que tienes en tu mochila · checklist. look at the pictures and put a tick in the box next to the...
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¿Qué tienes en tu mochila?
¿Qué tienes en tu estuche?
Checklist.
Look at the pictures and put a tick in the box next to the items that you have in your schoolbag.
En mi tengo…
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Objectives:
• To be able to say what you have in your schoolbag
• To be able to say what you don’t have in your schoolbag
Do you think it’s going to be easy or difficult?
Show your thumbs to rank the topic in today’s Spanish lesson.
easy not sure difficult
¿Qué tienes en tu mochila?
En mi mochila, tengo…
un móvil
En mi mochila, tengo…
un libro
En mi mochila, tengo…
un diccionario
En mi mochila, tengo…
un estuche
En mi mochila, tengo…
unos cuadernos
En mi mochila, tengo…
una agenda
En mi mochila, tengo…
una calculadora
¿Qué falta?
¿Qué falta?
¿Qué falta?
¿Qué tienes en tu estuche?
En mi estuche, tengo…
una regla
En mi estuche, tengo…
una goma
En mi estuche, tengo…
una cola
En mi estuche, tengo…
un lápiz
En mi estuche, tengo…
un bolígrafo
En mi estuche, tengo…
un sacapuntas
En mi estuche, tengo…
unos marcadores
Look carefully and say what can you see
¿Recuerdas?Femenino: ending in -a
Masculino: ending in -o
Plurales: ending in -s
boli sacapuntas lápiz goma regla agenda móvil estuche marcadores cola diccionario cuadernos libro mochila calculadora
Singular Plural
Femenino (una)
Masculino (un)
Femeninos (unas)
Masculinos (unos)
Classify the items from the box below.
una goma un boli
Work in pairs
Singular Plural
Femenino Masculino Femeninos Masculinos
una goma un boli unos marcadores
una regla un sacapuntas unos cuadernos
una agenda un lápiz
una cola un móvil
una mochila un estuche
una calculadora un diccionario
un libro
Classify the items from the box below.
Work in pairs
Listen and tick what they have in their schoolbags and cross what they don’t have in their schoolbags.
Luz
Sergio
María
Individual work
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Swap papers to mark your partner's work
Y = and También = also Pero = but Ni = neither/nor
Necesito = I need
¡Recuerda!
Which is Omar’s schoolbag? (from ¡Mira! Express)
Work in pairs. Reading.
Find out what your classmates have in their schoolbags?Complete the grid.
Name
Classwork. Speaking.
By looking at your checklist from the ‘Starter Activity’ write a paragraph describing what you do and don’t have in your schoolbag.
Individual work. Writing.
Can you…..? (Using the traffic lights)
• Say what you have in your schoolbag
• Say what you don’t have in your schoolbag
¡Jugamos!Lets play a game!
