nsu towards top100!
DESCRIPTION
Here is a plan how to put Novosibirsk State University (Russia) in TOP100 global universities rankingsTRANSCRIPT
Oleg Soloveyv - Open University Skolkovo
1
НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ В ТОП100
ГЛОБАЛЬНЫХ РЕЙТИНГОВ!
Oleg Soloveyv - Open University Skolkovo
2
Оглавление Критерии оценки ......................................................................................................................... 3
THE - Times Higher Education ....................................................................................................... 3
ARWU - Academic Ranking of World Universities ....................................................................... 4
QS - Quacquarelli Symonds ............................................................................................................ 5
Направления развития ................................................................................................................... 5
Шаги к ТОП 100 .......................................................................................................................... 6
Наука/цитирование ........................................................................................................................ 6
Интернационализация ................................................................................................................... 7
Репутация ....................................................................................................................................... 8
Образование ................................................................................................................................... 8
Необходимые для выполнения программы условия ......................................................... 11
Oleg Soloveyv - Open University Skolkovo
3
Методология рейтингов
I. Times Higher Education World Universities Ranking1
1. Доход индустрии от инноваций (2,5%)
Сумма в расчете на одного научного работника, которую компании вкладывают в
исследования университета (2,5%).
2. Интернационализация (7,5%)
Соотношение количества иностранных сотрудников к числу местных (2,5%);
Соотношение количества иностранных студентов к числу местных (2,5%);
Пропорция исследовательских работ, проведенных в соавторстве с зарубежными
учеными (2,5).
3. Преподавание, образовательная среда (30%)
Репутация университета в качестве образовательного учреждения по данным
опроса (15%);
Соотношение количества защищенных PhD диссертаций к числу сотрудников
(6%);
Соотношение количества сотрудников к числу студентов (4,5%);
Средний доход сотрудника (2,25%);
Соотношение защищенных PhD диссертаций к защищенным бакалаврским (2,25).
4. Исследования: объем, доход и репутация (30%)
Репутация научной деятельности университета в конкретных областях знания, по
мнению научного сообщества (18%);
Доход от исследований в расчете на одного сотрудника (6%);
Количество исследовательских работ на одного сотрудника (6%).
5. Цитирование, влияние исследований (30%)
Индекс цитируемости (30%).
1 http://www.timeshighereducation.co.uk/world-university-rankings/2011-2012/analysis-rankings-
methodology.html
Oleg Soloveyv - Open University Skolkovo
4
II. ARWU – Academic Ranking of World Universities2
Число Нобелевских премий и премий Филдса у выпускников данного
университета (10%);
Те же две премии у сотрудников университета (20%);
Наиболее цитируемые исследователи по индексу «ISI Highly Cited». Берется
самый цитируемый со всего университета (20%);
Количество статей, опубликованных в журналах «Nature» и «Science»
авторами из числа сотрудников университета (20%);
Индекс цитирования по базам «Science Citation Index» и «Social Sciences
Citation Index» (20%);
Концентрация успешных научных работ на душу населения по
вышеупомянутым критериям (10%).
- Для каждого индикатора высший показатель принимается за 100. Остальные
считаются исходя из процентного соотношения от 100.
- Далее все 6 индикаторов считаются пропорционально. Допустим, Гарвард – 100%
критерию №3. Вес критерия – 20%. Значит, в итогов бале показатель №3 составит
20 балов от 100 балов Гарварда.
- У Стэнфорда показатель №13 составляет 88,6. Составляем простейшую
пропорцию. 86,6x20/100=17,32%. Т.е. бал Стэнфорда здесь составляет 17,32.
2 http://www.shanghairanking.com/ARWU-Methodology-2011.html
Oleg Soloveyv - Open University Skolkovo
5
III. QS - Quacquarelli Symonds
Оценка академическим сообществом (40%);
Оценка глобальными работодателями (10%);
Уровень цитирования на каждого сотрудника (20%);
Соотношение иностранных студентов к местным (5%);
Соотношение иностранных сотрудников к местным (5%);
Соотношение между числом студентов и преподавателей. Чем меньше студентов на
одного преподавателя, тем лучше (20%).
IV. Ключевые направления развития:
Повышение цитирования;
Повышение репутации в академическом сообществе и среди международных
компаний;
Увеличение доли финансирования на науку;
Интернационализация:
1) Соотношение между местными студентами и иностранными;
2) Соотношение между местными и зарубежными сотрудниками университета;
3) Международные исследовательские проекты – статьи. Чем больше авторов из
разных стран, тем лучше.
Oleg Soloveyv - Open University Skolkovo
6
Шаги к ТОП100
I. Цитирование:
1. Составляем список журналов из трех баз данных, используемых при составлении
рейтинга:
Highly Cited Research by Thomson Reuters3;
Science Sitation Index4;
Web of Science5;
Social Sciences Citation Index6;
Scopus7.
p.s. 4 из 5 инструментов подсчета индекса цитирования принадлежат одной компании!
2. Создаем структуру, которая помогает ученым, аспирантам, студентам, писать
статьи в международные журналы. Организуется:
- Раздел на сайте НГУ, с подробной инструкцией.
- Электронная подписка на самые читаемые, престижные и цитируемые журналы по
каждой области.
- Проводятся семинары с сотрудниками, студентами и аспирантами. Цель – рассказать
о тонкостях публикации статей в международных журналах.
2. Денежная мотивация писать качественные статьи. Впечатляет пример ДФУ. За
статью, опубликованную в реферируемом журнале, выплачивается 150.000 р.
Предложения для НГУ:
Разделяем международные научные журналы на 2 категории по каждой
области знания: “высшая” и “низшая”. В первую попадают журналы уровня
Nature и Science. Очень ограниченный список. Во второй все остальные.
Вводим 4 вида единовременных выплат. По критериям высшая/низшая
категория журналов и есть/отсутствует соавторство с зарубежным ученым.
Под зарубежным ученым понимается любой, кто работает в университет из
списка трех рейтингов. Т.е. Украина, Узбекистан или Бутан сюда не
относятся. Таким образом:
3 http://researchanalytics.thomsonreuters.com/highlycited/
4 http://thomsonreuters.com/products_services/science/science_products/a-z/science_citation_index/
5 http://thomsonreuters.com/products_services/science/science_products/a-z/web_of_science/
6 http://thomsonreuters.com/products_services/science/science_products/a-z/social_sciences_citation_index/
7 http://www.scopus.com/home.url
Oleg Soloveyv - Open University Skolkovo
7
Помимо единовременных выплат на некоторый процент повышаем оклад
авторов статьи. Срок действия повышенного оклада: 3-12 месяцев.
3. Статьи – публикация результат исследования для международного
академического сообщества. Нет исследований – отсутствуют статьи. Индекс
цитирования - лишь индикатор научной деятельности. Поэтому есть более
фундаментальные стимулы:
Создание международных лабораторий на базе НГУ. Лаборатория действует
до тех пор, пока идет исследование. Итог деятельности – превращение
научной разработки в бизнес.
Создание международных магистерских и аспирантских программ. Пример, в
ДВФУ с нуля создано 10 таких8.
Что касается сумм, то здесь нужно исходить из имеющихся ресурсов. Желательно
на уровне ДВФУ: 100-200 тыс. руб.
II. Интернационализация:
Цель: привлечь на глобальном рынке лучших профессоров, студентов.
Инструменты:
1. Деньги. Самый простой и понятный инструмент. НГУ должен платить
конкурентную зарплату профессорам и студентам (особенно магистрам и
PhD).
Профессор: $100-150 тыс. в год. Ввиду ограниченности средств НГУ, на такой
оклад следует приглашать руководителей лабораторий, образовательных
программ.
PhD Гарварда получает стипендию в размере $38.100 на 10 месяцев. Это
высочайший показатель в мире. В НГУ на уровне 500$ для бакалавра, 1000 для
магистров, $1500 для аспирантов. Цифры приблизительные.
2. Кампус НГУ должен быть на уровне университетов из топ100:
Качественные здания, в которых приятно находится и работать;
Минимальное время перемещения между зданиями;
Дружелюбный обслуживающий персонал. Хамство и грубость должны
быть исключены;
Круглосуточный доступ во все здания университета;
Библиотека – центр культурной жизни, а не только место для чтения;
8 http://dvfu.ru/publications/news/2012-07-31-dvfu-priglashaet-v.htm
Oleg Soloveyv - Open University Skolkovo
8
Бесплатный Wi-Fi 24/7;
Единая электронная карта, которая служит: студенческим/служебным
удостоверением, читательским билетом, проездным на все виды
транспорта, кредиткой;
Развитая социальная инфраструктура на кампусе или возле него.
Все это тот минимум, без которого не обойтись. Условия жизни в Академгородке и
Новосибирске в среднем хуже, чем в городах, где расположены университеты из ТОП100.
Поэтому хотя бы должен быть идеальный кампус. Строительство нового корпуса идет в
тренде создания качественной среды.
3. Привлечение ученых:
Хороший ученый это: высокий индекс цитирования, большое число научных
трудов, степень PhD в любом университет из списка рейтингов. Как привлечь
такого ученого?
Конкурентная зарплата. $100.000-150.000 в год.
Дать возможность реализовать то, что он не может сделать в ведущих
университетах мира. Например, возглавить лабораторию. Например,
имеется профессор MIT, который может возглавить.
Возможности для самореализации.
Это – то главное, что может привлечь. Пример, рядовой full professor MIT
вряд ли станет проректором у себя, или руководителем перспективной
лаборатории. Если НГУ дает такому профессору реализовать большее, чем
он может у себя на родине, такой профессор поедет в НГУ.
4. Студенты. Чтобы массово привлечь студентов не только из Юго-Восточной
Азии, но и из стран G8, должны появиться уникальные программы, которых в
мире нет или почти нет. Западные студенты мобильнее российских и
прагматичнее. Если они увидят, что в НГУ имеются программы
международного уровня, которые отсутствуют в Гарварде или Беркли, они
поедут в НГУ.
5. PR. Чтобы целевая аудитория узнала о возможностях в НГУ, нужен
агрессивный (в позитивном значении) маркетинг:
Активный PR в соцсетях;
Канал на YouTube на англ. языке;
Проведение TEDx;
Публикации о предлагаемых возможностях на всех релевантных
ресурсах: сайты тех же рейтингов, научные и околонаучные
журналы;
Oleg Soloveyv - Open University Skolkovo
9
Визиты делегации НГУ в наиболее научно насыщенные регионы
мира.
Особый упор на соотечественников за рубежом, т.к. именно они смогу стать
основным источником: PR в эмигрантских сообществах, встреча
представителей НГУ с этими сообществами.
III. Репутация:
Данный показатель менее всех подвержен “механическим” изменениям,
изменяется дольше всех:
1. Академическая репутация:
Оценка НГУ в глазах мирового образовательного сообщества будет
повышаться в результате:
Успешной реализации значимых для науки проектов;
Улучшения кампуса;
Будет зависеть от числа ученых международного уровня, которые работали в НГУ.
2. Репутация у работодателей:
Нужно, чтобы навыки выпускников соответствовали тем навыкам, которые
ценят ведущие компании.
Более качественная подготовка выпускников, которые соответствуют
требованиям глобального рынка.
IV. Образование:
1. Выпускники обладают навыками и компетенциями,
удовлетворяющими мировой и российский рынок.
Как это сделать?
Составляем образовательные программы в тесном взаимодействии с
компаниями;
Привлекаем людей из реального сектора в преподавание. Не на
постоянной, а договорной основе;
На протяжении всей учебы практика в компаниях. Студенты решают
реальные, а не игровые задачи.
2. Выпускники хорошо приспособлены к конкурентной среде:
С самого начала помещаем студентов в условия здорового
соперничества;
Вводим систему рейтингования студента: по курсу, факультету, всему
университету;
Oleg Soloveyv - Open University Skolkovo
10
Критерии студенческого рейтинга: набранный при поступлении бал,
успеваемость, внеучебная деятельность (победа в конкурсах,
выступления на конференциях, победы в спорте и т.д.);
В зависимости от позиции в рейтинге, студенты: получают разные
виды стипендий, имеют преимущества;
Ликвидируем бюджетные мест, когда студент получает гос.
финансирование вне зависимости от своих достижений. Вместо этого, в
зависимости от позиции в рейтинге студент:
а) ничего не платит;
б) получает скидку на определённый процент от стоимости обучения;
в) платит 100%.
Если студент не способен платить, он может взять “длинный” кредит под
низкий процент, с отложенной до конца обучения выплатой самого долга и
процентов по нему. Либо проценты платит университет/спонсирующие его
организации.
Развитая система стипендий:
Стипендия должна позволить студенту жить без дополнительной
подработки и денег от родителей. При этом, размер стипендии зависит от
личных достижений. Этот факт приучает студента к мысли, что его доход
и положение в обществе зависят от личных усилий.
3. Студенты «гибки»: легко меняют сферу деятельности, место
жительства и работу.
На уровне бакалавриата
Обязательные оплачиваемые стажировки в компаниях. Чтобы свести к
нулю иждивенчество со стороны студентов:
- Университет дает набор стажировок. Они распределяются в зависимости от
позиции в рейтинге;
- Лучшие стажировки студенты добывают сами по конкурсу от компаний,
других университетов и организаций. Т.е. в этом случае формальных
преимуществ студентам НГУ нет. Список таких стажировок должен быть на
сайте НГУ;
- Создаем структура, которая курирует студентов по стажировкам, предлагает
вариант, помогает с оформлением документов.
Минимум 2 семестра студент должен провести в двух университетах
двух разных стран мира и поработать в компаниях этих стран. Это
обязательное условие для прохождения программы бакалариата.
4. Преподавание на английском:
Oleg Soloveyv - Open University Skolkovo
11
Увеличение часов изучения английского. Обязательный минимум от 4-
х часов, оптимум – 8 часов в неделю;
Курсы английского для: a) преподавателей и административных
работников НГУ; б) для самих преподавателей английского. Для этих
курсов по конкурсу на глобальном рынке набираются мастера своего
дела;
Половина курсов преподаётся на английском. Исключения должны
быть для специфических программ. Например, “русская филология”;
Существуют целиком англоязычные образовательные программы. На
уровне бакалавриата таких программ 25%, на уровне магистратуры
50%. Аспирантура 100% англоязычная.
5. Поступление:
Любой экзамен требуют знания алгоритма и набора фактов. В том числе
ЕГЭ. Задача системы приема – выявить наиболее мотивированных к
обучению по данной программе людей. Для этого прием студентов
разбивается на 3-4 этапа:
1) Заочный, on-line. Человек заполняет анкету о себе:
Формальные сведения (где родился, паспорт и т.д.);
Достижения (начиная с детского сада);
Statement of purpose. Почему именно я подхожу для данной
программы;
Моя траектория развития по окончании НГУ;
2 эссе, каждое на 1-2 страницы. Первое – описание решения
проблемы в рамках специальности. Второе – решение этической
проблемы;
2-3 задания, не имеющих решения. Наподобие тех, которые группа
“Метавер” разработала при первом отборе в Открытый Университет
Сколково9;
Результаты ЕГЭ;
Для уровня магистратуры и PhD дополнительно:
- Список научных трудов и примеры таких трудов;
- 2-3 рекомендательных письма;
- GRE для всех, TOEFL или его аналоги.
9 http://metaver.ru/2011/otus2011/
Oleg Soloveyv - Open University Skolkovo
12
2) Интервью. Почему человек хочет поступить в этот университет, что
ожидает, что может дать.
3) Один профильный письменный вступительный экзамен.
4) Нестандартные задания по аналогии с отбором в Открытый Университет
Сколково.
Льготы, дающие право поступить без экзаменов или вне конкурса отменить. Олимпиада
должна быть преимуществом, но не правом поступить досрочно.
Радикальное изменение правил приема приведет к тому, что набрать должное число
качественных выпускников школ будет проблематично. Поэтому:
1) В 2-2,5 раза сократить прием, чтобы повысить выборку. Вкупе с мощной
информационной компанией, в НГУ должны потянуться абитуриенты со всей
России.
2) Активная работа с лучшими школами по всей России.
Oleg Soloveyv - Open University Skolkovo
13
Необходимые для выполнения программы условия
1. Мощная финансовая, административная и правовая поддержка со стороны
государства. Кроме него, в России отсутствуют силы, способные и готовые
вложить десятки миллиардов рублей в развитие университета. Базой для наделения
НГУ особым статусом может стать поставленная Президентом задача «вывести 5
российских университетов в топ 100 глобальных рейтингов».
2. Первое время многократное увеличение финансирования со стороны государства.
3. Увеличение эндаумента до нескольких сот миллионов долларов. В последнем
десятке первой сотни всех трех рейтингов университетские эндаументы
составляют 200-700 млн. $.
Как это сделать, учитывая что с 2007 года НГУ привлек лишь 14,4 руб10
?
На первом этапе – только поддержка со стороны государства. Либо прямые
инвестиции в эндаумент, либо «принудительные» отчисления от гос.
компаний. Пример – СколковоТех;
На втором этапе – привлечение финансирования со стороны крупного
российского бизнеса;
В долгосрочной перспективе. Поскольку качество выпускников НГУ станет
неизмеримо выше, вероятно ожидать появления плеяды долларовых
миллионеров и миллиардеров.
4. Возможность для НГУ своими усилиями создавать образовательные программы и
выдавать дипломы международного образца. Необходим аналог закона “Об особом
статусе МГУ и СПбГУ”.
5. Преобразование университета в частный с субсидиями от государства на первые
годы реализации программы. Это необходимо для оперативности принятия
решений. Пример, в рейтинге THE за 2011 год 3 первых университета частные, 7 из
10 первых также частные11
.
10
http://endowment.nsu.ru/?page_id=153 11
http://www.timeshighereducation.co.uk/world-university-rankings/2011-2012/top-400.html