Operations ChartsKeep these operations charts posted by the wall you usually work out math word

problems.Print them in color and paste them on the same color construction paper.

(laminate)As you problem solve, ask students what they are doing in the problem.Ex. Jack has 5 apples. He gives 3 apples to Jay. How many does he have left?Are we combining 2 or more groups? Are we taking something away? Are we

looking for a missing part?Refer to the charts every time you work out a problem. Soon you will see the

students looking at the wall to check themselves.As high stakes assessments come around. Flip the charts around. The color will still

be there. As they work out problems, you will still see them looking at the colored construction paper for guidance.

3 4?

3 4 ?

SumaSumaCombinar 2 o Combinar 2 o másgrupos de objetosgrupos de objetos

3 + 4 = ?parcial-parte de un entero

modelo de dibujo

Operación numérica

? 29

RestaResta(quitar)

Quitar algunas cosas Quitar algunas cosas de un grupode un grupo

9 - 2 = ?

? 2 9

parcial-parte de un entero

Modelo de dibujo

Operación numérica

? 29

? 2 9

RestaResta(la parte que falta)

Buscar la parte Buscar la parte faltantefaltante

De un grupoDe un grupo

9 - 2 = ?parcial-parte de un entero

Modelo de dibujo

Operación numérica

? 29

RestaResta(Comparando)

Comparar 2 grupos de Comparar 2 grupos de objetosobjetos

9 - 2 = ? ?A

B 2

9parcial-parte de un entero

Modelo de dibujoOperación numérica

MultiplicaciónMultiplicación Multiplicación es combinar Multiplicación es combinar

dos o dos o más grupos para grupos para obtener un producto.obtener un producto.

4 X 8 =??

8 8 8 8

4 – número de grupos

8 8 8 8

4 – número de grupos

?

parcial-parte de un entero

Modelo de dibujo

Operación numérica

División Separar un grupo de objetos Separar un grupo de objetos en grupos en grupos más pequeños de pequeños de

igualigual cantidad cantidad..

20 ÷ 4 = ?20 manzanas

? ? ? ?

4 – número de grupos

? ? ? ?

4 – número de grupos

20 manzanas

parcial-parte de un entero

Modelo de dibujo

Operación numérica

DivisiónEncontrar cuántos grupos de igual cantidad se puedan hacer con una

colección de objetos

20 ÷ 5 = ?20

5 5 5 5

? – número de grupos

5 5 5 5

? – número de grupos

20

parcial-parte de un entero

Modelo de dibujo

Operación numérica

División Separar un entero en varios Separar un entero en varios

objetos pequeños de objetos pequeños de igual igual cantidadcantidad..

20 ÷ 5 = ?20 pies de

cuerda

5 5 5 5

? – numero de grupos

5 5 5 5

? – numero de grupos

20 ft

parcial-parte de un entero

Modelo de dibujo

Operación numérica