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excedia a das criaturas humanas. Via-o fitar um ponto no vazio,
acompanhar uma presena invisvel, para a qual latia, demonstrando ser
um animal dotado de poderes sobrenaturais: um cozinho vidente. Nessas
condies, nem precisava entender a nossa linguagem: podia captar
directamente os pensamentos...
O cachorrinho engraadinho recebia as visitas com grande efuso. Mordia-
as de brincadeira nas pernas e nos braos, s vezes puxava um fio de
meia - mas era muito engraadinho - dava saltos verticais que nem um
bailarino, e, como estava na muda dos dentes, babava as pessoas com
muito entusiasmo e de vez em quando deixava cair por cima delas um de
seus dentinhos, to brancos e primorosos que pareciam de matria
plstica.
Alm de receber as visitas, o cachorrinho engraadinho sentava-se ao lado
delas, acompanhava com os olhos as suas expresses, despedia-se delas
com muita gentileza.
Acostumou-se de tal modo famlia que no quis mais dormir sozinho,
passou a ocupar o melhor lugar das camas, como ocupava o das
poltronas. E quis tambm comer mesa, escolhendo uma cadeira e
colocando-as.
E quis tambm comer mesa, escolhendo uma cadeira e colocando as
patinhas no lugar que a etiqueta recomenda, e que j bem poucas pessoas
conhecem como se pode observar em qualquer restaurante.
At certo ponto o cachorrinho engraadinho foi um divertimento, salvo
quando molhava os tapetes ou as almofadas.
Vocabulrio:
artificial - postio, fabricado, no natural
captar - entender, compreender
cogitar - pensar, raciocinar, imaginar
dotado - favorecido, beneficiado, que tem o dom natural
efuso - fervor de amizade, com grande alegria
enfastiar - entendiar, aborrecer
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etiqueta - conjunto de cerimnias no trato de muitas pessoas, regra
estilo
exceder - superar, ultrapassar
fitar - olhar, fixar a vista, o pensamento, a ateno em alguma coisa
lustroso - reluzente, brilhante, polido
Pinscher - raa de cachorro de baixa estatura e de porte pequeno
primoroso - perfeito, distinto, excelente
salvo - excepto, afora
sedosos - que tem seda, semelhante seda, peludo, macio
sobrenatural - superior ao natural, excessivo, sobre-humano, que
excede as foras da natureza, que no tem explicao
vidente - que profetiza, que tem a faculdade de viso sobrenatural
de cenas futuras
I
1 - Explique com suas palavras as frases abaixo, considerando que o
sentido da palavra artificial o mesmo do texto.
a) Sentia uma alegria artificial.
b) Deram-lhe um osso artificial.
c) Comprei flores artificiais na floricultura.
d) O cachorrinho tinha uma vida artificial.
2 - Reescreva as frases, substituindo as palavras sublinhadas por
sinnimos.
Consulte o vocabulrio do texto ou o dicionrio.
a) "Os brinquedos, afinal, so mquinas e acabam por enfastiar".
b) Pensando bem, era muito mais feliz que o menino de cuja felicidade se
cogitava".
c) "Sua inteligncia excedia a das criaturas humanas".
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d) "Nem precisava entender a nossa linguagem: podia captar
directamente os pensamentos".
Nas questes de 3 a 5, assinale com um (X) a opo que melhor explique
o significado das palavras nas frases.
3 - "O cachorrinho engraadinho recebia as visitas com efuso".
a) (__) timidez
b) (__) fervor de amizade
c) (__) balanando o rabinho
4 - "O cachorrinho foi um divertimento, salvo quando molhava os tapetes
ou as almofadas".
a) (__) afora
b) (__) contrrio
c) (__) permitido
5 - "E quis tambm comer mesa, escolhendo uma cadeira e colocando
as patinhas no lugar que a etiqueta recomenda".
a) (__) costume
b) (__) selo de compra
c) (__) normas, regras
6 - Numere os parnteses de acordo com a ordem dos acontecimentos no
texto.
a) (____) Todos ficaram encantadssimos com o cachorrinho.
b) (____) A famlia resolveu comprar um cachorrinho para o menino.
c) (____) medida que o tempo passava, o cachorrinho foi se
tornando um membro da famlia e at sentava-se mesa.
d) (____) O nico fato que contrastava com sua inteligncia e o
colocava na condio de animal era que molhava os tapetes e as
almofadas.
e) (____) O animalzinho se adaptou facilmente ao convvio com a
famlia.
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7 - Retire do primeiro pargrafo a pergunta com a qual a autora se dirige
ao leitor.
8 - De acordo com a descrio que a autora faz do cachorrinho, vamos
fazer uma ficha com suas caractersticas.
a) raa: ________________________________________________________
b) tamanho: ____________________________________________________
c) cor: _________________________________________________________
d) plo: ________________________________________________________
e) focinho e corpo: _______________________________________________
f) orelhas: ______________________________________________________
g) rabo: ________________________________________________________
II
Como deves ter observado, neste texto a inteno da autora descrever o
comportamento do cachorrinho no convvio familiar e apresent-lo
fisicamente.
As caractersticas fsicas (aquilo que externo, que est fora) so
percebidas pela viso, audio, tacto, paladar e olfacto. J as
caractersticas psicolgicas (aquilo que interno) retratam os aspectos
emocionais de uma pessoa.
1 - Qual a diferena entre brinquedo mecnico e o cachorrinho, segundo o
texto?
2 - Na descrio, usa-se muito o recurso da comparao para caracterizar
melhor o que estamos descrevendo. No texto, com o que e com quem o
animalzinho comparado?
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3 - Os animais no apresentam caractersticas psicolgicas, e sim de
comportamento. Qual o comportamento do cachorrinho a partir do
momento que chegou nova morada?
4 - A autora descreve muito pouco o ambiente e a famlia com a qual o
cachorrinho foi morar. Observe com ateno todos os detalhes que o texto
fornece e responda.
Qual a classe social da famlia? Por qu?
5 - Quando o cachorrinho chegou, puseram-lhe nome. Que nome voc
daria a ele?
6 - Voc concorda que o cachorro o melhor amigo do homem? Justifique.
7 - Como voc imagina o menino do texto quanto ao
a) aspecto fsico?
b) aspecto psicolgico?
8 - Assinale a opo correcta. Qual era o comportamento do animalzinho
com as visitas?
a) (__) raivoso, bravo
b) (__) indiferente, no ligava para nada
c) (__) alegre, contente
9 - Assinale a opo correcta. O cachorrinho do texto descrito
a) (__) pelo menino.
b) (__) pelos pais.
c) (__) pelo descritor do texto.
10 - Explique a frase: "Os brinquedos, afinal, so mquinas e acabam por
enfastiar."
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11 - Voc concorda que um cachorro possa ocupar, dentro de casa, o
lugar de uma pessoa? Justifique sua resposta.
12 - Que outro ttulo voc daria ao texto?
DESCRIO DE PESSOA
Existem pessoas que so comuns, mas, aos nossos olhos, so especiais.
Assim era Julieta para seu primo.
Prima Julieta
Murilo Mendes
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Prima Julieta, jovem viva, aparecia de vez em quando na casa de meus
pais ou na de minhas tias. O marido, que lhe deixara uma fortuna
substancial, pertencia ao ramo rico da famlia Monteiro de Barros. Ns
ramos do ramo pobre. Prima Julieta possua uma casa no Rio e outra em
Juiz de Fora. Morava em companhia de uma filha adoptiva. E j fora trs
vezes Europa.
Prima Julieta irradiava um fascnio singular. Era a feminilidade em pessoa.
Quando a conheci, sendo ainda garoto e j sensibilssimo ao charme
feminino, teria ela uns trinta ou trinta e dois anos de idade.
Apenas pelo seu andar percebia-se que era uma deusa, diz Virglio de
outra mulher. Prima Julieta caminhava em ritmo lento, agitando a cabea
para trs, remando os belos braos brancos. A cabeleira loura inclua
reflexos metlicos. Ancas poderosas. Os olhos de um verde azulado
borboleteavam. A voz rouca e cida, em dois planos; voz de pessoa da alta
sociedade. Uma vez descobri admirado sua nuca, que naquele tempo
chamavam de cangote, nome
expressivo: pressupe jugo e domnio. No caso somos ns, homens, a
sofrer a canga. Descobri por intuio a beleza do cangote e do pescoo
feminino, no querendo com isso dizer que desprezava outras regies do
universo.
Vocabulrio:
anca - ndega, quadril
domnio - dominao, autoridade
fascnio - encantamento, fascinao, atraco irresistvel
fortuna - riqueza
irradiar - lanar, emitir, espalhar
jugo - submisso, opresso
ramo - diviso, descendncia
singular - individual, nico
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b) "Descobri por intuio a beleza do cangote e do pescoo
feminino, no querendo com isso dizer que subestimava outras
regies do universo".
Observe:
A descrio de Prima Julieta implica movimento. Marque a alternativa que
se adequa melhor s palavras sublinhadas nas frases abaixo.
1 - "Remando os belos braos brancos".
a) (__) balanando
b) (__) sacudindo
c) (__) acenando
2 - "Os olhos de um verde azulado borboleteavam".
a) (__) voavam
b) (__) viravam
c) (__) piscavam
3 - Cite trs caractersticas fsicas da personagem.
II
Esse texto um exemplo de descrio de pessoa. Nele o escritor no se
limita em descrever a personagem apenas fisicamente (por fora), mas
tambm marcando os traos psicolgicos (jeito de ser) da personagem,
seleccionando aspectos considerados importantes para a caracterizao
do ser.
Nas questes 1 e 2, assinale com um (X) a nica opo correcta.
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1 - Nesse texto o descritor
a) (__) Murilo Mendes
b) (__) o primo de Julieta
c) (__) o marido de Julieta
2 - Leia atentamente, o perodo abaixo:
"Uma vez descobri admirado sua nuca, que naquele tempo chamavam de
cangote, nome expressivo: pressupe jugo e domnio. No caso somos ns,
homens, a sofrer a canga."
Que viso o descritor procura passar da figura feminina em relao ao
homem?
a) (__) indiferente
b) (__) possessiva
c) (__) sedutora
d) (__) tmida
e) (__) autoritria
3 - Qual a idade do rapaz quando conheceu Julieta? E ela quantos anos
tinha?
4 - No texto predomina a descrio fsica ou a psicolgica? Comprove com
duas expresses do texto.
Assinale com um (X) as opes correctas de acordo com o texto.
5 - Pela forma como Julieta descrita, podemos deduzir que o primo a
acha
a) (__) linda.
b) (__) nem feia, nem bonita.
c) (__) pouco atraente.
d) (__) feminina.
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e) (__) fascinante.
6 - Apesar de o descritor ser ainda garoto, ele sentia grande atraco pela
prima.
Podemos perceber isso atravs das seguintes descries:
a) (__) "Era a feminilidade em pessoa."
b) (__) "Morava em companhia de uma filha adotiva."
c) (__) "Ancas poderosas."
d) (__) "A voz rouca e cida..."
e) (__) "Descobri por intuio a beleza do cangote e do pescoo
feminino..."
7 - Voc, com certeza, conheceu algum to especial quanto Julieta.
Conte-nos como era essa pessoa.
DESCRIO DE AMBIENTE
Voc j se imaginou vivendo numa cidadezinha calma, tranquila, limpa,
onde viver em paz possvel?
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Cidadezinha
Mrio Quintana
Cidadezinha cheia de graa...
To pequenina que at causa d...
Com seus burricos a pastar na praa...
Sua igrejinha de uma torre s...
Nuvens que vm, nuvens e asas,
No param nunca, nem um s segundo...
E fica a torre, sobre as velhas casas,
Fica cismando como vasto o mundo !
Eu que de longe venho perdido,
Sem pouso fixo (a triste sina!),
Ah, quem me dera ter l nascido !
L toda a vida poder morar !
Cidadezinha... To pequenina
Que toda cabe num s olhar !
Vocabulrio:
cismar - pensar
sina - destino, sorte
vasto - grande, muito extenso
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2 - Esse texto pode ser considerado uma descrio? Por qu?
3 - A expresso: "... at causa d...", no texto, no significa pena,
compaixo para com a cidade, pois o poeta gosta muito dela. Na
verdade, o que significa ento? Assinale a resposta certa.
a) (__) Uma forma carinhosa de se referir cidade.
b) (__) Uma forma potica de demonstrar descaso para com a
cidade.
4 - O que, no texto, quebra o sossego e a monotomia da cidadezinha?
5 - D sua opinio sobre o modo de vida na cidade em que voc mora.
III
Voc tem, a seguir, duas propostas para produo de texto. Escolha uma
delas e escreva seu texto. No se esquea de que ele dever ser
descritivo. Para tanto, voc dever observar as caractersticas da
descrio: tempo esttico, uso de comparaes e adjectivos.
Proposta 1
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Escolha uma pessoa de quem voc gosta muito.
Pode ser namorado(a), pai, me, filho(a), amigo(a), av, av ou outra.
Faa uma descrio dessa pessoa, procurando retratar particularidades de
comportamento, aco e do seu jeito de ser. Pode, ainda, fazer seu auto-
retrato, isto , escrever sobre voc mesmo.
Proposta 2
Descreva sua cidade observando todos os aspectos que fazem dela um
lugar especial para voc: sua paisagem (ruas, avenidas, prdios e casas);
as reas de lazer; o jeito de ser das pessoas que vivem nela; o sistema de
transporte colectivo; as indstrias; o comrcio; o ritmo de vida de sua
gente etc.
Imagine que seu texto ser publicado num folheto turstico e dever
convencer o leitor de que vale a pena visit-la.