PPEB e Metas Curriculares(para o professor)

PPEB Metas

CELDescritor:Distinguir processos sintáticos de articulação entre frases complexas.

Conteúdos:Subordinação: oração subordinada substantiva (completiva);

Gramática – G9Objetivo: 25. Explicitar aspetos fundamentais da sintaxe do português.

Descritores:3. Identificar orações substantivas relativas.

Com esta apresentação, vais identificar as orações subordinadas substantivas relativas.

APRENDE

Estas expressões não têm antecedente e introduzem orações substantivas subordinadas relativas.

Os pronomes relativos

“quem”, “quanto” e “onde”

podem desempenhar diferentes funções sintáticas.

Lê os títulos de notícias.

O ministro explicou a quem se aplica a sobretaxa.

Quem foi ao Dragão assistiu

a um show de futebol.

Conheça quem fez fortuna com

a infelicidade alheia.

Mãe desesperada apela a quem possa ter visto filho desaparecido.

Doentes de psiquiatria precisam de quem os compreenda.

O JN mostra-lhe onde decorreu o

maior certame de música retro.

Com esta apresentação, vais identificar asorações subordinadas substantivas relativas.

R:a) O ministro explicoub) Conheça com a felicidade alheiac) Mãe desesperada apelad) assistiu a um show de futebole) O JN mostra-lhe

1. Identifica as orações subordinantes em cada uma das frases.

2. Indica as funções sintáticas dos elementos sublinhados.

O ministro explicou a quem se aplica a sobretaxa.

Quem foi ao Dragão assistiu

a um show de futebol.

Conheça quem fez fortuna com

a infelicidade alheia.

Mãe desesperada apela a quem possa ter visto filho desaparecido.

Doentes de psiquiatria precisam de quem os compreenda.

O JN mostra-lhe onde decorreu o

maior certame de música retro.

R:a) complemento indireto.b) complemento direto.c) sujeito.d) complemento oblíquo.e) complemento direto.

Em setembro, irá receber a apresentação completa e ainda outros recursos.