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Primer Estudio de Inserción Laboral de losTitulados y Tituladas de la Universitat de

ValènciaPERSPECTIVA DE GÉNERO

OBSERVATORI DOBSERVATORI D’’INSERCIINSERCIÓÓPROFESSIONAL I PROFESSIONAL I ASSESSORAMENT ASSESSORAMENT LABORALLABORAL

www.uv.es/opal

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FICHA TÉCNICA

UNIVERSO: titulados/as de 52 titulaciones (51 muestras), queobtuvieron su titulación dos, tres, cuatro y cinco años antes de realizar la entrevista (entre 1999 y 2003).

TITULADOS ENCUESTADOS: 6988 MUESTREO aleatorio con afijación proporcional en cada una de

las 51 poblaciones (8 estratos: año titulación y sexo) ERRORES MUESTRALES entre +/- 5% y +/- 13% TRABAJOS DE CAMPO: marzo 2004, dic. 2004 y junio 2005 Encuesta mediante CATI

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TITULACIONES ESTUDIADAS (1)

CC. BÁSICAS (B) D. Óptica y Optometría L. Biología L. Física L. Matemáticas L. Química L. Bioquímica L. CC. y Técn. Estadísticas

TÉCNICAS (T) I.T. Teleco. Esp.

Sist. Electrónicos I. Informática I. Química I. Electrónica

4

TITULACIONES ESTUDIADAS (2)

CC. DE LA SALUD (SA) D. Fisioterapia D. Enfermería L. Farmacia L. Medicina L. Odontología L. Ciencia y Tec. de los Alimentos

5

TITULACIONES ESTUDIADAS (3)

L. ADE L. Derecho L. Economía L. Psicología L. Sociología L. CC. Act. y Financieras

CC. SOCIALES (SO) D. CC. Empresariales D. Logopedia D. Relaciones

Laborales D. Trabajo Social D. Turismo G. Criminología (TP)

6

TITULACIONES ESTUDIADAS (4)

L. Filosofía L. Geografía L. Historia L. Historia del Arte L. Filología Italiana

HUMANIDADES (H) D. Biblioteconomía L. Comunicación

Audiovisual L. Filología Alemana L. Filología Catalana L. Filología Clásica L. Filología Francesa L. Filología Hispánica L. Filología Inglesa

7

TITULACIONES ESTUDIADAS (5)

L. CC. ActividadFísica y Deporte

L. Pedagogía L. Psicopedagogía

EDUCACIÓN (E) D. Educación social Maestro. Educ. Especial Maestro. Educ. Física Maestro. Educ. Infantil Maestro. Educ. Musical Maestro. Educ. Primaria Maestro. Lengua Extranjera

DATOS DEMOGRÁFICOS

9

0%

20%

40%

60%

80%

100%

B T SA SO H E

MujerHombre

Distribución por Sexo

10

26

27

28

29

30

B T SA SO H E

HombreMujerEdad

Promedios de Edad por Área y Sexo

FORMACIÓN RECIBIDA

12

Realización de cursos de búsqueda de empleo (%)

0

20

40

60

80

100

B T SA SO H E B T SA SO H E

NoSí

HOMBRES MUJERES

13

Participación en programas de intercambio universitario (% de Sí)

0

20

40

60

80

100

B T SA SO H E B T SA SO H E

NoSí

HOMBRES MUJERES

14

Formación de postgrado: DOCTORADO (%)

0

20

40

60

80

100

B T SA SO H E B T SA SO H E

NoSí

HOMBRES MUJERES

15

Formación de postgrado : MÁSTERS (%)

0

20

40

60

80

100

B T SA SO H E B T SA SO H E

NoSí

HOMBRES MUJERES

16

Formación de postgrado: OTRA TITULACIÓN UNIVERSITARIA (%)

0

20

40

60

80

100

B T SA SO H E B T SA SO H E

NoSí

HOMBRES MUJERES

17

Formación de postgrado : CAP (%)

0

20

40

60

80

100

B T SA SO H E B T SA SO H E

NoSí

HOMBRES MUJERES

18

Formación de postgrado : OPOSICIONES (%)

0

20

40

60

80

100

B T SA SO H E B T SA SO H E

NoSí

HOMBRES MUJERES

EXPERIENCIA LABORAL DURANTE LOS ESTUDIOS

20

Actividad durante los dos últimos años que cursaron su titulación (%)

0

20

40

60

80

100

B T SA SO H E B T SA SO H E

Estudiar a tiempocompleto

Estudiar con algúntrabajo intermitente

Estudiar, y ademástrabajar a tiempoparcialTrabajar a tiempocompleto, y ademásestudiar

HOMBRES MUJERES

21

0

20

40

60

80

100

B T SA SO H E B T SA SO H E

Poca oningunaBastanteo mucha

HOMBRES MUJERES

Para los que trabajan: RELACIÓN DEL TRABAJO CON LA TITULACIÓN (%)

22

Para los que trabajan: MOTIVO PARA TRABAJAR (%)

0

20

40

60

80

100

B T SA SO H E B T SA SO H E

Otros

Porque el trabajo erainteresanteDeseo de independizarsede los padresPara obtener experiencialaboralNecesidad económica

HOMBRES MUJERES

PRIMER EMPLEO

24

Calidad del primer empleo

0

20

40

60

80

100

B T SA SO H E B T SA SO H E

Poca o ningunarelación, hastabachillerBastante o mucharelación, hastabachillerPoca o ningunarelación, estudiosuniversitariosBastante o mucharelación, estudiosuniversitarios

HOMBRES MUJERES

25

Utilidad de distintos factores para encontrar el primer empleo (0 a 10)

0 2 4 6 8 10

Tener una titulación universitaria

Tener tu titulación

Estancias de estudios

Contactos personales

Buscar activamente empleo

Informática

Haber estudiado en la UVEG

Expediente académico

MujerHombre

26

Características del primer empleo: CATEGORÍA PROFESIONAL

0

20

40

60

80

100

B T SA SO H E B T SA SO H E

Admvo. uoperario

Con personasa su cargo otécnicos

HOMBRES MUJERES

27

Características del primer empleo: UBICACIÓN DEL LUGAR DE TRABAJO

0

20

40

60

80

100

B T SA SO H E B T SA SO H E

Resto deEspaña yextranjeroLocalidad oprovincia deresidencia

HOMBRES MUJERES

28

Características del primer empleo: TIPO DE CONTRATO

0

20

40

60

80

100

B T SA SO H E B T SA SO H E

Autónomos/temporales

Funcionario/contratoindefinido

HOMBRES MUJERES

EMPLEO ACTUAL O ÚLTIMO

30

Calidad del empleo actual

0

20

40

60

80

100

B T SA SO H E B T SA SO H E

Poca o ningunarelación, hastabachillerBastante o mucharelación, hastabachillerPoca o ningunarelación, estudiosuniversitariosBastante o mucharelación, estudiosuniversitarios

HOMBRES MUJERES

31

Características del empleo actual: CATEGORÍA PROFESIONAL

0

20

40

60

80

100

B T SA SO H E B T SA SO H E

Admvo. uoperario

Con personasa su cargo otécnicos

HOMBRES MUJERES

32

Características del empleo actual: UBICACIÓN DEL LUGAR DE TRABAJO

0

20

40

60

80

100

B T SA SO H E B T SA SO H E

Resto deEspaña yextranjero

En la localidado provincia deresidencia

HOMBRES MUJERES

33

Características del empleo actual: TIPO DE CONTRATO

0

20

40

60

80

100

B T SA SO H E B T SA SO H E

Autónomos/temporales

Funcionario/contratoindefinido

HOMBRES MUJERES

34

Características del empleo actual: SUELDO MENSUAL (proporcional a las horas trabajadas)

900

1100

1300

B T SA SO H E

HombreMujer

35

Utilidad de distintos factores para el desempeño del trabajo actual o último (0 a 10)

0 2 4 6 8 10

Resolución de problemas

Comunicación oral y escrita

Trabajar en equipo

Toma de decisiones

Análisis crítico

Búsqueda de información

Habilidades sociales

Gestión de tiempo y recursos

Creatividad

Capacidad para dirigir

Informática

MujerHombre

HISTORIAL LABORAL

37

Tiempo que se tardó en encontrar el primer empleo (%)

0

20

40

60

80

100

B T SA SO H E B T SA SO H E

Más de 6mesesHasta 6meses

HOMBRES MUJERES

38

Trabajan o han trabajado desde que se titularon (%)

0

20

40

60

80

100

B T SA SO H E B T SA SO H E

NoSí

HOMBRES MUJERES

39

Situación laboral más habitual desde la finalización de la titulación (%)

0

20

40

60

80

100

B T SA SO H E B T SA SO H E

No activosActivos

HOMBRES MUJERES

40

Situación laboral más habitual desde la finalización de la titulación: ACTIVOS (%)

0

20

40

60

80

100

B T SA SO H E B T SA SO H E

DesempleadosbuscandotrabajoEmpleados

HOMBRES MUJERES

41

Situación laboral más habitual desde la finalización de la titulación: EMPLEADOS (%)

0

20

40

60

80

100

B T SA SO H E B T SA SO H E

Otros

Contratoestable

HOMBRES MUJERES

42

Situación laboral ACTUAL (%)

0

20

40

60

80

100

B T SA SO H E B T SA SO H E

Inactivo

Desempleadobuscando trabajoEmpleado o trabajopor cuenta ajena

HOMBRES MUJERES

43

Evolución del primer al último empleo

0 20 40 60 80 100

Estudios universitarios

Mucha relación con la titulación

Calidad máxima

Con personas a su cargo

Contrato estable

Localidad o prov.

Estudios universitarios

Mucha relación con la titulación

Calidad máxima

Con personas a su cargo

Contrato estable

Localidad o prov.

Últimoempleo

Primerempleo

HOMBRES

MUJERES

CONCLUSIONES

45

Sólo en el área de Técnicas es mayor el número de estudiantes varones. En las demás áreas predominan las mujeres

No existen diferencias apreciables en los indicadores de inserción por sexos en ningún área, excepto en Técnicas, y a favor de las mujeres

Sólo en el SUELDO los varones presentan claras diferencias a favor frente a las mujeres en todas las áreas, excepto en Técnicas y Básicas, donde existe igualdad

En general, las áreas de Técnicas y Básicas son la que presentan una igualdad de condiciones laborales para ambos sexos, incluso con mejores condiciones para las mujeres (Técnicas)

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