proceso del coaching empresarial desp

8/17/2019 Proceso Del Coaching Empresarial Desp

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EQUIPO 6

TEMA: COACHING Haga clicen eliconopara

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¿QUÉ ES COACHING• M"#o$o %ue con&i&#e en acompa'ar(in&#ruir ) en#renar a una per&ona o

a un grupo $e ella&( con el o*+e#i,o$e con&eguir cumplir me#a& o

$e&arrollar -a*ili$a$e&

e&pec./ca&0



CA1ACTE12STICAS

E&encialmen#e e3i&#en cinco

carac#er.&#ica& *4&ica&:

• 5a ,i&in e& concre#a( *a&a$aen -ec-o&0

• E3i&#e in#erac#i,i$a$0

• 5a re&pon&a*ili$a$ e& con+un#a0

• E3i&#e una e&#ruc#ura0

• 1e&pe#o e& algo permanen#e0

• No e& lo mi&mo& %ue p&icologia0



TIPOS 7E COACHING

• 7e ,i$a

• Per&onal• On#olgico

• E$uca#i,o

• Empre&arial



E5EMENTOS 89SICOS 7E5

COACHING0• alore&0

• 1e&ul#a$o&0

• 7i&ciplina0

• ;ormacin

pre,ia0



COACHING

O1IGEN < EO5UCI=N 7E5COACHING

HISTO1IA( 8ASES <P1INCIPIOS



S=C1ATES

> <o no pue$o en&e'ar#e na$a( &olo pue$o a)u$ar#e

a encon#rar el conocimien#o $en#ro $e #i mi&mo(

lo cual e& me+or %ue #ran&por#ar#e mi poca &a*i$ur.a?

@Scra#e&

M"#o$o llama$oma)"u#ica



O1IGEN

Bu#&c-e Alem4n

Cocc-io I#aliano

Coac- Ingle&

Coc-e E&pa'ol

Siglo& ) I HDngara $e Boc&

iena )8u$ape&#0

Comen a u#iliar&e un

carrua+e>kocsi szekér ? o >carrua+e$e Boc&?



¿COMO SU1GE TIMOTH< GA55E<

A me$ia$o& $e lo& F& cuan$o Timo#-) Galle) no# $e %ue elpeor enemigo $e un $epor#i&#a era &u propia men#e ( $e&arrolluna &erie $e li*ro& para a)u$arlo a o*#ener un ma)orren$imien#o ) &uperar &u& *lo%ueo&0

5i*ro : T-e Inner Game oJ Tenni&0

• P"r$i$a& $e concen#racin

• El ner,io&i&mo

• 7u$a& per&onale&



JOHN WHITMORE

• Pionero en lle,ar e&a e3#raor$inaria com*inacin $e

/lo&oJ.a( empe'o ) mo#i,acin llama$a coac-ing a

organiacione& como empre&a& pri,a$a& )

gu*ernamen#ale&0

• con&i$era$o el pa$re $el coac-ing mo$erno

• Su /lo&oJ.a con&i&#e en cam*iar la ge&#in $e la&Empre&a& -acia un e&#ilo m4& K$emocr4#ico>0

1ecomien$a $e&,incular&e $el &i&#ema

>au#cra#a ) +er4r%uico?



5 PRINCIPIOS DELCOACHING



1. EL FUTURO NO ES IGUAL AL PASADO



2. EL ÉXITO ES UN PROCESO QUE NOSOTROSCREAMOS



3. EL MAPA NO ES EL

TERRITORIO



4. CONDICIONES LIMITANTES



O8LETIOS • Recuperar la motivación y la autoconfianza en algo o alguien.

• •Solucionar un conflicto personal o con otras personas.• •Modificar una actitud determinada frente a algo o a alguien.

• •Salir de una etapa de dudas o transición.

• •Buscar soluciones a situaciones complicadas.

• •Adaptarse a unos nuevos hábitos o a determinados cambios de vida.• •Aceptar la propia realidad

• •onducir me!or las emociones.

• •ontrolar el estr"s nocivo.

• •#estionar el miedo.

• •$lvidar el %por&u"' y centrarse en el %para &u"'

• •$ptimizar el presente.



PE1SPECTIAS

• En el proce&o $el

coac-ing( e& preci&o

#ener per&pec#i,a&

la& cuale& ac#uaran

como gu.a $e

orien#acion para

po$er lograr oalcanar la me#a %ue

#enemo& en men#e0



8ENE;ICIOS • (stablecer una estrategia de vida

• Aprender a traba!ar con satisfacción• )rofesionalizar la administración del tiempo

• Atraer sin esfuerzo las oportunidades y el "*ito

• Ma*imizar el talento de su e&uipo• +ograr el alcance de ob!etivos y metas en tiempo

record

• ,escubrir su verdadero potencial personal- profesional yfortalecerlo

• Me!orar su desenvolvimiento personal y comunicación en

diversos escenarios



%/0,$ ,AR $A120#'

E5 COACHING SE 7E8E AP5ICA1 CUAN7O:

•EISTE UNA 1ET1OA5IMENTACI=N PO81E O 7E;ICIENTE SO81EE5 P1OG1ESO 7E 5OS EMP5EA7OS( CAUSAN7O 8ALO

1EN7IMIENTO 5A8O1A50•CUAN7O UN EMP5EA7O 7E CUA5QUIE1 91EAME1ECE SE1 ;E5ICITA7O PO1 5A ELECUCI=NELEMP5A1 7E A5GUNA 7EST1EA0

•CUAN7O E5 EMP5EA7O NECESITA MELO1A1A5GUNA 7EST1EA 7ENT1O 7E SI T1A8ALO0



¿PO1 QUÉ

• A&. como no po$emo& imaginar una o*ra

$e

#ea#ro &in un $irec#or( un +uga$orproJe&ional $e cual%uier $epor#e &in un

coac-( no& cue&#a imaginarno& a un

empre&ario( a la gen#e $e una empre&a o a

un proJe&ional con un coac-0 Sin em*argo(#o$o& po$emo& en#en$er %ue no no&

po$emo& ,er a no&o#ro& mi&mo& en accin0

E&a e& la ran Jun$amen#al por la %ue en

la& ar#e& ) en el $epor#e na$ie &e imagina



• ¿Por %u" no &e no& ocurri %ue lo& %ue #ra*a+amo& e&#amo&

na$an$o $en#ro $e la &opa $e nue&#ra empre&a( ) no &omo&

capace& $e ,er el pla#o ¿Por %u" no &e no& ocurri %ue

cuan$o miramo& nue&#ra empre&a( la miramo& &in po$ercue&#ionarno& a%u"lla& co&a& %ue &on impue&#a& $e&$e

nue&#ra manera $e mirar ¿No -an no#a$o %ue cuan$o un

e3#ra'o mira( $e golpe ,e la& co&a& %ue ninguno $e no&o#ro&

po$.a ,er an#e&

• E&a e& la mira$a $el coac-0 Cuan$o una empre&a %uiere

o*#ener lo& re&ul#a$o& %ue nunca o*#u,o an#e&( ) $iJeren#e&

a lo %ue &u -i&#oria le permi#ir.a con&eguir( po$r.a *u&car&eun coac-0 E& un *uen comieno

en el camino $e con&eguirlo0



5OS ACTO1ES 7E5 MÉTO7O

Son ac#ore& $el m"#o$o Euro#alen# #o$a& a%uella& per&ona&%ue in#er,ienen en el proce&o $e coac-ing &ea cual &ea &urol0

• El ac#or pre,io &e concre#a en la organiacin @per&ona

+ur.$ica0

• 5o& ac#ore& principale&( coac- ) pupilo( &on lo& ,er$a$ero&

pro#agoni&#a&0

• 5o& ac#ore& &ecun$ario&0 Tan#o lo& +eJe&( como lo& pare& ocompa'ero& $el pupilo ) &u& cola*ora$ore&0



• El coac- e& un en#rena$or %ue a&i&#e a &u coac-ee

@ el clien#e %ue perci*e el coac-ing a con&eguir lo

me+or $e &. mi&mo0 El coac-( por lo #an#o( con#ri*u)e

a %ue la per&ona pue$a llegar a una $e#ermina$ame#a a #ra,"& $e la u#iliacin $e &u& -a*ili$a$e& )

recur&o& propio& $e la manera m4& e/ca



CUA5I7A7ES 7E5 COACH

• Po&i#i,o

• En#u&ia&#a

• Con/a*le• 7irec#o

• Orien#a$o a la me#a

• E3per#o

• O*&er,a$or 1e&pe#uo&o

• Pacien#e

• Claro Seguro



L! "#$%& '(!"&)$()#(''*! +% ",-(%

7eci$ir %uien &o) ) %uien %uiero &er•Plan#ear el Ju#uro ) alimen#ar la pa&in

• Conce#e a #i mi&mo

R El e%uili*rio en#re con&er,acin ) a$ap#acin•I$en#i/car pun#o& Juer#e& ) opor#uni$a$e& $e me+ora

5a $eci&in $e cam*iar•7e/nir o*+e#i,o&•Crear un programa per&onal $e apren$ia+e

5a $eci&in $e pa&ar a la accin•E3perimen#ar ) prac#icar con lo& cam*io& $e&ea$o&

•En en#orno& p&icolgicamen#e a &al,o•7e&arrollar ) u#iliar la& relacione&



FRECUENTE Nece&i#a muc-a

in&i&#encia

7iJ.cil $e cam*iar

INFRECUENTE ;4cil $e cam*iar Nece&i#a muc-o

compromi&o

ESPORDICO CARACTER/STICO

¿HASTA QUE PUNTO E5COACHING A<U7A A CAM8IA1



ESQUEMA G1A;ICO 7E5 P1OCESO

Apo)o $elcoac-0

Incon&cien#emen#e incompe#en#e0

Con&cien#emen#e Incompe#en#e0

Con&cien#emen#e Compe#en#e0

Incon&cien#emen#e Compe#en#e0

Acep#ar0

7e&cu*rir0

Per&e,erar0

In#erioriar0



P1OCESO 7E5 COACHINGEMP1ESA1IA50• 6 ETAPAS

P1IME1A ETAPA: 7iagno&#ico



SEGUN7A ETAPA:

• C0%(""() '* 0&!&-*$(&!.



TE1CE1A ETAPA:• D(!*& '* #) +0) '*

$%-&.



CUA1TA ETAPA:• A)60(!(! '*0 0&7%& '* 0&!

R*!#0$'&!.



QUINTA ETAPA:• C&)!&0('"() '* 0&!

%*!#0$'&!.



SETA ETAPA:• Super,i&in $el e%uipo $e

coac-ing0



E5 EST1UCTU1A 7E5 P1OCESO7IN9MICO 7E5 COACHING(

PE1MITE CONSI7E1A10

proceso del coaching empresarial desp

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