“¿qué hay después de la escuela superior?” (casi) todo lo que usted debe saber sobre la...
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“¿Qué hay después de la escuela superior?”
(Casi) todo lo que usted debe saber sobre la transición a la vida adulta para jóvenes con discapacidades o necesidades especiales de
saludUna capacitación sobre transición “¿Sabía Usted? ¡Ahora sabe!”
Presentado por Barbara Katz, Codirectora Family Voices of Wisconsin
ACERCA DE ESTE ENTRENAMIENTO Perspectiva desde 30,000 pies (Visión general) Pensando en “lo que quiero hacer cuando crezca” Consideraciones legales y de procedimiento Descripción general de los beneficios públicos Vista cruzada del sistema:
• Áreas de salud y seguro medico• Educación postsecundaria • Vida en la comunidad, incluyendo opciones residenciales y
vocacionales
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¿Por donde comenzamos?
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¿QUÉ ES LA TRANSICIÓN?
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¿Cómo definimos transición? Paso de jóvenes a adultos La planificación de transición es sobre el trabajo o la
educación después de la escuela superior. También se es acerca del lugar en el que vivirán los jóvenes, qué harán para divertirse y qué tipos de soporte podrían necesitar para tener una vida plena
Es lo que toda familia hace con cada uno de sus hijos cuando crecen, sin importar si tiene alguna discapacidad o problema de salud
UNA VISIÓN PARA EL FUTURO
Soñar e imaginar Modelos a seguir Experiencias y oportunidades Seguridad y tolerancia al riesgo Planificación para el futuro
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CONSIDERACIONES LEGALES Y DE PROCEDIMIENTO
Cambios legales a los 18, incluyendo toma de decisiones
IDEA requiere actividades de transición a partir de los 16 años (en Wisconsin es a los 14 años); los servicios terminan a los 21 años
Conectarse con el Centro de Recursos para Ancianos y Discapacitados (ADRC) a los 17 años y 6 meses
Solicitar Ingreso Suplementario de Seguridad (SSI) justo antes de cumplir 18 años
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CONSIDERACIONES LEGALES Y DE PROCEDIMIENTOcontinuación
Acceso a la Información de Salud HIPAA a los 14 y 18 años
Cambios en la Cobertura de Salud: Medicaid y seguros privados
Ayuda en la toma de decisiones y voluntades anticipadas
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AYUDA EN LA TOMA DE DECISIONES
La tutela es designada por el juez y puede ser temporal o permanente
Puede haber tutela total o parcial para la persona y/o el patrimonio
Tutor legal de la persona: cuando el tutor tiene custodia y control de las decisiones tomadas por la persona en guarda
Tutor del patrimonio: cuando el tutor es responsable de administrar el dinero y propiedad de la persona en guarda
Se puede considerar un Poder Legal como opción a la tutela
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BENEFICIOS PÚBLICOS y ELEGIBILIDAD
SSI/SSDI Medicaid Servicios de Rehabilitación Vocacional Soporte económico, por ej., vivienda, comida Transporte Soportes a largo plazo… Exenciones de Medicaid
El soporte a largo plazo de los niños llega a los 21 años Cuidado Familiar/IRIS/Asociaciones/PACE- pueden
comenzar a los 18 años Programa de Exenciones del Condado “Waiver”(aún no
existen en Family Care/IRIS)
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¡LA TRANSICIÓN ES COMPLICADA!
Educación
SaludVida en la Comunidad
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Familia y joven
¿QUIÉN PUEDE AYUDAR CON LA SALUD? ¿Quién tiene la responsabilidad de participar?
El joven y sus padres/tutores legales Proveedores médicos y de terapia Proveedores adultos
¿Quién más puede ayudar? Familiares, amigos y otros aliados Coordinador de Servicios de Family Support y/o Children’s
Waiver Comunidades de fe, líderes espirituales y sus miembros Centros de Recursos para Ancianos y Discapacitados (ADRC) Equipo de cuidados familiares/Organización de cuidados
administrados (Family Care/Managed Care Organization -MCO)
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COSAS EN LAS CUALES PENSAR:CUIDADOS DE SALUD Y PROVEEDORES
Transición de los proveedores de salud de pediatría a medicina para adultos
Ayuda asistida en la toma de decisiones Información médica portátil, incluyendo planes de
emergencia, resumen médico, planes de cuidados globales
Cuidados médicos en la casa y coordinación de cuidados
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CUIDADOS DE SALUD: PRACTICA Mayor independencia de los jóvenes:
• Entender y hablar sobre discapacidades/necesidades de salud• Surtir recetas médicas• Instruir a los cuidadores y expresar necesidades• Hacer citas
Dar información a los jóvenes de manera que la puedan entender Ejemplos para practicas:
• ¿Qué pasaría si conoces a un médico por primera vez? ¿Qué le dirías?
• ¿Qué pasaría si alguien te pregunta acerca de ti en un centro comercial o en un supermercado? ¿Qué le dirías?
• ¿Qué pasaría si tuvieras que ir al médico porque no te sientes bien? ¿Cómo lo comunicarías?
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Reforma de cuidados de salud: Algunas cosas en que pensar…
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EFECTO EN EL SEGURO PRIVADO
No hay cláusulas sobre condiciones preexistentes Es posible quedarse en el seguro de los padres hasta
cumplir 26 años Los servicios preventivos de salud se ofrecen sin
costos de bolsillo No hay límite de por vida o anual en la cobertura;
aunque si puede tener un limite en el numero de servicios (incluyendo servicios de terapias)
Todos los panes deben de ofrecer Beneficios Esenciales de Salud
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¿QUÉ SON LOS BENEFICIOS ESENCIALES DE SALUD?
Servicios ambulatorios para pacientes
Servicios de emergencia Hospitalización Cuidados de maternidad y
para recién nacidos Servicios de salud mental y
de trastorno por abuso de sustancias, incluyendo tratamiento de salud del comportamiento
Medicamentos recetados Servicios y dispositivos de
rehabilitación y habilitación Servicios de laboratorio Servicios preventivos y de
bienestar y de manejo de enfermedades crónicas
Servicios pediátricos, incluyendo cuidado oral y de visión
ACCESO A SEGUROS PRIVADOS
Periodo de inscripción abierta: del 1 de noviembre 2015 - 15 de enero 2016;
Periodo especial para personas que perdieron los servicios de BadgerCare hasta el 2 de noviembre
Disponible a través del “mercado” o “intercambio de seguro” www.healthcare.gov
Recurso: Enrollment for Health Wisconsin http://e4healthwi.org/
¿COMO OBTENER SEGURO MEDICO EN EL MERCADO DE SEGUROS MARKETPLACE?
Determine el nivel de cobertura que cubra sus necesidades-balancee entre las primas mensuales y co-pagos o deducibles-piense en cuantas veces usted usa su cobertura y servicios. ¿Usa usted muchos servicios? Considere un plan con el costo de la
prima mensual mas alto, pero con deducibles y co-pagos mas bajos. Habrán créditos de impuestos y subsidios de costos
disponibles. ¿Están tus proveedores de salud en la red de proveedores
autorizadas del plan? ¿Tendrás que cambiar de doctor primario o especialistas?
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CAMBIOS EN BADGERCARE
BadgerCare tendrá un limite de ingreso al 100% del límite federal de pobreza para adultos ($11,670 por persona)
No hay cambios de elegibilidad para otros programas de Medicaid, incluyendo SSI y programas de exención (Waiver)
POSIBLES PROBLEMAS
Los pagos de las primas deben mantenerse para continuar con la cobertura
Si usted no tiene seguro medico-privado o Medicaid/BadgerCare, tendrá que pagar penalidades cuando presente su declaración de impuestos con el IRS.
¡LA TRANSICIÓN ES COMPLICADA!
Educación
SaludVida en la Comunidad
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Familia y joven
¿QUIÉN PUEDE AYUDAR EN LA ESCUELA? ¿Quién tiene la responsabilidad de participar?
El joven y sus padres/tutores legales El personal de la escuela superior y coordinador de transición División de Rehabilitación Vocacional
¿Qué otra persona puede ayudar? Familiares, amigos y otros aliados Centros de Recursos de Ancianos y Discapacitados (ADRC) Coordinador de Servicios de Family Support y/o Children’s
Waiver Comunidades de fe, líderes espirituales y miembros Servicios post secundarios de discapacidad (si el estudiante
califica)
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COSAS EN LAS CUALES PENSAR:Educación de K a 12vo grado
Reuniones del IEP; la planificación de transición comienza a los 14 años ¿Cuáles son las responsabilidades de la escuela en la planificación de
transición? Participación de los jóvenes
Selección de la clase: preparación para la educación postsecundaria o empleo
Decidir si graduarse o no a los 18 años Participar en la graduación o sólo recibir un diploma
¿Cómo podría ser el programa escolar después del 12vo grado? Oportunidades de desarrollo laboral, oportunidades para voluntarios,
capacitación de destrezas de vida, preparación para la educación secundaria
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COSAS EN LAS CUALES PENSAR:EDUCACIÓN POSTSECUNDARIA
La mayoría de las escuelas tiene oficinas de servicios para discapacitados
Es necesario tener una determinación de discapacidad aceptable por la escuela para tener acomodaciones
Hay acomodaciones disponibles, tales como tutores, toma de notas, tecnología de asistencia, lectores
IDEA no aplica a universidades e institutos técnicos
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¡LA TRANSICIÓN ES COMPLICADA!
Educación
SaludVida en la comunidad
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Familia y joven
¿QUIÉN PUEDE AYUDAR CON LA VIDA EN LA COMUNIDAD?
¿Quién tiene la responsabilidad de participar? El joven y sus padres/tutores legales Centros de Recursos para Ancianos y Discapacitados (ADRC) Organización de Cuidados Familiares/Organizaciones MCO y
consultores IRIS Coordinador de servicios del condado
¿Quién más puede ayudar? Familiares, amigos y otros aliados Centros de vida independiente Comunidades de fe, líderes espirituales y miembros Administración del Seguro Social Empleadores y entrenadores de trabajo; equipo de transición de la
escuela
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COSAS EN LAS CUALES PENSAR:VIDA EN LA COMUNIDAD Y SOPORTE A
LARGO PLAZO Resultados: ¿Cómo quiero pasar mi tiempo y cómo
quiero que sea mi vida? ¿Con quien quiero vivir y en donde? ¿Que quiero hacer en mis tiempos libres? Estas son preguntas MUY importantes
Soportes para la vida en la comunidad Empleo Residencia: ¿dónde vivir y con quién? Recreación y entretenimiento
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COSAS EN LAS CUALES PENSAR:TIPOS DE EMPLEO
Empleo integrado (trabajos reales por dinero real) Empleo con soporte Empleo competitivo Empleo por su cuenta
Empleo con guía Centros de trabajo/Proveedores de rehabilitación de la
comunidad (CRP) Servicios pre-vocacionales Trabajo a tiempo completo y trabajo a medio tiempo
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COSAS EN LAS CUALES PENSAR:SOPORTE PARA EMPLEO INTEGRADO
DVR más Family Care e IRIS (Legacy Waivers) Desarrolladores de trabajo Entrenadores de trabajo Asistencia personal en el lugar de trabajo Servicios dirigidos por sí mismo
Incentivos de trabajo (ofrecidos a través del Seguro Social)
Especialistas de beneficios de empleo
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COSAS EN LAS CUALES PENSAR:VIDA EN LA COMUNIDAD
Elige tu vecindario Ser dueño de tu propia casa o condominio Rentar una casa o apartamento Compañeros de vivienda o vivir solo Vida con parientes, incluyendo padres o hermanos
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COSAS EN LAS CUALES PENSAR:RECREACIÓN Y ENTRETENIMIENTO
Participación de la comunidad. ¿Qué significa? Voluntariado Dar a la comunidad Cosas que hacer por diversión
Amistades y conexiones sociales Función de los soportes naturales Seguridad y tolerancia al riesgo
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SIGUIENTES PASOS
¿Qué asunto/problema resolverá usted primero?
¿A qué aliados pedirá usted ayuda?
¿Qué otra información necesita usted obtener?
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