REGISTRO DE CALIFICACIONES RT-04-PT-ONA-001

Edicin 5

Gerencia regional Central

Cdigo de la accion formativa 20150700025

Nombre de la accion formativa ELECTRONICA BASICA

Fecha de inicio 12/01/2015

Fecha de Trmino 10/04/2015

Facilitador(a)

AHMED HASSAM ISSAC MIRANDA LLUBERES

SONIA MOTA TEJADA Calificacin segn Competencia/Mdulo instruccional o de Aprendizaje/Materia/Curso

No. Participantes 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Promedio

1 ACEVEDO COLUMNA ABEL NEFTALI

2 ANDUJAR ANDUJAR ARGENY

3 ARIAS DE LOS SANTOS LUIS MIGUEL

4 BELTRE RAMIREZ LUIS ANGEL

5 BRAZOBAN NUEZ FELIX ALBERTO

6 CASTILLO RODRIGUEZ DENNY ANTONIO

7 CASTRO ARIAS JOSE RAMON

8 DIAZ CAYETANO JESUS MANUEL

9 ENCARNACION RAMIREZ WILLIAM

10 MARTINEZ TRINIDAD JONATHAN DEIVYS

11 MATA MARTINEZ RAMON ESTEWAN

12 MATIAS ESPINO ALEXIS MAYOBANEX

13 MENDIETA BRITO SAMUEL

14 NUEZ HERNANDEZ JEDALIA

15 OLAVERRIA FLORENTINO JUAN CARLOS

16 RODRIGUEZ FRANCISCO ELVI IGNACIO

17 ROMERO DRULLARD GERSON

18 SANTANA MORENO JORGE

19 SANTOS INFANTE EDWARDO JOSE

20 SOTO ZORRILLA EMMANUEL ALEXANDER

21 TIFA MARRERO ADERLIN

22 VARGAS LEBRON RANDY

23 VARGAS PICHARDO RONALDO

24 VENTURA GARCIA EDWIN ARGENIS

Observaciones:

Escala para FMF, Diplomados y Carrera Tcnico Pedaggica 95-100: Excelente, 90-94: Muy Bueno, 85-89: Bueno, 80-84: Suficiente, 0-79: Deficiente

Escala de valoracin para la Formacin Tcnica en General 90-100: Excelente, 80-89: Muy Bueno, 70-79: Bueno, 60-69: Suficiente, 0-59: Deficiente

INSTRUCTIVO DE LLENADO DE RT-04-PT-ONA-001

1. Nombre de la accin formativa: Se escribe la accin formativa tal como aparece en la Programacin. 2. Gerencia Regional: Se escribe el nombre de la Gerencia Regional responsable de la ejecucin de la accin formativa 3. Facilitador/a: Se escribe el nombre del docente responsable de la accin formativa. 4. Cdigo de la accin formativa: Se escribe el cdigo de la accin formativa, segn aparece en la programacin cuatrimestral de acciones formativas. 5. Fecha: Se escribe la fecha de inicio y la fecha de trmino de la accin formativa. 6. Participante: Se escribe el/los apellidos y nombres de los participantes objeto de evaluacin, en el mismo orden en que aparecen en el Reporte de Inicio y Trmino (RT-01-PT-ONA-001). 7. Calificacin segn Competencia/Mdulo Instruccional /Materias: En las casillas numeradas se registrarn los resultados en valores numricos de cada uno de las Competencias/Mdulos o Materia evaluados; con el resultado total de acuerdo a las evidencias en lo cognitivo, psicomotor y afectivo recogidas en las distintas estrategias de evaluacin aplicadas a los participantes. stos sern registrados atendiendo a la escala de valoracin establecida. 8. Promedio: Se promediar sumando todos los valores de una de las unidades de competencia/mdulo instruccional o de aprendizaje/materia o curso dividiendo entre el total de los mismos. R = Retiro: Cuando el participante presente dificultades mayores para asimilar el proceso de aprendizaje, cuando haya sobrepasado el nmero de inasistencias permitidas en funcin de la duracin de la accin formativa y/o cuando violente las reglas y normas disciplinarias establecidas. El retiro es es una accin que la ejecuta el/la Facilitador/a en comn acuerdo con las instancias responsables.De = Desert: Cuando el participante haya abandonado antes de terminar la accin formativa, sin presentar de manera formal justificacin o causa alguna. Observaciones: Se escriben las observaciones que sean pertinentes y que contribuyan a una mejor interpretacin de los resultados de la accin formativa.

Nota 1: A los participantes retirados o desertores se le colocar una rayita en la casilla correspondiente a la calificacin de la Competencia/Mdulo Instruccional o de aprendizaje /Materias/Curso que Materias/Curso no le fueron evaluados, y en la casilla de promedio la letra R o De segn sea la situacin.

Nota2: Los mdulos de aprendizaje en un programa de forma Los mdulos de aprendizaje en un programa de formacin se presentan en un orden numrico secuencial in se presentan en un orden numrico secuencial in se presentan en un orden numrico secuencial, no obstante, los mdulos bsicos y transversales (de aquellos programas que lo poseen) podrn desarrollarse de manera simultnea con los mdulos tcnicos, estos ltimos, si deben mantener el orden que est sealado en el programa.

Nota 3: Este registro ser destruido una vez sea digitado o o ser destruido una vez sea digitado o digitalizado (escaneado) y emitido los certificados correspondientes por la unidad de Registro y Estadstica y cuando hayan concluido las auditorias que corresponden al ao de la ejecucin de la accin formativa.