power point ujian aptitud lpm
TRANSCRIPT
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
1/60
UJIAN APTITUDSEKOLAH RENDAH (UASR)BAGI MURID TAHUN ENAM
UPSR 2009
4 7 MEI 2009
Hotel Corpthorne OrchidPulau Pinang
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
2/60
Sesi ini:
Latar Belakang
Apakah Ujian Aptitud Sekolah Rendah?
Apakah tujuan UASR?
Apakah yang diukur oleh UASR ? Apa beza UASR dan Ujian Pencapaian?
Bagaimana format UASR ?
Siapakah kumpulan sasaran pertama UASR? Bilakah UASR dilaksanakan?
Bagaimana UASR dilaporkan?
Cadangan & Kesimpulan
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
3/60
Sesi ini:
Latar Belakang Apakah Ujian Aptitud Sekolah Rendah?
Apakah tujuan UASR?
Apakah yang diukur oleh UASR ?
Apa beza UASR dan Ujian Pencapaian?
Bagaimana format UASR ?
Siapakah kumpulan sasaran pertama UASR? Bilakah UASR dilaksanakan?
Bagaimana UASR dilaporkan?
Cadangan & Kesimpulan
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
4/60
LATAR BELAKANG
UPSR: satu mekanisme untuk melaporkan
pencapaian murid dalam pembelajaran disekolah rendah
digunakan juga sebagai kaedah pemilihan keSBP dan sekolah-sekolah lain seumpamanya
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
5/60
LATAR BELAKANG
Persoalan:
Adakah UPSR sesuai untuk
memilih murid ke sekolah-sekolah yang khusus sepertiSekolah Sukan, Sekolah Seni,Sekolah aliran Agama dansebagainya?
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
6/60
LATAR BELAKANG
Persoalan:
Bolehkah UPSR meramalkejayaan murid dalambidang- bidang tertentu?
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
7/60
LATAR BELAKANG
Pemilihan murid harusmengambil kira kebolehan am,
minat dan kecenderungan,bakat, serta potensi murid
untuk berjaya dalam bidang-bidang berkenaan
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
8/60
Mahukah kita ubah senario dalam
sistem pendidikan kita?
1. Murid berlumba-lumba
mendapatkan sebanyakmungkin A dalampeperiksaan tanpamemahami kekuatan
dan potensi
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
9/60
Mahukah kita ubah senario dalam
sistem pendidikan kita?
2. Guru berlumba-lumbauntuk menghabiskansukatan pelajaran tanpamengenali dan memahami
keperluan dan potensimurid
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
10/60
Mahukah kita ubah senario dalam
sistem pendidikan kita?
3. Ibu bapa berlumba-lumba
untuk membandingkanbilangan A yang diperolehanak masing-masing tanpa
mengenali dan memahamikekuatan dan potensi
sebenar anak
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
11/60
Mahukah kita ubah senario dalam
sistem pendidikan kita?
4. Kertas ujian dan keputusan
UPSR dianggap amatberharga; menjadi buruan
kerana melibatkan peluangke sekolah terpilih
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
12/60
Apa yang mewajarkan perubahan?
Falsafah
Pendidikan
Kebangsaan
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
13/60
suatu usaha berterusan ke arahlebih memperkembangkanpotensi (kapasiti) individu secara
menyeluruh dan bersepadu
TUMPUAN
FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
14/60
KURIKULUM KEBANGSAAN
Selari dengan falsafah dan objektif pendidikankebangsaan KBSR diperkenalkan pada 1983
dan KBSM pada 1988; pentaksiran dilihat dariperspektif yang lebih luas. Pentaksirandianggap sebagai sebahagian daripada
kurikulum, proses pengajaran dan
pembelajaran, memainkan peranan dalamproses pemilihan, akauntabiliti, pemulihan,
diagnostik, bimbingan, dan penentuankeperluan pembangunan pendidikan.
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
15/60
Apa yang mewajarkan perubahan?
PIPP (2006-2010)
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
16/60
Pelan Induk Pembangunan Pendidikan
2006-2010
Lembaga Peperiksaan sebagai agensi pelaksana untukmemantapkan sistem pentaksiran dan penilaian
supaya lebih holistik
Teras Kedua: Membangunkan Modal Insan Sistem pentaksiran dan penilaian yang lebih holistik
Pendekatan pentaksiran berasaskan sekolah
Teras Keenam: Melonjakkan Institusi Pendidikan
Merintis perubahan dan pembaharuan
Fokus dan strategi pelaksanaan dengan melaksanakan
projek rintis
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
17/60
Untuk membuat perubahan
Kita perlu bercakap juga tentang
keperluan mendesak untuk
segeramenginsankanpentaksirandalam pendidikan
agar proses pembentukan modal
insan menjadi lebih berkesan.
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
18/60
InsanKepelbagaian:
Pelbagai dimensi
Pelbagai kebolehan / keupayaan
Pelbagai minat Pelbagai bakat Pelbagai personaliti
Pelbagai perasaan
Pelbagai pilihan Pelbagai kemahiran Pelbagai budaya dan kepercayaan
Pelbagai kaedah
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
19/60
KURANGKANKEBERGANTUNGAN
KEPADA GRED & SKORDARIPADA PEPERIKSAAN
(e.g. UPSR)Jangan jadikan satu-satunya
indikator kebolehan murid
Bagaimana berubah?
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
20/60
PERKENALKANPENTAKSIRAN PSIKOMETRIK
UNTUK MENGUMPUL DATA DANMAKLUMAT DIRI MURID
(PERSONALITI DAN POTENSI)YANG BOLEH MEMBANTU
PEMBELAJARAN
Bagaimana berubah?
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
21/60
LATAR BELAKANG
Saranan KPPM:
adakan satu ujian pemilihan muridke Tingkatan Satu
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
22/60
Tindakan
LPM mencadangkan:
Ujian Aptitud Sekolah Rendah
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
23/60
Sesi ini:
Latar Belakang
Apakah Ujian Aptitud SekolahRendah?
Apakah tujuan UASR? Apakah yang diukur oleh UASR ? Apa beza UASR dan Ujian Pencapaian? Bagaimana format UASR ? Siapakah kumpulan sasaran pertama UASR? Bilakah UASR dilaksanakan? Bagaimana UASR dilaporkan?
Kesimpulan
Apa itu
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
24/60
Apa ituUjian Aptitud Sekolah Rendah?
Sejenis ujian psikometrik (ujian yang mengukurtrait psikologi seperti kebolehan am, potensi,personaliti)
Ujian yang mengukur potensi murid sekolah
rendah untuk berjaya dalam pembelajaran yangakan dilaluinya di masa hadapan mengikutkebolehan, minat dan kecenderungan
Ujian yang mampu meramalkan kejayaan murid
dalam program pembelajaran yang dirancangkhusus untuk mereka
Satu alat pentaksiran alternatif yang bolehdigunakan untuk tujuan pemilihan
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
25/60
Sesi ini:
Latar Belakang Apakah Ujian Aptitud Sekolah Rendah?
Apakah tujuan UASR? Apakah yang diukur oleh UASR ? Bagaimana format UASR ? Siapakah kumpulan sasaran pertama UASR? Bilakah UASR dilaksanakan? Bagaimana UASR dilaporkan? Pelaksanaan UASR pada tahun 2009 Cadangan dan Rumusan
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
26/60
UASR
Tujuan Ujian
Untuk mendapat data bagi tujuan pemilihan
murid-murid yang layak memasuki programkhusus pendidikan seperti SBP, SekolahSukan, Sekolah Seni, Sekolah Men Agama
dan tujuan pemilihan yang lain.
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
27/60
Sesi ini:
Latar Belakang
Apakah Ujian Aptitud Sekolah Rendah?
Apakah tujuan UASR?
Apakah yang diukur oleh UASR ? Bagaimana format UASR ?
Siapakah kumpulan sasaran pertama UASR?
Bilakah UASR dilaksanakan?
Bagaimana UASR dilaporkan? Pelaksanaan UASR pada tahun 2009
Cadangan dan Rumusan
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
28/60
UASR
Konstruk yang diukur
Meliputi potensi intelek yang diwakili oleh:
Kemahiran Berfikir
Kemahiran Menyelesaikan Masalah dan
Membuat KeputusanMinat, Kecenderungan dan
Kesediaan
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
29/60
Sesi ini:
Latar Belakang
Apakah Ujian Aptitud Sekolah Rendah?
Apakah tujuan UASR?
Apakah yang diukur oleh UASR ?
Apa beza UASR dan UjianPencapaian?
Bagaimana format UASR ? Siapakah kumpulan sasaran pertama UASR?
Bilakah UASR dilaksanakan?
Bagaimana UASR dilaporkan?
Kesimpulan
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
30/60
Apa bezanya?
Ujian Pencapaian mengukursetakat mana murid telahmenguasai pembelajaran
(menoleh ke belakang)
Ujian Aptitud mengukur potensimurid untuk berjaya dalampembelajaran
(memandang ke depan)
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
31/60
Apa bezanya?
Ujian Pencapaian merujukkurikulum
Ujian Aptitud tidak memerlukan
kurikulum
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
32/60
Sesi ini:
Latar Belakang Apakah Ujian Aptitud Sekolah Rendah?
Apakah tujuan UASR? Apakah yang diukur oleh UASR ?
Bagaimana format UASR ? Siapakah kumpulan sasaran pertama UASR? Bilakah UASR dilaksanakan? Bagaimana UASR dilaporkan? Pelaksanaan UASR pada tahun 2009 Cadangan dan Rumusan
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
33/60
UASR
Format UjianSatu kertas ujian objektif aneka pilihan mengandungitiga Bahagian dengan 61 item. Masa - 90 minit.
Tiga bahagian adalah seperti berikut:
a) Bahagian I: Kemahiran Berfikir (20 item)b) Bahagian II: Kemahiran Menyelesaikan
Masalah dan Membuat Keputusan(20 item)
a) Bahagian III: Minat, Kecenderungan (20 item)Kesediaan (1 item)
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
34/60
UASR
Bahagian I: Kemahiran Berfikir
Berfikir secara verbal kebolehan melihathubungan antara perkara yang diwakili oleh
nombor atau abjad atau perkataan atau rangkaikata dalam suatu siri, analogi atau logik.
Berfikir secara non verbal kebolehan melihat
hubungan antara beberapa objek yang diwakilioleh bentuk atau corak dalam suatu siri, analogiatau persamaan
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
35/60
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
36/60
Bahagian I dan II:
Bah I - Kemahiran Berfikir (20 item)
Bah II - Kemahiran MenyelesaikanMasalah dan Membuat Keputusan
(20 item)
4 opsyen (A, B, C, D)
Ada kunci jawapan betul
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
37/60
Bahagian III:(Minat, Kecenderungan & Kesediaan )
Tiada jawapan salah
Murid perlu menjawab secara jujur ikutminat, kecederungan dan kesediaan
5 opsyen: Setiap pilihan jawapan A Ememberi petunjuk minat dankecenderungan
Item 61 tentang kesediaan murid tinggal diasrama
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
38/60
Contoh-contoh soalan:
Kemahiran Berfikir Secara Verbal
1. Pilih huruf yang sesuai untuk mengisi tempat
kosong bertanda ( ) bagi urutan berikut:H, K, N, Q, ( )A P B R C S *D T
2. Jika Siang :: Malam maka Panjang ::A Bulat B Kurus*C Pendek D Rendah
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
39/60
Contoh Soalan:
Kemahiran Berfikir Secara Non Verbal
?
A B C D
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
40/60
Contoh Soalan:
Kemahiran Menyelesaikan Masalah
Empat beradik Along, Angah, Uda dan Ucumembahagikan wang sebanyak RM1000 seperti berikut:
Along mendapat sebanyak jumlah wang Uda dan Ucu.Jika Angah mendapat RM400, berapakah wang yangditerima Along?
A RM150 B RM200 *C RM300 D RM600
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
41/60
Minat dan Kecenderungan
Antara berikut, apakah yang paling anda
minati?
A Menyanyi B Memanah
C Mengaji D Membaca
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
42/60
Antara berikut, yang manakah pilihan anda untukbersekolah di Tingkatan Satu?
A Tinggal di rumah dan bersekolah di sekolahberhampiran rumah anda
B Tinggal di asrama yang tidak berapa jauh
daripada rumah andaC Tinggal di asrama yang jauh daripada rumahanda
D Tinggal dan bersekolah di mana-mana sahaja
Contoh Soalan: Kesediaan
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
43/60
Sesi ini:
Latar Belakang Apakah Ujian Aptitud Sekolah Rendah? Apakah tujuan UASR? Apakah yang diukur oleh UASR ?
Bagaimana format UASR ?
Siapakah kumpulan sasaranpertama UASR?
Bilakah UASR dilaksanakan? Bagaimana UASR dilaporkan? Pelaksanaan UASR pada tahun 2009 Cadangan dan Rumusan
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
44/60
MURID TAHUN 6TAHUN 2009
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
45/60
Sesi ini:
Latar Belakang Apakah Ujian Aptitud Sekolah Rendah?
Apakah tujuan UASR? Apakah yang diukur oleh UASR ? Bagaimana format UASR ? Siapakah kumpulan sasaran pertama UASR?
Bilakah UASR dilaksanakan? Bagaimana UASR dilaporkan? Pelaksanaan UASR pada tahun 2009 Cadangan dan Rumusan
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
46/60
Bila laksana?
dicadangkan untuk dilaksanakan
pada tahun 2008 secara Rintis
sebelum dilaksanakansepenuhnya pada tahun 2009bersama peperiksaan UPSR.
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
47/60
Sesi ini:
Latar Belakang Apakah Ujian Aptitud Sekolah Rendah?
Apakah tujuan UASR? Apakah yang diukur oleh UASR ? Bagaimana format UASR ? Siapakah kumpulan sasaran pertama UASR?
Bilakah UASR dilaksanakan?
Bagaimana UASR dilaporkan? Pelaksanaan UASR pada tahun 2009 Cadangan dan Rumusan
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
48/60
PELAPORAN - CADANGAN
Bahagian I dan II: Mengikut Band 1 4
Bahagian III: Ikut PetunjukKecenderungan (PK)
Bahagian I dan II TIDAK digabung denganBahagian III
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
49/60
Bahagian I dan II
Tahap kemahiran calon dalam kedua-duabahagian ini dilaporkan dalam bentukBand 1 hingga Band 4 dengan Band 4
merupakan band tertinggi. Setiap bandakan didefinisikan secara deskriptif untukmemberi maklumat tentang kebolehan am
calon merujuk kepada kemahiran berfikir,menyelesaikan masalah dan membuatkeputusan.
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
50/60
Bahagian III
Petunjuk Kecenderungan (PK)
ialah ukuran yang
menggambarkan sejauh manakecenderungan murid terhadapaliran akademik, agama, sukan,
seni dan teknik atau vokasional.
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
51/60
Pengiraan Petunjuk Kecenderungan
Akademik Agama Sukan Seni Tek /Vok
Bil
pilihan
10 1 6 3 1
10/20 =
0.50
1/20 =
0.05
6/20 =
0.30
3/20 =
0.15
1/20 =
0.05
Contoh pelaporan
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
52/60
Contoh pelaporan
Ujian Aptitud
Kemahiran Berfikir 4
Kemahiran Menyelesaikan Masalah 3
Kecenderungan:
Akademik 13.0
Agama 6.4
Sukan 10.9
Seni 7.8
Teknik/Vok 6.4
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
53/60
Sesi ini:
Latar Belakang
Apakah Ujian Aptitud Sekolah Rendah?
Apakah tujuan UASR?
Apakah yang diukur oleh UASR ? Apa beza UASR dan Ujian Pencapaian?
Bagaimana format UASR ?
Siapakah kumpulan sasaran pertama UASR?
Bilakah UASR dilaksanakan? Bagaimana UASR dilaporkan?
Cadangan dan Kesimpulan
Cadangan
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
54/60
Cadangan
Semua ujian aptitud yang digunakan
diperakui oleh pakar dalam bidangpsikologi
Status kertas ujian tertutup; dikutip
semula
Prosedur & Peraturan: sama sepertiUPSR.
Ujian akan datang ditadbir secara atastalian (on-line), atas permintaan (on-demand)
K i l
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
55/60
Kesimpulan
UASR adalah instrumen alternatifUASR akan mula dijalankan 2009
Dengan UASR, kita dapat lebih
maklumat tentang murid
Pentaksiran lebih holistik
Dengan lebih maklumat, kita bolehbuat keputusan lebih baik dan adil
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
56/60
UJIAN APTITUDSEKOLAH RENDAH
BAGI MURID TAHUN ENAMMULAI TAHUN 2009
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
57/60
Pelaksanaan
Mesyuarat Jawatankuasa PerancanganPendidikan Bil. 190, 14 Nov 2008memutuskan:
- Semua murid tahun 6 mulai tahun 2009perlu menduduki UASR selepas UPSR,
pada hari terakhir, sebelah petang
- Anggaran: 570 515 calon pada tahun 2009
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
58/60
Pelaksanaan
Tarikh dan waktu dimasuk dalam jadualUPSR
Pentadbiran & pengurusan ujian meliputi
sebahagian operasi UPSR
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
59/60
Kod Kertas
(seperti yang diluluskan oleh Pengarah Peperiksaan)
KOD 013 Ujian Aptitud bagi calon SKKOD 023 Ujian Aptitud bagi calon SJKC
KOD 033 Ujian Aptitud bagi calon SJKT
Format Borang OMR UASR 2009
-
8/4/2019 Power Point Ujian Aptitud Lpm
60/60
Format Borang OMR UASR 2009
Perkataan UJIAN APTITUD di bucu kanan
bahagian atas borang
Ruang jawapan untuk 75 soalan
Soalan 1 40: 4 opsyen
Soalan 41 75: 5 opsyen
A Maklumat Calon: Nama Calon, AngkaGiliran (Bermaklumat), No. Sijil Kelahiran,Nama Kertas, Kod Kertas.
B (Calon Tidak Hadir)