neurociencias i- material de apoyo

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NEUROCIENCIAS DEFINICIONES El término de neurociencia es aquel que se aplica a la ciencia que se dedica al estudio, observación y análisis del sistema nervioso central del ser humano. Neurociencia deriva de la palabra griega neuros que significa nervios. La función principal de la neurociencia es estudiar y analizar el sistema nervioso central de los seres humanos y animales, sus funciones, su formato particular, su fisiología, sus lesiones o patologías, etc. De este modo, a través de su estudio se logra conocer mucho mejor su funcionamiento para eventualmente actuar sobre él. La neurociencia es el estudio de la estructura, función, desa rrollo, química, farmacología, y patología del sistema nervioso y de cómo los diferentes elementos del sistema nervioso interactúan y dan origen a la conducta. Las neurociencias ofrecen un apoyo a la psicología con la finalidad de entender mejor la complejidad del funcionamiento mental. La tarea central de las neurociencias es la de intentar explicar cómo funcionan millones de células nerviosas en el encéfalo para producir la conducta y cómo a su vez estas células están influidas por el medio ambiente. Tratando de desentrañar la manera de cómo la actividad del cerebro se relaciona con la psiquis y el comportamiento, revolucionando la manera de entender nuestras conductas y lo que es más importante aún: cómo aprende, cómo guarda información nuestro cerebro, y cuáles son los procesos biológicos que facilitan el aprendizaje.

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Page 1: Neurociencias I- Material de Apoyo

NEUROCIENCIAS

DEFINICIONES

El término de neurociencia es aquel que se aplica a la ciencia que se dedica al estudio, observación y análisis del sistema nervioso central del ser humano.

Neurociencia deriva de la palabra griega neuros que significa nervios. La función principal de la neurociencia es estudiar y analizar el sistema nervioso central de los seres humanos y animales, sus funciones, su formato particular, su fisiología, sus lesiones o patologías, etc. De este modo, a través de su estudio se logra conocer mucho mejor su funcionamiento para eventualmente actuar sobre él.

La neurociencia es el estudio de la estructura, función, desarrollo, química, farmacología, y patología del sistema nervioso y de cómo los diferentes elementos del sistema nervioso interactúan y dan origen a la conducta.Las neurociencias ofrecen un apoyo a la psicología con la finalidad de entender mejor la complejidad del funcionamiento mental. La tarea central de las neurociencias es la de intentar explicar cómo funcionan millones de células nerviosas en el encéfalo para producir la conducta y cómo a su vez estas células están influidas por el medio ambiente. Tratando de desentrañar la manera de cómo la actividad del cerebro se relaciona con la psiquis y el comportamiento, revolucionando la manera de entender nuestras conductas y lo que es más importante aún: cómo aprende, cómo guarda información nuestro cerebro, y cuáles son los procesos biológicos que facilitan el aprendizaje.

OBJETIVOS

Describir la organización y funcionamiento del sistema nervioso, particularmente del cerebro.

Determinar cómo se constituye y evoluciona el cerebro, desde su desarrollo durante la infancia hasta su deterioro en edades avanzadas.

Page 2: Neurociencias I- Material de Apoyo

Encontrar alternativas para prevenir y curar enfermedades neurológicas y de carácter psiquiátrico que tienen base orgánica.

CAMPOS

La neurociencia explora campos tan diversos, como:

La operación de neurotransmisores en la sinapsis; Los mecanismos biológicos responsables del aprendizaje; El control genético del desarrollo neuronal desde la concepción; La operación de redes neuronales; La estructura y funcionamiento de redes complejas involucradas en la memoria, la

percepción, y el habla. La estructura y funcionamiento de la conciencia.

TÉCNICAS

Tomografía Axial Computarizada (TAC)

Desarrollada para visualizar la anatomía cerebral de sujetos humanos in vivo a partir de la técnica de rayos X. Permite visualizar cortes o secciones del cerebro tanto de sujetos sanos como con patología cerebral, mejorando la resolución espacial de los rayos X normales.

Resonancia Magnética Nuclear (RMN)

La RMN aprovecha el que los núcleos de algunas sustancias del cuerpo humano (protones) alteran su orientación espacial cuando una onda de energía electromagnética incide sobre ellos. La resonancia utiliza un potente electroimán para alinear todos los ejes de los protones en el mismo sentido y los somete a pulsos de radiofrecuencia. Al cesar los pulsos, los protones se reorientan y devuelven la señal que recibieron, la cual es captada mediante receptores electromagnéticos y procesada por un ordenador.

La Magnetoencefalografía

Con esta técnica se registran los débiles campos magnéticos originados por las corrientes eléctricas que se generan en el cerebro por la actividad neuronal. La magnetoencefalografía registra fundamentalmente los potenciales neuronales postsinápticos.

Page 3: Neurociencias I- Material de Apoyo

Electroencefalograma (EEG)El electroencefalograma del cuero cabelludo refleja las sumas de los sucesos eléctricos ocurridos por toda la cabeza en tiempo real, incluidos los potenciales de acción y potenciales postsinápticos, así como señales eléctricas provenientes de la piel, los músculos, la sangre y los ojos. Se basa en que algunas formaciones de ondas electroencefalográficas se asocian con estados particulares de la conciencia o con formas particulares de patología cerebral.

Potenciales evocados (PE)

Derivadas del electroencefalograma, son fluctuaciones de voltaje visibles en el E.E.G., inducidas por los cambios de la actividad del cerebro que están asociados temporalmente a la ocurrencia de estímulos sensoriales, motores o sucesos cognitivos. Proporcionan una medida directa y no invasiva del curso temporal de dicha actividad cerebral, y consisten en una secuencia de fluctuaciones de voltaje positivas y negativas llamadas componentes.

Tomografía por Emisión de Positrones (PET)

Permite detectar el nivel de actividad metabólica de cada zona del cerebro, dado que dicho metabolismo se incrementa en las regiones con mayor actividad neuronal. La técnica aprovecha la necesidad de los tejidos de determinadas sustancias químicas como el oxígeno, el hidrógeno o la glucosa. Al marcar radiactivamente una de esas sustancias e inyectarla en sangre queda fijada en aquellas regiones con mayor demanda.

Resonancia Magnética Funcional (RMf)

Variante de la resonancia magnética que ofrece una buena resolución espacial y temporal. Su registro es de coste bajo y no supone riesgo alguno para la salud del paciente (ventajas respecto al PET).

CÉLULA

DEFINICIONES

Todos los seres vivos están constituidos por unidades que se llaman células. Existen desde organismos unicelulares, formados por una sola célula, como las bacterias, y otros pluricelulares, constituidos por millones de ellas, como una planta o los seres humanos.

Una célula puede definirse como la mínima organización supramolecular, que cumple con todas las características de los seres vivos, es decir la capacidad de autorregulación, autoperpetuación y la evolución.

Page 4: Neurociencias I- Material de Apoyo

Una célula es la menor porción de materia que cumple con las funciones vitales, es decir la unidad de estructura y función.

Se considera a la célula como:

Una unidad estructural, ya que forma parte de todo ser vivo.

Una unidad funcional, ya que en ella se realizan todos los procesos, reacciones químicas y funciones que posibilitan la vida.

Una unidad de origen, ya que toda célula proviene de otra célula.

FORMAS CELULARES

Page 5: Neurociencias I- Material de Apoyo

ESTRUCTURA CELULAR

Page 6: Neurociencias I- Material de Apoyo

ESTRUCTURA DE LA MENBRANA PLASMÁTICA

FUNCIONES

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Page 8: Neurociencias I- Material de Apoyo

ORGANELAS CITOPLASMÁTICAS

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Page 10: Neurociencias I- Material de Apoyo
Page 11: Neurociencias I- Material de Apoyo

ESTRUCTURA HISTOPATPLÓGICA DEL SISTEMA NERVIOSO

NEURONAS

Page 12: Neurociencias I- Material de Apoyo

CLASIFICACIÓN DE LAS NEURONAS

SEGÚN SU ANATOMÍA

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Page 14: Neurociencias I- Material de Apoyo

CÉLULAS GLIALES

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Page 16: Neurociencias I- Material de Apoyo
Page 17: Neurociencias I- Material de Apoyo
Page 18: Neurociencias I- Material de Apoyo

LAS FIBRAS NERVIOSAS MIELÍNICAS Y AMIELÍNICAS

Page 19: Neurociencias I- Material de Apoyo