să îşi producă probe în apărare.
7) Cercetarea faptei şi comunicarea deciziei se fac în termen de cel mult 30 de
45
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
zile de la data constatării acesteia, consemnată în condica de inspecții sau la registratura
generală a unității de învățământ preuniversitar/instituției. Persoanei nevinovate i se comunică
în scris inexistenta faptelor pentru care a fost cercetată.
8) Persoanele sancționate încadrate în unitățile de învățământ au dreptul de a
contesta, în termen de 15 zile de la comunicare, decizia respectivă la colegiul de disciplină
de pe lângă inspectoratul şcolar.
9) Dreptul persoanei sancționate de a se adresa instanțelor judecătoreşti este
garantat.
10) Pentru personalul didactic din unitățile de învățământ preuniversitar, propunerea
de sancționare se face de către director sau de cel puțin 2/3 din numărul total al membrilor
consiliului de administrație. Sancțiunile aprobate de consiliul de administrație sunt puse în
aplicare şi comunicate prin decizie a directorului unității de învățământ preuniversitar.
11) Pentru director, propunerea de sancționare se face de către consiliul de
administrație al unității de învățământ preuniversitar şi se comunică prin decizie a inspectorului
şcolar general.
Art.109 - Sancțiunea se stabileşte, pe baza raportului comisiei de cercetare, de autoritatea
care a numit această comisie şi se comunică celui în cauză, prin decizie scrisă, după caz, de
către directorul unității de învățământ, inspectorul şcolar general sau ministrul educației,
cercetării, tineretului şi sportului.
CAPITOLUL VII – BENEFICIARII PRIMARI AI ÎNVĂȚĂMÂNTULUI
PREUNIVERSITAR
VII.1.Dobândirea şi exercitarea calității de beneficiar primar al educației
Art. 112. Are calitatea de elev al Colegiului Naţional “I.C. Brătianu” Haţeg orice persoană,
indiferent de sex, rasă, naționalitate, apartenentă politică sau religioasă, care este înscrisă la
activitățile şcolare şi extrașcolare din cadrul şcolii.
Art. 113 . Înscrierea elevilor cu CES se face în baza deciziei comisiei de evaluare, orientare
şcolară şi profesională din cadrul CJRAE. Învățământul special şi special integrat reprezintă
forme de instruire şcolară diferențiate, adaptate şi de asistentă educațională, socială şi
medicală complexă, destinate persoanelor cu CES.
Art. 114. Înscrierea elevilor în primul an de liceu se face la cerere, pe baza rezultatelor obținute
la Examenul de Evaluare Națională, în limita numărului de locuri aprobat.
Art. 115. Elevii promovați vor fi înscrişi automat în anul şcolar următor, cu excepția celor care
fac cerere de retragere.
a) Calitatea de elev se exercită prin frecventarea cursurilor şi prin participarea la
toate activitățile curriculare şi extracurriculare existente în programul şcolii.
46
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
b) Evidenta elevilor se face la fiecare oră de curs de către profesori, care
consemnează în catalog absentele.
Art. 116. Elevii retraşi, exmatriculați cu drept de reînscriere, se pot reînmatricula, la cerere, în
învățământul de zi, în următorii doi ani şcolari consecutivi anului pierderii temporare a calității de
elev cu aprobarea Consiliului de Administrație al şcolii.
Art. 1 1 7 . Actele pe baza cărora se face motivarea absenţelor sunt: adeverinţă eliberată
de medicul cabinetului şcolar, de medicul de familie sau medicul de specialitate, adeverinţă sau
certificat medical eliberat de unitatea sanitară în cazul în care elevul a fost internat, cererea
scrisă a părintelui, tutorului sau susţinătorului legal al elevului, adresată
învăţătorului/institutorului/profesorului pentru învăţământul primar/profesorului diriginte al
clasei. Numărul absenţelor care pot fi motivate, fără documente medicale, doar pe baza
cererilor părinţilor, tutorilor sau susţinătorilor legali, nu poate depăşi 3 zile pe semestru, iar
cererile respective trebuie avizate de către directorul unităţii de învăţământ. Toate
adeverinţele medicale trebuie să aibă viza cabinetului, care are în evidenţă fişele
medicale/cametele de sănătate ale elevilor.
Actele pe baza cărora se face motivarea absenţelor vor fi prezentate în termen de maximum 7
zile de la reluarea activităţii elevului şi vor fi păstrate de către învăţătorul/institutorul/profesorul
pentru învăţământul primar/ profesorul diriginte, pe tot parcursul anului şcolar.
Art. 118. Nerespectarea termenului de maximum 7 zile atrage, de regulă, declararea absenţelor
ca nemotivate.
Art. 119 . Elevii aflați în situații speciale (cǎsǎtorie, naşterea unui copil, persoane existente în
îngrijirea elevului etc.) vor fi sprijiniți sǎ finalizeze ciclul de învǎțǎmânt.
VII.2.Transferarea elevilor
Art. 120. Beneficiarii primari ai educaţiei au dreptul să se transfere de la o clasă la alta, de la o
unitate de învăţământ la alta, de la o filieră la alta, de la un profil la altul, de la o
specializare/calificare profesională la alta, de la o formă de învăţământ la alta, în conformitate
cu prevederile prezentului Regulament, ale Regulamentului de organizare şi funcţionare al
unităţii de învăţământ la care se face transferul şi ROFUIP nr. 5115/2014.
Art. 121. Transferul beneficiarilor primari ai educaţiei se face cu aprobarea consiliului de
administraţie al unităţii de învăţământ la care se solicită transferul şi cu avizul consiliului de
administraţie al unităţii de învăţământ de la care se transferă.
Art. 122.
(1) În învăţământul antepreşcolar /preşcolar, primar şi gimnazial, precum şi în
învăţământul profesional, liceal şi postliceal beneficiarii primari ai educaţiei se pot transfera de
la o grupă/clasă la alta, în aceeaşi unitate de învăţământ sau de la o unitate de învăţământ la
47
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
alta, în limita efectivelor maxime de antepreşcolari /preşcolari /elevi la grupă /clasă.
(2) În situaţii excepţionale, în care transferul nu se poate face în limita efectivelor
maxime de antepreşcolari/preşcolari/elevi la grupă/clasă, inspectoratul şcolar poate aproba
depăşirea efectivului maxim, în scopul efectuării transferului.
Art. 123.
1) În învăţământul profesional, liceal sau postliceal aprobarea transferurilor la care
se schimbă filiera, domeniul de pregătire, specializarea/calificarea profesională este
condiţionată de promovarea examenelor de diferenţă.
2) Disciplinele/modulele la care se susţin examene de diferenţă se stabilesc prin
compararea celor două planuri cadru. Modalităţile de susţinere a acestor diferenţe se stabilesc
de către consiliul de administraţie al unităţii de învăţământ şi de către membrii catedrei.
Art. 124.
Elevii din învăţământul liceal, din învăţământul profesional şi din învăţământul
postliceal se pot transfera, păstrând forma de învăţământ, cu respectarea următoarelor
condiţii:
a) în cadrul învăţământului liceal, elevii din clasa a IX-a se pot transfera numai
după primul semestru, dacă media lor de admitere este cel puţin egală cu media ultimului
admis la specializarea la care se solicită transferul; în situaţii medicale deosebite, elevii din
clasa a IX-a a învăţământului liceal pot fi transferaţi şi în cursul primului semestru sau
înainte de începerea acestuia, pe baza avizului comisiei medicale judeţene /a municipiului
Bucureşti, cu respectarea condiţiei de medie, menţionate anterior;
b) în cadrul învăţământului liceal, elevii din clasele a X-a - a XII-a/a XIII-a se pot
transfera, de regulă, dacă media lor din ultimul an este cel puţin egală cu media ultimului
promovat din clasa la care se solicită transferul; excepţiile de la această prevedere se aprobă
de către consiliul de administraţie;
c) în cadrul învăţământului profesional cu durata de 3 ani, elevii de la clasa a
IX-a se pot transfera numai după primul semestru, dacă media lor de admitere este cel
puţin egală cu media ultimului admis la calificarea profesională la care se solicită transferul; în
situaţii medicale deosebite, elevii din clasa a IX-a a învăţământului profesional cu durata de
3 ani pot fi transferaţi şi în cursul primului semestru sau înainte de începerea acestuia, pe
baza avizului comisiei medicale judeţene/a municipiului Bucureşti, cu respectarea condiţiei de
medie, menţionate anterior;
d) în cadrul învăţământului profesional cu durata de 3 ani, elevii din clasele a X-a şi a
XI-a se pot transfera, de regulă, dacă media lor din ultimul an este cel puţin egală cu media
ultimului promovat din clasa la care se solicită transferul. Excepţiile de la această prevedere se
aprobă de către consiliul de administraţie;
e) elevii din clasele a IX-a, a X-a şi a XI-a din învăţământul liceal se pot transfera
în aceeaşi clasă în învăţământul profesional cu durata de 3 ani după susţinerea examenelor
48
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
de diferenţă, în limita efectivului de 30 de elevi de clasă şi în baza criteriilor prevăzute de
Regulamentul de organizare şi funcţionare al unităţii de învăţământ la care se solicită transferul.
f) elevii care au finalizat clasa a IX-a a învăţământului profesional cu durata de 3
ani se pot transfera doar în clasa a IX-a a învăţământului liceal, cu respectarea mediei de
admitere la profilul şi specializarea la care solicită transferul. Elevii din clasele a X-a şi a XI-a
din învăţământul profesional cu durata de 3 ani se pot transfera în clasa a X-a din
învăţământul liceal, cu respectarea condiţiei de medie a clasei la care solicită transferul şi după
promovarea examenelor de diferenţă.
Art. 123. Elevii din învăţământul liceal, din învăţământul profesional şi din învăţământul
postliceal se pot transfera de la o formă de învăţământ la alta astfel:
a) elevii de la învăţământul cu frecvenţă redusă, se pot transfera la forma de
învăţământ cu frecvenţă, după susţinerea şi promovarea examenelor de diferenţă, dacă au
media anuală cel puţin 7,00, la fiecare disciplină/modul de studiu, în limita efectivelor
maxime de elevi la clasă şi potrivit criteriilor prevăzute în Regulamentul de organizare şi
funcţionare al unităţii de învăţământ; transferul se face, de regulă în aceeaşi clasă, cu
excepţia elevilor din clasa terminală de la învăţământul cu frecvenţă redusă, pentru care
durata studiilor este mai mare cu un an, care se pot transfera în clasa terminală din
învăţământul cu frecvenţă;
b) elevii de la învăţământul cu frecvenţă se pot transfera la forma de învăţământ
cu frecvenţă redusă, în limita efectivelor maxime de elevi la clasă;
c) elevii din clasele terminale ale învăţământului liceal se pot transfera de la
învăţământul cu frecvenţă la învăţământul cu frecvenţă redusă, în anul terminal, după
absolvirea semestrului I şi după susţinerea, dacă este cazul, a examenelor de diferenţă.
Art. 124. Transferurile în care se păstrează forma de învăţământ se efectuează, de regulă, în
perioada inter semestrială sau a vacanţei de vară. Prin excepţie, transferurile de la nivelurile
antepreşcolar şi preşcolar se pot face oricând în timpul anului şcolar, ţinând cont de
interesul superior al copilului.
1) Transferurile în care se schimbă forma de învăţământ se efectuează în
următoarele perioade:
a) de la învăţământul cu frecvenţă la cel cu frecvenţă redusă, în perioada inter
semestrială sau a vacanţei de vară;
b) de la învăţământul cu frecvenţă redusă la cel cu frecvenţă, numai în perioada
vacanţei de vară.
2) Transferul elevilor în timpul semestrelor se poate efectua, în mod excepţional,
cu respectarea prevederilor prezentului regulament, în următoarele situaţii:
a) la schimbarea domiciliului părinţilor într-o altă localitate, respectiv într-un alt sector
al municipiului București
b) în cazul unei recomandări medicale, eliberată pe baza unei expertize
49
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
medicale efectuate de direcţia de sănătate publică;
c) de la clasele de învăţământ liceal la clasele de învăţământ profesional;
d) la/de la învăţământul de artă, sportiv şi militar;
e) de la clasele cu program de predare intensivă a unei limbi străine sau cu
program de predare bilingv la celelalte clase
f) în alte situaţii excepţionale, cu aprobarea consiliului de administraţie al
inspectoratului şcolar.
Art. 125 . Gemenii, tripleţii etc. se pot transfera în clasa celui cu media mai mare sau
invers, la cererea părintelui, tutorelui sau susţinătorului legal sau la cererea elevilor dacă
aceştia sunt majori, cu aprobarea directorului unităţii de învăţământ.
Art. 126. Pentru copiii/tinerii cu cerinţe educaţionale speciale, în funcţie de evoluţia acestora,
se pot face propuneri de reorientare dinspre învăţământul special/special integrat spre
învăţământul de masă şi invers. Propunerea de reorientare se face de către cadrul didactic
care a lucrat cu copilul în cauză sau de către părinţii, tutorii sau susţinătorii legali ai copilului
şi de către consilierul psihopedagog şcolar. Decizia de reorientare se ia de către comisia de
expertiză din cadrul Centrul Judeţean de Resurse şi Asistenţă Educaţională/ Centrul
Municipiului Bucureşti de Resurse şi Asistenţă Educaţională, cu acordul părinţilor, tutorilor
sau susţinătorilor legali.
Art. 127. După aprobarea transferului, unitatea de învăţământ primitoare este obligată să
solicite situaţia şcolară a elevului în termen de 5 zile lucrătoare. Unitatea de învăţământ
de la care se transferă elevul este obligată să trimită la unitatea de învăţământ primitoare,
situaţia şcolară a celui transferat, în termen de 10 zile lucrătoare de la primirea solicitării.
Până la primirea situaţiei şcolare de către unitatea de învăţământ la care s-a transferat, elevul
transferat participă la cursuri în calitate de audient.
VII.3 Drepturile elevilor
Art. 128.
1) Elevii se bucură de toate drepturile legale şi nici o activitate din şcoală nu le
poate leza demnitatea, personalitatea sau propria imagine.
2) Elevii au dreptul să opteze, conform legii, pentru tipul şi forma de învățământ pe
care o vor urma, să-şi aleagă parcursul şcolar corespunzător intereselor, pregătirii şi
competentelor lor, făcând din timp opțiunea din oferta cuprinsă în curriculum la dispoziția
şcolii, fiind consiliați pentru aceasta de către părinți, educatori, personalul din instituțiile
abilitate.
3) Părinții sau tutorii legali au dreptul de a alege forma de învățământ şi felul
50
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
educației pentru copiii minori.
4) Elevii au dreptul de a fi reprezentați în Consiliul de Administrație al şcolii, în
Consiliul Profesoral şi în Comisia pentru evaluarea şi asigurarea calității.
Art. 129.
a) Elevii beneficiază de învățământ public gratuit.
b) Elevii pot beneficia de burse, de credite pentru studii acordate de bănci.
Statul îi sprijină material, cu precădere pe cei care obțin rezultate foarte bune la învățătură sau
la activități artistice şi sportive, precum şi pe cei cu situație materială precară.
Art. 1 3 0 . Elevii pot utiliza gratuit, sub îndrumarea profesorilor, pe toată durata studiilor,
baza materială şi didactică de care dispune şcoala.
Art. 1 3 1 . Elevii au dreptul să participe la activitățile extracurriculare organizate de
şcoală, precum şi la cele care se desfăşoară în palatele şi cluburile elevilor, în bazele sportive,
de agrement, în taberele şi unitățile conexe inspectoratelor şcolare, cu respectarea
prevederilor regulamentelor de funcționare a acestora.
Art. 132. În timpul şcolarizării elevii beneficiază de asistentă medicală gratuită.
Art. 133. Elevii au dreptul să fie evidențiați şi să primească premii şi recompense pentru
rezultatele deosebite la activitățile curriculare şi extracurriculare, precum şi pentru atitudine
civică exemplară.
Art. 134. Elevii din învățământul preuniversitar primar şi gimnazial primesc gratuit manuale
şcolare, conform legii
Art. 133. Elevii din învățământul preuniversitar beneficiază de libertatea de informare şi
exprimare. Exercițiul acestor libertăți nu poate aduce atingere procesului de învățământ.
Art. 132. În cadrul Colegiului Naţional “I.C. Brătianu” Haţeg se constituie Consiliul elevilor,
format din reprezentanți ai elevilor de la fiecare clasă.
Art. 133.
1) Elevilor din învățământul preuniversitar le este garantată, conform legii, libertatea
de asociere în cercuri științifice, culturale, artistice, sportive sau civice în şcoală şi în afara ei.
2) Dreptul de reuniune se exercită în afara activităților curriculare, iar activitățile pot fi
susținute în şcoală, numai cu aprobarea directorului, la cererea motivată a grupului de
inițiativă. Aprobarea de desfăşurare a acțiunii va fi condiționată de acordarea de garanții
51
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
privind asigurarea securității persoanelor şi bunurilor de către organizatori.
3) Cercurile de elevi funcționează după un statut propriu.
4) Exercitarea dreptului la reuniune, conform Convenției cu privire la drepturile
copilului, art.15(2), este supusă acelor limitări care sunt prevăzute de lege şi care sunt
necesare într-o societate democratică, în interesul siguranței naționale, al ordinii publice,
pentru a proteja sănătatea şi moralitatea publică sau drepturile şi libertățile altora.
5) În cazul în care prevederile statutului sau activitățile cercului care
funcționează în şcoală contravin principiilor sus-menționate, directorul şcolii poate suspenda
sau interzice activitatea cercului respectiv.
6) Organizarea şi desfăşurarea acestor activități educative presupune respectarea
tuturor normelor de prevenire a accidentelor, norme PSI .
Art. 134.
(1) În cadrul Colegiului Național “I.C. Brătianu” Haţeg este garantată, conform legii,
libertatea elevilor de a redacta şi difuza reviste şcolare proprii.
(2) În cazul în care conținutul şi forma acestor publicații conțin elemente contrare
legislației în vigoare, directorul poate suspenda editarea şi difuzarea acestora.
Art. 135.
(1) Elevilor cu rezultate foarte bune la învățătură sau celor cu probleme sociale
dificile li se pot acorda burse în conformitate cu reglementările în vigoare.
(2) Solicitările elevilor pentru atribuirea acestor burse se adresează unei comisii
numită prin decizie a directorului şcolii.
(3) Instrucțiunile pentru acordarea burselor se afişează anual pentru a fi cunoscute de
către elevi şi diriginți.
Art. 136. Elevii au dreptul la un tratament civilizat din partea profesorilor, a personalului
nedidactic, personalului didactic auxiliar şi a colegilor.
Art. 137. Elevii au dreptul de a sesiza în scris dirigintele sau Consiliul elevilor, dupǎ caz, în
legăturǎ cu orice încălcare a drepturilor proprii.
Art. 138. Elevii au dreptul la o evaluare obiectivă şi corectă.
1) Elevul sau, după caz, părintele, tutorele sau susţinătorul legal, are dreptul de a
contesta rezultatele evaluării, solicitând cadrului didactic să justifice rezultatele acesteia,
în prezenţa elevului şi a părintelui, tutorelui sau susţinătorului legal, în termen de 5 zile de la
comunicare.
2) În situaţia în care argumentele prezentate de cadrul didactic nu sunt considerate
satisfăcătoare, elevul/părintele, tutorele sau susţinătorul legal poate solicita, în scris,
directorului unităţii de învăţământ, reevaluarea lucrării scrise. Nu se poate solicita reevaluarea
52
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
probelor orale sau practice.
3) Pentru soluţionarea cererii de reevaluare, directorul va desemna două
cadre didactice de specialitate, din unitatea de învăţământ, care nu predau la clasa
respectivă şi care vor reevalua lucrarea scrisă.
4) Media notelor acordate separat de cadrele didactice prevăzute la alin. (4) este
nota rezultată în urma reevaluării. în cazul învăţământului primar, calificativul este stabilit, prin
consens, de către cele două cadre didactice.
5) În cazul în care diferenţa dintre nota iniţială, acordată de cadrul didactic de
la clasă şi nota acordată în urma reevaluării, este mai mică de un punct, contestaţia este
respinsă şi nota acordată iniţial rămâne neschimbată. în cazul în care diferenţa dintre nota
iniţială şi nota acordată în urma reevaluării este de cel puţin de un punct, contestaţia este
acceptată.
6) În cazul acceptării contestaţiei, directorul anulează nota obţinută în urma
evaluării iniţiale. Directorul trece nota acordată în urma contestaţiei, autentifică schimbarea
prin semnătură şi aplică ştampila unităţii de învăţământ.
7) Calificativul sau notele obţinute în urma contestaţiei, rămân definitive.
8) În situaţia în care în unitatea de învăţământ nu există alţi
învăţători/institutori/profesori pentru învăţământul primar sau profesori de specialitate care
să nu predea la clasa respectivă, pot fi desemnaţi, de către inspectoratul şcolar, cadre
didactice din învăţământul primar sau profesori de specialitate din alte unităţi de învăţământ.
Art. 139
1) Copiii/tinerii cu cerinţe educaţionale speciale, integraţi în învăţământul de masă,
au aceleaşi drepturi ca şi ceilalţi elevi.
2) Copiii/tinerii cu cerinţe educaţionale speciale sau alte tipuri de cerinţe
educaţionale, stabilite prin ordin al ministrului educaţiei naţionale, au dreptul să fie şcolarizaţi în
unităţi de învăţământ de masă, special şi special integrat pentru toate nivelurile de
învăţământ, diferenţiat, în funcţie de tipul şi gradul de deficienţă.
3) Includerea beneficiarilor primari ai educaţiei în clase cu cerinţe educaţionale
speciale, în urma diagnosticării abuzive pe diverse criterii (rasă, naţionalitate, etnie, limbă,
religie, apartenenţă la o categorie defavorizată), se sancţionează conform prevederilor legale.
4) În funcţie de tipul şi gradul de deficienţă, elevii cu cerinţe educaţionale
speciale pot dobândi calificări profesionale corespunzătoare.
5) Copiii/tinerii cu cerinţe educaţionale speciale şcolarizaţi în unităţile de învăţământ
special sau de masă beneficiază de asistenţă socială constând în asigurarea alocaţiei zilnice
de hrană, a rechizitelor şcolare, a cazarmamentului, a îmbrăcămintei şi a încălţămintei, în
cuantum egal cu cel pentru copiii aflaţi în sistemul de protecţie a copilului, şcolarizaţi în
unităţile de învăţământ special sau de masă. De aceleaşi drepturi beneficiază şi
copiii/tinerii cu cerinţe educaţionale speciale, şcolarizaţi în alt judeţ decât cel de domiciliu,
care pot primi şi cazare gratuită în internate sau în centrele de asistare pentru copiii cu
53
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
cerinţe educaţionale speciale.
VII.4 Responsabilitățile elevilor
Art. 140. Elevii trebuie să cunoască şi să respecte legile statului, regulamentul şcolar şi cel de
ordine interioară, regulile de circulație şi cele cu privire la apărarea sănătății, normele de
tehnica securității muncii, de prevenire şi stingere a incendiilor, cele de protecție civilă şi
protecția mediului
Art. 141. Elevii au obligația de a se comporta civilizat în şcoală şi în societate făcând dovada
respectului fată de cei din jur, prin atitudine, gestică, limbaj decent, fără manifestări violente
sau scandaloase.
Art. 142. Elevii vor acorda respect cadrelor didactice, personalului administrativ şi de serviciu
atât în şcoală cât şi înafara ei.
Art. 143. Accesul elevilor în liceu se face pe bază de ecuson şi/sau carnet de note. Ecusonul
va fi purtat nu numai în timpul orelor, ci şi în pauză, în toate spatiile din incinta şcolii sau în
curtea şcolii.
Art. 144. Elevii au obligația să poarte asupra lor carnetul de elev şi să-l prezinte profesorilor
pentru consemnarea notelor, precum şi părinților, pentru informare în legătură cu situația
şcolară.
Art. 145. Elevi care au beneficiat de manuale gratuite, trebuie să utilizeze cu grijă manualele
şcolare primite şi să le restituie în bună stare la sfârşitul anului şcolar, în condițiile
prevăzute de instrucțiunile de difuzare a manualelor.
Art.146. Elevii sunt obligații să păstreze curățenia în sălile de clasă, pe coridoare, la grupurile
sanitare, în toate spatiile destinate activităților sportive şi în curtea şcolii.
Art. 147. În Colegiul Național “I.C. Brătianu” H a ț e g , elevii au obligația să aibă o ținută
vestimentară decentă şi îngrijită şi sǎ respecte cu strictețe regulile de igienǎ. Nu se admit
extravagantele vestimentare: îmbrăcăminte indecentă (decoltee exagerate, purtarea de
maiouri, purtarea de bustiere la fete, fuste foarte scurte, purtarea de pantaloni exagerat mulați
pe corp, pantaloni scurți, cercei la băieți, gablonțuri şi bijuterii exagerate), machiaj ostentativ,
păr lung la băieți, barbă sau cioc, vopsirea părului în culori stridente, unghii vopsite în culori
stridente.
54
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
Art. 148.
1) Elevii din învățământul preuniversitar au obligația să frecventeze în mod regulat
cursurile teoretice şi practice, fără să întârzie la orele de curs, cu respectarea programului
zilnic, să intre în clasă imediat ce s-a sunat, aşteptând în linişte începerea lecției.
2) Evidenta prezentei elevilor se face la fiecare oră de curs de către profesori şi se
consemnează în catalog la rubrica obiectului de studiu. Modul în care se trec absentele în
catalog este prevăzut în instrucțiunile de pe contra coperta acestuia.
3) Elevii care nu se află în clasă la intrarea cadrului didactic sunt considerați absenți
la ora respectivă.
4) În cazuri bine motivate, elevii care întârzie pot cere permisiunea cadrului didactic
să asiste la oră, acesta fiind obligat să consemneze situația respectivă în catalog, în rubrica de
absente prin încercuire.
5) În cazul când un profesor lipseşte, elevii clasei respective au obligația de a nu
pǎrǎsi sala de clasǎ şi de a pǎstra liniştea pentru a nu deranja celelalte clase. Şeful clasei/
elevul de serviciu va informa secretariatul şcolii în primele 15 minute, asupra situației
respective.
6) Se interzice cadrelor didactice scoaterea afară a elevilor de la orele de curs.
Elevii care perturbă orele de curs vor fi puşi în discuția Consiliului profesorilor clasei pentru a fi
sancționați.
7) Părăsirea spatiilor de învățământ (sala de clasă, laborator, şcoală) în timpul
orelor este interzisǎ.
8) În cazuri de forță majoră şi numai la solicitarea părinților/tutori legali, părăsirea
şcolii se poate face numai pe bazǎ de bilet de voie cu aprobarea profesorului de serviciu sau a
directorului.
9) În situația în care un elev prezintă semne vizibile de suferință fizică sau psihică,
cadrul didactic îl va trimite la cabinetul medical.. Dacă elevul refuză, cadrul didactic va
chema în clasă asistentul medical al şcolii.
10) Elevii sunt obligați să închidă telefoanele mobile, dispozitivele pentru ascultat
muzică pe parcursul orelor. În caz contrar, acestea vor fi reținute de către profesor şi
predate conducerii şcolii, pe baza unui proces – verbal; telefonul va fi returnat exclusiv
părinților elevului în cauză. Pǎrinții vor semna o declarație de luare la cunoștința. În caz de
recidivă, elevului i se va scădea nota la purtare iar telefonul va fi reținut până la sfârşitul
semestrului.
Art. 149. Elevii sunt obligați ca în sala de sport, la orele de educație fizică, să folosească tenişi
sau pantofi de sport. La educație fizică, toți elevii, inclusiv cei scutiți, sunt obligați să fie
prezenți în sala de sport sau pe terenul de sport, acolo unde se desfăşoară ora.
Art.150. Elevii sunt obligați să-şi îndeplinească în mod conştiincios sarcinile ce le revin ca
elevi de serviciu pe clasă . De activitatea elevilor de serviciu pe clasă răspund diriginții/învăţătorii
55
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
acestora.
VII.5.Sancţiuni
Art. 151. Elevii din sistemul de învăţământ de stat, particular şi confesional
autorizat/acreditat, care săvârşesc fapte prin care se încalcă dispoziţiile legale în vigoare,
inclusiv regulamentele şcolare, vor fi sancţionaţi în funcţie de gravitatea acestora.
Sancţiunile care se pot aplica sunt următoarele :
a) observaţia
b) avertismentul
c) mustrare scrisă;
d) retragerea temporară sau definitivă a bursei de merit/ bani de liceu/ bursa
profesională;
e) eliminarea de la cursuri pe o perioadă de 3-5 zile;
f) mutarea disciplinară la o clasă paralelă, din aceeaşi unitate de învăţământ sau la o
altă unitate de învăţământ;
g) preavizul de exmatriculare;
h) exmatricularea.
Cu excepţia observaţiei şi a avertismentului, toate sancţiunile aplicate elevilor sunt comunicate,
în scris, părinţilor, tutorilor sau susţinătorilor legali şi elevului major.
Art. 152. Este interzis elevilor: .
1) Să distrugă documente şcolare, precum cataloage, carnete de elev, foi matricole etc.;
Sancţiuni:
a) nota patru la purtare pentru elevii claselor V-X;
b) exmatriculare pentru elevii claselor XI-XII.
2) Să deterioreze bunurile din patrimoniul unităţii de învăţământ
Sancţiuni:
a) la prima abatere: remedierea/achitarea contravalorii bunurilor distruse si 6 ore
curtenie in şcoală, in primele 3 zile după săvârșirea faptei;
b) pentru abateri repetate: remedierea, achitarea contravalorii bunurilor si
scăderea notei la purtare in funcţie de gravitatea faptei si 6 ore curățenie in
şcoală, in primele 3 zile după săvârșirea faptei;
3) Sa aducă si sa difuzeze, in unitatea de învăţământ, materiale, care, prin conținutul lor,
atentează la independența, suveranitatea și integritatea Naţională a țării, care cultivă
violență și intoleranță;
Sancțiuni:
56
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
- mustrare scrisa (sancțiune care se însoțește, conform Regulamentului de organizare si
funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar, 2014, cu scăderea notei la purtare
cu doua puncte) si eliminare 1-3 zile;
4) Să organizeze și să participe la acțiuni de protest, care afectează desfăşurarea
activităţii de învăţământ sau care afectează frecvența la cursuri a elevilor.
Sancțiuni:
- mustrare scrisă.
5) Să blocheze căile de acces în spațiile de învăţământ;
Sancţiuni:
- mustrare scrisă.
6) Să dețină şi să consume, în perimetrul unităţii de învăţământ şi în afara acestuia,
băuturi alcoolice și ţigări, droguri şi să participe la jocuri de noroc;
Sancţiuni:
a) pentru fumat: - prima abatere: 6 ore muncă în folosul şcolii în afara
programului de cursuri și scăderea a 2 puncte la purtare;
- abateri repetate: mustrare scrisa, însoțită de scăderea notei la purtare
b) pentru deținerea sau consumul de alcool:
- pentru elevii claselor I – X: eliminare 5 zile, scăderea a 5 puncte la purtare si
anunţarea organelor abilitate.
- pentru elevii claselor XI – XII: exmatriculare cu drept de reînscriere in alta
unitate de învăţământ
c) pentru deținerea, consumare, traficarea drogurilor:
- pentru elevii claselor I – X: eliminare 5 zile, scăderea a 5 puncte la purtare si
anunţarea organelor abilitate
- pentru elevii claselor XI – XII: exmatriculare cu drept de reînscriere in alta
unitate de învăţământ
d) pentru practicarea jocurilor de noroc:
- eliminare 5 zile (trei puncte la purtare)
7) Să introducă, in perimetrul unităţii de învăţământ, orice tipuri de arme sau alte
instrumente, precum muniție, petarde, pocnitori etc., care, prin acțiunea lor, pot
afecta integritatea fizică și psihică a colectivului de elevi și a personalului unităţii de
învăţământ:
Sancțiuni:
a) pentru deținerea de petarde/pocnitori: scăderea notei la purtare la 6;
b) pentru utilizare nota 4 la purtare, anunţarea organelor de ordine.
8) Să posede și să difuzeze materiale cu caracter obscen sau pornografic;
Sancțiuni:
- eliminare 5 zile si 3 puncte la purtare.
9) Să utilizeze telefoanele celulare si alte mijloace de înregistrare audio – video in timpul
orelor de curs;
57
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
Sancţiuni:
a) la prima abatere: observația individuala consemnată în caietul dirigintelui,
informarea părinţilor;
b) pentru abateri repetate: mustrare scrisă
c) pentru fotografiere, filmare fără aprobarea conducerii unităţii, eliminare 5
zile sau exmatriculare, în funcţie de gravitatea faptei, confiscarea aparatelor
şi înmânarea acestora părinţilor la sfârşitul semestrului.
10) Să lanseze anunţuri false cu privire la amplasarea unor materiale explozibile in
perimetrul unităţii de învăţământ;
Sancţiuni:
a) pentru elevii claselor I – X: insuficient, respectiv 4 la purtare
b) pentru elevii claselor XI – XII: exmatriculare;
c) anunţarea organelor de ordine
11) Să aibă ținuta, comportamente si atitudini ostentative si provocatoare;
pentru ținută indecenta (bluze prea decoltate, prea scurte sau transparente,
bustiere, machiaj excesiv, fuste prea scurte, pantaloni cu talia prea joasa,
pantaloni scurți, par vopsit in culori stridente, machiaj strident, bijuterii in
exces, pierceing, ținută capilara indecenta):
Sancțiuni:
a) Prima abatere: observație individuala, anunţarea părinţilor;
b) Abateri repetate: mustrare in fata clasei (însoțită de scăderea notei la
purtare cu 1 punct, conform Regulamentului de organizare si funcţionare a
unităţilor de învăţământ preuniversitar, 2014); mustrare scrisa.
pentru comportamente si atitudini ostentative si provocatoare:
Sancţiuni:
a) prima abatere: observație individuala, anunţarea părinţilor,
b) abateri repetate: mustrare in fata clasei; mustrare scrisa.
12) Să aducă jigniri și să manifeste agresivitate în limbaj și în comportament faţă de
colegi și faţă de personalul unităţii de învăţământ.
Sancţiuni:
a) prima abatere: observație individuala, anunţarea părinţilor, scăderea
notei la purtare cu un punct
a) abateri repetate: mustrarea în fața clasei, mustrare scrisă, mutarea
disciplinară în altă clasă sau la altă unitate şcolară
13) Să deranjeze orele.
Sancțiuni:
b) prima abatere: observația individuala, anunţarea părinţilor;
c) abateri repetate: mustrarea in fata clasei, mustrare scrisa, mutarea
disciplinară în altă clasă sau la altă unitate şcolară.
14) Să se angajeze in conflicte violente, bătaie.
58
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
Sancțiuni:
- scăderea notei la purtare in funcţie de gravitatea faptei, mergând până la
exmatriculare in cazul elevilor claselor XI – XII.
15) Să refuze sa se supună instrucțiunilor personalului şcolii.
Sancţiuni:
a) prima abatere: trei ore de munca in folosul şcolii;
b) abateri repetate: mustrare scrisa.
16) Să se implice in acțiuni care aduc atingere imaginii şcolii.
Sancţiuni:
a) prima abatere: 5 ore de munca in folosul şcolii;
b) abateri repetate: scăderea notei la purtare in funcţie de gravitatea
faptei.
17) Să copieze la teme sau la lucrările scrise
- copierea temelor:
Sancţiuni: refacerea temei, efectuarea unor teme suplimentare.
- copiere la lucrări scrise:
Sancţiuni:
a) prima abatere: nota 1 la lucrare;
b) abateri repetate: nota 1 la lucrarea si scăderea notei la purtare cu 1 punct
18) Să-şi însuşească obiecte sau bani de la colegi.
Sancţiuni:
- scăderea notei la purtare în funcţie de gravitatea faptei;
- sesizarea poliției
19) Să se desfășoare activităţii de propaganda politică, prozelitism religios.
Sancțiuni:
a) prima abatere: observație individuala, anunţarea părinţilor
b) abateri repetate: scăderea notei la purtare in funcţie de gravitatea faptei.
20) Să părăsească şcoală in timpul programului şcolar.
Sancțiuni:
a) prima abatere: 3 ore de munca in folosul şcolii
b) abateri repetate: mustrare scrisa
21) Să refuze prezentarea carnetului.
Sancțiuni:
a) prima abatere: observație individuala, anunţarea părinţilor;
b) abateri repetate: mustrare in fata clasei.
Art.153. La abaterile menţionate la paragrafele 6, 8, 12, si 21 ale art. 152, se recomandă, după
solicitarea acordului părinţilor elevilor si al elevilor implicați, consultarea psihologului şcolii.
59
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
Art.154. Anularea sancțiunilor de mustrare in fata clasei, mustrare scrisa, eliminarea pe 3-5 zile
se poate propune de către cel care a aplicat sancțiunea, in condițiile in care elevul a avut un
comportament ireproșabil pe o perioada de cel puțin opt săptămâni de şcoală de la săvârșirea
abaterii.
Art.155. Elevii au obligația sa poarte asupra lor carnetul de elev, sa-l prezinte profesorilor
pentru consemnarea notelor, precum si părinţilor, pentru informare in legătură cu situația
şcolara.
Art.156. Elevii din învăţământul preuniversitar de stat trebuie sa utilizeze cu grija manualele
şcolare primite gratuit si sa le restituie in stare bună, la sfârşitul anului şcolar.
Art. 157. Se recomandǎ elevilor sǎ nu aducǎ în şcoalǎ obiecte de valoare sau sume mari de
bani. Administrația şcolii nu este responsabilǎ de pierderile suferite în incinta Colegiului
Naţional “I.C. Brătianu” Haţeg.
Art. 158. Elevii vinovați de deteriorarea bunurilor şcolii vor plăti toate lucrările necesare
reparațiilor. În cazul în care vinovatul nu se cunoaşte, răspunderea materială devine colectivă.
Art. 159. Este obligatorie înștiințarea părinților elevilor propuşi pentru sancționare înainte de
întrunirea ședinței în care se decide sancționarea.
Art. 160. Contestațiile privind sancțiunile se vor adresa Consiliului de Administrație în termen
de 5 zile de la aplicarea sancțiunii. Răspunsul la contestație va fi dat în termen de 30 de zile. În
cazul în care contestația se menține, aceasta va fi adresată pe cale ierarhică instituțiilor
supraordonate şcolii.
VII.6 Recompense
Art. 161. Elevii care obțin rezultate remarcabile la învățătură şi se disting prin comportare
exemplară pot primi următoarele recompense:
a) evidențierea în fata colegilor de clasă;
b) evidențierea de către director în fata colegilor de şcoală şi a Consiliului profesoral;
c) comunicarea verbală sau scrisă adresată părinților, cu menționarea faptelor
deosebite pentru care este evidențiat;
d) trimiterea cu prioritate în excursii sau tabere de odihnă finanțate din resurse
extrabugetare;
e) acordarea de burse sau alte recompense materiale acordate de stat, de către
agenți economici
60
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
sau sponsori;
f) premii, diplome, medalii, insigne;
g) premiul de onoare al şcolii.
Art. 162. În conformitate cu Legea învățământului, şcoala şi alți factori interesați
subvenționează activitățile de performantă ale elevilor la nivel național şi internațional, în
modul următor, prin:
a) acordarea unor premii din fondul şcolii sau din fondurile societăților economice,
ale fundațiilor științifice şi culturale;
b) sprijinirea elevilor care participă la olimpiadele naționale şi internaționale
prin activități de pregătire, organizate de profesori ai şcolii, desemnați de directorul
acesteia.
VII.7 Consiliul Consultativ al Elevilor
Art. 163. Consiliul consultativ al elevilor este constituit din elevii Colegiului Naţ iona l “ I .C.
Brăt ianu” Haţeg , câte unul din fiecare clasă.
Art. 164. Conducerea este realizată de preşedinte, vicepreşedinte, doi secretari şi patru
membri permanenți ai claselor IX-XII.
Art. 165. Consiliul consultativ al elevilor îşi desfăşoară activitatea în ședințe lunare şi
analizează problemele elevilor propunând măsuri privind îmbunătățirea:
a) activității didactice;
b) activităților extracurriculare;
c) disciplinei şi frecventei;
d) relațiilor elev – profesor, elev – elev;
e) relațiilor cu alte unități de învățământ;
f) activităților din timpul liber.
Art. 166. La ședințele Consiliului consultativ al elevilor pot participa ca invitați, fără drept de
vot, profesori, părinți, personalități ale vieții culturale, etc.
Art. 167.
1) Prezenta membrilor Consiliului consultativ al elevilor la ședințele acestuia este
obligatorie.
2) În cazul în care un membru acumulează trei absente nemotivate, acesta va fi
exclus din Consiliul consultativ al elevilor.
3) Preşedintele Consiliului consultativ al elevilor are următoarele atribuții:
61
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
a) prezintă Consiliului rapoarte anuale ale activității desfăşurate;
b) propune planul de activități al Consiliului consultativ al elevilor;
c) urmăreşte buna desfăşurare a activităților şcolare;
d) participă la activitățile organizate de ISJ.
4) Vice-preşedintele are următoarele atribuții:
a) monitorizează activitate şcolară (frecventă, rezultatele şcolare ale elevilor);
b) propune programul activităților cultural-educative;
c) are toate atribuțiile preşedintelui în lipsa acestuia.
5) Secretarii au următoarele atribuții:
a) stabilesc orarul de desfăşurare a ședințelor Consiliului consultativ al elevilor;
b) informează membrii consiliului despre activitățile desfăşurate ale Consiliului
consultativ al elevilor.
6) Membrii Consiliului au următoarele atribuții:
a) reprezintă câte un de studiu;
b) monitorizează în decursul unui an şcolar activitatea cultural-educativă a
claselor respective.
c) stabilesc caracteristicile ținutei decente a elevilor prin discuții în prima ședință în
funcție de regulamentul de ordine interioară al colegiului.
CAPITOLUL VIII – COMITETELE DE PĂRINȚI ŞI CONSILIUL
REPREZENTATIV AL PĂRINȚILOR
Art. 168. Drepturile părinților/tutorilor sau susținătorilor legali:
a) de a solicita cel mult 3 zile într-un an şcolar învoirea copilului;
b) să fie informat periodic/ să se intereseze numai referitor la situația propriului copil.
Art. 169. Părintele/tutorele legal instituit al elevului are acces în incinta unității de învățământ
preuniversitar dacă:
a) a fost solicitat/a fost programat pentru o discuție cu un cadru didactic sau cu
directorul unității de învățământ preuniversitar;
b) desfăşoară activități în comun cu cadrele didactice;
c) depune o cerere/alt document la secretariatul unității de învățământ preuniversitar;
d) participă la întâlnirea lunară cu dirigintele clasei/profesorul pentru învățământ
preşcolar/primar.
Art. 170.Obligatiile părinților/tutorilor sau susținătorilor legali:
1) Potrivit prevederilor legale părintele, tutorele sau susținătorul legal are obligația de
a asigura frecventa școlara a elevului in învățământul obligatoriu și de a lua masuri pentru
școlarizarea elevului, pana la finalizarea studiilor.
62
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
2) Părintele, tutorele sau susținătorul legal care nu asigura școlarizarea elevului, pe
perioada învățământului obligatoriu, poate fi sancționat cu amenda cuprinsa intre 100 lei si 1000
lei ori este obligat sa presteze munca in folosul comunitarii.
3) Constatarea contravenției si aplicarea amenzilor contravenționale prevăzute la
alin.(2) se realizează de către persoanele împuternicite de primar in acest scop, la sesizarea
consiliului de administrație al unității de învățământ.
4) Conform legislației in vigoare, la înscrierea copilului/elevului in unitatea de
învățământ, părintele, tutorele sau susținătorul legal are obligația de a prezenta documentele
medicale solicitate, in vederea menținerii unui climat sănătos la nivel de grupa /clasa / pentru
evitării degradării stării de sănătate a celorlalți elevi/preșcolari din colectivitate/ unitatea de
învățământ.
5) Părintele, tutorele sau susținătorul legal al elevului are obligația ca, cel puțin o
data pe luna, sa ia legătură cu profesorul pentru învățământul preșcolar/ învățătorul /institutorul /
profesorul pentru învățământul primar/profesorul diriginte pentru a cunoaște evoluția copilului
/elevului. Prezenta părintelui, tutorelui sau susținătorului legal va fi consemnata in caietul
educatoarei/ învățătorului /institutorului /profesorului pentru învățământ preșcolar /primar,
profesorului diriginte, cu nume, data si semnătura.
6) Părintele, tutorele sau susținătorul legal al elevului răspunde material pentru
distrugerile bunurilor din patrimoniul scolii, cauzate de elev.
7) Părintele, tutorele sau susținătorul legal al elevului din învățământul primar are
obligația sa-l însoțească până la intrarea in unitatea de învățământ, iar la terminarea orelor de
curs sa-l preia. In cazul in care părintele, tutorele sau susținătorul legal nu poate sa desfășoare
o astfel de activitate, împuternicește o alt persoana.
Art. 171 Se interzice oricăror persoane agresarea - fizică, psihică, verbală etc., a
elevilor şi a personalului unității de învățământ preuniversitar.
Art. 172 Respectarea prevederilor prezentului a regulament intern al unității
de învățământ preuniversitar este obligatorie pentru părinți/tutorii legal instituiți ai elevilor.
Art. 173 Comitetele de părinți si Consiliul reprezentativ al părinților se organizează şi
funcționează pe baza unui regulament propriu. Comitetele de părinți de la nivelul clasei se
aleg anual, în primele 15 zile de la începerea anului şcolar, în adunări generale ale
părinților. Adunările generale ale părinților se convoacă de către diriginții/învățătorii claselor,
la solicitarea directorului sau ori de câte ori este nevoie.
Art. 174 Directorul şcolii convoacă adunarea generală a comitetelor de părinți de la nivelul
claselor. În adunarea generală se alege Consiliul reprezentativ al părinților, format din
preşedinte, vicepreşedinte şi alți 3 – 5 membri;
63
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
Art. 175 Consiliul reprezentativ al părinților din şcoală desemnează pe reprezentantul
părinților în Consiliul de administrație.
Art. 176 Activitatea Comitetului de părinți se consemnează într-un registru special.
Art. 177 Comitetele de părinți şi Consiliul reprezentanților părinților au următoarele atribuții:
1) Sprijină conducerea şcolii în întreținerea, dezvoltarea şi modernizarea bazei
materiale atât pentru activitățile curriculare, cât şi extracurriculare;
2) Sprijină diriginții în activitatea de îmbunătățire a frecventei.
3) Sprijină conducerea şcolii în activitatea de consiliere şi orientare socio-
profesională.
4) Sprijină diriginții şi conducerea şcolii în organizarea consultațiilor şi a dezbaterilor
pedagogice cu părinții, pe probleme privind educarea elevilor.
5) Conlucrează cu comisiile de ocrotire a minorilor, cu organele de autoritate tutelară
sau cu organizațiile nonguvernamentale cu atribuții în acest sens, în vederea soluționării
situației elevilor din şcoală, care au nevoie de ocrotire.
6) Sprijină clasa, şcoala în organizarea şi desfăşurarea activităților extracurriculare.
Are inițiative şi se implică în îmbunătățirea condițiilor de studiu şi în viața din şcoală.
7) Atrage persoane fizice sau juridice, care, prin contribuții financiare sau
materiale, susțin programele de modernizare a instrucției, a educației şi a bazei materiale din
şcoală.
8) Sprijină şcoala în respectarea regulamentului şcolar şi semnează angajamentul
tripartit (şcoală – elev – părinte).
9) Alte activități care privesc bunul mers al şcolii, activitățile curriculare, educative.
Art. 178. Conducerea şcolii are obligația să asigure condiții corespunzătoare desfăşurării
activității comitetelor de părinți.
CAP IX EVALUAREA PERSONALULUI DIN UNITĂȚILE DE ÎNVĂȚĂMÂNT
Art. 179
1) Evaluarea personalului didactic și didactic auxiliar se face pe baza legislației în vigoare
Legea Educaţiei Naţionale nr. 1/2011, OMECTS 6143/2011 completate prin ordinul
3597/2014.
2)
a) Evaluarea personalului didactic și personalului didactic auxiliar se face conform
procedurii și calendarului acțiunii de evaluare din OMECTS 6143/2011
64
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
b) Evaluarea personalului didactic și personalului didactic auxiliar are două
componente: autoevaluarea și evaluarea potrivit fișei postului și a fișei de evaluare
3) Fișele cadru ale postului și fișele cadru de evaluare pentru fiecare funcție didactică
prevăzute de metodologie se operaționalizează de către director și directori adjuncți, se
validează în Consiliul Profesoral, se aprobă în Consiliul de Administrație și constituie
anexă la contractul individual de muncă.
4)
a) Pentru personalul didactic și didactic auxiliar angajat cu cel puțin ½ normă pentru
o perioadă mai mică de 1 an școlar dar de cel puțin 90 zile se face evaluare
parțială, acordându-se calificativ parțial.
b) Calificativul parțial se acordă de către Consiliul de Administrație la solicitarea
scrisă a persoanei în cauză.
c) În cazul în care un angajat, personal didactic sau didactic auxiliar, desfăşoară
activitate în două sau mai multe unităţi sau instituţii de învăţământ, evaluarea
anuală a activităţii se face în fiecare unitate cu personalitate juridică în care
angajatul funcţionează. Cadrele didactice au obligaţia să îşi completeze fişele de
3 autoevaluare/evaluare în fiecare unitate de învăţământ. Unitatea de învăţământ
respectivă are obligaţia de a elibera o adeverinţă din care să rezulte punctajul pe
fiecare domeniu în parte. Aceste adeverinţe vor fi depuse de cadrul didactic/
didactic auxiliar la unitatea de învăţământ unde are funcţia de bază. Media
punctajelor se va realiza pe domenii, în consiliul de administraţie al unităţii de
învăţământ unde se face evaluarea finală şi acordarea calificativului.
5) Evaluarea activităţii personalului didactic şi personalului didactic auxiliar din unităţile şi
instituţiile de învăţământ preuniversitar se realizează în următoarele etape:
a) Autoevaluarea activităţii realizată de fiecare angajat pe baza fişei de
autoevaluare/evaluare şi a raportului de autoevaluare justificativ pentru punctajul
acordat în fişa de autoevaluare.
b) Evaluarea activităţii personalului didactic/didactic auxiliar este realizată la nivelul
comisiei metodice sau al compartimentului funcţional prin evaluare obiectivă -
punctaj acordat de către toţi membrii comisiei pentru fiecare persoană evaluată.
c) Evaluarea finală a activităţii personalului didactic/didactic auxiliar se face în cadrul
consiliului de administraţie al unităţii/instituţiei de învăţământ.
6) Rezultatele activităţii de evaluare stau la baza deciziei Consiliului de Administraţie
privind acordarea calificativului anual, conform prevederilor art. 92 alin. (2) din Legea
educaţiei naţionale nr. 1/2011, cu modificările şi completările ulterioare.
7)
(1) Cadrele didactice/didactice auxiliare au drept de contestaţie asupra
punctajului/calificativului acordat de consiliul de administraţie, în condițiile legii.
(2) Toate contestaţiile se înregistrează la secretariatul unităţii de învăţământ în 2 zile
lucrătoare de la expirarea termenului final de acordare şi comunicare a calificativului.
65
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
(3) Comisia de soluţionare a contestaţiilor este numită prin decizia directorului şi este
formată din 3-5 membri - cadre didactice din unitatea de învăţământ, recunoscute
pentru profesionalism şi probitate morală, alese de consiliul profesoral - cu 2/3 din
voturile valabil exprimate.
(4) Din comisie nu pot să facă parte persoanele care au depus contestaţie sau care au
realizat evaluarea în consiliul de administraţie.
(5) Contestaţiile înregistrate în termen legal se soluţionează de către comisia de
soluţionare a contestaţiilor, menţionată la alin. 1, în cel mult 3 zile lucrătoare de la
expirarea termenului de depunere.
(6) Hotărârea comisiei de contestaţii este definitivă şi poate fi atacată la instanţa de
contencios administrativ competentă.
Art 180. Evaluarea personalului nedidactic:
1 . a)Evaluarea performanţelor profesionale individuale trebuie făcută cu probitate,
deontologie profesională, realism şi obiectivitate de către conducătorul ierarhic superior
al persoanei evaluate.
b) Activitatea profesională se apreciază anual, ca urmare a evaluării performanţelor
profesionale individuale, prin acordarea unuia dintre calificativele : ''foarte bine'', ''bine'',''
satisfăcător '' sau ''nesatisfăcător ''.
c) Perioada de evaluare este cuprinsă între 1-31 ianuarie a fiecărui an.
d) Perioada evaluată este cuprinsă între 1 ianuarie - 31 decembrie a anului anterior
celui în care se face evaluarea.
e) În mod excepţional, evaluarea performanţelor anuale individuale se face şi în cursul
perioadei evaluate, în situații deosebite.
2. Fișele cadru ale postului și fișele cadru de evaluare pentru fiecare post prevăzute de
metodologie se operaționalizează de către șeful de compartiment, se aprobă în Consiliul de
Administrație și constituie anexă la contractul individual de muncă.
3. a) Procesul de evaluare a performanţelor profesionale individuale se va realiza pe baza
următoarelor criterii prevăzute la art. 5 lit. c.) din Legea nr.284/2010:
i. cunoştinţe şi experienţă;
ii. complexitate, creativitate şi diversitatea activităţilor;
iii. contacte şi comunicare;
iv. condiţii de muncă;
b)Pe baza elementelor menționate la punctul 3 persoana care va realiza procedura de
evaluare acordă note de la 1 la 5, pentru fiecare criteriu prevăzut în fișa de evaluare a
fiecărui angajat, a cărui model este prevăzut în anexa la prezenta metodologie.
c) Nota finală a evaluării reprezintă media aritmetică a notelor acordate pentru fiecare criteriu.
d)Calificativul final al evaluării se stabileşte pe baza mediei finale, după cum urmează :
i. între 1,00-2,00 = nesatisfăcător;
66
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
ii. între 2,01-3,50 = satisfăcător;
iii. între 3,51-4,50 = bine;
iv. între 4,51-5,00 = foarte bine;
e) Angajaţii nemulţumiţi de rezultatul evaluării pot să îl conteste la conducătorul instituţiei
publice. Conducătorul instituţiei publice soluţionează contestaţia pe baza fişei de evaluare, a
referatului întocmit de către persoana evaluată şi a celui întocmit de evaluator şi avizat de
contrasemnatar.
f) Contestaţia se formulează în termen de 5 zile lucrătoare de la luarea la cunoștinţă de către
persoana evaluată a fişei de evaluare contrasemnată şi se soluţionează în termen de 10 zile
lucrătoare de la data expirării termenului de depunere a contestației.
g) Rezultatul contestaţiei se comunică persoanei evaluate în termen de 5 zile lucrătoare de la
soluţionarea contestaţiei.
h) Angajaţii nemulţumiţi de modul de soluţionare a contestaţiei formulate se pot adresa
instanţei competente, în condiţiile legii.
i) Angajaţii evaluaţi direct de către conducătorul instituţiei publice, care sunt nemulţumiţi de
rezultatul evaluării, se pot adresa instanţei competente, în condiţiile legii.
CAPITOLUL X – DISPOZIȚII FINALE ŞI TRANZITORII
Art. 181. Conducerea şcolii are sarcina de a supraveghea permanent menținerea ordinii şi a disciplinei în şcoală, să exercite în mod just competențele ce-i sunt acordate.
Art. 182. Conducerea şcolii are obligația să aducă la cunoștința tuturor persoanelor încadrate
în muncă din şcoală, cât şi elevilor, conținutul prezentului Regulament de organizare și
funcționare.
Art. 183. Prezentul regulament intră în vigoare imediat după aprobarea lui în Consiliu
profesoral, fapt ce-i conferă un caracter obligatoriu pentru toți elevii. Atât elevii cât şi părinții
vor lua la cunoștință, sub semnătură proprie, despre obligativitatea respectării normelor
cuprinse în regulament (necunoaşterea conținutului nu poate fi invocată drept scuză nici de
către elev, nici de către părinte) şi respectiv încheierea Acordului de Parteneriat Pentru
Educație, conform ROFUIP.
Art. 184. Regulamentul de organizare și funcționare va fi multiplicat pentru a putea fi consultat
ori de câte ori este nevoie.
Art. 185. La data intrării în vigoare a prezentului regulament se abrogă Regulamentul de
Ordine Interioară din anul şcolar anterior.
67
COLEGIUL NAŢIONAL „I.C. BRĂTIANU” HAŢEG
Str. Munţii Retezat nr. 3
Haţeg – 335500, jud. Hunedoara
e-mail: [email protected]
tel: 0254 77 0 020 fax: 0254 77 77 69
Art. 186. Regulamentul de față poate fi modificat potrivit reglementărilor ce vor apărea
privind învățământul preuniversitar