priprema - engleski jezik, 3. godina srednje skole

7/21/2019 Priprema - Engleski Jezik, 3. Godina Srednje Skole

http://slidepdf.com/reader/full/priprema-engleski-jezik-3-godina-srednje-skole 1/6

ПРИПРЕМА ЗА ИЗВОЂЕЊЕ НАСТАВЕ

Наставни предмет: Енглески језик

Школа: Економска школа „Нада Димић“

Место адреса: Београд, ул. 22. Октобра број 1

!ат"м реали#а$и%е &аса: !"."#.2"1$.

Наставник: %арина &те'ано'ић

Ра#ред и оде'е(е: ((( )

Наставна тема: *+- #

Наставна %едни$а: /00+ 0/ 3 45/-6+ 7+8 +/7-9/

Тип &аса: Обрада

Наставне методе:Дијалошка, монолошка, рад на тексту,

'изуелна:илустрати'на

О)ли$и рада: ;ронтални, инди'идуални, рад у <ару:гру<ама

Наставна средства:=>беник, с'еска, табла, креда, карти?е за имена,

<а<ири са додатним текстом

*итерат"ра: @/A B/78A7C 5DD/EF+-/EG/87-/, -58/+-H I66J, K6L+

7+8 MN O67E, PQR6E8, -L/ R65E-L /8-6+

*итерат"ра #а наставника:/7SL/EH 58/ R6E @/A B/78A7C 5DD/EF+-/EG/87-/,

PQR6E8 *+9/E-C TE/

+и'еви и #ада$и &аса:

F О)ра#овни: =с'ајаUе 'окабулара 'езаног за

<оста'VаUе <итаUа и да'аUе одго'ораW ут'рXи'аUе

лексикоFграматиYког материјала ус'ојеног на<ретZодним ета<ама уYеUа енглеског језика,

ут'рXи'аUе раније ус'ојениZ језиYкиZ 'ештинаW

уса'рша'аUе изго'ора.

F Васпитни: [аз'ој моралниZ 'редности и емоти'не

интелиген?ије, као и уса'рша'аUе со?ијалниZ

'ештина.

F ,"нк$ионални: Ос<особVа'аUе уYеника да

самостално користе науYене реYи и изразеW

раз'ијаUе 'ештине комуника?ије, као и меXусобне

сарадUе.



Ре#"лтати - ис.оди &аса:=Yени?и ће 'ладати одреXеним \разама које се

користе <ри с'акодне'ној комуника?ији.

Место и#во/е(а наставе: =Yиони?а

Време #а реали#а$и%": #$ минута

О&екивани про)леми и мо0"1а

ре2е(а:

Наста'ник ће <окушати да што једноста'нијим<римерима и објашUеUима <рибли]и уYени?иманаста'но гради'о. =колико се догоди да уYени?иманису до'оVно јасне инструк?ије или објашUеUа,наста'ник ће <окушати да објасни дате <ојмо'еу<отребом синонима, о<исно, односно некимдругим <римерима, које би уYени?и могли лакше

разумети.^акоXе, уколико <ро?ени да немадо'оVно 'ремена, наста'ник ће моди\ико'ати

излагаUе и акти'ности.3орела$и%а: _сиZологија

ТО3 4АСА



$ минута

1" минута

заједно, као <риликом мало<реXашUе 'е]бе.

bатим уYени?има <оделим <а<ире са текстом о %илтону.

&'ако Yита текст у себи, а затим иZ <итам да ли су

<о'еро'али <ри<о'едаYу и да ли су <риметили нешто Yудноу Uего'ој <риYи. dако бисмо ут'рдили с'е контрадик?ије,

у<утим иZ на 'е]бу број #, на !2. страни. cко је <отребно,

уYени?има оста'им 'ремена да о<ет <роYитају текстW у

су<ротном набрајају с'е недоследности у тексту. &'аку но'

реY за<исујем на табли и заједно тра]имо синониме.

Завр2ни део &аса:

`$ минутаa

_ро'ера'ам директним <итаUем да ли је нешто остало

нејасно и да ли имају додатна <итаUа. bадајем уYени?имадомаћи задатак у 'иду саста'а од 1$" реYи на тему „( - /9/

Pe -6 -/00 0/f“ <а уз инструк?ије о изради наста'Vамо

дискусију за<оYету на у'одном делу Yаса.

bаZ'аVујем се уYени?има на <а]Uи, <оZ'аVујем иZ и

<о]елим им угодан остатак дана.

!одатне активности:

= слуYају да уYени?и марVи'о и е\икасно за'рше

<ред'иXене 'е]бе из у>беника а не <ока]у ]еVу за

дискусијом, <а]Uу ћемо усмерити на <исано изра]а'аUе.

&'аки уYеник ће на<исати <о три negative sentences о себи,

<а ће иZ <оказати <ару из клу<е. &'аки <ар ће наизмениYно

<оста'Vати <итаUа о на<исаним исказима и да'ати

објашUеUа. Оте]а'ајућа околност мо]е да буде доз'ола да

не морају с'е изја'е да буду истините, те уYени?и морају да

открију колико UиZо' саго'орник го'ори истину.

ИЗГЛЕД ТАБЛЕ



Тhe 30thof April 2015

Telling lies

How o!e "o# $i$n%t &ll !e "ester$&"'

(on%t "o# )#st lo*e +nglish'

,nso!ni& -.n/s!ni&- & person who is reg#l&rl" #n&le to

sleep

("sle4i -$.s/ls.- & person who h&s $i6#lt" with re&$ing

or writing

Atheist -/e.7..st- & person who $iselie*es in 8o$

9eget&ri&n -*$:./t;r.<n- & person who $oes not e&t !e&t

Teetot&ler -ti;/t<=t><?l<- & person who ne*er $rins &lohol

Antisoi&l -@nti/so=B<l- & person who is #nwilling or #n&le to

!&e frien$s

C,s it e*er DE to tell lies'F

GIJKL MKN 1

O" !&te Oilton

O" !&te Oilton is & f#nn" g#"P He is &n inso!ni&Q he is

$"sle4i &n$ he is &n &theistP He is singleQ #ne!plo"e$ &n$ he

li*es in & tin" oneroo! &p&rt!entQ witho#t e*en & pet for

o!p&n"P AlsoQ he is & *eget&ri&n &n$ & teetot&lerP He is prett"

&ntisoi&lQ &t#&ll"P



, went ro#n$ to see hi! l&st R#n$&"P As , w&le$ #p the $ri*eQ

his $og st&rte$ &ringP His wife &nswere$ the $oorQ &n$ she

&lle$ Oilton to o!e $ownst&irs &n$ )oin #s in the li*ing roo!P

He w&s in & &$ !oo$ e&#se he o*erslept th&t !orning &n$

he h&$ een l&te for h#rhP He &lso h&$ & it of & h&ngo*erQ

whih he tol$ w&s & res#lt of & wil$ p&rt" th&t the" h&$ in his

ho#se the night eforeP All his frien$s fro! his o6e were thereP

The" h&$ & &reS#e in the g&r$enQ with ste&s &n$ #rgersP

An"w&"Q sine one of his f&*o#rite p&sti!e &ti*ities is $oing

rosswor$sQ while he w&s t&ling to !eQ he w&s $oing one of

those ig p#les fro! the newsp&persP , felt so #pset th&t ,

$ei$e$ on the spot th&t , will ne*er enter his h#ge *ill& or t&e

his &t to the *et e*er &g&inP

priprema - engleski jezik, 3. godina srednje skole

Documents