produccion de medios, video y tv - unad
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PRODUCCIÓN DE MEDIOS, VIDEO Y TV
ANALISIS DE PRODUCTO AUDIOVISUAL
JUSTO PASTOR CARVAJAL COLLAZOS
Universidad Nacional Abierta y a DistanciaEscuela de Artes y Humanidades
Programa de Psicología
Identificación y contextualización del canal
http://www.laponti.com/
Oficina de información y prensa
Pontificia Universidad Javeriana
1. Emisora digital
2. Redes sociales
3. Portal estudiantil
@UniJaveriana
Identificación del producto audiovisual
El consumo de carne es normal
http://www.laponti.com/videos.php?id=242
Autor: Álvaro Rojas
Fecha: 2009-10-09
Duración: 10:01 minutos
Televisión experimental
Comunicación Social
Facultad de comunicación y
lenguaje.
Conceptos básicos y preguntas clave
Un estudiante de Comunicación Social
Es un diseño propio basado en analogías
Único participante del proyecto
Se emplean tecnologías básicas de edición de
video
¿Quién creó este mensaje?
1. Todos los mensajes de medios se construyen
Conceptos básicos y preguntas clave
1. Todos los mensajes de medios se construyen
Es un video experimental que aborda el tema de ladeshumanización.
Es un audiovisual que no posee un genero televisivo plenamentedefinido.
Esta construido a partir de pequeños cortos de video coninformación de archivo.
Le falta claridad en el desarrollo de la idea central y ésta noguarda relación con el titulo del video.
Conceptos básicos y preguntas clave
2. Los mensajes mediáticos se construyen utilizando un lenguaje creativo que tiene sus propias reglas
Conceptos básicos y preguntas clave
2. Los mensajes mediáticos se construyen utilizando un lenguaje creativo que tiene sus propias reglas
Final de la secuencia de videos con unabandera consumida por el color rojo, como lasangre que se ha derramado injustamente.
Inclusión de apartes con la bandera deColombia para evocar que se trata de unarealidad que nos involucra a todos.
Abordaje del contexto emocional, a partir delgeneramiento de una sensación deimpotencia y culpa.
Conceptos básicos y preguntas clave
3. Diferentes personas experimentan el mismo mensaje mediático de distintas maneras
La diversidad cultural y política,
permiten una contextualización
del maltrato basada en creencias.
El impacto del lenguaje creativo
puede variar, incidiendo en la tipo de mensaje
recibido.
Cada persona interpreta la
deshumanización y todo lo que lo rodea de forma
distinta.
¿Cómo pueden
diferentes
personas entender
este mensaje en
forma distinta de
como lo hago yo?
Conceptos básicos y preguntas clave
3. Diferentes personas experimentan el mismo mensaje mediático de distintas maneras
Los habitantes de Colombia hemos venidosiendo tratados como animales.
El maltrato animal es un comportamientonormal y placentero.
Estas son algunas
interpretaciones del audiovisual:
Es una posición critica frente a las politicasgubernamentales de Colombia.
A pesar del avance de la sociedad, ladeshumanización hacia los animales continua.
Conceptos básicos y preguntas clave
4. Los medios llevan incorporados valores y puntosde vista
Rechazo por la crueldad
Muestras de hipocresía en el
gobierno
Opresión al pueblo
colombiano
¿Cuáles estilos de vida, valores y puntos de vista están representados u omitidos en este mensaje?
Conceptos básicos y preguntas clave
4. Los medios llevan incorporados valores y puntosde vista
¿Por qué las personas se comportan como animales salvajes,donde solo sobrevive el más fuerte?
¿Qué placer pueden sentir las personas que maltratan a seresindefensos?
¿Hasta que punto vamos a soportar que el estado irrespete losderechos de los seres vivos?
¿Cuál debe ser nuestra actuación para detener el maltrato quehemos vivido a lo largo de toda la historia de nuestro país?
Conceptos básicos y preguntas clave
5. La mayoría de los mensajes de los medios se construyen para obtener ganancia y/o poder
Para mostrarnos
que la decisión es
nuestra
En búsqueda de corresponsabilidad
hacia la construcción de
ciudadanía
Para generar una reflexión
sobre el maltrato
Conceptos básicos y preguntas clave
5. La mayoría de los mensajes de los medios se construyen para obtener ganancia y/o poder
El audiovisual no busca un lucro económico, es un experimentoque intenta mostrar una realidad que nos negamos a aceptar.
Este mensaje no posee intereses privados, por el contrariobeneficia al público en general.
Referencias consultadas
Modulo Producción de Medios, Videos y TV. Universidad
Nacional Abierta y a Distancia – UNAD, Escuela de Ciencias Sociales,
Artes y Humanidades – ECSAH, Programa de Comunicación Social
(2006). Cinco conceptos básicos y preguntas clave. Alfabetismo
en Medios Recuperado de
http://www.eduteka.org/modulos.php?catx=2&idSubX=45
Rojas, A. (9 de octubre de 2009). El consumo de carne es
normal. Colombia. Pontificia Universidad Javeriana. Recuperado de
http://www.laponti.com/videos.php?id=242