od einfose platforme to decris
TRANSCRIPT
![Page 1: Od EINFOSE platforme to DECriS](https://reader031.vdocuments.us/reader031/viewer/2022012513/618cdf668c49934e23444cc1/html5/thumbnails/1.jpg)
Od EINFOSE platforme to DECriSplatforme: kako unaprijediti kolaborativno i distribuirano učenje i poučavanje
Boris BosančićOdsjek za informacijske znanosti
Filozofski fakultet, Sveučilište u Osijeku
![Page 3: Od EINFOSE platforme to DECriS](https://reader031.vdocuments.us/reader031/viewer/2022012513/618cdf668c49934e23444cc1/html5/thumbnails/3.jpg)
PREGLED
EINFOSE (European InformationScience Education: EncouragingMobility and Learning OutcomesHarmonization) – 2016-2018 -http://einfose.ffos.hr/platform/
DECriS (Digital Education for CrisisSituations: Times When There Is No Alternative) – 2021-2023 -https://decris.ffos.hr/moodle4/
![Page 4: Od EINFOSE platforme to DECriS](https://reader031.vdocuments.us/reader031/viewer/2022012513/618cdf668c49934e23444cc1/html5/thumbnails/4.jpg)
EINFOSE…
□ CILJEVI: uvođenje novih nastavnih metoda i inovativnoga digitalnog prostora za učenje te ujednačavanje kriterija za upis studenata na diplomske studije u polju informacijskih znanosti (olakšano priznavanje stečenih kvalifikacija)□Razvijena EINFOSE platforma -(https://einfose.ffos.hr/platform/ prilagodbom alata za e-obrazovanje ili sustava za upravljanje učenjem Moodle koja se koristila na tri LJETNE ŠKOLE u sklopu projekta…
![Page 5: Od EINFOSE platforme to DECriS](https://reader031.vdocuments.us/reader031/viewer/2022012513/618cdf668c49934e23444cc1/html5/thumbnails/5.jpg)
EINFOSE prilagodba…
□EINFOSE platformi može se pristupiti na desktop računalima i mobilnim uređajima (zahvaljujući dodatku MoodleMobile App).□Omogućeno je korištenje devet jezika: engleski, španjolski, katalonski, njemački, hrvatski, talijanski, slovenski, švedski i turski u skladu sa zastupljenim partnerima na projektu.□ Dvije grupe korisnika: profesori i studenti, i tri vrste uloga: menadžer, profesor i student.
![Page 6: Od EINFOSE platforme to DECriS](https://reader031.vdocuments.us/reader031/viewer/2022012513/618cdf668c49934e23444cc1/html5/thumbnails/6.jpg)
EINFOSE platforma… dodaci1. MODULI AKTIVNOSTI: BigBlueButtonBN, Face-to-
Face, Moodlerooms Forum, OU Blog, Podcast, Questionnaire, RecordingsBN, Scheduler
2. BLOKOVI: Facebook comments, Sharing Cart i Twitter Feed
3. OGRANIČENJA DOSTUPNOSTI: ograničenja pri izvršavanju aktivnosti (engl. restriction by activitycompletion), ograničenja vezana uz izvršavanja zadataka u okviru kolegija (engl. restriction by course completion) i ograničavanje pristupa (engl. restrict access)
4. TEME: Roshni Lite i Adaptable. Prilagođene smjernicama za ostvarivanje pristupačnosti materijala za učenje koju je provela Adaptabit Research Group sa Sveučilišta u Barceloni, partner na projektu.
![Page 7: Od EINFOSE platforme to DECriS](https://reader031.vdocuments.us/reader031/viewer/2022012513/618cdf668c49934e23444cc1/html5/thumbnails/7.jpg)
EINFOSE interakcija…1. Student – Student: međusobna interakcija studenata
(dodaci Chat, Facebook comments itd.)2. Student – Profesor: komunikacija studenata i profesora
prije, nakon i za vrijeme održavanja ljetnih škola (dodatak Face-to-Face),
3. Student – Sadržaj: interakcija studenata s e-sadržajima poput snimljenih predavanja, videozapisa drugih studenata i sl. (aktivnosti BigBlueButton, Advanced Forum i sl.),
4. Student – Kontekst: interakcija zasnovana na mogućnosti da studenti fotografiraju zanimljivosti s predavanja i objavljuju ih na platformi za druge studente (dodatak Advanced Forum)
5. Profesor – Profesor: interakcija koja omogućuje međusobno dijeljenje znanja i iskustva profesora (dodatak Face-to-Face, Scheduler).
![Page 8: Od EINFOSE platforme to DECriS](https://reader031.vdocuments.us/reader031/viewer/2022012513/618cdf668c49934e23444cc1/html5/thumbnails/8.jpg)
EINFOSE OER-i… OER (Open Educational Resources) – otvoreni
obrazovni sadržaji Razvijeno je 4 +1 uvodna kolegija u formi OER-a:
ADVANCES IN INFORMATION SCIENCE RESEARCH METHODOLOGY IN INFORMATION
SCIENCE PRINCIPLES OF INFORMATION SEEKING AND
RETRIEVAL EVALUATION OF INFORMATION SERVICES
Identična struktura OER-a: Uvodni dio, Prezentacije (u pojedinim slučajevima i u formi snimljenih predavanja) i Daljnja čitanja, uz nekoliko dodataka (na primjer, za kviz, za grupni rad i sl.).
>> EINFOSE OERs
![Page 9: Od EINFOSE platforme to DECriS](https://reader031.vdocuments.us/reader031/viewer/2022012513/618cdf668c49934e23444cc1/html5/thumbnails/9.jpg)
Organizacija kategorija…
![Page 10: Od EINFOSE platforme to DECriS](https://reader031.vdocuments.us/reader031/viewer/2022012513/618cdf668c49934e23444cc1/html5/thumbnails/10.jpg)
□ Alterantivni blog modul u odnosu na osnovni blog modul u Moodleu.
OA blog
![Page 11: Od EINFOSE platforme to DECriS](https://reader031.vdocuments.us/reader031/viewer/2022012513/618cdf668c49934e23444cc1/html5/thumbnails/11.jpg)
Advanced forum□ Alternativni forum – omogućuje privatne odgovore
![Page 12: Od EINFOSE platforme to DECriS](https://reader031.vdocuments.us/reader031/viewer/2022012513/618cdf668c49934e23444cc1/html5/thumbnails/12.jpg)
Scheduler□ Aktivnost koja omogućuje dogovaranje konzultacija
profesora i studenata
Omogućuje ostvarivanje različitih tipova interakcija
![Page 13: Od EINFOSE platforme to DECriS](https://reader031.vdocuments.us/reader031/viewer/2022012513/618cdf668c49934e23444cc1/html5/thumbnails/13.jpg)
Face-to-Face□ Rezervacija „one or many in-person/classroom based
sessions”
![Page 14: Od EINFOSE platforme to DECriS](https://reader031.vdocuments.us/reader031/viewer/2022012513/618cdf668c49934e23444cc1/html5/thumbnails/14.jpg)
Questionnaire□ Napredni modul anketnog upitnika
vs. Feedback activity module
![Page 15: Od EINFOSE platforme to DECriS](https://reader031.vdocuments.us/reader031/viewer/2022012513/618cdf668c49934e23444cc1/html5/thumbnails/15.jpg)
Podcast (Pcast)
![Page 16: Od EINFOSE platforme to DECriS](https://reader031.vdocuments.us/reader031/viewer/2022012513/618cdf668c49934e23444cc1/html5/thumbnails/16.jpg)
Sharing Cart Omogućuje dijeljenje aktivnosti između više kolegija!
![Page 17: Od EINFOSE platforme to DECriS](https://reader031.vdocuments.us/reader031/viewer/2022012513/618cdf668c49934e23444cc1/html5/thumbnails/17.jpg)
Facebook comments□ Dodavanje
Facebook like, Facebook share button-a iFacebook comment box u sustav.
![Page 18: Od EINFOSE platforme to DECriS](https://reader031.vdocuments.us/reader031/viewer/2022012513/618cdf668c49934e23444cc1/html5/thumbnails/18.jpg)
Twitter Feed
![Page 19: Od EINFOSE platforme to DECriS](https://reader031.vdocuments.us/reader031/viewer/2022012513/618cdf668c49934e23444cc1/html5/thumbnails/19.jpg)
Ograničenja pri izvršavanju aktivnosti
□ Students mogu označiti da je aktivnost izvršena□ Aktivnost je označena kao dovršena nakon što su uvjeti
zadovoljeni.
uvjeti
![Page 20: Od EINFOSE platforme to DECriS](https://reader031.vdocuments.us/reader031/viewer/2022012513/618cdf668c49934e23444cc1/html5/thumbnails/20.jpg)
Ograničenja vezana uz izvršavanja zadataka u okviru kolegija
![Page 21: Od EINFOSE platforme to DECriS](https://reader031.vdocuments.us/reader031/viewer/2022012513/618cdf668c49934e23444cc1/html5/thumbnails/21.jpg)
Ograničavanje pristupa (uvjetne aktivnosti)
![Page 22: Od EINFOSE platforme to DECriS](https://reader031.vdocuments.us/reader031/viewer/2022012513/618cdf668c49934e23444cc1/html5/thumbnails/22.jpg)
Umjesto Zaključka: DECriS planovi…
Istražiti i analizirati uvjete podučavanja i učenja u kriznim situacijama (tijekom COVID-19 i potencijalno drugih pandemija)
optimizacija EINFOSE OER-ova. Edukacija i poticanje nastavnika za rad s
Moodle dodacima uključivanje studenata u oblikovanje
platforme na osnovi njihovih komentara i prijedloga
GLAVNI CILJ: osigurati pojačano i kvalitetno korištenje OER-a u visokoškolskoj nastavi!